文明校園建設活動方案10篇
為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的文明校園建設活動方案，歡迎閱讀與收藏。
文明校園建設活動方案1
為了響應學校的號召，扎實推進創城工作的深入開展，營造濃厚的創建氛圍，我班認真按照學校的要求，并結合實際，特制訂以下方案：
一、指導思想
以學校創城精神為指導，加大創城力度，廣泛動員全體同學力量，著力營造全班動手、人人參與的輿論氛圍，推動各項創建任務的落實，為把我校建設成為學校發展好、學生素質好、校園環境好、創建氛圍好的文明校園、平安校園、和諧校園貢獻力量，以迎接上級主管部門的驗收。
二、總體要求
全體師生要以積極的態度和飽滿的熱情，認真開展創城各項活動，以一系列行之有效的活動來推動創城工作的深入開展，夯實各項創建基礎，為我市在20xx年跨入創建全省文明城市工作先進城市行列目標營造濃厚氛圍。確保上級下達的創建目標按時完成。
三、創建目標
廣泛深入地開展全國文明城市和國家衛生城市創建活動，提高市民文明素質、城市文明程度和人民群眾生活質量，形成物質文明、政治文明、精神文明、生態文明的協調發展，把東勝區建設成為經濟發達、秩序優良、環境優美、服務優質、社區文明、文化繁榮的文明衛生城市，為實現東勝經濟又好又快發展做出東勝教育人應有的貢獻。
四、組織機構及分工
為了加強我班在全國文明城市和國家衛生城市創建工作中的`組織領導，保證學校分配的創建工作按時間、保質量、有條不紊地開展進行，經研究決定成立三三班創城工作領導小組：
（一）創城知識宣傳小組組長：牛宇庭職責：創城知識的普及宣傳，召開創建文明班級活動動員大會，利用晨讀、午練時間及班隊會時間組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小公民道德要求》、《學生在校文明禮儀要求》。利用課堂，對學生思想品德教育，從而促使學生對品行的丑、惡、善、美理性認識水平的提高。
（二）衛生督查小組組長：陸佳組員：各個小組長職責：（白慧負責）保證班級教室的桌椅、地面、內外墻面、內外窗臺、屋頂、燈管、暖器干凈，清理擦洗用的布子要放到隱蔽的地方；（王佳萱負責）保證本班學生的個人衛生，衣服、手臉要干凈，不留長發、長指甲，男女生不戴耳環耳釘；（張鳳凰負責）保證所屬環境區的干凈整潔，環境區因為施工有水泥塊、石塊的，要隨有隨清理，絕不留任何死角；（陳勃儒負責）保證教室、環境區每天清掃至少兩次，并做好保持工作；（班主任負責）中午、下午放學親自到教室、環境區進行檢查，確保教室、環境區干凈整潔才可離開。
（三）文明禮儀督查小組組長：徐雅晨組員：各個小組長職責：全天候監督檢查班級文明禮儀、佩戴胸卡、紅領巾等情況，有督察記錄。
（四）督導檢查組組長：劉玉馨組員：楊溢陸佳職責：隨時檢查班級的衛生，紀律，文明禮儀各個方面的內容，有問題及時督促相關負責人員改正或向老師反應，并作好相應的記錄。
五、具體實施方案
根據鄂爾多斯市創城指示，服從教育局的安排，聽從學校指揮，努力做好一切創城工作。就我班創城工作有如下安排：
1、在班級布置創城專欄。讓孩子對于創城有更多的了解，時刻記住創城的重要性，而且認真學習創城專欄里提出的各項要求。在班級樹立榜樣，設立衛生文明小標兵，每天選舉一名進行表揚，讓其他學生都向他學習。榜樣的力量不可小視，為了當小標兵，學生們每天都積極向上，齊心搞好班級衛生。
2、開展主題教育班會。
（1）在班會上對學生進行愛國主義教育，普及知識，讓學生了解國旗、國徽和國歌，培養愛國主義情感。另外，宣傳創城衛生文明知識，讓孩子不僅自己做文明人，也要帶動周圍人成為文明人。宣傳文明禮儀小知識。
（2）做問卷調查。根據上級要求，接受上級考查，向學生普及基礎知識，以問卷形式做調查，反映學生情況，根據綜合總結，做出相應調整、改正。
3、保持環境衛生干凈。為了保持教室及環境區的衛生，我班衛生分工，同學們各盡職責，隨時負責起自己的工作。每個人都愛護環境，見到垃圾主動撿起，所以環境能很好的保持。每周在班里也選舉一些衛生文明好的同學，進行表揚，激勵他人向他們學習。
4、行為禮儀教育。利用多媒體輔助教學，讓學生觀看關于文明禮儀的視頻，從中學習應怎樣做文明人。學生講文明禮儀小故事、演小品等形式，具體體會文明禮儀隨處見。每日推選文明小衛士，如果一周被選次數多的進行獎勵。在全班樹立榜樣。努力為創城貢獻自己的力量。
文明校園建設活動方案2
進一步加強文明校園建設，為引導廣大學生加入文明創建行列，在活動中提升素養，在實踐中傳播文明。現就我校開展文明校園創建活動制定以下實施方案。
一、目的意義
通過開展文明校園創建活動，引導學生自覺抵制校園不文明現象，提高學生文明素質，推動文明校園建設，創建良好的校園環境和學習氛圍。
二、活動時間
20xx年3-12月，集中開展文明校園創建活動。
三、活動安排
（一）“學雷鋒精神，創文明新風”文明創建啟動月
3月，以學雷鋒紀念日為契機，組織動員全校團員青年開展“文明新風人人創，雷鋒精神代代傳”主題志愿服務活動。3月初，舉行文明校園創建活動啟動儀式。以接力“果樹9301班”志愿服務團為骨干，以“小紅帽微服務站”為示范，帶動志愿者積極開展“校園微服務”“校園環境美化”等形式多樣的志愿服務活動。開展“網絡文明宣傳周”活動，依托校園網、微博、微信平臺等集中進行網絡文明宣傳，各學院團委依托各自新媒體平臺開展網絡文明三個“一”，即推一篇精彩博文、傳一張精美圖片、發一段精致視頻，倡導同學們文明上網、文明用網。
負責單位：校團委、宣傳部、各學院
（二）“文明創建大討論”主題團日活動
3-4月，各班團支部圍繞課堂文明、用餐文明、乘車文明、寢室文明、網絡文明、文明區域創建等內容，自主開展知識競賽、理論學習、征文演講、學習觀摩、志愿服務等形式的團日活動。在活動開展中不斷提高學生的文明意識，培養學生的文明習慣，營造積極向上、文明健康的學習生活環境。
負責單位：校團委、各學院
（三）拓展“文明教室”創建活動
3-5月，深入開展“文明教室”創建主題活動。鞏固已有成果，繼續完善東校區城建學院、西校區校志愿服務團已有“文明教室”。以已有“文明教室”為示范引領，每個學院團委至少創建一個“文明教室”。在不斷總結先進經驗基礎上，逐步擴大“文明教室”覆蓋范圍，提高創建質量。10月份，校團委、學生處、教務處等組織“文明教室”評比。
