教師節(jié)退休教師座談會講話稿最新

時間：2024-09-20 22:28:20 講話稿我要投稿

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　　在現(xiàn)實(shí)社會中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的教師節(jié)退休教師座談會講話稿最新，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師節(jié)退休教師座談會講話稿最新

教師節(jié)退休教師座談會講話稿最新1

尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們：

　　大家好！

　　在這第28個教師節(jié)即將來臨之際，我們歡聚一堂，共敘親情！根據(jù)縣教育局安排，本人由樟木小學(xué)調(diào)回梅窖小學(xué)，今天在座的有我曾經(jīng)的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事、，面對你們，我又想起了各位前輩們曾經(jīng)對我的幫助、指導(dǎo)與關(guān)懷。首先請?jiān)试S我代表學(xué)校并以我個人的名義向今天到會的前輩們表示熱烈的歡迎和衷心的祝福！并通過你們向你們的家屬及未能到校的老教師表示誠摯的問候！前輩們，昨天你們在這里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。“傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂”。你們以無私的奉獻(xiàn)和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝你們對教育的傾注和執(zhí)著！感謝你們對梅窖教育教育事業(yè)一如既往的關(guān)心和厚愛！

　　近幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友的大力支持和廣大師生的辛勤努力下，學(xué)校教育事業(yè)長足發(fā)展。下面，我就全鎮(zhèn)小學(xué)近年來的工作給各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們作一個簡單的匯報。

　　1、教育質(zhì)量不斷提高。20xx年，20xx年連續(xù)兩年教學(xué)質(zhì)量列全縣第5名，綜合評估20xx年第5名，20xx年第6名，1—5年級基礎(chǔ)年級的教學(xué)質(zhì)量也逐步上升，但令人遺憾的是由于去年中學(xué)借用小學(xué)五個教室，全鎮(zhèn)小學(xué)六年級未集中就讀，導(dǎo)致今年的綜合評估下滑幅度大退至全縣第23名（倒三）。

　　2、辦學(xué)條件得到改善。積極爭取上級資金，對各村小校舍進(jìn)行了裝修、改建、硬化、美化、綠化，爭取資金125萬余元興建黃嶺小學(xué)、200余萬元興建寨腦小學(xué)，并且這兩所學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了整體搬遷，爭取資金25萬余元興建了三僚小學(xué)教學(xué)樓，5萬元興建楊家山教學(xué)點(diǎn)教學(xué)樓，2萬元興建和目教學(xué)點(diǎn)圍墻、廁所，10萬余元興建了水南小學(xué)圍墻校門，10萬余元興建了中心小學(xué)校外操場圍墻等，近年來，全鎮(zhèn)小學(xué)辦學(xué)條件、育人環(huán)境得到了明顯改善。

　　3、素質(zhì)教育持續(xù)推進(jìn)。全鎮(zhèn)小學(xué)先后榮獲“全市書畫大賽優(yōu)秀組織獎“、“20xx—20xx學(xué)年全縣運(yùn)動會乒乓球單項(xiàng)全縣農(nóng)村類第4名”等榮譽(yù)稱號。另據(jù)統(tǒng)計(jì)有近30人次學(xué)生參加各項(xiàng)特長比賽獲獎。

　　4、教師素質(zhì)整體提高。結(jié)合“抓六治剎六風(fēng)”活動，開展了以“修師德、正師風(fēng)、鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)教育，積極組織參加各級培訓(xùn)，開展校本培訓(xùn)，一年來有近40人次教師參加各級各類論文比賽獲獎或被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，有1人次被評為贛州市優(yōu)秀班主任，多人榮獲縣級以上優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號。

　　5、學(xué)校安全保障有力。健全了校園安防體系，加強(qiáng)了安全教育，強(qiáng)化了安全管理，中心小學(xué)建立了保安室，聘請了門衛(wèi)，近年來全鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校未出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

