- 相關(guān)推薦
關(guān)注細(xì)節(jié)成就人生國(guó)旗下講話稿
在現(xiàn)在社會(huì)，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那么，怎么去寫(xiě)講話稿呢？下面是小編精心整理的關(guān)注細(xì)節(jié)成就人生國(guó)旗下講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)注細(xì)節(jié)成就人生國(guó)旗下講話稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！秋意漸濃，天空越發(fā)顯得高遠(yuǎn)。街邊的梧桐樹(shù)不經(jīng)意間抖落了身上的那層枯黃，期待著來(lái)年春天的那一身濃綠。
我背著沉重的書(shū)包，急匆匆地奔走在放學(xué)回家的路上。在紅綠燈交匯處，我突然聽(tīng)到了很響亮的口號(hào)聲：“一二、一二……”。循聲望去，我看到有兩位年齡相仿的老大爺，并肩走在川流不息的車(chē)流中。他們不時(shí)在前進(jìn)中駐足，一人指引著道路，一人緊緊的跟隨，口中還不停念叨：“快點(diǎn)，跟上。”“慢點(diǎn)，停下。”我被他們有些怪異的舉止吸引了，止不住凝神觀望。
一位老人身體瘦削，微微佝僂，一張寫(xiě)滿滄桑的臉上溝壑縱橫。我看到了他的眼睛，那是怎樣的一雙眼呀。深深地凹陷，卻又使勁地開(kāi)睜；努力地想要看得到，卻遺憾地溺在黑暗中……他的頭不時(shí)地轉(zhuǎn)向身邊的同伴，那是一個(gè)身材比他稍矮，卻又體型微胖的老人。胖老人的'肩膀微斜，走起路來(lái)，兩只胳膊使勁地前后劃動(dòng)，如渡船上舞動(dòng)的槳。他邁出一只腳，另一只腳就不自然地緊跟著拖行。每挪一步，都顯得那么地費(fèi)力辛苦。我不禁心里一顫：一個(gè)看不見(jiàn)，一個(gè)跛著腳，這會(huì)是怎樣的人生？
突然，我被一個(gè)細(xì)節(jié)震撼了：那兩位老人，盲的伸著左手，跛的伸著右手。粗糙的兩只手十指相扣，像蜜月中的情侶。盲的緊緊攙著跛的，幫他用力行走；跛的微微牽引盲的，引他仔細(xì)前行……這緊緊握著的一雙手，使盲的獲得了一雙洞察世界的眼睛，使跛的人獲得了一根合手的拐杖！這就是所謂的相信任，這就是所謂的相依守！我的眼睛止不住潤(rùn)濕了。這哪里是緊緊握著的一雙手？這是一雙人生的槳，渡兩位老者的人生余年，渡我這少年的心燈光明！
夕陽(yáng)緩緩落下，映得半邊天空的云彩嫣紅。穿過(guò)紅綠燈的兩位老人在不遠(yuǎn)的路邊停下，絮絮私語(yǔ)著。或者，是一個(gè)向另一個(gè)講述著夕陽(yáng)西下的美景？或者，是一個(gè)向另一個(gè)相約著何時(shí)舉杯小酌？夕陽(yáng)下，還是那個(gè)執(zhí)手相牽的剪影，一個(gè)用手穩(wěn)穩(wěn)地?fù)巫×硪粋�(gè)……
我不知道也不想猜想，他們之間有過(guò)什么承諾。或許，根本就不需要什么承諾。自然然，手伸過(guò)來(lái)；自然然，手牽過(guò)去。你，我，就是“我們”，就是一個(gè)完整、和諧的世界！兩位老人的影子被夕陽(yáng)的余暉印在那鋪滿落葉的道路上，愈來(lái)愈模糊了。偶爾幾片金黃的葉子從他們身邊落下，發(fā)出一聲脆響。周?chē)鷩痰囊磺胁粡?fù)存在，所有的都凝滯成一幅唯美的畫(huà)圖。
后來(lái)，我偶爾又碰到過(guò)幾次那兩位老人。每次見(jiàn)到，他們的兩只手必然是緊緊相牽，他們的神態(tài)也總是那么平靜安詳。誰(shuí)謂此時(shí)是尋常？每每見(jiàn)到他們，我的心必然是盈滿了感動(dòng)和震撼。不為別的，只為那牽手的細(xì)節(jié)帶給我的魅力。
關(guān)注細(xì)節(jié)成就人生國(guó)旗下講話稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在今天這個(gè)莊嚴(yán)的升旗儀式上，我演講的題目是《關(guān)注細(xì)節(jié)，成就人生》。
俗語(yǔ)說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。
二十一世紀(jì)，充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。作為新世紀(jì)弄潮兒的我們，誰(shuí)不想成為眾人的焦點(diǎn)？誰(shuí)不想成就一番大事業(yè)？但，人不是天生就注定能干大事業(yè)的。因?yàn)樵S多成功者的經(jīng)歷告訴我們：要成就一件大事，所需要的不僅僅是豪情壯志，不僅僅是持之以恒，還需要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，也正是這些細(xì)枝末節(jié)，成就了一個(gè)個(gè)令人稱(chēng)贊的名人偉事。
