建設節約型校園實施方案（精選9篇）

　　為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的建設節約型校園實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　建設節約型校園實施方案 1

　　為認真貫徹落實“十二五”全省公共機構節能專項規劃精神和《吉林省公共機構節能管理辦法》要求，牢固樹立以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀，堅持發展與節約并重的方針，保證學校節約、高效、有序運行，推進節約型校園建設，結合學校實際，特制定《關于開展節約型校園建設活動實施方案》。

　　一、指導思想與建設目標

　　按照上級有關會議、文件精神和要求，綜合運用經濟、行政和教育等多種手段，采取各種有效措施，全面開展節約型校園建設活動，在師生員工中普遍樹立起“勤儉節約光榮，鋪張浪費可恥”的意識和風尚。以節能、節水、節地、節省經費開支為控制重點，加強宣傳、教育、管理和監督，在工作、學習和生活中，厲行節約，勤儉辦學，在向應用技術類型大學轉型的同時，努力把我校建設成為節約型校園。20xx年我校公共機構用電、用水、用油等指標，以20xx能源資源消耗數據為基數，我校人均綜合能（電）耗和水耗同比分別下降%，單位建筑面積能耗同比下降2%，電、油等能耗總量不超過20xx年的消耗總量。

　　二、總體要求

　　1、廣泛宣傳，樹立全員節約意識。圍繞建設節約型校園這一主題，充分利用個各種手段，加大宣傳教育力度，大力提倡“珍惜資源、節約能源，從我做起”，弘揚中華民族勤儉節約傳統美德，做到師生員工人人皆知，人人參與，深刻理解開展節約型校園建設活動的重要意義，使厲行節約的觀念深入人心。確定每年五月和十月作為節約宣傳月，集中開展宣傳活動。其中五月份以節水、節電為主題，十月份以勤儉辦學為主題。

　　2、加強管理，節約建設維護費用。以建設節約型校園，提高資源循環利用率為原則編制和管理校園規劃，強化節約、集約、合理使用校園土地；校園建筑設計要認真貫徹實施上級主管部門相關要求，推廣建設低能耗、超低能耗、綠色建筑和節水型建筑；本著厲行節約的原則進行公房改造和修繕，逐漸更換陳舊老化的`供電線路和設備，減少線損和能耗。

　　3、采取措施，做好節能、節水工作。大力推廣先進節能技術，采用節能設備和設施，提高各類節能設備利用率和使用效率。加強巡視、檢查和監督，及時制止跑、冒、滴、漏現象，加大懲處偷電、偷水力度。修改和完善充分體現節能、節水方針的水電管理和收費辦法，逐漸向“有償用能、安表計量、全額收費、收補分開”的水電使用與管理方式過渡。

　　4、合理配置，提高資源使用效率。要對各單位使用資源情況進行調查梳理，重點對所使用的教學科研與行政辦公用房，以及學院預算投資購置的設備、儀器和車輛進行合理調配和清理。合理調配用房，進一步推廣大型公共設備儀器的開放式管理，做到資源共享。

　　5、發揚傳統，日常工作厲行節約。提倡無紙化辦公，節約辦公耗材；改進會議制度，減少會議和文件；嚴格控制辦公經費、差旅費和招待費用支出；控制公費購車數量和標準，嚴格按上級要求購置經濟型、小排量汽車，節省燃油費；提倡簡樸務實之風，抑制奢侈豪華傾向，努力提高辦公設備共享程度；及時關閉不需要連續運行的用電設備電源、照明開關和用水龍頭，杜絕長明燈和長流水現象。

　　6、建立機制，制止浪費現象發生。節約辦學是一個長期過程，應建立長效機制，將建設節約型校園的總目標分解到學校工作計劃中，定期向教職工報告節約型校園的建設情況，接受群眾監督；校內各單位應有一名部門行政領導負責節約型校園建設活動的推進工作，并結合本部門的特點，制定有針對性的節約方案和措施，明確節約目標和完成時間，定期向學校匯報有關節約方面的成效和存在的問題。

　　三、工作重點

　　1、空調系統用電。各部門要嚴格執行國家有關空調室內溫度控制的規定，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃。非工作時間、節假日不開空調，開空調時不打開門窗。重點污染源監控中心要做到專人管理，根據室內溫度開停空調。

　　2、照明系統節電。辦公場所使用節能燈具，除陰雨天外，原則上白天不開空調；下班、夜間加班后做到人走燈滅，杜絕長明燈。

　　3、辦公設備節電。計算機、打印機、復印及傳真機等辦公設備不用時，應隨時關閉；長時間未使用以及下班后要切斷電源，減少待機消耗；辦公室無人時，要隨手關閉飲水機電源，嚴禁使用電爐等大功率耗電器材設備。

　　4、用水設備的維護和改造。各部門要定期對供水設施進行檢查和維修，杜絕跑冒滴漏現象，推廣使用節水設備，切實做到節約每一滴水。

　　5、公務車輛日常管理。按照規定標準使用公務用車，完善相關制度。進一步落實加油和定點維修、統一保險制度，降低燃油消耗。嚴禁公車私用，駕駛員要認真做好車輛行駛日記，日記作為核銷出車費用、核定公務用車油料消耗量的主要依據。建立完善車輛檔案、臺賬，推行單車能耗和運行費用支出公示制度。大力倡導和鼓勵利用公共交通工具和非機動車工具出行。

　　6、嚴格落實政府采購制度，推行綠色采購，合理配置辦公設備及用品，不采購使用高檔的辦公設備及用品，積極推進無紙化辦公、雙面用紙，減低紙張消耗，注重信封、復印紙再利用。

　　四、成立組織，加強領導

　　為保證“節約型校園建設”活動順利開展，加強組織和指導，學校成立由校長任組長的“節約型校園建設”活動領導小組（以下簡稱領導小組），主要職責是：

　　1、負責全校節約型校園建設的規劃、組織、指導、檢查、監督及對浪費現象的糾正和處理；

　　2、編制節約型校園建設實施綱要，審查各部門或單位的實施細則；

　　3、參與校園規劃、土地使用、建筑方案、改造維修方案以及建設實施計劃的審查，對不符合節約方針和要求的，要求編制單位改正；

　　4、本著發展、建設、節約并重的原則，對學校運行經費的分配與使用提出合理化建議；

　　5、審查學校用電、用水、用煤、用油計劃和節約計劃，對使用過程進行檢查監督，及時糾正違章使用學校資源和盜用或浪費資源的行為，并建議給學校造成損失者予以處分；

　　6、指導節約型校園建設活動的宣傳工作，結合學校特點，有針對性的開展節約宣傳月活動。領導小組下設辦公室，辦公室設在后勤管理處節能管理辦公室。

　　主要職責是：

　　1、在領導小組的領導下，負責節約型校園建設的具體實施工作，指導、協調各部門各單位建設活動的開展；

　　2、負責起草有關節約型校園建設活動文件，報領導小組審定后發布，編寫情況簡報、通報和總結報告；

　　3、負責節約型校園建設活動計劃執行情況的檢查，對檢查中發現的問題及時向領導小組匯報；

　　4、監督由領導小組下達的整改指令執行情況，將整改結果向領導小組報告；

　　5、開展節能新技術宣傳推廣工作，組織節約宣傳月活動；

　　6、完成節約型校園建設領導小組交辦的其他工作。

　　建設節約型校園實施方案 2

　　孫受鎮中心小學建設節約型校園實施方案為進一步增強節約資源的緊迫感和責任感，樹立健康的生活方式和科學的消費理念，形成浪費可恥、節約光榮的良好風尚，做到人人崇尚儉樸節約，根據黨中央、國務院關于建設節約型社會的總體部署和青島市（20xx）115號文件精神，結合我校實際，現就建設節約型校園提出如下實施意見：

