揭牌儀式致辭通用
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭具有針對性，要認清對象、確立主旨。你知道什么樣的致辭才是優秀的致辭嗎？下面是小編幫大家整理的揭牌儀式致辭通用，歡迎大家分享。
揭牌儀式致辭通用1
尊敬的李局長、各位領導、各位老師
大家好!
今天在這里隆重舉行廣東省中小學教師工作室和南沙區名師工作室揭牌儀式。我能成為廣東省中小學教師工作室主持人和南沙區名師工作室主持人，感到非常榮幸，同時也感到肩上沉重的責任。
物理名師工作室，是在區教育局領導下、區教育發展中心指導下、南沙一中直接領導下的教學研究平臺。是由南沙一中和全區物理學科領域學科帶頭人、骨干教師共同組成的、組織開展物理學科教研活動的工作團隊。是探究物理學科教學規律和學生學習規律，改進物理教育教學方法、提高物理教育教學工作效率的教師合作共同體。
物理名師工作室，以學科為紐帶，以先進的教育思想為指導，旨在搭建我區校際之間物理學科及我區與外地先進地區物理學科教研、學術交流的平臺，組織開展物理學科教學工作研究和工作指導，對有潛質的青年教師進行集中指導培訓，從而探究實施塑造名師的'方法和途徑，帶動更多的教師有機會成長為名師。
我將以名師工作室為平臺，團結其他老師，共同學習、共同研究、共同進步。為南沙教育快速發展作出應有的貢獻。
最后，祝各位領導、各位老師身體健康!萬事如意!謝謝大家!
揭牌儀式致辭通用2
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!今天，在上級教育行政部門的關心支持下，我作為廣東省中小學第二批教師工作室的主持人，在工作室掛牌儀式上發言，內心充滿著幸福和感激!這巨大的幸福與感激難以用語言來表達，只想起三個詞：“感謝”、“責任”、“行動”。
一是“感謝”。要感謝各級領導對工作室建設的支持和關心，各位尊貴的領導在百忙之中抽空到我校參加工作室掛牌儀式，給予我們很大的鼓舞。要感謝各位跟崗教師對我的支持，在安排好家庭生活和原學校工作后，不辭旅途勞頓來到這里跟崗學習。要感謝我校領導的多年栽培，感謝同事們對我的工作的鼎力扶持。
二是“責任”。作為落戶山區河源的'小學教師工作室，我感到來之不易、感到光榮，但感受更多的是一種使命感和責任感。我必須按照省廳培訓中心和教育行政部門的要求，落實責任，安排好20多項跟崗學習內容，力爭讓跟崗的省骨干教師學到更多的東西。在工作室主持人崗位上，始終追求“開放、互動、服務”的工作格局，培養一批師德高尚、業務精良、創新能力強的學習型、研究型青年骨干教師，以引領學科教師共同發展。
三是“行動”。感激、責任，終將付諸于行動。目標的達成需要行動，我們要在行動中充實，在行動中分享，在行動中共進，在行動中提升。對今后工作行動，我謹代表教師工作室主持人鄭重承諾：
1.認真執行《廣東省中小學名師工作室建設與管理辦法》的相關要求，努力履行主持人的職責。以嚴肅認真的態度和高標準的工作質量要求自己，以高度的熱忱發揮教師工作室的引領、示范、輻射作用，實現“讓骨干教師成名，讓名師更為卓越”的雙重目標，為促進我市小學數學骨干教師師德水平和教育教學、科研業務能力的提高做出自己應有的貢獻。
2.團結工作室所有成員創造性地開展工作。樹立“相互學習、共同發展”的教育觀念，通過課題研究，解決教育教學實踐中的共性問題，并及時把課題成果轉化為教育教學行動，提高科研的實效性，促進我市數學科教育質量的提高。
我們堅信，有各級領導的關心支持，有工作室成員的團結協作，有眾多同行的參與配合，我們有勇氣、有能力、有辦法戰勝困難，在教學實踐中身體力行，在教科研活動中以身作則，在業務探究上精益求精。
最后，祝各位領導、嘉賓身體康健、工作順利、事業有成!謝謝大家!
揭牌儀式致辭通用3
尊敬的各位來賓，同志們：
在這春暖花開、生機勃勃的美好季節，今天，我們在這里舉行隆重儀式，為分金亭醫院晉升為國家二級綜合性醫院揭牌。在此，我謹代表中共泗洪縣委、泗洪縣人民政府對分金亭醫院的順利晉級表示熱烈的祝賀!
