教師節(jié)的優(yōu)秀致辭（通用7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)致辭的經(jīng)歷，對(duì)致辭都不陌生吧，致辭講求條理性，有思路、層次、結(jié)構(gòu)的要求。那么什么樣的致辭才是好的致辭呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)的優(yōu)秀致辭（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的優(yōu)秀致辭1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一支蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了我們，懂您我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢兀?/p>
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！
教師節(jié)的優(yōu)秀致辭2
大家好！
九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來(lái)了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來(lái)，用自己默默無(wú)聞的生命譜寫(xiě)著時(shí)代的華章。
教師，有人說(shuō)是人類(lèi)靈魂的工程師，也有人說(shuō)，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路；在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道；在迷茫，在山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，教師撥云見(jiàn)日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開(kāi)朗，柳暗花明又一村。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無(wú)緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。賺得幾塊塊幾角角錢(qián)還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書(shū)聲中自我陶醉；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡，教師沒(méi)有丟棄本職工作，樂(lè)此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識(shí)，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題，馬上精神百倍，津津樂(lè)道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的花園時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷，教師的桃園永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
謝謝大家！
教師節(jié)的優(yōu)秀致辭3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
八月金秋，丹桂飄香，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。有一種精神叫奉獻(xiàn)；有一種品質(zhì)很無(wú)私；有一種職業(yè)是教師。講臺(tái)上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑去，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。澆花朵，育桃李，春華秋實(shí)，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。
過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，我們感謝“一代又一代”老師為我們一代又一代的學(xué)生所做的一切。在此，讓我代表學(xué)校校委會(huì)向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線(xiàn)上和曾經(jīng)在教育戰(zhàn)線(xiàn)上辛勤耕耘的前輩深情的道一聲：老師，節(jié)日快樂(lè)！
時(shí)光飛逝，歲月每天都開(kāi)始著新的篇章。今天，我們?nèi)w師生以嶄新的精神面貌迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。教師，是一個(gè)崇高的職業(yè)，也是一個(gè)辛勞的職業(yè)。尤其是我們雙語(yǔ)人肩負(fù)著彈性教學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們用自己的能量照亮著別人，我們也在成就著自己，所以，我們獲得了，今天的辛勤耕耘，明天的桃李天下。
回首昨天，我們覺(jué)得付出，總有回報(bào)；奮斗今天，我們無(wú)怨無(wú)悔；展望明天，我們充滿(mǎn)希望。我們學(xué)校經(jīng)過(guò)一年的發(fā)展，從無(wú)到有，從幾名孩子到現(xiàn)在的規(guī)模，隊(duì)伍從小到大，老師們?yōu)槲覀儗W(xué)校的進(jìn)步、發(fā)展、建設(shè)，做出了巨大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，我們面臨著新的高度、新的目標(biāo)、新的任務(wù)。我們要把成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)執(zhí)著進(jìn)取的精神，做最好的自己，用我們的聰明才智共同把學(xué)校的辦學(xué)水平推向一個(gè)新的高度。
老師們，我們從事的是轉(zhuǎn)化人的靈魂的事業(yè)。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)映襯著四季晴雨。在第27個(gè)教師之際，我真誠(chéng)的希望全體教師面臨新形勢(shì)、面對(duì)新挑戰(zhàn)能夠志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，為打造品牌雙語(yǔ)而努力工作，不懈奮斗！以高尚的師德，精湛而扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平，豐碩的成果無(wú)愧于教師的光榮稱(chēng)號(hào)，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生喜歡，讓社會(huì)滿(mǎn)意。
最后，敬祝在座各位老師節(jié)日愉快，身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！祝孩子們?cè)谖覀兊暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，祝我們的聯(lián)歡活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
