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五四運(yùn)動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。還是對(duì)講話稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五四運(yùn)動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五四運(yùn)動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿1
同學(xué)們、青年朋友們：
今年是五四運(yùn)動(dòng)xx周年，在“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，我代表校委會(huì)向在我校工作、學(xué)習(xí)和生活的廣大青年朋友們致以節(jié)日的祝賀，向八十八年來(lái)為中華民族的偉大復(fù)興而獻(xiàn)身的仁人志士和革命先驅(qū)致以崇高的敬意！
五四運(yùn)動(dòng)既是一場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，五四精神哺育了一代又一代青年前仆后繼，勇立潮頭。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平建設(shè)時(shí)期，廣大青年始終高揚(yáng)愛(ài)國(guó)旗幟，站在革命和建設(shè)的最前列，為國(guó)家振興和民族富強(qiáng)作出了重要貢獻(xiàn)。八十八年來(lái)，我們的祖國(guó)發(fā)生著翻天覆地的巨大變化，我校也煥發(fā)出青春的光彩。當(dāng)前，社會(huì)經(jīng)濟(jì)處在快速發(fā)展的階段，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年有希望未來(lái)的發(fā)展就有希望。全面建設(shè)小康社會(huì)，和諧社會(huì)更需要廣大青年進(jìn)一步弘揚(yáng)五四精神、繼承五四傳統(tǒng)，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為我校的發(fā)展貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
青年是社會(huì)發(fā)展的生力軍，用不了幾年，你們就會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，在工作中獨(dú)當(dāng)一面。偉人講過(guò)一段非常著名的話：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的，中國(guó)的前途是屬于你們的。”這段話很生動(dòng)，既親切，又有歷史感，給人以溫暖和力量，伴隨著像我這樣歲數(shù)的人走過(guò)了人生幾十年的歷程。
形容青年，古往今來(lái)的話很多，令人難忘的還有梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的一段：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，……少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是青年的競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)作為貿(mào)易大國(guó)，有朝一日雄于世界，成為貿(mào)易強(qiáng)國(guó)，就是要靠年輕人，這是歷史的趨勢(shì)。
青年面對(duì)人生時(shí)有兩個(gè)特點(diǎn)。一方面，有發(fā)展的各種可能，有無(wú)限的潛力，像梁?jiǎn)⒊壬v：正處在“前途似海，狂飆猛進(jìn)”之時(shí)；另一方面，若不緊緊抓住時(shí)光，學(xué)習(xí)的機(jī)遇也會(huì)稍縱即逝，未來(lái)發(fā)展的可能旋即會(huì)變成泡影。歌劇《茶花女》中有句話：“青春好像一只小鳥(niǎo)，飛去不再飛回”。每個(gè)人只有幾十年拼搏奮斗的時(shí)間，就看各自如何表現(xiàn)了。
一個(gè)人掌握的所有資源里，最寶貴的就是時(shí)間，這是生命最基本的元素，如果不能緊張起來(lái)，抓住時(shí)間，就是浪費(fèi)生命。偉人給抗大題寫(xiě)的校訓(xùn)是“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”；這既是社會(huì)、政治的要求，也是人生哲學(xué)的提煉。有些人說(shuō)現(xiàn)在太緊張、太忙了，其實(shí)，緊張是充實(shí)，忙是福氣，說(shuō)明你干了實(shí)事，干了正事，充分利用了時(shí)間，說(shuō)明社會(huì)需要你。整天游手好閑好嗎？那是在消磨時(shí)光。青年要不怕累，如果年紀(jì)輕輕就圖輕快、圖享受，肯定沒(méi)出息，“怠惰者，生之墳?zāi)埂薄?/p>
青年人怎樣才能成才？我的體會(huì)，除了高尚的理想和正確的方向，還需要具備幾個(gè)具體條件。