分金亭醫院自20xx年改制以來，始終堅持以一流的服務、合理的收費、人性化管理為宗旨，以超常規的投入配備先進的醫療設備，以靈活多樣的政策引進優秀的人才，以優良的醫療技術,服務廣大人民群眾，以先進的管理理念，調動全院職工的積極性和創造性，在較短的時間內實現了跨越發展的目標，經濟效益和社會效益顯著提高，醫院規模迅速擴大，由原來只有80名工作人員、60張床位的酒廠職工醫院，發展壯大到今天擁有400多名醫護人員250多張床位的國家二級綜合性醫院，為進一步深化我縣醫療衛生體制改革、優化醫療衛生資源、推動醫療衛生事業發展作出了積極的貢獻。借此機會，我代表縣委、縣政府向為此付出辛勤勞動的分金亭醫院全體干部職工表示衷心的感謝!希望分金亭醫院要以這次晉級為新的起點、新的.目標，進一步搶抓新機遇，拓寬新思路，加大投入，擴大規模，壯大實力;要進一步創新經營理念，創新管理機制，大力開拓醫療市場，吸引縣外優質醫療資源，不斷提高醫療服務水平，降低醫療服務價格，以更優質的服務、更精湛的技術、更合理的收費、更優良的信譽，創好分金亭醫院新品牌，樹好分金亭醫院新形象，為廣大灑洪人民提供更好的醫療保障，為泗洪衛生事業的健康發展做出新的貢獻。希望縣各有關部門要從加快全縣經濟社會發展的高度，一如既往地關心和支持分金亭醫院發展，扶持醫院做大做強.縣委、縣政府將出臺相關的優惠政策，為民營醫院快速、健康發展營造公平、公正的競爭環境。同時，我們也懇請宿遷市衛生局繼續關心、關注分金亭醫院的發展，支持、幫助泗洪醫療衛生事業的發展，在技術援助、政策優惠等方面給予泗洪更多、更大的扶持。謝謝大家!
揭牌儀式致辭通用4
各位領導、各位老師、同學們：
大家好!
首先，我向長嶺縣第二中學被評為市級綠色學校表示熱烈祝賀，向為創建“綠色學校”付出汗水和心血的全體師生表示由衷的感謝!感謝大家對綠色學校創建工作的大力支持!長嶺縣第二中學，在縣委、縣政府及主管部門的正確領導下，在社會各界的大力支持和校領導及廣大師生的辛勤努力下，開拓進取，艱苦創業，把學校變得美麗如畫，師生和諧。這集中體現了可持續發展的思想，也是綠色學校的核心理念之一，值得全縣其他學校學習和借鑒。
“綠色學校”強調將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和建設的整體活動中，引導教師、學生關注環境問題，讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然、保護地球家園的高尚情操和培養對環境負責任的精神;讓學校里所有的師生從關心學校環境到關心社會、關心國家、關心世界，并在教育和學習中學會創新和積極實踐。創建“綠色學校”是保護環境，實施可持續發展戰略，提高全民族的環境意識和科學文化素質的奠基工程，也是為我國培養21世紀合格人才，建設現代化強國的一項根本性措施。
創建“綠色學校”，不僅能使教師和學生的環境素養得以提高，學校環境得到改善，而且還可以通過學生帶動家庭、通過家庭帶動社區、通過社區又帶動公民，使更多的'人廣泛地參與保護環境的行動，促進學生、教師、學校、社區、政府、企事業單位和民間團體在學校環境教育和管理上的合作。
創建“綠色學校”活動，不僅是學校實施素質教育的重要載體，而且是新形勢下環境教育的一種有效方式。是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標志。學校應該將可持續發展的思想滲透到學校日常管理實踐的各個方面。
學校通過創建綠色學校活動，提高自己在本地區的聲譽和形象，有利于學校自身的發展。
我縣創建“綠色學校”活動起步較晚，并有許多需要完善和改進的地方。我們要加強這方面的宣傳介紹，加強指導、交流、研究和培訓等工作。這項活動將長期開展下去，它需要我們部門之間的密切合作，更需要各類學校的積極參與。
希望長嶺縣第二中學珍惜和保持榮譽，再接再厲，不斷總結和提高，并積極主動地向其他學校傳播“綠色學校”的思想和創建的實踐經驗，使越來越多的學校參與到創建“綠色學校”活動中來，讓綠色的“種子”在更多的青少年心里扎根發芽，茁壯成才!謝謝大家!
