畢業(yè)典禮的講話稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。那么你有了解過講話稿嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)典禮的講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)典禮的講話稿1
尊敬的教師、親愛的同學(xué)：
大家好！
在這個(gè)緊急而又勞碌的夏天，我們依依惜別。那些留在心里的美妙回憶將伴我們升入中學(xué)。
六年來，我們一起哭過、笑過，一起分擔(dān)責(zé)任，一起為班級(jí)爭得榮譽(yù)。榮譽(yù)是我們的汗水，成長是我們的淚水，那些年我們一起經(jīng)受過的事，你會(huì)遺忘嗎？
忘不了五年級(jí)時(shí)，我們在學(xué)校涂鴉競賽上的脫穎而出，那幅絢麗的畫是我們用汗水描畫。
忘不了那次的接力跑，我們在操場上的吶喊助威，是我們的努力換來了張張金燦燦的獎(jiǎng)狀。
忘不了教師辛勤的背影，臥病在床還要堅(jiān)持上課，為了我們犧牲了自己的青春，卻還微笑著說沒關(guān)系。
忘不了年少時(shí)的輕狂，被所謂的“年輕”沖昏了頭的我們，在犯錯(cuò)后還會(huì)低垂著頭懊悔莫及。
我們曾經(jīng)的過錯(cuò)，造就了我們今日的成長。我們曾經(jīng)的團(tuán)結(jié)，成為現(xiàn)在的不舍，我們曾經(jīng)的友愛成為將來的夢想。
太多太多的不舍，太多太多的留戀，終究化為了感謝。
感謝尊敬的'母校，是您的懷抱讓我們成長，讓我們感受到那無聲而又暖和的愛。
感謝親愛的教師，是您讓我們在黑暗中看到前進(jìn)的光，是您讓我們學(xué)會(huì)用付出得到回報(bào)。
感謝得意的同學(xué)，是你們用天真的笑容縮短了生疏與熟識(shí)的距離。
當(dāng)我們慢慢走遠(yuǎn)時(shí)，回頭張望，才發(fā)覺那些我們曾經(jīng)厭煩過的課程，那些不喜愛的同學(xué)和那些“憎恨”的教師，是那么親切，卻又那么遙不行及。
我想，在二十年后，我還會(huì)大聲喊出六年五班的口號(hào)，還會(huì)唱起那首熟識(shí)的旋律……
畢業(yè)了，我們不哭，我們還會(huì)再見，不是嗎？
畢業(yè)典禮的講話稿2
同學(xué)們：
你們好！
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我唯恐看不清晰我的稿子。
4年以前，你們來到復(fù)旦，和全部的復(fù)旦人一起享受復(fù)旦的百年慶典。那時(shí)候，你們作為最年輕的復(fù)旦人，積極勞碌在校慶的各項(xiàng)活動(dòng)中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們在復(fù)旦的生涯有著一個(gè)不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個(gè)體育館，我們進(jìn)行開學(xué)典禮。4年以后，你們中的大局部人將離開復(fù)旦，或者說臨時(shí)離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到快樂，內(nèi)心也布滿了圓滿。這半年來，除了一次面對學(xué)生的公開演講外，單獨(dú)和畢業(yè)生的溝通只有兩次，一次是“我為母校獻(xiàn)‘金點(diǎn)子’”座談會(huì)，一次和去國外留學(xué)的畢業(yè)生代表的溝通。我盼望和大家的溝通能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動(dòng)隨便些。
假如有更多的時(shí)間，我最想和大家溝通的是有關(guān)通識(shí)教育的話題。4年前你們來到復(fù)旦，我們一起見證了復(fù)旦學(xué)院的成立。依據(jù)我們對人才培育的理解，我們盼望通過建立書院的制度，鼓舞有不同興趣、專長、天賦及學(xué)科背景、不同地區(qū)，甚至不同國家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。同時(shí)透過復(fù)旦學(xué)院這一平臺(tái)，我們不斷完善通識(shí)教育體系，其目的是盼望復(fù)旦的學(xué)生能夠了解不同學(xué)問的統(tǒng)一和差異，了解不同學(xué)科的才智境地和思索方式，養(yǎng)成獨(dú)立思索的習(xí)慣，養(yǎng)成完整的人格。
4年后我們來評價(jià)第一屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告知我，至少有兩點(diǎn)值得確定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業(yè)的同學(xué)外，很多同學(xué)和第一年在復(fù)旦學(xué)院熟悉的同學(xué)結(jié)下了深厚的友情，這是一筆不小的人生財(cái)寶。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外，很多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復(fù)旦學(xué)院時(shí)班級(jí)的名字。其次，你們自我意識(shí)較強(qiáng)，共性獨(dú)立而張揚(yáng)，對自己感興趣的事物布滿熱忱，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績，組織力量也很強(qiáng)。只是也很難聽取輔導(dǎo)員和教師的批判意見。