　　一、指導思想

　　建設節約型社會是黨中央和國務院的一項重大戰略決策，是落實科學發展觀和構建和諧社會的必然要求，是全面建設小康社會的重要保障，是中華民族勤儉節約優良傳統美德的體現，事關廣大教職員工的最根本利益。創建節約型校園要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以創建青島市節約性學校為動力，樹立和落實以人為本的科學發展觀，堅持優化、節約資源和提高資源使用效率并重，把節約放在首位的原則，建立和健全促進節約型校園建設的體制和長效機制。

　　二、工作目標

　　加強制度規范，完善政策措施，強化節約意識，培育節約行為，使全體師生能夠從自己做起，從身邊小事做起，養成自覺節約一度電、一杯水、一張紙的良好習慣。提高全體師生的社會責任感，爭做節約的表率。在全校形成“節約資源，人人有責”的良好氛圍，積極營造節約資源的良好氛圍，努力建設節約型校園，為建設節約型社會貢獻一份力量。

　　三、組織領導

　　學校成立建設節約型校園工作領導小組，由校長任組長，各處室負責人為成員，切實加強領導，把建設節約型校園工作作為一件大事來抓。形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，進一步轉變作風，真抓實干，創新工作思路和工作方法，把各項工作和措施落到實處，更好地推動建設節約型校園工作。

　　四、實施方案

　　（一）開展豐富多彩的宣教活動，營造學校節約文化氛圍。學校要廣泛宣傳我國面臨的資源形勢，宣傳普及節約的基本知識和方法，開展全校師生簽名活動，表彰節約資源的先進處室、班級、個人，批評浪費資源的現象，營造“建設節約型校園”的文化氛圍，形成“節約光榮，浪費可恥”的校園風尚。

　　1、在校園網、宣傳窗、黑板報宣傳普及節約的知識；

　　2、在教學樓、用水區、飲水供應室等場地張掛宣傳標語等；

　　3、開展“建設節約型校園”簽名活動；

　　4、舉辦“我節約，我自豪”的主題演講、主題班會活動和黑板報評比活動；

　　5、開展節約型處室、班級和個人評比活動。

　　(二)建立節約型校園建設目標責任制和監督機制。

　　1、全校各處室、年級組、教研組及各班級要切實履行職責，精心組織實施，認真抓好落實，切實抓出成效。要按照學校的統一部署，抓緊制訂本處室、班級具體實施方案和建設節約型校園的目標責任制，并要對本處室、班級的節約措施經常進行檢查，確保各項節約措施落實到位。

　　2、明確責任分工，具體分解落實各項目標，要將節電、節水以及節約其他資源的目標及措施，具體進行分解落實，做到人人有責、人人負責，注意每一個節約環節，堵塞每一個浪費漏洞。

　　3、建立監督機制，狠抓各項節約措施的落實。學校建設節約型校園工作辦公室要制定嚴格的規章制度和獎懲措施，具體負責各項節約措施落實監督，成立督察隊，定期巡查，發現有浪費行為的要通報批評，情節嚴重的要進行相應處罰。

　　(三)建設節約型校園的具體措施與要求

　　1、加強用水、用電管理。

　　(1)要加強對教學樓、辦公區、供水區、飲水室等公用部分的用水、用電管理，加強水電設備管路的日常檢查和維護管理，明確專人監管，合理控制公用部位的用水用電。

　　(2)安裝或更換使用節水型水閥和衛生潔具。水龍頭盡量開小，用完隨手關閉。堅決杜絕各種跑冒滴漏現象的發生。

　　(3)加強照明用電管理。各辦公室、教室等場所要盡量使用自然光。走廊、通道等照明需求較低的場所，盡量減少電管數。杜絕照明用電浪費行為，教育全體教職員工做到下班后及時關燈，杜絕長明燈現象的發生。

　　(4)加強辦公電器用電管理。要盡量減少計算機、打印機、等辦公設備的待機時間，長時間不使用時要及時關閉。禁止未經批準私自在辦公室安裝使用各種電器。

　　(5)安裝空調的辦公室和學生機房夏天空調溫度必須設定在26攝氏度以上，無人時要關機。

　　(6)健全用水、用電相關規章制度，強化成本核算。

　　(7)政教處要將節約用電、用水列入先進班級考核項目，制定相應的考核辦法。

　　2、加強辦公用品管理和辦公經費管理。

　　(1)嚴格控制辦公用品的購置、使用，各處室辦公物品要嚴格登記，并簽訂保管責任書。辦公耗材要杜絕浪費現象。

　　(2)要充分發揮電子政務優勢，提倡無紙化辦公，盡量在電子媒體上發送通知、修改文稿，盡可能降低紙張消耗。節約使用稿紙、信封和復印紙，提倡雙面用紙，對使用過的復印紙盡量進行再利用。

　　(3)辦公室要做好審批把關工作，嚴格控制紙質文件、簡報等印刷數量。準確計算發文數量并嚴格按發文數量印制文件，盡量減少會議文件印刷數量。能傳閱的文件、電報盡量傳閱，減少復印。

　　(4)提倡使用鋼筆書寫，減少一次簽字筆的使用量。

　　(5)加強通訊管理，節約電話費。校內聯絡盡可能使用虛擬網電話，提倡使用短信方式，盡量減少移動電話的使用費用，撥打長途電話提倡采取IP方式，使用電話時盡量減少通話時間，嚴禁利用辦公電話私聊。

　　(6)加強辦公室電腦管理，嚴禁在任何時間玩電腦游戲或進行與教育教學無關的網絡活動。

　　3、規范圖書、教輔資料、印刷資料的管理。

　　(1)加強圖書、音像資料管理，提高使用率。圖書、報刊征訂和采購要成立由學校領導、教務處、總務處、圖書管理員、教研組等組成的采購小組，大宗圖書采購可實行公開招投標的方法。嚴禁個人或個別處室擅自采購的行為。對現有圖書室、閱覽室在加強圖書管理的同時，還要向師生提供教學科研和學習所需的書籍目錄和有價值的文章，進一步提高圖書和音像資料的使用效率，為教學科研服務。

　　(2)嚴格執行上級關于學習輔導資料征訂的規定統一征訂，嚴禁教師私自征訂或向學生推銷教輔資料。各教輔資料要提高使用效率，有保存價值的要妥善保存。

　　(3)加強資料油印管理，要嚴格執行學校關于資料油印的有關制度，進一步規范審核措施。各備課組練習資料要統一油印，可用可不用的資料堅決不印，以減少成本，減輕學生負擔。在校內印刷的.教輔資料，原則上要采用5號字，盡可能縮小行距和頁邊距，并要求雙面印刷。

　　4、強化校產管理，杜絕校產流失。

　　(1)健全校產管理制度。對現有校產進行嚴格清查、登記，對各處室的校產要簽訂財產保管責任書，實行專人保管。要切實加強實物倉庫的管理與公用物品領取的登記制度。

　　(2)學校食品設備、公用物品購置要本著“急需、夠用、略有超前”的原則做好購置方案的必要性、可行性論證。凡一千元以上的采購行為，一律要經校長辦公會或校務會議討論通過后方可進行，并要備案。嚴禁設備、物品浪費與重復購置。

　　(3)規范采購制度，嚴格招標程序。非政府采購渠道的物品購置應成立有校領導參加，工會、使用部門以及總務處組織的采購小組。

　　批量物資采購實行公開招標；小型工程項目實行公開詢價、招投標；零星、應急物資采購實行使用部門、總務處共同采購，工會監督的辦法。

　　(4)加強對現有設備的管理和使用，提高設備的使用率。總務處要加強固定資產的清理、管理，實行定期清查，嚴格報廢審批手續，防止固定資產流失。對于損壞公物的行為要予以嚴厲處罰并責令賠償。

