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二年級上冊第7課《愛護環境衛生》教案范文（通用12篇）
作為一位杰出的老師，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的二年級上冊第7課《愛護環境衛生》教案范文，希望能夠幫助到大家。
二年級上冊第7課《愛護環境衛生》教案 1
環境衛生至關重要，本課教育小朋友要愛護環境衛生，從兩幅不同的場景導入新課，讓學生自己感受自己愿意待在哪，從而進一步講述壞的環境是從哪里來的，教育小朋友愛護環境，層層遞進，愛護環境作為學生應該做什么，能做什么，最后以廢棄物品回收利用結束。
【知識與能力目標】
觀察、認識生活垃圾，知道垃圾會污染環境，影響人們的生活，初步了解垃圾分類與回收相關知識，學會減少垃圾的方法。
【過程與方法目標】
通過觀察、對比、典型事例分析的學習方法，提高分析社會事物的能力。
【情感態度價值觀目標】
認識了解身邊的生活環境，感受身邊環境對生活的影響，了解環境受到污染所產生的危害，激發學生愛清潔、減少垃圾污染的行為動機與欲望，培養愛護環境衛生的良好習慣。
【教學重點】
通過學習，使學生知道垃圾給環境以及人們生活帶來的影響，初步了解垃圾分類與回收的相關知識，學會減少垃圾的方法。
【教學難點】
通過各種活動，激發學生愛清潔、減少垃圾污染的'行為動機與欲望，培養愛護環境衛生的良好習慣，并能主動落實到自身的行動之中。
教師準備：課件、視頻、家庭垃圾觀察統計表。
學生準備：課前調查自家的垃圾數量和種類。課前通過百度互聯網搜索引擎收集垃圾與環境的相關文字與圖片資料。
一、導入新課：感受不同的家園
老師：幻燈片出示不干凈、環境差的小區圖片，學生對兩種環境進行觀察，體驗在這兩種不同環境中得感受，讓學生結合實際談談在這里生活的感受，激發學生愛護環境的情感。
學生：我喜歡在下面那張圖片中的環境里生活，因為它的環境整潔、優美，空氣清新，對人的身體健康有好處……
二、環境美麗人人愛
老師：打開課本第36頁，你生活的周圍有沒有什么亂扔垃圾的現象？當你看到別人亂扔垃圾時有什么感受？
學生回答
老師：亂扔垃圾對人們的生活有什么影響？
學生回答
教師總結：污染空氣、傳染疾病、火災隱患、污染水體、占地過多
老師：我們都希望生活在干凈整潔的環境中，為了使環境更加干凈整潔，我們能做些什么呢？下面我們就拿出一張紙來寫一寫，然后舉手回答
學生回答
三、垃圾廢品巧利用
老師：下面我們做一個小調查，調查自己家里和學校每天每周會產生多少垃圾，都有哪些種類的垃圾？
學生填寫調查表
老師：我們每天都產生那么多的垃圾，那么這么多垃圾是不是可以回收利用呢？
學生回答：可以
老師：具體怎么變廢為寶呢？
學生回答
老師總結：在日常生活中，這幾類垃圾都是可循環垃圾，那還有不可回收的垃圾，比如說煙頭、過期藥品、過期化妝品等等我們也要把它放在不可回收的垃圾桶內。這些垃圾都需要安全處理。
老師：同學們想一想我們身邊有什么變廢為寶的例子。
學生回答：用牙膏盒做成汽車模型，用方便面盒子做花盆，用開心果殼做花瓶和筆筒
小巧手
老師：打開書本42頁，根據書中的方法，利用光盤和一些廢舊的布料制作杯墊。
二年級上冊第7課《愛護環境衛生》教案 2
班會目標：
1、了解感受校園周邊的環境，培養學生的環保意識，使學生認識到凈化校園衛生是我們每一個人應盡的責任。
2、激發熱愛學校的自豪感和愛護校園一草一木的責任感。
活動一:
利用各種環境圖片的鮮明對比對學生進行對比教育， 激發學生的環境意識。在主題活動的初期，通過收集資料，老師準備的影像資料， 各種鮮明環境的對比讓學生感受深刻，能很好地說出哪里的環境美，哪里的環境不美。懂得清潔的環境優美、舒服， 骯臟的地方令人惡心， 從而使學生初步意識到保護環境是每個人應盡的責任， 懂得環保應從我做起，應該保護水資源，節約用水，不亂扔垃圾，愛護花草樹木， 不制造噪音等等。并在此基礎上，幫助學生樹立保護環境光榮，破壞環境可恥的觀念。
活動二:
