研討會講話稿

　　在不斷進步的社會中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那么你有了解過講話稿嗎？以下是小編為大家整理的研討會講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

研討會講話稿1

同志們：

　　今天，我們在這里召開全縣務虛研討會議，主要目的是學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，圍繞提高黨員干部的法治思維和依法行政能力等主題，探討如何運用法治思維和法治方式化解矛盾、推動發展、維護穩定，實現依法治縣與深化改革、加快發展的有機結合、相互促進。

　　為開好這次務虛研討會，這里，我提三點要求：

　　一、高度重視，充分認識新形勢下全面推進依法治縣工作的重要意義

　　黨的十八屆四中全會以依法治國為主題，審議通過了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，明確提出了全面推進依法治國的指導思想、總體目標、基本原則、工作重點和改革舉措，為社會主義法治國家建設提供了強大的理論指引和思想武器。

　　學習好、貫徹好、落實好黨的十八屆四中全會精神，全面推進依法治縣工作，是我縣實現科學發展、加快發展的重要途徑，也是縣委、縣政府加強自身建設、提高執政能力的迫切要求。近年來，我們在改革行政體制、轉變政府職能、規范行政執法、推進政務公開等方面作了很多實踐，也取得了一些成績，為全面推進依法治縣工作奠定了扎實的基礎。但是，從總體上看，我縣的法治建設還處在初級階段，依法治縣的水平與全面深化改革的要求、經濟社會發展的需要、廣大人民群眾的`期盼相比，還存在一定的差距。比如工程建設、環境保護、政府采購、招投標等領域還存在不依法辦事的問題，執法部門不作為、亂作為行為還時有發生，行政監督機制還不完善等等，這些問題都違背了法治原則，損害了群眾利益，制約了乳源經濟社會各項事業的發展，必須下大力氣解決。

　　當前及今后一段時期，是我縣全面深化改革，加快發展的關鍵時期，省委、省政府實施粵東西北地區振興發展戰略以及XX市芙蓉新區的規劃建設等，為我縣發展帶來了重大機遇。緊抓機遇、加快發展，迫切需要營造一個良好的法治環境。因此，我們必須高度重視，深刻認識新形勢下全面推進依法治縣工作的重要意義，并以本次務虛研討會為契機，對破除發展制約因素、營造良好法治環境進行更深層次的思考，切實把推進依法治縣融入到全縣經濟、政治、文化、社會、生態文明等各項工作中去，全力建設幸福、美麗新乳源。

　　二、認真學習研討，為全面推進依法治縣積極建言獻策

　　這次務虛研討會，對我們搶抓機遇、加快發展，依法推進各項工作具有十分重要的意義。大家要珍惜這樣一個難得的機會，帶著問題，集中精力學習研討，積極建言獻策，凝聚發展共識。

　　一是要用心學習。

　　這次務虛研討會請來了馬俊軍教授和余澤娜教授為我們授課，分別就依法治國和加強職業道德建設兩個專題作學習輔導。希望大家能夠擺脫日常事務，通過聽取專家的講解，進一步加深對黨的十八屆四中全會提出的一系列新思想、新觀點、新論斷、新舉措、新要求的理解，深化對職業道德核心內容和實現方式的認識，切實提升法治意識和職業道德意識。

　　二是要大膽發言。

　　務虛研討會召開前，我們圍繞黨的十八屆四中全會精神確定了發言主題，相信大家在會前也都認真地做了準備。在這里，我希望大家在發言過程中能夠站在促進乳源經濟社會全面發展的高度，立足當前，著眼長遠，針對當前影響我縣全面推進依法治縣、全面深化改革的重點難點問題，提出一些有針對性和可操作性的具體意見和建議，在全面推進依法治縣、依法解決實際問題上形成共識。

　　三是要加強思考。

　　這次務虛會，既安排有專家授課，又安排有發言交流，希望大家要勤于思考，在學習過程中帶著問題去聽課、研討，圍繞經濟建設、城市建設、社會建設、生態建設等重點工作，用法治的理論、法治的思維來觀察、思考、分析實際工作中遇到的困難和問題，最終達到以務虛研討來提升解決實際問題能力的目的。