負責單位：校團委、教務處、學生處、各學院
（四）深化“文明區域創建”主題系列活動
3-5月，集中開展文明區域創建活動。本著就近就便原則，校團委為各學院劃定文明區域。學院團委引導師生文明停放自行車，組織做好區域凈化、美化工作；學生處發揮大學生公寓自律委的作用，重點針對宿舍生活區自行車亂擺亂放的不文明現象，引導學生養成自覺有序擺放的良好習慣；安全工作處、后勤辦、校園規劃處進一步規范管理服務，在學校綜合樓、主教學樓、圖書館、宿舍等自行車停放密集處劃出更多停放區域，方便廣大師生有序停放；校團委、安全工作處嘗試引進ofo誠信自行車項目，通過鼓勵學生租用誠信自行車出行，緩解校內自行車停放壓力。
負責單位：校團委、學生處、安全工作處、后勤辦、校園規劃處、各學院
（五）推進“文明用餐，光盤行動”計劃
4-5月，在東西校區各餐飲樓，集中開展“文明用餐，光盤行動”計劃。組織大學生志愿者走進食堂，倡導用餐同學自覺排隊，節約糧食。6月份，通過開展“我最喜愛的食堂窗口評選”“我和光盤合影”等活動，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節儉安全和衛生健康的追求上，把“文明餐桌”行動貫穿于行為規范養成和落實“光盤行動”中，把儉以養德、儉以修身、儉以養性的理念變成廣大師生的自覺行動。
負責單位：校團委、后勤辦
(六)開展“身邊的文明”尋訪表彰活動
作為校團委年度重點實施“熱能激發”工程的組成部分，以五四青年節為契機，結合“五四”評優，在全校范圍內開展文明個人和先進集體尋訪活動，集中表彰一批“優秀志愿者”“文明創建標兵”“文明校園團支部”等先進個人和集體。將文明創建過程中的特色活動、典型事例進行整理提煉，適時在“農大好故事”“農大青年風尚”等專題欄目中進行廣泛宣傳。
負責單位：校團委、宣傳部、學生處、各學院
（七）舉辦“和諧寢室，安全家園”宿舍文化交流節
9-10月，面向全校開展“和諧寢室，安全家園”宿舍文化交流節。通過“宿舍美化大賽”“宿舍安全警示周”等活動，努力為學生營造良好的生活、學習環境，把學生寢室建設成整潔、有序、美觀、文明、安全的學生之家。12月份，申報評選“文明標兵宿舍”，對評選出的“文明標兵宿舍”物質獎勵、通報表彰；對衛生檢查過程中發現的“臟亂差”宿舍，通報所屬學院進行及時整改，并通過綜合測評進行獎懲。
負責單位：學生處、校團委、安全處、各學院
（八）開展“青年信用體系”平臺建設
3月份，啟動“青年信用體系”平臺建設，建立學習誠信、生活誠信、就業誠信、網絡誠信等方面的學生誠信系統，記錄學生學業、學術、品行等方面的生涯足跡，依據記錄數據，多維度、動態化地描繪每一位青年的誠信狀況，加強誠信教育，引導學生誠信做人、誠信做事。
負責單位：學生處、校團委、各學院
（九）開展“文明校園成果展示月”主題系列活動
10月份，組織開展“文明校園展示月”系列活動。線上利用新媒體平臺、線下利用校報、宣傳欄等進行文明創建成果展示。分別在東校區食堂廣場和西校區一餐小廣場，集中一周時間，對文明創建期間舉辦的“文明校園漫畫展”“最美文明瞬間攝影大賽”“講文明、樹新風”主題演講比賽、“我身邊的文明”主題征文比賽、“文明在身邊”公益廣告設計大賽等獲獎作品和文明教室、文明區域等進行集中展示，進行宣傳推廣，進一步濃厚文明創建氛圍。
負責單位：校團委、學生處、宣傳部、各學院
四、創建目標
通過文明校園建設，力爭在行為文明、教室文明、用餐文明、公寓文明、網絡文明、校園文明等方面達到如下目標：
（一）行為文明
1、愛國守法：愛國愛校，以校為榮，遵紀守法，維護穩定。
2、勤學多思：追求真理，崇尚科學，刻苦鉆研，嚴謹求實。
3、明禮修身：弘揚美德，遵守公德，尊重師長，儀表整潔。
4、誠實守信：忠于事實，信守承諾，言行一致，表里如一。
5、團結友愛：關心集體，文明交往，團結合作，互幫互助。
6、勤儉節約：提倡節約，杜絕浪費，勤儉樸素，健康和諧。
（二）教室文明
1、環境衛生：保持教室清潔衛生，愛護公共財物，節約用電。
2、課堂紀律：尊重教師，認真聽講，不做低頭族。
3、自習秩序：遵守紀律，自覺維護秩序，不影響他人學習。
4、考場考風：嚴格遵守學校考場紀律，誠信應考。
（三）用餐文明
1、按時就餐，自覺排隊，尊重工作人員。
2、勤儉節約，自覺光盤，不浪費糧食。
3、主動將餐具送至回收處，保持餐桌衛生。
4、不在餐廳公共場所飲酒、打牌、吸煙、喧嘩等。
（四）公寓文明
1、內務衛生：保持宿舍干凈整潔、空氣清新，物品擺放整齊。
2、文明修養：遵守宿舍行為規范，愛護公物，不亂畫亂貼，不留宿外來人員，不吸煙，不晚歸。
3、安全秩序：離開宿舍時關窗鎖門，人走燈滅，不亂拉電線、網線，不使用違規電器、灶具，不存放易燃易爆物品。
（五）網絡文明
1、善于學習先進文化，不瀏覽不良信息，不傳播反動信息。
2、養成友好交流習慣，不侮辱欺詐他人，不從事非法活動。
3、增強安全防范意識，不隨意約會網友，不輕信網上謠傳。
4、自覺維護網絡安全，不破壞網絡秩序，不傳播網絡病毒。
（六）校園文明
1、保持校園整潔，不隨地吐痰、亂扔垃圾、張貼廣告。
2、衣著整潔，男女交往舉止得體，無大聲喧嘩、吸煙現象。
3、秩序擺放自行車，不踩踏草坪。
4、上課、自習時間不組織各種影響教學的活動。
五、組織保障
（一）健全組織加強領導
成立文明校園創建活動領導小組。由相關主管領導任組長，相關單位負責人為成員組成，辦公室設在校團委。領導小組需督促各單位制定活動方案和量化標準，檢查活動開展情況。
（二）統一思想提高認識
各單位要積極組織師生通過主題教育活動、主題班團會等方式，圍繞文明校園創建活動方案，開展學習和討論。廣泛征求學生意見，充分發揮學生的主體作用，引導學生自我教育、自我管理、自我服務，營造良好的文明校園建設氛圍。
（三）廣泛宣傳全面發動
宣傳部、校團委在文明創建活動開展過程中采用線上線下相結合的方式開展文明創建的宣傳。充分利用圖片展覽、櫥窗專欄、校園網、校園廣播、校報、微信公眾平臺、志愿者宣講等宣傳形式，做好氛圍營造、思想引領工作。開展線上討論，線上主題征文評比活動，濃厚校園氛圍。教務處、后勤辦對教室、餐廳、圖書館、水房等學生流量較大的區域，進行視頻、海報、標語等多種形式重點宣傳。
（四）總結考核評優表彰
為確保活動的實效性，學校6月份開展中期檢查工作，10月份進行評選與成果展示，12月中旬，進行文明創建總結表彰。優秀組織單位、先進個人等表彰結果納入學生工作和共青團工作年終考核。
