體育小免玩圈的教案

時(shí)間：2021-06-13 10:58:19 教案我要投稿

關(guān)于體育小免玩圈的教案

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

關(guān)于體育小免玩圈的教案

　　1．提高幼兒玩圈的興趣，激發(fā)幼兒玩圈活動(dòng)中的創(chuàng)造性。

　　2．學(xué)習(xí)與同伴商量合作玩的方法。

　　二、重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　中班上學(xué)期的幼兒，在各種有趣的體育活動(dòng)場(chǎng)景吸引下，在教師生動(dòng)形象的語(yǔ)言刺激下，對(duì)體育活動(dòng)已有了一定的參與興趣。但在活動(dòng)中，如何與同伴商量、合作，學(xué)會(huì)一起玩，玩得高興，這是一個(gè)新的問題。

　　三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1．觀賞大班幼兒的玩圈表演，激起幼兒玩圈活動(dòng)的興趣。

　　數(shù)量超過全班人數(shù)三分之一的各種顏色的塑料圈若干，（直徑為40-50公分）。胡蘿卜道具若干。

　　錄音機(jī)一架、開汽車音樂和做操音樂若干段。

　　四、設(shè)計(jì)思路

　　1．如何在體育活動(dòng)中與同伴商量著合作玩，并體驗(yàn)到一起玩的快樂，對(duì)中班上學(xué)期的幼兒來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)難題。教師在組織活動(dòng)時(shí)，既要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的機(jī)會(huì)，讓幼兒大膽地去嘗試合作地玩，又要及時(shí)觀察幼兒的動(dòng)態(tài)，若發(fā)現(xiàn)幼兒間有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，要及時(shí)幫助他們一起尋找解決問題的辦法。

　　2．體育活動(dòng)如果每次都是模仿教師的動(dòng)作，那么幼兒就成了一個(gè)機(jī)械完成任務(wù)的執(zhí)行者，他的思維創(chuàng)造性就容易受到影響。在玩圈活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒親自嘗試，提出多種玩圈方法，并進(jìn)行互相交流，目的旨在培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性和自信心，使其學(xué)習(xí)潛能得到最大程度的發(fā)揮。

　　五、活動(dòng)流程

　　扮演角色活動(dòng)身體——提供材料自由探索——難度練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)——游戲結(jié)束放松身體

　　1．扮演角色，活動(dòng)身體

　　（1）幼兒扮演白兔司機(jī)，手拿塑圈為方向盤，聽音樂在場(chǎng)地四周自由地作邊跑邊開車；教師扮演兔警察，用紅燈停，黃燈準(zhǔn)備，綠燈開的口令為信號(hào)，控制幼兒的'身體動(dòng)作，使幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)有一個(gè)動(dòng)靜交替的過程。

　　（2）聽音樂，幼兒手拿塑圈，跟著教師做圈操。

　　2．提供材料，自由探索。

　　（1）教師提示：“我們小白兔已經(jīng)學(xué)會(huì)了用圈作方向盤開汽車，用圈做操的本領(lǐng)。這個(gè)圈還可以怎么玩？要?jiǎng)幽X筋和別的小白兔玩得不一樣。

　　（2）幼兒想出多種玩圈的方法，并親自嘗試，教師個(gè)別指導(dǎo)。

　　（3）教師仔細(xì)觀察，邀請(qǐng)幼兒上來(lái)展示各種玩圈的方法。互相啟發(fā)交流。

　　玩圈方法簡(jiǎn)介如下：

　　A．滾圈：將圈向前拋出又去撿回來(lái)。

　　B．跳圈：在圈里跳進(jìn)跳出。