　　前輩們，今天我們能取得這樣的成績，正是因?yàn)樽蛱炷銈冃燎诘母冻觯谶^去的歲月里，你們把青春和汗水播灑在三尺講臺上，把希望和夢想延續(xù)在梅窖教育的熱土上。你們默默奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)深深地影響了一代代年輕教師。從你們身上，我們學(xué)到了“衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神，學(xué)到了一絲不茍的工作作風(fēng)。多少校友相見，念念不忘的是當(dāng)年的教師，念念不忘的是當(dāng)時讀書和接受教誨的情景。你們的智慧和成就永遠(yuǎn)是我們引以為榮的寶貴財富。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各界鼎力相助；教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，需要大家無私奉獻(xiàn)。當(dāng)前，辦學(xué)競爭日益激烈，學(xué)校在取得成績的同時，也面臨著質(zhì)量提升、硬件提升、師資提升等各方面的壓力。在新的一學(xué)年里，我們的構(gòu)思是：

　　一、加強(qiáng)教師的.業(yè)務(wù)政治理論學(xué)習(xí)；

　　二、加強(qiáng)學(xué)校管理，強(qiáng)化教師考勤考核制度管理；加大力度“治庸、治懶、治散。”

　　三、強(qiáng)化質(zhì)量中心意識，特別加強(qiáng)六年級畢業(yè)年級的督查、管理，確保六年級教育教學(xué)進(jìn)入全縣中上游。

　　四、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)科、活動類工作，力爭在今后的全縣性的學(xué)科、活動類比賽中取得更好成績。

　　五、進(jìn)一步做好安全、綜治穩(wěn)定工作，確保我鎮(zhèn)小學(xué)不發(fā)生任何安全事故，特別是責(zé)任事故。

　　六、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，像店山小學(xué)已征下土地，寨腦小學(xué)也聽說有一個叫曾凡博的老板準(zhǔn)備捐款60萬做一棟綜合樓。

　　七、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)隊(duì)伍管理，強(qiáng)化班子建設(shè)，逐步建立能者上、庸者下，能干會干者上，拖諉扯皮者下的用人機(jī)制，不讓低頭工作的人吃虧，不讓老實(shí)人吃虧，不讓做人實(shí)在、做事實(shí)在、作風(fēng)實(shí)在的人吃虧。

　　八、加強(qiáng)學(xué)生德育工作，充分利用德育教育資源，在“國慶”、“清明”、“五四”等特殊節(jié)日，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，同時大力開展“感恩勵志”教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩、感恩社會的情懷。

　　各位老領(lǐng)導(dǎo)，老前輩，我們也衷心地希望各位老教師能充分利用自身的優(yōu)勢繼續(xù)為梅窖的教育事業(yè)添磚加瓦，同時我們也真誠期待著各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩常回校看看，出謀劃策，共襄盛舉，再展宏圖！各位老師，今天你們的到來，是學(xué)校的榮光，也是我們的榮幸。我們一定會傳承文明的薪火，不辜負(fù)大家的殷切期望，為把梅窖教育事業(yè)辦成人民群眾滿意的教育而不懈努力！最后祝大家合家幸福，萬事如意！

　　祝各位離退休老前輩

教師節(jié)退休教師座談會講話稿最新2

　　各位校長、老師大家好！

　　今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。俗話說："編筐編簍重在收口。"小學(xué)畢業(yè)班總復(fù)習(xí)就是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的一項(xiàng)"收口"工作。總復(fù)習(xí)是一個幫助學(xué)生縮小差距，深化基礎(chǔ)，形成知識網(wǎng)絡(luò)的重要時機(jī)，抓好、抓緊這個時段的教學(xué)，能大大幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)成績和綜合能力。我5月3號參加“縣小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)有效復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動”，胡老師針對近兩三年的小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)水平測試的情況作了重要分析了，我就把此次參加會議的內(nèi)容和我們這次畢業(yè)班今后復(fù)習(xí)工作的事項(xiàng)講一講。