揭牌儀式致辭通用5
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
非常榮幸地被邀請作為名師工作室主持人的代表在這里發言。
首先，請允許我代表兩位主持人，向所有支持此項工作的領導，真誠地道一聲感謝。感謝教育局領導的遠見卓識，感謝各位校長的支持和指導，感謝各位同行在工作中的提醒和鼓勵。讓我們在這里起飛，在這里成長，在這里為人生增添一頁華章。
作為首批名師工作室主持人，我們也深深地感受到了她的分量：一分規范，兩分鞭策，三分義務，四分責任，合起來就是整整十分的使命。這份沉甸甸的使命捧在手心、擔在肩上、放在心里，使我們不敢有絲毫的懈怠。
為此，我代表兩位主持人莊重承諾：
1.加強學習以更高的工作標準要求自己
名師是一份榮譽，她表明社會對教育的呼喚，表明各級領導對教師專業化發展的重視，表明廣大教師對同行的一份支持。這份榮譽對我們兩位主持人來講更是一份壓力，她時時督促我們：不要忘了煉三心，養三德，強三能，自覺學習進修，拓寬知識面，不斷超越自我，關注教育前沿的信息，勇于做教育改革的領航人，在教育教學和科研實踐中，形成自己的教學風格，增強自身的學術魅力和人格魅力，帶動更多的教師鉆研教學，追求進步，獻身教育，向教育教學專家的成長目標而積極努力。
2.立足本職干好做精自己的本職工作
有句說：使你疲憊的不是遠方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。我們深知：“成為教育專家”目前還只是我們視野里的高山，如果我們干不好本職工作，這粒沙子足以讓我們舉步維艱，行而不遠。在此，我們向在座的各位領導、各位老師保證，我們會盡全力保質保量完成本職工作，盡職盡責做好中青年教師的幫帶工作，在謙卑和自信間搞好平衡，做到雙促進、雙豐收。
3.明確責任努力履行職責
我們將認真執行《賀州市八步區教育局名師工作室管理辦法》中的相關要求，在做好本職工作的基礎上，團結工作室所有成員，創造性地開展工作。針對每個成員特長，實行個性化的目標要求與專項指導，要求每位成員堅持“相互學習、教學相長、共同發展”的工作原則，以高標準的工作質量和嚴肅認真的工作態度要求自己，以高度的'熱忱發揮名師工作室的帶動、示范、輻射作用。潛心研究教育教學中普遍存在的問題，積極主動地提出改進辦法。并及時把研究成果轉化為教育教學行動，提高科研的實效性，促進我區教育教學質量的進一步攀升。
4 、示范引領帶動教師素質整體提高
我們要積極參加區教育局安排的各類支教、送課下鄉活動，主動承擔骨干教師培訓、教學研討等任務，支援教育相對薄弱學校的工作，以科研課題為紐帶，以名師工作室為平臺，為全區中小學教師隊伍的專業化發展盡心盡力。
各位領導，老師們!在這個充滿機遇的時代里，我們會勇敢地承擔時代的委托，接受明天的邀請，積極打造我區的教育品牌，共創八步區教育事業的美好未來!
最后祝各位領導、各位老師身體健康、工作愉快。
謝謝大家!
揭牌儀式致辭通用6
尊敬的各位領導、各位來賓、同志們：
大家好！
金秋十月，丹桂飄香。在這碩果累累的豐收季節，正值舉國上下歡慶偉大祖國六十華誕和中秋佳節萬家團圓的大喜來臨之際，今天，我們歡聚一堂，共慶XX公司辦公大樓落成喬遷。在此，我謹代表XX公司，向百忙之中光臨慶典儀式的各位領導、各位來賓、朋友們表示熱烈的歡迎！向長期關心支持XX公司發展的各級政府、各個部門、社會各界表示衷心的感謝！同時，也向奮戰在各個崗位上的天彩公司的全體員工、向為大樓建設付出了辛勤勞動的有關單位、建設者們致以誠摯的問候！
XX科技辦公大樓的落成是公司發展中的一件大喜事，也是XX公司發展史上的`又一個成果。 XX公司始建于1999年，至今已是10個年頭。10年勵精圖治，10年不懈努力，10年風雨兼程，10年默默奮斗，盡管過去10年道路不平，盡管過去10年步履蹣跚，我們還是一步一個腳印扎扎實實地走過來了。自建廠尤其是改制以來，XX公司始終堅持以科技創新為主題，弘揚“破釜沉舟、艱苦創業”的精神，謀求快速發展，使企業保持了強勁的發展勢頭。為了讓辦公環境和工作條件有一個更大的改善，我們在資金較為緊張的情況下，得到了有關兄弟單位、協作單位的大力支持。今天，總建筑面積近20xx平方米的新辦公
樓圓滿落成喬遷。新辦公樓的投入使用，體現了各級領導、朋友對我公司的關心和支持，體現了全體員工艱苦創業，自強不息的精神，展示了我公司在市場經濟發展中具有勇于爭先、創造未來的宏偉氣魄，標志著XX科技的發展又邁向了新的里程碑！
尊敬的各位領導，各位來賓，同志們！你們是友誼和吉祥的使者，在今天這個值得驕傲自豪的日子，你們攜著情，帶著意，送來了溫馨和美好，祝福和希望。你們的光臨使慶典活動蓬蓽生輝，增光添彩。為此，我代表XX公司對各位的到來再次表示衷心地感謝！
萬丈高樓平地起。今天是XX公司發展的歷史性轉折點，又是一個新的起點。XX公司肩負的責任和使命，任重道遠。在今后的發展中，我們將以科學發展觀為指導，以科技為支撐，以市場為導向，充分發揮全體員工的積極性、創造性，全面開展二次創業，苦練內功，扎實工作，齊心協力，共同為XX公司的美好明天而努力奮斗，讓XX科技熒燦世界！
