小升初簡歷

時間：2023-03-02 10:05:20 簡歷我要投稿

小升初簡歷14篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，找工作對于我們說已越來越近，這時候，最關鍵的簡歷怎么能落下！但是怎么寫才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的小升初簡歷，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小升初簡歷14篇

　　小升初簡歷篇1

　　首先家長要想好做一份什么樣的版面。有時學校會有差別的要求，家長要針對這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡歷這道關口。有些家長想做一份像書本一樣的簡歷，但是要注意的是，這些簡歷是不行以拆裝的；有些家長做的是“日歷式”的簡歷，那就可以拆裝了。

　　在具體制作簡歷時，一些細節問題要特別值得家長的注意：

　　第一，自我介紹不消很長，但要生動，突出孩子的特點。

　　第二，家長的.聯系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前部分的信息一欄中列出“聯系方式”，并在封底中也注明聯系電話，便于老師查找。

　　第三，獲獎證書要進行分類羅列。有些家長將獲獎證書根據年級進行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因為一些民辦初中有各自的特色，如有些學生更青睞數學較好的學生，而有些則看重有英語專長的孩子。而家長如果根據年級來擺列的話，老師在找相關信息時可能會花上必然的時間。

　　教育專家建議，可以根據學科類別進行分類擺列，好比將孩子在數學競賽中獲得的獎項歸成一類，根據時間挨次，從后往前擺列，其他學科類似。這樣老師在查找信息時，就可以一目了然了。此外，家長也可用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再根據格式進行擺列。

　　第四，如果孩子在學校或市區獲得過榮譽和獎項，可以單獨列出。

　　小升初簡歷篇2

　　制作思路：

　　簡歷制作的總體原則是：客觀、簡樸大方、不冗長。

　　制作簡歷的目的就是簡單介紹孩子情況、在校體現和歷年獲獎情況，家長切勿將感情色彩加入簡歷，這樣會給擁有評判尺度的中學老師以王婆賣瓜——自賣自夸的感覺。

　　關鍵成分：

　　從內容構成角度看，證書是簡歷的重中之重，將各種競賽根據競賽的公信力和獲獎名次擺列下列，同時加注須要的說明即可，切忌冗長;接著可以介紹學生特長、喜好、優點、自主能力和思想品德等，讓學校可以直觀看到，孩子不但有優秀的成績，還有很強的`可塑性。

　　特別注意：

　　1.必然在簡歷的醒目位置，以顯著字體、字號注明聯系方式，同時連結聯系方式的24小時暢通;

　　2.獎項的羅列與說明要有明顯的主次區分，不克不及全部獎項均詳細描寫;

　　3.簡歷個性表現應顯現于布局，學校老師不肯看到千篇一律的簡歷，同樣也不肯看到花里胡哨的簡歷;

　　4.簡歷需要想方設法美扮裝幀，一份裝幀精美的簡歷能表現家長對孩子教育的重視，擁有良好家庭配景的孩子在哪兒都是受歡迎的;

　　5.簡歷可以是，也可選擇個性化的手寫版本，但均需注意一條：不克不及在簡歷上涂改，讓面試老師看出多次加減內容的痕跡。

　　小升初簡歷篇3

　　老師建議，在孩子簡歷的制作上具體要注意三點：

　　簡歷越厚越有“份量”是錯誤的想法

　　制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能淹沒孩子最打動人最有份量的東西，畢竟哪個重點中學報名都不是幾百人的事，太多內容的簡歷,恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個表格介紹學生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯系地址等。

　　簡歷內容的順序要正確把握

　　把老師們最關注的內容放在最前面。大體結構應該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優點,特長,能力,愛好，品質和獲獎情況。各種獎項按大小排列依次是全國、本市、區級；按學科依次是奧數、英語和語文；其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學生手冊主課成績復印件和評語復印件等學生成績內容。這樣能方便老師們查閱。

　　簡歷要豐富有個性

　　翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生老師提不起興致，如果這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的'證書，一個獨特、品格學習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優點、特點，會不自覺的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。