　　三、堅持學以致用，用法治思維和方式深化改革、推動發展、維護穩定

　　我們召開務虛研討會議不是脫離實際的“坐而論道”，而是要通過務虛進而求實。會后，希望大家把這次務虛研討會上的一些思想火花和新思想、新觀念，運用到實際工作當中去，把法治建設和深化改革、加快發展結合起來，運用法治思維、法治方式推動經濟社會的全面發展。

　　一是要增強法治意識和職業道德意識。

　　要推進領導干部學法制度化、常態化，領導干部帶頭學法、遵法、守法、用法，帶頭按制度辦事、按規矩辦事、按程序辦事，不違法行使權力，以法治代替人治，營造出辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治氛圍。要加強職業道德建設，在機關系統中營造秉公執法的良好風氣，確保每一項執法活動、每一個執法環節都有法可依、有章可循。

　　二是要推動全面深化改革和發展。

　　在全面深化改革的大背景下，我們必須把法治思維和改革精神有機統一起來，在推進政府職能轉變、加快經濟體制改革、社會體制改革、司法體制改革和加快發展的同時，要更好地用法治精神引領改革發展，用法治思維謀劃推進工作，用法治方式破解發展難題，不斷推進全縣各項工作邁入法治化、規范化、科學化軌道，確保讓改革和發展的“列車”始終在法治的“軌道”上運行。

　　三是要維護社會穩定的大局。

　　我們推進依法治縣，就是為了引導全社會運用法治思維和法律手段解決問題，從而實現社會的和諧穩定。當前正值矛盾凸顯、利益訴求多元化時期，面對土地征收、房屋拆遷、資源開發、環境保護、企業改制、勞動關系調處、山林糾紛調等引發的糾紛，要學會用法治思維思考問題，以法治方式解決紛爭，把解決各種利益矛盾納入法治的框架內，用法律規范各種社會行為、保障人民群眾合法權益、打擊和預防各種犯罪、化解各種社會矛盾糾紛，維護穩定發展大局。

　　我的講話完了，謝謝大家！

研討會講話稿2

尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：

　　大家好！

　　值此新春熱鬧欣心之際，我們收斂心情坐在一起，研討“創和諧校園，辦幸福教育”，這是非常有意義的大事。深入思考“創和諧校園，辦幸福教育”的問題并切實加以踐行是包括我在內的各位同仁的義務和責任，為此，我代表學校在此談談我校xxxx年開展“創和諧校園，辦幸福教育”的打算與舉措。

　　在我們看來，創建和諧校園，辦成幸福教育是在追求一種辦學的高境界，是我們管理學校的一個高層次目標，如何實現這一偉大夢想呢？

　　首先，我們并要求教師必須轉變教育觀念，要實現“學生適應學校和教師的教育教學”向“學校和教師的教育教育適應學生”轉變。子曰：“有教無類”，又曰：“因材施教”，幾千年前的孔子已經告訴我們，學生有出身、個性、興趣、智商、情商等方面的差別，但他們到了學校接受教育，我們就有責任教育好他們，而教育好他們的最基本方法就是適應他們，根據不同的學生以及他們各方面的差異來實施教育教學，現行的先進教育觀念繼承并發揚了這種理念。可是，現實的教育教學卻總是與之相去甚遠，甚至背道而馳。有的教育者教育出現問題的學生時總是講一句話，“一個老師教那么多學生，他哪里顧得過來，所以你要去適應他的教學”，這句話說的本是事實，可是如果學校、教師深層次思考一下就知道，在學校或班級受教育的有幾千個、幾十個學生，他們都是存在問題的，如果你仍用這句話為自己開脫責任，那么，你就沒有教育對象了。所以適應學生的教育才是讓每個學生成才的教育，讓每個學生成才的教育才是真正的教育。只有明晰了這一點，我們的校園才可能是和諧的，我們的教育才可能是幸福的。

　　當然，光要轉變觀念是不夠的，因為“創和諧校園，辦幸福教育”除了學校這一根本要素外，還涉及到校外的社會、家庭環境要素。所以我們還要加強社會、家庭教育的管治力度。歌德說過，每個正常人之間的智力水平并無太大的差異，他們之所以會產生不同的結果，很重要的原因是環境的影響。我校將繼續加強與社會各界、學生家庭的聯系，一是要密切與公安、文化、衛生等相關部門聯系，徹底整治學校周邊環境，清除影響學校教育教學的不利因素；二是要密切與學生家庭，特別是留守學生家長的聯系，讓學生在感受到學校對他的教育關注外，家庭對他的愛、對他的關注也始終不曾停止。

