文明素養(yǎng)主題國旗下的講話稿（通用15篇）
隨著社會不斷地進步，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿包括人們在工作場合當眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編整理的文明素養(yǎng)主題國旗下的講話稿（通用15篇），希望能夠幫助到大家。
文明素養(yǎng)主題國旗下的講話稿1
老師們，同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。
同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。學校開展的很多學生活動的目的都是培養(yǎng)我們良好的行為習慣，讓我們成為有理想、守紀律、勤學習、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講的是如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。
多數(shù)同學能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學；還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導的文明新風相悖的。
同學們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
講話完畢，謝謝大家！
文明素養(yǎng)主題國旗下的講話稿2
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我今天演講的主題是做一個有禮貌有禮貌的好學生。
什么是文明？文明是在路上相遇時的微笑，是同學遇到困難時的熱情幫助，是與人相處時的善意，是與老師見面時的問候，是不小心撞到對方時的抱歉，是有意識的往垃圾桶里倒垃圾的行為，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。
文明學生一定是愛學習的人。他總是渴望知識。他在課堂內(nèi)外都是一個積極的學習者。他愛提問，不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃。
文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學習，他會遵守學校的規(guī)章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導
同學們，我們播下一個動作，就會收獲一個習慣；播下一個習慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。恰同學少年，風華正茂，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，創(chuàng)和諧校園。
文明素養(yǎng)主題國旗下的講話稿3
同學們：
早上好！
新學年開始已經(jīng)兩個月了，在這兩個多月的時間里，我們?nèi)熒铝τ趧?chuàng)建一個校園優(yōu)美、秩序井然，團結友愛，使全體同學能夠幸福、快樂、安全學習的和諧校園。由于學校、老師和同學們的共同努力，我們的學校變得更加優(yōu)美了，校園里隨時干凈整潔，教室和辦公室窗明幾凈，新粉刷的墻壁和新張掛的名言警句牌完好如初，講臟話的學生少了，損壞公物、沾污墻壁、亂扔垃圾的行為越來越少了。同學們的進步讓我感到很高興。但是，近一段時間來，我們依然看到了一些很不和諧的現(xiàn)象：少數(shù)同學身上仍有一些不講禮貌、不講衛(wèi)生、不講秩序、不講紀律的習氣；校園中某些破壞公物、污損設施的現(xiàn)象有所抬頭；尤其是發(fā)生了幾起打架斗毆的事件和偷盜事件，給我們大家?guī)砹瞬话踩缓椭C的感覺，更是讓人震驚：發(fā)生在校園的打架斗毆事件和偷盜行為，性質(zhì)惡劣、影響極壞、校園決不姑息如此惡劣行徑。
講文明、講秩序、創(chuàng)和諧不是一個形式主義的話題，而是一個在形式上和內(nèi)容上高度統(tǒng)一的話題，同時它也不是一個偶爾提出的問題，而是一個必須長期堅持、常抓不懈、始終貫徹的問題。有同學問：一句老師好，就屬于講禮貌了嗎？問得好，一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明，但是連一句老師好都做不到，你又能用什么體現(xiàn)你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑，彎彎腰拾起來這樣的小事你不屑做，那么又有什么資格奢談立大志、做大事。有的同學說，亂丟一下紙屑，又不是什么大錯誤，無關緊要。我要告訴同學們，亂丟一張紙屑也是大事情，日本廣島亞運會結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張紙屑。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因為沒有一張廢紙，就能使全世界為之驚訝。“一屋不掃何以掃天下”，能為者為之，不能為者努力為之，未來必成大器。營造校園文明行為目的是讓大家從小形成一種習慣，讓一種好習慣逐漸去造福你的一生。知識改變命運，但獲得知識的前提是習慣，習慣決定命運。
有同學認為學校是讀書的地方，學生好好讀書，老師好好教書就行了。干嘛上要管發(fā)型，下要管拖鞋，有必要嗎？我們的回答是完全必要，非常必要，我們堅信讀好書必先做好人，塑造好人是一個非常寵大的系統(tǒng)工程，學校生活的點點滴滴，方方面面的全面要求，最終才能匯成人生的大江大河大，你的一生將受用不盡。
說到講秩序，我更有深刻感受。前一段時間到江蘇的一所初中校去學習，全校三千多學生，做課間操的排著隊上操場，做完操排著上教學樓，沒有一個涌擠，沒有一個跑跳打鬧。三千多人的學校給人一種特別肅靜的感覺。中午吃飯，各班學生排隊去食堂，食堂上下兩層，每層可坐一千多人，每張條形餐桌可坐八人。每張餐桌上已經(jīng)擺好了一盆米飯，三小盆菜，兩葷一素。先到的學生已經(jīng)坐好，手里拿著餐具，等待著還沒有來的學生。等八個人都來齊坐好了，每桌由一個學生開始分飯菜，一盆飯和三盆菜全部分到了八個學生手中，然后開始一齊吃飯。沒有一個同學高聲喧嘩，沒有一個同學到處亂跑。這個學校就是全國知名的洋思中學。
只有講秩序，在是一個文明人的體現(xiàn)，只有講秩序，才能共建一個文明社會，只有講秩序，才能創(chuàng)造一個和諧校園。在食堂買飯的長長人龍當中，當你插隊到了前面一個位置，你不講秩序的同時，也就會讓后面的同學多等一分鐘。當你穿過車水馬龍的街道時，當你置身于人山人海的廣場時，當你安安全全地穿過人行橫道時，當你舒舒服服的走上公共汽車時，當你不慌不忙在窗口買到飯菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建設我們自己的美好生活環(huán)境。
同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家都做一個講文明、講秩序的文明人，共建我們的和諧美麗校園！
文明素養(yǎng)主題國旗下的講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是三（1）班xxx同學，今天在國旗下講話的題目是《爭做文明學生 共建文明校園 》。