文明校園建設活動方案3
為促進學校精神文明創建活動深入持久地開展，推動文明校園創建工作常態化、制度化、科學化，不斷提高文明校園創建工作水平，促進我校師生思想政治教育工作再上臺階，根據《教育部中央文明辦關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》，現結合我校實際，制定此方案。
一、指導思想
以中國特色社會主義理論體系為指導，貫徹落實黨的教育指導方針、以立德樹人為要本，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本目標，以思想道德建設、領導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、優美環境建設、活動陣地建設為主要任務，圍繞學校教育教學工作，依靠師生、服務師生，促進學校工作全面、協調、可持續發展。
二、組織機構
為了確保全國文明校園創建工作順利進行，我校成立創建工作領導小組，組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設德育處，主任由高明兼任，主要負責全國文明校園創建工作的組織協調、督促落實、資料收集及信息報送等工作。
三、創建標準
根據中央文明辦、省文明辦有關文明校園創建管理法和《湖南省中小學校文明(標兵)校園測評細則（20xx年版）》，制定我校具體標準。
思想道德建設好
充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能，為青少年健康成長發揮導向、動力、保證作用；切實做好學生心理健康工作，確保學生心理問題得到及時有效解決。注重加強教職工思想道德教育，做到愛崗敬業、教書育人、服務育人、管理育人。深入開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動。
領導班子建設好
領導班子團結進取，求真務實，遵紀守法，以身作則，有較高的群眾威信，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色。創建工作組織機構健全，隊伍穩定，經費落實，任務明確，措施有力，效果明顯。
教師隊伍建設好
建立完善的師德師風建設機制，充分發揮課堂主渠道作用，引導廣大老師守好講臺主陣地，將立德樹人放在首要位置，完善師德表彰獎勵制度，將師德教育放在老師培訓首位，貫穿老師職業生涯全過程。
校園文化建設好
堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為核心，建設有特色的校園文化。注重發揮學校黨、工會和學生社團等各種文化組織的龍頭作用，共同營造良好的校園文化氛圍。積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動，不斷提高教職工的文化素養、學生的文化素質和校園的文化品位。
優美環境建設好
校園布局合理，凈化、綠化、美化到位；環保制度健全、措施落實，生態環境質量高；校內道路平整，排水通暢；無亂放雜物，亂停車輛，亂設攤點，亂貼亂畫，亂搭亂建等現象。辦學條件符合標準。
活動陣地建設好
加強對課堂教學和各類思想文化陣地建設管理，加強對學生社團建設管理，加強對各活動陣地的管理，積極開展社會主義核心價值觀等公益廣告的宣傳，弘揚主旋律，傳播正能量。
四、主要任務
1、思想道德建設。（負責人：）
（1）對照細則完成各項資料的準備
（2）加強對全體師生的宣傳教育工作
（3）對學生的文明禮儀進行深化教育
（4）落實扣好人生第一粒扣子主題教育實踐活動
2、領導班子建設。（負責人：）
（1）鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果
（2）落實黨建工作責任制、黨員學習、三會一課、三重一大決策等制度
（3）持之以恒開展正風肅紀、深入推進反腐敗斗爭
（4）重視文明校園創建工作，有專題研討會、有方案、有組織領導。文明辦公室、文明班級、文明寢室、文明餐桌等活動開展正常。
3、教師隊伍建設。（負責人：）
（1）落實師德師風建設工作機制，有制度、有方案、有獎懲
（2）重視班主任、青年教師、骨干教師的培訓、管理與考核
（3）學生評教機制完善
4、校園文化建設。（負責人：）
（1）制訂校園文化建設總體規劃
（2）加強校園文化建設，形成校園文化品牌
（3）校園文體活動開展經常
5、優美環境建設。（負責人：）
（1）清除校內地面坑洼、下水道蓋板破損
（2）清除一些廢舊的電網線，加固松動的一些線路
（3）對校內教學樓墻面進行粉刷
（4）清除校內的一些雜物與衛生死角
6、活動陣地建設。（負責人：）
（1）重視活動陣地建設，活動場所管理規范
（2）發揮宣傳陣地作用
（3）學校網絡陣地建設管理規范
五、實施步驟
根據中央文明辦和省委關于文明單位、文明校園創建工作標準的要求，我校具體實施步驟為：
1、發動宣傳(20xx年9月上旬)。全體師生要積極行動起來，積極參與全國文明校園創建活動，努力提高廣大師生參與創建的主動性和自覺性，形成人人關心創建、人人參與創建的良好局面。在校園內利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養成、革除陋習，樹立新風，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風。
2、組織實施(20xx年9月中旬至11月底)。對照全國文明校園的標準，進一步明確工作重點，將工作細化到處室、到人，按細則完成任務。10月底，必須按照細則的三級指標，完成所有材料的整理歸檔。
3、自查驗收(20xx年12月上旬)。結合學校各處室創建工作情況進行自查，學校組織檢查，查找差距，彌補不足。
4、整改落實(20xx年12月中旬)。根據自查中發現的問題，進一步整改，落實細則要求。
5、迎接驗收(20xx年12月下旬)。
六、工作要求
1、全面普及，提高認識。創建文明校園是踐行社會主義核心價值觀，實現“中國夢”的迫切需要，是構建和諧社會的重要組成部分。