　　校內教育的關鍵是教師。我們要讓教師意識到教育學生不僅是義務，更是責任，更是一種幸福。魏書生說：“教育是一項可以給人以雙倍精神幸福的勞動。”我們要讓教師明確，教育必須有言有行，因為“真正的教育不只在口訓，更重要的'是在實行”。教師的“言訓”要注重激勵，傳遞給學生以愛與信任的信息；教師“實行”要注重勤奮與民主，懶惰的教師必然帶出有惰性的學生，粗暴專橫的行為也必然會傷害學生的人格與心靈。教師榜樣作用是不可忽視的。學校建設一支怎樣的教師隊伍，關乎學校教育的成敗。所以，我們要打造出一支“以平淡清苦為樂”的教師隊伍，讓全校教師積極投入到幸福的教育活動中去。因為他們明白“教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創造。”（教育專家袁衛星語）教師的創造性工作不僅要體現在課堂教學的優化高效，還要體現在班級教遺余力繼續重視并緊抓安全工作不放松，不僅抓好飲食安全、用電安全，更為重要的是堅決打擊斗毆、敲詐現象，有效地引導教育有早戀、吸煙等現象的學生；我校還將完善各項有利于師生發展的規章制度，特別是建立激勵學生上進的機制，除了“閔行獎”的獎勵外，我們擬對學生在學習、文藝、體育、組織紀律等方面取得優異成績、表現突出的加以宣傳和獎勵，學生全面發展后得到學校和教師的激勵贊賞，會感到非常幸福且增添了繼續上進的動力。

　　校園的和諧，教育的幸福還體現在師生置身于豐富的文化積淀、厚重的人文底蘊之中，加強學校文化建設是“創和諧校園，辦幸福教育”的一項重要內容。我們將在學校的大環境中繼續營造文化氛圍，清凈美化學習、生活環境，還將進一步加大班級文化、寢室文化建設力度，在高三年級已率先營建文化氛圍的情況下，各年級各班全部行動起來，創建既規范一致，又各具特色的班級文化和寢室文化。師生只有工作、學生、生活在文化氛圍濃厚的環境，才能真正感覺到自己是一個幸福的文化人。

　　“創和諧校園，辦幸福教育”一些各位同仁熟知的做法不再贅述，創新性的做法在六分鐘之內也難以盡說。但只要我們在學校管理中做到“內和外順，同舟共濟，政通人和，協調發展”，建立起“穩定有序”的育人教育模式，不斷實現學校各種教育要素的全面、自由、協調、整體優化的育人氛圍，那么，我們的學生就一定能得到發展，我們的教師就一定能得到發展，我們的學校也就一定能得到發展。

　　最后，我借用一首小詩來結束我的發言：人在家中，或許是一顆平靜的心；人在學校，或許是一顆緊張的心，但在學校我們都感到幸福和快樂，因為學校有一顆綠蔭的大樹，還有一片要耕耘的土地。

　　以上發言如有不妥，請各位同仁指正，謝謝大家！

研討會講話稿3

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　這天我講話的題目是“工匠精神與群眾個人發展”。

　　很多人認為工匠精神意味著機械重復的工作模式，其實工匠精神有著更深遠的意思。它代表著一個群眾的氣質，耐心、專注、堅持、嚴謹、一絲不茍、精益求精等一系列優異的品質。

　　工匠之行，在行動中體悟修行的樂趣，工匠精神不是口號，它存在于每一個人身上，心中。長久以來，正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷，這種缺乏也讓持久創新變得異常艱難，所以，在資源日漸匱乏的后成長時代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發展的必經之路。

　　看過一則報道，說的是：壽命超過200年的`企業，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。為什么這些長壽的企業扎堆出此刻這些國家，是一種偶然嗎他們長壽的秘訣是什么呢研究者發現他們都在傳承著一種精神——工匠精神！

