在競爭中和平發(fā)展教案設計

　　一：學習目標

　　1、增強憂患意識，為中國的和平發(fā)展而奮斗

　　2、知道我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，懂得維護世界和平的必要性

　　【課前預習案】

　　1、21世紀頭 年，對我國來說是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的戰(zhàn)略機遇期。

　　2、歷史的經驗告訴我們，在經濟社會發(fā)展過程中，能否抓住戰(zhàn)略

　　關系到 的興衰存亡。

　　3、我們應如何面對機遇與挑戰(zhàn)？

　　4、開放的中國期盼著我們成長，我們要樹立 和 觀 念，提高 ，在踏步地走向世界，更好地為祖國服務。

　　5、走向世界，需要用 的眼光看問題；需要具有 和 意識；需要 。

　　【課內探究案】

　　1、我國面臨怎樣的戰(zhàn)略機遇？

　　2、為什么說和平與發(fā)展仍然是當今時代的`主題？

　　3、閱讀教材p131有關材料回答我國面臨著哪些嚴峻的挑戰(zhàn)？

　　4、讀了杭州某小學生給安南的信你有何感想？

　　5、 觀察教材p134照片，完成相關的問題。

　　【收獲平臺】依據(jù)知識提綱談收獲

　　【達標檢測】：

　　1、世界多極化和經濟全球化趨勢的發(fā)展（ ）

　　a.使國家和地區(qū)間的矛盾加深 b.不利于世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展

　　c.給世界和平與發(fā)展帶來機遇和有利條件 d.不利于各國的經濟和科技合作

　　2、中國要走向世界，必須（ ）

　　①用世界的眼光看問題②具有平等意識和參與意識③善于學習外來一切文化④善于宣揚中華民族的優(yōu)秀文化

　　a.①②③④b.①②④c.②③④d.①②③

　　3、繼XX年7月在法國落下帷幕的“中國文化年”后，“法國文化年”于XX年9月在北京閉幕。燦爛的中華文化和法國文化先后在法國和中國相會。這表明我國（ ）

　　a.全盤吸收世界一切文化

　　b.向世界展示中國文化建設成就，吸收外國的優(yōu)秀文化成果

　　c.堅決抵制各種腐朽思想的侵蝕

　　d.只對法國實行開放，只吸收法國的優(yōu)秀文化

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