　　(5)嚴格加強班級財產管理，嚴格執行《望城中心小學教室財產管理細則》(待制訂)，將班級財產管理列入班級與班主任考核項目。

　　5、控制源頭，做好后勤管理工作。

　　(1)總務處要加強對各種耗能設施、設備的巡視檢查，定期進行耗能監測評估，對高耗能的設施及時提出有效控制措施。

　　(2)校內各項安裝、采購、維修工程等采取招標的辦法，處理廢舊設備實行競標原則，最大限度為學校節約資金。

　　(3)加強財務和基建管理，努力減少財務開支。財務、基建工作預算要精打細算，可開支可不開支的基礎上一律不批，基建管理要精益求精，努力減少重復施工，大力節約學校開支。

　　五、獎罰辦法

　　1、學校每年12月份開展建設節約型校園先進處室、班級、個人評比表彰活動，對于在建設節約型校園工作中表現突出的處室、班級與個人予以通報表彰。

　　2、對于浪費嚴重或破壞公物的處室、班級與個人及時進行批評教育和賠償處罰，情節嚴重的要追究相關人員的責任。

　　建設節約型校園實施方案 3

　　一、指導思想

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，為了認真貫徹市委、市政府和市紀委、市監察局以及市教育局關于厲行節約、壓縮公務開支的有關文件精神，規范有效的用好教育經費，嚴格控制非教學性開支，創建節約型校園，特制定本方案。

　　二、工作目標

　　1、堅持將創建節約型學校的理念與措施貫穿到學校管理工作的全過程，落實到全體師生員工的實際行動上。

　　2、重點解決兩個突出問題：一是解決非教學性開支過大的問題：在公務接待費用方面，我校xxxx年開支92100元，xxxx年力爭下降20%，嚴格控制在70000元以內。租車費和禮品費方面，我校xxxx年租車費開支為36000元，禮品費32000元。xxxx年堅決下降20%，分別控制在29000元及26000元以下。差旅費方面，我校xxxx年為33000元，xxxx年要大幅下降，降到20000元以下。二是解決開支的隨意性現象問題，在財務管理上，做到規范有序，節約有方，保障有力。

　　三、加強組織領導與監督

　　1、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、監督員

　　四、創建節約型校園的具體內容

　　1、以規范財務管理為重點，完善各項財務管理制度，規范收支行為，嚴格審批程序，壓縮各項非教學性開支。

　　2、以教育和引導廣大師生節約一度電、一滴水、一張紙、一分錢為主題，開展形式多樣的宣傳教育活動，增強廣大師生的節約意識。

　　3、以創建節約型處室、班級為載體，全面開展節約型學校的創建評比活動。

　　4、大力壓縮公務接待費用。

　　5、嚴格控制租車費和禮品費。

　　6、減少差旅費用。

　　五、活動的實施

　　1、廣泛宣傳發動，努力營造氛圍。從2月份開始，組織廣大師生學習《市教育局關于加強財務管理，嚴格控制非教學性開支的通知》，利用廣播、專刊、黑板報等教育與引導廣大師生，節約一度電、一粒飯、一滴水、一張紙、一分錢，制定出現浪費現象的'處罰規定。

　　2、認真自查自糾，切實抓好整改，從3月份開始，在全校當中廣泛開展“五查”活動：即查思想上是否有節約意識；查行為上是否有鋪張浪費，大手大腳行為；查支出上是否存在隨意性開支；查審批程序上是否嚴格規范；查會計帳目上是否日清月結。通過自查形成處室、學校的自查報告，針對存在的問題制定整改措施，及時整改到位。然后，由學校德育處牽頭、工會參與，對學校領導、老師、學生、各處室、各辦公室、各班級的節約情況進行抽查和檢查，并作好記載。6月份，評選節約型處室一個，節約型辦公室一個，節約型班級3個，勤儉節約先進老師2人，勤儉節約先進學生10人。

　　3、建立規章制度，加強民主理財。嚴格按照財務會計規范要求建立健全相關財務制度，同時進一步規范和完善財務預決算制度、財務審批制度、財務公示制度、職代會財務審核監督制度、民主理財管理制度。并將以上各項制度裝訂成冊，裝表上墻，用制度管事，用制度規范各項財務制度。

　　4、建立目標責任，強化監督檢查。學校各處室、各班級、各崗位按市局要求建立目標責任，將節約用電、節約用水、節約用紙、節約用材、節約用錢等各方面、各崗位、各環節的節約目標和措施明確細化，實行崗位目標管理，努力降低辦學成本。要強化日常監督檢查，建立重點處室、重點崗位、重點環節的巡查制度，做到巡查有專人，工作有記載，整改有措施。學生這一塊的責任人是楊順清、田同亮。對學校的水、電、辦公用品、資金使用等情況實行日巡、周查、月核算，及時通報，杜絕“跑、冒、滴、漏”等不節約的現象發生（責任人：李澤平李義春毛傳新）。

　　5、加大措施，降低公務接待費用。堅決執行上級公務接待的有關規定，從嚴控制接待范圍，降低接待標準，減少陪同人員，壓縮接待費用。接待上級來客，本著熱情、節儉的原則安排食宿，不到域區高標準進餐。學校所有來客盡量做到不發香煙。

　　6、堅決控制租車費和禮品費。學校領導及教師因公外出，應本著輕車簡從的原則，以乘座公共交通車輛為主，杜絕大事小事出門租車的現象發生。切實減少租車次數，降低租車費用。學校主要領導要起示范帶頭作用，其它人員確需租車的必須事先報告，獲得批準后方可租車。禮品費問題，應盡量減少對象、標準和頻率，經集體討論決定。

　　7、努力減少差旅費用。學校派員外出參加培訓學習、開會等公務活動，要憑上級主管部門的文件通知，履行報批手續后，按規定參與其活動。禁止參與非主管部門安排的各項活動。禁止以考察培訓為名進行參觀旅游，擴大出行范圍，改變差旅路線。從嚴控制赴外省出差，培訓學習、考察的人數和次數。學校用于教師培訓學習經費按照學校年度公用經費總額的5%預算安排，按上級規定報銷差旅費、伙食補助費、資料費和住宿費等開支。

　　建設節約型校園實施方案 4

　　為進一步構建節約綠色校園，持續增強我校廣大師生節能意識，實現節能目標，根據上海市人民政府關于印發《上海市教育發展“十四五”規劃》和上海市發改委《關于印發上海市 2021年節能減排和應對氣候變化重點工作安排的通知》的要求，為使學校節能工作落到實處，現結合我校實際，制定本節能工作方案。

　　一、指導思想

　　按照建設節約型社會的要求，我校從建設節約型校園入手，嚴格按照上級主管部門要求，以提高資源利用率為核心，以加強辦公用品管理和節水、節電，制止餐飲浪費等為重點，建立健全節約資源制度，努力形成學校大力推動、廣大師生積極參與互動的節能工作格局，營造良好的節能氛圍，提高校園資源利用率。

　　二、節能目標

　　完成人均綜合能耗較上一年度下降2%，單位建筑面積能耗下降3%，人均用水量較上一年度下降2%的目標任務。

　　三、具體措施

　　(一)節約用電

　　1.在校區工程建設、維修改造及物品采購中，進一步優先采用環保、節能型的電器和設備，逐步淘汰高能耗、低能效的設施、設備，積極推廣使用節能高效燈具。

　　2.辦公室、會議室等公共場所白天在光線好的情況下，盡可能利用自然光，不開或少開照明燈，杜絕“長明燈”；室外照明要根據季節和氣候情況靈活掌握開關時間，非必要不開裝飾燈。

　　3.辦公室內的電腦、復印機、打印機等辦公設備，要設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態，長時間不使用時及時關閉，以減少待機消耗；下班前要關閉辦公電腦和照明燈等室內所有用電設施的電源開關。

