- 相關推薦
貧困戶感恩教育優秀講話稿（通用19篇）
在現在社會，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的貧困戶感恩教育優秀講話稿（通用19篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
貧困戶感恩教育優秀講話稿 1
老師同學們：
大家下午好!首先我感謝大家給我這次“資助感言”的機會。
我很榮幸的獲得xx屆大一新生國家助學金，我深深的感受到國家和社會給予我的溫暖。近年來國家對各種資助政策不斷加強，特別是教育事業的投入。近年來基礎設施建設方面投入加大了，貧困資助方面也加大了，無論是所占比列還是資金數額方面都大大提升了。我深深的體會到國家對教育事業扶持的堅定信心。
在此我真誠的.感謝國家，感謝社會，感謝學校對我的關愛和幫助，讓我在這個充滿溫暖充滿關愛的環境中成長。同時這個資助讓我更加明白，權利與義務之間的關系，擁有權利也就意味著擁有義務。這個資助讓我明白，人生是需要感恩的，社會給予我們資助，我們就更應該學會去感恩社會，讓自己成為一個會感恩的人。
在以前，我的身邊也有因為貧困而輟學的同學，這讓我更加明白，國家給我這次資助機會的可貴。
在此，我更應該感謝國家，感謝社會，更應該感謝那些資助我們的人。讓感恩之心伴我成長，謝謝大家!
貧困戶感恩教育優秀講話稿 2
各位領導，各位朋友：
千言萬語我只有一句話:你們的幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難；你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的`灰暗；你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航！
最后，我代表貧困生，向學校，向上級領導，向社會各界關心我們的叔叔阿姨們由衷地道聲：“謝謝你們”！
在今后的學習生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚起生命的風帆，自強不息，全身心投入到學習中，以優異的成績完成學業，報答各位領導、叔叔阿姨們，報效社會，報效祖國。
最后，我代表全體貧困生再次感謝社會各界好心人對我們無微不至的關懷。請您們相信我們，明天，我們會成為對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩您們，而且也會學習您們，用自己微薄的力量去關心愛護身邊每個需要溫暖的人。
謝謝！
貧困戶感恩教育優秀講話稿 3
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好！
在今天這個特別的時刻，我們迎來了“天津金橋焊材集團優秀貧困生助學金”的頒發儀式。首先請允許我代表所有獲得獎學金的同學向各位領導和老師，尤其是天津金橋焊材集團的領導表示衷心的感謝！感謝學校培育了我們！感謝天津金橋焊材集團給于我們無私的幫助和莫大的鼓勵！
天津金橋焊材集團是一個有著高度社會責任感的愛心企業，一直關注著我校學生的成長和發展。對我院校教育的發展給與了獎學金的鼓勵，作為機械學子，我感到無比的`榮幸和自豪，更感到責任的重大，任重而道遠。只有付出更大的努力，取得更大的進步，才不會辜負這份殊榮。天津金橋焊材集團給予我們的不僅僅是一筆金錢上的獎勵，更是一筆寶貴的愛的財富。它使我們擁有一顆感恩的心，使我們清楚的認識到自己的責任和使命，我們將以更大的熱情投入到今后的學習和工作中去，以期回報社會，去幫助那些需要幫助的人。我們相信，旨在鼓勵奮發拼搏，追求卓越的天津金橋焊材集團優秀貧困生獎學金的設立必將激勵一代代的機械學子立志成才，這種企業文化的力量也會滲入到我們生活中的每一個角落，讓這種無形的力量成為我們奮斗的源泉，拼搏的動力。
同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我們一起
努力，勇于攀登；同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們用知識的雨露，去滋潤那求知的稼檣，讓我們用智慧和踏實的腳步，走出明天。為社會貢獻我們應有的力量。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讓愛和希望成為我們前
進的燈塔。我們將把獎學金化為今后不竭的動力，為自己提出更高的要求，完成新的征程。
飲水思源，我們心懷感激，志存高遠，立志成才是我們對所有幫助過我們的人的最好的回報！
最后，再次感謝某某集團對我們的關愛，祝愿天津金橋焊材集團的明天更加美好！謝謝大家！
貧困戶感恩教育優秀講話稿 4
尊敬的學校領導、老師，各位家長：
大家好！
我叫武棟華，家住賀進鎮岳莊村，現在是武安七中七年級的的一名學生。今天我能夠代表所有的受助學子表達感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。在此，我要向市教育局和全校的領導、老師及關注并支持家鄉教育事業，關心貧困學生的父老鄉親真誠地道一聲：“謝謝你們！”！（鞠躬）
感謝你們一直以來在政策上、財力上、物質上、精神上給予我們的大力支持和幫助。是你們的支持和幫助讓我們能夠在風雨中撥開云霧闊步前行，能夠在荊棘中挺直腰板昂首向前，從而直達成功彼岸。 我有一個貧困的家庭?
作為一名貧困生，我深深地感受到來自學校對我們的無微不至的關懷和呵護，使我們在不因家庭困難而失學的同時，倍感溫暖、深受鼓舞.這種溫暖和鼓舞，時刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯,聲聲作響.學校的`那句“不讓任何一名同學因家庭困難而輟學”的承諾讓全家終于徹底的放心了。在七中的半年學習生活中，老師經常找我談心，消除我心里的不安和憂慮。對于這些來自學校和老師的無私幫助和關懷，我們全家都銘記于心，我們這些貧困學子更是銘記于心，今后，無論我們走到天涯海角，還是在異域他鄉，這些都是我們取之不盡、用之不竭的動力源泉，都是我們戰勝困難不斷前行的力量。
放心吧,各位尊長! 在今后更寬廣的領域里，我們將像雄鷹那樣翱翔藍天，像水手那樣起錨遠航; 放心吧,各位領導!請你們相信，明天的我們將用更大的成功，來回報家鄉、回報七中、回報社會，讓愛與關懷溫暖整個世界。
最后，我代表全體受助學子再一次向所有幫助我們的領導和老師表示由衷地感謝！
謝謝你們！
貧困戶感恩教育優秀講話稿 5
俗話說得好“滴水之恩當涌泉相報”。在收到通知書時，我很高興，因為我不負家人所望，我考上了大學，但當我看到那昂貴的學費時，我都不敢告訴家人，因為這學費對于我家來說是個很大的數字。我家因為父母生病，要長期吃藥治療，之前都欠債累累，這學費相當于雪上加霜。后來我打電話問了校領導，他們說可以叫我申請緩交學費，我家人借了一半學費就送我上車了。