有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得最重要知識(shí)的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園”。提問(wèn)者一下子愣住了，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過(guò)的`東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；不說(shuō)謊話、要誠(chéng)實(shí)；做錯(cuò)事了要表示自己的歉意；仔細(xì)觀察周?chē)拇笞匀弧闭l(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看來(lái)最平常的生活細(xì)節(jié)，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)。
有一個(gè)流傳很廣的關(guān)于應(yīng)聘的故事，美國(guó)有家招聘高級(jí)管理人才的公司，對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試，盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡(jiǎn)單提問(wèn)，卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時(shí)，有一個(gè)應(yīng)聘者，走進(jìn)房門(mén)后，看到干凈的地毯上有一個(gè)紙團(tuán)，他彎腰撿起了紙團(tuán)，準(zhǔn)備將它扔到紙簍里，這時(shí)考官發(fā)話了：“您好，朋友，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧！”這位應(yīng)聘者遲疑地打開(kāi)紙團(tuán)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“熱忱歡迎您到我們公司任職。”這位應(yīng)聘者感到疑惑，考官說(shuō)：“前面三位雖然學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人，他會(huì)忽略很多小事。幾年以后，這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。他就是美國(guó)福特公司總裁福特先生。可見(jiàn)，一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)成就了他的一生。
生活中細(xì)節(jié)往往決定你的事業(yè)前途，學(xué)習(xí)中細(xì)節(jié)可能決定你的人生。首先學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得中考勝利的基本保證。夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力。扎實(shí)的根底，強(qiáng)勁的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考致勝的法寶。“萬(wàn)丈高樓從地起”，能力源于基礎(chǔ)。因此，在中考準(zhǔn)備中，先要把基礎(chǔ)知識(shí)牢固掌握，注重細(xì)枝末節(jié)，然后再適當(dāng)拓展和綜合運(yùn)用，做到融會(huì)貫通，舉一反三。切忌好高騖遠(yuǎn)，建空中樓閣。
馬上就要中考了，在這短短的16天中，要滿腔熱情地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，切實(shí)做到溫故而知新，關(guān)注學(xué)習(xí)中的每個(gè)細(xì)節(jié)，注重全面發(fā)展。
同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，老師、家長(zhǎng)的期望，我們的追求與抱負(fù)，在6月將迎來(lái)收獲與驚喜。我們只要有高昂的斗志，有舍我其誰(shuí)的信心，有超強(qiáng)的綜合實(shí)力，就一定能在中考搶占先機(jī)。
天下大事，必做于細(xì)，成敗得失，決定精細(xì)與否。且讓我們謹(jǐn)記“習(xí)慣決定成敗，細(xì)節(jié)成就人生”，一路浩歌，去開(kāi)創(chuàng)人生最美的華彩樂(lè)章。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)注細(xì)節(jié)成就人生國(guó)旗下講話稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！說(shuō)起細(xì)節(jié)，就想起莎士比亞的名句：“馬，馬，一馬失社稷。”這正是已故的英國(guó)國(guó)王理查三世遜位的史實(shí)，他1485年在波斯戰(zhàn)役中被擊敗。