　　4.有空調的場所，按照節能規定使用空調，空調溫度設置夏季不低于26℃、冬季不高于20℃。

　　(二)節約用水

　　1.在年度“中國水周”、“世界地球日”，組織學校各處室積極開展宣傳活動，重點宣傳節約用水和綠色發展理念，推廣普及《公民節約用水行為規范》。

　　2.加強用水設備維護管理，做好排水系統日常維護及節水改造，杜絕跑、冒、漏、滴和長流水現象,加大節水新技術、新產品推廣應用力度，逐步更換使用節水器具。

　　3.校園綠化用水繼續強化采用噴灌、滴灌等節水灌溉方式。

　　4.學校工程改造等用水要加強監管力度，減少浪費和廢水排放對環境造成的污染。

　　5.加強值守巡邏，發現滲水、流水等現象及時聯系維修人員處理，避免水資源浪費。

　　6.冬季要及時做好水管道的防凍裂工作，以免造成水資源浪費。

　　(三)日常辦公管理

　　日常辦公用品、專項辦公用品及電子耗材等的領用嚴格按照我校相關規定進行申報、審核、采購和發放，各處室負責人嚴格把控所需物品及數量，根據部門和業務工作實際需求填報領取，厲行節約，嚴禁浪費。文件、材料的起草、修改和傳閱及各種審批流程等日常辦公使用現有CRP辦公平臺，減少紙質文件印發，進一步強化推進無紙化辦公。

　　(四)公務用車管理

　　1.加強公務車輛用車管理，完善公務用車管理及臺賬統計，形成每月、每季度報表。

　　2.實行車輛統一定點維修、定點保險和加油登記，專人負責進行。

　　3.定期開展車輛管理人員業務操作技能培訓，堅持科學、規范駕駛，加強車輛的維護保養，確保車輛性能良好，降低油耗，減少車輛部件非正常損耗，降低車輛維修費用支出。

　　4.響應國家號召，根據學校發展需求，在新購置車輛時優先考慮新能源汽車。

　　（五）深入開展“反餐飲浪費”工作

　　1.落實我市反餐飲浪費工作要求，把厲行節約、反對浪費與學習貫徹十九屆歷次全會精神結合起來，讓節約糧食成為師生的一種自覺習慣和時尚理念。

　　2.制止餐飲浪費，培養節約意識作為“三全育人”的重要組成部分，是落實立德樹人的根本任務。要進一步在學校思政課及其他課程中貫穿厲行節約，反對浪費的內容，定期組織學生開展社會實踐、勞動實踐活動，從實踐中加強對學生的宣傳教育。

　　3.開展“光盤行動”，號召及教育廣大師生珍惜每一餐飯、節約每一粒糧，形成反對“舌尖上的.浪費”的濃厚氛圍。

　　4.采用多種形式進行廣泛宣傳。利用學校新聞QQ群、微信群、官微、處室會議等多種渠道在節能宣傳周、世界糧食日等重要節日并結合日常工作向廣大師生宣傳制止餐飲浪費，培養節約意識。

　　（六）長效開展垃圾分類工作

　　1.根據上級文件精神 ,按照我校垃圾分類投放實施方案要求，設置垃圾分類指導專員，進一步全面推進學校垃圾分類落實工作。

　　2.倡導師生員工減少食堂打包，要求食堂停止使用不可降解一次性塑料制品，我校食堂、服務接待不提供不可降解一次性塑料制品。

　　3.嚴格按照要求，設置有害垃圾、可回收物、濕垃圾和干垃圾四類垃圾桶。每間辦公室均配有兩類垃圾桶，要求師生自覺將垃圾細化、分類，按照規定傾倒或者堆放。

　　（七）開展綠色校園宣傳活動

　　以“節能節水”、“光盤減塑”、“植樹綠化”及“我為綠色學校創建建言獻策”四個主題展開，宣傳綠色學校創建需師生共同參與通過活動進一步引導在校師生提高綠色發展意識，倡導自覺踐行文明健康、綠色環保的生活方式。

　　四、工作要求

　　（一）加強領導，強化責任。

　　學校各處室、各系（二級學院）要高度重視節能工作，學校成立綠色學校創建領導小組，落實節能責任。把做好節能工作作為文明學校創建的一項有力措施，認真查找薄弱環節，落實杜絕浪費、降低消耗的辦法和措施。建立健全資源能源消耗崗位責任制，將資源能源節約責任逐級分解落實到人。

　　(二)廣泛宣傳，增強責任感和自覺性。

　　實現節能工作目標是全社會的共同責任，我們要充分認識節能在學校發展中發揮重要作用的意義，全面推進節能減排工作。要進行廣泛深入的宣傳活動，努力建設崇尚節約、厲行節約、合理消費的校園文化；要通過廣泛開展內容豐富、形式多樣的培訓活動，教育、引導全體教職員工從自己做起，從現在做起，從身邊點滴事情做起，自覺養成節約一度電、一杯水、一張紙、一滴油的良好習慣，在我校形成“人人節約、事事節約、處處節約”的良好氛圍，更好地推進綠色文明校園創建工作。

　　(三)加強監督，確保落實。

　　學校各處室、各系（二級學院）要按照實際，定期開展自查。學校職能部門將不定期對各部門節能工作落實情況進行檢查監督，并將考評結果作為年終考核參考依據。

　　建設節約型校園實施方案 5

　　切實加強我校節約型校園建設工作，經黨委常委會議研究，決定開展以“三節約兩提高”（即節約用水、節約用電、節約糧食，提高大型設備共享率、提高公用房使用率）為重點的節約型校園建設活動，特制定以下實施方案：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，大力弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德。堅持統籌規劃、嚴格管理、勤儉辦學的方針，以提高學校辦學資源使用效益為核心，建立健全節約型校園建設的長效管理機制，節約和合理利用公共資源，努力降低辦學成本。抓住關鍵性環節，實行精細化管理，加強宣傳教育，培養節約習慣，落實節約責任，努力創造良好的節約型校園文化氛圍，為把我校建設成為在信息科學與技術領域特色鮮明的高水平教學研究型大學提供堅強的后勤服務保障。

　　二、基本原則

　　（一）圍繞中心，服務大局

　　節約型校園建設活動要圍繞學校人才培養、科學研究、學科建設和師資隊伍建設等中心工作，通過節約資源、優化配置，集中更多的優質辦學資源，用以保障服務于學校的總體發展大局。

　　（二）突出重點，廣泛參與

　　要以提高資源使用效益為核心，以節水、節電、節糧和辦學資源整合與共享為重點，努力降低辦學成本。通過多種形式的教育和培訓，增強廣大師生員工對建設節約型校園的重要性和必要性的認識，增強節約型校園建設的緊迫感和責任感，自覺養成勤儉辦校、厲行節約的觀念、作風和習慣。

　　（三）創新管理，注重長效

　　要改變傳統的粗放式管理模式，通過創新管理制度、規范管理流程、細化管理程序等方式，努力堵塞因管理制度、管理措施等漏洞造成的資源浪費，提高資源使用效率，提升管理水平。建立和完善節約型校園建設的長效管理機制，把監督檢查節約成效列入常規工作，并落實到各項具體工作中。

　　三、目標任務

　　經過近年來的努力，我校在建設節約型校園工作方面取得了一定的成效，但不可否認，在某些方面校園內還存在程度不同的浪費現象：長流水、長明燈嚴重浪費資源；供用水管網老化導致“跑、冒、滴、漏”現象時有發生；教室及走廊外白天燈開著；沒人的教室燈也開著、風扇轉著；有時水龍頭開著卻沒人使用；個別人或少數人在實驗室仍開著大功率空調；人離開燈不關；食堂就餐浪費糧食現象仍較突出；已分配的教學辦公用房長時間無人使用；價值昂貴的大型實驗室設備使用率、共享率低等。

　　節約型校園建設的根本目的在于提高辦學質量和辦學效益。本方案從節水、節電、節糧和辦學資源整合與共享等方面入手，通過主題宣傳教育、節約意識培養、管理措施創新等舉措，著力解決存在的以下問題：

