創(chuàng)建綠色學(xué)校講話稿
在現(xiàn)在的社會生活中，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿具有臨場有據(jù)、增強(qiáng)語言魅力的作用。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的創(chuàng)建綠色學(xué)校講話稿，歡迎大家分享。
創(chuàng)建綠色學(xué)校講話稿1
老師們，孩子們：
早上好!
我今天國旗下的講話是綠化校園，美化環(huán)境。孩子們你們知道每年的3月12日是什么日子嗎?對，是植樹節(jié)!那孩子們，你們知道植樹造林的好處有哪些嗎?樹林具有調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡的能力，樹木通過光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹木放出的氧氣足夠65個人呼吸使用。樹木不僅僅凈化空氣，還能防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，防止水土流失，此外它還是“粉塵殺手”。一畝地的樹木一年可吸收各種20-60噸粉塵!樹木還可以幫助減少噪音污染，九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。最神奇的是，樹木的分泌物還有殺菌作用呢!
同學(xué)們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名小學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護(hù)美麗的校園環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中，我們要保護(hù)草坪，愛護(hù)植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長，從而不斷改善著地球環(huán)境。
我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!
創(chuàng)建綠色學(xué)校講話稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué):
你們好!
今天我演講的主題是：我為校園添綠色!
同學(xué)們，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩.
那么，我們該怎樣做呢?我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點(diǎn)：
1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護(hù)每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫。
3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。
同學(xué)們!讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
創(chuàng)建綠色學(xué)校講話稿3
老師、同學(xué)們：
別讓眼淚成為地球上的最后一滴水——這是一句非常有名的公益廣告詞。從語言的角度看句子很美，但內(nèi)容看意味深長，令人深省，它在警示我們要保護(hù)水資源，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，是呀，人類只有一個地球，當(dāng)隨著人類社會的快速發(fā)展，伴隨著物質(zhì)文明的快速提高，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來。森林破壞，生態(tài)失衡，水土流失，田地沙化。綠色在減少，生命在消亡，天災(zāi)、人禍?zhǔn)沟厍驈膩頉]有像今天這樣不堪重負(fù)。愈來愈嚴(yán)重的沙塵暴、去年震動世界的“太湖藍(lán)藻”等等都是我們對環(huán)境破壞造成的惡果。現(xiàn)在，保護(hù)環(huán)境變得日益迫切，人們在憂慮中達(dá)成了普遍的共識，營造綠色地球已經(jīng)成為全人類的共同理想，尋找綠色的體驗(yàn)也逐漸成為人類共同的心聲。
營造綠色地球需要每一個世界公民的努力，需要我們從自己做起，從身邊小事做起。當(dāng)前，我校正在積極創(chuàng)建“綠色學(xué)校”，今天的講話，就是希望大家從保護(hù)人類生存環(huán)境、傳播綠色理念、營造綠色地球的高度來認(rèn)識、了解、宣傳、參與“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建。“綠色學(xué)校”是指在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。“綠色”是“可持續(xù)發(fā)展”的代名詞，而持續(xù)發(fā)展即“既滿足當(dāng)代人的需要，又不危及后代人滿足其需要”的發(fā)展。簡單地說，綠色學(xué)校，就是可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校；綠色教育就是可持續(xù)發(fā)展的教育。根據(jù)《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規(guī)定，綠色學(xué)校有四個主要標(biāo)志：
①每個同學(xué)都要切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；
②每位師生的環(huán)境意識較高；
③全體師生要積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；
④校園綠化、美化、凈化。
從去年的9月份開始，我校就啟動了“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作，成立了以校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建工作實(shí)施方案，學(xué)校總務(wù)處等部門嚴(yán)格按照方案進(jìn)行了有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施，對校園的環(huán)境進(jìn)行了綠化和美化工作，在這個美麗的春天，我們已經(jīng)真切地感受到了校園中一抹抹的綠色給我們帶來的心靈的溫馨和生活的亮色。現(xiàn)在，部分同學(xué)也已經(jīng)參與到“綠色校園”的創(chuàng)建中來了，3月12日下午，150余名學(xué)生志愿者在學(xué)校團(tuán)委的組織下在校園內(nèi)開展植樹活動，志愿者們共植樹300多株，為營造我校自然和諧的生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。更為可貴是這些同學(xué)還響亮地喊出了“校園是我家，我的家，我綠化”的口號，讓我們看到了他們心中的那抹綠色。