融會貫通，將環保知識隨機滲到日常的教育教學活動中。對學生進行環保教育僅僅靠開展一個主題活動是遠遠不夠的， 在學校日常生活中，隨時都可以滲透環保教育，關鍵在于我們教師要做個 教育“有心人” ，環保意識較強，平時都會密切注意學生的一舉一動，及時進行環保教育。既豐富了學生的環保知識，又增強了學生的環保意識。
活動三:
交流討論身邊的不良衛生行為。
學生自由討論，討論身邊出現的不良道德行為，并做出結論：
養成良好的衛生習慣十分重要，不僅自己要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，共同來把學校的衛生抓上去，人人養成良好的衛生習慣，為構造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。
活動四：
如何養成良好的衛生習慣呢？全體同學都應該做到以下幾點：
①要養成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的.，應該準備衛生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。
②要努力克服隨手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。
③要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。在衛生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上，以免風把垃圾吹到垃圾池外，影響環境衛生。
④主動隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣，共同維護學校環境的整潔。
⑤不把包裝袋帶進校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現象，拒絕白色污染。
總之，環境保護教育應該從小抓起，通過經常且持久的環保 教育，以及相應的環保活動，使學生確立環保意識，形成環保觀念， 提高對環保的覺悟，增強環保責任感。
班會總結：
經過全體師生的共同努力，今天的“愛護校園環境，保護一草一木”主題班會取得了一定的成功。大家能樹立良好的環保意識，責任意識，從身邊小事做起，做一個文明學生；只有這樣我們才能獲得舒適的環境，美麗的校園。
二年級上冊第7課《愛護環境衛生》教案 3
一、活動目標：
結合環保主題，激發學生愛校園、講衛生的情感，并要求學生從我做起，從小做起，增強集體意識，養成良好的衛生習慣。
二、活動準備：
1、確定活動主持人男女各一人，并自編主持詞。
2、學生準備節目
三、活動儀式：
1、全體立正， 小隊長向中隊長報告人數，中隊長向輔導員報告人數，敬禮歸隊。
2、旗手出旗，同時少先隊員行隊禮。
3、唱隊歌。
4、宣布活動主題 。
四、活動過程：
1、主持人上場組織活動
合: 尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好！（敬禮）
李：十分榮幸，來到這里為大家主持節目
張：我們的主題是――
曹：講衛生，勤勞動，
高：愛護校園，從我做起。
李：講衛生是一種好習慣，我們人人都要保護環境，愛護校園。
曹:如果不講衛生，后果會很嚴重。
張：咦，快看哪，那里有四位同學在朗誦講衛生的詩歌呀。
高：那我們去看看吧
（1）童謠朗誦《講衛生》
我們都是好兒童，大家都要講衛生。
果皮紙屑不亂扔，不喝生水少零食。
每天刷牙是早晚，勤換衣服常洗澡。
飯前便后洗手臉，特別冬天是關鍵。
身體健康人人盼，愛護校園你最棒。
個人物品擺整齊，保護公物全靠你。
做個衛生好少年，老師家長都喜歡。
學好本領為祖國，長大要把重任擔，重任擔！
張：感謝四位同學，不僅給我們帶來了精彩的節目，而且教給我們不少保護環境愛衛生的金點子。
曹：同學們，你們一定也有不少金點子吧？趕快給我們說說吧。
（2）金點子競答
(同學們發言。)
李：看，大家的金點子又多又棒，往小處說，不亂丟果皮紙屑、不帶零食到學校、不破壞公物是保護環境，往大了說，不使用塑料袋、節約用紙、不殺害野生動物、不亂扔廢電池是保護環境。眾人拾柴火焰高，在大家的幫助下我們又學會了這么多保護環境愛衛生的好方法。