來到學校，在我看到綠色通道時，仿佛看到了希望。我申請了緩交學費，學校減免了我五百學費。班助還叫我申請貧困生，我叫家人幫我忙手續，可當我聽到我貧困生申請都不通過時，我絕望了，怎么上天這樣對我。還好，我沒有放棄，我又去學院那里申訴，過了幾天后，我得到了希望，我申請貧困生通過了。可班長卻告訴我，助學金的名額已經報上去了，也就是說我大一拿不了助學金了，這時我真的好迷茫。還好，我想到了做兼職，我先后做派傳單、家教、送快餐、教室保潔員。有時覺得好累啊，但為了學習，為了減輕家里的負擔，我還是忍住了淚水。
雖然我沒能申請到助學金，但我拿到了心湖愛心資金的晨光早餐，我很久都沒吃過早餐了，當我拿到這晨光早餐時，我落淚了，我就想，我要好好學習，現在以學業來回報給過我幫助的人。可能是我出身在農村，我的見識很少，我不敢攀比同學的衣服，在平時也是省吃儉用，可我的學習還是敢不上。在我想放棄時，是舍友給以了我力量，我又重新鼓起勇氣學習，還好，在我和舍友的共同努力下，我的成績有了進步。我酷愛英語，在做快餐兼職時，一有空我就拿出英語單詞來記，英語是我最好的科目，我也好喜歡是哪個英語課。為了備戰四級，每天早上我六點就起床，然后再操場上瘋狂地讀英語，連舍友說我有時做夢也在講英語。還好，我的努力沒有白費，我的`英語四級過了。這也是我
覺得安慰的地方。
在第一學期，我很認真學習，我的成績也好了很多，在第二學期我就更努力了，因為我知道成績好的話可以申請獎學金，所以我更努力去學習了，在別人玩游戲時，我去做兼職或學習。在學習和做兼職之余，我還喜歡跑步，寸金公園就是我常去的地方。
學校里的兼職只要我符合條件的我都去面試了，還好，學校也特別照顧貧困生，讓我做了幾份兼職。我也從這些兼職里得到的工資和學校的一些補助一點點地填補了學費。讓我覺得自豪的是，我的兼職工資不僅僅可以滿足我的消費，有時我還寄點錢回家。
學校里的貧困生這么多，也不可能每位都可以拿助學金，我也沒因此而對學校有什么不滿。恰恰相反，我還很感激學校，因為沒有助學金，我還得到學校的很多支助。是學校幫我實現踏入大學的夢想，是學校在我最無助的時候給以我幫助，是學校給以了我學習的機會，我會好好學習，將來為國家的繁榮和諧而貢獻自己微博的一份力量。在此我想在此感謝那些對我們貧困生給以過幫助的人，謝謝您們。
貧困戶感恩教育優秀講話稿 6
各位領導、老師、同學:
大家好！
今天我很榮幸地向關心支持我們學習、生活的領導、老師說一聲：謝謝你們！（鞠躬）
我有機會站在這里，作為貧困生的代表，我將用自己的經歷傾訴我們的心聲和感受！多年來，從上級領導到社會各界，對我們貧困生伸出了無數次援助的`雙手，為我們營造了一片溫暖的天空。
我來自xxx一個農村家庭，父母是農民。再加上父母身體欠佳，經濟收入很是微薄，每年的學費對我家來說都是一筆很大的數字。父母辛苦的勞動，頭發白了，脊背彎了，母親更是落了一身的病。學校的領導、鎮政府知道后，不僅免除了我的學費，而且還免除了我的學雜費，學校老師對我們貧困生更是關懷備至，體貼入微。您們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我的心靈，使我走出自卑的個人世界，融入了集體的溫暖之中。我愿意和同學們在一起玩耍、打鬧了，也愿意幫助同學了，我感到很快樂，和其他同學一樣快樂！
我深知自己讀書的機會來之不易，一直努力學習著。回顧幾年來您們對我的關懷，真是一言難盡！
貧困戶感恩教育優秀講話稿 7
尊敬的各位領導：
你們好！
今天我懷著無比激動的心情，代表我們這些受資助的貧困學生上臺發言，在這里表達我們對各位領導、好心的叔叔、阿姨們的感激之情，謝謝你們給予我們的無私關愛和照顧。
我是來自特困家庭的一名大一學生，今年21歲。10年前，年幼的我就慢慢地和我同齡大的孩子不一樣了，母親因為患有嚴重的精神性疾病，常常失去控制，喪失了勞動能力，父親因為要工作來養活家，所以看護母親的重任就擔在了我年幼的肩上。原以為這樣，也能平平淡淡地生活下去，可是在四年級的一次暑假，由于我的疏忽，下樓去了奶奶家，沒想到就在這短短的幾分鐘內，回到家門口，看到母親在二樓口吐白沫，已經不行了，奶奶看到后想去開門，可是門卻早早地被反鎖了，因為沒來得及搶救，母親就這樣喝農藥水離開了我。后來過了三年，爸爸給我找了個阿姨，原以為可以和同齡人一樣幸福地生活了，可是萬萬沒想到，噩運又來了。在八月的一個晚上，父親不幸被車撞倒。隨之而來的是阿姨帶著自己的孩子和爸爸的血汗錢走了，留下的就只有我和爺爺奶奶。
支山村委知道了我的'情況后，有很多阿姨叔叔來幫助我，在此我要感謝他們。后來民政部門將我納入了低保家庭，享受了每個月固定的生活補助，同時，朱新春叔叔也給予了我照顧，每個學期開學前都要特地給我送來資助款。這些補助與幫助讓我不再為學費擔心，生活學習又步入了正軌。為了對得起那些幫助過我的人，我也倍加珍惜來之不易的學習機會，在之后的職教中心就讀每一年我都拿到了獎狀，前一年我不負老師們的期望，以高出本科分數線30多分的好成績考入了鹽城工學院機械學院。當時鳳凰鎮鎮長親自來慰問我，讓我享受貧困生助學金。進入大學，成績優異的我拿到了班級二等獎。這些成績的取得，和政府的資助、愛心人士的幫助是分不開的，沒有你們的幫助我是沒辦法跨入大學的校門。作為貧困生的一員，我發自內心地向各位領導和好心的叔叔，阿姨致謝。在我生活學習遇到困難的時候，是你們用愛心又一次點燃我理想的火炬，是你們用愛心又一次鼓起了我前進的風帆。
在此，請讓我代表受捐助的學生向你們鄭重承諾：我們一定會刻苦學習，用優異的成績來回報你們的愛心捐助，我們也決不辜負你們的殷切期望。懷著感恩的心成長，以優異的成績回報你們，回報社會。
我的演講完了，謝謝大家！
貧困戶感恩教育優秀講話稿 8
尊敬的各位領導、同學們∶
你們好！
首先，非常感謝國家和學校對我們職校學生的關心，并且給予我們實際的幫助！
我是理工學校20xx年計算機網絡技術一班的學生，在學校領導、老師的關心和支持下，我成為了助學金獲獎者中的一員。懷著一顆感恩的心，我要感謝我們的國家，感謝國家助學政策，感謝學校給予了我這種難得的機會，因為它不僅幫我實現了技術夢，而且在我的學習生涯中給于了莫大的幫助。
作為一個來自農村的孩子，能有機會走出農村來到城市上學，確實不容易！家庭的成長環境，給了我許多不一樣的感受…曾經我在心中吶喊“看到他們那疲憊不堪的樣子，我能做什么？我何時能為之分憂？”進入城市之后才發現這個世界很大，誘惑也很多，面對拮據的經濟條件、現實的社會壓力，我認為那是一種不一樣的挑戰。
我知父母的艱辛以及今日生活的來之不易，進入學校之后，盡量低調生活、勤儉節約，雖然生活很艱辛，但深知坎坷造就人才。因為貧苦，所以奮斗，這就是所有的原動力。我們要做一個對社會有用的人，不辜負一直以來默默支持我的所有好心人。不斷虛心努力，在社會這個大家庭里學會用愛心，用真心，用一顆赤忱之心對待生活，對待每一個需要幫助的人。因為有這份誠心，無論遇到什么困難，我都學會堅持到底！
初入學時，由于城鄉教育水平的差異，當時學習壓力很大，但我時常提醒自己一定要堅持，要以優異的成績來回報社會對我的關愛，半年下來，我的成績有了很大的提高。除了學習，我還積極參加學校組織的各項文體活動。通過幾天的學習，不僅讓我對自己人生觀有一次新的突破，而且也使我的價值觀有了新的提高，它是我努力成為四有新人的動力。讓我對未來充滿了憧憬和期待。
參加市技能比賽一等獎。不僅鍛煉了自己各方面的能力，而且讓我切身體會到：”心態決定狀態，細節決定成敗，態度成就自己”。我深知榮譽只代表過去！今后將時刻準備著迎接各種挑戰，抓住機遇接受考驗，努力做一個自強不息，經得起風浪的學子。