最后，讓我們共同舉杯，祝愿各位領導，各位賓朋、全體員工：身體健康！工作順利！萬事如意！合家幸福美滿！干杯！
20xx年九月二十六日
揭牌儀式致辭通用7
各位領導、各位來賓：
金秋十月，碩果累累，正是秋葉紅時，住房和城鄉建設局、環保局，在這里隆重舉行辦公大樓落成揭牌儀式。首先，我謹代表中寧住房和城鄉建設局、環境保護局向蒞臨揭牌儀式的各位領導、來賓和長期以來一直關心和支持建設、環保事業的社會各界朋友表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝！
近幾年來，在縣委、政府正確領導和人大、政協監督支持下，在區、市有關上級業務部門的大力指導下，建環兩局全體干部職工搶抓國家實施西部大開發和自治區發展沿黃城市帶的戰略機遇，按照建設“枸杞之鄉，冶金之重，物流之都，金岸明珠”、爭創西部百強縣的發展定位和“近水親河，南連北接，改造舊城，開發新區，提升品位”的建設思路，解放思想、開拓創新、務實進取、拼搏奮進，開工建設了縣城濱河新區、中國枸杞博物園、杞鄉濱河體育中心、枸杞博物館等一些重點標志性建筑，加快了城中村改造步伐，一棟棟高樓拔地而起，建設了富康路等多條市政道路，優化城市道路網絡，實施了南河子公園改擴建和縣城特色街道改造，亮化、綠化、美化了縣城，城鎮面貌日新月異，城市規模日益擴大，城市服務功能日臻完善，城鄉人居環境明顯改善。
這些顯著成績的取得都是各級領導、各位來賓關心支持和全體干部職工共同辛勤實干的'結果。
“海不擇細流，方能成其
大；山不拒細土，故能顯其高”。在今后的歲月中，中寧城鎮建設的騰飛和發展，更離不開在座的各位領導和朋友的關心和厚愛。同時，營造良好的城市環境，不僅是城建、環保人的使命和職責，也是全縣人民的要求和愿望。在7300平方米的新辦公樓落成慶典揭牌之際，我們真誠地發出邀請，歡迎大家屆時蒞臨指導，從一個全新的角度了解中寧城鎮建設和環境保護工作，感悟中寧城鎮建設發展的巨變，繼續關心中寧城鄉建設，愛護中寧城鄉環境。我們將以此次掛牌為新的起點，在新的工作環境和今后工作中付出更加百倍的努力，我們決不辜負各級領導的重托和全縣人民的殷切期望，在新的起點上，以新的風貌、新的姿態、新的作風，與時俱進、開拓創新、竭力同心、勤政務實、奮發進取，加快推進城鄉建設步伐，全力打造金岸明珠城市，為建設和諧富裕幸福新中寧做出新的貢獻。
最后，我代表住房和城鄉建設局、環保局全體干部職工，向今天參加建環兩局辦公樓慶典揭牌儀式的各位領導、各位嘉賓及全體員工再次表示衷心的感謝和崇高的敬意！
恭祝各位領導、各位來賓身體健康，工作順利，萬事如意!謝謝大家！
揭牌儀式致辭通用8
各位領導、各位老師、同學們：
大家好!
首先，我向長嶺縣第二中學被評為市級綠色學校表示熱烈祝賀，向為創建“綠色學校”付出汗水和心血的全體師生表示由衷的感謝!感謝大家對綠色學校創建工作的大力支持!長嶺縣第二中學，在縣委、縣政府及主管部門的正確領導下，在社會各界的大力支持和校領導及廣大師生的辛勤努力下，開拓進取，艱苦創業，把學校變得美麗如畫，師生和諧。這集中體現了可持續發展的思想，也是綠色學校的核心理念之一，值得全縣其他學校學習和借鑒。
“綠色學校”強調將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和建設的整體活動中，引導教師、學生關注環境問題，讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然、保護地球家園的高尚情操和培養對環境負責任的精神;讓學校里所有的師生從關心學校環境到關心社會、關心國家、關心世界，并在教育和學習中學會創新和積極實踐。創建“綠色學校”是保護環境，實施可持續發展戰略，提高全民族的環境意識和科學文化素質的奠基工程，也是為我國培養21世紀合格人才，建設現代化強國的一項根本性措施。
創建“綠色學校”，不僅能使教師和學生的環境素養得以提高，學校環境得到改善，而且還可以通過學生帶動家庭、通過家庭帶動社區、通過社區又帶動公民，使更多的人廣泛地參與保護環境的行動，促進學生、教師、學校、社區、政府、企事業單位和民間團體在學校環境教育和管理上的合作。
創建“綠色學校”活動，不僅是學校實施素質教育的重要載體，而且是新形勢下環境教育的一種有效方式。是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標志。學校應該將可持續發展的思想滲透到學校日常管理實踐的各個方面。
學校通過創建綠色學校活動，提高自己在本地區的聲譽和形象，有利于學校自身的發展。
我縣創建“綠色學校”活動起步較晚，并有許多需要完善和改進的地方。我們要加強這方面的.宣傳介紹，加強指導、交流、研究和培訓等工作。這項活動將長期開展下去，它需要我們部門之間的密切合作，更需要各類學校的積極參與。
希望長嶺縣第二中學珍惜和保持榮譽，再接再厲，不斷總結和提高，并積極主動地向其他學校傳播“綠色學校”的思想和創建的實踐經驗，使越來越多的學校參與到創建“綠色學校”活動中來，讓綠色的“種子”在更多的青少年心里扎根發芽，茁壯成才!謝謝大家!