　　制作簡歷大致可分為六步走：

　　第一步，整理孩子小學階段的所有獲獎證書，復印；市區級的復印件附上，校級的不用了，但是在簡歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發展。如果孩子沒有獲得過區級以上獲獎證書，學校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡。

　　第二步，列出目錄，按科目或獲獎時間排列；

　　第三步，撰寫個人簡歷，重點在自我介紹；(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)

　　第四部，成長手冊復印五年級上學期的語數外成績，包括老師家長孩子有評語的一頁；

　　第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業學校；

　　第六步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢。如果自己送最好能認識關鍵人物。一般學校都由教導處負責招生工作，寄校長辦公室也行

　　簡歷樣本網上有很多，以表格形式最為簡潔，當然，還有一些小竅門家長自己用心準備就是.

　　補充一點：如果孩子沒有什么獲獎證書，就注明參加過什么培訓班，什么時間在哪里，特別是奧數學習，有的小學自己辦的培訓就很有特色。

　　補充第二點：在孩子的簡歷中最好有一段父母親對孩子的評價，這有助于讓老師了解到課堂外學生的表現，也是家校互動的體現，同時反映出家長對孩子教育的重視和配合程度，非常重要。

　　補充第三點：

　　如果孩子有特長，考級證書很重要，同時在簡歷中附？上孩子的作品或照片，更具有說服力

　　按照這六步走的同時注意到了上述的三點，這樣才能算作是一份好的簡歷！

　　小升初簡歷篇4

尊敬的學校老師：

　　您好，我是小學的，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：

　　我出生于1999年，于20xx年進入學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的'女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異，六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年，GPS論壇六年級上學期期末獲得了“優秀學生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

　　我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!

　　衷心感謝老師對我自薦信。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

　　20xx年x月xx日

　　小升初簡歷篇5

尊敬的老師：

　　您好!

　　我叫王嘉瑋，是筧橋小學的學生，馬上就要小學畢業了，升入心儀的初中，開啟我另一段精彩的人生畫卷，成了我每天的'渴望，因為這關系到我的未來。

　　我的學習不是像有些人那樣全面發展，不過我不會責怪自己，因為我覺得學習成績的好壞并不是最重要的，并不是所有人都可以變得那么好。

　　我的愛好是英語，在新概念英語精英班里，有許多同學的英語水平都不如我，老師也把我看得很重。我還有幾個朋友，友情很重要，所以我從來不和我的朋友打架，好的東西也總是先讓給我的朋友，他們不會做的題目我也會教他們，所以我從沒失去過朋友。

　　請老師考慮我的入學申請。熱切期望老師的回音! 此致敬禮!

　　學生：王嘉瑋 20xx年12月8日

　　小升初簡歷篇6

　　“求學簡歷熱”已成現階段的熱門話題，某課外輔導機構陳老師認為，孩子的整份簡歷的“重頭戲”是孩子的獲獎情況，在制作室切忌不要太過冗長，要簡明扼要即可。重點突出孩子的學習成績，孩子的獲的證書獎狀等，另用簡短的語言概括孩子的優點，特長，能力，愛好和品質。

　　翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生老師提不起興致，假如這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨特、品格學習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優點、特點，會不自覺的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。

　　陳老師建議，在孩子簡歷的制作上具體要注重三點：

　　注重簡歷的外觀

　　制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能沉沒孩子最打動人最有份量的東西，究竟哪個重點中學報名都不是幾百人的事，太多內容的簡歷,恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個表格介紹學生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯系地址等。

　　注重簡歷內容的順序

　　把老師們最關注的內容放在最前面。大體結構應該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優點,特長,能力,愛好，品質和獲獎情況。各種獎項按大小排列依次是全國、本市、區級；按學科依次是奧數、英語和語文；其他一些不是很重要的'證書靠后放。最后放學生手冊主課成績復印件和評語復印件等學生成績內容。這樣能方便老師們查閱。

　　簡歷要有個性化

　　小升初簡歷篇7

　　姓名：

　　性別：女

　　出生日期：年月

　　身高：160CM

　　戶籍：北京市

　　就讀學校：附屬小學

　　家庭地址：學院南路號

　　電話：136(父親—)136(母親--)