國家助學金從表面上來看是對貧困生物質上的幫助，但就我個人意見來看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。因為多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，不僅增加自己的社會經驗，還能提高自己的工作技能。
但作為學生，第一要務當然還是學習。國家助學金為我們提供了一個平臺，它讓我們物質上有所獲得，精神上同時也受益多多，能把自己的更多精力投身于學習之中，在學習知識的道路上成長。
國家助學金在表現出幫助別人的人的高尚品質的同時，也教育了那些受助的學生以及那些參與此次活動的人。
作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。
因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。我想：這也是國家助學金對于社會團結互助的偉大作用吧。只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”，思想上國家助學金助我成長。
有了國家助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。
我會懷著一顆感恩的心完成我的學業，將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。助學政策它是國家對于學子的關心；助學政策不僅僅是一種愛心，更是國家對我們的期望和寄托。我們要時刻銘記自己肩負的責任，以感恩的心去對待我們身邊的人和事。父母的關愛、同學的.關心、老師的關懷，國家對貧寒大學生的關注，這一切我都銘記在心，懷著一顆感恩的心，我們自強不息。
如果沒有國家助學金，我的現在生活完全有可能是另一個樣子。現在我可以自豪地說，我的生活是精彩的，沒有虛度光陰，沒有辜負父母、老師、祖國對我的期望。剛入學時的我，懵懵懂懂地打量著這個世界，有一些膽怯，甚至會因為家境而感到自卑。
但是今天，我是自信的。我知道我有能力實現一個美好的未來。我欣喜地看到，國家助學政策的推廣力度正在一步步加強。在中國，還有很多像我們一樣的家庭，像我一樣的孩子，只要我們自信自強，一樣可以成才，可以為社會做出自己的貢獻。
生活就是不斷奮斗的過程——我一直堅信著。我們一定要奮斗，因為我的肩上比別人多了一份責任：對自己的責任、對家人的責任和對社會的責任。走好未來路使我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛。
昨天已經成為遙遠的回憶，今天太陽已經升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會依然頑強堅毅，我們會仍舊拼搏努力，繼續好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩的光輝！
感恩，我一直視作我生命的一部分；感恩，就是我對生活的態度；感恩，成了我成長、奮斗的動力。我相信——生活中只要有愛和感恩的心，世界一定會變得更加和諧、美好！
亮起自己心中那盞希望的燈吧！只為因貧困而失去上學機會的學子們，也為那顆因貧困而失去希望的心，托起溫暖的太陽，播下希望的種子。一代一代生生不息！
在即將走出校園，走上社會的今天，或者說在今后的創業路上，它將是我永遠奮斗的經緯度。決心為更多的貧困生點亮黑暗之燈，送去點滴情意，傳頌愛的音符！只要人人都獻出一點愛，世界將變的更加美好！成長之路多崎嶇，感恩之心照我前行，靈魂有了信仰，人生亦有了方向。
貧困戶感恩教育優秀講話稿 9
沒有陽光，怎有萬物爭榮的世界；沒有雨露，怎有豐登的五谷，沒有愛，世界愛，世界也將處于一片黑暗與陰冷之中。各級各類的資助、助學活動，如陽光、雨露，送給家庭貧困的學生，無限的關愛解決了我們的經濟困難，使我們在學習上無后顧之憂。花兒再美也需綠葉的襯托，鳥兒飛得再遠也需溫暖的小窩，晴空萬里的白晝，白云隨著風不斷地改變自我，我們的人生也似一條寬廣的河流，潮起潮落。有時候，我們即將跌下懸崖，被那碰巧的大風所捕獲，終點與起點，失敗與放棄只在于我們怎么做！
我生長在落后貧困的農村，父母都是農民，家庭貧困的我，從小讀書生活不是很順利，遇到很多的困難挫折，但我從未放棄過。當我上到大學后，父母沒有那么多錢支付我高價的學費生活費等，當我失落的時候，我正在面對輟學危機時，是國家伸出了援助之手，使我更加懂得學習科技文化的重要性。資助政策，伴我成長，促我發展，沒有資助政策，就沒有我這個待放光彩的花蕾。
由于家庭經濟狀況不是很好，我每年的學費和生活費也給家里增添了很大的負擔，每年的生活各種費用父母都是辛辛苦苦借來的，我的學費通過了貸款補上了很大的一部分，可生活費的開銷還是不小，父母都是地道的農民，靠幾畝地生活，基本沒有什么收入，當然也沒有錢給我上學，所以那時候真的很無助，正當我和父母一籌莫展之時，
老師告訴我學校正在發放一批國家助學金，貧困生可以申請資助。然后我也申請了，最后也得到了這筆助學金，無論錢的多少，但無異于雪中送炭，不僅解決了我生活上的困難，更溫曖了一個孩子的心。我深深地感受到國家對貧困生的關心、鼓勵和扶持。對于這一切的一切，我能做的，只有將這些溫曖的記憶埋藏在心底，然后積蓄力量，在愛的雙隱形翅膀的引領下，不懼困難，飛向更廣闊的天空，用實際行動來回報社會。真的非常感謝國家的資助政策，在我走投無路，在我對學習感到迷茫的時候幫了我一把，讓我能夠繼續讀書，繼續學習，繼續在大學這樣的一個環境下成長。我來自農村，帶著一個成功的夢想。農村的孩子最緊缺最貧乏的就是金錢吧。有多少孩子因為沒有錢讀書而輟學的，就在我身邊，這樣的實例比比皆是，多少想讀書的孩子沒能夠進入學堂，而過早的出去社會。而我，也是和他們一樣，也是很渴望能夠把書讀完，實現自己的夢想。而我也是和他們一樣，遇到一個難以跨越的障礙——沒有錢讀書。當我也快要輟學的時候，是國家，是老師給我我機會，國家的助學金政策給了我很大的幫助，在生活上，學習上，及精神上，都給了我于希望，能夠實現夢想的希望。我非常的.感動，非常的感謝國家，感謝老師，感謝助學金政策。我會記得這份恩情，我會更加努力學習，努力成長，做個將來對社會有用的人才，合格的大學生。能過為社會做出自己的貢獻，用實際行動來回報社會。
學習。我，并不自卑！我，并不看低自己！我，每天都很快樂，沒有憂傷與難過！我，可以盡自己的本分來學好自己應學的知識！我認為我們不應該為了自己的夢想而自私的把經濟上的負擔交給父母，
是資助政策讓我有了更清楚的認識，但我也清楚地認識到，國家助學金不是我一生的依靠，只是暫時的扶持，也不是通向人生輝煌殿堂的階梯，只是督促我堅持不懈，追逐夢想的動力，我要努力奮斗！貧窮并不是我博得別人同情的媒介，奮斗才能擺脫貧困。貧窮并不是我們的過錯，但是我們不能生活在別人的同情和施舍中，如果我們頹廢不振，毫無抱負，甘愿活在別人的同情和施舍中，這樣的人生就沒有意義了，我要自信、自立、自強！我堅信可以通過自己的努力，一樣可以成功，也會有能力去幫助像我這樣需要幫助的其他人，讓他們有希望去實現自己的夢想，更健康快樂的成長，大家的成功，才是社會的成功，加油……
