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小學國旗下的講話
小學國旗下的講話1
各位老師、各位同學：
大家好！
夏季已到，氣溫上升，到了學生溺水事故的高發期。學生溺水死亡事故的發生，給受害家庭造成了巨大的傷害和無法彌補的損失。這些沉痛的教訓暴露出學生自我防范意識的薄弱、家庭教育方面的缺失。根據上級文件要求，我校將開展以“預防溺水，珍愛生命”為主題的宣傳教育活動�，F利用國旗下講話時間，再次強調以下幾點：
1、加強宣傳教育，樹立安全意識。
學校、班級利用各種途徑加強對學生進行防溺水安全教育，提高學生的防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。加強對家長的宣傳教育，發放《致家長的`一封信》，使家長切實擔負起監護人的責任。
2、制定防范預案，嚴格各項制度。
學校嚴格執行緊急信息上報制度，制定詳細的安全防范預案，落實安全責任制，為防溺水工作提供有力的制度保障。嚴格學生請假制度，請假必須由家長出面，并履行必要的請假手續，對不請假擅自離校的學生特別是擅自到危險水域戲水或游泳的學生，按照校紀校規嚴肅處理。
同學們，生命是燦爛美好的，生命對于我們每個人只有一次，希望同學們提高認識，加強防范，讓我們的生命綻放出絢麗的光彩！
小學國旗下的講話2
尊敬的領導、老師和親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話題目是《知史明志立志成才》
鄖縣實驗小學創辦于清朝光緒卅二年（1906），定名為“鄖縣高等小學堂”，校址在鄖陽城察院大街關帝廟內。民國元年（1912）更名為“鄖縣高級小學”。民國十七年（1928）開設初級部，更名為“鄖縣完全小學校”，民國廿四年（1935）更名為“鄖縣縣立中心小學”，民國廿八年（1939）更名為“省立鄖縣第一區小學”，民國卅二年（1943）更名為“鄖縣中心學�！保�1947年鄖陽解放，1948年人民政府接管學校，改稱為“鄖縣城關第二完全小學”，1956年更名為“鄖縣中南街小學”，1966年根據毛主席的“五?七”指示精神，改名為“鄖縣城關五?七三�！保笠蛟Ｖ窞榈そ瓗焖蜎]區，所以于1968年由老城遷至新城大壩東端坎下。1978年下半年，改名為“鄖縣城關三�！保⒍榭h重點小學，1982年9月1日又被確定為“鄖縣實驗小學”，至今度過一百零四個春秋。
一百多年的風雨跋涉路，學校揮灑著耕耘的汗水，也品嘗到了“在汗水中抽穗”的快樂。學校先后躋身全國啟發式教學實驗基地，中國教育學會數學研究發展中心實驗基地，湖北省100所整體改革實驗學校，湖北省教改試驗學校，湖北省教育科研實驗基地學校，湖北省電教實驗學校行列；榮獲全國啟發式教學先進單位；全國嘗試教學實驗研究先進單位；全國科普示范學校；湖北省少先隊工作示范學校；湖北省教育科研50強學校；十堰市普通中小學示范學校；十堰市語言文字規范化示范學校等諸多美譽。學校多次代表市、縣參加高層次學科競賽，是鄖縣教科教研的窗口學校，市教改教研的重要基地之一。
鄖縣實驗小學由小變大，在其發展進程中，傾注了歷任校長的心血與汗水。
秉承傳統譜新曲，繼往開來創輝煌，漢江二橋的興建，解放南路的延伸，為實驗小學的發展帶來了千載難逢的發展機遇，實驗小學將實現新的涅槃。
同學們，你們是花朵，是祖國的未來和希望。你們是新世紀的.雛鷹，今天，你們磨練羽翼；明天，你們就會搏擊長空！趁著青春年少，抓住希望的機遇，托起明天的太陽。同學們，時刻準備著，讓實驗小學的歷史因為你們而譜寫的更加輝煌！
小學國旗下的講話3
同學們、老師們：
早上好！
今天國旗下講話的主題：誠實守信，為人之本。
誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一；守信是指說話，辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現。
中華民族歷來崇尚誠實守信。古往今來，關于誠信的事例舉不勝舉。古有孫臏一諾千金，近有鄧穎超冒雨赴約的故事等等。老師給大家講一個小故事：春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法，即推行新政。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，老百姓對于頒布的新法，都懷著一種不相信的態度，誰也不愿意首先響應。為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