第一，要聰明，要有悟性。有些同學(xué)不會(huì)舉一反三，連錯(cuò)三次都改不過(guò)來(lái)。聰明的人，你說(shuō)一句，點(diǎn)撥一下，他能想出背后三句道理；缺乏悟性的人，你說(shuō)三句，他未必能領(lǐng)悟一句的真意，人的素質(zhì)就是不一樣。鄧小平同志講，“要找明白人”，就要找聰明、有悟性的人。一看就明白，心有靈犀一點(diǎn)通。偉人還講，“要有學(xué)識(shí)”，什么叫學(xué)識(shí)？就是學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)。光有書(shū)本知識(shí)不行，還要有見(jiàn)識(shí)，就是有分析問(wèn)題、概括問(wèn)題的能力，有前瞻性。
第二，要勤奮。聰明、悟性還不夠，別人學(xué)習(xí)八小時(shí)、十小時(shí)，甚至更多，你只要學(xué)六小時(shí)，能行嗎，顯然不行。再聰明的人，如果只是很“瀟灑”、很“超脫”，不去開(kāi)足馬力、全力以赴，也無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。反之，悟性少一些的人，若能勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，也能彌補(bǔ)不足。老話說(shuō)的好，勤能補(bǔ)拙。如果不努力，耍小聰明，就會(huì)“少壯不努力，老大徒傷悲”。青年人要把聰明變成智慧，必須經(jīng)過(guò)反復(fù)歷練。有多少付出，才有多少回報(bào)。本領(lǐng)在于日積月累，嫻熟才能生巧，刻苦才能有所作為。
第三，要高標(biāo)準(zhǔn)。只有聰明、刻苦仍然不夠，還要有高標(biāo)準(zhǔn)。偉人講，要“精益求精”；居里夫人講，要“追求卓越”；美國(guó)前總統(tǒng)卡特在競(jìng)選時(shí)寫(xiě)了一本書(shū)：《Whynotthebest？》——《為什么不是最好的》，都是講的標(biāo)準(zhǔn)。有些人，對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂，粗枝大葉，低標(biāo)準(zhǔn)。就是不認(rèn)真、不準(zhǔn)確，還自恃聰明，仿佛一看就會(huì)，一聽(tīng)就懂，一講就通，但就是一做就錯(cuò)，一下筆就離題，這也是素質(zhì)不佳的一種表現(xiàn)。
第四，要持之以恒。做到了聰明、勤奮、高標(biāo)準(zhǔn)，還是不夠，必須持之以恒。偉人說(shuō)：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”。古人講：“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，能堅(jiān)持十年、十五年，才能見(jiàn)成效；堅(jiān)持二十年、三十年，才叫矢志不渝。武俠片中說(shuō)：要“十年磨一劍”，如果一年磨一劍，這個(gè)劍就不行。人生是長(zhǎng)跑，不是短跑，就像跑一萬(wàn)米，要在四百米的跑道上繞25個(gè)圈兒，頭10圈兒大家都能跑下來(lái)，但越往后就越會(huì)拉開(kāi)距離。
有的同學(xué)可能認(rèn)為，要做到這幾條“夠累的”，其實(shí)，志愿報(bào)效國(guó)家的人，他們?cè)谛睦砩喜粫?huì)感到累，而是處于一種執(zhí)著追求并不斷超越自我的愉快狀態(tài)，精神好，心情也好。為什么呢？因?yàn)樗麄儾皇窃谂杂^，而是把自己擺了進(jìn)去，以主人的意識(shí)去開(kāi)拓。
既然是“為自己干”，難道還累嗎？就像偉人青年時(shí)代所講，“天下者，我們的.天下；國(guó)家者，我們的國(guó)家；社會(huì)者，我們的社會(huì)；我們不做誰(shuí)做？我們不干誰(shuí)干？青年要大氣，要以天下為己任。”有了這種氣概和情感，所有的行為就變得自然而然了。情感是一種力量，有了對(duì)民族和百姓的情感，就不會(huì)感得累。反之，若有討價(jià)還價(jià)之心，就會(huì)很累，還不知不覺(jué)降低了自己。要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要為一點(diǎn)得失郁郁寡歡，不要陷入李清照所描述的那種心態(tài)：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。
諸葛亮《誡子書(shū)》中有句話，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，慕先賢”，“慕先賢”就是要仰慕前輩，學(xué)習(xí)、繼承先人創(chuàng)造的燦爛文明和精神財(cái)富。人類(lèi)文明的積累是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而人生短暫，再偉大的人物，留給后人的精神財(cái)富也是有限的，而且因其濃縮就更為寶貴。青年人不要整天上網(wǎng)、看電視，要多讀好書(shū)，學(xué)習(xí)先人的思想精華。只有不懈追尋并汲取前人的思想精華，體會(huì)他們的事業(yè)和精神，并融會(huì)貫通，才能使自己短暫的生命，充分享有歷史長(zhǎng)河的養(yǎng)分，才能站在巨人的肩膀上，站得更高、看得更遠(yuǎn)，進(jìn)步更快，并有所超越。比如偉人的文章，很多是在延安窯洞里，在大兵壓境、炮火連天的險(xiǎn)境中，屏神靜氣，用毛筆一筆一筆寫(xiě)出來(lái)的，是傳世之作，也是大家風(fēng)范。偉人的襯衣，件件都是打了補(bǔ)丁的。偉人每天吃飯，就用一個(gè)小竹籃提過(guò)去，非常簡(jiǎn)樸。我們的前輩身居高位，粗茶淡飯，但可以縱論古今，治國(guó)興邦。想到這兒，名牌服飾、山珍海味，實(shí)在與人的身價(jià)無(wú)關(guān)。