天空會因一絲云彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃。一雙援助之手將拯救無數生靈；一聲細心呵護將感化無數心靈；朋友們，伸出你援助的雙手，用一顆感恩的心去對待他人，記住別人對自己的幫助，學會幫助別人吧！
貧困戶感恩教育優秀講話稿 10
作為一名貧困生，我在生活學習中都是十分艱苦的。在生活中，由于家庭貧困，自己要珍惜每個月僅有的生活費，每天要縮衣節食，另外，還要擔心家里的狀況爭取不給家里添任何負擔。而在學習中以前由于家庭貧困我們的受教育水平較低，來到大學為了使自己的不落于其他同學同時珍惜我們來之不易的學習機會，我們更要加倍努力的學習。可以說我們貧困生能走到今天的大學課堂是十分不容易的，因此，我們要比其他同學付出更多。
記得上初中的時候，我上課沒認真聽講，透過窗子向外張望，恰好看見母親在田里勞作，當時正是中午，烈日當頭頓時淚水朦朧了我的雙眼，一種負罪感涌上心頭，覺得自己很不孝。男士我暗暗地對自己說：“我一定要好好學習不再讓母親受苦。”中考試一次讓我心痛的經歷，而這又加深了我好好學習的信念。當時我一分之差沒考上我們校的重點高中，這樣我面臨著艱難的選擇，是上普通高中還是作為自費生上重點高中。自費生每個學期要多交一部分費用。對于家庭貧困的我來說無疑是不小的開支，不過上普通高中能考上大學的概率很小很小，更不用說重點大學了。我父母為了我的前途毅然決然把我送雞了重點高中，而他們靠自己省吃儉用來支付我額外的費用。這讓我的心里十分難過，我當時就痛恨自己為什么不再多爭口氣，這樣能減少父母多少的負擔呀。高中以后我就更加努力的學習，當別人學習的時候我學習，當別人玩的`時候我依然學習，我要以優異的成績來回報父母為我付出的一切。
我覺得我的經歷對我的思想有很大的影響，使我認識到努力學習對于我們貧困生來說是多么的重要。我們只有通過努力學習才能改變我們的命運，玩樂享受都不是我們所擁有的權利，而學習則是我們毋庸置疑的責任。這個責任又是十分艱巨的因為這不僅關系到個人還關系到整個家庭。當全家人把所有的心血和希望都集中到你一根人身上時，這種則熱就再也推卸不了了。我覺得自己成績比較優異的是這份責任感特別強烈，使他敦促我不斷前進。另外，其實作為貧困生，我們的學習生活壓力很大。因為我們不僅肩負著自己的使命，還肩負著全家人的希望。全家人省吃儉用，辛勤勞動把所有的心血好在我們的求學上來，更有些家庭為了給子女支付學費到處借貸，可以說是砸鍋賣鐵了就是希望能出人頭地成龍成鳳。而我們這些在苦日子中長大的孩子則更能理解家庭的困境，生活的艱辛，更能理解父母對我們的期望。所以我們必須自覺地努力學習。
國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵學習優異的貧困生的，國家每年給每位學習優異的貧困生5000元的獎學金。可以說，國家勵志獎學金是我們貧困生的一大救星。國家勵志獎學金的設立解決了我們的學習費用，減輕了我們的壓力和家庭的負擔，使父母不在苦與籌錢來給我們交學費緩解了家中的經濟危機。另一方面也鼓舞了我們貧困生的學習斗志，使我們為了能拿到這個獎學金而加倍努力學習。就我的人而言，我覺得拿到這個獎學金對我有兩方面的影響，一方面，使我更有信心去學習，使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創造財富，也是我更加堅信學習能改變命運，因為通過拿到國家勵志獎學金是我的基本生活狀況有了改觀，我的命運初步改變了。另一方面，國家勵志獎學金對我的家庭來說也是一筆非常大的收入，增加了家里的開支費用減輕了父母的負擔使父母不再為我的學費而到處奔波，同時家里的狀況也有了好轉從而我們的心理負擔也相對減輕了，使我們能相對輕松的面對我們的學習和生活。
說實話，當我拿到國家勵志獎學及的時候我的內心有很深的觸動，我切身體會到了國家給我們的關懷與幫助，感覺到了陽光的溫暖與生活的美好，看到了我們大學生的希望，不會再擔心因為交不起學費而輟學。同時我覺得我還面臨著一種激勵和挑戰，因為我們要難道這個獎學金必須保證我們的成績優秀，否則我們將不能拿到這個獎學金。另外我接的國家設計立這個獎學金是十分明智的，對我們貧困生的影響也是十分巨大的。既然我們的客觀生活條件比其他同學艱苦，那么我們必須通過主觀努力來改變現狀。所以國家的這項政策激發了我們的學習斗志，使我們為能夠改變客觀生存狀況，減輕家庭負擔及能夠繼續求學而不斷奮斗。當我獲得勵志獎學金后，我體會到通過自己的努力是可以改變現狀的，自己的命運還是掌握在自己的手里。另外，通過這件事我也認識到在今后的道路上，無論環境多么艱苦，生活多么困難，只要我們肯努力，那么一切都會改變的。我覺得國家設立勵志獎學金的目的也就在于激發我們貧困生的志向，讓我們通過自己的主觀努力去改變現狀創造輝煌。
在今后的學習生活中，我要繼續努力用知識武裝自己，樹立遠大志向使國家對我的投入和產出呈正比，不辜負家人和國家對我的期望，把自己培養成有用的人，將來回報父母，報效祖國，貢獻社會。
貧困戶感恩教育優秀講話稿 11
尊敬的各位領導、老師，各位家長和同學們：
你們好！
此時此刻能夠代表所有的受助學生表達感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。在此，我要向縣委縣政府、縣教育局和學校校的領導、老師及關注并支持家鄉教育事業，關心貧困學生的各級社會團體、政府部門、父老鄉親真誠地道一聲：謝謝你們！感謝你們一直以來在政策上、財力上、物質上、精神上給予我們的大力支持和幫助。是你們的支持和幫助讓我們能夠在風雨中撥開云霧闊步前行，能夠在荊棘中挺直腰板昂首向前，從而直達成功彼岸。
作為一名貧困生，我深深地感受到來自社會各界對我們的無微不至的關懷和呵護，使我們在不因家庭困難而失學的同時，倍感溫暖、深受鼓舞。這種溫暖和鼓舞，時刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯，聲聲作響。
我出生在一個農村家庭，經濟收入很低，父母以種地勉強維持生活。我考上高中時，全家人都為我高興之余同時也為逾千元的學費犯愁，為了我的學習費用，不善言談的父親出門去打工，整日不論風吹日曬，都在外地奔波卻收獲甚少，想到此情此景，我有好幾次我都想說我還是先不要上學了，然而看到家庭的現狀，話到了嘴邊又咽了回去。貧困，是在我心頭的一個深深的烙印，是它激勵著我咬緊牙關堅持不懈地學習，是它在鞭策著我要像鯉魚一樣要一躍而跳過龍門。
在高中開學后不久，學校的領導和老師在得知情況后立刻給予了我們極大的物質幫助，為我辦理了貧困補助金，這大大緩解了家里的經濟困難，在學校及政府的資助和關懷下，我有決心完成我的學業。這一次的“愛心救助”解除了我們所有貧困學生的后顧之憂，讓我們輕松的走進了高中校園，我們將以極大的熱情投入到學習中去，以更加優異的成績回報社會。
回首半年的高中學習生活，有淚有笑，讓我們明白了一個道理，世上許多珍貴的東西是免費的，陽光是免費的.，蕓蕓眾生，有哪一個沒有在陽光的臂膀里盡情享受，而陽光從未奢求別人透支一文錢；黨恩是免費的，絲蘭吐芳后，從未要求回報；親情是免費的，那深入血脈的疼愛，從未因為貧寒而潦倒，也從未因為年齡的衰老而削弱。師愛是免費的，充滿心香，純潔心靈，放飛理想的農安教育船票，永遠給我們停靠的港灣和方向。