他們用自己的'行動向世人昭示了一個深刻的哲理。那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
大家一定聽說過《狼來了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個故事，難道我們不應該從中吸取一點兒教訓嗎？一個不具備誠實素質的人，最終只會落得害人害己的下場。
俗話說：“精誠所至，金石為開�！闭嬲\是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關系；只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養成誠實守信的好習慣。
同學們，請記�。赫\信無價！讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，在家里做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，讓誠信扎根與我們的心靈，讓誠信遍布我們中國的沒個角落！我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好，更加燦爛，更加輝煌！
“國旗下講話”是升旗儀式的重要組成部分，也是學校德育教育的載體和平臺。為了使“國旗下講話”在學生心中永遠充滿新鮮感、吸引力，充分發揮其教育的作用，江東小學在新課程理念的指導下，對“講話”的內容及形式進行不斷地創新，以提高“講話”的實效性，促進學生們全面和諧的發展，達到教育的目的。
一、豐富講話形式
本學期，少先隊員也加入了“國旗下講話”的行列，形式豐富不少，主要有詩歌散文朗誦、英語故事演講、現場采訪、歌曲聽賞、提問題討論等等。不斷變化的講話形式讓隊員感到格外新鮮，起到了很好的效果。例如，針對書香校園讀書活動，教導主任在“講話”中現場采訪了幾名隊員，讓他們談談自己讀書的感受及多讀書的有益之處，給其他隊員以啟迪的作用；在“三八”國際婦女節前夕的講話上，兩名隊員組織全校隊員開展了一個“我愛媽媽”的歌曲聽賞會，讓隊員們在《世上只有媽媽好》、《小烏鴉愛媽媽》、《好媽媽》等歌曲中感愛母愛的偉大，加深對媽媽的感情……形式多樣的“國旗下講話”實施一段時間后，隊員們紛紛表示：這樣的“講話”他們更加喜歡。
二、提高“講話”實效
“國旗下講話”僅靠每周幾分鐘的“講”還不夠，要使它真正被隊員們接受、認可，還必須增設其它的內容，使其更好地發揮教育作用。
1 、講話前的準備、體驗活動。
首先，每次講話前要與各中隊輔導員共同分析隊員們目前的思想狀況，存在著什么問題，以確定講話內容、講話方式及講話人員，然后由各中隊輔導員根據講話的要求組織本中隊開展準備、體驗活動。如：在《做個了不起的中國人》講話前，各中隊成立了一個“航天新聞播報站”，讓隊員們把自己收集到的有關“神舟”七號的新聞和同學們相互交流……開展前期準備、體驗活動的目的是讓隊員們心中先有一個“底”，到正式講話時他們便會仔細地去傾聽別人的見解或辦法，從而達到共鳴的效果。
2 、講話后的討論、交流活動。
講話后開展討論、交流活動，既能使講話內容在隊員頭腦中留下更加深刻的映象，又能了解到所講內容是否被隊員所理解、吸引，很有必要。如，在“我愛媽媽”歌曲聽賞會之后，各中隊又緊鑼密鼓地開展了“媽媽愛心檔案大搜集”、“愛心圖片展”等活動。
創新后的“國旗下講話”得到了全校師生的一致認可，時常有隊員毛遂自薦地來擔任講話人或為輔導員出謀劃策、提建議。他們的積極參與，恰恰是我們期待的，我們學校一定會以此為基礎，努力提高“國旗下講話”的實效性，為少先隊員服好務。
小學國旗下的講話4
（男）：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。
（女）：能讓我們在高高的藍天上翱翔
�。校毫晳T就是我們成長過程中最親密的伙伴
�。ㄅ耗茏屝∶缭陉柟庀伦聣殉砷L
（男）：一位哲人曾說過：“播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！斑@充分說明了習慣的重要。
（女）：是啊，同學們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習慣。
（李）同學們，說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：
�。校┳罱覈l生了一件振奮人心的大事，那就是神州的成功發射。你們知道嗎，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發生過一件既細小又重要的事情。請聽：