原因說(shuō)來(lái)也很有意思：少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌；少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬；少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役；敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失了一個(gè)國(guó)家。所有的損失都是因?yàn)樯倭艘粋�(gè)馬掌釘。由此可見(jiàn)，細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)的準(zhǔn)備多么重要！細(xì)節(jié)到底是什么呢？在我多年的成長(zhǎng)經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)中，我覺(jué)得細(xì)節(jié)是責(zé)任、細(xì)節(jié)是關(guān)愛(ài)。
一、細(xì)節(jié)在于責(zé)任
當(dāng)我們將一件事當(dāng)作自己的責(zé)任時(shí)，就會(huì)主動(dòng)去做，就會(huì)主動(dòng)去關(guān)注細(xì)節(jié)，認(rèn)認(rèn)真真做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。就拿這次全校教師大掃除來(lái)說(shuō)吧！當(dāng)我們培訓(xùn)過(guò)后，回到辦公室，正在說(shuō)抓緊時(shí)間吃飯、抓緊時(shí)間干活時(shí)，只見(jiàn)劉萃老師帶著一臉的疲憊過(guò)來(lái)了。原來(lái)，她在代表學(xué)校參加過(guò)文明單位的考試之后，就直奔四樓，一個(gè)人用了整整兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，將4號(hào)寢室打掃得一塵不染。這不是責(zé)任還會(huì)是什么呢！還有我們二樓的幾個(gè)班級(jí)，為了能將教室徹底打掃，每班都來(lái)了幾位熱心家長(zhǎng)。他們自備工具抹布、水盆兒，洗潔精、洗衣粉，甚至還有84消毒液，從一點(diǎn)多就開(kāi)始了，爬上爬下，擦燈管、擦玻璃、擦墻壁。一塊兒玻璃，先用洗潔精擦一遍，再用干凈抹布擦幾遍，最后再用報(bào)紙擦，直至完全透亮，連小鳥(niǎo)飛來(lái)就要一頭撞上了才罷休。擦地板時(shí)，家長(zhǎng)們跪在地上，邊邊角角，用手撿，用抹布擦。大塊兒的面積，先用洗潔精拖一遍，再用84消毒，最后再用干凈拖把拖。就這樣，嘴里還不時(shí)地問(wèn)著：“老師，您看還有哪兒不行，我重新擦！”有這么仔細(xì)的家長(zhǎng)，還能說(shuō)什么呢！只能趕緊招呼她們：“已經(jīng)很干凈了，下來(lái)休息會(huì)兒吧！”她們呢？在休息的空檔還不忘自己找活兒，“老師啊！別的班在擦桌子，連腿兒和側(cè)面都擦了，我們也再擦擦吧！”又開(kāi)始了新一輪的忙碌……就是這樣，我們?cè)驹撘粋�(gè)小時(shí)完成的任務(wù)，在各位家長(zhǎng)細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度下，一直干了將近三個(gè)小時(shí)才結(jié)束。難道這些家長(zhǎng)不知道在外人看來(lái)干得快的訣竅嗎？都是家庭主婦，不明白才怪呢！當(dāng)我不停地向她們表示感謝時(shí)，她們竟都是羞澀的表情，說(shuō)：“不都是為了孩子嗎？應(yīng)該的。”為了孩子，多么簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話語(yǔ)。也正是“為了孩子”這一責(zé)任的使然，讓她們一遍又一遍地干著在別人看來(lái)一遍即可的活兒。您說(shuō)，細(xì)節(jié)不是責(zé)任嗎？
二、細(xì)節(jié)在于關(guān)愛(ài)
多年的班主任工作告訴我，發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)注他們的心靈，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，便會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)給予他們細(xì)節(jié)的指導(dǎo)。
輕掩一扇門(mén)
