大學生個人簡歷1500字
導語：個人簡歷是求職者給招聘國家單位發的一份簡要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學歷、聯系方式，以及自我評價、工作經歷、學習經歷、榮譽與成就、求職愿望、對這份工作的簡要理解等等。以簡潔重點為最佳標準。下面由小編為大家整理的大學生個人簡歷1500字，希望可以幫助到大家！
大學生個人簡歷1500字（一）
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中抽空查看我的資料。您的關注是對我最大的鼓舞。
20xx年的6月初，我還是一名大學生，不斷編織著四年來屬于我的回旋曲：代課，練琴，吃飯，睡覺，這些地方常常會出現我的身影。習慣平淡生活的我似乎很喜歡恩施這座小小的城市，曾經對同學說過，以后畢業了就在這座城市工作，有山有水，好像自己就是陶淵明一樣過著隱居的生活，多么的悠然自得……
就在同年同月不同日的時光里，我光榮的畢業了，同學們一個一個的離我遠去，看著既熟悉又陌生的大學城，感覺自己是那么的飄渺，失落而又堅強的我在那生活了3個月。是啊!我本來就是一位愛學習的孩子，四年的經歷告訴我必須要出去闖闖，那樣插在我身上的羽翼才能豐滿啊!就這樣不斷的告訴自己，我終于鼓足了勇氣，說服了家人及老師，忐忑不安的來到了杭州我一直都喜歡的城市工作。
就這樣，我憑著自己的直覺來到了廣仁琴行實習，轉眼間我已經在這工作了兩個月，學到了很多，明白了很多。今天，我想對我的工作做出如下的總結：
一、學會上好一堂課
對于我來說上完一節鋼琴課是完全沒有問題的，但是上好一節課卻是比較難得，因為我們必須要針對不同的學生進行不同的教育。有的小朋友特別乖，容易坐的住，一節課老師可以從頭講到尾，然而有的小朋友卻坐不到20分鐘就開始疲倦了，如果遇到這樣的情況，我就會停止我的講課，和學生來一個互動，花費10分鐘的樣子給小朋友講故事，可以講關于巴赫，貝多芬，肖邦，郎朗的一些事跡，或者和小朋友們一起唱歌，我來彈奏他們來演唱。這樣，當學生的興趣提起來時我仍然繼續我的講課。
所以，上好一堂課對老師要有很高的要求，我必須要在課后多收集一些于鋼琴家的有趣的事跡，那樣上課才不會出現錯誤。
二、讓學生有興趣的學鋼琴
其實我們都知道家長讓孩子來學鋼琴的目的并不是成為優秀的演奏家，而是想讓他們學好一門藝術，所以老師千萬不能夠扼殺孩子們的興趣。通過兩個月對新的學生的教育，我就收獲了許多，對幼兒的小朋友，我們可以多練習兒歌，那樣可以邊彈邊演奏，對于大一點的孩子可以讓他們多演奏耳熟能詳的鋼琴曲，那樣就不會乏味。
在對陪練的學生也要培養他們的興趣，像鄒佳樂這樣的學生，作業量少，不斷復習曲目的學生，我想把45分鐘的陪練課上完是非常困難的，對于這樣的學生我就想到了一個辦法，在鋼琴旋律的下方加上歌詞，想怎樣加就怎樣加，其樂融融，一節課不僅學會了彈奏還學會了歌唱，那樣不就很好嗎?我們還可以和學生來一次演奏比賽，看誰少出錯(我經常故意彈錯)那樣學生就能夠和老師一起互動。
三，學會和家長溝通
我是一位不善于溝通的人，但自從和現在的人與物接觸后，我又學會了很多。有些家長會陪同孩子一起來學習鋼琴，和他們的溝通基本上是沒有問題的，我在教育小朋友的同時，家長也學會了如何陪同孩子練琴。但并不是每一位家長都能夠陪同孩子來學琴，由于家長沒有來聽課，所以孩子課后練琴是比較麻煩的，所以課后我們要和家長進行溝通，把孩子上課的表現，新課的難點，以及要注意什么都要告訴他們，或者寫在書本上，那樣即使家長沒有聽課也能夠陪同孩子練琴了。
溝通也是要有技巧的，孩子喜歡受表揚，其實大人也是，你表揚了他的孩子其實他內心也很高興，所以在溝通時一定要先肯定了，再給與否定。
四、要有創新
大家都討厭一成不變的應試教育，因為沒有創新，一直重復著同樣的事情，老師的水平也是不能夠進步的。在教育孩子時要有針對性，小孩子都是活潑的，呆板的教育只會破壞孩子們的興趣與****。這就對老師的要求很高了，現在的網絡很發達，在鋼琴曲的選擇老師完全可以多去參考，多去篩選，并且還要多去演奏才行。小孩子都喜歡聽故事，我們就可以多去講解鋼琴的有趣的故事，小孩子都喜歡看動畫片，我們也可以推薦好看的關于鋼琴的動畫片，或者講給他們聽。那樣，小孩子的興趣就不會被摧毀了。
我一直都這樣的要求自己做的最好，雖然這些創新是我自己想到的，但是我都還沒有很好的實施，未來的路還很長，我不僅要把以上的創新做好，而且還要有更多的創新，讓孩子更有興趣的愛好鋼琴。
五、遵守琴行紀律
關于紀律也發生了很多不愉快的，經過兩個月的實習，一些事情也想的很清楚了。以前我所代課的琴行是很自由的'，再暑期我做過全職，什么時候上課就可以什么時候來，上完課了就可以回去了，感覺很輕松，感覺整個人都很懶。所以換了一個新的環境，我適應不了，而且也想不通，有時一直抱怨，上課的時間都沒有到，提前一個小時去干什么?有時候下午三點都沒有課了，還要等到八點回家，這是折騰個啥呀!這些抱怨像蛔蟲一樣一直在我腦海里糾結，終于爆發了，我也不知道我哪來的勇氣，其實我當時想的是和老板炒了一架就
