班主任新學(xué)期發(fā)言稿

　　現(xiàn)如今，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的班主任新學(xué)期發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任新學(xué)期發(fā)言稿1

敬愛的老班：

　　這樣的稱呼很熟悉吧?度過了一個(gè)炎熱的假期，我們的耳邊很快又要充斥這樣的聲音，應(yīng)對(duì)即將到來的新學(xué)期新生活，此刻你的心境如何呢?你做好開學(xué)前的準(zhǔn)備了嗎?

　　光陰似箭，如月如梭。回眸過去的歲月，那一起走過的日子，酸甜苦辣，各種滋味，我們累并歡樂著，痛并幸福著，在探尋教育真諦的征程中不斷成熟、堅(jiān)強(qiáng)!你們的坦率、真誠、執(zhí)著、敬業(yè)都讓我敬佩與感動(dòng)，讓我時(shí)刻提醒自己不能停止、懈怠!

　　首先十分敬佩你們，盡管我們從事的班主任工作十分繁瑣，任務(wù)如此艱巨，巨大的壓力使我們常常會(huì)產(chǎn)生職業(yè)的倦怠，可是你們依然經(jīng)受住了考驗(yàn)，滿懷著對(duì)教育的執(zhí)著又充滿自信地站在了這個(gè)舞臺(tái)上。

　　其次十分感激你們，在坦誠交流，彼此溝通，互相理解的基礎(chǔ)上，把學(xué)校的工作放在首位，盡管家里的老人需要照顧，幼小的孩子需要呵護(hù)，但你們滿懷對(duì)學(xué)生深切的`關(guān)愛，滿腔的活力地又回到了這富有夢幻色彩的舞臺(tái)上。

　　最終我要拜托你們，班主任是學(xué)生生活的引領(lǐng)者，是學(xué)生幸福生活的奠基人，既然我們無法逃避，我們就要用心做好這份工作，用自己優(yōu)秀的人格引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

班主任新學(xué)期發(fā)言稿2

親愛的孩子們，家長們：

　　首先想和大家分享一則非洲諺語：“在非洲，羚羊每天早上醒來的時(shí)候，它知道自己必須跑得比最快的獅子還快，否則就會(huì)被吃掉。獅子每天早上醒來的時(shí)候，它知道自己必須超過跑得最慢的羚羊，否則就會(huì)被餓死。不管你是獅子，還是羚羊，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，你最好開始奔跑�！�

　　孩子們，讀完這則諺語，你肯定會(huì)被羚羊和獅子那種在早上醒來后的頓悟及行動(dòng)所感動(dòng)、震撼。它們給予我們的就是一種奮進(jìn)的信念和不懈的鞭策。的確，“當(dāng)太陽升起的時(shí)候，你最好開始奔跑。”正是一條勵(lì)志名言，它激發(fā)我們的活力，并向著生命的長度、寬度、力度及精度而努力。人生的每一天，就是在太陽升起的時(shí)候整裝待發(fā)，揮寫精彩的一筆。**年即將過去，新的一年又將到來。請(qǐng)牢記，太陽升起的時(shí)候，我們必須開始奔跑。

　　**年的結(jié)束，意味著你的小學(xué)生涯將進(jìn)入最后半年�；叵牒湍銈兿嗵幍娜兆樱�有快樂，有感動(dòng)，有驚喜，也有煩惱。不管怎樣，你們所經(jīng)歷的，正是人生中最寶貴的時(shí)刻。你在這六年里有什么收獲嗎?你還能回想起剛進(jìn)校時(shí)的情形嗎?你能回憶起生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事嗎?你和同學(xué)、老師、朋友的故事趕緊回憶吧，因?yàn)檫@都是你最寶貴的財(cái)富，是別人都無法奪走的財(cái)富，是值得一生珍藏的財(cái)富。

　　班主任新年致辭在與你們相處的時(shí)間里，我一直尋求合適的教學(xué)方式，給予你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的最大幫助，我總是在盡自己最大的可能，搭建一個(gè)能夠展示你們風(fēng)采的舞臺(tái)。因?yàn)槲抑�道，你們每一個(gè)人都是那么棒、那么優(yōu)秀。在各項(xiàng)比賽中，你們?yōu)榘嗉?jí)、為學(xué)校爭了光。孩子們，我為你們感到驕傲，我想你們的.父母也會(huì)為你感到驕傲。

　　有時(shí)候我在想，我這個(gè)班主任到底能帶給你們什么?是豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)嗎?是為人處事的作風(fēng)嗎?是快樂生活的態(tài)度嗎?是學(xué)習(xí)的方式方法嗎?是努力學(xué)習(xí)的精神嗎?是永不服輸?shù)募で閱?不管是什么，孩子們，至少我想給你們，至少我想讓你們茁壯成長!

　　我親愛的孩子們，新的一年即將到來�！安还苣闶仟{子，還是羚羊，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，你最好開始奔跑”。過去的已成為過去，未來我們無法預(yù)知，唯一能把握的就是現(xiàn)在。所以現(xiàn)在開始努力、奮斗吧。請(qǐng)不要讓辛勤工作的老師失望，不要讓含辛茹苦的父母失望，你要成為我們的驕傲!你必須成為我們的驕傲!我知道，你一定行的。 最后祝愿你們：

　　新年快樂!

　　合家幸福!

班主任新學(xué)期發(fā)言稿3

尊敬的各位、敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行開學(xué)典禮。我受王校長的委托，簡要上學(xué)年的工作，安排部署本學(xué)期的主要工作，并對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。

　　一、上學(xué)年工作回顧。

　　上一學(xué)年度，我們學(xué)校在縣委、縣政府的關(guān)懷下，在縣教體局的正確下，在全體師生的共同努力下，立足新起點(diǎn)，奮力新作為，積極圍繞“抓管理、促質(zhì)量，創(chuàng)特色、建名�！边@一工作思路，聚精會(huì)神抓落實(shí)，殫思竭慮謀發(fā)展，使學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績。學(xué)校管理更加規(guī)范，辦學(xué)條件更加優(yōu)越，生源基礎(chǔ)明顯好轉(zhuǎn)，師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，項(xiàng)目建設(shè)如期完成，辦學(xué)特色初步形成。得到了上級(jí)的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

　　二、本學(xué)年工作部署。

　　新學(xué)年，我們學(xué)校將以創(chuàng)建教育強(qiáng)縣為契機(jī)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，以教師為主，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，確立“人人有目標(biāo)，天天在進(jìn)步，個(gè)個(gè)能成才”的'學(xué)生觀，繼續(xù)圍繞“抓管理、促質(zhì)量，創(chuàng)特色、建名校”這一工作思路，啟動(dòng)創(chuàng)建省級(jí)示范高中的宏大工程，抓好學(xué)校管理由規(guī)范化向精細(xì)化轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)高考二本以上上線人數(shù)突破百人大關(guān)，努力把我們學(xué)校辦成小而美（校園優(yōu)美）、小而精（管理精細(xì)）、小而優(yōu)（條件優(yōu)越）、小而特（學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長）的秦嶺山區(qū)名校。

　�。ㄒ唬┮浴叭�風(fēng)”轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ�，力促�?duì)伍建設(shè)上檔次

　　建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專業(yè)對(duì)口、數(shù)量滿足的教師隊(duì)伍是學(xué)校管理的永恒的主題。學(xué)校的原則是重師德師風(fēng)建設(shè)，教育人；重骨干體系建設(shè)，培養(yǎng)人；重用人機(jī)制建設(shè)，使用人。

　�。ǘ�）以管理常規(guī)為抓手，力促育人質(zhì)量上臺(tái)階

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們必須樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)、憂患意識(shí)、全局意識(shí)和品牌意識(shí)。一要堅(jiān)持德育為首，樹高尚人格。二要堅(jiān)持教學(xué)中心，育合格人才。三要堅(jiān)持后勤先行，創(chuàng)優(yōu)雅環(huán)境。

　　（三）以校園文化為抓手，力促辦學(xué)品位上水平

　　校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對(duì)同學(xué)們的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對(duì)同學(xué)們的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對(duì)于提高同學(xué)們的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)現(xiàn)代人才具有深遠(yuǎn)意義。我們的目標(biāo)是注重物質(zhì)文化建設(shè)，突出“綠、美、靚”；注重制度文化建設(shè)，突出“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”；加強(qiáng)文化建設(shè)，突出“真、善、美”。

　　以上是我們學(xué)校新學(xué)年的教育教學(xué)工作的基本思路。

　　三、對(duì)同學(xué)們的幾點(diǎn)希望

　　高中時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)加油站，的道德水準(zhǔn)和知識(shí)技能的培養(yǎng)和提高至關(guān)重要。我們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜自己的美好青春和大好前途。為了使同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)有所成，為使自己跳出農(nóng)門，走出大山，擺脫貧困，成就人生，我借此機(jī)會(huì)向大家提出幾點(diǎn)希望和要求。

　　第一，希望我們能夠志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)成才。

　　同學(xué)們選擇了高中，在某種意義上就是選擇了高考，我們贊美高考，是因?yàn)楦呖冀o我們架起了一座通往成功的立交橋，它體現(xiàn)了公平、公正、公開的原則。

　　同學(xué)們，直面高考，不懈努力！一個(gè)人不能光溜溜的來到這個(gè)世界，再光溜溜的離開這個(gè)人世，總要留下一點(diǎn)東西。一定要學(xué)會(huì)做計(jì)劃，并為自己的計(jì)劃付諸行動(dòng)，不達(dá)目的永不罷休！

　　第二，希望同學(xué)們能夠把“做人”與“學(xué)習(xí)”真正統(tǒng)一起來。

　　同學(xué)們不僅要掌握先進(jìn)的文化科學(xué)知識(shí)，更要不斷地提高自身的綜合素質(zhì)，自覺培養(yǎng)對(duì)家庭、學(xué)校、祖國和社會(huì)的責(zé)任感，用寬廣的胸襟和“海納百川”的氣魄擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，腳踏實(shí)地，規(guī)范自己的行為，錘煉自己的性格。因?yàn)椤安梅N，成就行為；裁種行為，成就習(xí)慣；裁種習(xí)慣，成就性格；裁種性格，成就命運(yùn)”。

　　第三，希望同學(xué)們崇尚文明，團(tuán)結(jié)互助。現(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，是共建和諧的社會(huì)，我們應(yīng)該成為構(gòu)建和諧校園的先鋒。文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

　　同學(xué)們，說到遵紀(jì)，我要特別提醒大家，在信息時(shí)代的今天，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)上。但是，你們必須清楚，絡(luò)是工具，不是玩具。把互聯(lián)當(dāng)做工具，你會(huì)吸收大量的知識(shí)，你會(huì)成為一個(gè)有用的人，被人尊重的人；如果你把互聯(lián)當(dāng)做玩具，每天貪戀在絡(luò)游戲上面，你就會(huì)玩物喪志，你會(huì)辜負(fù)父母對(duì)你的殷切希望，你會(huì)辜負(fù)老師對(duì)你的教導(dǎo)，你會(huì)失去社會(huì)對(duì)你存在的意義和價(jià)值。

　　今天我就講這么多，不妥之處敬請(qǐng)海涵。

　　最后，祝愿各位教職員身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　謝謝大家！

班主任新學(xué)期發(fā)言稿4

各位家長：

　　今天非常感謝各位家長能抽出難得的時(shí)間來參加學(xué)前班開班家長會(huì)。在這里我們對(duì)家長們支持我們的工作再次表示感謝。

　　我們將對(duì)這些課程制定出合理的教學(xué)計(jì)劃和課程安排表，每天對(duì)幼兒進(jìn)行教授。在教授過程中，我們會(huì)認(rèn)真、細(xì)心、耐心地對(duì)待每一位幼兒。在工作中，我們?nèi)�位老師�?huì)充分發(fā)揮自己的能力和特長，帶好、管好、教好這些可愛的孩子們，合理安排好幼兒一周活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒在這開放、自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)，使幼兒活潑健康地成長，做好幼小銜接工作，為幼兒下一步接受小學(xué)教育做好充分的準(zhǔn)備。為此，我們?nèi)�位老師�?jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的討論和商量，決定具體從以下幾個(gè)方面做起：