2、加強領導，落實責任。召開班子會議專題研究部署創建工作，制定實施方案，明確職責，切實抓好創建工作的全面落實。各處室按照職責分工，結合實際工作，積極推動創建活動開展。對學校存在的問題，研究具體措施，及時予以解決。
3、廣泛宣傳，全體動員。積極宣傳創建文明校園的重要意義，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳全國文明校園創建工作，使創建活動人人皆知，形成上下重視、人人參與的創建格局。
4、加強督查，嚴格獎懲。加大督查與協調力度，對工作扎實、措施有力、成效顯著的處室及個人進行通報表彰；對創建工作不力、影響創建工作整體效果和整體進度的處室及個人，追究責任。
文明校園建設活動方案4
創建目標：
1、教師：人人成為文明教師。
2、學生：人人成為文明學生。
3、班級：班班成為文明班級
4、校園：文明之花開遍校園。
領導小組：
組長：
副組長：
成員：
創建措施：
一、濃厚文明校園創建氛圍，自覺踐行文明言行。
校園內，師生所到之處都設有文明校園創建的宣傳展牌、標語，讓師生時時處處都能感受到文明的力量，受到文明的熏陶、感染，自覺約束自己的言行，不斷提升文明素養。
二、踐行文明教師標準，人人成為文明教師。
1、明確“文明教師”的評價標準：篤志明德、格物融達、善思敏行、博學儒雅、和而不同。
按照《豐南區文明教師的標準》，我校制定了《豐南一小文明教師標準》，利用學習日和全體會組織教師認真學習，開展討論，做到人人心中有標準，人人在行動上踐行標準。
2、建立“評教評學制度”，開展評教評學活動。
每學期學校都要組織學生和家長從“敬業、愛生、教學、讀書、服務”等方面對教師和學校進行評價，肯定成績，指出問題，提出整改方向，不斷提升教師的師德水平。
3、建立“感動一小文明教師”評比制度，開展文明教師的評比表彰。
每年舉行一次“感動一小文明教師”評比活動，從“老驥伏櫪、教育新秀、敬業模范、愛生模范、書香教師、教學能手、服務育人模范”等多個方面選出眾望所歸的“文明教師”，激勵每位教師向著文明教師的目標不斷邁進。
4、建立“榜樣引領”制度，舉辦文明教師事跡報告會。
學校定期舉行文明教師事跡報告會，以點帶面，以一帶十，通過榜樣的引領，帶動更多的教師加入到文明教師的隊伍中來，讓一小精神不斷升華。
三、踐行文明學生標準，人人成為文明學生。
1、明確“文明學生”的評價標準：品德高尚、言行高雅、學識豐富、身體健康、學有所長。
按照《豐南區文明學生的標準》，我校制定了《豐南一小文明學生標準》，利用班隊會組織學生認真學習，開展討論，做到人人心中有標準，人人在行動上踐行標準。
2、建立多元激勵機制，開展文明學生的評比表彰。
按照《豐南一小文明學生標準》，從文明有禮、愛心助困、拾金不昧、見義勇為、陽光體育、經典誦讀、科技創新、才藝至美等多方面，進行班級、年級、學校三個層面的評選，學期末舉行隆重的表彰頒獎，激勵每個學生向著文明學生的目標不斷邁進。
3、構建文明教育的課程制度體系，在多彩的課程中提升文明素養。
（1）開設君子文化教育校本課程。
（2）開設讀書課程，使讀書習慣形成于課內，受益于課外。
（3）開設科技課程，全面提升學生的科技創新素養。
4、建立文明教育的活動制度體系，在豐富多彩的活動中提升文明素養。
①主題教育活動將學校核心價值觀落到實處。
圍繞著君子的“忠、孝、廉、禮、智、信”六個維度，提煉出文明學生應具有的50個好習慣。同時，以“21天養成一個好習慣”的活動形式為載體，將這50個好習慣落實到日常教育中，每月一個教育主題，全方位潤澤學生心靈。
②儀式教育使文明教育規范化。
通過舉行升旗儀式、開學典禮、開筆禮和成童禮等對學生進行傳統美德和傳統文化的教育，儀式莊重而神圣，氣勢震撼人心，使全體師生受到靈魂的洗禮。
③社團活動為培育“文明學生”拓寬渠道。
依托校內“少年科學院、少年文學院、少年藝術院、少年體育院”開展讀書、陽光體育、藝術和創新活動，讓學生在活動中得到能力的鍛煉和精神的提升。
文明校園建設活動方案5
一、活動主題
為進一步培育x大學學生的文明意識，著力提升學生素質，形成良好的校園文明新風尚，同時，充分發揮學生干部在倡導社會主義新風尚中的表率作用，校文明督察隊開展“大學文明校園”系列活動，展現溫大和諧校園之美。
二、活動目的
通過校園“文明月”系列活動，營造良好的校園文化氛圍;同時也培養同學們樹立“文明之風、從我做起”的文明意識，提高同學們的校園文明服務意識，提升大學生素質，豐富同學們的課余生活。
三、活動組織機構
主辦單位：x大學校園文明督察隊。
策劃、協辦單位：各二級學院文明督察分隊。
四、活動對象、時間、地點活動對象
x大學全體師生
時間：20xx年x月中旬(具體時間待定)。
地點：x大學。
五、活動流程
(一)前期準備
召開動員大會：
1、時間：10月中下旬(具體時間待定)。
2、地點：大學活動中心409。
3、內容：介紹活動的主要流程、組織前期宣傳工作。
4、參會人員：文明督察隊全體和分隊長。
活動宣傳：
1、由外宣部制作海報，張貼于各生活區作為前期宣傳，同時相關橫幅的制作。
2、訂制有“激揚文明，共創和諧”標語的橫幅在a、c區讓廣大師生簽名，并發放宣傳單介紹本次文明月系列活動的具體情況，增加大家對文明月活動的了解，爭取對我們的支持。
贊助商可利用橫幅進行一定的宣傳。橫幅簽完名后將懸掛5-7天，進一步達到宣傳的效果!
3、活動包括“我愛文明食堂”，校園文明漫畫設計評比，“告別不文明”大型簽字活動和“文明禮儀”主題講座。
(二)活動內容
“文明月”系列活動啟動儀式。
啟動儀式前期準備：
1、申請北校信息樓前的空地或大學生活動中心的空地。(外宣部)
2、召集相應的人數集中(其中包括分隊全體成員)。(招人由人力資源完成)
3、向有關部門借一些話筒音響放置于空地上，將相關事物事前搬運到空地。(話筒音響由辦公室負責)
4、本部人員提早半小時到常
啟動儀式具體流程：
1、主持人致詞。
2、請老師致詞。
3、請大隊長致詞。
4、啟動儀式閉幕。
文明校園建設活動方案6
一、活動主題
講文明，樹形象，創建文明校園。
二、活動目的
凈化校園環境，全面提高大學生的綜合素質，充分展現我校大學生的時代風采和精神面貌。
三、主辦單位
X學院大學生自律委員會、X學院校學生會。
四、活動時間
X月X日——X月X日。
五、活動對象
全日制在校學生。
六、活動內容
(一)文明校園