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就走了算了!可是老板他沒有批評我，而是跟我講道理，我把我的心事告訴了小陸姐和張姐，他們也批評了我，是啊!我怎么這么不懂事呢!現在想起來都覺得很不好意思。以前我在一所中學實習，全職的老師也是規定了時間上班和下班，沒有規矩就不成方圓，這個道理我算是懂啦!就這樣，我都是按時上班和下班，有時不能按時的一定要請假，老板也會同意我的，我覺得提前去上班，我可以做很多的事情，整理一下簽字本，可以練一會琴。如果沒有課了，我也可以休息一下，也可以練琴，何樂而不為呢!按規矩辦事整體人也會變得輕松，而又不懶散。
此致
敬禮！
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
大學生個人簡歷1500字（二）
普普通通的一個村莊，普普通通的一個名字，但卻不普通的這樣一個我，我就是來自江西省撫州市圳口村的一個小姑娘，土生土長自然就有了幾分靈氣，我喜歡大山，我喜歡他巍峨的樣子，我喜歡溪流，我喜歡他潺潺的聲響，我喜歡我的家鄉，我熱愛我的家鄉，我喜歡那里的一切。從小我就和那片土地相連，是那片土壤，造就了我不屈的性格，村里的阿伯阿瑪都經常笑我是假小子，不是男兒身，卻滿腔男兒心。
我，我的名字還沒向你說說，我叫鄒海清，大概是父母期望我的心能像大海一樣清澈，希望我能做一個剛正不阿，勇敢的女孩。而妹妹的誕生，讓我對這個名字有了新的見解，她叫海玉，仔細想想不也是冰清玉潔的寓意么，總之，父母的用意，也是能猜之一二的。
在家長眼里，我一直都是一個乖乖的小孩，成績優異，惹來不少羨慕的眼光。可這都是表面的吧，真正的自己也就只有自己知道。我內心渴望叛逆，我從來不是那種甘于安分，規規矩矩的小孩，可為何故作乖狀，這就得涉及家族歷史，在這就不詳談，你只需知道，我是大人們心中的乖小孩，自我心中的叛逆小孩。從小學到大學，升學之路看起來那么順暢，那么理所應當，我成了村里少有的大學生。可這也不能改變什么。我還是我，一個幼稚的我。
大人們常說，你還小，不能談戀愛，可我偏偏就要，不給就來地下，一直到現在，媽媽也沒發現我有過男朋友，說到這里心里也竊喜了一番。可是再美的天使，都有它折翼褪落人間的那面。我也一樣，你們以為的理所當然，也是我用了無數個熬夜的夜晚換取來的，我，一個這么倔傲的說，從不甘心落后別人，我一直都默默努力，為了自己，也為了家人。
我是一個愛用文字來記載自己生活點滴的人，但我不喜歡以日記的形勢呈現，我覺得那太過于束縛，太過拘泥的格式，會讓我的思想禁錮，我喜歡自由，身體，思想，都一樣。我渴望自由，我想脫離一切束縛自己闖闖，可我也意識到，這不過是年少輕狂的創想，當現實的陽光劃破天際的那一刻，什么理想，什么夢想，都變得赤裸裸。寫到這里，我想你會認為我是一個現實主義者，一個憤世嫉俗的人，我想說，是有那么一點點，而且也不止一個朋友說過我的這一性格，可我并不覺得這樣有什么不好，世界太渾濁，總得有某些人的存在提醒你們不要陷得太深。我寫過小說，可是只是處于萌芽狀態就被扼殺了，因為那個時候要升學，所以，也只得放棄。或許也只是為自己找一個借口，一個詞窮的借口。
我，有點點暴力吧。也稱不上暴力，就是性子有點急躁，這也是我一直以來想改變自己的地方，小時候因為一件小事，用凳子把同桌砸的頭破血流，長大了，卻也因小事跟別人爭的臉紅耳赤。這像什么，有誰能想象這是一個女孩子應該做的事，說白了，就是跟鄉里面罵街的潑婦沒什么兩樣，你也別說我傻，怎么這么罵自己罵得跟罵別人似的，我從來不會對自己吝嗇，罵是少不了了，這樣能讓我保持清醒。
到了大學，交了一個男朋友，想想真不能和以前一個樣子了，或許是擔心以后嫁不出去，或許，只是覺得要改變改變了。我變了很多，變得有點自己有時也不認識自己，我喜歡現在的自己，溫柔，淑女，還帶點感性。可是偶爾一個人的時候，也會懷念當初那倔傲的自己，那個被自己鎖在角落的自己。嘿，你是否還好。。我從不后悔這樣改變自己，只是慢慢大了，慢慢步入社會了，再抵制似乎就是自己愚昧，可是，真的，我很感謝自己有過那么一段時間，寫過那么一些憤世嫉俗的文字，我的青春，我無悔。
除了文字，我也喜歡畫畫，畫畫可以讓我的心情格外的平靜，有時候，一只畫筆，一張白紙，一顆心，就能讓整個下午變得那么奇妙，我喜歡用畫來體現我的心情，我把我的心情都隨筆尖在白紙上流淌 ，畫畫總是件享受的事，我想這件事，會一直伴隨我走過我的一生。 我，一個普普通通卻又不普普通通的我，一個向往自由害怕束縛的我，一個簡簡單單渴望真情的我。
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