　　一、首先是安全工作

　　安全工作從始至終使我們工作的重中之重，我們會(huì)時(shí)刻提高警惕，在幼兒每個(gè)活動(dòng)前，都要進(jìn)行教育，做到活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全，要求活動(dòng)中要提醒注意安全。幼兒的安全教育與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，使每個(gè)幼兒都形成護(hù)安全意識(shí)和防范的基本能力。

　　二、幼兒智育方面

　　培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不亂插嘴，能夠積極開動(dòng)腦筋。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自由活動(dòng)常規(guī)，在書寫、拼音等方面多下功夫，盡量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，良好的自我服務(wù)能力，以減少他們?nèi)胄�學(xué)后的種種不適。

　　三、德育方面

　　1、培養(yǎng)幼兒尊敬愛護(hù)國旗，愛家鄉(xiāng)愛勞動(dòng)人民，有同情心。

　　2、培養(yǎng)幼兒懂禮貌，影響到別人時(shí)，知道向別人道歉。能虛心接受別人的.道歉。

　　3、教育幼兒尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣。做錯(cuò)了事能承認(rèn)并有意改正，能和同伴們友好相處，做到在園在家一個(gè)樣。

　　4、遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則制度，愛護(hù)幼兒園的用具玩具，愛惜糧食，不拿別人的東西，撿到東西能教給老師或失主。

　　5、學(xué)會(huì)自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。當(dāng)然，幼兒每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時(shí)，家長也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣（比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、與人相處、生活上注意節(jié)儉的習(xí)慣等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是指，每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，能安安靜靜地自己看書、學(xué)習(xí)、寫字）。同時(shí)，家長要注意幼兒教育的方法和分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，不過分溺愛、寵愛。

　　培養(yǎng)健康、聰明、合格的學(xué)前班“準(zhǔn)小學(xué)生”，是老師和各位家長的共同目標(biāo)，就讓我們大家為這個(gè)共同的目標(biāo)而努力！

　　謝謝大家！

班主任新學(xué)期發(fā)言稿5

尊敬的各位家長：

　　晚上好！

　　首先對(duì)你們?cè)诎倜χ�中來到學(xué)校參加本次家長會(huì)表示歡迎和感謝！因?yàn)楹⒆�，我們能夠有機(jī)會(huì)相聚在美麗的xx小學(xué)，這也算是一種緣分吧。我相信在你們孩子在校的日子里，甚至當(dāng)你們孩子升入高一級(jí)的學(xué)校之后，我們都會(huì)愉快地相處，親密地合作，為使您孩子成為棟梁之才而共同努力。今天，我們學(xué)校召開這次家長會(huì)，就是提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。希望今天的家長會(huì)能給大家?guī)�來滿意、帶來收獲。

　　這學(xué)期我們的任課老師基本保持不變，主課仍是xx老師擔(dān)任數(shù)學(xué)，xx老師擔(dān)任英語，我則繼續(xù)教語文，并做好班主任工作。經(jīng)過一年多的相處，我越來越喜歡這班可愛的孩子，他們聰明、善良，經(jīng)常會(huì)讓我快樂、讓我感動(dòng)。盡管有部分孩子仍比較調(diào)皮，但這是孩子的天性，在批評(píng)教育的同時(shí)我從來不會(huì)真正生氣。如今，隨著交往的增多，對(duì)各位家長我也是越來越熟悉，相信您也是如此吧。

　　一直來，家長們總是非常熱心、積極支持著我們，配合我們共同教育好孩子，這讓我非常感動(dòng)。

　　下面，我向家長們匯報(bào)一下我們班級(jí)的基本情況。

　　我們x班是一個(gè)充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的中隊(duì)。在這里有x顆朝氣蓬勃的少年心，他們個(gè)個(gè)有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各個(gè)任課老師的共同努力下，取得了較為豐碩的成績：如今年的校運(yùn)會(huì)，入場式比賽取得優(yōu)勝，比賽中共破了x項(xiàng)記錄，團(tuán)體總分不但年級(jí)第x，甚至在全校都遙遙領(lǐng)先。體現(xiàn)我們班級(jí)刻苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在其他的各項(xiàng)比賽中，我們班也總能名列前茅。

　　我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況吧！這可能是家長們最愿意聽的一個(gè)話題了。我們班的大多數(shù)同學(xué)都有良好的習(xí)慣，每天能認(rèn)真完成家庭作業(yè)，這里也有家長付出的汗水，每次家庭作業(yè)質(zhì)量比較高是以下同學(xué)：xx、xx...

　　接下來，我要跟家長們交流一下學(xué)生存在的一些問題以及注意的事項(xiàng)。

　　一、家庭作業(yè)問題

　　小學(xué)生的特點(diǎn)是自控能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，因此，對(duì)于家庭作業(yè)，家長應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間，檢查一下，或者監(jiān)督一下。升入五年級(jí)后，我對(duì)家作本的家長簽名已不再像四年級(jí)那樣緊盯，而是逐步放手讓學(xué)生自理。注意是放手而不是放任不管，對(duì)于自覺性強(qiáng)的孩子檢不檢查都一樣，但請(qǐng)您注意，如果您的孩子不屬于自覺的那一類，還是請(qǐng)您抽出那幾分鐘時(shí)間檢查一下為好。尤其對(duì)于每天的讀、看的作業(yè)，那只能靠您的監(jiān)督了。從孩子的作業(yè)反饋中，說實(shí)話我們的個(gè)別家長還是比較松懈的，沒寫完的簽名，沒讀沒看的簽名，有幾次我就在孩子的家作本中寫上“孩子作業(yè)沒完成，您怎么就簽名了？”因?yàn)槲也缓靡馑贾苯咏o你打電話，或許是偶爾疏忽，或許是太相信孩子的緣故，但自己的孩子自己應(yīng)該最了解。語文不是一躇而就的，它需要的'是日積月累。

　　二、孩子上網(wǎng)問題

　　咱們班大多數(shù)家庭都連上了網(wǎng)。作為學(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查查資料，這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲，長時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上，家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容，保證學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間不能過長，內(nèi)容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是違法的，而且未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害，我們家長都是很清楚的。xx父母的做法就比較好。在和xx的媽媽的交流中，我了解到他媽媽會(huì)以上網(wǎng)打益智游戲、看電影等方式作為對(duì)孩子表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好，樣樣都做到了自覺，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他看兩部電影，打一些小游戲，當(dāng)然時(shí)間還是有家長控制的。反之就把這些獎(jiǎng)勵(lì)倒扣下來，讓孩子也能自我反省�？赡懿簧偌议L都在這樣做吧。

　　三、零花錢問題和早餐的問題

　　給孩子的零花錢一定要有度，不要給太多的零花錢，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣。學(xué)生到校上課，絕對(duì)不能帶零食，對(duì)于帶零花錢這件事，學(xué)校是旗幟鮮明的反對(duì)的。有些孩子不吃早餐就來上學(xué)，大清早站在校門口，迎著寒風(fēng)吃早餐，冷冰冰的。還有的孩子把吃早餐的零花錢節(jié)省下來，買別的東西，甚至去摸獎(jiǎng)，早上餓著肚子上課。我覺得這樣是很不好的，不吃早餐不利于孩子的成長，長期下去容易腸胃不好。這里有的是學(xué)生自己不愿意吃，但也有些是家長的原因。在家訪中我曾聽xx的媽媽說，她每天早上都為孩子準(zhǔn)備好熱氣騰騰的早飯，還很注意營養(yǎng)的搭配。當(dāng)時(shí)家訪結(jié)束后我還暗暗對(duì)自己說，以后也要xx的媽媽學(xué)習(xí)呢。我想在座的肯定也有不少是在這樣做著的。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力，適當(dāng)給一些零花錢，以備急用。

　　四、孩子安全問題

　　校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。與其事故發(fā)生了再去補(bǔ)救，還不如把工作做在前面，我們共同努力杜絕校園傷害。家長怎么做呢？一是要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個(gè)別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅(jiān)決打回來，這些話不利于孩子的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問題的。第二個(gè)是要分清責(zé)任。是誰的責(zé)任就應(yīng)該讓誰來負(fù)。

　　五、孩子的課外閱讀問題

　　俗話說：“開卷有益”。多看書能拓展孩子的視野，發(fā)展孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合能力。所以，許多家長大都樂意為孩子購買課外閱讀物。但是，現(xiàn)在的讀物形形色色，有好有壞，做家長的該如何為孩子選擇有益的讀物呢？許多家長急功近利地買一些教材輔導(dǎo)類的讀物，認(rèn)為孩子閱讀其他讀物便是浪費(fèi)時(shí)間，分散學(xué)習(xí)精力。孰不知，讀一本好的文藝作品，對(duì)孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀一本《小學(xué)生作文大全》，因?yàn)檫@些文藝作品是孩子思想、感情和內(nèi)心感受的源泉，是對(duì)課內(nèi)閱讀教學(xué)的鞏固和運(yùn)用。所以，切不可將自己的偏愛強(qiáng)加于孩子，束縛孩子的課外閱讀。家長們只要每天督促一下孩子，要求有半個(gè)小時(shí)左右的看書時(shí)間。養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣，學(xué)好語文就有了成功的一半。

　　我們班上有許多愛看課外書的孩子，比如xx，看課外時(shí)時(shí)能做到“兩耳不聞窗外事”，午間的嘈雜絲毫影響不了她看書；比如xx，開學(xué)初調(diào)查暑期課外閱讀時(shí)她已經(jīng)看起了名著了，這令我很是欣喜。

　　各位家長，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育是基礎(chǔ)性的， 因?yàn)榧议L的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都會(huì)對(duì)孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往會(huì)影響孩子的一生。就讓我們創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，讓孩子在健康的家庭環(huán)境中快樂成長。

　　家長朋友們，望子成龍、望女成鳳是你們的共同心愿，望生成才是我們老師的迫切希望。我們的目標(biāo)是一致的，讓我們攜起手來，共同努力吧！就像上學(xué)期末的休學(xué)式上，當(dāng)學(xué)生聽到我被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”為我鼓掌時(shí)，我對(duì)他們說，老師最希望看到的是屬于我們這個(gè)集體的成就。如今，我正朝著這個(gè)目標(biāo)努力，也希望家長們能積極配合。畢竟，我送走的只是一屆屆的學(xué)生，而孩子，卻永遠(yuǎn)屬于您的。

　　今天的家長會(huì)就到這兒了，再次感謝您的參加。謝謝！

班主任新學(xué)期發(fā)言稿6

　　新學(xué)期、新氣象，為了不斷把我校的班級(jí)管理、德育工作推向新的層次！進(jìn)一步做好開學(xué)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效。在此，我講幾點(diǎn)意見：

　　一、班主任是學(xué)校的中堅(jiān)力量。

　　可以這么說，班級(jí)的主要工作，歸根結(jié)底要靠班主任來落實(shí)，責(zé)任重大，光榮而艱巨，辛苦而欣慰。上一學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位班主任等老師們的努力下，我校的班級(jí)管理工作取得了一定的成績，首先我代表校委會(huì)對(duì)各位班主任及各部門老師在上一學(xué)期對(duì)學(xué)生工作付出的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)表示感謝。也希望全體班主任在新學(xué)期再接再厲。同時(shí)也增添了幾位新的班主任，為班主任隊(duì)伍增添了新的力量，也希望你們?cè)诖藣徫�，�?chuàng)造新的佳績。