還記得前天全校的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我只在放學(xué)時(shí)交待一句，孩子們便準(zhǔn)時(shí)在12：50出現(xiàn)在教室清點(diǎn)人數(shù)，12：55準(zhǔn)時(shí)在校園內(nèi)集合。我為孩子們的養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣高興。細(xì)想想，這恐怕跟我們平時(shí)的輕留一扇門(mén)分不開(kāi)的。我所帶的二一班，從入校時(shí)，就有一個(gè)習(xí)慣：將前門(mén)輕輕掩著，留給偶爾來(lái)晚的孩子。我就告訴孩子和各位家長(zhǎng)：學(xué)校提倡早讀，我也不強(qiáng)迫，但每天我們都會(huì)學(xué)習(xí)課外內(nèi)容，還可能講好聽(tīng)的故事。我不允許孩子喊報(bào)告，只是因?yàn)椋哼@樣可以盡可能少的影響正在讀書(shū)的同學(xué)。一聲報(bào)告讓所有孩子停止讀書(shū)，目光集中在一個(gè)原本就因遲到而內(nèi)疚的孩子，實(shí)在是心理的摧殘，倒不如讓他自己悄無(wú)聲息地進(jìn)來(lái)來(lái)得自然。所以，我“輕掩一扇門(mén)”，悄悄呵護(hù)來(lái)晚的孩子的心靈，大家的讀書(shū)聲也促使他快快做好準(zhǔn)備，開(kāi)始學(xué)習(xí)。這一遍又一遍的暗示，使得晚到的孩子越來(lái)越少，漸漸養(yǎng)成了8：00到校的`習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)已深入孩子們的心靈。
我來(lái)幫你擦
剛?cè)胄r(shí)沒(méi)有注意，有的孩子養(yǎng)成了在桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)的習(xí)慣，當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí)，全班儼然已成風(fēng)氣，幾乎每張桌子上都有慘不忍睹的痕跡。于是，先在班里教育一番，畫(huà)在桌子上會(huì)被蹭在衣服和手上，對(duì)健康不利。接著，我領(lǐng)著孩子們蘸上洗潔精，徹底擦干凈，讓他們切實(shí)明白“畫(huà)上容易擦去難”。在以后的日子里，只要在班上轉(zhuǎn)，就會(huì)隨手拿一塊兒干凈的濕抹布，及時(shí)擦去剛剛畫(huà)上的痕跡……在我一遍又一遍的擦拭中，孩子們漸漸改掉了亂畫(huà)的習(xí)慣。現(xiàn)在，再碰上偶爾的亂畫(huà)，只需一個(gè)眼神，孩子就會(huì)主動(dòng)擦去。
在家削好筆
作為一二年級(jí)使用鉛筆的孩子，為了孩子的健康，要求他們必須使用木桿鉛筆，這樣一來(lái)，就得經(jīng)常削鉛筆，為了隨時(shí)用上削好的鉛筆，好多孩子背著削筆器來(lái)學(xué)校，于是乎，鉛筆屑滿教室也曾讓我煩不勝煩。這時(shí)，我想到了提前做好準(zhǔn)備的好處，要求家長(zhǎng)為孩子多準(zhǔn)備幾支鉛筆放在文具盒中，每天晚上在家削好鉛筆，做好第二天的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。同時(shí)，我也將班里孩子撿的鉛筆及時(shí)削好，以備萬(wàn)一沒(méi)筆用的孩子隨時(shí)使用。就這樣，鉛筆屑一下子消失了，打掃衛(wèi)生好輕松。
丟進(jìn)垃圾桶
檢查衛(wèi)生時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些孩子的位上有雜物。原因何在呢？他們將垃圾放進(jìn)了桌斗，或者上課愛(ài)做小動(dòng)作，隨手撕紙片。對(duì)于這些，沒(méi)有別的辦法，只有及時(shí)教育，及時(shí)丟掉。所以，我會(huì)派幾名小干部，自己也常常上陣，隨時(shí)檢查，隨時(shí)督促孩子丟掉。在我的監(jiān)督之下，桌斗全都干凈了，也杜絕了個(gè)別同學(xué)的小動(dòng)作。
常言道：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的細(xì)節(jié)，同樣是作為教師最重要的工作。在今后的工作中，我將一如既往的關(guān)注細(xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)中收獲成功。
關(guān)注細(xì)節(jié)成就人生國(guó)旗下講話稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
在不知不覺(jué)中我們又開(kāi)始了新的一個(gè)學(xué)期。今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過(guò)去的一年，它記錄著每一個(gè)學(xué)生和老師的.辛勤，更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記住：關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧！
【關(guān)注細(xì)節(jié)成就人生國(guó)旗下講話稿】相關(guān)文章：
關(guān)注細(xì)節(jié),成就人生「優(yōu)秀作文」01-27
高中關(guān)注細(xì)節(jié)成就人生作文01-20
關(guān)注細(xì)節(jié)成就自我作文01-28
關(guān)注細(xì)節(jié)成就人生主題班會(huì)國(guó)旗下講話稿05-09
細(xì)節(jié)成就人生-寫(xiě)事作文01-27