曹：可是在生活中，還是有些同學不太愛護環境衛生，下面這個故事就發生在一個不講衛生的孩子和一位清潔工叔叔之間，請欣賞小品《環境保衛戰》，表演者：耿子涵、孫源
（3）小品《環境保衛戰》
張：好一個有趣的小品，兩位同學賣力的演出給我們帶來的歡樂，而歡樂的背后似乎有些不少與眾不同的東西。
高：是啊，小品的最后，孫源給清潔工叔叔深深地鞠了一躬，是什么讓孫源有了這樣的轉變呢？
（4）小組討論與交流
（同學們小組交流，代表發言）
張：一人丟一張小小的'紙片，就能將校園變成大大的垃圾場；一人撿一張小小的紙片，就能還環境一個潔凈明亮。愛護校園對于我們個人而言，其實就是舉手之勞。
高：愛護校園是每一個講衛生的四好少年光榮的使命，沒有做不到，只有想不到，讓我們從我做起，從小做起。請同學們和我一起呼號：講衛生，勤勞動，愛護校園，從我做起！
李：同學們，快樂的時光總是特別短暫，我們的主題班隊會即將接近尾聲，相信同學們也和我一樣意猶未盡，那么就讓我們再欣賞一首美妙的樂曲，在樂曲中省思過去，展望未來。
曹：有請孫夕然同學為我們表演手風琴獨奏《小白船》，讓我們乘坐著這艘幸福的小白船向“成為一個講衛生、勤勞動的四好少年”這個光榮的目標出征！
（5）手風琴獨奏《小白船》
五、結束部分
1、少先隊輔導員講話。
2、呼號：
中隊長：全體起立
請中隊輔導員帶領呼號
輔導員：準備著！為共產主義事業而奮斗！
全體少先隊員：時刻準備著！
3、退隊旗。
4、中隊長宣布主題班隊會結束。
四二中隊《愛護校園，從我做起》主題隊會到此結束。
二年級上冊第7課《愛護環境衛生》教案 4
一、活動背景
當前正是“美麗廣西清潔鄉村”活動全面推進階段，學校教育要與“美麗廣西清潔鄉村”銜接，使學生參與到活動中，適應社會。
二、活動目的
通過“愛護環境清潔校園”主題班會活動，讓學生了解并實踐“美麗廣西清潔鄉村”活動，了解當前我國所面臨的環境問題，產生愛護環境的意識和行動，從身邊的小事做起，愛護家園、校園。
三、活動準備
（1）提前幾天讓同學們注意觀察周邊環境的情況與變化。
（2）讓同學們搜集有關環境的政策，特別是“美麗廣西清潔鄉村”的政策。
（3）班主任指導班委們搜集相關資料、視頻與制作PPT。
（4）讓一組的`同學們準備有關環境污染和保護環境的照片。
（5）讓一組同學復印有關“美麗廣西清潔鄉村”活動的基本信息。
（6）讓同學們自己學唱周杰倫的《梯田》的高潮部分。
四、活動過程
（一）活動基本情況：
地點：本班級 主持人：班長、團支書
參與者：學生、老師
形式：以小組為單位坐在一起
（二）活動步驟
1.播放周杰倫的《梯田》，到高潮讓同學們一起唱。
2.播放愛護環境公益廣告和“美麗廣西清潔鄉村”宣傳片，展示有關環境污染和保護環境的照片。
3.讓同學們分組用五分鐘討論當前我國的環境狀況、廣西的環境變化和身邊的環境狀況，每組派代表講述本組的總結，引出“美麗廣西清潔鄉村”的活動。
4.班長利用多媒體向同學們介紹“美麗廣西清潔鄉村”的活動，副班長分發有關“美麗廣西清潔鄉村”活動的基本信息的復印資料。
5.同學們了解了“美麗廣西清潔鄉村”的活動，了解我國重視環境保護與保護環境的緊迫性。同學們用十分鐘的時間討論保護環境的方法與口號，隨后各組代表與全班分享各組的好方法與口號。
6.總結：幾位學生總結對這節班會課的收獲；老師總結同學們對環境的認識狀況，對國家關于環境的政策的關注度，總結同學們保護環境的做法，選出最好的口號，表揚同學們的智慧，引導同學們實踐到現實生活中，從小事做起，從身邊做起。
五、結束：在充滿激情的音樂中，以全班師生共同吶喊選出的“愛護環境清潔校園”的口號結束。
二年級上冊第7課《愛護環境衛生》教案 5
活動目的：
通過本次班會活動,使學生了解學校優美的環境來之不易,增強學生的愛校意識和奉獻社會責任心,增強學生“愛我學校,美我學校”的意識,為學校的環境問題出謀獻策,培養主人翁意識;讓學生明確校園環保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。
活動準備：
1、收集學校環保兒歌，學校圖片資料.
2、摘錄有關環保的宣傳標語,詩歌.
3、撰寫“清潔環境,美化校園”倡議書.
4、小品《香蕉皮的故事》
5、詩歌朗誦.