　　二、良好的開端是成功的一半。

　　對(duì)班主任來說，開學(xué)初是一個(gè)非常重要的階段，尤其要講究策略，注意方法。做好開學(xué)各項(xiàng)工作。特別是新生七年級(jí)。

　　在開學(xué)之際，班主任要抓好如下幾方面工作：

　　1、抓好學(xué)生報(bào)到工作。截止到第一天上午第四節(jié)各年級(jí)的報(bào)道人數(shù)，八年級(jí)未報(bào)到11人，九年級(jí)未報(bào)到17人。原因……對(duì)未報(bào)到的學(xué)生，及時(shí)聯(lián)系，做好思想工作，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　2、關(guān)心寄宿生的食宿。第一天晚自習(xí)放學(xué)后全體班主任到宿舍查看，應(yīng)該提出表揚(yáng)，同時(shí)我們還要注意掌握本班的住宿人數(shù)、住宿情況，請(qǐng)假的必須有假條。3、抓好新學(xué)期第一月。一年之計(jì)在于春，一學(xué)期之際在于初，第一個(gè)月是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，班主任要千方百計(jì)、采取多種手段，將學(xué)生的精力盡快轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來，強(qiáng)行入軌；開頭抓好了，以后的工作就可以事半功倍。特別是紀(jì)律和衛(wèi)生，這是一個(gè)班級(jí)精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)形式，一定要抓好，一定要到位。例如關(guān)于發(fā)型的問題、校服、小飾物、手機(jī)、零食等等都要在學(xué)期初落實(shí)好。特別強(qiáng)調(diào)要解決上學(xué)期沒解決好的穿校服、發(fā)型問題，發(fā)現(xiàn)一個(gè)查一個(gè)，希望班主任做好教育和自查。

　　4、新學(xué)期請(qǐng)各班主任根據(jù)學(xué)校的安排，針對(duì)班級(jí)的具體情況；制定好新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。計(jì)劃中要將班級(jí)德育目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、具體舉措寫清楚，要張貼到班級(jí)，并按照計(jì)劃有條理地組織實(shí)施。

　　5、進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)責(zé)任承包制，實(shí)行值日班長輪流制，加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和使用；發(fā)揮團(tuán)員的積極帶頭作用。大家知道真正的管理是學(xué)生的自我管理，只有實(shí)施好學(xué)生自主管理我們班級(jí)才會(huì)煥發(fā)出生機(jī)，我們也才能從繁雜的工作中解放出來，我們的工作才干的瀟灑、輕松、愉快。

　　三、本學(xué)期工作要求

　　1、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持從學(xué)生每天的衣食住行等細(xì)節(jié)入手，落實(shí)常規(guī)檢查、反饋、督促工作。特別是學(xué)生外表形象、每天預(yù)備之前到教室查看。文明語言、環(huán)境衛(wèi)生等方面一抓到底，堅(jiān)持不懈。

　　2、抓好班級(jí)的活動(dòng)建設(shè)。班級(jí)沒有活動(dòng)，班級(jí)就不可能有凝聚力，通過活動(dòng)育人，積極參與學(xué)校的一切活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。如繼續(xù)打造課間操活動(dòng)，學(xué)校將加大檢查力度，并把檢查結(jié)果與個(gè)人、班集體評(píng)優(yōu)結(jié)合起來，積極倡導(dǎo)健康、文明、和諧的校園生活。

　　3、除堅(jiān)持班主任常規(guī)工作的“三考勤”外，再加每天預(yù)備之前到教室查看。班主任老師要深入到學(xué)生活動(dòng)場所，從對(duì)學(xué)生的細(xì)節(jié)管理中去教育學(xué)生。

　　4、加強(qiáng)班主任的`學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。每周召開班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，并做好記錄，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行案例分析。教育處將不定期檢查。

　　6、對(duì)三個(gè)年級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)分層重點(diǎn)教育

　�。�1）七年級(jí)以培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，讓學(xué)生能夠遵守紀(jì)律，自我約束，做合格的中學(xué)生。

　　（2）八年級(jí)以自主、責(zé)任、協(xié)作為主題，讓學(xué)生“如實(shí)行值日班長輪換制、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理，從而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自主意識(shí)。

　�。�3）九年級(jí)以”理想、拼博“為主線，尤其要讓學(xué)生展開”感恩教育“，”我為四中而自豪“愛校教育活動(dòng)，為備戰(zhàn)中考激發(fā)動(dòng)力。

　　7、班主任工作必須講究落實(shí)到位。常規(guī)工作任重而道遠(yuǎn)，希望每一位班主任都能切實(shí)落到實(shí)處，對(duì)學(xué)校的工作要不打折扣的執(zhí)行。因不落實(shí)等于零，上學(xué)期有些工作執(zhí)行不利，也與我們有些班主任的工作態(tài)度有關(guān)，所以作為班主任不但要求到位：從高從嚴(yán)，細(xì)微處不放過；而且責(zé)任到位：對(duì)學(xué)生、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家長要切實(shí)負(fù)責(zé)；有兩句話感受頗深，愿與大家共賞：”態(tài)度決定成敗“”能力不足，責(zé)任可補(bǔ)，責(zé)任不夠，能力無法補(bǔ)，能力有限，責(zé)任無限“。

　　四、班主任工作方法

　　1、合理安排，防止忙亂應(yīng)付。開學(xué)初，班主任工作任務(wù)繁重，從衛(wèi)生打掃、教室布置，思想教育等，有的班主任都把工作延續(xù)到家里，尤其是七年級(jí)及其他新接任的班主任，任務(wù)更重，這時(shí)，更需要班主任統(tǒng)籌兼顧，合理安排時(shí)間。要學(xué)會(huì)列工作日程表，學(xué)會(huì)分輕重緩急，有條不絮地開展工作，努力提高工作效率。同時(shí)，要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情面對(duì)繁雜的工作。

　　2、把握時(shí)機(jī)，激發(fā)學(xué)生動(dòng)力。教育有時(shí)機(jī)，把握得好能事半功倍。新學(xué)期開始便是對(duì)學(xué)生教育的最佳的教育時(shí)機(jī)。就像每個(gè)教師在新學(xué)期都會(huì)有新的期望，新的思考，新的計(jì)劃一樣，學(xué)生也是如此，尤其是雙差生，此刻他們也都會(huì)對(duì)新學(xué)期，新學(xué)校充滿期待，都會(huì)有新的目標(biāo)，新的打算，都充滿了積極向上的愿望和決心。班主任一定要好好把握這個(gè)時(shí)機(jī)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，要注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)動(dòng)力從而激發(fā)學(xué)生對(duì)集體的熱愛，激發(fā)融入集體，為集體爭光的情感。

　　3、明確要求，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。在注重鼓勵(lì)的同時(shí)，對(duì)于一些應(yīng)有的習(xí)慣，要明確要求，進(jìn)行強(qiáng)化教育。開學(xué)階段，對(duì)學(xué)生的思想教育，班主任一定要舍得花時(shí)間，要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的開學(xué)第一課，根據(jù)班級(jí)實(shí)際，一起制訂班規(guī)。在此基礎(chǔ)上，一定要強(qiáng)化落實(shí)，對(duì)學(xué)生做得不夠好的地方，要強(qiáng)化訓(xùn)練，而不是簡單的說教，粗暴的教訓(xùn)。行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育要提前預(yù)防，需要大家細(xì)致些再細(xì)致些，耐心些再耐心些。

　　4、家校配合，形成教育合力。新學(xué)期開始，班主任尤其要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。在以后的工作中，要利用各種渠道引導(dǎo)家長和孩子一起學(xué)習(xí)校規(guī)，班規(guī)。要及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，注意表揚(yáng)鼓勵(lì)與批評(píng)要求結(jié)合，防止”告狀“現(xiàn)象。從某種程度講，向家長”告狀“是班主任教育無力、教育失敗的表現(xiàn)，也是教育的失策。要通過自己的努力，取得家長的信任、支持與配合。

　　5、面向全體，促進(jìn)優(yōu)秀班集體的形成

　　班集體是全班所有師生的集體，我們必須牢固樹立”面向全體“的育人方向，堅(jiān)持從最后一名學(xué)生抓起，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，提高班級(jí)整體水平。尤其對(duì)于班級(jí)中行為規(guī)范、學(xué)習(xí)態(tài)度不好的學(xué)生，要花大力氣，下功夫，耐心細(xì)致做好思想工作，上下一致，群策群力，確保班集體良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的形成。

　　6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高班主任工作藝術(shù)

　　一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)、生存發(fā)展、保持穩(wěn)定的有力保證。為此，在工作的同時(shí)，必須把”學(xué)習(xí)“作為班主任工作的一個(gè)方面，每位班主任要做”學(xué)習(xí)型“的班主任，一要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富自己的理論素養(yǎng)，用理論創(chuàng)造性開展工作；二要向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)治班經(jīng)驗(yàn)、工作藝術(shù)和育人方法，在工作實(shí)踐中提高本領(lǐng)，增長才干。只有這樣自己才不會(huì)固步自封，才能達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)。

　　總之，新的學(xué)期，工作要有新思路、成績要有新突破。我們要進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)；勤奮學(xué)習(xí)，全力提高我們工作業(yè)務(wù)水平；深入實(shí)際，狠抓落實(shí)，形成踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)；樹立良好的師表形象，相信在全體班主任扎實(shí)的工作中，在新學(xué)期取得更好的成績！

班主任新學(xué)期發(fā)言稿7

尊敬的家長朋友們：

　　你們好！首先感謝大家能在忙碌之中來參加今晚的家長會(huì)。開學(xué)已兩個(gè)多月了，由于每位家長的工作時(shí)間的緣故，還缺乏交流與溝通，所以安排了今天的家長會(huì)。同時(shí)，向一直以來關(guān)心、理解、支持我們工作的家長們真誠地說一聲：謝謝！你們的到來既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。俗話說得好：相聚是一種緣。既然有緣，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。我非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)，能和家長們面對(duì)面地坐下來，共同探討。同時(shí)也把我們多年來積累的家長工作的經(jīng)驗(yàn)和感受說出來，和家長共同分享，希望能引起大家的共鳴。

　　一、班級(jí)情況介紹

　　這學(xué)期由我和藍(lán)老師負(fù)責(zé)本班的教學(xué)，由我們的尹愛玲阿姨負(fù)責(zé)孩子們的保育方面。我們這個(gè)班的幼兒大部分都是上學(xué)期開始在這讀書的，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，我看到了他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。比如說：有很多本地的幼兒都不會(huì)講普通話，這對(duì)我們的教學(xué)帶來了很大的困惑，但經(jīng)過家長和我們的不懈努力，終于基本上的本地幼兒都會(huì)說普通話了。又有那些性格很倔強(qiáng)的孩子，現(xiàn)在也變地很懂事、聽話等等。而在這里我看到最大改變的還是馬戈銘小朋友。他是一個(gè)在家很活躍、勤奮，在園卻是一個(gè)很內(nèi)向、懶惰的孩子，懶惰到甚至走路都要人推著多。當(dāng)時(shí)我和他的家人都很著急，這孩子該怎樣來去改變他呢？后來慢慢地，在園時(shí)老師阿姨都特別地關(guān)注他，因?yàn)樗�比其它的孩子要�?nèi)向地多，就應(yīng)該給他更多的關(guān)愛，在家時(shí)我也不斷地跟他媽媽溝通。后來，隨著時(shí)間的過去，我們看到銘銘一天一天的進(jìn)步，慢慢地開始變得活躍起來了，到現(xiàn)在可以用“調(diào)皮、懂事、開朗”這些詞來概括他的現(xiàn)狀。而這學(xué)期也新增了十幾位新生，由于個(gè)體差異的不同，她們的適應(yīng)能力也不一樣，不過大部分幼兒都還是很快就能夠融入這個(gè)大家庭中。