1、自重自愛：倡導我校在校大學生儀表整潔，舉止優雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2、明禮修德：弘揚傳統美德，遵守社會公德，尊重師長，不在宿舍區和教學、科研、辦公區內進行影響師生工作、學習和休息的活動。
3、愛護公物：愛護學校的一草一木，不攀折樹木，不踐踏草坪，愛護公物，自覺維護校園公共設施，凈化、綠化、美化校園環境，不隨意張貼小廣告。
4、注意集體衛生：保證宿舍良好的衛生情況。
(二)文明課堂
1、課前準備：在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課。
2、教室衛生：主動擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍;不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫。
3、課堂紀律：尊重教師，按時上課，不遲到，不早退，不曠課;專心聽講，認真做筆記，課堂上不睡覺，不接打手機、發短信，不聽隨身聽，不做與聽課無關的事。
4、自修秩序：主動遵守自修紀律，自覺維護秩序，不影響他人學習，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學設備，不亂扔垃圾。
(三)文明就餐
1、就餐有序：按時就餐，自覺排隊;文明用餐，勤儉節約，不浪費糧食;尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧。
2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫亂劃。
3、情侶就餐：談吐優雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。
(四)文明宿舍
1、內務衛生：按時打掃衛生，保持室內空氣清新和門窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛生情況。
2、按時起床，不利用上課時間在寢室睡覺。
3、文明上網：登陸健康網站，不沉浸于網絡游戲、上網聊天等。
4、文明修養：不留宿外來人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報和音像制品。
5、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關窗鎖門;宿舍內不私接電源，不亂拉電線、網線，不使用違規電器，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄。
七、活動方式
1、在活動開展前制作出關于“文明校園建設”主題活動的海報張貼在學校各個宣傳欄;把活動宗旨和精神在各個公寓樓電子屏幕上滾動播出;把活動策劃書下發到各個系學生科和學生會;對本次活動進行廣泛宣傳。
2、X月上旬，以組織各系學生宣誓簽字的形式，舉辦“文明校園建設"活動啟動儀式。
3、X月X日前各系院組建一支文明校園建設小組(以學生會主席任組長，包括紀檢部部長在內的20人組成)，上報大學生自律委員會(發送郵件至大學生自律委員會“文明校園建設”公共郵箱：)，掛牌上崗，做好系內帶頭示范工作，從系內開始，對“文明校園建設”主題活動進行宣傳和倡導，并對系內不文明行為進行監督管理，給同學們以友情提示，并予以阻止，旨在從學生干部做起，從各系做起，倡導文明校園建設。
4、在全校范圍內開展“文明校園建設”主題活動，活動項目如下：
(一)自行擬制“文明校園建設”倡議書，集體學習
以“文明校園建設”為主旨，各系根據專業特色，擬定關于調動全校大學生積極投入到“文明校園建設”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理，而后再分發到各系的“文明校園建設”服務小組，由各系自行組織，進行學習。
活動目的：從多方面，全方位提高我校大學生對文明校園建設的認識.承辦單位：濱州學院大學生自律委員會秘書處
(二)清除校園小廣告
組織學生利用課間時間集中清除小廣告，并安排學生值班巡視，對亂張貼的現象進行友好制止。
活動目的：杜絕亂貼亂畫現象，凈化校園環境。
活動時間：X月X日——X月X日。
承辦單位：X。
報名辦法：于X月X日前將系文明校園建設小組組長(系學生會主席)的系別、聯系方式以電子郵件的形式發送到大學生自律委員會“文明校園建設”活動公共郵箱.
(三)分發溫馨提示卡
結合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學生應具有的傳統美德、社會公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標準印發給大家，以提升我校大學生的綜合素質修養。
活動方式：利用課余時間分發給在校大學生。
印制標準：配以學生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發。
具體發放：各系學生會自愿到承辦單位申請發放。
申請報名：將系內文明校風建設小組聯系人聯系方式于X月X日前。
文明校園建設活動方案7
主題：建設文明校園，爭做文明學生
目的：為了幫助同學更好貫徹“明禮誠信”這一做人的基本原則,作一個有優良品質的文明中學生，結合校園中文明與不文明的現象談談自已的觀點，同時向同學發出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學生。
準備：
1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關“文明”的材料。
2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備。
3、安排兩位同學準備小品《碰撞以后》。
過程：
1、主持人開場白：
老師，同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學生，在良好的言行下為學校增添光彩。
那么我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明，那么，我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現象。