揭牌儀式致辭通用9
今天，是個特殊的日子，我們醞釀已久的書香文化長廊開通了，實驗小學的一千七百多名同學可以有個自由自在的讀書好去處了!怎不開心呢?在此，我也懷著激動的心情跟大家一起憧憬讀書其樂融融的美好情景。
首先，我們一起想象一下一本本由同學捐贈出來的圖書被整齊排列在書架上的情形吧!那一本本圖書會悄悄地對我們說：“來看我吧，但請你愛護我，輕拿輕放，看完及時歸還!”是的，這個書香長廊凝聚了全校師生的心血，它是我們共同的長廊。每一本書上都有一個共同的標志：常州市實驗小學書香長廊，每一本書上都寫上了捐贈者的基本情況以及捐贈推薦留言。當我們捧讀其中一本好書時，你應該想到：你是在分享他人的給予，同時你也要想到：別人也在等著分享呢!所以，盡管學校提出可以把書帶回家看，但請你記住：千萬不要因為自己的小馬虎，損壞了一本本好書，拖延了別人閱讀的時間，耽誤了大家像蜜蜂一樣采擷好書之蜜的可能。所以，圖書要愛惜，圖書在自己身上停留的時間要有所控制。我相信，一本本好書會讓大家養成閱讀的`好習慣，也會讓大家養成心中有他人，心中有集體的好品質。
其次，我們可以一起憧憬這樣一幅美好的情景：當我們的書香長廊開通后，圖書不但不少，而且越來越多。這個多與少學問可大啦!開辟全開放的書香長廊，一方面是為我們學校的學生提供一個閱讀的綠色通道，是眾人拾柴火焰高的體現，另一方面也是對我們學校學生自我管理能力、自我教育能力以及誠信品質的考驗。實驗小學的同學能經得起這個考驗嗎?我想應該能夠的。讓我們時時告誡自己：不屬于自己的東西不能占為己有，好東西要大家分享。你拿出一本書，卻可以閱讀到一千多本書，這是分享好東西的體現，是多么開心的事情啊!只是，你必須要想到，這一千多本書大家都想看，所以，請你愛護，請你珍惜，請你看完后及時歸還。這里，沒有監督者，沒有管理員，一切都靠自覺。我想，如果實驗小學的同學能辦好書香長廊這件事情，能以高度的自覺共同管理好一千多本書，那么，這份自覺背后體現的，就是實小人的素質，實小人的文明程度，實小人的品位。我們希望通過一本本小小的圖書看到同學們的進步，我們沒有必要因為小小的一本書丟了我們比圖書昂貴幾百倍、幾千倍的誠信品質和完美人格。我在此有個建議：如果你愿意把你看過的好書推薦給別人，那就請你寫寫讀后感，把它發到校園網上去吧。只是提醒你，當你介紹那本書時，別忘了介紹捐贈者，因為說明這位捐贈者所捐的圖書價值很大，很受人歡迎。好書的背后有一位高品位的同學啊!最后，我們更愿意憧憬這樣一幅美好的畫卷：葡萄架下讀書處，庭院長廊溢書香。當書香長廊開通之后，我們愿意它是一塊磁鐵，吸引大家來讀書休閑。從此，校園里少了追逐奔跑，多了一個個小書迷;少了打鬧的喧嘩，多了讀書的寧靜。我想，當你走過書香長廊時，你會自然而然地放慢放輕你的腳步，因為你不忍心打擾好讀書的同學，不愿意破壞良好的讀書氛圍。當書香飄滿實小的校園時，我們從書中汲取力量，我們從書中學會溫文爾雅。現代文明人應該是好讀書之人，應該是會讀書之人。
書香長廊的開通是我們實驗小學建設書香校園的起步工程，也是我們實施分享教育的有效載體。長廊里的書是有限的，而我們需要讀的書是無限的。我們真心希望實驗小學的所有老師和同學都愛讀書，會讀書，讀好書，在濃濃的書香熏陶中早日成為書香少年，書香教師，與好書做伴，與大師對話，分享閱讀帶給我們的快樂，也分享他人給予的快樂。最后，我想用這樣幾句話結束我今天的講話：書香長廊溢書香，實小師生愛實小。庭院深深好去處，其樂融融浸書中。三分讀書七分悟，十分誠信顯本色!