　　“在我們的生活中，取得某一方面的異于常人的成就，方能給你帶來真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法，就是去熱愛這一部分的工作。”不可否認，“工匠精神”是一種奉獻精神。它可能默默無聞，無私地貢獻著自己的光和熱，從而確保了一個群眾的正常運轉。試想，若沒有這種精神，一個群眾將會怎樣作為你所在的群眾中的一分子，我們都應認識到“這天我以我所在的群眾為榮，明天群眾以我為榮”，“我是這個群眾中的一員，我就應對我的群眾負責”。

　　在我們的學習和生活中，我們就應有工匠精神。比如：在學習的時候，我們要用一種執著、精益求精的工匠態度用心的應對學習，將學習中的任務當做工藝品去雕琢。在生活當中，不要再大費力氣去尋找什么捷徑了，承擔職責，把自己當下的做好，捷徑可能就來了。所以請大家在學習生活中做到精益求精，腳踏實地，傳承工匠精神，做一個熱愛群眾的成員。

　　我的講話結束了，謝謝大家。

研討會講話稿4

老師們：

　　今天，全體高三教師齊聚一堂，共同探討、研究高三的教學工作，我主要講兩個方面的意思，一是簡要回顧、總結上學年高三的工作，二是共同研討新學年的高三教學工作。

　　上學年在校委會的堅強領導下，全體高三教師群策群力，本著以人為本的理念，大力推進精細化管理，最大限度地激發了全體高三教師的工作激情，做到了創新激活力，管理有實效，教學求扎實，落實促提高，使本來基礎一般的高三學生的綜合素質得到了極大的提升，教學成績取得歷史性突破，一人被清華大學錄取，一人被海軍學院錄取，四十多人被浙江大學、南開大學、同濟大學、北京航空航天大學、中國人民大學、中國政法大學、中央財經大學、吉林大學、東南大學全國名校錄取。

　　總結起來，我們主要是強化了常規管理，保證了秩序的精細；制訂了工作思路，明確了目標的精細；實行了宏觀調控，加強了過程的精細。狠抓過程細節、務求實效、高效。我們的成績大大提高了學校的知名度，同時也得到了上級主管部門的認可，濰坊市政府成果獎，我校獲得了五項，一個集體獎，四個單項獎，被濰坊市評為優秀的教師有兩人。

　　今天，我們這班人又接上了新的高三，站在了新的起點，面對著變化的形勢，需要我們拿出新招，使出實招，做好新高三的教育教學工作。

　　我有以下幾個想法，與大家交流：

　　一、必須明確一個概念——高三無特殊

　　在學生的管理工作中，要以常規管理為突破口，無論是自習紀律、衛生規范還是宿舍內務、兩休紀律，各方面都堅持高標準、嚴要求，以此養成學生良好的行為習慣，促進學習習慣的養成。

　　二、研究考綱、考試說明，注解解題能力培養

　　全體高三老師必須靜下心來研究考綱和考試說明，研究變化了的形勢，把準高考脈搏，減少無效勞動。研究如何向45分鐘要質量的課題，落實“三講三不講”戰略，充分利用時間，訓練學生的審題能力、規范解題能力。引導學生自行總結方法和規律，多反思、多感悟迅速進入高三狀態。在整個一輪復習過程中要注重學案的編制，尤其要編制好課前預習案和課后延伸案，抓住學生，抓住學生的課余時間，發揮課余時間的最大效能，這才是致勝的法寶。

　　三、研究制定切實可行的學習計劃

　　現在課時減少，學生自主利用的.時間很多，要開好“備課組長會”和“班主任會”，協調好作業量和自習時間切分，幫助學生制定適合自身學習特點的自學計劃，務求提高時間利用率。老師要把時間和精力用到備課上，實踐證明，誰付出越多，誰的收獲就會越大，尤其要注意備學生，抓住目標學生和邊緣學生，幫助他們制定具體計劃，越精細越會取得實效。

　　四、明確團體作戰意識

　　這里有兩層意思，一是為了激發活力，鼓勵競爭，我們將高三分成了三個分部，但更多的應該是合作，相互取長補短，一級部重點研究尖子生培養，二、三級部重點研究大面積豐收。二是必須強化大備課組意識，三個部的科任老師還是一個備課組，要多加強集體備課，發揮群體智慧，而不能各自為戰，互相扯皮。