對于這些來自縣委縣政府、學校和社會的無私幫助和關懷，我們全家都銘記于心，我們這些貧困學子更是銘記于心，今后，無論我們走到天涯海角，還是在異域他鄉，這些都是我們取之不盡、用之不竭的動力源泉，都是我們戰勝困難不斷前行的力量。
放心吧，各位尊長！ 在今后更寬廣的領域里，我們將像雄鷹那樣翱翔藍天，像水手那樣起錨遠航；放心吧，各位領導！請你們相信，明天的我們將用更大的成功，來回報家鄉、回報社會，讓愛與關懷溫暖整個世界。
最后，我代表全體受助學子再一次向所有幫助我們的各級領導和老師表示由衷地感謝！ 謝謝你們！
貧困戶感恩教育優秀講話稿 12
尊敬的各位領導，富有愛心的各界人士，同學們：
大家好！
我是一名來自大山的貧困大學生葉xx，現已被xx學院專科環境藝術系室內設計專業錄取。今天，我很榮幸能夠參加這個結對儀式，借此，我想向關心愛護幫助我們健康成長的關工委領導、企業界、和社會各界愛心人士表示我由衷的感謝。謝謝你們！
我是大山里的孩子。我的父母皆為務農，無經濟收入，且皆年過半百，體質不佳。漸漸長大的我們，總是忽略了父母親的衰老，而我們卻也學會了成長，學會了感恩。
家住偏僻的大山深處，并無交通，有的只是悄悄長了些許苔蘚的石子路，爬山至鄰近的村莊公路處要花上3小時，而我的母親卻堅持在這條路上奔波了大半輩子。現今，只有我們一個戶長期居住于此的村莊，顯得有些蒼桑與凄涼。
今年的母親開始在集市上賣點蔬菜，為了賣菜，媽媽每天三點起床，打著手電筒、摸著天黑、挑著擔子亦步亦趨的趕在這條還布滿晨露卻再熟悉不過的石子路上…我不會知道在這個年代，能挑扁擔過日子的女子還有多少；能這樣任勞任怨的妻子還有多少；能這樣支撐起這個家庭重擔的母親又還有多少很多時候我都在想，我這樣堅持的大學夢到底是對還是錯；我這樣做到底算不算孝順；對于一個農民家庭而言，要培養這樣一個專業美術生，又得承受起多少。
四年前，哥哥因交不起大學費用而外出打工，收入甚微。
前年，姐姐考入xx學院服裝設計專業，學費高昂，專業開支大。為供應我們三個子女上學，我的父母不得不四處低聲下氣去借錢，有利息欠債十多萬！
今年的我，因高考發揮失常，與xx學院失之交臂，甚至是一般的本科院校。這樣的結果，讓我的老師們心痛不已，在替我惋惜的同時，也勸我再高復一年。在家人無條件支持我高復的情況下，然而面對高復的經濟壓力，我卻退卻了…是的，我放棄了。我告訴自己，遺憾也是一種美吧！以全省專科135名次的成績考入xx美術學院下屬二級院校，我想，我該滿足了吧！
也曾迷惘過、自惱過、自棄過。我知道影子很孤單很無助，而影子的身后卻總閃耀著那么一束陽光，伴我行走在黑暗的世界里。在我最無助最彷徨的時候，對學業失去信心的時候。你們，就像是那束永遠耀眼的'光茫，給我了希望；給予我以力量；給了我最無私的溫暖。讓我有勇氣面對自己，做我自己！
我不知道溫暖是什么，也許就是早上醒來，看到一抹陽光恰好落在枕邊。可以不用急著起床，躲在被窩里偷聽媽媽在廚房忙碌的碎音。不一會兒，就能聽見媽媽興奮地喊我起床、吃飯；也許就是開心時，有人陪著一起出去大吃一頓；難過時，有人拍拍肩膀告訴我，“放心哭吧，這很安全。”猶豫不訣時，有人像燈塔照亮我前進的方向；累了、倦了時，發現有人一直在不遠處默默守候；或許就是用心采集生活中的點滴，無論是苦是甜，都當作人生中的風景收入行囊，然后以更輕松瀟灑的心態繼續上路。
而此時，我卻再次感受到了溫暖。來自素未謀面的你們一直以來的幫助和祝福。未曾相識的你們像山一樣穩默駐守，給一聲恬靜的呼吸一縷盛開的芬芳，像水一樣璀我燦自由。
我不知道該如何回報你們，或許現在的我還沒有能力感恩，唯有努力學習專業知識，將來出息了好建設僑鄉青田，以我力及的能力去幫助更多需要幫助的人們，這會不會也是對你們的一種感恩。
只求付出，不求回報。上善者若水，利萬物而不語。這就是溫暖吧！
再次向資助我的吳先生、縣關工委領導致以我真摯的謝意。謝謝你們！
謝謝！
貧困戶感恩教育優秀講話稿 13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
我今天國旗下講話的主題是《感恩》。有這樣一個小女孩，她天生失語。爸爸在她很小的時候去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期望地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快來的時光，因為媽媽每天都要給她帶回一塊年糕。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕就是天上的美味啊!有一天，下著很大的雨，已經過了吃晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口，盼啊盼啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑了，小女孩決定順著媽媽每天回來的路去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看到了倒在地上的媽媽。她使勁的搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回應她。她以為媽媽太累，睡著了就把媽媽的頭枕在自己腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但這時她發現，媽媽的眼睛并沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經死了!她感到十分恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽地手里放著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……雨一直下著，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因為她不放心自己嗎?她突然明白自己該怎么做了。她擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽，自己一定會好好的活著，讓媽媽放心的走……于是小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著一首【感恩的心】，淚水和雨水從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣在雨中不停歇的“唱”著，一直唱到媽媽的眼睛終于閉上……
感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對與今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的'回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
貧困戶感恩教育優秀講話稿 14
各位領導、老師、同學們：
你們好!