20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?“就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
（女：）所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。
�。校海﹦偛胖v的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。
�。ㄅ菏前。玫牧晳T可以讓我們終身受益。精美源于細節，細節造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節處多下功夫吧！
�。校荒敲�，我們小學生應該從小養成哪些好習慣呢？
（女：）作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；
（男）：文明禮貌，微笑待人；
�。ㄅ簩W會尊重，耐心聽他人說話；
�。校罕Ｗo隱私，別人的東西不亂動；
�。ㄅ豪死海眠^的東西放回原處；
�。校赫\實守信，說了就要努力做；
�。ㄅ捍擞焉�，觀看比賽文明喝彩；
�。校鹤袷匾巹t，上下樓梯靠右行；
�。ㄅ呵趭^自強，天天鍛煉身體；
（男）：環保衛生，干干凈凈迎接每一天。
�。ㄅ海┙酉聛碚埧葱∑贰逗昧晳T和壞習慣》（學生自編自演的小品）
�。校海┩瑢W們，壞習慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒。
�。ㄅ汉昧晳T會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學生就應該從小養成熱愛學習的好習慣。下面請聽快板《小學生學習習慣兒歌》。
�。ǹ彀逋瑫r響起，6名同學同時站起）：
1、小學生，愛學習，養成習慣終受益；
2、早晨起，不懶睡，背著書包上學去；
3、見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；
4、見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；
5、課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；
6、勤思考，善動腦，積極發言才聰明；
1、不唯書，不唯上，超越文本當自強；
2、做筆記，細整理，積少成多知識廣；
3、寫作業，用心記，煉就本領比高低；
4、課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；
5、曉天文，知地理，人見人愛有志氣；
6、好習慣，早養成，自強奮進有活力。
合：好學生，愛學習，遠志博學數第一。
（女）：在我們班，有相當一部分同學已經養成了良好的習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一直遙遙領先，成為我們班學習上的佼佼者，得到了老師同學的賞識。
�。校航裉�，我們有幸邀請到了幾位同學的家長參與我們的這次主題中隊活動，下面，我們將以小記者的身份對他們進行一次“面對面“訪談。
（男：）榜樣的力量是無窮的。同學們，榜樣就在我們身邊，讓我們向他們學習。
�。ㄅ汉昧晳T需要培養，壞習慣需要糾正，只有敢于正視問題，敢于戰勝自我，才能取得更大的進步。有一個叫“秋秋“的`小朋友，他就是把壞習慣轉化為好行為的。請聽詩朗誦《白墻上的黑手印》。
�。ㄋ膫�同學共同完成詩歌朗誦）
�。校骸扒锴铩罢媸呛脴拥模淖龇ㄖ档梦覀儗W習。真正的教育是自我教育，我們要發揮我們主人的作用，敢于同自己的壞習慣做斗爭。
�。ㄅ海┝晳T的養成是一個終身的過程，改掉壞習慣，養成好習慣，你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。
（男：）最后我提議：請同學們共同拍起手來，齊聲背誦《小學生行為規范三字歌》，在歡樂、愉快的氣氛中結束我們的這次《好習慣成就大未來》主題中隊活動吧。
（掌聲響起，齊背《三字歌》）
第六項：請輔導員老師講話。（鼓掌）
同學們，今天的主題隊會開得非常成功。讓我們齊心協力，從改變細小的不良習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。孩子們，祝你們成功！
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