　　我校去年共有2個畢業(yè)班，學(xué)生41人。從我們學(xué)校去年的成績可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過高；我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們在培育優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。這就要求我們要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。各班表現(xiàn)差的學(xué)生不多，但學(xué)習(xí)兩級分化較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生較多。從師資力量來看，六年級教師是一個團(tuán)結(jié)的、凝聚力強(qiáng)的集體，每個畢業(yè)班都是由工作能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師任課，力求達(dá)到教師之間、師生之間形成最佳組合。

　　首先我先講關(guān)于來賓市20xx年小學(xué)畢業(yè)水平數(shù)學(xué)科調(diào)研

　　以教育部制訂的《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》為依據(jù)，兼顧知識技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決和情感態(tài)度四個方面的目標(biāo)，全面考查學(xué)生的數(shù)感、符號意識、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運(yùn)算能力、推理能力、模型思想、應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。其中對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，注重考查學(xué)生對其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解，能否在具體情境合理應(yīng)用。具體要求如下：

　　對數(shù)與代數(shù)的考查，要求理解整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義；了解負(fù)數(shù)的意義；理解估算的意義；掌握必要的運(yùn)算技能；認(rèn)識常見的量，能進(jìn)行簡單的單位換算；能用方程表示簡單的數(shù)量關(guān)系，能解簡單的方程；理解比及按比例分配的含義，認(rèn)識成正比例的量和成反比例的量；能運(yùn)用數(shù)與代數(shù)知識解決實(shí)際問題；能發(fā)現(xiàn)給定情境中隱含的規(guī)律或變化趨勢。對圖形與幾何的考查，要求認(rèn)識圖形的形狀、大小和位置關(guān)系，了解簡單幾何體和平面圖形的基本特征；掌握測量、識圖和畫圖的'基本方法；能在方格紙上畫出簡單圖形運(yùn)動后的圖形，了解確定物體位置的基本方法；了解比例尺，會按給定的比例進(jìn)行圖上距離與實(shí)際距離的換算。

　　對統(tǒng)計(jì)與概率的考查，要求理解各種統(tǒng)計(jì)圖表的特征和統(tǒng)計(jì)量的意義；掌握簡單數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析技能，能根據(jù)實(shí)際問題選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行統(tǒng)計(jì)；根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作出簡單的判斷和預(yù)測；體會隨機(jī)事件和事件發(fā)生的可能性。

　　數(shù)學(xué)科調(diào)研范圍：

　　1、以人民教育出版社編著義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》為依據(jù)。調(diào)研范圍包括一至六年級的教學(xué)內(nèi)容，其中以六年級的教學(xué)內(nèi)容為主，以第十二冊教學(xué)內(nèi)容為重點(diǎn)。

　　2、以下內(nèi)容不列入質(zhì)量調(diào)研范圍：閱讀資料（如“你知道嗎？”）；練習(xí)中的“x”號題；用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的內(nèi)容。

　　試卷的結(jié)構(gòu)、賦分和難度

　　全卷由“計(jì)算”、“填空”、“判斷”、“選擇”、“解決問題”、“探索·發(fā)現(xiàn)”六個部分組成。“計(jì)算”約占30分，“填空”約占20分，“判斷”約占5分，“選擇”約占10分，“解決問題”約占30分，“探索·發(fā)現(xiàn)”約占5分。