2、同學們各抒己見，自由發言。
魏少謙：同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說邊表演，全班大笑）
高萍萍：少謙說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的勞動工具領回來不到兩天就已經四分五裂了，還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學默不作聲）
蔡靈敏：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統稱“老某”。
主持人：剛才同學們說的這些都是大家平時經常看到的不文明的現象，并且這些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》
第一場：兩位同學，其中A站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。B走過身旁時，正好A轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態擴大的事件時有發生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。
第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！”B再微笑地說：“沒關系！”禮貌和解。
主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們日常生活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。那么，我們如何做一個文明的學生呢？
4、同學們討論、發言。
紀少峰：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
楊春玲：做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
楊惠萍：表里一致，做一個內秀外美的中學生。
主持人：下面我們請班長來宣讀倡議書。
5、倡議書
（班長劉幼紅宣讀倡議書）
親愛的同學們：
學生是家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正有“建文明校園,做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩穩做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一個文明合格的當代中學生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從你身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起！在此，由班委倡議:
（1）、愛黨愛校，說文明話，作文明人，塑造財經學子文明形象。
（2）、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
（3）、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
（4）、戒除抽煙酗酒，嚴守校規校紀。
（5）、服飾整潔大方，不配帶耳環、項鏈等飾物。
（6）、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學們，讓我們借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。以文明人的行為去爭建文明校！請記住我們的目標吧——建設文明校園，爭做文明學生
主持人：下面我們請班主任做總結。
6、班主任總結
同學們，我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說城東中學一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實，實現我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向；如果說城東中學是一只展翅飛翔巨鳥的活，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。學校是我們人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她
文明校園建設活動方案8
一、活動主題
講文明，樹形象，創建文明校園。
二、活動目的
凈化校園環境，全面提高大學生的綜合素質，充分展現我校大學生的時代風采和精神面貌。
三、主辦單位
濱州學院大學生自律委員會、濱州學院校學生會
四、活動時間
20xx年4月18日——20xx年6月20日
五、活動對象：
全日制在校學生
六、活動內容：
文明校園
1、自重自愛：倡導我校在校大學生儀表整潔，舉止優雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；
2、明禮修德：弘揚傳統美德，遵守社會公德，尊重師長，不在宿舍區和教學、科研、辦公區內進行影響師生工作、學習和休息的活動；
3、愛護公物：愛護學校的一草一木，不攀折樹木，不踐踏草坪，愛護公物，自覺維護校園公共設施，凈化、綠化、美化校園環境，不隨意張貼小廣告；
4、注意集體衛生：保證宿舍良好的衛生情況。
文明課堂
1、課前準備：在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課；
2、教室衛生：主動擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍；不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫；
3、課堂紀律：尊重教師，按時上課，不遲到，不早退，不曠課；專心聽講，認真做筆記，課堂上不睡覺，不接打手機、發短信，不聽隨身聽，不做與聽課無關的事；