今天我很榮幸的代表某某中學的10名接受資助的同學向關心支持我們學習、生活的領導、老師以及xx大學大哥哥、大姐姐們說一聲：謝謝你們!(鞠躬)
小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，在這融融的春日里，你們的到來，就像三月里的陽光掃去我們心中的'陰霾，就像三月里的細雨，滋潤了我們的心田。
親愛的鹽城師院的叔叔們、大哥哥大姐姐們，在我們對生活倍感無奈彷徨之時，是你們的用愛心又一次點燃我們理想的火炬，是你們的用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆，是你們的用愛心又一次給了我們戰勝困難的勇氣。我們也知道，大哥哥大姐姐們的錢來得不容易，他們和我們一樣都是來自普普通通的家庭，這每月的50元錢是他們從有限的生活費里節省下來的。
今天我們手捧著你們的捐款，覺得分外沉重，因為這里飽含著大哥哥大姐姐們對我們的一片深情與厚望啊!這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報你們呢?
在此，請讓我代表接受捐助的10位同學向鹽城師范學院的叔叔們、大哥哥大姐姐們鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優異的成績來回報你們的愛心捐助，我們也一定要向你們學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧!
最后，請允許我再一次代表今天接受捐助的10位同學向各位領導、老師、同學說一聲：謝謝!(鞠躬)
發言人：xx
日期：xx
貧困戶感恩教育優秀講話稿 15
各位領導，各位同學：
大家好！
很高興能夠在這里作為學生代表發言。
作為來自農村的學生來說，我們深知上學的艱難，知道這求學生活的來之不易。看著父母那因忙碌而長滿老繭的手，那因奔波而黯淡的.眼神，我們心中總會有說不出的'辛酸和難受。而高三又是人生的特別時期，在這期間不允許我們為任何事分心。然而對父母的心疼、對生活的擔憂卻又象愁云一樣縈繞在心頭，揮之不去。
就在這時，社會和學校向我們伸出了關愛之手，給我們一個有力的支援，給了我們另一個可以依靠的肩膀。助學金減輕了我們的學習負擔，減輕了全家人生活的負擔，更如一陣春風吹走了我們心中所有的愁苦和擔憂，使我們可以輕裝上陣，全身心的投入學習，備戰高考。在此，我代表象我一樣的貧困生向社會和學校致以最真誠的感謝。
為此，在以后所剩不多的學習時間里，我們決心做到：腳踏實地的刻苦學習，排除一切干擾，克服一切困難，拼搏每一天，奮斗每一天，讓老師滿意，讓家長放心，為學校爭光，為青春添彩。我們堅信：高考，我們定能蟾宮折桂!
謝謝大家!
發言人：xx
日期：xx
貧困戶感恩教育優秀講話稿 16
20xx年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是決戰教育脫貧攻堅的關鍵年，也是脫貧攻堅作風建設年。大地基鄉緊緊圍繞兩不愁三保障中農村貧困人口義務教育有保障、五個一批中發展教育脫貧一批兩個目標，認真落實省委、省政府關于教育精準扶貧的各項任務，堅持精準扶貧精準脫貧基本方略，堅持教育扶貧標準，強化省負總責市縣抓落實的工作機制，突出深度貧困地區教育脫貧攻堅，狠抓教育扶貧領域腐敗和作風問題專項治理，著力提升教育扶貧質量，不斷完善教育扶貧工作格局，全力推進教育脫貧攻堅工作。現將大地基鄉教育精準扶貧工作開展情況報告如下：
一、大地基鄉教育精準扶貧基本情況
大地基鄉目前共有初中階段建檔立卡學生69人，已脫貧建檔立卡貧困戶子女42人，未脫貧建檔立卡貧困戶子女27人。其中：七年級21人，已脫貧14人，未脫貧7人。八年級25人，已脫貧15人，未脫貧10人;九年級20人，已脫貧10人，未脫貧10人。
普通高中階段在校建檔立卡學生27人，已脫貧15人，未脫貧12人。其中高一10人，已脫貧8人，未脫貧2人;高二8人，已脫貧3人，未脫貧5人;高三9人，已脫貧4人，未脫貧5人。
中職階段在校建檔立卡學生27人已脫貧15人，未脫貧12人。其中中職一年級7人，已脫貧4人，未脫貧3人;中職二年級10人，已脫貧7人，未脫貧3人;中職三年級9人，已脫貧4人，未脫貧5人;中職四年級(四年制)1人未脫貧。
大專及以上階段在校建檔立卡學生46人，已脫貧14人，未脫貧：32人。其中大學一年級12人，已脫貧3人，未脫貧9人;大學二年級21人，已脫貧4人，未脫貧17人;大學三年級8人，已脫貧6人，未脫貧2人;大學四年級4人未脫貧。研究生一年級1人未脫貧。
二、教育精準扶貧工作開展情況
(一)大地基鄉黨委政府按照堅決打贏教育脫貧攻堅戰的總體要求，深入學習貫徹黨的十九大精神。樹立正確的政績觀、扶貧觀，學懂、弄通教育精準脫貧攻堅的方法論，樹牢四個意識，堅定四個自信，增強各級干部的政治自覺、思想自覺、行動自覺。
(二)加強組織領導，夯實工作責任。
大地基鄉黨委政府高度重視教育精準扶貧工作，成立了大地基鄉教育精準扶貧工作領導小組，制定了《大地基教育精準扶貧實施方案》明確責任，加強組織領導，確保工作有序開展。每個月及時召開專題會議，傳達省、州、市教育精準扶貧工作會議精神，研究部署教育精準扶貧相關工作。
(三)、加大教育精準扶貧政策宣傳力度，讓政策根植人心。
學校通過召開家長會、入戶走訪、發放明白卡、在學校、街道顯目位置粘貼懸掛宣傳標語、利用各班的家長微信群、QQ群、鄉政府干部職工會議等形式，圍繞普惠政策、特惠政策為重點，做好宣傳工作。將國家及我市的相關教育扶貧政策清清楚楚、明明白白進行宣傳，讓相關資助政策家喻戶曉，讓廣大貧困學生、家長、社會全方位了解助學政策，從而營造了關注貧困資助、關心貧困學生的良好氛圍。同時，通過發放《楚雄市教育精準扶貧政策家長手冊》、《楚雄市教育精準扶貧政策問答手冊》、《楚雄州教育局精準扶貧微手冊》等宣傳材料，就貧困家庭關心關注的現階段學生資助的國家政策、資助的對象、資助申請的流程、資助的標準等問題進行面對面的解讀，提高群眾的政策知曉率，從側面確保做到對貧困家庭子女應助盡助、精準資助，防止因困失學，因學致貧現象的發生。精準、全面地向學生、家長和社會廣泛宣傳各學段學生對應享有的`教育資助政策，保障百姓享有政策的知曉權，讓黨和政府的惠民扶助教育政策深入人心，讓群眾滿意。
(四)、責任包保、精準識別、動態管理。
按照市教育局進一步分層包保落實，學校領導包村,教師包戶包生責任明確,建立信息完整的包保登記冊，工作安排有時間節點的要求，實行教師包保，責任到人，校級領導負責聯系年級組的方式，加大工作的督查力度。學校制定《大地基中學教育精準扶貧幫扶包保工作實施方案》，嚴格落實到人，不管是信息核對，還是我校在校學生幫扶、非義務教育階段學生的動態管理，都明確的安排了教師包保幫扶對象、信息核對動態跟蹤對象，明確責任，實施誰核實、誰簽字、誰負責、追誰責的制度，從嚴從實準確把握第一手數據，做到數據精準、施策精準。