復(fù)旦的通識(shí)教育，應(yīng)當(dāng)同時(shí)傳遞科學(xué)和人文的精神。明顯，通識(shí)教育不是消遣版的學(xué)問普及教育，把各種各樣的學(xué)問給學(xué)生一點(diǎn)，不叫通識(shí)教育；同時(shí)，通識(shí)教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學(xué)精神。盼望我們復(fù)旦的畢業(yè)生懷著抱負(fù)之心，帶著科學(xué)精神和人文精神走上社會(huì)，保持崇高的責(zé)任感和使命意識(shí)，不斷增加對生命的感悟力。葉應(yīng)當(dāng)聳向云天，根卻要扎在大地。我們的通識(shí)教育要引導(dǎo)學(xué)生敬重抱負(fù)、敬重科學(xué)，擅長探究，追求真理。
復(fù)旦的通識(shí)教育，應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展現(xiàn)出獨(dú)特的才智光線。通識(shí)教育要告知學(xué)生主導(dǎo)將來世界的`文化是什么，然后教會(huì)學(xué)生獨(dú)立思索的力量，在紛雜的世界里保持糊涂的頭腦和獨(dú)特的共性，同時(shí)在與人相處和溝通的過程中，養(yǎng)成寬容、敬重、公正和坦誠的精神。和以往的學(xué)生相比，你們這一屆的學(xué)生有著更多的出國溝通的時(shí)機(jī)，統(tǒng)計(jì)顯示有15.0%的學(xué)生先后參與過出國出境的溝通工程。我們將盡學(xué)校最大的力氣讓學(xué)生有更多海外溝通的時(shí)機(jī)。
有一個(gè)調(diào)查顯示，我們xx屆的畢業(yè)生，有近90%的人感到為了抱負(fù)而奮斗是歡樂而有價(jià)值的。我想，這種歡樂不僅在于我們能夠懷著抱負(fù)走上社會(huì)，更有賴于我們在大學(xué)四年所作的學(xué)問的預(yù)備，學(xué)術(shù)的訓(xùn)練，獨(dú)立推斷和制造的力量。我知道，由于全球經(jīng)濟(jì)不景氣，畢業(yè)班的學(xué)生感受到了就業(yè)的巨大壓力，也再一次感受到了抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)之間的距離，感受到了選擇的苦痛。很不幸，這一選擇必需你自己來作出。父母、同學(xué)和師長，都不能替代你去推斷，去決斷。今日，在這么一個(gè)酷熱的天氣里，我穿著這身華美的袍子，站在這里冒充“無所不知的校長”，也不能代替你們選擇。我只能告知大家，假如沒有抱負(fù)，生活的一切都會(huì)是苦的。我年輕的時(shí)候下鄉(xiāng)六年，在農(nóng)村做過五年赤腳醫(yī)生，過得苦而歡樂，由于我有抱負(fù)。抱負(fù)主義就是我們深藏于心靈深處的精神源泉，它不斷地支持我們在現(xiàn)實(shí)世界里生活，在受到俗事紛擾的時(shí)候，回到自己的心靈世界，滋養(yǎng)生息，重新動(dòng)身。
最終，請?jiān)试S我引用畢業(yè)墻上的文字來作為完畢：畢業(yè)萬歲，青春萬歲，幻想萬歲，友情萬歲！我自己再加一句，復(fù)旦萬歲！
畢業(yè)典禮的講話稿3
各位教師、家長，同學(xué)們：
今日，我很榮幸能參與xx中學(xué)XX屆高中生畢業(yè)典禮儀式。在此，我謹(jǐn)代表xx教體局向馬上畢業(yè)，圓滿完成學(xué)業(yè)的各位同學(xué)表示最熱鬧的慶賀！向三年來為同學(xué)們無私奉獻(xiàn)、辛勤勞動(dòng)的各位教師和家長表示誠心的感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們，時(shí)間如梭，高中的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬已逝，三天之后，你們就要進(jìn)入高考試場，迎接人生的一大挑戰(zhàn)。但天道酬勤，付出總有回報(bào)，辛勤的耕耘必將收獲勝利的果實(shí)。俗話說：“仁者不憂、智者不惑、勇者不懼”，我盼望同學(xué)們面對考試能“仁、智、勇”兼?zhèn)洌湃巫约海?zhèn)靜應(yīng)對，英勇面對挑戰(zhàn)。
天高海闊，不久之后，你們都將步入新的起點(diǎn)，但無論在哪里，同學(xué)們都應(yīng)樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。一勞永逸的.童話，永久不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中消失！（易經(jīng)）乾卦里說到“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，天道剛健，我們當(dāng)效法于此，自強(qiáng)不息，永不松懈。人生如此，學(xué)習(xí)亦如此，莊子（養(yǎng)生主）里提到：“吾生也有涯，而知也無涯”。人生有盡，學(xué)海無涯。所以，無論何時(shí)，我們都不能滿意于已經(jīng)學(xué)到的學(xué)問，而是要不斷提高，終生學(xué)習(xí)，由此才能不斷的充實(shí)自己、完善自己，才能快速進(jìn)展成長，跟上時(shí)代的步伐。
