《養(yǎng)成生活好習(xí)慣》二年級主題班會教案

時(shí)間：2021-06-19 20:19:20 教案我要投稿

　　活動目標(biāo):

《養(yǎng)成生活好習(xí)慣》二年級主題班會教案

　　1、通過活動,讓學(xué)生感受到成長的快樂,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、積極向上的情感。

　　2、使學(xué)生初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、使學(xué)生認(rèn)識到好習(xí)慣帶來的益處,提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自覺性。

　　活動過程:

　　一、小調(diào)查:

　　1、你從幾歲開始刷牙?

　　2、你剛學(xué)會刷牙時(shí)要不要爸爸媽媽提醒你刷牙?

　　3、現(xiàn)在你還需要爸爸媽媽每天提醒你唰牙嗎?

　　4、現(xiàn)在為什么不用提醒了呢?

　　5、你知道什么是習(xí)慣嗎?

　　二、習(xí)慣檢測站

　　1、看圖(1)、盼盼每天晚上都按課表整理書包,第二天的學(xué)習(xí)用具都帶齊了。

　　(2)、小明自己不整理書包,經(jīng)常忘記帶學(xué)習(xí)用品。

　　(3)、請學(xué)生說說你喜歡誰,為什么?

　　2、我們班的小朋友都養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢?下面我們就來個(gè)自我檢測。

　　3、我們來好看看誰養(yǎng)成的好習(xí)慣多。

　　4、除了這里的好習(xí)慣,你還有哪些另外的好習(xí)慣呢?

　　三、交流樂園

　　1、這些好習(xí)慣都給自己到來了哪些好處呢?小組交流體會。

　　2、看來好習(xí)慣的'確給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了好處,,你是怎樣養(yǎng)成這些好習(xí)慣的?

　　四、成長計(jì)劃

　　1、想想我們身上有那些不良習(xí)慣呢?怎樣改正?

　　2、制定成長計(jì)劃

　　3、總結(jié):養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡單的事情,要靠堅(jiān)持練習(xí),并且請別人督促自己或自我監(jiān)督,直到養(yǎng)成習(xí)慣。

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