揭牌儀式致辭通用10
今天，是個特殊的日子，我們醞釀已久的書香文化長廊開通了，實驗小學的一千七百多名同學可以有個自由自在的讀書好去處了!怎不開心呢?在此，我也懷著激動的心情跟大家一起憧憬讀書其樂融融的美好情景。
首先，我們一起想象一下一本本由同學捐贈出來的圖書被整齊排列在書架上的情形吧!那一本本圖書會悄悄地對我們說：“來看我吧，但請你愛護我，輕拿輕放，看完及時歸還!”是的，這個書香長廊凝聚了全校師生的心血，它是我們共同的長廊。每一本書上都有一個共同的標志：常州市實驗小學書香長廊，每一本書上都寫上了捐贈者的基本情況以及捐贈推薦留言。當我們捧讀其中一本好書時，你應該想到：你是在分享他人的給予，同時你也要想到：別人也在等著分享呢!所以，盡管學校提出可以把書帶回家看，但請你記住：千萬不要因為自己的小馬虎，損壞了一本本好書，拖延了別人閱讀的時間，耽誤了大家像蜜蜂一樣采擷好書之蜜的`可能。所以，圖書要愛惜，圖書在自己身上停留的時間要有所控制。我相信，一本本好書會讓大家養成閱讀的好習慣，也會讓大家養成心中有他人，心中有集體的好品質。
其次，我們可以一起憧憬這樣一幅美好的情景：當我們的書香長廊開通后，圖書不但不少，而且越來越多。這個多與少學問可大啦!開辟全開放的書香長廊，一方面是為我們學校的學生提供一個閱讀的綠色通道，是眾人拾柴火焰高的體現，另一方面也是對我們學校學生自我管理能力、自我教育能力以及誠信品質的考驗。實驗小學的同學能經得起這個考驗嗎?我想應該能夠的。讓我們時時告誡自己：不屬于自己的東西不能占為己有，好東西要大家分享。你拿出一本書，卻可以閱讀到一千多本書，這是分享好東西的體現，是多么開心的事情啊!只是，你必須要想到，這一千多本書大家都想看，所以，請你愛護，請你珍惜，請你看完后及時歸還。這里，沒有監督者，沒有管理員，一切都靠自覺。我想，如果實驗小學的同學能辦好書香長廊這件事情，能以高度的自覺共同管理好一千多本書，那么，這份自覺背后體現的，就是實小人的素質，實小人的文明程度，實小人的品位。我們希望通過一本本小小的圖書看到同學們的進步，我們沒有必要因為小小的一本書丟了我們比圖書昂貴幾百倍、幾千倍的誠信品質和完美人格。我在此有個建議：如果你愿意把你看過的好書推薦給別人，那就請你寫寫，把它發到校園網上去吧。只是提醒你，當你介紹那本書時，別忘了介紹捐贈者，因為說明這位捐贈者所捐的圖書價值很大，很受人歡迎。好書的背后有一位高品位的同學啊!
最后，我們更愿意憧憬這樣一幅美好的畫卷：葡萄架下讀書處，庭院長廊溢書香。當書香長廊開通之后，我們愿意它是一塊磁鐵，吸引大家來讀書休閑。從此，校園里少了追逐奔跑，多了一個個小書迷;少了打鬧的喧嘩，多了讀書的寧靜。我想，當你走過書香長廊時，你會自然而然地放慢放輕你的腳步，因為你不忍心打擾好讀書的同學，不愿意破壞良好的讀書氛圍。當書香飄滿實小的校園時，我們從書中汲取力量，我們從書中學會溫文爾雅。現代文明人應該是好讀書之人，應該是會讀書之人。
書香長廊的開通是我們實驗小學建設書香校園的起步工程，也是我們實施分享教育的有效載體。長廊里的書是有限的，而我們需要讀的書是無限的。我們真心希望實驗小學的所有老師和同學都愛讀書，會讀書，讀好書，在濃濃的書香熏陶中早日成為書香少年，書香教師，與好書做伴，與大師對話，分享閱讀帶給我們的快樂，也分享他人給予的快樂。最后，我想用這樣幾句話結束我今天的講話：書香長廊溢書香，實小師生愛實小。庭院深深好去處，其樂融融浸書中。三分讀書七分悟，十分誠信顯本色!
揭牌儀式致辭通用11
尊敬的李局長、各位領導、各位老師
大家好!
今天在這里隆重舉行廣東省中小學教師工作室和南沙區名師工作室揭牌儀式。我能成為廣東省中小學教師工作室主持人和南沙區名師工作室主持人，感到非常榮幸，同時也感到肩上沉重的責任。
物理名師工作室，是在區教育局領導下、區教育發展中心指導下、南沙一中直接領導下的教學研究平臺。是由南沙一中和全區物理學科領域學科帶頭人、骨干教師共同組成的、組織開展物理學科教研活動的工作團隊。是探究物理學科教學規律和學生學習規律，改進物理教育教學方法、提高物理教育教學工作效率的教師合作共同體。
物理名師工作室，以學科為紐帶，以先進的教育思想為指導，旨在搭建我區校際之間物理學科及我區與外地先進地區物理學科教研、學術交流的平臺，組織開展物理學科教學工作研究和工作指導，對有潛質的青年教師進行集中指導培訓，從而探究實施塑造名師的.方法和途徑，帶動更多的教師有機會成長為名師。
我將以名師工作室為平臺，團結其他老師，共同學習、共同研究、共同進步。為南沙教育快速發展作出應有的貢獻。
最后，祝各位領導、各位老師身體健康!萬事如意!謝謝大家!