　　（一）解決宣傳教育缺位的問題

　　針對節約型校園建設的宣傳教育工作不到位，重點不突出，效果不明顯。特別是針對廣大師生在節約意識和節約觀念上的正面引導還不夠，宣傳教育的`方式方法相對老套，沒有真正入耳入腦入心，“節約光榮、浪費可恥”的良好風尚還沒有完全形成，節約型校園的校園文化氛圍還需進一步培育。

　　（二）解決節約意識不強的問題

　　廣大師生員工的節約意識還比較淡薄，對建設節約型校園的重要性和必要性的認識不足，對節約型校園建設的責任感和使命感不強，對節約型校園建設的途徑、方法、手段等還不明晰，缺乏節約行動從我做起、從小事做起、從一點一滴做起的意識和習慣。

　　（三）解決制度創新不夠的問題

　　學校出臺了關于辦學資源分配和使用、節能建設工作等方面的管理制度，但針對辦學資源浪費、使用效率不夠高等問題缺乏針對性的具體制度和管理辦法，特別是針對學校實施二級管理，強化責任包干等管理模式下，解決節約型校園建設中的具體問題辦法還不多，創新還不夠。

　　（四）解決管理水平不高的問題

　　一方面節能管理機制不健全，部門之間職責不清、分工不明，協作還不夠,造成能耗管理工作推進困難。另一方面節能管理部門監督檢查工作力度不夠，節能獎懲措施不明確，不少單位或部門自我監管意識薄弱，節能主動性不強，明知可能存在浪費現象但也無人過問，全校一盤棋的意識還不夠。此外，節能管理人員業務素質有待提高。特別是一線操作管理人員中外聘員工所占比例較大，整體素質亟待提高，尚未達到能效分析、節能挖潛、節能監管、監督檢查等工作要求。

　　四、具體措施及實施步驟

　　活動從2013年9月開始，到2013年12月底結束。重點從以下幾個層面推進實施：

　　（一）深入開展調研，廣泛宣傳動員

　　從9月開始， 學校節約型校園建設工作領導小組、相關職能部門牽頭開展節約型校園建設活動調研工作，深入師生、深入部門、深入現場集中調研節約型校園建設工作中的重點領域和突出問題，征求師生員工對節約型校園建設工作的意見和建議，制定實施方案，明確工作任務和目標。

　　9月下旬，學校召開相關層面負責人會議，根據節約型校園建設活動具體實施方案進行動員部署。10月起，學校宣傳部門、學工部門、學團組織以及各學院、二級單位根據節約型校園建設工作部署和要求，制定工作計劃，落實工作職責，分解工作任務，并充分利用校園網、校報、廣播站等校內輿論陣地，通過學院大會、年級大會、班會、社團活動等，采取入腦入心的有效形式，對廣大師生員工開展節約型校園建設主題宣傳教育活動，引導廣大師生員工從自身做起，從點滴做起、從現在做起，自覺養成節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒糧、節約一分錢的良好習慣，努力在全校形成“節約光榮，浪費可恥”的良好風尚。

　　（二）構建節能網絡，完善責任體系

　　要把節約型校園建設工作納入各級領導班子的崗位職責，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。明確各單位主要負責人對本單位的節能監管工作負總責,在各學院、職能部門、二級單位內構建權責明晰、逐級負責、層層落實的節能監管責任制網絡，完善責任制體系。

　　9月底前，節約型校園建設工作領導小組辦公室梳理校園內各單位責任制區域，明晰各學院、職能部門、二級單位的節能監管責任人。10月底前，各學院、職能部門、二級單位根據劃分的責任范圍，逐級建立責任制網絡，區域要具體到房間、責任要落實到人頭，并將節能監管責任制網絡報節約型校園建設工作領導小組辦公室。11月中旬前，節約型校園建設工作領導小組構建完善全校節能監管責任制網絡體系。

　　（三）狠抓精細管理，切實減少浪費

　　1.強化水電節能管理舉措。根據節能監管責任制網絡，責任單位和責任人要加強對教學樓、行政樓、宿舍樓、食堂等公用部位的用水、用電管理，加強水電設備管路的日常檢查和維護管理，合理控制公用部位的用水用電。安裝空調的辦公室、實驗室、教室、宿舍夏天空調溫度必須設定在26攝氏度以上，無人時要關機。加強物業的節能管理力度，建立節能管理臺賬，重點加強仙林校區圖書館和行政樓物業對中央空調使用的管理規范。

　　10月底前，水電和物業服務等部門要制定出切實可行的公共區域用水用電節能管理細則、建立節能管理臺賬供管理部門督查；物業服務部門制定出中央空調使用的具體管理規范報學校后勤管理部門審核。

　　2.發揮后勤信息學生監督員作用。后勤部門要在學工部門的支持下，充分發揮后勤信息學生監督員隊伍的節能監管作用，重點針對教室內外的水電日常管理，配合物業服務人員，劃分責任區域，實現監管區域的無縫對接，杜絕浪費水電的現象發生。

　　10月中旬前，完成對后勤信息學生監督員的調整和補充，加強與物業服務人員的協管對接，劃分責任區域，積極配合物業服務人員加強對教室內外的節能監管。做到教學樓水電設施和水電使用有專人負責監管，并杜絕教室沒有人燈亮著、水龍頭開著沒人用等現象，避免浪費。

　　3.供水管網查漏治漏工作。在日常加大對供水管網和開熱水管網“跑、冒、滴、漏”巡查力度的基礎上，今年下半年集中依托專業隊伍對校區供水主管網進行一次全面的水平衡測試，分析、查漏、治漏，切實避免水資源因設施失修或管理不到位造成的浪費現象。

　　10月底前，后勤管理部門負責聯系專業機構完成校區供水主管網水平衡測試；11月中旬前，根據水平衡測試報告，分析查找可能出現的漏點；11月中旬后，集中對查找的漏點進行排查和治理。

　　4.充分發揮節能監管平臺的監管作用。充分利用節能監管平臺水電數據分析功能，挖掘節能潛力，加強校園耗能監控，告警異常用能行為。

　　10月中旬前，梳理節能監管平臺數據校驗，確保數據準確性；

　　10月中旬起至12月，每月完成兩次針對重點樓宇、高耗能樓宇實行數據對比分析，發現異常能耗及時查找原因，并對相關單位出具整改通知，努力提升監管水平。

　　5.切實推進節約型食堂建設。從食堂內部管理著手，實行精細化、標準化管理，完善生產、操作流程。總結用餐規律，實行分時段出菜，讓師生吃得放心舒心的同時，認真控制剩菜種類和數量，有效減少浪費。食堂內加強節約宣傳標語張貼，發揮伙管會聯動機制，倡導“按需購餐、光盤行動”，切實減少就餐浪費現象。

　　10月起，充分利用食堂窗口、立柱、餐桌等宣傳載體，張貼溫馨提示，宣傳節儉標語，形成厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的濃厚氛圍；與學生伙管會聯合開展“以光盤為榮，以浪費為恥”的主題教育宣傳活動；10月底前，后勤部門飲食服務中心對所有經營點全面監督，簽訂節約型食堂建設責任書，加強內控，明確職責；11月—12月，組織師生代表 “走進食堂”專題參觀活動，觀摩食堂生產、服務流程，加強監督。

　　（四）清理公用房產，提高使用效率

　　目前，學校辦學資源特別是公用房產資源非常緊張，矛盾十分突出。在學科樓建成投入使用前，后勤部門要進一步梳理學校公用房使用情況，想方設法優化房源調配，提高使用效率，盡可能滿足教學科研需求。

　　10月中旬前，學校節約型校園建設領導小組辦公室召開各二級學院、相關單位負責人會議，部署公用房使用摸底調研工作，各二級學院、相關單位將自查信息報送后勤管理處部門；10月底前，后勤管理部門再集中開展一次全校教學辦公房產摸底清查工作；12月底前，根據全校公用房使用情況，及時清理收回使用率低、長期無人使用或多處占用的房源，參照學校公用房管理辦法，結合落實學校“教授一人一間辦公室”的決定，進一步優化調配房源。