(五)、著力抓好抓實義務教育有保障。扎實抓好貧困縣縣域義務教育發展基本均衡。繼續推進義務教育基本均衡發展攻堅工作，已按規劃完成全鄉義務教育發展基本均衡目標任務。已經通過國家基本均衡認定和驗收，正進一步鞏固成果，強化整改落實工作。
(六)做好控輟保學工作。認真貫徹落實省政府關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的要求，不斷增加教育資源配置，提升保障水平。緊扣一個都不能少目標，突出建檔立卡戶子女等特殊群體，認真落實好一縣一策、一校一案和一家一案、一生一案。依法落實政府及其部門和監護人法定責任。加大對輟學兒童少年的勸返工作力度，鞏固提升控輟保學成果。辦好每一所學校，讓課堂教學活起來，讓設備設施和圖書真正用起來，提高義務教育的質量和吸引力。
(七)關心關愛留守兒童和特殊教育學生。關注留守兒童，做好安全教育、心理健康教育，推動構建社會關愛服務體系。認真落實《云南省特殊教育提升計劃實施方案(20xx-20xx年)》各項要求，圍繞特教資源教室、隨班就讀、送教上門等方式做好特殊教育學生一人一案。
(八)、全面落實義務教育階段學生資助工作政策，確保資助全覆蓋。
1.義務教育階段建檔立卡學生。
嚴格落實兩免一補、學生營養改善計劃政策。對于我鄉轄區內在外校就讀的義務教育階段學生，及時和相應學校溝通，及時了解政策落實情況，到目前為止所有義務教育階段的建檔立卡學生都享受到了兩免一補及營養餐資助政策，做到了讓建檔立卡學生100%受到了資助。20xx-20xx學年共計為建檔拉卡學生免除教科書費用6210元，發放學生生活補助34500元，提供營養餐補助11868元。
2.建檔立卡送教上門學生。
對于身體殘疾無法到校正常接受教育的學生。(目前有一人)，為其建立學籍，并制定相應的方案，進行送教上門，教會其一些基本的生活技能和生活常識。對有厭學傾向的建檔立卡學生及時進行心理輔導，加強與家長的聯系與溝通，幫助其樹立學習的信心，確保不流失一人，一直以來我校的整體鞏固率在我市都屬前列，建檔立卡學生做到了100%在校。
3.非義務教育階段建檔立卡學生。
積極配合鄉鎮扶貧部門，提供精準的就讀信息，落實相應的就讀政策和資助的政策，不讓任何一個學生因為貧困而無法完成學業。初中階段以上的非義務教育階段在校建檔立卡學生符合享受我州特惠政策補助1000元的學生共有53人，截止至20xx年7月共計發放53000元，雨露計劃20xx年(包涵東西協作)資助學生共6人次，補助金額12000元。20xx年雨露計劃(包涵東西協作)共有37人次，補助金額共58500元。
(九)、扎實開展五個一工作。
中小學校扎實開展好五個一工作，即一次入戶走訪、一場家長培訓會(宣講會)、發放一本家長手冊、一張明白卡、一條宣傳標語的五個一活動。在做好學校教育教學工作的同時，全校教師無一例外，利用周末休息時間對所幫扶的對象進行入戶走訪達60余次，深入30多個建檔立卡戶學生家庭。最令人感動的是，每個教師自發自愿的對學生進行了資助，無論是生活物資，還是為數不多的資助，資助金額累計達到5400多元。
第六、健全臺賬、規范管理。
學校以教務處為主要負責部門，按照文件要求，建立臺賬，做到表冊齊全，數據真實，所有在校建檔立卡戶學生一戶一檔，規范管理。
貧困戶感恩教育優秀講話稿 17
x創立30多年來，在堅持發展經濟的同時，一直堅守作為企業公民的社會責任。在x事業創始人涂建華的親自垂范下，x擇善而行，襄助教育、扶危濟困、抗震救災、環境保護、吸納就業、產業幫扶，以實實在在助公益，真心誠意做慈善的樸實態度真誠回報社會。同時，作為市委辦公廳扶貧集團的成員之一，x積極響應黨和政府精準扶貧的號召，立足教育，持續探索精準扶貧方法。
國家要強盛，民族要復興，教育是基礎，人才是保障。因此，長期以來x將教育作為參與扶貧、公益的重點領域，將襄助教育作為開展精準扶貧的重要形式，相繼在石柱、x等貧困山區共捐建10余所希望小學。其中，石柱三根樹小學、x滄溝鄉小學曾因為位置偏遠，辦學條件落后而一度面臨停辦的局面，在x等愛心企業的幫扶下，改善了辦學條件，提振了辦學信心，大量山區學生(其中多數為留守兒童)得以繼續就近上學，學校師生和當地村民對x的義舉贊不絕口。
x在援建希望小學的過程中，秉持愛不貴濃而貴長的原則，堅持每年回訪，為學校和學生提供持續不斷的.支持關懷。為此，x倡導員工及希望小學的學生搭建一對一關愛互動的橋梁。連心卡是一份愛心承諾，簽定連心卡后，所有愛心活動由簽訂者與學生自主安排。表達愛心的方式、內容、時間都不限，包括提供關懷、陪伴玩耍、提供獎學金或治療費用、寄書或學習資料、輔導教育、給予幫扶信息等等。滴水穿石，再小的力量，也是一個孩子、一個家庭、一個山區的希望。多年來，這樣的關愛陪伴著一批批x希望小學的學生完成學業，呵護了山區貧困家庭希望之光。同時，每年的持續回訪，x根據學校發展的需要，不斷提供從電腦、體育器材等教學設備，到互聯網課堂等培育方式的各種資金和實物支持。
為更有效地開展襄助教育的公益事業，創新落實精準扶貧，結合石柱、x希望小學貧困、偏狹的現狀，x年，x開始在石柱、xx希望小學打造著眼于提升邊遠貧困山區學校教學軟實力的x夢想系列項目，包括x夢想獎學金-獎勵小學優秀畢業生、x夢想課堂-打造多媒體教室、x夢想書屋-打造小學圖書館，藉此，讓x希望小學的學生們切身感受到社會的關愛，領會到知識改變命運，學習改變人生的道理，更加努力投入學習，達成精準扶貧的要求。首批x夢想獎學金今年7月已經在石柱三星x希望小學，中益x希望小學、三根樹x希望小學和x滄溝鄉x希望小學完成發放，有12位同學分別獲得了x元獎學金。x夢想課堂、夢想書屋也已建成并投入使用，開闊了師生們的視野，受到廣泛好評。
除了援建希望小學，x亦曾多次向相關教育機構提供捐贈款項：x年，捐贈600萬元設立xx育才中學陶行知獎學金;x年，為xx育才中學陶行知教育基地的建設捐款200萬元;x年，向xx育才中學等學校捐1.68萬元購書款;x年，斥資750萬元贊助石坪橋小學改擴建工程。x年，x30年之際，x事業創始人涂建華發起設立首期本金3000萬的x教育基金，旨在助學育才,傳遞關愛,回報社會。x教育基金的成立，將使x襄助教育的公益、扶貧事業持續化、規范化。
在襄助教育之外，x常年對口幫扶石柱、x、潼南等渝東南邊貧地區，在鄉村建設、農業幫扶、修路筑橋、慰問孤寡等方面持續努力。20xx年，x捐款800萬元在xx市貧困地區潼南縣崇龕鎮建設x潼南生態經濟公益林項目;x-x年，x捐款300萬元啟動xx市少數民族地區特困老人關愛工程，旨在定向幫扶xx市轄區內少數民族地區的貧困人群。同時，x還通過自身的業務開展間接地實現了對產業的幫扶，開展授漁行為。由x控股的瀚華金控股份有限公司努力解決小微企業和個體勞動者融資難瓶脖，新增和穩定就業人口超過30萬戶。
截至x年，x在精準扶貧和社會公益慈善事業方面的投入總價值超過2.5億元人民幣，切實踐行著企業公民責任。在黨和政府的號召、指導下，x將持續助力教育公益事業，探索精準扶貧方法，進一步踐行感恩社會、回報社會、熱愛公益的社會責任。
貧困戶感恩教育優秀講話稿 18
尊敬的叔叔、阿姨：
你們好!
