關(guān)于中文簡歷寫作的問題

下面請看應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)整理的一些簡歷寫作的問題

　簡歷的第一部分是個人基本信息，個人基本信息需要寫清楚姓名、性別、生源地（籍貫）、學(xué)校、專業(yè)、學(xué)歷、成績排名。是否附照片，要看是通過什么形式投遞簡歷，如果通過網(wǎng)絡(luò)投遞，可以不附上照片，因為照片占用的空間比較大，可能會影響正常的接收；如果是現(xiàn)場投遞簡歷，倒是可以把照片附上。生源地（籍貫）在基本信息中很重要，有的用人單位會從這個信息去判斷學(xué)生的穩(wěn)定性，作為招聘成功率的一個因素，偏好本地生源的學(xué)生，這樣你會比別人獲得更多的關(guān)注。

　　簡歷的第二部分是教育經(jīng)歷。教育經(jīng)歷不用從小學(xué)寫起，本科生可以介紹高中教育經(jīng)歷，研究生可以從本科階段開始介紹。在這部分，可以把專業(yè)主修課程列出來，因為有的學(xué)校專業(yè)名稱一樣，而課程設(shè)置卻大相徑庭。

　　教育經(jīng)歷介紹后，接下來應(yīng)該是項目經(jīng)歷或?qū)嵺`經(jīng)歷。研究生的項目經(jīng)歷比較豐富，可以按項目逐一介紹，介紹時要把本人在該項目中的角色，承擔(dān)的具體工作，工作的結(jié)果描述清楚，尤其是跟你要應(yīng)聘的職位相關(guān)的工作部分。本科生沒什么項目經(jīng)歷，寫什么呢？有的學(xué)生會把課程設(shè)計、課程小實驗的經(jīng)歷羅列進(jìn)去，其實作用并不大，因為此類經(jīng)歷是同專業(yè)同班同學(xué)都有的經(jīng)歷，說明不了你的差異或優(yōu)勢。本人的小制作或者參加某類比賽的經(jīng)歷可以充實到這部分來，某些方面你有獨到的興趣和動手能力，這些信息都可以幫助體現(xiàn)你和其他同學(xué)的不同之處，體現(xiàn)出你的特點，沒有這些經(jīng)歷的，可以把準(zhǔn)備進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計做比較詳細(xì)的介紹。

　　介紹完項目經(jīng)歷或?qū)嵺`經(jīng)歷后，第四部分可以寫掌握的專業(yè)技能和專業(yè)知識，通過以上的項目經(jīng)歷或?qū)嵺`經(jīng)歷，本人掌握了哪些專業(yè)技能？是了解、熟悉還是精通？介紹的順序可以根據(jù)你要應(yīng)聘的職位，把職位的核心技能列為首項，依次排列；或者根據(jù)你知識和技能的掌握程度進(jìn)行排列，這部分還可以把本人發(fā)表過的文章或待發(fā)表的文章列出來，以體現(xiàn)自己的研究成果。

　　有了這些信息，簡歷的軀干基本完成，還有一些重要的信息，例如：求職意向、個人的興趣愛好、工作地點要求等等，可以在簡歷的開頭或最后部分明確。用人單位一般比較喜歡錄用對自己的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)清晰、對個人優(yōu)劣勢有客觀認(rèn)識的學(xué)生。所以，如果你的求職意向很明確，可以在簡歷中寫明你的意向，這樣可以使雙選的成功率更高。

　　簡歷用表格形式還是用其他格式，這不是關(guān)鍵問題，關(guān)鍵是簡歷的邏輯性要合理有序，讓用人單位一目了然，同時可以很清楚地體現(xiàn)出你的優(yōu)勢和特點。有的同學(xué)洋洋灑灑寫了很長的求職信，其實作用并不是很大，很多用人單位面對成千上萬份的簡歷，沒有時間去認(rèn)真閱讀，況且大部分的同學(xué)求職信的格式和口氣千篇一律，用人單位看多了自然會跳過。求職信不一定要寫，如果要寫，就要體現(xiàn)你的特點。在我所篩選的簡歷中，幾乎沒有幾個同學(xué)的求職信給我留下很深的印象，但有一封求職信是這么寫的："你們好，我叫XXX，我是來應(yīng)聘貴公司的XXXXX的職位，按貴公司本職位的職位要求第一點（碩士學(xué)位），我應(yīng)該與這個職位無緣，不過請你們拿出一點耐心看完我的個人介紹，沒有一定的能力我是不會發(fā)這封信……"，這份求職信給我留下了深刻的印象，在招聘團(tuán)隊到達(dá)高校時，我們立刻聯(lián)系了這個同學(xué)通知面試！

　　關(guān)于證書復(fù)印件問題，我個人認(rèn)為沒必要一開始就附上，因為用人單位第一次篩選簡歷時不會對這些信息給予更多的關(guān)注，簡歷篩選通過，通知面試時你再把相關(guān)證書帶上。有的同學(xué)準(zhǔn)備了厚厚的一疊證書復(fù)印件，也沒有打動用人單位的心。
 

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