先賢所達(dá)到的精神境界是令人敬佩的。林則徐在少年時(shí)寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)：“海到無(wú)涯天作岸，山登絕頂我為峰”，可見(jiàn)其少年時(shí)的志向。后來(lái)他遭貶，賦閑在家，又寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)：“讀書(shū)靜坐各得半日，清風(fēng)明月不用一錢(qián)”，身處逆境卻心態(tài)平和，潛心學(xué)習(xí)和思考。他還留下一句感人肺腑的話：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。遇到什么困難得失，想想這句話，心里就踏實(shí)。
青年是祖國(guó)的希望，是國(guó)家的未來(lái)。所謂“天下興亡，匹夫有責(zé)”，當(dāng)代青年的責(zé)任是什么？就是偉人提出的建設(shè)“創(chuàng)新型國(guó)家”，建設(shè)“和諧世界”，要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持和平發(fā)展，這是中華民族的偉業(yè)，青年學(xué)生也應(yīng)該成為其中的生力軍。讓我們共勉吧。
五四運(yùn)動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿2
各位團(tuán)員，同學(xué)們：
今年是“五四”運(yùn)動(dòng)八十五周年，又是建團(tuán)八十二周年。值此“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向全校共青團(tuán)員、青少年朋友以及青年教師致以節(jié)日的問(wèn)候！向今天宣誓入團(tuán)的'新團(tuán)員致以熱烈的祝賀。在此，我代表學(xué)校向全校的團(tuán)員和同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求：
一、刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。波瀾壯闊的21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)掌握了知識(shí)，誰(shuí)就能夠把握未來(lái)；誰(shuí)成為人才，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質(zhì)，把"活到老學(xué)到老"作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺(jué)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，用人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個(gè)人抱負(fù)與時(shí)代和社會(huì)的要求緊密結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途緊密結(jié)合起來(lái)，才能在新的.發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的理想。特別是我們新團(tuán)員，今天是你們?nèi)松囊粋�(gè)重要轉(zhuǎn)折，當(dāng)你們舉起右手，面向團(tuán)旗發(fā)出莊嚴(yán)的誓言，就意味著從此你們將擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任，你們將逐漸成熟起來(lái)。青少年的成熟需要努力地學(xué)習(xí)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的浪潮正撲面而來(lái)，唯有努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，才能更好地成長(zhǎng)；青少年的成長(zhǎng)需要刻苦的磨礪，自覺(jué)投身于實(shí)踐，把學(xué)到的知識(shí)與之緊密結(jié)合起來(lái)，才能更快的成才；青少年的成才需要積極地進(jìn)取，前進(jìn)的道路充滿著挑戰(zhàn)和坎坷，唯有迎難而上，才能取得成功；青少年的成功更需要不斷地創(chuàng)造，要在新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇面前，用創(chuàng)造的精神、創(chuàng)造的智慧去投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力掌握各種知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
二、遵規(guī)守紀(jì)，樹(shù)文明新風(fēng)。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年一定要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的道德風(fēng)尚和健康、文明、科學(xué)的生活方式，自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)，維護(hù)社會(huì)公德，以實(shí)際行動(dòng)，在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中開(kāi)風(fēng)氣之先，勇立時(shí)代潮頭，為我們其他同學(xué)作出表率。
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