　　二、保育方面

　　前段時(shí)間是手足口病和流感的高峰期。我們的阿姨堅(jiān)持每天都用消毒水把毛巾、杯子清洗，每天早上擦拭窗戶、桌子，保持每天的室內(nèi)通風(fēng)。在戶外活動(dòng)時(shí)大部分幼兒都會(huì)出很多汗，我們都會(huì)及時(shí)的給孩子擦汗。當(dāng)然我們也堅(jiān)持給孩子進(jìn)行晨、午檢，這樣可以及時(shí)知道孩子的身體情況，我們也會(huì)隨時(shí)地關(guān)注孩子的情緒變化。我們也堅(jiān)持讓幼兒在飯前便后洗手，不可以用手放在嘴巴里，因?yàn)槲覀冎�道病從口入，所以我們�?jīng)常教育孩子要養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　三、安全工作

　　我相信有很多家長都有這樣的觀念，尤其是小班的家長：不管孩子在園是否能學(xué)到很多的知識(shí)，但只要他在幼兒園里能夠健康、快樂的成長，就比什么都好。的確，一個(gè)人只要有了健康的身體，才能夠正常地生活。所以我們把孩子的安全工作放在第一位。我們每周都會(huì)進(jìn)行一次安全教育課，讓孩子們從小就有這樣的安全意識(shí)。我們也會(huì)隨機(jī)教育孩子們上下樓梯要扶欄桿、排隊(duì)走路時(shí)小手要放背后、不可在教室內(nèi)追逐等等。每天的戶外活動(dòng)都是由兩個(gè)老師和阿姨陪同的，因?yàn)檫@樣才能夠讓所有的孩子都在我們的視線當(dāng)中。當(dāng)然，早上的時(shí)候我們的門衛(wèi)和行政人員都有在門口進(jìn)行安全防范。

　　四、教學(xué)的主要內(nèi)容

　　在這里我把它概括成了五個(gè)領(lǐng)域：

　�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域

　　整體上幼兒都有較大提高，有相當(dāng)一部分幼兒發(fā)病次數(shù)減少，上學(xué)期平均出勤率在70以上。但個(gè)體差異較大，有個(gè)別幼兒身體素質(zhì)較差，出勤不高，這在一定程度上也影響了幼兒的整體發(fā)展。大部分幼兒已初步具有一定的安全意識(shí)，懂得不隨便離開集體，有一定的自我保護(hù)意識(shí)：少數(shù)幼兒玩得累了會(huì)主動(dòng)休息，活動(dòng)時(shí)有一定的自我保護(hù)動(dòng)作。但30%的幼兒安全意識(shí)不夠，表現(xiàn)為：有的隨便離開集體，有的自我保護(hù)意識(shí)較差，活動(dòng)中出現(xiàn)危險(xiǎn)動(dòng)作，如：隨意爬高，幼兒因有攻擊性行為而出現(xiàn)的不安全行為，如：推人、亂跑等。這些都需要我們一起進(jìn)行教育引導(dǎo)。使幼兒形成正確的是非概念，知道必要的安全保健知識(shí)。動(dòng)作包括大肌肉動(dòng)作和小肌肉動(dòng)作：班中85%的幼兒大肌肉動(dòng)作較協(xié)調(diào)，跑、跳、爬等動(dòng)作自如，40%幼兒能連續(xù)雙腳并攏向前跳，爬時(shí)動(dòng)作靈活，速度很快。但幼兒拍球的動(dòng)作掌握得不是很好，有的幼兒練習(xí)少的緣故，還未掌握方法，在本學(xué)期中要重點(diǎn)練習(xí)。小肌肉動(dòng)作方面也有一定的提高，大部分幼兒掌握了正確握油畫棒運(yùn)用手腕力量繪畫的方法，會(huì)撕紙，能進(jìn)行粘帖。自理能力方面在小班一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)下取得了一定的進(jìn)步，表現(xiàn)為：幼兒能自覺用餐：90%的幼兒能自己全部用完，個(gè)別幼兒要老師喂。在用餐方面存在的不足是：幼兒用餐存在兩極分化：有的孩子吃得很快，也有一些孩子特別慢，吃飯拖拉，需要老師不停地催促，還有的孩子用得很臟。穿脫衣物方面：部分幼兒能穿脫毛衣，褲子。25%的幼兒還有些困難，主要是方法未掌握，需要老師幫忙。

　�。ǘ�）語言領(lǐng)域

　　在語言方面，孩子在使用普通話方面進(jìn)步較大，大部分孩子講話清楚、完整，能準(zhǔn)確表達(dá)自己的需求與愛好，在表述時(shí)能使用完整句。40%的幼兒講話思路清楚，會(huì)運(yùn)用一定的關(guān)聯(lián)詞，懂得一定的因果關(guān)系。班中幼兒都喜歡聽故事。閱讀習(xí)慣方面，在一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)下有了很大的進(jìn)步，65%的幼兒能安靜地閱讀，還有一些幼兒對(duì)圖書愛護(hù)不夠，拿到書沒有仔細(xì)看，而是玩書，看完后也不會(huì)自覺送回書架。因此愛護(hù)圖書的習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。

　�。ㄈ�）社會(huì)領(lǐng)域

　　經(jīng)過較長時(shí)間的接觸，孩子們已經(jīng)很熟悉了，他們之間的交往也隨之多起來了。我們會(huì)經(jīng)�？吹剿麄儍蓚�(gè)一起，三個(gè)一群或者更多的人在一起說說笑笑，一起閱讀時(shí)的交談，游戲時(shí)的討論都說明孩子的交往能力得到了很大提高。區(qū)域活動(dòng)中，同一組的幼兒會(huì)相互討論玩法或交流感受。角色游戲時(shí)幼兒的社會(huì)性得到了更好的體現(xiàn)，孩子們會(huì)很熟練的模仿成人的'勞動(dòng)，買東西時(shí)會(huì)問價(jià)錢，會(huì)用“手機(jī)”詢問好朋友在哪里、在做什么事，會(huì)分角色地扮演警察與小偷，但孩子之間的差異也是存在的，有的幼兒交往的面較小，還不夠主動(dòng)。

　　（四）科學(xué)領(lǐng)域

　　孩子們對(duì)新鮮事物特別感興趣，樂意去觀察、擺弄。95%的幼兒能感知物品的顏色、大小，形狀。在數(shù)的方面，操作材料時(shí)也掌握了一定的方法，能進(jìn)行簡單的分類，如按顏色分類，按大小分類等按一種要求分類的方法，也進(jìn)行了比較的嘗試，能進(jìn)行簡單的如明顯的長短比較、大小比較，多少比較等，幼兒的數(shù)能力得到了一定的提高。

　�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域

　　班中孩子對(duì)音樂活動(dòng)很感興趣。絕大部分幼兒聽到音樂能用動(dòng)作表達(dá)自己的情緒；能感受音樂的不同節(jié)奏，并作出相應(yīng)的反應(yīng)；喜歡玩音樂游戲。45%的幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)很感興趣，能大膽涂色，色塊較均勻。30%的幼兒對(duì)手工活動(dòng)感興趣，喜歡剪剪貼貼。

　　五、家長配合

　　幼兒教育離不開家長的配合。教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”。我想，我們?cè)诮逃�上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。所以，下面希望家長能夠配合我們做的一些事項(xiàng)：

　　1、請(qǐng)家長按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園。我園有接送卡制度，為了孩子的安全，請(qǐng)家長們給與理解。接送人要相對(duì)固定，如委托他人接孩子，必須對(duì)老師說明情況，或者打個(gè)電話也行。為了孩子的安全，請(qǐng)家長們給予理解。

　　2、為了讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，下午能按相應(yīng)作息時(shí)間在指定地點(diǎn)有序接孩子。在這里表揚(yáng)大部分家長能以身作則。

　　3、孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請(qǐng)您通知我們，以便我們及時(shí)了解孩子的情況。幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、硬幣、項(xiàng)鏈等。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。

　　4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚，交給我們老師手中，避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

　　5、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。也希望每位家長，尤其是幼兒坐車的家長，都能夠開通校訊通，以便能把寶寶在園信息第一時(shí)間發(fā)送給您。

　　6、如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請(qǐng)你及時(shí)帶回來。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的，希望家長能正確引導(dǎo)并教育。

　　7、在家早晚睡覺穿衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

　　8、請(qǐng)家長能夠認(rèn)真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知，并按通知的內(nèi)容，配合教學(xué)工作的開展。認(rèn)真閱讀給幼兒發(fā)回去的家園聯(lián)系手冊(cè)并簽上您的名字。新學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿第10篇

　　各位親愛的家長：

　　首先非常感謝在座的家長能夠抽出時(shí)間來參加我們新學(xué)期的家長會(huì)再此向大家表示感謝，在這里我向大家介紹我們班的四位老師：我是方老師，這邊有仇老師、梁老師、武老師。希望我們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里大家互相幫助互相學(xué)習(xí)。今天請(qǐng)大家來主要是有一些事情需要和大家溝通一下希望大家和我們真正達(dá)成家園共育目的。

　　第一；簡單介紹一下上學(xué)期的工作。我們單看我們班的孩子的來園情況就非常好，這點(diǎn)就可以證明我們孩子的身體免疫力非常好、不生病、再加上我們的雙方細(xì)心的呵護(hù)。寶寶在我們這得到了體、智、德、美、勞。的全面發(fā)展。家長們也在升班后給我們老師紛紛留下很好的表揚(yáng)信。讓我在本園領(lǐng)導(dǎo)那里得到了很好大的好評(píng)。在這里我非常感謝家長們對(duì)我們工作在一線上的老師給與了充分的支持。在這里我們老師表示了充分的感謝。

　　第二：介紹新學(xué)期的重要工作。

　　第三：我們會(huì)開展的英語角、識(shí)字角、小兒歌之類的教育活動(dòng)。家長如果回家直接問孩子在幼兒園都學(xué)什么了？幼兒肯定回答不出來的，您可以直接來問班上的老師就好了。我們要開展半日觀摩活動(dòng)，請(qǐng)家長來參加您可以來我這里報(bào)名。我們?cè)诎才艜r(shí)間請(qǐng)您來參加，一次來4-5人。

　　第四：我們會(huì)搞一些請(qǐng)家長來參與的活動(dòng)，促進(jìn)家園共育的目的。例如‘媽媽當(dāng)老師’有請(qǐng)我們班哪位家長來參加活動(dòng)。哪怕您就來給我們講一個(gè)故事就好。

　　第五：四月中旬我們有可能組織大家一起去春游。六一我們將組織孩子排節(jié)目來慶祝他們自己的節(jié)日。希望寶貝們堅(jiān)持來園以保證有他的節(jié)目。

　　第六：就是我最主要的生活保育工作需要家長們與我們的配合。包括：

　　1、穿衣要穿方便運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋。帶備用的褲子放在柜子里。

　　2、就是春季傳染病多希望家長們要做好防范措施，雙休的時(shí)候不要帶他們到人群多的地方。

　　3、關(guān)注大便記錄。

　　第七：也是很重要的一項(xiàng)工作就是我們的安全工作：我們知道我們?cè)俸靡捕际且�建立在安全之上，�?qǐng)家長不給幼兒帶危險(xiǎn)物品來園例如：硬幣、鐵的物品、口香糖等。

　　家長的電話如果換號(hào)請(qǐng)您第一時(shí)間通知我們、幼兒在園什么問題我們也會(huì)第一時(shí)間通知您的。還有就是接送卡的事情；不過您如果換人來接或是不讓誰接走請(qǐng)您提前與我們聯(lián)系讓我們做好準(zhǔn)備。，現(xiàn)在寶貝們正處于好動(dòng)的時(shí)期。我們會(huì)用一百零一個(gè)認(rèn)真去照顧他們。但是我不能保證你家寶貝再這兒就一點(diǎn)也不會(huì)出事！如果幼兒有做的周到的地方還希望家長以我們老師的立場來考慮、您說我們比誰都愿意看見孩子們磕碰一下或是被小朋友抓咬一下。說心理話我們班的寶貝受傷了我們老師心理是最難過的。

　　最后：今天我開會(huì)的目的就這些有哪位家長有什么問題我們會(huì)后或是晚上接幼兒的時(shí)候即時(shí)的與我們溝通，或是在課余時(shí)間打電話溝通，來稿形式、網(wǎng)絡(luò)形式都可以！衷心的希望我班的寶寶能健康快樂的在本班成長。家長會(huì)到此結(jié)束！謝謝家長!