4、自修秩序：主動遵守自修紀律，自覺維護秩序，不影響他人學習，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學設備，不亂扔垃圾。
文明就餐
1、就餐有序：按時就餐，自覺排隊；文明用餐，勤儉節約，不浪費糧食；尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧；
2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫亂劃；
3、情侶就餐：談吐優雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。
文明宿舍
1、內務衛生：按時打掃衛生，保持室內空氣清新和門窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛生情況；
2、按時起床，不利用上課時間在寢室睡覺；
3、文明上網：登陸健康網站，不沉浸于網絡游戲、上網聊天等；
4、文明修養：不留宿外來人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報和音像制品；
5、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關窗鎖門；宿舍內不私接電源，不亂拉電線、網線，不使用違規電器，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄。
七、活動方式：
1、在活動開展前制作出關于“文明校園建設”主題活動的海報張貼在學校各個宣傳欄；把活動宗旨和精神在各個公寓樓電子屏幕上滾動播出；把活動策劃書下發到各個系學生科和學生會；對本次活動進行廣泛宣傳；
2、4月上旬，以組織各系學生宣誓簽字的形式，舉辦“文明校園建設"活動啟動儀式；
3、4月20日前各系院組建一支文明校園建設小組（以學生會主席任組長，包括紀檢部部長在內的20人組成），上報大學生自律委員會（發送郵件至大學生自律委員會“文明校園建設”公共郵箱：xxxxx），掛牌上崗，做好系內帶頭示范工作，從系內開始，對“文明校園建設”主題活動進行宣傳和倡導，并對系內不文明行為進行監督管理，給同學們以友情提示，并予以阻止，旨在從學生干部做起，從各系做起，倡導文明校園建設；
4、在全校范圍內開展“文明校園建設”主題活動，活動項目如下：
（一）自行擬制“文明校園建設”倡議書，集體學習
以“文明校園建設”為主旨，各系根據專業特色，擬定關于調動全校大學生積極投入到“文明校園建設”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理，而后再分發到各系的“文明校園建設”服務小組，由各系自行組織，進行學習。
活動目的：從多方面，全方位提高我校大學生對文明校園建設的認識.承辦單位：濱州學院大學生自律委員會秘書處
（二）清除校園小廣告
組織學生利用課間時間集中清除小廣告，并安排學生值班巡視，對亂張貼的.現象進行友好制止。
活動目的：杜絕亂貼亂畫現象，凈化校園環境
活動時間：20xx年4月21日——20xx年4月22日
承辦單位：
報名辦法：于20xx年4月20日前將系文明校園建設小組組長（系學生會主席）的系別、聯系方式以電子郵件的形式發送到大學生自律委員會“文明校園建設”活動公共郵箱：
（三）分發溫馨提示卡
結合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學生應具有的傳統美德、社會公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標準印發給大家，以提升我校大學生的綜合素質修養。
活動方式：利用課余時間分發給在校大學生
印制標準：配以學生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發
具體發放：各系學生會自愿到承辦單位申請發放
申請報名：將系內文明校風建設小組聯系人聯系方式于4月12日前以郵件形式發送到大學生自律委員會公共郵箱：
發放時間：20xx年4月12日——20xx年4月18日
承辦單位：濱州學院大學生自律委員會
活動完成后，會根據各系參加情況，由承辦單位組織評比，選出最佳服務院系學生會，頒發榮譽證書或獎狀。
（四）整修維護校園草坪活動
聯系學校有關部門，把已踐踏過的草坪修補好，并在相應地段添加護欄或溫馨提示牌（如小草微微笑，請您多關照），以提高同學們日后對踐踏草坪的注意。并在活動期間派人執勤提醒。
活動目的：提高同學們愛護草坪的意識，杜絕踐踏草坪現象，美化校園環境
活動時間：20xx年4月20日——20xx年4月30日
承辦單位：
（五）網絡征文：以“文明校園建設”為主題
結合自己在濱州學院的學習和生活經歷，談一談對文明校園建設的認識以及對濱州學院未來發展的希望
參賽對象：濱州學院全體在校學生
具體要求：題目自擬，文體不限，要求原創未曾公開發表，嚴禁抄襲。
文明校園建設活動方案9
一、活動的主旨
21世紀是知識經濟的時代，這一嶄新時代對人才的全面素質和創新精神提出了新的要求。當代職業學校學生在有著一定的專業素質、掌握了一定的科學文化知識的同時，在不同程度上也存在著基礎文明修養、公共道德修養欠佳的現象。
為了緊跟時代步伐，提高我校學生全面素質，現結合我校具體情況，我校決定在9－10月份期間開展文明月系列活動。通過開展此項工程，把職校生精神文明創建活動、公民道德教育活動、學風建設等各項工作結合并貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導工作。使學生自學樹立良好形象，促進全面素質提高，改善學風、校風，進一步推進我校素質教育和精神文明建設工作，營造素質教育的軟環境，引導和激勵我校學生奮發有為，自覺成才，成為我國現代建設事業合格的接班人。
二、口號：
“創文明校園，做文明學子”
三、文明月的主題和范圍
1、基礎文明修養
重點培養學生的社會公德意識和環境保護意識，使學生做到行為美、語言美、心靈美。
1）遵守社會公德，養成文明高雅的個人品質和行為規范；
2）培養良好學風，引導學生把全部精力投入到學習中來；
3）正視異性交往，建立正確的愛情觀、家庭觀和幸福觀；