　　學習情況

　　年9月至今：就讀于附屬小學。

　　成績：班級成績較好，總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。

　　喜歡的課程：數學、英語、語文、計算機

　　自我評價：積極樂觀熱心幫助同學良好的人際關系學習有自制力。

　　興趣廣泛：做事認真踏實尊重師長。

　　小升初簡歷篇8

　　一、基本信息

　　姓名：

　　出生年月：

　　就讀學校：

　　聯系方式：

　　二、學習經歷

　　— xx附小1-3年級學生，大隊委，中隊長，文明禮儀小標兵。

　　—美國弗吉尼亞州Mantua小學3-4年級學生，優秀學生。

　　— xx附小4-6年級學生，大隊委，中隊長，優秀少先隊員。

　　三、獲獎和證書

　　北京市三好學生、連續海淀區三好學生、20xx“學而思杯”綜合三等獎

　　一口語9級，北京市英語水平考試BETS二級優秀(89分)，“學而思杯”英語競賽20xx一等獎(第25名)、20xx二等獎。

　　20xx北京數學俱樂部英語活動日EMC三等獎，20xx數學解題能力競賽優勝獎

　　第十一屆全國青少年“春蕾杯”作文競賽二等獎，20xx“學而思杯”語文競賽三等獎。

　　第五屆全國少年兒童“藝術之星”大賽美術三等獎，北京市海淀區航模競賽一等獎，舒曼國際青少年鋼琴賽優勝獎

　　四、特長

　　英語：通過三一口語九級考試，三一口語七級良好、六級優秀;北京市英語水平考試BETS2優秀89分;“學而思杯”20xx年英語賽第25名;美國首都華盛頓DC口音，為東田出版公司錄制小學生英語磁帶;在美國的學習測評都在90分以上;在學而思“人大四中目標班”(英語)1班學習。

　　美術：練習素描、速寫、卡通畫、版畫等，獲全國“藝術之星”美術大賽三等獎。

　　科技：善于動手，航模、陶藝好，獲海淀區航模競賽一等獎。

　　參觀酒泉衛星基地火箭發射、參加美國科技實驗課外班、參加北航附小航模制作、了解北航科技專家成就。

　　寫作：兩篇文章入選正式出版物，獲得20xx全國“春蕾杯”作文競賽二等獎。

　　五、興趣愛好

　　樂器：英國鋼琴三級優秀(92分)，練過口風琴、小號、長笛、小提琴

　　小升初簡歷篇9

　　1：準備什么

　　別輕信教委不允許考試、不以XX證書為依據的規定。上有政策下有對策，我們就是過于樂觀，抓得不緊沒有逼孩子，直到最后一年也沒醒悟，結果發現手里的存貨不多，但有些形式上的東西還是要準備的。

　　當然了，貨多也未必一定能考進好校，主要還是以啟發孩子興趣，提高綜合能力為首要目的，孩子抵觸也不可強求，小升初各校都需要設門檻，家長也該理解，不讓考試他們就另搞標準，初選是需要的，但家長也不能太過了頭，為了升學而升學，尤其是時間這么緊了，沒有的再補也來不及，所以，家長要把手頭已經有的準備好。

　　2：本色不能丟

　　重視在校最后這段時間的學習，認真復習，家長再慌亂也不能把孩子搞亂，發現，小升初測試的內容許多都是小學必備的基礎知識，真正奧數和公英等特難為孩子的怪東西不多，所以，如果非要說準備應考，復習什么？

　　建議先把孩子小學期間的基礎知識濾一遍，孩子全心全意的把小學成績搞得非常出色，小學期間老師的評語非常好、三好（連續3年）、當然，市級三好，區十佳等榮譽都非常重要。

　　為此，那些帶孩子到處奔波補習的家長，要提醒孩子站好后一班崗，把小學該得到的東西盡可能得到，畢業考試不可放松。

　　3：制定好自己的.策略

　　不要人云亦云、跟風、亂了陣腳。每年這個時期的家長都非常焦急，看著人家跑，您也跟著跑，堵在學校門口議論，互通消息，最后，迷失了方向，這不是個辦法，您還是要針對自己孩子的情況確定升學策略。