揭牌儀式致辭通用12
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
非常榮幸地被邀請作為名師工作室主持人的代表在這里發言。
首先，請允許我代表兩位主持人，向所有支持此項工作的領導，真誠地道一聲感謝。感謝教育局領導的遠見卓識，感謝各位校長的支持和指導，感謝各位同行在工作中的提醒和鼓勵。讓我們在這里起飛，在這里成長，在這里為人生增添一頁華章。
作為首批名師工作室主持人，我們也深深地感受到了她的分量：一分規范，兩分鞭策，三分義務，四分責任，合起來就是整整十分的使命。這份沉甸甸的使命捧在手心、擔在肩上、放在心里，使我們不敢有絲毫的`懈怠。
為此，我代表兩位主持人莊重承諾：
1.加強學習以更高的工作標準要求自己
名師是一份榮譽，她表明社會對教育的呼喚，表明各級領導對教師專業化發展的重視，表明廣大教師對同行的一份支持。這份榮譽對我們兩位主持人來講更是一份壓力，她時時督促我們：不要忘了煉三心，養三德，強三能，自覺學習進修，拓寬知識面，不斷超越自我，關注教育前沿的信息，勇于做教育改革的領航人，在教育教學和科研實踐中，形成自己的教學風格，增強自身的學術魅力和人格魅力，帶動更多的教師鉆研教學，追求進步，獻身教育，向教育教學專家的成長目標而積極努力。
2.立足本職干好做精自己的本職工作
有句格言說：使你疲憊的不是遠方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。我們深知：“成為教育專家”目前還只是我們視野里的高山，如果我們干不好本職工作，這粒沙子足以讓我們舉步維艱，行而不遠。在此，我們向在座的各位領導、各位老師保證，我們會盡全力保質保量完成本職工作，盡職盡責做好中青年教師的幫帶工作，在謙卑和自信間搞好平衡，做到雙促進、雙豐收。
3.明確責任努力履行職責
我們將認真執行《賀州市八步區教育局名師工作室管理辦法》中的相關要求，在做好本職工作的基礎上，團結工作室所有成員，創造性地開展工作。針對每個成員特長，實行個性化的目標要求與專項指導，要求每位成員堅持“相互學習、教學相長、共同發展”的工作原則，以高標準的工作質量和嚴肅認真的工作態度要求自己，以高度的熱忱發揮名師工作室的帶動、示范、輻射作用。潛心研究教育教學中普遍存在的問題，積極主動地提出改進辦法。并及時把研究成果轉化為教育教學行動，提高科研的實效性，促進我區教育教學質量的進一步攀升。
4 、示范引領帶動教師素質整體提高
我們要積極參加區教育局安排的各類支教、送課下鄉活動，主動承擔骨干教師培訓、教學研討等任務，支援教育相對薄弱學校的工作，以科研課題為紐帶，以名師工作室為平臺，為全區中小學教師隊伍的專業化發展盡心盡力。
各位領導，老師們!在這個充滿機遇的時代里，我們會勇敢地承擔時代的委托，接受明天的邀請，積極打造我區的教育品牌，共創八步區教育事業的美好未來!
最后祝各位領導、各位老師身體健康、工作愉快。
謝謝大家!
揭牌儀式致辭通用13
尊敬的xx院長、xx處長、副處長及各位來賓：
今天，很高興參加長沙醫學院附屬株洲醫院揭牌儀式。首先，我謹代表XX市人民政府，對XX市人民醫院成為長沙醫學院附屬株洲醫院表示熱烈的.祝賀!對各位領導長期以來關心和支持株洲衛生事業發展表示衷心的感謝!
XX市人民醫院是20xx年7月由廣鐵集團長沙鐵路總公司移交我市管理的，醫院基礎厚實，設備先進，人才眾多，發展前景看好，已成為我市一所具有較大規模和較強實力的二甲醫院。這次XX市人民醫院與長沙醫學院的合作，是強強聯合，必將對醫院的發展產生深遠影響。希望雙方今后在科研教學、人才培訓、技術合作等方面加強協作，相互促進，努力實現共贏。同時也希望XX市人民醫院以此次合作為契機，進一步加強內部管理，提高服務質量，提升綜合實力，創建醫院品牌，為保障廣大市民的生命健康、推動株洲衛生事業又好又快地發展，作出積極的貢獻!
衷心祝愿長沙醫學院與XX市人民醫院的合作取得圓滿成功。祝各位領導、各位來賓身體健康、工作順利!
謝謝大家!