活動過程：
一、談話導入
師：人人都有家，人人都愛家，同學們，誰來說說家是什么？（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃。……
師：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是――我們文明路小學。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我愛校園，校園是我家》
二、展示校園
師：（出示圖片）同學們，你們看，這就是我們的學校，她美嗎？（美）誰來說一說我們的學校美在哪里？
（我們的學校，新配置的電動大門，鮮花簇擁著的不銹鋼雕塑，平整的水泥地面，剛建起的嶄新的教學樓和綜合辦公樓，寬敞的明亮的教室，干凈優美的生活區，寬大整潔的操場，水沖式廁所等。）
三、兒歌欣賞
師：這么好的環境，是我們大家共同學習，共享快樂的家園。作為一名學生我們應該怎么做呢？（愛護我們的校園，做一個文明的`小學生，讓我們的.校園永遠干凈整潔）如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞幾首《校園環保兒歌》。
（一）
春天到，多美好，
花草樹木在成長。
小草也要睡大覺，
環境保護很重要。
摘花搖樹可不好，
大家都來做環保。
（二）
小小一口痰，
細菌千千萬，
傳播疾和病，
害處數不完，
影響環境美，
人人都討厭。
（三）
環保行動開始了，
見紙彎彎腰，
不讓隨風飄，
校園走一遭，
不見垃圾心情好，
保護校園人人要。
環保行動開始了，
花草澆澆水，
垃圾分分類，
廢物變寶貝，
爭做環保小衛士，
師生見了開心笑。
四、討論明理
師：你從這首《校園環保兒歌》中明白了什么？
1、我明白了不要踐踏花草，不要搖晃樹苗，大家都要保護校園環境。
2、我明白了不要隨地吐痰，小小一口痰里面有細菌千千萬，會傳播疾病，不但危害人體健康，而且影響環境美，人們都很討厭隨地吐痰。
3、我從兒歌中明白了在校園里見到紙片，垃圾要彎腰撿起來，做一個環保小衛士。
4、通過讀兒歌我明白了，要把垃圾分類，變廢為寶。
5、從兒歌中我明白了要講究衛生，要一個文明的小學生……
五、自查行為
師：是啊同學們，兒歌不僅要記在心里，而且還要落在行動上。我們的校園才會更美麗。美麗的校園，是靠我們大家共同來呵護的。但是,還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑,現在請同學們討論一下,校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為。你有這種行為嗎？應該如何改正？
(以下便是不保護環境的例子)
（1）在校園內大聲喧嘩。
（2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
（4）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
（5）不節約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
六、如何做到
師：的確,在我們身邊時常有破壞環境的事例發生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。作為新世紀的學生,我們應該做到以下幾點：
（1） 提高自身環保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環境的事。
（2）在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環保知識。
（3）組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。
（4） 可成立綠色小分隊,領養校園中的花草,樹木。關注它們的成長,給它們澆水,施肥。
七、宣傳標語
師：要做好環保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環保宣傳標語,請大家來說一說。
（1）春天來了,別讓正在生長的小草消失。
（2）植樹節,為大自然,為樹木增加成員。
（3）小草正在成長,請別打擾。
（4）悄悄地來,悄悄地走。
（5）保護環境,人人有責。
（6）保護環境就等于保護自己。
（7）每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。
（8）美化大自然,從美化校園做起。
（9）沒有綠色,就沒有生命。
（10）少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。
（11）保護大自然,從節約一滴水開始。
（12）保護環境,就是保護我們的家園。
八、知識講解
師：大家搜集來的環保宣傳標語還真不少。希望同學們能好好利用這些標語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創建添磚加瓦。
同學們!環保就應該從身邊小事做起。現在，我們用的電池很多，你是不是用完就隨便扔了呢？誰知道一節廢舊電池對人類造成多大的危害？
（趙匯萌講）(手拿一節廢電池)
大家看這是一節廢電池,可你知道它到底有多少危害呢？
一節廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。
電池中含有能嚴重損害人體健康的金屬化合物:汞、鎳、鉛,危害人體健康。
廢電池還對河流、湖泊、地下水、土地的污染，危及著人類的健康,破壞著人類的生存環境。從調查資料中獲悉,回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克。可以說回收廢舊電池是一件利人利已,造福子孫后代的大好事。
九、小品欣賞
師：講了這么多應該輕松一下了,現在讓我們來看一個環保小品《香蕉皮的故事》。
(旁白)星期一清晨,同學們都趕到教室去參加早讀 ,在校長室前出現了這樣一幕: →小品表演
【甲生】“今天的香蕉真好吃!”[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]
【乙生】“哎喲,疼死我了,香蕉皮誰扔的,怎么這么不講環境衛生,亂扔果皮？
[見到前面甲,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]
” 這香蕉皮是你扔的吧 “
【甲生】”這皮又沒寫字,怎么能說是我扔的呢 “
【乙生】”別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢！ “
【甲生】”對,是我扔的,那又怎樣？ “
【乙生】”作為一名學生,你怎么能亂扔果皮呢 ！你應該保護學校的環境,還害我摔了一跤。“
【甲生】”哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的！“
【乙生】(憤怒的樣子)”你怎么這么不講道理,你不注意環境保護,受害的還是你自己。“
【甲生】”我走了, “[繼續往前走]
”哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德？ “
【乙生】”現在嘗到后果了吧!如果每個學生都能自覺行動起來,不亂扔果皮,保護環境,還會這樣嗎？“
【甲生】(后悔樣子)”我知道錯了,我以后也要做個環保小衛士,絕不亂扔果皮了。“
【乙生】”那才像個文明學生,走,上課去。"
師：看了這個小品,你知道了什么？（從小品中我知道了……