　　五、下大力研究、強化尖子生培養

　　近幾年，我們嘗到了成功培養尖子生的甜頭。班作業組全體成員要多溝通、多交流；實行尖子生培養責任制，落實到人頭；給尖子生配備專門的自修室，提供較為寬松的學習環境，但又不能放任自流。要安排專門的生活指導老師，從作業輔導到方法的規律引導，做好工作，讓學生輕裝上陣、高效學習。

　　六、下大力做好新老教師的幫扶結隊和共同成長

　　今年，在高三老師的配備上，我們考慮到了新老教師的搭配，備課組內要做好新老教師的結對幫扶，多集體備課、多聽課評課，發現問題及時整改。工作中注意關心人、愛護人、提攜人，學人之長，改己之短，共同提高、共同成長。

　　七、精心做好學生心理疏導工作

　　進入高三不論是什么層次的學生，都有一個變化適應期，都有些許的緊張和浮躁，班主任一定要做好精細的心理疏導工作，幫助他們分析出優點和強勢，戰勝緊張，戰勝自我。

　　八、各部門通力合作，為高三教學開綠燈

　　教務處、總務處及各職能部門要想盡一切辦法為高三教學提供便利，不能相互推諉。

　　一句話，高三的管理、教學工作是一項系統工程，需要我們所有高三人想辦法、出點子、用實招，相信通過大家的努力，今年的高三工作一定會取得更大的突破。

　　謝謝大家！

研討會講話稿5

各位領導、各位同事：

　　大家上午好，今天很榮幸能參加我們三建三分公司在這里召開的20xx年強化管理工作研討會，本人深表感謝。

　　我叫湯華昌，現任宜州豪門國際項目執行經理，現在我就如何做好宜州豪門國際項目執行經理談談我的設想，望領導和同志們能給點建議、支持和幫助。

　　根據豪門國際項目的規模要求和特點，分公司周總親自掛帥任項目經理，并多次對項目管理提出綱領性要求，其中要求之一就是必須做到"建精品放心工程，創安全文明工地"思想概念。如何使我們企業及項目部能夠得到持續健康發展，我們項目部將做到如下幾點：

　　一、組織保障體系，各職能部門職責到位、分工明確、責任到人

　　項目部成立之初就針對項目管理要求，設立了項目各職能部門，因事設崗、因崗設人，并根據各人的崗位要求制訂了各崗位職責和相應的各項管理制度，職責到位、制度到位、員工手冊到位，分工明確、相互協調、團結互助、責任到人。

　　二、項目管理方針、項目管理綱要為項目管理原則

　　1、項目管理方針：

　　計劃提前、交底到位、過程控制、責任到人，這十六字方針是任何一個項目管理人員必須具備的基本素質。

　　計劃提前：就是提前做好各個方面的各項計劃，包括進度計劃、機具設備計劃、人員計劃、資金計劃等，計劃還包括各專項方案也得提前到位。

　　交底到位：就是對方案交底、質量交底，安全生產、文明施工交底，圖紙交底，規范交底，職責制度交底等等，交底有多種形式，如書面交底、口頭交底、圖片交底、聲像交底、樣板交底等等。

　　過程控制：就是項目在整個運營過程中對各項工作進行全過程控制，包括質量過程控制，安全生產、文明施工過程控制，施工進度控制，材料設備計劃控制，成本對比控制，資金控制等等。過程控制也是一個動態管理的過程，對過程控制過程中發現的不符合計劃要求、不符合方案要求，不符合交底等應立即做出響應，并即時提出整治方法，制定相應的整改措施，繼續進行過程跟蹤管理，直至達到計劃目標。

　　責任到人：項目施工管理最主要的因素之一就是人，所以對人的管理必須要做到職責到人，分工明確，責任到人，制定相應的對人員管理的方案措施和計劃，讓事事有人做，事事有人管，事事追溯有人。