揭牌儀式致辭通用14
各位領導、各位來賓、各位朋友：
金秋十月，秋高氣爽。在這風和日麗的好日子里，我們在這里隆重舉行xx市第三醫院與衛生院建立協作醫院揭牌儀式。在此，我謹代表x區委、x區人民政府向合作雙方表示熱烈的祝賀!醫療質量是醫院的生命和靈魂，醫院只有靠提高醫療服務質量，以最好的醫療技術提供最優質的服務，才能在患者的心中樹立威信，從而贏得市場。鄉鎮衛生院是農村基層醫院，在為廣大農村患者提供醫療保健方面發揮了重要作用，但隨著農村居民生活水平的不斷提高，健康意識和理念的不斷增強，醫療保障制度的不斷完善，農村居民對醫療服務提出了新的更高的要求，由于鄉鎮衛生院特別是邊遠山區衛生院，基礎設施條件差，人才嚴重匱乏，素質不高，服務能力不強，農村居民看病的可及性、有效性和方便性還不能得到解決。因此，我們按照“保基本、強基層、建機制”的基本思路，圍繞“服務更可及、能力有提高、群眾得實惠”的'工作宗旨，在深化改革中，把建立城鄉醫院對口幫扶作為提升基層醫療衛生機構服務能力的重要抓手，堅持對口幫扶、基層首診、雙向轉診、上下聯動、急慢分治的原則，充分發揮城市公立醫院的服務優勢、技術優勢、信譽優勢，大力推進鄉鎮衛生院標準化建設，努力實現80%的病人看病就醫不出區域的工作目標。
今天xx市第三醫院同衛生院建立對口幫扶協作醫院，是推進我區城市醫院幫扶鄉鎮衛生院工作思路的又一大嘗試，充分表明xx市第三醫院領導關心基層、為民服務的衛生情懷。在此，我代表xx區委、區政府向xx市第三醫院各位領導、各位專家表示衷心的感謝! xx市第三人民醫院，無論在硬件建設，還是人才建設、技術水平、業務管理等方面都走在全市的前列。今天能夠與衛生院結為協作醫院，必將對提升衛生院的管理水平、技術服務、人才培育等方面起到積極的推動作用。我們鹽湖區各基層醫療衛生機構主要負責人要有發展的思路、創新的理念，要有抓好業務、增加效益的措施，要有克服困難、爭創一流的行動，堅決克服墨守成規、看門收攤、停滯不前、坐吃山空、等靠要的懶惰思想，大力推行“核心在醫療、重點在公衛、關鍵在領導、根本在落實”的工作機制，抓機遇、搶時間，千方百計改變醫院面貌，想方設法增加醫院收入，要自加壓力、奮勇爭先、競相發展，倍加珍惜衛生改革來之不易的大好局面，倍加珍惜像xx市第三醫院這樣的上級醫院伸出的援助之手，倍加珍惜各級領導的關心、關懷和厚愛，以“把工作做到最好”的理念，全力以赴推動鹽湖衛生事業大發展、大跨越。
今天，xx市第三醫院與衛生院建立協作關系正式掛牌，希望衛生院抓住協作醫院建設的契機，虛心向市第三人民醫院學習，強化內部管理，加強內涵建設，全面提升自身素質，為x人民提供更加優質、快捷、便利的服務，為推動全區衛生事業的發展作出新的更大的貢獻!最后祝雙方協作取得圓滿成功!
謝謝大家!
揭牌儀式致辭通用15
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!今天，在上級教育行政部門的關心支持下，我作為廣東省中小學第二批教師工作室的主持人，在工作室掛牌儀式上發言，內心充滿著幸福和感激!這巨大的幸福與感激難以用語言來表達，只想起三個詞：“感謝”、“責任”、“行動”。
一是“感謝”。要感謝各級領導對工作室建設的支持和關心，各位尊貴的領導在百忙之中抽空到我校參加工作室掛牌儀式，給予我們很大的鼓舞。要感謝各位跟崗教師對我的支持，在安排好家庭生活和原學校工作后，不辭旅途勞頓來到這里跟崗學習。要感謝我校領導的多年栽培，感謝同事們對我的工作的鼎力扶持。
二是“責任”。作為落戶山區河源的小學教師工作室，我感到來之不易、感到光榮，但感受更多的是一種使命感和責任感。我必須按照省廳培訓中心和教育行政部門的要求，落實責任，安排好20多項跟崗學習內容，力爭讓跟崗的省骨干教師學到更多的東西。在工作室主持人崗位上，始終追求“開放、互動、服務”的工作格局，培養一批師德高尚、業務精良、創新能力強的`學習型、研究型青年骨干教師，以引領學科教師共同發展。
三是“行動”。感激、責任，終將付諸于行動。目標的達成需要行動，我們要在行動中充實，在行動中分享，在行動中共進，在行動中提升。對今后工作行動，我謹代表教師工作室主持人鄭重承諾：
1.認真執行《廣東省中小學名師工作室建設與管理辦法》的相關要求，努力履行主持人的職責。以嚴肅認真的態度和高標準的工作質量要求自己，以高度的熱忱發揮教師工作室的引領、示范、輻射作用，實現“讓骨干教師成名，讓名師更為卓越”的雙重目標，為促進我市小學數學骨干教師師德水平和教育教學、科研業務能力的提高做出自己應有的貢獻。
2.團結工作室所有成員創造性地開展工作。樹立“相互學習、共同發展”的教育觀念，通過課題研究，解決教育教學實踐中的共性問題，并及時把課題成果轉化為教育教學行動，提高科研的實效性，促進我市數學科教育質量的提高。
我們堅信，有各級領導的關心支持，有工作室成員的團結協作，有眾多同行的參與配合，我們有勇氣、有能力、有辦法戰勝困難，在教學實踐中身體力行，在教科研活動中以身作則，在業務探究上精益求精。
最后，祝各位領導、嘉賓身體康健、工作順利、事業有成!謝謝大家!
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