　　（五）共享大型設備，節約實驗資源

　　為進一步提升學校教學科研儀器特別是大型實驗設備的共享率和使用率，一方面，完善建設學校大型儀器設備共享平臺，在材料科學與工程學院試點運行大型儀器設備跨學院共享系統，提高大型儀器設備的使用效率和效益。對于學校已有的大型儀器設備，實驗室建設和管理部門將向有關項目組提出共享方案，如項目組不同意共享的，須充分論證不能共享的理由，并經批準方可另行購置，以避免大型儀器設備的重復購置。另一方面，完善實驗室績效考核管理，修訂《南京郵電大學實驗室績效考評指標體系》，使實驗室設備使用率、完好率等考核指標更趨合理，減少閑置設備。同時嚴格執行教學、科研儀器設備添置、更新審批制度，嚴格執行儀器設備報廢制度，將電子類儀器設備的最低使用年限提高到6年。

　　9月底前，實驗室建設與設備管理部門設置工作意見箱，召開各實驗中心教師座談會，到相關學院開展大型儀器設備使用情況工作調研；10月底前，完善實驗室績效考評體系及考評工作，制訂《關于嚴格控制重復購置大型儀器設備的管理規定》、《關于教學、科研儀器設備報廢處置管理規定》等文件；召開中央支持地方共建實驗室項目、省級實驗教育示范中心項目中大型儀器購置專題論證會；11月，在材料科學與工程學院試點運行大型儀器設備跨學院共享系統，推廣大型儀器設備跨學院共享，努力提高大型儀器設備的使用效率和效益；12月，召開構建節約型實驗室建設工作研討會，通報試點工作成效。

　　五、組織領導和檢查措施

　　（一）高度重視、加強領導

　　各職能部門、學院、二級單位主要負責人是本單位節約型校園建設的第一責任人，各單位要高度重視，認真貫徹學校節約型校園建設的文件精神，加強組織領導，及時制定并落實本單位的具體實施方案。

　　（二）明確責任、注重協同

　　節約型校園建設活動中各牽頭單位、責任單位、以及具體落實單位之間要明確任務，分清職責，相互配合，要根據方案分解任務，做到每個任務都有明確的負責科室和個人。12月底，各單位要對本次節約型校園建設活動開展情況和取得的成效進行總結，并將文字總結材料報節約型校園建設工作領導小組辦公室。

　　（三）加強督查，著眼長效

　　各單位要加大對本單位活動開展和落實情況的自查力度，學校節約型校園建設工作領導小組將根據全校活動開展情況，分別于10月、11月對節約型校園建設工作階段性成效進行兩次集中檢查活動，加強指導和督查。活動期間，學校節約型校園建設工作領導小組辦公室將開通有違“三節約兩提高”宗旨的舉報電話。針對活動中成效顯著、群眾反映好的活動或單位，要予以宣傳和表揚，對于發現的突出問題，要求相關責任單位和責任人限期整改。整改不到位的，將在一定范圍內予以通報，發現情節嚴重且給學校造成重大資源浪費的，將報學校研究處理。努力通過多種措施，建立學校節約型校園建設的長效機制。

　　建設節約型校園實施方案 6

　　一、指導思想和總體目標

　　（一）指導思想：全面貫徹科學發展觀，落實節約能源的基本國策，以提高學校資源利用率為核心，以節能節水為重點，按照統籌安排、分段實施、先易后難、先急后緩的原則，逐步改善資源利用現狀，為創建節約型校園、促進學校健康、協調，可持續發展作出貢獻。

　　（二）總體目標：以節能、節水為重點，處理好節能、環保與發展的關系，合理控制能源消耗，提高能源使用效率。在“十四五”期間人均用能在2015年基礎上降低5%，人均水耗降低15%，出臺配套政策，建立長效機制，扭轉能源使用和經費開支不斷上升的趨勢。

　　二、工作部署

　　（一）節約能源資源工作三級管理制度

　　學校成立分管校長擔任組長，學校各相關單位主要負責人參加的節約能源資源工作小組，下設辦公室，各單位確定專人負責。

　　采取切實可行的措施，形成協調配合、運行順暢的工作機制，統一部署落實相關部門和單位的責任和分工。

　　（二）加強節約能源資源和綠色校園的宣傳教育活動

　　（1）加大節約能源資源的宣傳力度，讓節約意識深入到每個教職工和學生，建立健全各項節約、節能的規章制度，強化能源消耗管理。

　　（2）充分利用校園網、樓宇電子屏、微博、微信等移動互聯網等手段設置建設綠色校園專欄、專題，及時宣傳節約型校園建設活動中的好人好事。

　　（3）不定期地舉辦師生共建節約校園的宣傳活動。包括政策報告、節約金子點征集、浪費現象攝影展等。

　　（4）從我做起，從現在做起，從點滴做起，自覺養成節約一度電、一杯水、一張紙的良好習慣，形成人人參與，珍惜資源，反對浪費的良好風尚，努力創建“和諧校園，節約校園”。

　　（5）節約能源資源工作小組每年組織一次專項評比活動，表彰先進集體和個人，樹立節約典型，同時對浪費現象嚴重、責任心不強、管理不到位的單位和個人提出批評。

　　（三）建立健全相關制度，建立和完善《池州學院能源管理條例》、《池州學院能源收費制度》等。

　　（四）科學制定各單位全年水電經費預算并嚴格執行，水電經費實行承包，建立評價監督機制，并對完成情況進行獎罰。

　　三、節能規劃和措施

　　（一）節能規劃

　　建立健全校園能源監管體系是一項長期、循序漸進、新建和改造并行的系統工程，分為能源監測平臺的建設和管網改造。

　　在現有能源監測平臺的基礎上，建立一個具有水電計量收費、供電、供水管網在線實時監測、用量平衡測算、異常情況報警、數據分析、數據統計、網絡水電預付費等多功能、較為先進的能源監測平臺。進而從技術上提高校園水電氣等能源運行管理的水平，從范圍上覆蓋整個校園的水電管網。及時有效地發現和維護管網故障，最大限度地降低能源消耗。

　　水電氣管網改造

　　供電：電源部分（高壓變電所）、高壓系統（分變電所或箱變）、低壓系統（低壓出線和用戶端）；

　　供水：主管網（水路主管網）、子管網（各樓進戶水管）；

　　供氣：主管網（氣路管網）、子管網（用氣戶）

　　在水電氣管網改造過程中先改造主管網后子管網，逐步輻射到用戶；引進較為先進的數控水電氣表，逐步淘汰現有的功能單一不能遠程操作的`水電氣表。分期對校園供水管網進行更新改造，合理地使用水資源，降低能耗。

　　（二）措施

　　（1）加大水電氣收費管理力度，實行全面計量，定額消費、超額消費，結余自留。

　　（2）在辦公室、實驗室、閱覽室、教室、宿舍都要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走時隨手關燈，杜絕長明燈。

　　（3）在能夠使用節能燈具的地方，維修更換時一律采用節能燈具。

　　（4）減少辦公設備電耗和待機能耗。

　　（5）合理設置空調溫度，夏天不低于26攝氏度。

　　（6）在調查論證的基礎上，安裝節電設備，進行路燈、大型電動機、變壓器等節電項目的改造。

　　（7）加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑冒滴漏，堅決避免長流水。

　　（8）養成在公共場所自覺結余用水的好習慣，使用后隨手關閉水龍頭，倡導用容器洗刷，盡量避免使用自來水龍頭直接沖洗。

　　（9）校園綠化用水和景觀環境用水盡量用地下水，禁止用自來水漫灌。

　　（10）有計劃地對浴室、開水房、傳統沖水廁所等進行節水。

　　（11）在調查論證的基礎上進行“雨水收集”、“冷凝水收集”的設計和管道改造。

　　建設節約型校園實施方案 7

　　為響應黨中央、國務院關于建設“資源節約型社會”的號召，我們充分認識到這是根據我國國情和新時期新階段經濟社會發展需要作出的一項重大決策，是全社會的共同責任。根據上級有關部門的文件精神，結合我校的實際，特制定“資源節約型，環境友好型”校園的實施方案。