　　根據情況確定目標很重要，初中階段何苦舍近求遠呢？許多家長為孩子在學校附件租房、買房、接送，咳，太累了吧？

　　4：精心準備“敲門磚”

　　相信自己的孩子肯定有學上，這個階段一定多給予鼓勵，發揮正常是非常非常重要的，其實，孩子間的智力差異很小，平時學的扎實不扎實是根本。

　　有家長把孩子逼得暈頭轉向，心理負擔很重，有個孩子家長帶孩子考了不下5個學校，沒有一個給答復的，家長哭孩子回家也哭，這么小的孩子半夜失眠了！其實，許多工夫不在孩子身上而在于家長。孩子的簡歷是塊最基本的敲門磚，一定要有特色把它做好，不要什么都放進去跟個大雜燴，要想辦法突出自己孩子的優勢和特長，讓老師眼前一亮，當然不是搞得花哨就吸引人，但起碼也不能草草裝個夾子就交了。

　　5：留意收關階段的機會

　　最后的階段別放棄希望，而且大有可為，各校搶生員非常激烈，但有的下手快，先錄取了，有的不敢違反教育規定考試拖后，結果很被動生源流失掉了，為此，越是最后去考競爭未必激烈，因為大部分有實力的學生已經有著落了，所以，家長不要灰心，要嘗試最后的機會，不要到處聽信什么“內定了”“沒希望”“去墊底”之類的。

　　6：好心態致勝之法寶

　　有家長說了，您孩子什么都沒有怎么進重點？有沒有只是相對而言，但我們也為孩子提煉出一些東西，比如英語市級、區級大賽獲獎證書、連續三年三好、老師評語、優秀干部、全優成績、還有參加過的口語國際等級證書等，這些足以為孩子去敲任何學校英語實驗班的門檻了。

　　不過，再多有沒有用，有的孩子拿了公三，當然有用，但再好也就是個敲門磚，名校挑三揀四誰也沒辦法，初選后爭不爭起，還得靠孩子最后考試中拼實力了。

　　所以，家長們不要迷信外邊補習的證書和成果，那僅僅是一方面，有那些東西的別大意，沒有的您也別自卑，這個時期，壓力就要家長來擔當，沒必要給孩子太大的壓力，用不用臨陣磨磨槍？我覺得要磨啊，盡快磨啊。

　　小升初簡歷篇10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我叫王嘉瑋，是筧橋小學的學生，馬上就要小學畢業了，升入心儀的初中，開啟我另一段精彩的人生畫卷，成了我每天的渴望，因為這關系到我的未來。

　　我的學習不是像有些人那樣全面發展，不過我不會責怪自己，因為我覺得學習成績的'好壞并不是最重要的，并不是所有人都可以變得那么好。我的愛好是英語，在新概念英語精英班里，有許多同學的英語水平都不如我，老師也把我看得很重。

　　我還有幾個朋友，友情很重要，所以我從來不和我的朋友打架，好的東西也總是先讓給我的朋友，他們不會做的題目我也會教他們，所以我從沒失去過朋友。

　　請老師考慮我的入學申請。熱切期望老師的回音！

　　此致

敬禮！

　　小升初簡歷篇11

尊敬的領導：

　　您好!

　　感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇!即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您推薦自己!我叫小紅，是小學教育專業20xx屆即將畢業的一名專科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己我是一個年級的`小學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退;按時完成作業，經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真，虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今后我會繼續發揚自己的優點.，認識到自己的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步!

