《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)》教案

時(shí)間：2020-11-12 18:26:06 教案我要投稿

《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)》教案范文

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)》教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)》教案范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　了解家鄉(xiāng)的自然景物和物產(chǎn)，從中體會(huì)家鄉(xiāng)的可愛，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。

　　教材簡(jiǎn)析：

　　本課的主題是認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的自然景物和物產(chǎn)，從中體會(huì)家鄉(xiāng)的可愛，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，內(nèi)容設(shè)計(jì)主要以為“手拉手活動(dòng)”的小伙伴做導(dǎo)游為主線，開展系列活動(dòng)。從口頭上夸獎(jiǎng)家鄉(xiāng)是紙上談兵，所以要引導(dǎo)同學(xué)在各個(gè)活動(dòng)中更好地認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，更加熱愛家鄉(xiāng)。

　　學(xué)情分析：

　　因?yàn)楸菊n的活動(dòng)涉和大量的家鄉(xiāng)景物資料，因此課前一定要有目的地指導(dǎo)同學(xué)調(diào)查搜集資料。對(duì)以往一知半解的東西加以消化健全。有的同學(xué)或許會(huì)認(rèn)為自身家鄉(xiāng)沒有名山大川就是沒有景物，課上要告知他們：家鄉(xiāng)所有取得的成果都是值得自豪的，家鄉(xiāng)人民津津樂道的地方、事物就是我們的.特色。我們的家鄉(xiāng)不只是張家港，更大范圍是蘇州市。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、了解家鄉(xiāng)的景物，搜集圖片或拍攝照片

　　2、了解家鄉(xiāng)名菜，搜集家鄉(xiāng)的特產(chǎn)

　　3、準(zhǔn)備辦小報(bào)的資料

　　課時(shí)：兩

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　1、談話：同學(xué)們，謝老師高興地告訴大家一個(gè)好消息，我們的手拉手伙伴就要到我們家鄉(xiāng)來(lái)了。

　　2、那么，他們來(lái)做客，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢？

　　3、生答，師小結(jié)：對(duì)，我們要向他們介紹我們的家鄉(xiāng)，帶他們游覽，你準(zhǔn)備好了嗎？

　　二、活動(dòng)：小導(dǎo)游帶你一日游

　　1、誰(shuí)能告訴客人們，我們家鄉(xiāng)有那些地方值得去一去？