班主任新學(xué)期發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　天高云淡，秋風(fēng)送爽！很榮幸能作為班主任代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表*中全體教師，對(duì)七年級(jí)新同學(xué)們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！

　　新學(xué)期伊始，作為班主任，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們會(huì)一如既往的做好本職工作：本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生。繼續(xù)聯(lián)系和組織任科教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。還會(huì)經(jīng)常保持與家長的溝通，共同探討教育學(xué)生的措施和方法，使學(xué)校教育與家庭教育密切配合，取得更好的教育效果。

　　新學(xué)期伊始我也對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)期許：

　　初中三年級(jí)的同學(xué)們，你們是*中新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長對(duì)你們寄以很高的期望。在堅(jiān)定的信念之余，行動(dòng)上你準(zhǔn)備好了嗎？你可有心無旁騖之心，你可有破釜沉舟之勢？你可想過聚沙會(huì)成塔，你可想過距離會(huì)產(chǎn)生于那分分秒秒的默默努力？你可想過要提高學(xué)習(xí)效率就要主動(dòng)交流請(qǐng)教？親愛的初中三年級(jí)同學(xué)，師生是并肩作戰(zhàn)的伙伴，是能夠榮辱與共的戰(zhàn)友，你們的理想和努力延續(xù)著我們的青春，你們的進(jìn)步就是我們的快樂，摘取中考明珠是我們共同的愿望！為了這個(gè)璀璨的明珠，我們每個(gè)初中三年級(jí)教師會(huì)用愛心和汗水，澆開理想之花。希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏。認(rèn)真地把握好每一天，為母校爭光添彩。

　　初中二年級(jí)的`同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲枺�努力拼搏，為明年的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。爭取在各項(xiàng)常規(guī)工作中為七年級(jí)同學(xué)做好榜樣。希望你們除了學(xué)業(yè)外，還要注重自己的品德修養(yǎng)，希望你們能擁有海一樣的胸懷，擁有敢為天下先的膽略！人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。

　　七年級(jí)的新同學(xué)們，你們是*中新的血液，希望你們能夠盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。希望你們能拿出 “天生我材必有用”的信心， 拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。 相信風(fēng)雨之后定見彩虹。

　　新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望，新的征程！同學(xué)們，讓我們一起上路，共同奮進(jìn)。讓我們?cè)诟鼮榧ち业母偁幹胁煌�初心，砥礪前行！讓*中的教育教學(xué)質(zhì)量再上新的臺(tái)階！

　　最后深深地祝福我們*中越走越好，祝福全體師生新學(xué)期一切圓滿順意！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

班主任新學(xué)期發(fā)言稿9

親愛的家長們：

　　晚上好，我是大a班的班主任，xx老師，我今晚和我在一起xx老師，和家長一起討論寶寶在大班最關(guān)鍵的學(xué)期需要配合和注意的事項(xiàng)。

　　小班是幼兒園學(xué)習(xí)和生活三年的基本年份，中產(chǎn)階級(jí)是過渡年，大班是進(jìn)入小學(xué)的基本年份。這個(gè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵是孩子是否能有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，順利踏上他（她）漫長的16年學(xué)習(xí)生涯，快樂地學(xué)習(xí)和成長。所以這是非常關(guān)鍵的，不容忽視。今天的會(huì)議有三個(gè)方面：

　　1.介紹本學(xué)期的重點(diǎn)和相關(guān)事項(xiàng)

　　2.介紹本學(xué)期的課程和學(xué)習(xí)重點(diǎn)

　　3.需要家長配合的內(nèi)容和要求

　　4.聽取家長的建議和意見

　　一、本學(xué)期工作重點(diǎn)

　　1.提高孩子的自理能力

　　在幼兒園，生活中有老師的幫助，但是大班之后，孩子們就要上小學(xué)了。小學(xué)生要照顧好自己。想象一下，一個(gè)連吃飯都照顧不了自己的孩子，鞋帶系不好，怎么能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他能跟上每個(gè)人的節(jié)奏嗎？下學(xué)期，我要求孩子們飯后整理桌面。這種培養(yǎng)孩子自理能力的活動(dòng)還包括疊被子、穿衣服等。實(shí)施一學(xué)期以來，基本上大部分孩子都能自己完成，認(rèn)真快樂。但也有少數(shù)孩子無法完成。

　　因此，在孩子在家的時(shí)候，希望父母能讓孩子做事，克服依賴，培養(yǎng)自理能力，這也是培養(yǎng)孩子好學(xué)精神的第一步。還要為孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場所，書包、課本、作業(yè)本、文具一定要讓孩子整理，家長可以指導(dǎo)，但不要安排。無論是嬰兒之間還是嬰兒和老師之間，鼓勵(lì)嬰兒與人交流，學(xué)會(huì)表達(dá)，必須通過生活實(shí)踐中的小事、經(jīng)驗(yàn)和感受，讓嬰兒真正從內(nèi)心理解，世界上，沒有人比誰特別，他們自己的事情必須做。

　　說到這里，我想強(qiáng)調(diào)的一件事是，我發(fā)現(xiàn)一些和一些父母認(rèn)為他們的孩子的字寫得不好（或者父母沒有時(shí)間指導(dǎo)他們），所以他們不讓他做作業(yè)，這消除了他們的熱情。此外，在與個(gè)別父母溝通時(shí)，他們還發(fā)現(xiàn)有些孩子不夠活躍和積極。事實(shí)上，有時(shí)父母對(duì)孩子不夠信任。他們總是把其他孩子和自己的孩子進(jìn)行比較。事實(shí)上，這對(duì)孩子們是非常不公平的。就我個(gè)人而言，我認(rèn)為我們應(yīng)該以積極的方式鼓勵(lì)和相信孩子給他們信心，這樣孩子們無論是做事還是學(xué)習(xí)都會(huì)更加積極。

　　2.增加兒童閱讀和識(shí)字量

　　根據(jù)美國心理學(xué)家的研究，在九年級(jí)之前，兒童的聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展。因此，我想嘗試從這學(xué)期開始每天為孩子們閱讀一兩篇文章，這可以培養(yǎng)孩子們良好的聽力能力，提高孩子們的閱讀理解和語言表達(dá)能力。

　　多鼓勵(lì)孩子。

　　俄羅斯科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，贊美可以提高細(xì)胞的.免疫力。然而，贊美應(yīng)該是適度的，不應(yīng)該夸大，根據(jù)具體的事情和事情來贊美孩子，虛假的贊美只會(huì)導(dǎo)致孩子更難以忍受批評(píng)和挫折，不僅不能幫助孩子提高信心，而且讓孩子懷疑自己的能力。因此，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)愛的規(guī)模，鼓勵(lì)孩子從小學(xué)會(huì)自信。尤其不要在別人面前說孩子的缺點(diǎn)。人們常常喜歡對(duì)我們中華民族的傳統(tǒng)說禮貌的話。孩子帶出去玩，別人問你，你的孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們的父母總是謙虛地說：不好，不好。事實(shí)上，這對(duì)孩子的心是非常有害的。父母不應(yīng)該總是談?wù)撃阏娴暮苡薮�、真的很糟糕，這很容易挫傷孩子的自尊，直接影響孩子的學(xué)習(xí)和生活熱情。

　　(二)日常工作

　　孩子們?cè)谟變簣@生活很有規(guī)律，每天都有合理的生活、學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。我們班的孩子大多在飲食、睡眠、整理物品等方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。但也有個(gè)別的幼兒在個(gè)別的方面能力有待加強(qiáng)。因此，我們每天選擇一名組長負(fù)責(zé)組的工作。比如放點(diǎn)心，學(xué)習(xí)用品抹桌等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任感的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子動(dòng)、樂于為大家做事的習(xí)慣。這學(xué)期，孩子們已經(jīng)形成了基本的自力更生能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。垃圾的第一反應(yīng)是扔進(jìn)垃圾桶，有些孩子在操場上看到牛奶瓶會(huì)主動(dòng)撿起來跑到垃圾桶。我希望孩子們?cè)诨▓@里養(yǎng)成的習(xí)慣能在家里繼續(xù)下去。當(dāng)然，父母自己的監(jiān)督和示范也很重要。當(dāng)孩子能做什么時(shí)，父母盡量放手，不要認(rèn)為孩子做得好，或者不能做，為他安排。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)給孩子帶來無能、溺愛和無情。

　　二、本學(xué)期的課程及重點(diǎn)

　　本學(xué)期我擔(dān)任數(shù)學(xué)、首腦速算、智寶寶、語言、四大課程。首先，讓我們談?wù)勗S多家長特別關(guān)注的學(xué)科，數(shù)學(xué)。這學(xué)期我們要求孩子掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減操作。請(qǐng)注意，我們?cè)谶@里要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)數(shù)量的組成和加減操作。我能理解父母希望孩子成龍，希望女人成鳳。誰不希望孩子將來有前途？但不能因此而急于求成，把孩子這個(gè)年齡段還不能完全掌握的知識(shí)硬塞給他們。當(dāng)然，有些孩子已經(jīng)能夠理解更困難的知識(shí)，所以我們可以適當(dāng)?shù)卦黾铀�的難度，學(xué)習(xí)更困難的操作。在這里，我只想告訴你，不要只看到孩子的一些數(shù)學(xué)計(jì)算問題就覺得自己的孩子比別人笨。計(jì)算只是考察兒童各種能力的一個(gè)方面。通過上學(xué)期的教與學(xué)，孩子們已經(jīng)初步掌握了1-5的加減運(yùn)算，了解了1-5數(shù)的組成，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 教孩子學(xué)習(xí)6-10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)孩子體驗(yàn)總數(shù)和部分的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和交換。

　　2、 教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。

　　3、 教孩子學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，區(qū)分物體的高度。

　　4、 引導(dǎo)孩子根據(jù)物體的兩個(gè)以上特征進(jìn)行分類，學(xué)會(huì)在表中勾畫圖形特征，根據(jù)勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)會(huì)交叉分類。

　　5、 啟發(fā)兒童根據(jù)物體量和數(shù)量的差異，在10以內(nèi)進(jìn)行正反排序，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞、雙重和正反關(guān)系。

　　6、 教孩子了解球體和圓柱體，可以根據(jù)身體特征進(jìn)行分類，體驗(yàn)平面與立體圖形的關(guān)系。

　　7、 引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)以自己為中心，以客體為中心，左右轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　8、 教孩子知道時(shí)鐘，學(xué)會(huì)看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)會(huì)看日歷，知道一周中每天的名字和順序。

　　9、 教孩子知道一元以內(nèi)的紙幣，能說出他們的單位名稱，知道他們的價(jià)值是不一樣的。

　　培養(yǎng)孩子能清楚地講述操作活動(dòng)的過程和結(jié)果。

　　11.在老師的幫助下，我們可以總結(jié)和總結(jié)相關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從不同的角度和方面學(xué)習(xí)觀察和思考問題，通過觀察、比較、類比和遷移解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