　　一、指導思想和工作目標

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，以提高資源利用率和工作效率為中心，以節水、節電、節糧、節約辦公用品為重點，建立健全加強資源節約的長效管理機制。

　　強化節約意識，規范節約制度，培育節約行為。廣泛宣傳發動，把厲行節約作為學校德育的一項重要內容，使廣大師生員工強化節約意識，從我做起，從小事做起，形成自覺節約一度電，一杯水，一張紙，一粒糧的良好習慣。倡導節約文明，建設節約文化，形成“節約光榮，浪費可恥”的校園新風尚。進一步完善和規范管理制度，把建設節約型學校工作落到實處。

　　二、具體要求

　　(一)節約用水

　　1、用水后要隨手將水龍頭關緊關嚴，防止“長流水”，發現水龍頭滴水要主動擰緊。

　　2、加強水設備的日常維護管理，防止“滴漏”現象。任何人發現設施損壞，都要在第一時間通知總務處維修。

　　3、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手，提倡廢水利用。

　　4、涮洗拖把、抹布時不要過量用水。特別要避免人走了，還開著水龍頭。

　　(二)節約用電

　　1、充分利用自然光照，減少照明設備能耗。白天正常情況下（8:00－17:00），除了北一、二樓因光線不足開燈外，其它教室都要關燈。因天氣原因白天需開燈，一定要注意到專用教室，如：計算機課、音樂課、體育課、課間操、午飯無人時及時關燈。

　　2、辦公室、教室明確專人負責，無人時做到關燈、關空調、關電扇，杜絕能耗空放現象。任課老師和室負責人負有不可推御的責任。

　　3、嚴格控制空調溫度,夏季不低于26℃,冬季不高于20℃,在開啟空調的`房間隨手關閉門窗。

　　4、工作完成后應及時切斷計算機、飲水機及附屬設備電源。

　　(三)節約辦公用品

　　1、大力推行無紙化辦公，充分發揮電子公務優勢，非涉密文件盡量通過網絡傳送，進一步減少紙質公文印制數量，修改文稿盡量在電子媒介上進行，減少紙張消耗。

　　2、盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。

　　3、打印機、復印機的墨水、墨粉用完后，要重新灌裝，再次使用。

　　4、提倡雙面用紙，注意信封、復印紙的再利用。

　　5、盡量使用陶瓷、玻璃茶杯，逐步淘汰一次性紙杯的使用。

　　6、應本著節約的原則領取、使用辦公用品，平時注重保管愛護，如有損壞，應及時報修。

　　(四)節約糧食。

　　就餐時，要根據自己的實際情況購買飯菜，防止過剩造成不必要的浪費。

　　(五)節約話費。

　　在使用電話時盡量講短語或使用校務通短信平臺，并提前打好腹稿，縮短通話時間。

　　三、管理考核

　　學校各處室、各班級認真組織實施；共產黨員、共青團員、各負責人要帶頭厲行節約，率先垂范；人人爭當建設資源節約型，環境友好型校園的宣傳員和監督員，發現浪費行為要及時糾正、及時勸阻。學校德育處和總務處要組織定期和不定期檢查，檢查中對于違反上述要求的，將扣除常規管理分，并將檢查結果納入優良班集體和文明辦公室的考核和評比中。

　　建設節約型校園實施方案 8

　　近期，教育部下發了《教育部關于勤儉節約辦教育建設節約型校園的通知》（教發[2013]4號），深入貫徹落實厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，在教育系統大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，勤儉節約辦教育，建設節約型校園。根據通知要求，結合工作實際，學校對推進節約型校園建設提出若干意見，具體如下：

　　一、強化宣傳學習。全校各單位要認真學習貫徹中央和教育部關于厲行勤儉節約反對鋪張浪費的精神，積極開展學習教育活動，充分認識建設節約型校園的重要意義。通過宣傳和開展主題活動，培育節約型校園文化，引導廣大師生員工身體力行，從我做起、從點滴做起，自覺杜絕浪費。

　　二、落實目標責任。各單位要針對建設節約型校園的要求，結合本單位實際和自身工作職責，組織制定本單位的具體實施方案和措施，提出并確立建設節約型校園的任務及目標，分解任務，明確責任，認真落實。認真進行工作環節和制度梳理，完善制度建設，著力避免制度性浪費。將厲行節約的目標要求制度化，并強化執行監督，從制度層面建立厲行節約的長效機制。

　　三、杜絕水電浪費。合理用水、用電，嚴禁跑冒滴漏，杜絕白晝燈、長明燈、長流水現象。實施節能改造和掛表計量，建立健全水、電、暖成本核算機制和獎勵激勵機制，提高節能監管水平和能源使用效率。嚴控空調、取暖設備的購置和使用。

　　四、節約辦公經費。加強對辦公用品的使用管理，健全辦公用品的購置與領用制度，嚴格控制辦公用品費用支出。嚴格限定辦公設備、家具配備的數量和配置標準，不得超標配置；制定辦公家具、設備最低使用年限標準，統籌使用，不得重復配置。充分利用網絡辦文，通過電子媒介修改文稿，推行無紙化辦公；減少復印、打印數量，提倡紙張再利用。嚴格控制辦公電話的開通和使用，嚴禁用辦公電話辦私事、聊天和撥打聲訊電話。

　　五、簡化公務接待。公務接待工作要嚴格執行國家的有關規定，按照“必要、適度、節約”的原則辦理。嚴格接待審批程序，嚴格控制公務接待的范圍和標準。公務接待一般在學校餐廳安排工作餐，在學校招待所安排住宿，堅決杜絕非公務接待和超標準接待。嚴禁用公款組織娛樂、健身活動。校內各部門（單位）間嚴禁以任何名目相互進行公款宴請。

　　六、壓縮會議開支。減少會議數量，控制會議規模，少開會、開短會，安排會議活動要簡約，嚴格控制經費預算。不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不制作背景板，盡量以電子顯示屏代替會議橫幅。會議食宿安排從嚴掌握，嚴格控制異地辦會，校內會議不得到校外賓館召開。盡量不提供筆記本、筆和文件袋，一般不提供會議用餐。

　　七、嚴控出訪活動。不組織和參加缺少實質內容的一般性考察、訪問、培訓，嚴格出差出訪的事前審批制度。因公出訪和參加各種會議、培訓、學習期間旅差費標準嚴格執行公務出差費用報銷標準，嚴禁超標準住宿，嚴格乘機出行審批手續。如無特殊理由且未經批準，凡城市間交通費、住宿費等差旅費支出中超出規定的部分，一律由個人承擔。嚴禁使用公款出國（出境）旅游和國內旅游；嚴格控制公費支出的'團體出國考察項目；嚴格控制出訪團組及出訪人數。

　　八、強化公車管理。嚴格執行關于領導干部使用公車的有關規定，嚴格控制公車配備和使用標準，嚴格公車購置論證審批制度，嚴格控制公車數量。加強現有公務用車管理，科學調度車輛，嚴禁公車私用。各單位應制定嚴格的車輛使用管理辦法，規范公務用車行為，減少用車費用。

　　九、降低人力成本。按需規劃，科學定編，因事設崗，做到崗位結構合理、一人多崗、一崗多責，職責明確、任務飽滿。嚴把入口關，在確保教學科研優秀人才補充的前提下，嚴格控制管理機構和非教學人員編制數，有效降低人力資源成本。創新后勤部門用工管理方式，嚴格控制校內臨時工的使用，節約用工成本。嚴格工作考勤與考核制度，強化勞動紀律，及時處理各類不在崗人員及不稱職人員，減少人員經費損失。