我們知道:亂扔果皮,紙屑現象時有發生,希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣,為校園環保做點力所能及的事。
十、詩歌朗誦
師：同學們，當我們散步于鳥語花香的公園，當我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當我們漫步綠樹環繞的校園，你是不是也會感嘆環境的優美呢？大家想沒想過是誰立下這些功勞呢？ (眾生答：花草樹木)
師：對！是樹美化了我們的生活！樹的作用有很多：美化環境，凈化空氣，防風固沙，涵養水源，環境監測等等)。既然樹有那么多作用，那我們就應該愛護樹木，保護環境。……
下面請欣賞詩歌朗誦：
綠 色
一年一度的植樹節，我們播下綠色的種子；
一年一度的“愛鳥周”，我們創造人與鳥類的和諧；
一年一度的世界“水日”，我們珍惜著生命之源；
一年一度的科技藝術節,我們收獲綠色的碩果。
這里,是綠色的環境；
這里,是綠色的生活。
這里,實施的是綠色的工程！
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望；
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
十一、發出倡議
師：這首是寫的很好！
親愛的同學們:
走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的小樹在哭泣，小花在落淚,地板和墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們向全校師生發出如下倡議：
我倡議
1、全校師生一起來保護我們現有的樹木。
2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學。
3、以愛護校園環境為己任、自覺維護校園的清潔衛生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。
4、看到地面上有臟物主動撿起來。
5、節約用水、不亂擰水龍頭。不向地上扔廢棄物。
6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹.“小草也有生命,需要你我的共同呵護”
7、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
同學們,讓我們人人動手，為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!
十二、班主任總結：
同學們，今天的《我愛校園，校園是我家》主題班會就要結束了。通過這次主題班會，我希望大家能樹立良好的環保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環境負責，我們才能獲得舒適的環境，美麗的校園。讓我們攜起手來，以實際行動共創一個美麗的綠色校園吧。
二年級上冊第7課《愛護環境衛生》教案 6
活動目的：
1、認知能力：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環境友善學校。
2、情感態度：通過班會讓學生理解，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。增強環保意識。
活動準備：
幻燈片
活動過程：
一、宣布活動開始
昊：敬愛的老師！
婷：親愛的同學們!
昊婷（合）：下午好!
婷：九圩鎮中心小學三（1）班“綠色校園”主題班會現在開始。
二、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福
昊：親愛的同學們，我們來到學校學習、生活已有三年，現在請欣賞我們的校園。
（看白版：欣賞圖片）
婷：看了這些畫面，不知同學們對我們校園的環境印象如何？
昊：（點名學生說，坐下）
婷：許多同學都談了自己對校園環境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。
昊：目前，我校正在積極創建“綠色校園”、在這創建活動中，學校做了不少工作，例如：
婷：1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。
昊：2、開展環保知識講座，增強學生的環保意識。
婷：3、辦好以“環保”為主題的.黑板報比賽，讓同學們認識環保的重要意義。
昊：4、我班組織開好有關校園環境保護的班會課，讓每個學生都來保護環境，讓我們的.校園更美。
婷：是啊，我校在努力營造優美的環境，構建綠色學習環境。
昊：要知道，美麗的花草，需要我們大家的呵護。
婷：清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。
昊婷（合）：因為，我們是學校的主人！我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
三、反思不文明行為，確定校園環保新舉措
昊：但是，還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑，現在請同學們分小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為。
婷：（點學生說，并且叫坐下）
1、在校園內大聲喧嘩
2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5、不節約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
昊：的確，在我們身邊時常有破壞環境的事例發生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。
婷：作為新世紀的學生，我們應該如何來面對這些問題，再請大家討論一下，對校園的環保工作，我們該如何去做？
1、提高自身環保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環境的事。
2、在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環保知識
3、組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道蜘蛛網，公共設施等。
4、可成立綠色小分隊，關注校園中的草地，樹木的成長，常給它們澆水，施肥。
昊：是啊，說了這么多也讓我們的心情輕松一下，請舉起你的小手，我們一起來讀《校園衛生歌》的拍手歌吧！
四、班主任總結：
同學們，聽了你們的發言，老師相信，在以后的學習生活中，在校園生活中，大家會更加熱愛我的校園，努力為我們的校園多做貢獻，會讓我們的校園更美好！
二年級上冊第7課《愛護環境衛生》教案 7
活動目標：
1、培養學生養成良好的衛生習慣，不隨意意亂丟垃圾。
2、培養學生熱愛校園，樹立美化校園的意識。
活動過程：
一、談話導入：
小朋友，你們能說說我們學校的名稱嗎？時間過得真快，轉眼間我們已經在這個學校里學習生活了一年多了，那么你覺得我們的學校是個怎樣的學校？（干凈的、整潔的、美麗的……）
二、活動過程
（一）引出話題
1、師：是呀，這么美麗的學校，卻出現了不足之處，讓我們一起去看看吧！
2、逐一出示學校的照片，讓學生找找不足之處在哪兒？
3、思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛生的現象？