　　12.培養(yǎng)孩子積極開展數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)快速有序地?cái)[放和整理活動(dòng)材料。

　　接下來是手腦速算，新父母可能不明白，我在這里詳細(xì)說，手腦速算不需要任何工具，手操作，腦記數(shù)，快速高效，手腦速算的訓(xùn)練過程是大腦記憶能力和加速反應(yīng)能力的發(fā)展。從訓(xùn)練聽覺記憶、視覺記憶、動(dòng)作記憶、聯(lián)想記憶、印象記憶、理解記憶到訓(xùn)練記憶的持久性、目的、流暢性和準(zhǔn)確性，從而挖掘記憶的深度和廣度。上學(xué)期我們教孩子100以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)，但大部分孩子接受的不是很理想，所以這學(xué)期也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。需要學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法，手腦速算也會(huì)加入家庭作業(yè)。剛開始做練習(xí)可能有點(diǎn)難，所以請(qǐng)家長朋友耐心輔導(dǎo)，我們也會(huì)在幼兒園輔導(dǎo)寶寶。剛到班的寶寶也不用擔(dān)心，俗話說萬丈高樓平地起，所以我們一起努力，幫助寶寶盡快趕上。

　　還有智寶寶，前面說過，為了增加寶寶的識(shí)字能力，智寶寶這門學(xué)科相對(duì)容易接受，只要你根據(jù)我們的日常學(xué)習(xí)內(nèi)容幫助它復(fù)習(xí)，更難消化的是生詞，必須作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　　語言，它的教學(xué)目標(biāo)很簡單，培養(yǎng)孩子的聽力能力、復(fù)述能力和想象力。本學(xué)期，我們將要求孩子在聽完故事后簡要講述故事的主要內(nèi)容。我們班的孩子更喜歡聽故事，奇怪的是，他們喜歡聽老師講故事，但故事磁帶里的故事不太喜歡聽。可能是因?yàn)槔蠋熤v故事，孩子可以聽，也可以看到老師豐富的表情。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的午睡基本上沒有問題。孩子們習(xí)慣于在午睡時(shí)安靜地入睡，靜靜地聽老師講故事。我認(rèn)為我們的老師和孩子們養(yǎng)成的這個(gè)好習(xí)慣必須繼續(xù)下去。在我們班，如果老師在課間休息時(shí)給孩子講一個(gè)故事，這是孩子們最喜歡的獎(jiǎng)勵(lì)方式。因此，在這樣的語言環(huán)境下，孩子的語言表達(dá)能力和復(fù)述故事的能力肯定會(huì)大大提高。

　　三、需要家長配合的內(nèi)容和要求。

　　1.兒童接送問題題:為了孩子的安全，請(qǐng)家長按時(shí)接送孩子。這個(gè)問題每學(xué)期都強(qiáng)調(diào)。所以家長一定要注意。如果需要?jiǎng)e人代表，請(qǐng)?zhí)崆案嬖V老師接寶寶的名字和寶寶的關(guān)心。如果沒有時(shí)間接，請(qǐng)打電話給我們公園：……乘車接送的孩子，家長要準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)等待，如有臨時(shí)情況，請(qǐng)務(wù)必打電話或與我園老師或接車?yán)蠋熃唤印?/p>

　　2.當(dāng)孩子來到幼兒園時(shí)，請(qǐng)檢查他們是否扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈等危險(xiǎn)物品。如果孩子吃藥請(qǐng)交給老師，說明如何用藥或?qū)懶〖垪l(注明:兒童姓名、病因、用藥時(shí)間、用藥量、用藥方法)。

　　3.如果您的電話號(hào)碼發(fā)生變化，請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免在緊急情況下無法聯(lián)系。

　　4.不要讓孩子無緣無故缺席或遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。如果您的孩子在家里情緒不穩(wěn)定或不舒服，請(qǐng)?jiān)谒秃⒆舆M(jìn)入公園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們更加關(guān)注孩子，避免事故。

　　5.你要完成的作業(yè)一般比較少。我會(huì)特別告訴你的孩子。在這種情況下，請(qǐng)按時(shí)完成，給孩子一個(gè)好榜樣。

　　6.當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料時(shí)，請(qǐng)家長給予支持和幫助，這是開展各種教育活動(dòng)所必需的資源。我做了一個(gè)項(xiàng)目收集記錄表需要收集項(xiàng)目我將注冊(cè)在表格中，請(qǐng)孩子帶你去看，如果收集，我們會(huì)及時(shí)注冊(cè)（鉤）如果仍然缺乏，在孩子帶你去看，請(qǐng)及時(shí)配合我們的收集活動(dòng)，方便我們的教學(xué)活動(dòng)。

　　7.我們大多數(shù)家長都開了花園新聞。每天，我們的老師都會(huì)把當(dāng)天學(xué)到的東西發(fā)給家長。請(qǐng)及時(shí)檢查了解孩子的學(xué)習(xí)情況和幼兒園的相關(guān)信息動(dòng)態(tài)，如何配合家園，積極參與育兒話題的討論，共同教育孩子。如果家長需要解釋任何事情，老師也可以直接回復(fù)花園新聞的信息。

　　8.本學(xué)期需要大家配合的一些大型活動(dòng):10月家長開放日，10月開始收集主題教學(xué)材料，也需要大家配合；還有冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。希望家長朋友收到老師發(fā)的信息，說你需要來公園參加活動(dòng)，希望大家積極配合。

　　四、自由交流時(shí)間

　　你的滿意不僅是對(duì)我工作的肯定，也是對(duì)我工作的鞭策。接下來，讓我們敞開心扉，談?wù)劷ㄗh和意見，或者提出問題。讓我們像家人一樣聊天，討論教育孩子的好方法。

班主任新學(xué)期發(fā)言稿10

同學(xué)們：

　　你們好嗎？我非常想認(rèn)識(shí)一下我們班的每一個(gè)同學(xué)，你們想不想認(rèn)識(shí)一下老師呢？我先自我介紹一下，我姓孫，大家可以叫我孫老師，但是，我不僅想當(dāng)這個(gè)班的老師，更相當(dāng)這個(gè)班的一名模范學(xué)生。你們相信嗎？我也很有自信。

　　下面請(qǐng)每一個(gè)人向老師介紹一下自己。

　�。▽W(xué)生進(jìn)行自我介紹，老師面帶微笑認(rèn)真傾聽。）你們都很有特點(diǎn)，我一定會(huì)很快記住你們的。

　　看見同學(xué)們這么有朝氣、這么可愛，老師的信心更足了。你們想不想成為一個(gè)好學(xué)生？想不想成為一個(gè)特別優(yōu)秀的集體？從今天開始，我們就是一個(gè)新的集體，我們要有一個(gè)新的面貌，大家說，有沒有決心啊！對(duì)于老師來說，你們每一個(gè)人都是一張白紙，希望大家在上面盡情的.書寫屬于自己的最美好的篇章！

班主任新學(xué)期發(fā)言稿11

同學(xué)們：

　　上午好！

　　滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來，我誠摯地歡迎各位回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們，希望你們文明有序、自覺自律；處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。我相信你們一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。

　　過去的一學(xué)期，在我們共同努力下，我班取得了較大進(jìn)步，獲得了一定榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。俗話說：“良好的開端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。在這里，我向同學(xué)們提議：

　　第一、樹立一個(gè)信心：我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送各位三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！

　　第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班集體，遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。

　　第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的.引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個(gè)道理。

　　同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。

　　一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。

　　同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！

　　最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向成功！

班主任新學(xué)期發(fā)言稿12

各位家長：

　　大家好！我們的教育宗旨是"以學(xué)生為中心"。這一理念貫徹始終，我堅(jiān)信，通過以學(xué)生為核心的教育模式，我們的家長一定能夠?qū)崿F(xiàn)他們期望的效果，并取得圓滿成功！

　　一、總結(jié)上學(xué)期的成績

　　學(xué)生們的成績總體來看還是令人滿意的，但是這次檢測也反映出了一些問題。首先，有一部分同學(xué)在對(duì)知識(shí)的掌握上還不夠扎實(shí)和牢固。其次，他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度并不認(rèn)真，有些馬馬虎虎。最后，我們注意到有一部分同學(xué)的成績下滑得比較快。對(duì)于這樣的同學(xué)，需要引起家長的重視，希望家長能夠積極配合教育工作。無論成績是優(yōu)秀還是稍差一些，都已成為過去。

　　現(xiàn)在本班存在的問題是：

　　1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)的表現(xiàn)在于付出了大量努力，卻無法取得良好的學(xué)習(xí)效果。沒有培養(yǎng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　2、存在一些問題，有部分同學(xué)將學(xué)習(xí)視作一個(gè)任務(wù)而非自己的事業(yè)，因此他們處于被動(dòng)應(yīng)付的狀態(tài)中。

　　3、自信心缺乏的問題十分嚴(yán)重：尤其是那些在某些學(xué)科上遇到困難的同學(xué)們，由于他們學(xué)習(xí)進(jìn)度相對(duì)較慢，逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。為了解決這個(gè)問題，我們需要加強(qiáng)積極正面的引導(dǎo)。當(dāng)中，最突出的一個(gè)問題就是偏科現(xiàn)象，這需要我們高度關(guān)注并引起重視。希望家長能夠積極配合教育工作。

　　4、學(xué)生有一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成。個(gè)別學(xué)生每次考試成績都不太理想，實(shí)際上是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)習(xí)慣稍差。在學(xué)校方面，他們不能立即開始早讀，上課時(shí)聽講效果不佳，課后作業(yè)也沒有真正弄明白。在家中，他們無法合理安排周末和假期的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏正確的看法。為了解決這個(gè)問題，我們老師將進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，并希望家長能督促孩子在家里合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，并及時(shí)檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)問題就要及時(shí)解決。如果家長因?yàn)楣ぷ鞣泵Φ仍�因而疏忽了教育，一旦出現(xiàn)不良后果，后悔就來不及了。

　　二、我的工作思路、班級(jí)基本情況和注意的事項(xiàng)：

　�。ㄒ唬┪业墓ぷ魉悸贰�班級(jí)基本情況

　　我的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。我認(rèn)為，學(xué)生成長發(fā)展，做人是根本。學(xué)做人比做學(xué)問更重要。學(xué)生要想品德好，必須有一個(gè)良好的班級(jí)氛圍，使班級(jí)有一個(gè)正確的輿論導(dǎo)向，形成班級(jí)的凝聚力�，F(xiàn)班級(jí)內(nèi)有學(xué)生43人，其中男生23人，女生20人。我們班的`班委會(huì)基本以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部、小隊(duì)長的作用舉輕重的。

　　他們是通過同學(xué)們的普選產(chǎn)生的。我相信他們?cè)谕瑢W(xué)們的信任下，通過不斷的鍛煉和學(xué)習(xí)，他們的組織管理能力將會(huì)迅速提高。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，班級(jí)也會(huì)取得更多出色的成績。同時(shí)，班級(jí)內(nèi)還有一批小組長，他們是小組的領(lǐng)導(dǎo)者，與組員們攜手合作，共同創(chuàng)造奇跡。

　�。ǘ�）注意事項(xiàng)

　　1、請(qǐng)盡量確保同學(xué)們?cè)绯繙?zhǔn)時(shí)到校，家長們可以及時(shí)提醒和督促。根據(jù)學(xué)校規(guī)定，每天早上7：30分開門迎接學(xué)生進(jìn)校，所以請(qǐng)不要讓孩子過早到校，也不要讓孩子來得太晚。最好在7：30至7：35之間到達(dá)學(xué)校，家長們務(wù)必掌握好從家到學(xué)校的路程所需時(shí)間。下午3：30放學(xué)后，請(qǐng)家長們關(guān)注孩子的安全問題，并合理安排孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最好有人在家看管。希望大家積極配合，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。感謝您的支持！