　　2、項目管理綱要

　　（1）項目管理宗旨：項目運營以目標責任制管理為模式，精細化管理為手段，實現企業、項目、個人三者利益最大化。

　　（2）項目管理原則：目標明確，責任到人，過程控制，考核兌現。

　　（3）項目管理特點：全員參與，階段分析，核實成本，責任、權力、利益分明。

　　（4）項目管理手段：大權集中，小權分散，材料、設備招標供應制，機具、用具配給制，成本核算對比制，勞務分開招聘制。

　　（5）項目管理要素：交底到位，施工方案、措施到位，工程預算、成本指標到位，公司規章、項目制度到位。

　　經過項目主要領導研究決定制定了本項目管理大綱，供項目全體管理人員參照執行。

　　三、目標明確

　　項目部成立開工之初就必須根據本工程合同要求結合公司和本項目實際情況制定了三大目標：

　　1、質量目標：確保主體"優質結構工程"，爭創河池市優工程。

　　2、安全生產、文明施工目標：零死亡率，大、小工傷事故率每年控制在1%內，確保河池市文明工地，爭創區文明工地。

　　3、工期計劃：確保800天完成竣工驗收。

　　四、施工組織設計、各專項方案、交底到位。

　　項目部要求項目各相關職能部門參與施工組織設計的編制，報公司審核后，報監理審批。項目部備案作為指導項目施工的重要依據之一。各施工階段（基礎、主體、裝飾）現場平面布置由專人負責編寫報業主通過并落實實施，各重要工序施工前就必須對專項方案進行編審和完善，各級管理人員嚴格對照執行，采用方案指導生產工作，層層落實方案措施，并對各工序、各檢驗批、對各相關隊組和施工人員進行交底，然后根據方案、交底進行現場過程監控，做到沒有方案、措施不施工，堅決做到技術交底不到位不施工的原則進行控制。

　　五、各項計劃到位，過程控制為方法

　　工程項目目標確定后，項目部將組織各相關人員對各目標進行分解落實，進度計劃分解到月、旬、周進行控制管理，質量、安全生產、文明施工、成本控制指標分解落實到相關職能部門、班組及相關管理人員頭上，物資、材料、資金計劃提前報批，分級落實管理，對不合格材料、不合格產品堅決退回、返工的原則進行控制，使項目部全體管理人員形成人人有職、事事有責、人人有責的方法。工程重點部位重點控制，重點部位定人控制，對不合格工序堅決執行上道工序驗收不合格不進入下道工序施工的原則，認真做到計劃、方案、措施在前，過程控制驗收通過的.方法，使每道施工工序完全在受控之中。

　　六、交流學習、觀摩、培訓為基礎

　　我們項目部有相當一部分年輕的施工管理人員，讓他們健康成長，盡快掌握業務知識和管理能力是項目部管理工作的又一任務。項目領導對人才的培養和儲備相當重視，并準備拿出資金專門用于培訓與教育工作：投入培訓用房，外請專家進來交流座談，帶領人員出去參觀兄弟單位工程，學習別人的優點和先進管理方法，教育員工提高管理意識，組織員工學習各項規章制度、質量規范、安全知識、操作規程、施工工藝等各方面知識。讓員工積極主動挑戰各項管理工作和工作崗位。讓年輕同志與老同志對口掛鉤，以師傅帶徒弟的形式盡快能使年輕員工勝任工作。通過以上等等形式的學習與教育我想信也能使我們項目員工的精神面貌會得到極大程度的改觀，業務知識與專業水平會不斷提高，這樣就增強了我們項目管理的戰斗實力和凝聚力，我想只要為這些員工打好堅實的基礎，將來必定會給項目和公司帶來不可估量的效益。

　　七、制度與考核指標為管理工具

　　為了保證項目各項指標及目標的實現，項目部除執行公司的相關管理規定和制度以外，項目部制定了相應的規章制度來完善管理要求。如：《崗位工作職責》、《項目例會制度》、《圖紙會審、設計變更管理制度》、《工程施工質量驗收制度》、《文件收發制度》、《員工手冊》、《工地治安規定》、《安全生產，文明施工工作檢查制度》、《質量、安全、文明施工、進度管理獎罰制度》、《材料物資管理規定》《員工請假制度》等等。做到凡事有章可循，凡事有據可依，凡事有監督，凡事有人治。行為有約束，治理有依據，減少了工作隨意性，大大增強了管理人員責任感。對各項指標及目標分解后落實到各職能部門和落實到相關責任人，定期進行計劃值與實際完成值對比考核。