教師節(jié)的優(yōu)秀致辭4
老師、同學(xué)們：
大家好！今天是第xx屆教師節(jié)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意，再創(chuàng)新的輝煌！
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒(méi)有了教師這一職業(yè)，我們的民族，甚至是整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都將停滯，甚至出現(xiàn)倒退。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師；對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)老師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。所以，尊師不僅是社會(huì)道德的客觀要求，更應(yīng)是發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)的感悟。
許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。在課堂上，專(zhuān)心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解與支持；在校園里，文明的言語(yǔ)散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培育。大家應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識(shí)、體魄，以及將來(lái)走向社會(huì)后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的禮物！
尊師，是學(xué)生對(duì)老師的`敬愛(ài)與支持；愛(ài)生，是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。讓尊師愛(ài)生這一良好風(fēng)尚把老師與同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，共同創(chuàng)造更加燦爛的明天！
教師節(jié)的優(yōu)秀致辭5
尊敬的老師們：
您們好，值此教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)接受來(lái)自同學(xué)們最誠(chéng)摯的祝福與問(wèn)候！
進(jìn)入臨床學(xué)習(xí)的歲月里，臨床的老師們給了我們莫大的關(guān)懷與幫助。經(jīng)過(guò)起初的不適應(yīng)與迷惑，我們已經(jīng)逐步掌握了作為一名好醫(yī)生的準(zhǔn)則與態(tài)度，我們也漸漸懂得了臨床實(shí)際與理論的相關(guān)作用，在臨床實(shí)踐中逐步認(rèn)識(shí)到厚積薄發(fā)、厚德載物的道理，隨著我們知識(shí)增長(zhǎng)的同時(shí)思想和意志也得到了磨練，精誠(chéng)勤和已深深地融入我們的身心，班級(jí)在成長(zhǎng)中更加團(tuán)結(jié)，各項(xiàng)工作蒸蒸日上……而這一切，都是與老師們的指導(dǎo)和關(guān)懷是息息相關(guān)的。
我們知道科技教育處的老師為了保證我們的課程能順利、按時(shí)完成，在背后有著每一位老師的辛苦努力。難以忘記，教育部本科教學(xué)評(píng)估工作中您們忙碌的身影；難以忘記，卡拉OK比賽中您們的支持與鼓勵(lì)；難以忘記，校運(yùn)動(dòng)會(huì)得到團(tuán)體第一時(shí)，您們臉上燦爛的微笑與自豪；難以忘記，深夜同學(xué)生病時(shí)，您們焦急的神情與關(guān)切的話(huà)語(yǔ)；難以忘記您們的教導(dǎo)，您們的關(guān)懷，您們的愛(ài)……
為了營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，您們以人為本，實(shí)行人性化管理，關(guān)心同學(xué)的生活，小到住宿、吃飯，大到人際交往，待人處事，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滲入同學(xué)的心理……您們無(wú)微不至的關(guān)懷使我們能夠安定、愉快的專(zhuān)注于我們的學(xué)業(yè)。
秋天是收獲的季節(jié)，我們收獲的是知識(shí)，是成長(zhǎng)，是對(duì)您們的理解與敬意，謹(jǐn)以教師節(jié)之際，我們懷著無(wú)比感恩的心。真心的祝福您們：教師節(jié)快樂(lè)，我們最敬愛(ài)的人！
教師節(jié)的優(yōu)秀致辭6
老師們：
你們好!
忙碌中，我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日。在這第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我謹(jǐn)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的廣大教育工作者和全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!
教師職業(yè)，光榮而神圣。我市的廣大教師是一支團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、敢于不斷超越自我的優(yōu)秀教師群體。在教育改革實(shí)踐中，你們始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，艱苦奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，用自己純潔的靈魂和高尚的情操，贏得了學(xué)生的信賴(lài)和社會(huì)的尊重。
你們能夠以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，立足于時(shí)代前沿，用世界眼光和戰(zhàn)略思維來(lái)思考問(wèn)題，謀劃工作，探討經(jīng)驗(yàn)，改革教學(xué)，在思想深處解決了辦什么樣的教育和怎樣辦好教育的問(wèn)題；你們能夠以求真務(wù)實(shí)的精神，緊緊把握全市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展走勢(shì)，緊密聯(lián)系教育實(shí)際，把工作的著力點(diǎn)真正放到了研究解決教育發(fā)展中的重大問(wèn)題上，放到研究解決人民群眾對(duì)教育的迫切需求上，為教育的發(fā)展與創(chuàng)新積蓄了強(qiáng)勁的后勢(shì)；你們能夠以自強(qiáng)不息的精神，面對(duì)各項(xiàng)改革任務(wù)，以頑強(qiáng)的毅力，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，攻堅(jiān)克難，錘煉隊(duì)伍，磨煉意志，凝聚力量，出色地完成了黨和人民賦予的歷史重任；你們能夠以勤勉敬業(yè)的精神，視事業(yè)如生命，把辦好全市人民滿(mǎn)意的教育放在首位，勤勤懇懇、精益求精，聚精會(huì)神抓教育，—心一意謀發(fā)展，培養(yǎng)造就了—大批愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的先進(jìn)典型。