　　我叫，今年13歲。我是個陽光向上、充滿追求、善于研究的男孩。我興趣廣泛，喜歡打籃球、踢足球、聽音樂、玩電腦......我最喜愛科學研究，對不理解的問題總是打破砂鍋問到底，通過動手實驗來證明自己的想法，解決這些問題。我常常為了探究一個科學問題的答案，而錯過了吃飯時間，爸媽都笑我是個“科學迷”。讀萬卷書，行萬里路。我讀過并且熱愛凡爾納的科幻作品，可以在趣味中學到無數科學道理，像驚險刺激的《地心游記》，妙趣橫生的《海底兩萬里》，撲朔迷離的《格蘭特船長的兒女》，都令我感到身臨其境。我也去過很多城市旅游，北京、上海、承德、唐山、山西、山東、河南......都留下了我的足跡，這也讓我收獲了不少知識。我參加過書人教育中心的培訓，獲得過五學員;在河北省作文大賽中獲得過優秀獎;每年都被評為學校的“三好學生”但我知道榮譽只屬于過去，我將再接再厲，繼續前行，創造更燦爛的未來!這就是我，一個熱情洋溢的我。

　　自薦者:

　　20年月日

　　小升初簡歷篇12

　　我是一個簡單且熱情的女孩子，喜歡獨自一人，并不喜歡喧鬧的環境。我曾經在本身的百度博客里流淌過一段簡單透明的個性簽名：世界的天空，繁星點點，繁花似錦。星光燦爛的天空中，總有屬于我的一片天地!我在天地里翱翔，不免會斷了翅膀，但總有一天，我會翱翔在世界的天空中。

　　也許正是有了這份堅信，我在學習上也獲得了不俗的成績。別看我個子不高，可我獲過的獎還不少呢!(舉例你獲過的獎項)我不行能十全十美，卻能努力做好每一件事。生活學習上，我有我的原則，一件事，要不，就不做，一旦做了，就必然要做得與眾差別，成為所有人目光的焦點。這就是我，不乏自信的我。

　　當然，更多的時候，我就像我的名字一樣，是一顆冉冉升起的'太陽，把溫暖帶給大家。同學有困難，我總是熱情相助;班級有活動，我總是積極參加。我就像一個愛心小天使，總是愿意把快樂帶給大家。

　　也許是因為生活中的感悟頗多，我總愿意用筆及錄像我的表情，在這個世界里，我找到了屬于我的快樂，一次又一次，體驗這種美好!

　　所以，請記住我吧，一個熱愛生活、簡單的我——xxx。

　　小升初簡歷篇13

　　第一種：精裝版。這類簡歷，在制作上下了大功夫，用的是銅版紙。簡歷很厚，就像一本書，有的超過100頁，內容也很豐富，不僅有學生的學習成績、榮譽，還有生活點滴、特長介紹等。

　　第二種：創意版。這類簡歷，妙在構思上與眾不同，除了基本的.信息(五六年級成績、校內外榮譽、特長)外，制作者還加入了一些自創元素，比如給校長寫一封信、自己寫一首詩、家長寫入學申請書等。

　　第三種：簡潔版。這類簡歷，很簡單，制作花不了多長時間，主要是復印。這種簡歷分兩種，一種是沒什么份量，除了成績全優外，榮譽也不多，特長也不明顯;另一種是有分量的，頁數不多，但上面的內容是硬通貨，數學、信息類競賽獲獎，火炬、雛鷹金獎，區級以上榮譽等，所以不用其他包裝了。