　　十、合理利用設備。加強對教學科研設備資源的優化、重組，提高設備的利用率，通過儀器設備共享平臺，合理配置資源，做到資源共享。加強儀器設備的購置論證工作，合理規劃，強化監管審批，避免儀器設備不必要的重復引進和購置。明確管理責任，健全管理制度，加強教學科研設備的管理與維護，確保設備的安全、正常運轉，降低維護、維修費用。

　　十一、規范建維工程。基本建設要嚴格執行學校校園總體規劃，在符合規劃、滿足規范和使用要求的前提下，盡可能選用經濟、合理的方案，做到儉樸、實用。校舍、辦公室、會議室、實驗室和教室不得過度裝修，要按照實用、耐用的原則選用節能建材和節約產品，在確保質量前提下，降低工程造價。杜絕無計劃和超計劃工程。

　　十二、加強資產管理。嚴格資產報廢審批手續，防止國有資產流失，提高資產使用效益。建立資產使用的成本核算與補償機制，促進對資源占用的自我約束。對配置不合理、閑置浪費的公房進行清理，提高公房的利用率和使用效益。完善經營性資產保值增值考核管理辦法，定期進行清產核資。規范投資行為，規避投資風險，確保投資回報率，維護學校合法權益。

　　十三、嚴格財務審核。嚴格控制預算經費的開支范圍和標準，大力壓縮一般性支出，堅決遏制“三公”經費增長。嚴格控制追加預算經費。嚴格執行學校財務報銷制度，對違反上述節約規定的支出，一律不予報銷，嚴肅財經紀律，精打細算，勤儉辦學。

　　建設節約型校園是一項長期任務，各單位要切實履行職責，精心組織實施，認真抓好落實。要按照學校的統一部署，結合本部門實際，將節約目標具體落實到每一個工作環節，確保各項節約措施落實到位。學校將建立節約型校園建設的監督、考核機制，進一步明確和細化各單位節約任務目標，并將任務目標列入部門實績考核評價體系，對各單位建設節約型校園工作的開展情況實施監督考核。

　　建設節約型校園實施方案 9

　　多年來，北京科技大學堅持發展與和諧并重的原則，綜合運用經濟、法律、行政、科技和教育等多種手段，采取有效措施，大力推行節能減排工作，確保學校各項工作和諧、可持續發展。

　　一、增強責任感和使命感，著力構建節約型校園保障體系

　　學校從實際出發，再組織領導、制度建設等方面為學校的節能減排工作提供堅強保障。學校黨委高度重視節能減排工作，成立了由主管副校長任組長的“節能減排工作領導小組”，下設節能工作辦公室，各學院分別成立了節能管理小組，形成校領導主抓，節能辦公室負責，各單位具體落實的三級管理體系。同時，學校制定了《北京科技大學環境保護辦法》、《北京科技大學用電收費管理辦法》、《北京科技大學放射性同位素與射線裝置安全和防護管理辦法》、《北京科技大學實驗室危險化學品廢物處理實施辦法》等管理辦法，使節能減排工作有法可依、有章可循。

　　二、加強校園規劃和建設，傾力打造綠色節能校園

　　近年來，學校把節能減排工作納入新建工程項目的規劃和設計體系，確保從設計、施工到運行均符合國家節能建筑規范。從2000年來，學校新落成的建筑在供電、供暖、上下水系統等方面均選擇了低耗、低排、高效節能設備和器具。比如，學校的新生公寓建設中采用了中水處理系統，回收公寓浴室用水，經過生化處理后，用于樓內廁所沖洗用水，每年每棟學生公寓可節約自來水20000噸，產生直接經濟效益70000元。學校實驗樓內，所有實驗設備均采取封閉用水，實驗用水循環、節約利用，每小時可節水50立方米。學校體育館從設計到施工，廣泛采用了高科技環保節能材料，屋頂的光導照明系統有148個直徑530mm的光導管，至少可以提供十小時的自然光照明，泳館屋頂安裝了約800平方米的太陽能集熱管，可滿足更衣室淋浴熱水需求。

　　三、加強科技改造，減少資源浪費和污染排放

　　一是大范圍采用節能設備。通過教育部對基礎設施改造項目的經費支持，全校的用電、供暖以及上下水系統都進行了全面改造。更換了節能型配電設備，對全校配電系統進行了調整，大大減少了變電損耗和線路損耗；四口自備井均采用變頻控制，有效實現了水量的自動調節；9個學生公寓全部更換了節能燈泡，安裝了限電器，按照每天10個小時用電時間計算，每天可以節電118260度，年節約電費約76000多元。二是供暖目標化管理。學校供暖采用燃氣目標管理，單位日耗氣量逐年減少。同時，增加外網維護力度，調整外網水力平衡，杜絕跑、冒、滴、漏和局部過熱或不熱現象，從而在保證供暖各項指標的前提下，最大限度地節約能源。2006-2007年學校供暖面積74.21平方米，計劃用氣1564.83萬元，實際用氣1236.32萬元，節約用氣328.5萬元，用戶室溫達標率99%，在北京市高校中位居前列。三是能源管理精細化。學校后勤集團設計了網上報修和查詢系統，成立了專門的維修小組，便于在第一時間發現跑冒滴漏現象，減少了能源的浪費，也加強了對維修人員的有效管理。

　　四、完善節約型管理，提高資源利用率

　　第一，按照國家有關標準，制定各單位重點耗能設備的定額。對各二級單位實行“指標到戶、計量收費、節約留用、超用收費”的辦法；對職工生活用水用電實行一戶一表計量收費制；學生宿舍用水用電實行定額管理、超用收費制度。第二，節能減排監督體系吸收了學生公寓自律委員會、樓委會、學生會權益部等部門人員的參與，在宿舍、食堂、實驗室等地設立專門的崗位，監督能源、資源的使用情況和污染物、廢棄物的排放情況，及時制止和糾正浪費行為，形成多位一體的'監督體系。第三，學校把節能工作納入到干部和各部門工作的評價考核體系中，將目標責任與年度考核及崗位競聘掛鉤，與各部門的經費使用掛鉤，更好的加強了各級管理部門的工作責任心。同時設立專項基金，用于獎勵在節能減排工作中表現突出的個人和集體。

　　五、廣泛開展宣傳教育活動，形成全校參與節能減排的工作合力

　　一是節能減排與宣傳工作相結合，營造節約型校園氛圍。學校發揮媒體的宣傳陣地作用，在每個學生公寓和餐廳等人口流動頻繁的公共場所懸掛了節能牌和節水牌，利用學校操場大屏幕、食堂大屏幕、電視宣傳、廣告宣傳等多種媒體，大力開展節能減排宣傳，增強廣大師生的責任感和使命感。二是節能減排與專業學習、創新活動相結合，為構建節約型社會培養優秀人才。專業老師吸收廣大同學參與節能減排科技和設備的研發工作中，同學們發揮主動能動性，積極參與到環保節能作品設計大賽等創新活動中，在參與的過程中長學識、長才干，為建設節約型校園貢獻力量。三是節能減排與學生活動相結合，豐富學校育人功能。學校將節能減排融入學生活動中，在同學中間廣泛開展節能減排教育，形成了一些品牌特色活動。比如，“節約生命之源，共建和諧社會”、“倡節約，迎奧運”等主題團日活動，贏得了同學們的廣泛參與和一致好評。綠盾協會每年元旦、圣誕節開展“減卡救樹”活動，通過問卷調查、知識問答、展板等形式宣傳減卡救樹的意義；在畢業生中廣泛開展“學長的火炬”書籍循環利用活動；與學校超市聯合開展以“減少塑料袋”為主題的“告別浪費周”活動；“綠色宿舍”回收廢紙、廢塑料瓶、廢舊電池活動等，收到良好的教育效果。

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