4、討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。
（二）學生自我檢查
1、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示）
（1）、認真完成值日工作。
（2）、不帶零食進校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。
（3）、不往花池中丟垃圾。
（4）、看見垃圾能主動彎腰撿起。
（5）、愛護學校的`一草一木。
（6）、愿做校園的清潔小衛士，保護校園環境！
2、學生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。
（三）判斷對錯。
1、出示題目：
（1）、冰冰小朋友愛勞動,每次學校大掃除,她總是積極參加。
（2）、一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。
（3）、輪到小華值日時，小華總要組長催了才打掃。
（4）、一次，小花看見一個小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。
（5）、課間，小陽看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。
2、學生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。
（四）學習拍手歌，識記衛生好習慣。
1、學生拍拍念念，同桌拍拍念念。
2、師生對答。
你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；
你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育別人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；
你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；
你拍七，我拍七，把握現在好時機；
你拍八，我拍八，保護環境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社會才持久；
你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。
三、欣賞校園的美景。
四、呼吁：
小朋友們，讓我們行動起來吧！讓我們一起創造校園更美麗、更整潔的明天
二年級上冊第7課《愛護環境衛生》教案 8
一、活動背景：
三年級下冊語文課本第二單元課文都與環保有關，學生學習之后，有了環保意識，為增強學生環保意識、環保責任感，結合學校“美化校園”的活動，特組織一次環保主題的班會活動。
二、活動目的：
在地球環境日趨惡劣的情況下，引導學生關注人類共有的生存環境——地球，通過贊環境、憂環境、護環境等形式，使同學們了解環境污染的現狀，激發學生愛環境的情感，并激發他們以實際行動參與綠化，宣傳環保活動，人人爭做環保小衛士。
三、活動方法：
把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發他們的責任感，發出倡議，保護環境。
四、活動準備：
1、活動前，需要班級環保小衛士在網上搜集環保的圖片、視頻等資料。
2、活動前，需要班級環保小衛士調查周圍環境污染的現狀。
3、班級環保小衛士排練好環保節目。
五、基本步驟：
（一）主持人講話：同學們，地球是我們賴以生活的`美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班會課的主題是“環保從我做起”。
（二）班級環保小衛士情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴重的環境污染。
主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環保小衛士所了解的情況吧。
（三）請同學從社會、學校、家庭等說說保護環境的事例。
（四）實踐活動
為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學們以“我為環保做貢獻”為內容進行討論。
（五）讓學生了解環保知識。
世界水日：3月22日為“世界水日”。
世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。
地球日：4月22日。
世界無煙日：5月31日定為“世界無煙日”。
世界環境日：6月5日定為“世界環境日”。
世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日：7月11日定為“世界人口日”。
國際保護臭氧層日：9月16日。
世界動物日：10月4日定為“世界動物日”。
世界糧食日：10月6日被定為“世界糧食日”。
國際生物多樣性日：12月29日為“國際生物多樣性日”。
二年級上冊第7課《愛護環境衛生》教案 9
活動主題：勤儉節約，從我做起。活動目的：
1、通過這次主題班會，使同學們意識到身邊浪費的嚴重性。
2、使學生從小養成勤儉節約的好習慣。
3、號召全體同學參與到其中傳承中華民族的優良傳統和良好美德。
4、環境的危機帶給人類，動物植物的危害
活動準備：
1、教室、黑板布置。
2、查找有關名人以及國外的節儉典型事例。
3、邀請部分同學講解他們查到的資料。
4、讓學生回憶身邊的浪費現象及思考可行的改進措施。
5、總結
進行過程：
一、導入主題
主持人：大家好!今天我們班會的主題是“勤儉節約，從我做起。”
勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。
我國有許多勤儉節約的故事：從古之今像唐朝的魏征、近代的孫中山、毛澤東都為我們留下一份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。
我們可以做一點用電用水的調查
如果你留心一下自己家里的電表、水表，你就會注意到，這個月放開手腳用電、用水，電表、水表的字就走得多;如果另一個月注意一點節電、節水，電表、水表的字就走得少，有時，兩個月當中還相差很大。如果你認真多調查幾個月，你還會發現，電表，水表上的字，每個月和每個月都有差別。再一細究，有些差別是合理的，有些就與節約有關。
要知道，節電、節水，就是在保護我們的`環境。道理很簡單。電是動力，是二次能源，它是從一次能源轉化過來的。現在，利用水力、利用太陽能、利用風能、潮汐能等都可以發電，但那只占人用電量的一少部分，大部分電還是由火力發電廠生產的。火電廠不是燒油就是燒煤，而且大多數是燒煤。全世界每年要消耗幾十億噸煤，多是用于發電。燒煤就要產許多污染物。少用些電，就可能少很多污染。再說水，城鎮多用自來水，自來水并不是自然來的，那是將天然水澄淀、過濾、消毒后用泵打到我們房間中的水管子里出來的。要有自來水，就得用電。再說，水資源也是十分寶貴而且日益緊張的資源，節約用水，就是節約資源，就是節約用電，也是保護環境。
一度電到底有多大作用1度電可以生產化肥3公斤1度電可以織布7米。1度電可以煉鋼30公斤。1度電可以供洗衣機使用5小時。1度電可以縫制襯衫10件。一噸水到底有多大作用一噸水可以發電5410度。一噸水可以磨粉34袋。一噸水可以生產藥片2400片。一噸水可以煉鋼130公斤。
也許有同學要問了：你咋知道的?其實我也不知道，但我清楚只要我們好好學習，將來一度電、一噸水的作用有我們自己說了算!