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”正是因?yàn)橛辛四銈冞@種兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神，使得我市的教育事業(yè)在近兩年來(lái)取得了—系列豐碩的成果。全市“普九”和教育“兩基”成果進(jìn)一步鞏固提高，辦學(xué)條件明顯改善，學(xué)校布局調(diào)整取得重大進(jìn)展；義務(wù)教育管理體制更加規(guī)范，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大，高中階段教育、學(xué)前教育、特殊教育、職業(yè)教育和地方高等教育(包括民辦高校)等各級(jí)各類(lèi)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展；教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)得到提高；教育行風(fēng)建設(shè)工作取得顯著成效；素質(zhì)教育全面推進(jìn)，課程改革不斷深化，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。在去年高考取得佳績(jī)的基礎(chǔ)上，今年，我市高考成績(jī)喜人，為清華、北大輸送了56 位學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。這優(yōu)良成績(jī)的取得，凝聚了全市廣大教師的心血和汗水，凝聚了廣大教育工作者的聰明和才智，你們用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，為全社會(huì)做出了表率，我為我們廈門(mén)擁有這樣一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍而倍感自豪和驕傲。
教師工作，崇高而偉大。面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)和歷史機(jī)遇，廣大教師更要肩負(fù)起時(shí)代的使命，以培養(yǎng)全面發(fā)展的時(shí)代新人為己任，努力做好人民滿(mǎn)意的教師。我希望廣大教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，必須要與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過(guò)程。
要樹(shù)立新的教育觀念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在教育思想、教學(xué)方式上厲行改革和創(chuàng)新，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。廣大教師要牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，牢固樹(shù)立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯，始終保持良好的精神狀態(tài)。要努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂的工程師。要為人師表，教書(shū)育人。“學(xué)高為師，身正為范”。教師不僅要注重教書(shū)，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅(jiān)持以德立身，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平，使自己真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會(huì)尊敬的人。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教師是人類(lèi)文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，在尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的時(shí)代，做一個(gè)人民教師無(wú)尚光榮。讓我們用滿(mǎn)腔的熱血和全部的智慧，去創(chuàng)造廈門(mén)教育事業(yè)發(fā)展的新輝煌。
教師節(jié)的優(yōu)秀致辭7
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
在這金光燦燦的九月，我們迎來(lái)了中第xx個(gè)教師節(jié)，今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝這一崇高節(jié)日。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向黨委和政府表示衷心的感謝！
十幾年來(lái)，隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，教育獲得了長(zhǎng)足發(fā)展。特別是近年來(lái)，由于《教師法》、《教育法》等一系列有關(guān)教育法律、法規(guī)的頒布和實(shí)施，確保了教育在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，建立了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新的教育體制，保護(hù)了教師和學(xué)校各方面的合法權(quán)益，使教育事業(yè)走上了“依法治教”的軌道。
現(xiàn)在，我們國(guó)家正在全面實(shí)施普及九年義務(wù)教育，這要求教育工作者必須轉(zhuǎn)變教育觀念，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。因?yàn)楝F(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵在于人才，國(guó)家不僅需要高級(jí)人才，更需要大量的具有現(xiàn)代化知識(shí)的勞動(dòng)后備軍。因此，為了造就數(shù)以萬(wàn)計(jì)的勞動(dòng)合格者，我們這些從事基礎(chǔ)教育工作者，肩負(fù)著特殊的歷史使命。無(wú)論在什么條件下，培養(yǎng)好下一代是我們的天職。人們常把教師比作蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己，而我們這些扎根于山區(qū)的教育工作者，更像是一株株燈心草。默默無(wú)聞，土生土長(zhǎng)的燈心草，它的身心潔白無(wú)暇，遠(yuǎn)離城市的燈火，它的光焰照亮了如饑似渴的心靈。
“他日良材承大廈，賴(lài)是今朝血汗番番滴。光和熱，無(wú)窮際。”三尺講臺(tái)是我們一生的位置，面對(duì)弟子終年鞠躬，我們祈禱文明的香火綿延不絕，讓愚昧遠(yuǎn)離幼小的心田。
九月，豐收在望！
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