十年樹木，百年樹人，國運(yùn)興衰，系于教育，而教育大計(jì)，則以教師為本。教師工作榮耀、平凡、宏大、艱辛，承載著國家、民族的盼望，也寄予著千家萬戶的盼望。在此，我盼望廣闊奮斗在第一線的教師連續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、百折不撓的精神，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，大膽創(chuàng)新，不斷提高自身的素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為我們的教育事業(yè)做出更大的奉獻(xiàn)！
最終，真誠地祝福同學(xué)們在將臨的高考中喜獲佳績，幻想成真。祝福全部的家長身體安康、萬事順心。也真誠地祝福每一位教師在自己的工作崗位上有更大的作為。祝福xx中學(xué)的前程更加輝煌絢爛！祝福我們xx的教育事業(yè)更加興盛興旺。
畢業(yè)典禮的講話稿4
同學(xué)們、教師們：
大家好！
今日在這里集合，進(jìn)行畢業(yè)典禮，心情很簡單，也很感動(dòng)。首先，我為同學(xué)們慶賀，慶賀同學(xué)們順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。還有我們的教師，三年來教師們嘔心瀝血，才智而有創(chuàng)意地工作，付出了許多許多，我也代表眼前這些孩子們和他們的家長向教師們道謝！
剛剛發(fā)下來的第某某期校報(bào)，專版登載了局部“我愛某某”征文，這是我們畢業(yè)班的一次很有意義的征文活動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿起筆來，寫下了你們的真實(shí)感受，情詞懇切，推人淚下。
正像某某同學(xué)寫的：“歲月猶如掌心里的水，無論攤開還是緊握，都無法阻擋從指縫中溜走的薄弱年華。”
劉恕恕說：“回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，而今馬上分別，心頭不免灑起縷縷悵惘。”
是啊，三年里我們在試驗(yàn)中學(xué)生活、學(xué)習(xí)、成長，可能酸甜苦辣五味俱全。
我曾說過：學(xué)習(xí)是自己的事情，成長也是自己的`事情。教師可以幫忙你引領(lǐng)你成長，卻無法代替你成長。去年，上一屆畢業(yè)典禮上，我總結(jié)說：有的同學(xué)享受了安逸，也收獲了蒼白；有的同學(xué)奉獻(xiàn)了微笑，也收獲了友情；有的同學(xué)播灑了汗水，更收獲了豐碩。
但無論怎樣，你們的個(gè)子長高了，心理更成熟了，應(yīng)當(dāng)也更懂事了。當(dāng)然，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不非常抱負(fù)，甚至常惹教師生氣，教師卻從來沒放棄過盡教育之責(zé)。這在孔凡勇教師的文章《教育你是我的天職》里表達(dá)的最為充分。有句話，叫做“愛之深，責(zé)之切。”教師的嚴(yán)責(zé)，有時(shí)你可能難以承受，但有一點(diǎn)要清晰，他們和父母一樣，由于深愛著你們，不放棄你們，所以也嚴(yán)格要求著你們。
凡勇教師語重心長、諄諄告誡，他說：“孩子們，我專心等待花開，我也在專心地驅(qū)逐著挨近你身邊的“蟲子”，陽光雨露我都給你時(shí)時(shí)預(yù)備著，我信任你遲早有一天肯定會(huì)開出迷人的花朵。”
他的話，不也代表了全部教師的心聲嗎！
對每位同學(xué)來講，畢業(yè)意味著完畢，同時(shí)也意味著開頭。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)以此為新的開端，在新的征程中奮勉前行。
在同學(xué)們馬上告辭母校之時(shí)，我還有幾句話叮囑大家：
第一，記住學(xué)校的精神：“厚德載物，自強(qiáng)不息。”盼望大家厚道做人，本分做事，胸懷開闊，與人為善，堅(jiān)韌不拔，永不言棄，勇往直前。
其次，記住我們的校訓(xùn)：“日新又新，止于至善。”盼望同學(xué)們不斷求新創(chuàng)新，以致到達(dá)人生完善的境地。
最終我要囑咐大家的是：不忘母校，不忘恩師。請記住，學(xué)校和教師永久關(guān)注著你們，牽掛著你們，也殷切希望著你們成為家庭的盼望，社會(huì)的基石，國家的棟梁，母校的傲慢！
今日，我用李若涵同學(xué)的一段話完畢我的演講：誰說青春荒涼，由于年少，我們并不怕受傷；由于年少，我們有奮進(jìn)的資本；由于年少，我們無所畏懼；由于年少，我們信任離別是為了更好的重逢。
感謝！
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