　　2、少給零花錢；同時(shí)告訴孩子要珍惜學(xué)習(xí)用品，錢來之不易，咱們班的衛(wèi)生工具經(jīng)常破損或丟失，看好自己的財(cái)務(wù)也是生活中要養(yǎng)成的好品質(zhì)；

　　3、課間玩注意安全，晚上放學(xué)回家不許到其他同學(xué)家寫作業(yè)，出去玩必須通知家長；

　　4、"體育大課間"是指每天上午和下午眼保健操過后各進(jìn)行30分鐘的體育活動(dòng)（上午9：30———10：00，中午12：30———1：00），對(duì)于我們班的孩子來說不太會(huì)甚至不會(huì)跳繩，本學(xué)期里所以班內(nèi)決定讓全班同學(xué)參與到跳小繩和大繩繩中來。同時(shí)自己的跳繩做好標(biāo)記，避免丟失，不允許拿他人的；

　　5、為自己制定《家庭學(xué)習(xí)計(jì)劃》，充分利用放學(xué)后的這段時(shí)間；

　　7、家長要密切和老師聯(lián)系學(xué)生在校的表現(xiàn)，不能一味地放松；

　　8、三年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)于一些基礎(chǔ)較差的孩子來說可能有些困難，但是家長可以及時(shí)輔導(dǎo)和補(bǔ)救。不要等到四年級(jí)才發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決才能避免后悔。回到家后，有能力的家長應(yīng)該多花時(shí)間輔導(dǎo)孩子，否則在四年級(jí)可能會(huì)有些吃力。

　　9、天氣逐漸變暖，孩子容易困，晚上早點(diǎn)休息，周一至周五晚上不能看電視；

　　三、我們的工作與你的支持離不開（此次召開家長會(huì)的主要目的）

　　在語文教學(xué)工作中，希望能夠得到家長的更多支持與配合：

　　1、關(guān)于語文作業(yè)方面的要求

　　完成作業(yè)必須保證質(zhì)量和數(shù)量，每天都要進(jìn)行檢查并簽字確認(rèn)。同時(shí)，還要定期檢查孩子的生活情況，例如書包整理情況和個(gè)人衛(wèi)生等方面。

　　2、關(guān)于寫作。

　�。�1）為了提高寫作能力，每兩周都會(huì)布置一篇作文，和學(xué)生的校園生活緊密結(jié)合，如寫蝸牛、寫中隊(duì)活動(dòng)、寫上公開課......比較有針對(duì)性，如果能加強(qiáng)指導(dǎo)，寫出質(zhì)量，就受益較大。

　�。�2）每周將要寫二篇日記（每周的周二、五），日記要求家長做好監(jiān)督與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

　　（3）課外閱讀注意積累

　　本學(xué)期，班級(jí)決定將《木偶奇遇記》作為必讀書目。我們是經(jīng)過同學(xué)們的商討后確定了這本書。我希望家長朋友們能為孩子準(zhǔn)備這本書，并與孩子一起閱讀。同時(shí)，我也希望我們能一起多讀一些課外書籍，因?yàn)檫@對(duì)于提高寫作水平非常有幫助。另外，我們還會(huì)不定期地摘錄一些好詞好句來豐富我們的詞匯和語言。就像俗話說的“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也能吟”，閱讀廣泛對(duì)我們的寫作能力有著積極的影響。寫作不同于其他習(xí)題，它不能在一天或一周內(nèi)輕而易舉地完成，我們不能等到明天就開始練習(xí)作文，效果肯定不會(huì)很好。只有通過日積月累，逐步提高，才能取得進(jìn)步。

　　（4）接觸生活，加強(qiáng)語言表達(dá)。

　　作文是什么，生活中的體驗(yàn)、觀察和思考都是寶貴的素材，能夠通過書面表達(dá)將我所看到、聽到和想到的傳達(dá)給他人。因此，擁有豐富的生活素材和良好的口頭表達(dá)能力非常重要。我們可以經(jīng)常帶孩子外出散步，讓他們打開眼界，拓寬見聞，這樣在寫作文的時(shí)候就會(huì)有很多話可說，有吸引人的內(nèi)容可寫。同時(shí)，在日常生活中與孩子多進(jìn)行語言交流，遇到事情時(shí)讓他們表達(dá)自己的意見，這樣口頭表達(dá)能力就會(huì)得到提高，寫作文的水平也會(huì)有所進(jìn)步。這就是“口頭作文”的概念，不僅沒有增加額外負(fù)擔(dān)，而且效果顯著。

　　四、還有其他事情的請(qǐng)會(huì)后找我個(gè)別交談。

　　結(jié)束語

　　為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。對(duì)你們的到來，表示深深地感謝！本次家長會(huì)所講的都是自己的一點(diǎn)淺見，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長多多指正。

　　感言：

　　平時(shí)我經(jīng)常與家長單獨(dú)溝通或通過電話聯(lián)系，很少有機(jī)會(huì)將所有的家長聚集在一起舉行家長會(huì)。這次的家長會(huì)遇到了一個(gè)寒冷的天氣，但是我可以看出各位家長朋友對(duì)這次會(huì)議的重視和對(duì)孩子的關(guān)心。再次感謝各位家長對(duì)我工作的支持和理解。我相信我們的快樂成長班會(huì)會(huì)朝著各位家長期望的方向發(fā)展，我的學(xué)生們也會(huì)蓬勃向上，全面發(fā)展。我們的孩子們都能夠成為優(yōu)秀的"龍"和"鳳"。

班主任新學(xué)期發(fā)言稿13

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

　　很榮幸能參加今天的班主任會(huì)議，借此機(jī)會(huì)，我首先把自己在上一學(xué)年的工作思路匯報(bào)一下，請(qǐng)大家多提寶貴意見。

　　第一，走近學(xué)生，了解班級(jí)情況，樹立個(gè)人形象和風(fēng)格。第二，努力創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍。

　　第三，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。第四，加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

　　第五，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，提升班級(jí)核心力量。

　　在本期工作中，我主要對(duì)學(xué)生抓“三個(gè)教育”。做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　　第一：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來立身社會(huì)的前提，貢獻(xiàn)社會(huì)的基礎(chǔ)，所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力，而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要，為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)期一開始，我就組織第一次班會(huì)，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計(jì)劃，隨后寫出個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃，考試目標(biāo)分?jǐn)?shù)，然后一一對(duì)照，全年不間斷更新目標(biāo)，從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)。

　　第二：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人，“隨手撿起一片紙”、“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”、“我為人人，人人為我”這些口號(hào)都是我常掛在嘴邊的話語。

　　第三：養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣�！皣�(yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的.自律”，良好的紀(jì)律是一個(gè)班級(jí)的核心，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律，一開始我就制定了詳細(xì)的量化管理細(xì)則，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，從教室到寢室以及扣分、獎(jiǎng)分等等，讓班長、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、寢室長和學(xué)生代表擔(dān)當(dāng)值日生記錄情況，一周一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育，及時(shí)引導(dǎo)，及時(shí)補(bǔ)救。

　　其次，要注重學(xué)生的思想教育，二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求不僅要有知識(shí)，有文化，更重要的是有道德，思想道德教育對(duì)于一個(gè)班集體來講至關(guān)重要，所以我教育學(xué)生做一個(gè)有愛心的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)家人真正有用的人。

　　最后，要注重學(xué)生的激勵(lì)教育，在課堂上的你的一個(gè)微笑，你的一個(gè)關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵(lì)，都能贏得學(xué)生的信賴，會(huì)使他們的潛能發(fā)揮出來，在教育中應(yīng)少一些批評(píng)，多一些賞識(shí)，對(duì)每一位學(xué)生都要充滿愛心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發(fā)，每一位學(xué)生都是一塊無價(jià)之寶。

　　在工作中，會(huì)有很多不足、挫折，我相信在我的努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他任課老師的支持和幫助下，xx班會(huì)成為一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體的。

班主任新學(xué)期發(fā)言稿14

同學(xué)們：

　　看到你們這幾天忙里偷閑為我們自己的開心一刻準(zhǔn)備節(jié)目，我高興。能看到你們認(rèn)真做事，能看到你們“公私兼顧”，能看到你們露出笑臉，我的心也隨你們一起歡悅。你們?cè)陂L大。作為你們的老師兼老班，看到你們疲憊，我很心疼�？吹侥銈儬幏謯Z秒我特高興�？吹侥銈�?nèi)绺咭桓叨�學(xué)生那么浮躁，我心疼不已，我多想多想帶你們創(chuàng)造今年的奇跡，但是你們和我都明白，奇跡不是天上掉下的餡餅。沒有汗水絕不會(huì)有收獲，因?yàn)檫@是高考，我相信你們會(huì)有自制力，會(huì)咬緊牙堅(jiān)持到高考。

　　朋友們：在流火的今夏，看到你們一臉的落寞，我心有不忍，當(dāng)時(shí)我笑著對(duì)你說：“回來復(fù)讀吧!"這絕不是我的工作使然。我知道你們好多人把高考的失利，當(dāng)作了四面高墻，好像世界都拒絕了你，我的這句話，不知可否讓你感覺到了學(xué)校，至少來自我的暖意?其實(shí)我的內(nèi)心有個(gè)聲音在抗拒，我的朋友，我希望你們?cè)琰c(diǎn)走出高中大門，那里你們可以盡情的讀自己喜歡的專業(yè)書，充分地施展自己在文藝，體育方面的天賦......你們回來了，我自認(rèn)為我是很真誠的人，我想成為你們的朋友，是我的表達(dá)不夠嗎，是我老師的身份嗎，是我的年齡嗎，是我的腳步匆匆嗎，我多想多想讓咱們成為課下無話不談的朋友，把你們的喜與悲，把我的苦與樂均享。這樣你們就不會(huì)覺得高三是一個(gè)人在奮戰(zhàn)，我不會(huì)覺得生活和工作是泰山壓頂。

　　孩子們：請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你們，在我心中你們就像我的兒子一樣，看他作業(yè)堆頭，我真想給他做，好讓他早點(diǎn)睡覺�？此�不學(xué)習(xí)我當(dāng)時(shí)恨得咬牙切齒，一會(huì)還擔(dān)心他會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业呐�評(píng)心里有了陰影。我真希望你們玩得開開心心，但我隱隱擔(dān)心你們會(huì)剎不住車，多余嗎?孩子們，我們要高考，我希望我們能從容面對(duì)，但是從容之本恐怕必須是有扎實(shí)的基礎(chǔ)。你們時(shí)時(shí)面對(duì)競爭，積極主動(dòng)才是最好的選擇。就像現(xiàn)在，積極備考，全面完善，提高心理承受能力，培養(yǎng)良好的競爭心態(tài)。從未承受過失敗的勝利者自有他的脆弱，從未品嘗過勝利的人自由屢敗屢勝的頑強(qiáng)。只要我們擁有一顆自尊，自信，自強(qiáng)的勇敢的心，就會(huì)永遠(yuǎn)笑對(duì)一切以最佳的狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。

　　所以在這人生關(guān)鍵時(shí)刻，如果真心投入，相信每一個(gè)人都會(huì)有不小的收獲。初入成年的你我，都有各自理想的航標(biāo)，也有值得自豪的實(shí)力，失敗算什么?只要承認(rèn)“我行”，就會(huì)擁有一片自己的晴空，樹立信心之后再輔以有條理高效率的行動(dòng)，最后的勝利一定屬于我們。

　　還記得余秋雨先生寫過的一段話：“爬!再不理會(huì)那高遠(yuǎn)的目標(biāo)了何必自己驚嚇自己。他總在的，不看也在，還是轉(zhuǎn)過頭來看看自己已經(jīng)走過的路吧........不為那山頂，只為這已經(jīng)劃下的曲線。爬，不管能抵達(dá)到哪兒，只為耗下的生命爬。無論怎么說，我始終站在已經(jīng)走過的路的'頂端。永久的頂端，不斷浮動(dòng)的頂端，自我的的頂端，未曾后退的頂端......”