二、查找有關名人以及國外的節儉典型事例
下面請同學們來把自己查找的有關名人以及國外的節儉典型事例給大家說一說吧···
三、我們怎么做
我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：
1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。
2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。
3、用水時盡量使用小水流。
4、隨手關緊水龍頭。
節約用電：在我國，火力發電占了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：
1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。
2、每天減少看電視、玩電腦的時間。
3、家電在不使用的情況下，不要長時間待機。
4、在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。
四、總結詞：
通過這次班會，希望同學們在以后的生活中能比以前多節約一粒米、一張紙、一滴水、一度電，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”，我是這樣總結的：
一、節約用水，適量使用;
二、節約用電，隨手關燈;
三、節約糧食，合理飲食;
四、適度消費，精打細算;
五、愛護圖書，循環使用;
六、減少垃圾，分類存放;
七、互相督促，形成風氣。
二年級上冊第7課《愛護環境衛生》教案 10
一、時間：
二、地點：教室
三、教學目標
教育同學要留意保持校內環境的干凈、衛生，養成不亂扔垃圾的習慣。
四、教學重難點
重點：
1、教室里肯定不行以消失白色垃圾。
2、上學、放學時，留意保持校門口外面公路的清潔，把食品袋丟進垃圾箱。
五、班會預備：PPT
六、班會過程：
1、展現我們學校潔凈、干凈的照片。
千里之行，始于足下
2、然而，也有不和諧的地方。出示一系列有垃圾的圖片(教室里：桌子、椅子下、桌子盒里面;走廊、樓梯口、操場和學校門口的公路)
3、我們來看看別人是怎么做的。出示一些拾撿垃圾的`圖片(小孩子、同齡人、大人們)
4、播放有關不亂扔垃圾視頻
5、我們應當怎么做：
(1)不允許把零食帶進教室。從根本上杜絕亂扔亂丟現象，拒絕白色污染。
(2)要努力克服順手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中，特殊要杜絕把食品袋扔在公路上的不道德行為。
6、實踐：
(1)課內：利用課堂時間一分鐘，凡是自己桌子、椅子下面有垃圾的同學，立刻清理。
(2)課外：利用課間休息時間，每小組預備一個放垃圾的袋子，和小組成員一起撿拾校內內的垃圾放進垃圾桶，并提示其他同學別亂扔垃圾。
七、總結：
同學們，養成良好的衛生習慣非常重要，你們不僅自己要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，共同來把學校的衛生抓上去，人人養成良好的衛生習慣，為構造干凈、潔凈和文明的校內做出一份貢獻。
二年級上冊第7課《愛護環境衛生》教案 11
活動目標：
1、通過活動讓幼兒養成良好的生活習慣，知道不能亂扔垃圾。
2、培育初步的環保意識，并體驗集體活動的樂趣。
活動過程：
一、導入部分：
1、音樂——開火車。
老師和寶寶們開汽車去操場里玩。
師：寶寶們。(誒)現在我們一起開汽車去操場里玩好嗎?(好)那動身嘍!(播放開火車的視頻)
2、師：“叮咚，操場到了。”(播放操場幻燈片)
二、播放視頻《亂扔香蕉皮》：
1、老師：“寶寶們猜猜，今日會有誰來到幼兒園里玩呢?他們都多起來了。(幼兒的猜想應當很難聯讓寶寶們自由講講。今日幼兒園里來了紅果果、綠泡泡、小咕咚，(一一出示人物幻燈片)我們一起來看看他們在公園里是怎么玩的?
