我的簡歷作文(4篇)

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，新一輪的招聘又在朝我們招手，現(xiàn)在這個時候，寫好一份簡歷就十分有必要了！簡歷怎么寫才能具有特色？下面是小編為大家收集的我的簡歷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的簡歷作文1

　　大家好，本人叫曹智軒，今年九歲了。名字中的“智”是智慧的意思，“軒”是因為媽媽希望我長得氣宇軒昂。我的名字是不是很有趣呢？

　　我十分喜歡穿白色的襯衣，幾乎每天都穿。我長著短短的頭發(fā)，明亮的眼睛炯炯有神，嘴邊還有一對小小的.酒窩，笑起來能讓爸爸媽媽瞬間就不生我氣了。

　　我的性格是活潑開朗的，說話時聲音很洪亮，心情變化也“陰晴不定”。剛剛還很難過，但沒過一會兒，就笑得合不攏嘴了。我還很善良，遇見老奶奶，我會扶她過馬路；遇見路邊的乞丐，我會給他一些錢。

　　我還是一個小書迷。有一次，我看書入了迷，媽媽叫我吃飯都沒聽見，直到媽媽進屋去拍了拍我，我才戀戀不舍地放下書，去吃飯。還有一次，我和爺爺去書店看書，沒看一會兒，外面下起了小雨。這時，爺爺說：“咱們快點走吧！”而我說：“等一會兒吧！”過了一會兒，雨下得大了，我和爺爺只好冒著雨回了家。到家時，我們倆都淋濕了。

　　這就是我，一個獨一無二的小男孩。你想跟我做朋友嗎？

我的簡歷作文2

　　姓名，任梓豪，是爺爺給我起的名字。

　　20xx年9月2日，我出生于稷山縣人民醫(yī)院，那天正好是中午，全家人都在睡覺，這個時候媽媽說她肚子疼，爸爸迷迷糊糊地送媽媽去了醫(yī)院。

　　爸爸一開始還不太在意，以為媽媽只是肚子痛，沒事，可是媽媽已經(jīng)疼得痛不欲生了，他就踩著油門兒，風一樣的速度到了醫(yī)院。

　　好家伙，一檢查不得了，要生了。

　　把媽媽送進產(chǎn)房以后，爸爸開著車，把奶奶和爺爺接到了醫(yī)院，全家人都在等我出生。

　　過了好久我才生出來，當醫(yī)生把我抱出產(chǎn)房的時候，全家人都在關(guān)心我，沒有人關(guān)心媽媽，只有爸爸非常著急地問醫(yī)生：“我妻子什么時候才能出來？”

　　過了一會兒，媽媽出來了，她顯得非常累。但她還是抱起我，親了親我。

　　因為我爸爸姓任，所以我也姓任。爺爺說：“就叫任梓豪吧”。

　　轉(zhuǎn)眼到了20xx年，那個時候我正在幼兒園開心地上著課。可是我感覺我越來越熱，原來是我發(fā)燒了，我就趕緊告訴了老師，老師給我家長打電話，我被媽媽接到了診所。那個時候我暈頭轉(zhuǎn)向的，就想躺在床上睡覺，是媽媽一直照顧我吃藥、喝水。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，已經(jīng)是一個頂天立地的小男子漢了。

我的簡歷作文3

　　姓名，鄭若璇，是爸爸給我起的名字，我姐姐、妹妹、弟弟的名字都是爸爸起的。

　　20xx年6月22日我出生了，當時爸爸正在工作，家里只有姐姐和奶奶照顧著媽媽。突然，媽媽說肚子疼，奶奶就馬上給爸爸打電話，爸爸接到電話，開車把媽媽送到了醫(yī)院。很快，我出生了。我出生的時候，不但沒有哭，還在醫(yī)生手上轉(zhuǎn)了一圈兒。所以，我叫鄭若旋，旋轉(zhuǎn)的旋。但是媽媽說不行，名字里有她的名字，所以換成了這個“璇”。

　　三歲的時候，我開始上幼兒園。老師教我們學(xué)拼音、學(xué)數(shù)字，對我們要求很嚴格。每天晚上是我最開心的時候，雖然白天在學(xué)校里頭要學(xué)很多知識。但是，放學(xué)以后我可以盡情地玩。我在中班的時候就開始學(xué)一年級的知識了，所以我的口語很好，后來我又學(xué)習(xí)了金話筒，三年級的時候又上了一個聲樂課的培訓(xùn)班，每天晚上都要學(xué)到九點才下課。

　　我喜歡游泳，暑假的時候每天都要去。我還喜歡看書，每天都要堅持閱讀半個小時。

　　我家住在明鑫苑，就在學(xué)校附近，所以我從來沒有遲到過。

　　這就是我。

我的簡歷作文4

　　看，遠處走來一個女孩。

　　猜猜她是誰，有一雙大大的眼睛，不大不小的鼻子和嘴巴，長長的頭發(fā)，她快要讀六年級了。猜出是誰了嗎？告訴你吧，她就是我！

　　如果經(jīng)常來這里寫作文，那作文水平一定會慢慢提高的我喜歡看書，特別是看課外書，可最苦惱的是，作文水平太低了。知道為什么嗎？那就繼續(xù)聽我說。當我在電腦上想要找優(yōu)秀作文的時候，突然看到一個小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)出現(xiàn)在我面前。我立即點擊進入這個網(wǎng)站。當我知道這個網(wǎng)站可以投稿時，我在這個網(wǎng)站注冊了一個用戶名，便開始寫作文。我想，這樣一定會提高作文水平的！

　　現(xiàn)在，我有時間就來寫作文，一定要提高作文水平。知道我為什么喜歡看課外書還寫不好作文了吧！那就是因為我只看它的內(nèi)容，并沒有看別人是用什么方法寫，怎樣應(yīng)用好詞好句......

　　我一定要改正這個缺點，向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！

　　你知道了我的缺點，還愿意和我交朋友嗎？

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