　　小升初簡歷篇14

　　細節上要注意的問題：

　　1、自薦信：最好有一篇簡明扼要，重點突出，字數在300-500之間的自薦信，可以為簡歷增色，重要信息，關鍵詞可以加粗字體。

　　2、個人信息表：包羅須要信息即可，有戶籍優勢的最好加上戶籍信息。

　　3、獲獎情況表：

　　(1)10-20張為宜，獎狀非常多的孩子，可以篩選出有含金量的，其他的沒須要放上去，不光累贅，反而因為貪多淹沒了重點。

　　(2)按照本身的情況做好分類，突出重點。可以按國家級，省級，市區級，校級，或者按英語，數學，語文，特長分類，最好定時間倒序擺列。一目了然，重點突出。

　　4、班主保舉信：可以專門找老師寫個保舉評語，手寫機打都可以，但是簽名必然要手寫。可為簡歷增色

　　5、學生手冊：掃描四到六年級的成績跟評語即可。

　　6、個人風采展示：照片5-8張，最好挑選能夠展現特長、才藝、喜好、社會實踐、公益活動等的照片，不要全是旅游、藝術、純生活照。

　　7、封面必含三信息：姓名，結業學校，聯系電話，將第一聯系人電話放在首位。

　　獎狀和證書怎么排：

　　①先整理，后排序

　　②市區/校級排序

　　③科目/含金量排序

　　④選重點，莫貪多

　　均以表格形式羅列。在校學習情況是非“證書牛蛙”贏得初中老師關注另一個地方，全優應該機會會更多些。

　　證書情況主要分為競賽類、考證類、學校類，別離順次號、類別、名稱、獲獎情況及時間設置表格。在校學習情況主要羅列四年級兩學期及五年級第一學期語數外三門課的日常、期末、學年總評。(建議：證書排序按重要程度排序，四大在前，小杯賽在后，奧數成績欠好的娃，可以突出另外方面，好比繪畫全國哪怕是全市一等，都可以排在某些小杯賽三等之前。總之怎樣能突出娃的特點就怎樣排序。)

　　有些學校可能會有對體育課的要求，還需要把體育課的阿誰頁面掃描出來。(建議：證書排序要按你表格挨次擺列，一頁一張獎狀太夸張了，也太浪費紙，一般大獎就一頁兩到三張，小獎一頁三到四張)。

　　成長手冊怎么寫：

　　①成長手冊

　　②家長評語

　　③老師評語

　　④家庭合影等添彩活動

　　現在一般打印、掃描、傳真“三合一”的機器也不算太貴，打印最好是找一個能激光彩打的，這樣視覺效果好些。

　　家長心聲：

　　這里主要是向學校表達家庭教育理念，并且如果簡歷需要投多個學校，應該有所差別和側重，盡量表述成與目標學校相一致或者接近的理念。也應有從家長的角度對小孩的表述與評價，還要說明家校的距離，如果遠的，還需要說明是否住宿或者選擇搬遷、租房等，不要讓初中因為這個因素而選擇放棄小孩。

　　樣本：

　　與同齡小伴侶比擬，盡管沒有太多機會感受到爺爺奶奶輩的寵愛與呵護，卻讓他更多了些自立與自律，除了能獨立完成生活、學習事務外，他不挑食、不嬌氣，使他能連結身體的健康、性格的陽光，也能擁有一顆善良、安然平靜的心。

　　不管是學校的，還是培訓機構的，我們聽到各科老師對他最多的評價是課堂效率高，能與老師連結很好的教學互動，所以，一直是老師們關注和喜歡的學生。每天能堅持起床即聽英語，每學期都會有精彩的課堂作文被當作學校、年級、班上的范文。在面對學習中的困難時，更能獨立思考一些新的解決措施。

　　我們堅持讓他“快樂學習、陽光成長”，在完成各項作業后，幾乎每天都有屬于他本身支配的時間，或上網沖浪(曾自建主題貼吧擔任吧主)，或看電視(從三年級起，重心從動畫片轉向了如流言終結者、荒野求生、真假大追擊等探索類節目)，或閱讀課外書(常識類、漫畫類是他的最愛，去年開始嘗試使用工具書閱讀英文原版小說)。

　　我們選擇貴校，除了十分認同貴校的教學理念和成果，在上(放)學的時間與交通的便捷上，也是我們一直考慮的因素。無論是自送(距校公里)、還是公交(路，站)，都能把單程時間控制在分鐘內。因此，選擇貴校成為我們的首要目標。

　　基本信息怎么寫：

　　①個人資料

　　②家庭成員信息

　　③主要獎狀證書

　　④擔任職務

　　⑤特長喜好

　　有點類似我們當年上學、工作時填的表，小孩的主要內容有姓名、性別、出生年月、小學名稱、班級、擔任職務、興趣喜好，家庭住址、戶籍地址和郵編、聯系電話(如住、戶差別，則填寫實際居住的`，便利收到郵件)，父母的姓名、工作單位及職務、結業學校及學歷、政治面貌和聯系電話。

　　自薦信怎么寫：

　　①重點在自我介紹

　　②突出性格特長，德智體全面發展

　　③適當拔取老師評語，忌自吹自擂