今天我懷著無比激動的心情，代表我們這些受資助的貧困學生上臺發言，在這里表達我們對大連“天賴”現代車友會的叔叔、阿姨們給我們的無私幫助，你們的幫助讓我們這些貧窮的孩子們看到了希望。 我們這些貧困學生的家庭收入微薄，再加上天災人禍，使得我們的生活雪上加霜。
是叔叔阿姨們雪中送炭，慷慨解囊，向我們伸出了溫暖的雙手。你們的支助，幫助我們解決了大部分學習費用，我們可以買書包、筆等學習用品了，也使我們感受到了社會各界對我們的關愛，使我們堅定了學習的信心。
在今后的'學習中，我們一定會心懷感恩，更加勤奮刻苦，爭取以更優異的成績來回報社會，請叔叔阿姨們看我們的行動吧。 最后，我要再一次代表受捐助的學生們對大連“天賴”車友會的叔叔阿姨們，真誠地說一聲：謝謝你們!希望你們能常來我們這里作客，因為這里有想念你們的孩子們。祝：各位叔叔、阿姨好人都有好報。身體健康、家庭幸福!
發言人：xx
20xx年xx月xx日
貧困戶感恩教育優秀講話稿 19
xx年，是全面建成小康社會的收官之年，也是脫貧攻堅決戰決勝之年。”每一名黨員干部在脫貧攻堅征程上，不僅要扶貧，更要“頻”扶，要在民生謀事、精準扶貧、創新取經三方面持續“頻”發力，決戰決勝脫貧攻堅。
在“民生謀事”上要“頻”俯身。“俯身問民需，事事總關情。”為民謀事不是一時之事，要形成“頻”謀事、多做事、解難事的為民準則，把扶貧工作中的民需作為“頻”謀事的出發點和落腳點。關于貧困群眾的“大事小情”都是我們十分關注的重點任務，為群眾解決生活上的難事，不應怕繁瑣、反復，只有“頻”俯下身子“不耐其煩”地為其解決生產生活的急難愁盼問題，解其燃眉之急，除其后顧之憂，不懼“頻煩”，真正用實際行動讓貧困群眾的心頭上“溫暖如春”，努力用我們的“辛苦指數”換來群眾的“幸福指數”，一切為民者，則民向往之，以真摯感情打動群眾，以實際行動贏得群眾認可，為決戰決勝脫貧攻堅夯實群眾基礎。
在“精準幫扶”上，要“頻”動腦。“水不激不躍，人不激不奮。”離實現脫貧攻堅目標任務還有幾個月左右的時間，可以說形勢逼人、時間緊迫，越是如此，我們就越要壓榨推進，保證時間，“頻”動腦想對策，啃下脫貧攻堅最后的“硬骨頭”。首先，精準幫扶要把轉變群眾思想作為基礎，在精準識別、實時掌握貧困戶信息的基礎上，加強對黨和國家扶貧政策的宣傳解讀，主動傾聽群眾心聲，真實了解群眾訴求。在掌握貧困群眾第一手資料后，還要做到精確式指導、精準式幫扶，對哪個貧困村、哪個貧困戶，該走什么樣的脫貧路，做到“私人訂制”“對號入座”，還要“頻”動腦結合用好產業扶貧、就業扶貧、教育扶貧、健康扶貧和保障兜底等幫扶新舉措，用“最強大腦”“頻”發力，做到把脈診斷、循因施策，對癥下藥、靶向治療，提高幫扶實效。
在“創新取經”上，要“頻”抬眼。“逆水行舟，一篙不可放緩。”在脫貧攻堅中，要把創新產業作為脫貧攻堅的堅實依托，“頻”抬眼、望八方，不斷地向各地的好經驗、新做法取經，并依靠資源稟賦，扭住產業扶貧不放松，積極探索創新“旅游+扶貧”“農家樂+扶貧”“電商+扶貧”等脫貧新模式，千方百計地促進農民持續增收，真正讓困難群眾的腰包逐漸鼓起來。近來，縣長直播賣農產品、第一書記直播帶貨，成為了精準扶貧工作中具有技術創新性的`一種扶貧方式，各地紛紛“頻”抬眼，借鑒成功好經驗，大力推進產業創新的同時，還不斷催生了新產業、新業態，盤活已有的產業資源，又給后續脫貧帶來更多的支撐和力量，更有利于建立脫貧長效機制，助力實現產業發展和群眾脫貧奔小康的雙贏目標。
“其作始也簡，其將畢也必巨。”20xx年，全面建成小康社會，這個讓所有中華兒女興奮的重要時間節點，標注著歷史前行的足跡，讓人心向往之、行亦趨之，為了我們全體中華兒女的這一歷史性偉大目標，我們必定在民生謀事、精準幫扶、創新取經三方面“頻”俯身、“頻”動腦、“頻”抬眼，久久為功、“頻頻”發力，在決戰決勝脫貧攻堅這場“綜合大考”中，向人民群眾交出一份最滿意的答卷!
【貧困戶感恩教育優秀講話稿】相關文章：
感恩教育的優秀作文01-28
貧困戶感恩教育講話稿11-30
感恩教育教學設計優秀11-16
感恩教育活動總結優秀02-10
感恩父母教育優秀作文02-03
貧困戶感恩教育精彩講話稿（精選5篇）11-24
貧困戶感恩教育講話稿范文（精選5篇）11-24
貧困戶感恩教育精彩講話稿范文通用03-21
貧困戶感恩教育講話稿（通用15篇）08-30