老師們、同學(xué)們，可能很多人會認(rèn)為“綠色學(xué)校”就是環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，是一眼望過去綠樹環(huán)抱、草色青青、鳥語花香的校園，這種理解是片面的。綠色學(xué)校的理念，不僅包括單純的客觀的看得見的綠色的校園環(huán)境，還應(yīng)包括主觀的看不見的人的種種綠色的心態(tài)和環(huán)保的意識。人是學(xué)校的主體，所以綠色學(xué)校應(yīng)該“以人為本”，即校園的主角——學(xué)生及教師找到綠色體驗(yàn)，樹立良好的環(huán)境道德觀念，形成良好的保護(hù)環(huán)境的行為規(guī)范，培養(yǎng)具有較高水平的環(huán)境素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)在，我校在校園綠化、美化和凈化方面正按照“綠色學(xué)校”的要求積極實(shí)施，但主觀上的人的環(huán)境保護(hù)的意識、綠色生活的理念可能還未能真正植根于我們的心中，因此希望更多的師生能從思想上參與到“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建中去，從保護(hù)人類生存環(huán)境、傳播綠色理念、營造綠色地球的高度來認(rèn)識“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建。老師們要積極傳授綠色知識，啟迪綠色創(chuàng)新思維，貫徹綠色價值觀念；同學(xué)們要積極培養(yǎng)綠色思想品質(zhì)，訓(xùn)練綠色勞動技能，養(yǎng)成綠色行為習(xí)慣。更希望大家把綠色的理念和環(huán)保的意識落實(shí)到行動中去，從我做起，從身邊做起，從小事做起。學(xué)習(xí)環(huán)保知識，參與環(huán)保實(shí)踐活動；傳播綠色理念，追求綠色時尚；珍惜資源，崇尚節(jié)約；提倡綠色生活，享受健康人生。
老師、同學(xué)們，21世紀(jì)是嶄新的世紀(jì)，對21世紀(jì)的世界公民來說，環(huán)境保護(hù)意識的高低反映著一個人的`素質(zhì)，環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量更是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標(biāo)志。作為21世紀(jì)的主人，我們應(yīng)當(dāng)樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，立足校園，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，用自己的實(shí)際行動來保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識。
為了心中的那抹綠色，用我們的雙手，用我們的熱誠，將綠色的希望綿延下去。相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗，我們的地球一定會更加美麗。
創(chuàng)建綠色學(xué)校講話稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家早上好。我是五年級一班的張暢。
今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色學(xué)校 爭做環(huán)保衛(wèi)士》綠色是什么的象征，綠色是生命的象征。綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)辛集鎮(zhèn)第六小學(xué)，你想過了嗎？你已經(jīng)學(xué)習(xí)在一個充滿綠色的美麗的校園里了。你真要為此感到幸福和驕傲。
讓我們把目光掃向整個學(xué)校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。兩棟寬敞明亮的教學(xué)樓，緊緊相連，花草樹木錯落有致。春夏鮮花吐艷，樹木青翠，就是秋冬，也有松樹綠意盎然。形成“春有花，夏有蔭。春冬有青”的校園環(huán)境。文化櫥窗展現(xiàn)在校門左側(cè)，名言警句陪襯每層教學(xué)樓，草坪上中間圍繞著花壇，花壇里開著五顏六色的鮮花，這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗了嗎？
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否為保護(hù)、保持這美好的環(huán)境二努力，你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室的做法嗎？你有過打開學(xué)校的自來水龍頭而沒有及時關(guān)上嗎？你有過為我們辛集鎮(zhèn)第六小學(xué)建成“學(xué)院、樂園、花園”提一個建議，出一個點(diǎn)子嗎？同學(xué)們，要把我們的學(xué)校建成一個花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，為我們美麗的校園，美麗的辛集美麗的地球，作出自己的貢獻(xiàn)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
創(chuàng)建綠色學(xué)校講話稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。“轟轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這時，下課鈴也同時響起了。有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。
夏天來了!小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做書簽。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的事，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我的校園多么美麗呀!習(xí)慣了職中的學(xué)習(xí)生活了!
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