　　是的，爬!為了目標(biāo)，更為那已奮斗的路。人生，能有幾次這樣的義無反顧，氣壯山河?

　　在這關(guān)頭，我們要以飽滿的激情，以昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，決心做到腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，全力以赴，決不放棄，讓我們的生命與六月的陽光一樣燦爛。

　　我知道，XX已經(jīng)結(jié)束，隨之又大了一歲的你們，肯定會(huì)更加珍惜時(shí)間，肯定會(huì)理性地安排這后半年的生活，至少會(huì)更加刻苦，更熱情，更投入地進(jìn)行舊年歷年前的這一個(gè)月。會(huì)的，你們肯定會(huì)的，你們?cè)谕媾c學(xué)之間收放自如。XX年三六班的紀(jì)律衛(wèi)生，分?jǐn)?shù)會(huì)讓全校禮贊!

　　勝利不會(huì)向我們走來，我只能走向勝利。同學(xué)們，朋友們，孩子們，路是人一步一步走出來的，而我們所期待XX的輝煌則需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的奮斗，這世上只有走出來的輝煌，沒有等出來的成敗，所以讓我們拋下所有雜念，帶著明媚的心情上路，將麗的夢幻化作一抹，自信的微笑，將痛苦的遲疑化作前進(jìn)的堅(jiān)定，讓我們朝著XX年那個(gè)燦爛的夏天奮進(jìn)吧!班主任新年致辭 在這關(guān)頭，我們要以飽滿的激情，以昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，決心做到腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，全力以赴，決不放棄，讓我們的生命與六月的陽光一樣燦爛。

　　們自己的開心一刻準(zhǔn)備節(jié)目，我高興。能看到你們認(rèn)真做事，能看到你們“公私兼顧”，能看到你們露出笑臉，我的心也隨你們一起歡悅。你們?cè)陂L大。作為你們的老師兼老班，看到你們疲憊，我很心疼。看到你們爭分奪秒我特高興�？吹侥銈�?nèi)绺咭桓叨�學(xué)生那么浮躁，我心疼不已，我多想多想帶你們創(chuàng)造今年的奇跡，但是你們和我都明白，奇跡不是天上掉下的餡餅。沒有汗水絕不會(huì)有收獲，因?yàn)檫@是高考，我相信你們會(huì)有自制力，會(huì)咬緊牙堅(jiān)持到高考。

　　朋友們：在流火的今夏，看到你們一臉的落寞，我心有不忍，當(dāng)時(shí)我笑著對(duì)你說：“回來復(fù)讀吧!"這絕不是我的工作使然。我知道你們好多人把高考的失利，當(dāng)作了四面高墻，好像世界都拒絕了你，我的這句話，不知可否讓你感覺到了學(xué)校，至少來自我的暖意?其實(shí)我的內(nèi)心有個(gè)聲音在抗拒，我的朋友，我希望你們?cè)琰c(diǎn)走出高中大門，那里你們可以盡情的讀自己喜歡的專業(yè)書，充分地施展自己在文藝，體育方面的天賦......你們回來了，我自認(rèn)為我是很真誠的人，我想成為你們的朋友，是我的表達(dá)不夠嗎，是我老師的身份嗎，是我的年齡嗎，是我的腳步匆匆嗎，我多想多想讓咱們成為課下無話不談的朋友，把你們的喜與悲，把我的苦與樂均享。這樣你們就不會(huì)覺得高三是一個(gè)人在奮戰(zhàn)，我不會(huì)覺得生活和工作是泰山壓頂。

　　孩子們：請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你們，在我心中你們就像我的兒子一樣，看他作業(yè)堆頭，我真想給他做，好讓他早點(diǎn)睡覺�？此�不學(xué)習(xí)我當(dāng)時(shí)恨得咬牙切齒，一會(huì)還擔(dān)心他會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业呐�評(píng)心里有了陰影。我真希望你們玩得開開心心，但我隱隱擔(dān)心你們會(huì)剎不住車，多余嗎?孩子們，我們要高考，我希望我們能從容面對(duì)，但是從容之本恐怕必須是有扎實(shí)的基礎(chǔ)。你們時(shí)時(shí)面對(duì)競爭，積極主動(dòng)才是最好的選擇。就像現(xiàn)在，積極備考，全面完善，提高心理承受能力，培養(yǎng)良好的競爭心態(tài)。從未承受過失敗的勝利者自有他的脆弱，從未品嘗過勝利的人自由屢敗屢勝的頑強(qiáng)。只要我們擁有一顆自尊，自信，自強(qiáng)的勇敢的心，就會(huì)永遠(yuǎn)笑對(duì)一切以最佳的狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。

　　所以在這人生關(guān)鍵時(shí)刻，如果真心投入，相信每一個(gè)人都會(huì)有不小的收獲。初入成年的你我，都有各自理想的航標(biāo)，也有值得自豪的實(shí)力，失敗算什么?只要承認(rèn)“我行”，就會(huì)擁有一片自己的晴空，樹立信心之后再輔以有條理高效率的行動(dòng)，最后的勝利一定屬于我們。

　　還記得余秋雨先生寫過的一段話：“爬!再不理會(huì)那高遠(yuǎn)的目標(biāo)了何必自己驚嚇自己。他總在的，不看也在，還是轉(zhuǎn)過頭來看看自己已經(jīng)走過的路吧........不為那山頂，只為這已經(jīng)劃下的曲線。爬，不管能抵達(dá)到哪兒，只為耗下的生命爬。無論怎么說，我始終站在已經(jīng)走過的路的頂端。永久的頂端，不斷浮動(dòng)的頂端，自我的的頂端，未曾后退的頂端......”

　　是的，爬!為了目標(biāo)，更為那已奮斗的路。人生，能有幾次這樣的義無反顧，氣壯山河?

　　在這關(guān)頭，我們要以飽滿的激情，以昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，決心做到腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，全力以赴，決不放棄，讓我們的生命與六月的陽光一樣燦爛。

　　我知道，XX已經(jīng)結(jié)束，隨之又大了一歲的你們，肯定會(huì)更加珍惜時(shí)間，肯定會(huì)理性地安排這后半年的生活，至少會(huì)更加刻苦，更熱情，更投入地進(jìn)行舊年歷年前的這一個(gè)月。會(huì)的，你們肯定會(huì)的，你們?cè)谕媾c學(xué)之間收放自如。XX年我們班的紀(jì)律衛(wèi)生，分?jǐn)?shù)會(huì)讓全校禮贊!

　　勝利不會(huì)向我們走來，我只能走向勝利。同學(xué)們，朋友們，孩子們，路是人一步一步走出來的，而我們所期待XX的輝煌則需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的奮斗，這世上只有走出來的輝煌，沒有等出來的成敗，所以讓我們拋下所有雜念，帶著明媚的心情上路，將麗的夢幻化作一抹，自信的微笑，將痛苦的遲疑化作前進(jìn)的堅(jiān)定，讓我們朝著XX年那個(gè)燦爛的夏天奮進(jìn)吧.

班主任新學(xué)期發(fā)言稿15

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　懷著喜悅與不舍，我們送走了熱鬧歡樂的吉祥年，帶著期待與希望，我們踏上了新的征程，開啟了新的學(xué)年。回望過去，我們?nèi)�體師生攜手走過了炎炎的夏日，送走了落葉飄飛的金秋，又一同度過常常漫天飛雪的寒冬。四季輪回之中，我們留下了許多美好的回憶：忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們奮力拼搏時(shí)的頑強(qiáng)；忘不了初一拔河比賽上，同學(xué)們的齊聲吶喊的激情；忘不了聆聽感恩演講時(shí)，同學(xué)們擁抱著家長和班主任時(shí)激動(dòng)的淚水；更忘不了在學(xué)習(xí)的比拼中，全體師生永不言棄的執(zhí)著……我們團(tuán)結(jié)一心，把勤奮寫進(jìn)每一個(gè)日子里，把汗水流淌到每一寸光陰里，“天道酬勤”，終于在期末測試中，我們書寫了屬于我們的傳奇，：在全市排名中，初一年級(jí)總體評(píng)價(jià)全市第三，（位于雙語和實(shí)驗(yàn)之前），優(yōu)秀生提高率位于全市第一；初二總體評(píng)價(jià)位于全市第四，從半年前的第八到今天的第四，實(shí)現(xiàn)了半年時(shí)間連跳四級(jí)的神話，兩個(gè)年級(jí)參考的15個(gè)科目中，有12個(gè)學(xué)科進(jìn)入全市前5名的行列。初三調(diào)研成績也有了較大進(jìn)步……在此，我代表校委會(huì)向全體師生表示感謝，沒有你們的努力與付出，不可能取得如此驕人的成績！

　　面對(duì)成績，我們激動(dòng)，我們自豪，但我們并沒有陶醉，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)—————我們的學(xué)校即將搬遷新校區(qū)，學(xué)校需要大發(fā)展；初三學(xué)生將迎來最緊張的.中考進(jìn)行時(shí)；初二學(xué)生也處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期，初一同學(xué)如何打好初中生活的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)自我超越？這一切的一切，都需要深入思考，做出回答，并付諸于行動(dòng)！只有我們每一個(gè)雙中人都把責(zé)任扛在肩上，用腳步去丈量，用汗水去澆灌，理想之花才會(huì)綻放，夢想才會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！

　　新的學(xué)年，我校將“以陽光教育鑄就學(xué)生幸福陽光人生”為辦學(xué)理念。全面實(shí)施陽光教育，打造“陽光課堂”，讓課堂成為師生共同成長的樂園；開展“陽光閱讀”，讓悠悠書香為師生構(gòu)筑更加富饒的精神家園；開展豐富多彩的陽光德育活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)；開展陽光少年和陽光教師的評(píng)選，充分發(fā)揮榜樣示范作用……讓同學(xué)們的成長之路灑滿陽光是我們的希望，讓全體師生享受教育的幸福是我們的追求，讓我們的校園更為和諧是最終的目標(biāo)！夢在遠(yuǎn)方，路在腳下，實(shí)施陽光教育，我們每一個(gè)雙中人都是參與者，都是探索者，讓我們帶著責(zé)任出發(fā)，為雙塔中學(xué)的騰飛做出自己的貢獻(xiàn)！

　　回望過去，腳印串串，見證著我們的成長；展望未來，任務(wù)艱巨，道路漫長，前進(jìn)的方向，美麗又芬芳。在此，向全體同學(xué)提出一點(diǎn)希望———————做一個(gè)有責(zé)任感的中學(xué)生，不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對(duì)關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。并把責(zé)任感落實(shí)到每一件小事中。上好每一節(jié)課，做課堂的小主人；約束自己的行為，做社會(huì)的好公民；牢記家人的囑托，做父母的好孩子；不斷完善自我，力爭成為未來社會(huì)的精英人才！

　　老師們，同學(xué)們，時(shí)光的河流將我們載入春天的港口，“一年之計(jì)在于春”，今天，讓我們給春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來，自己制定一個(gè)目標(biāo)，帶著責(zé)任出發(fā)，共同描繪雙塔中學(xué)美好的藍(lán)圖！讓我們乘上理想之馬，揚(yáng)鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽正晴！

　　謝謝大家！

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