4）強化心理素質，正確處理日常生活中遇到的各種危機、困難；
2、愛校、愛國、愛民意識的培養重點培養學生的愛校、愛國、愛民意識、集體主義感和大局觀念，使學生把文明修身活動與熱愛學校、國家和人民的行動有機地結合起來。
1）關心母校事業，加強全校學生的愛校意識和大局觀念；
2）熟悉民族文化，激發民族自信心、自豪感和愛國熱情；
3）認清時代要求，培育與時俱進的現代素質和創新品格;
四、“文明修身工程”具體實施過程
第一階段：動員宣傳（20xx年8月11日—20xx年9月11日）
1）分別以橫幅、海報、宣傳板等形式進行大規模宣傳。
宣傳標語：
“新學期，新氣象，新起點，新進步”；
“讓心靈高尚，讓行為文明，讓環境優雅”；
“優化校園環境，建設文明校園”；
“舉文明旗幟，樹世紀新風”；
“不以善小而不為，不以惡小而為之”；
“從我做起從現在做起從小事做起”；
“創建文明城市從細微處做起”
2）動員大會（20xx年9月4日晚6：30）：
開展全校性質動員大會；
3）以“文明校園”為主題開展政治學習、班會，并制定計劃，活動，實施方案。
4）以團支部為單位圍繞“文明校園”內容開展各種形式的討論會。
討論提綱：
（1）如何看待考試作弊現象？
（2）如何在課堂上尊重老師的勞動;
（3）如何看待大學校園里的亂涂、亂畫、亂扔現象，及日常生活中如何樹立環保意識？
（4）你眼里的課堂不文明行為有哪些？
（5）你認為當代青年學生有“吾日三省吾身”的必要嗎？
（6）你最喜歡學校的哪些地方、活動和教師，為什么？
（7）學校及我校的發展（如升本）與學生個人發展的關系？
（8）大學生應該遵守的網絡道德規范有哪些？
（9）傳統的“仁、義、禮、智、信”的觀念現在還可取嗎？
（10）我校學生的競爭意識、協作意識如何？我們應該如何處理同學間的競爭與合作的關系？
（11）大學生應該如何對待愛情？
（12）當一些需要你參加的公益活動和你本人的具體利益有所沖突時，你如何處理呢？
（13）網絡生活中，大學生應該如何處理真實與自由的關系？
（14）校園生活中，大學生應該如何處理安全與自由的關系？
第二階段：具體活動實施階段（20xx年9月12日—20xx年10月中旬）
具體活動安排如下：
1、舉辦“文明杯”演講賽；
2、征集當代大學生文明修身名言警句；
3、舉辦當代大學生文明修身書畫大賽。
4、舉行“向不文明行為告別”的簽名活動。
5、開展“男生眼中不文明女生”和“女生眼中不文明男生”的評比活動。
6、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動，
7、舉辦文明宿舍評比活動及教室衛生評比活動。
8、加強學風建設。
9、青年志愿者活動。
10、舉辦文明修身杯臺球賽及各項體育競技活動。
11、政治學習“基礎文明建設”，提高學生干部文明素質。
以上活動具體由團委學生會協作完成。
第三階段：總結與展示階段（20xx年10月下旬）：
在本次活動期間，學生處將針對全校的衛生、紀律情況進行抽查。
各班級活動結束后，請有關校領導和本次活動主要負責人到成效顯著、環境美化有創意的地點進行參觀。
我校對大學生文
明修身工程進行總結，評選推薦在文明校園工程中表現優秀、突出的集體和個人，并進行表彰，給予一定的物質獎勵和精神獎勵，并在校內進行大規模展示與宣傳。
五、有關要求：
1、各相關單位、部門必須提高認識，把這次活動放在學校發展規劃和培養目標的大背景下來看待，充分認識到學生的文明素質和思想道德素質將直接影響學校的發展和未來，創建文明校園是實現學校發展目標的起點和基礎。
2、各項工作必須有的放矢，落實到位，不搞形式主義，務求實效。
3、本次活動僅僅是創建文明校園工作的開始，這項工作是長期的、艱巨的，應該融合在以后各項工作之中。
4、活動中要充分調動并發揮班集體的智慧和力量，同時注重發揮黨員、學生干部、入黨積極分子的表率作用。
5、注重典型的樹立和宣傳。
文明校園建設活動方案10
活動內容：
加強文明行為教育，凈化學生心靈
全體動員，共建文明校園
活動安排：
第一階段: 宣傳發動階段
1、學校利用電視講話、廣播宣傳進行文明禮貌活動動員。
電視講話：九年級學生會主席
內容：先觀看《校園文明警示錄》然后講話并倡議
廣播宣傳：新聞信息處
內容：每天三次滾動播放《做”文明江聲人”倡議書》。號召班級投稿，宣傳本班文明學生、文明事跡。
2、以班級為單位開好“做文明江聲人”為大主題的班會。
3、以班級為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。（在班會課后，中隊長交團委）
4、各班級在12月份出一期以“做文明江聲人”活動為主題的黑板報。
5、在各教學樓前張貼“做文明江聲人”倡議書，同時各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書。做到全員動員，全體參與。
第二階段：自律與實踐階段
1、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”討論活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交團委。團委選擇優秀稿件利用廣播站進行播放。
2、監督崗實施檢查，批評不文明行為，表揚文明行為，由德育處、年級組、團委統一扣分或加分。監督崗值日不到位不認真，扣所在班級1分。
3、每一周各班級推薦2名“講禮貌好學生”，被推薦的學生至少要得到3位以上科任老師簽名同意，否則不予以加分。反之，科任老師也可以提供不講文明禮貌的學生名單，交由團委統一扣分。
4、鼓勵各種文明行為（如拾到貴重物品及時交到團委尋找失主），1人/次可以給本班加團隊分1分。并在宣傳欄予以表彰。
5、組織各班級開展各種各樣的義務勞動，如為學校清理綠化帶、抹教學樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊長先到少先隊申請，再由少先隊同意安排。根據勞動次數和強度，予以團隊3—5分的加分。
6、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！
第三階段：總結表彰階段
團委會、德育處
20xx-11-23
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