　　八、資金與材料設備為有力后盾

　　項目工程在我們公司的領導和項目領導的策劃及支持和幫助下，嚴格按合同約定要求保證資金到位，積極組織資金和材料設備來保證項目生產，維護公司和項目部的形象，促使工程項目能夠得到順利正常施工起積極保障作用，機具設備是工程生產必須具備的條件，我項目部除具備相應機具設備外，施工高層建筑所需塔吊、人貨電梯等大型機具，通過市場租賃和自購成本比較，為了減小資金壓力，項目領導班子一致認為由市場租賃較為合理。

　　九、項目文化，人才培養，生活條件是項目員工積極工作的有力保障

　　項目部有管理人員及機、電后勤保障人員20多人，年輕同志占總比50%，工程部占80%年輕人，項目部能夠做到每三人一間宿舍，管理人員宿舍、辦公室都計劃安裝空調、飲水機、電扇等設備，并在會議室安有電視，辦公有電腦，還外接有網絡線路供大家使用，另外工作以外時間，我們還將會組織大家進行戶外活動，增加大家的團結精神和項目精神面貌。如：打羽毛球、氣排球、排球等活動。戶外自助餐活動，到專業場所進行K歌活動等等，增加員工與員工之間，員工與領導之間，部門與部門之間的溝通，使大家能夠體會到在"豪門國際"項目部工作用兩個字來表達"不累"。表現好的員工生日項目集體組織活動，讓員工感到大家庭的溫暖，在人才培養方面給大家提供學習的平臺的機會，并經常性組織學習活動，座談交流，總結。安排年輕同志輪流跟專業師傅上崗，跟蹤工作，現場與理論結合，做到面對面交流，手把手傳受，增加員工的學習積極性和熱愛工作的熱情。

　　十、成本控制，經濟效益，社會信譽是公司、項目部發展的目的

　　施工成本控制是項目管理的重要任務之一，項目的盈利主要來自于施工承包收入與施工成本的差額。因此，要實現并增加利潤，一方面應增加收入，包括及時結算工程款，加強索賠管理工作等；另一方面必須根據確定的成本目標控制實際成本的支出，并采取措施努力降低成本。為了有效的控制施工成本，盡可能增加盈利，我們項目主要應做如下措施：

　　1、材料采購供應實行貨比三家，同一品牌，同一廠家的材料采用不同的供應商進行比較對照后確定供應商。

　　2、勞務隊組的落實采用公開招聘制，建立勞務隊組信息庫，在信息庫中提取相應隊組進行公開報價，比照價優隊伍信譽好的優先錄用。

　　3、項目各項支出有計劃，有指標控制，大材料、大型機具用具由項目配給制，小材料、小機具用具由隊伍包干使用。

　　4、及時兌現勞務工資及材料設備供應商供貨款，增加項目知名度、信譽度，增強班組及合作單位積極性和勞務隊組的工作熱情，使工程進度及計劃能夠得到實現，有力保障我們的施工進度。

　　5、正確及時協調處理好項目與隊組之間的關系，隊組與隊組之間的關系，努力調動隊組工作積極性，項目部為了保證工期計劃的實現，將實行激勵機制措施保證進度計劃的實現。

　　6、在周轉材料和外架施工方面：項目部總結以往經驗，為減少與外架租賃合作單位的扯皮現象，經過反復考察、研究、對比，細化合同約定選定落實外架施工隊伍：外架施工由外架租賃材料商施工的方法一次包干到位，為項目成本支出減少風險。

　　7、積極努力溝通處理與業主之間、與監理之間的關系，使業主、監理能夠支持項目管理工作，使項目進度加快，以達到減少成本的目的。

　　8、嚴格控制施工質量，細化與各班組的合同約定，強化過程控制力度，減少返工現象出現，以達到節約項目成本的目的。

　　9、加強安全管理力度，使投入的安全措施費用能夠發揮最大作用，努力降低安全事故的發生。項目部文明施工管理方面設專人負責管理與檢查，嚴格按施工平面布置方案的要求進行落實布置現場設施，并要求各隊組要做到工完場清、工完料盡、日做日清的規定，使施工現場自始至終保持良好環境。

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