2、播放視頻《亂扔香蕉皮》
提問：綠泡泡干了什么事情?(把香蕉皮扔到了地上)猜猜看接下來會發生什么事情?香蕉皮扔在地上。香蕉皮哭了，對了，她找不到自己的家了。(有人會摔倒)那我們一起接著往下看吧!
(1)“小咕咚怎么了?發生了什么事?(小咕咚滑倒了)
(滑倒了)為什么會滑倒呢?(由于他踩到了香蕉皮)當幼兒說不出時老師再追問：它踩到了什么?”老師的引導語：哎呦，小咕咚摔得可真疼啊，誰來幫他說句好聽的`話?(啟發寶寶們對小咕咚講講勸慰的話)
(2)綠泡泡這樣做對嗎?(不對)香蕉皮應當扔哪里呢?”(垃圾桶)
(3)老師帶寶寶學說：“不要亂扔垃圾，要扔到垃圾桶里”。
三、把垃圾送回家
(播放幼兒園丟垃圾的幻燈片)
小朋友們看看我們幼兒園的里有沒有亂扔垃圾(圖一)(圖二)(圖三)提問：
1、這些垃圾是從哪里來的呢?都是誰扔地么?
2、哥哥姐姐丟了許多的垃圾，你們覺得這樣做好嗎?
3、那我們應當怎么做呢?
4、那我們去把垃圾送到垃圾的家好嗎?師小結：
是啊，我們不要像綠泡泡一樣亂扔垃圾，我們要做一個愛惜環境的乖寶寶，把垃圾都扔到垃圾桶里去。
那我們開火車一起去把垃圾撿起來送到垃圾桶里去。 (音樂——開火車)
二年級上冊第7課《愛護環境衛生》教案 12
一、班會目的：
加強同學們的節能環保意識，加深同學們對節能環保的認識，讓同學們從教室做起、從校園做起，從自己的身邊小事做起，時刻注意節能環保。確立節能目標目標，改掉不良習慣，人人爭做節能能手。
二、班會主題：
《節約能源，從我做起》
三、準備工作：
收集節能小常識
四、班會過程：
1、班長夏羚宣布：《節約能源，從我做起》主題班會現在開始。
2、班干介紹活動內容及要求：
同學們，你們好，大家都知道地球是我們人類唯一的家園，但是隨著人口的不斷增加和人們無節制的利用，地球資源越來越少了，將來我們的子孫后代將無法生存，這決不是危言聳聽，下面請大家聽一篇演講《能源危機迫在眉睫》!
3、團支部書記章偉《能源危機迫在眉睫》
4、夏羚：聽完了《能源危機迫在眉睫》，我們深刻地感受到能源的'危機，節約能源保護環境刻不容緩，讓我們也為節能環保做一份貢獻吧!那么大家想一想，
在我們周圍有那些浪費能源破壞環境的現象?學生討論：
(1)在我們家中有哪些需要用水、用電的地方?
電：洗衣機、電扇、空調、冰箱、電視、微波爐、熱水器……
水：做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……
(2)那么請同學們想一想在我們用水、用電時有哪些浪費的觀象?學生舉例：
如：
①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。
②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。
③沖廁所很費水，而且沖完后水箱不嚴一滴一滴地往便池中流，日久天長就會浪費很多水了。
④有時上班忘了關燈，一天沒人，會浪費很多電。
⑤我們家的冰箱很費電。
⑥洗澡時，我到媽媽單位去洗，不沖的時候，水也嘩嘩地流著白白的浪費了。
⑦我們家的電視--開就是一天，沒人看也開著，白費電。
(3)在學校，在我們學校有哪些浪費現象呢?
①喝了半瓶水或者飲料就倒掉了
②就餐時不愛吃的飯菜就扔掉，糧食嚴重浪費
③用純凈水洗手
④洗手間水龍頭長流水
⑤開無人燈無人空調
⑥垃圾袋浪費
⑦作業本浪費，不愛惜學習用具
5.主持人發言：同學們總結出這么多浪費水電的地方，對于一個家庭一個班級來說，浪費一些可能不算什么，可是請大家算一算，我國有13億人口，每人每天浪費1斤水，每天浪費多少?每月多少?每年又是多少?
(學生算好后匯報13億人每天浪費13億斤水，每月浪費360億斤，每年浪費4320億斤)再請大家算一算，每人每天浪費半度電，13億人一年浪費多少?
(0.5×13億×365天=2372.5億度)
班長總結：多么觸目驚心的數字呀!地球資源再也不能任意浪費了，否則，不久的將來，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!如果我們每個家庭每個月節約1噸水，1度電，我們全班35個家庭每年就能節約420噸水，420度電，日久天長，我們不同樣為保護地球資源做出貢獻了嗎?請大家討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節約每一滴水，每一度電呢?
制訂措施：
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