　　復(fù)習(xí)胡老師給我們畢業(yè)班一些很好的建議：

　　1、復(fù)習(xí)題要“含金量”高、知識系統(tǒng)有代表性。

　　判斷對錯，并說明理由

　　2、復(fù)習(xí)要抓住重點(diǎn)，不要面面到，對常考易錯題需多講多練。

　　例如：一件商品先降價10%，再漲價10%，現(xiàn)價和原價比（）

　　A、提高了B、降低了C、沒有變D、不能確定

　　一根木料長2米，把它平均分成5段。每段占全長的（），每段長（）米？

　　3、復(fù)習(xí)形式要多樣，避免單一形式。同時照顧個性差異，教給學(xué)生一些巧妙的方法。例如：判斷：

　　（1）因?yàn)?0÷5=6，所以5和6是因數(shù)，30是倍數(shù)。（）

　　（2）因?yàn)?×0。5=2，所以4和0、5是2的因數(shù)，2是4和0。5的倍數(shù)。（）

　　（3）因?yàn)?×2=10，所以5是10的因數(shù)，10是5的倍數(shù)。（）

　　4、采用以練代講的形式，把知識設(shè)計(jì)在題目中，使知識問題化，問題具體化。

　　5、充分利用小組長，實(shí)行兩人一組，讓組長與組員互過知識，建立捆綁式評價。

　　6、試卷采用生閱與師閱相結(jié)合的形式。

　　7、復(fù)習(xí)時教師要做到有的放矢，真正做到查漏補(bǔ)缺，使各類學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中均有所獲。

　　8、復(fù)習(xí)的知識要緊密結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生在實(shí)際的情境中復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識

　　9、建議教師將有聯(lián)系的知識在練習(xí)題中體現(xiàn)，學(xué)生在做題的過程中，不知不覺復(fù)習(xí)了這些內(nèi)容。

　　10、建議將易錯的題與易溷的題對比式出現(xiàn)，加深學(xué)生的理解與掌握。

　　11、建議教師將各種類型的題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)整理，讓學(xué)生作個全面的回顧，以免遺忘。我也提點(diǎn)建議：

　　1、復(fù)習(xí)時我們老師要注意兼顧兩頭的學(xué)生，使各類學(xué)生在復(fù)習(xí)時都有不同程度的提高。

　　2、堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差，個別輔導(dǎo)。（確保合格率，提高優(yōu)秀率。）

　　3、我們平時一定要培養(yǎng)學(xué)生審題的習(xí)慣；也要培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算后一定要驗(yàn)算的習(xí)慣；

　　4、我們平時也可以在班里培養(yǎng)學(xué)生一幫一活動或是分小組學(xué)習(xí)。

　　總的來說這些是靠我們老師平時在課堂上要嚴(yán)格要求學(xué)生做到的，這樣對學(xué)生成績會有更進(jìn)一步提高的。我要講的就這么多了，講得不到之處請大家諒解。

教師節(jié)退休教師座談會講話稿最新3

尊敬的離退休老師們：

　　你們好！

　　在第27個教師節(jié)來臨之際，邀請老教師們到學(xué)校來，共同慶祝我們自己的節(jié)日。首先，我代表高新區(qū)第一小學(xué)全體師生向你們表示熱烈地歡迎，并致以最崇高的敬意和最衷心的問候！

　　高新一小原名叫勝利小學(xué)，勝利小學(xué)又是由原勝利小學(xué)、新鋼一機(jī)修子弟學(xué)校、省煤建三處子弟學(xué)校合并而成的。今天在座的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師就是分別來自合并前的這三所學(xué)校。在過去的歲月里，你們把汗水灑在了哺育學(xué)生的講臺上，你們曾在教師崗位上，為高新一小的教育事業(yè)嘔心瀝血。如果沒有你們的無私奉獻(xiàn)就沒有高新一小今天的輝煌，你們留下的經(jīng)驗(yàn)和智慧至今仍是我校引以為榮的寶貴財富，你們身上的許多優(yōu)良品質(zhì)至今仍影響著學(xué)校的青年教師們。

　　在一代又一代的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師們的共同努力下，高新一小不斷發(fā)展壯大，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的`變化。如今的高新一小校園占地面積43畝，建筑面積8400平方米，在校學(xué)生1500人，在崗教師67人。近年來，在區(qū)黨工委、管委會的關(guān)懷下，在區(qū)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了突出的成績，獲得了市、區(qū)多項(xiàng)殊榮，得到了上級部門和社會各界的肯定。

　　成績屬于過去，我們將在新的學(xué)年里，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，與飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的業(yè)績。今天把大家請來，一方面共慶教師節(jié)，另一方面共謀學(xué)校的發(fā)展。有了你們的參與，相信我們高新一小這個大家庭一定會越來越團(tuán)結(jié)、越來越溫暖、越來越和睦、越來越進(jìn)步。

　　最后，祝愿各位老教師們身體健康，心情愉悅，永遠(yuǎn)幸福！

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