我們澤雅一小在上級領導的關懷支持下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在澤小的學習殿堂中，同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下喝完了的牛奶袋，飲料罐，食品包裝紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧，玩紙牌。還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美、和諧、文明的育人環(huán)境，與我們溫州創(chuàng)建全國文明城市和全國衛(wèi)生城市的要求不相符，與當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學的素質(zhì)。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。瑞士著名心理學家榮格先生說得好：播下一種行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。大千世界中的蕓蕓眾生，為什么有的人春風得意，有的人卻黯然無光？為什么有的人財運亨通，有的人卻一貧如洗？每個人的性格不同，正是導致每個人具有不同的命運的原因之一 。因此，從現(xiàn)在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的美德少年。
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗、整潔的校園，讓我們澤雅一小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用自己的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的村居，影響自己周圍的社區(qū)，為溫州市創(chuàng)建全國文明城市盡自己的微薄之力吧！
謝謝大家！
文明素養(yǎng)主題國旗下的講話稿5
各位領導，各位老師，各位同學：
大家好！
我叫xx，是新埠小學六年級的學生。我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
什么是文明？文明是老師早上來時簡單的問候：“老師早上好！”文明是你踏入校園，看到地上一張紙被撿起扔進垃圾箱的那一刻；文明還是洗手的時候，你我互相謙讓。“一會你先洗。自古以來，中國享有“文明古國、禮儀之邦”的美譽。說到文明和懂禮儀，我們是中華民族的傳統(tǒng)美德。可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)。它是人與人之間友誼的橋梁。在這個三月里，文明禮儀無處不在，校園里彌漫著文明禮儀的芬芳，來自校園里的你我。
青少年是祖國的花朵，祖國的未來，新生的太陽。校園里看紅領巾監(jiān)督崗的“小鷹”早早來到校門，微笑著迎接每一位后來學校的老師和同學。早上好，校長。早上好，老師。同學們好，多么甜蜜的微笑和親切的問候。每次，每句話。洋溢著整個校園。看著校園，21班的同學們已經(jīng)趕到工具室，拿出工具，就位打掃校園。嘿，那邊的一個同學掉了一個早餐盒。哦，是一年級學生。“你好，小同學，請你把那個早餐盒扔進垃圾桶好嗎？”說完給了小同學一個微笑。孩子們急忙拿起早餐盒，扔進垃圾桶。“謝謝，你是個好孩子。”
另外，教室、樓道口、老師辦公室、文明禮儀在校園里隨處可見。記得以前在樓道口看到過這樣的事情：一個女同學拿著厚厚的一摞作業(yè)來了，她看得出作業(yè)的高度比女同學高。她盡量避開人，嘴里總是說：“借過，借過，借過。”雖然很多人放走了自己的女同學，有幾個男同學在追樓道口，但是沒有聽到女同學的聲音。“砰”，男同學把女同學的作業(yè)碰了一地，“對不起，對不起，我們不是故意的。”一邊說話一邊點頭。”女同學看著他們，甜甜一笑，說：“沒關系，沒關系。”然后，大家一起拿起練習本。相視一笑，離開。
嗯。一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，產(chǎn)生了美；一句“對不起”解決了緊張的沖突；“沒關系”吹了春風，滋潤了別人的心。
文明是風，能吹動每一個佛同學的心；文明是一朵花，可以讓校園更美！在百花齊放的三月，同學們，讓我們行動起來！從身邊的小事做起，從我們的一言一行做起。新世紀、新時代、新文明、新校園。我們會挑起傳承文明禮儀的使命，不會辜負這美麗的校園。讓文明禮儀之花在校園各處開放！
我的演講到此結束。
謝謝大家！
文明素養(yǎng)主題國旗下的講話稿6
敬愛的老師、親愛的同學們：
這天我國旗下講話的主題是“愛國”，“愛國”這二字是神圣的，它是一種崇高而無私的感情，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們共同的精神支柱。
古往今來，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，他們以國家為己任，前仆后繼，視死如歸，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。這天，我國已進入和平發(fā)展的歷史時期，但是，愛國主義的情感仍然能夠在平時我們每個人的身上體現(xiàn)，也能夠通過一點一滴的小事當中體現(xiàn)。我們說：革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻出自己寶貴的生命，是愛國;解放軍戰(zhàn)士守衛(wèi)在祖國的邊防，保衛(wèi)國家和人民的生命財產(chǎn)安全，是愛國;體育健兒英勇頑強、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在奧運賽場的上空，是愛國;我們的父母親遵紀守法，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為社會創(chuàng)造財富，是愛國;我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛國。而在學校做個好學生，認真學習、尊師愛友、勤學守紀;在社會上尊老愛幼、樂于助人、做一位好公民。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的職責感，要象老一輩革命家、我們尊敬的周恩來總理“為中華之崛起而讀書”，樹立愛國主義的思想，為振興中華而勤奮學習，銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行，為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量!
文明素養(yǎng)主題國旗下的講話稿7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好。
很榮幸能在莊嚴的國旗下發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是“善待地球，促進生態(tài)文明”。4月20日8時 ，也就是前天，四川省雅安蘆山縣發(fā)生7.0級地震，已造成了上百人死亡。讓我們共同為逝者默默祈禱的同時，也請我們記住今天，是第44個“世界地球日。”
地球，是浩渺宇宙中一顆璀璨的行星，是養(yǎng)育億萬種生命的搖籃，是我們?nèi)祟惖拿篮眉覉@。地球只有一個，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不了的依賴性。我們需要地球源源不斷的各類資源，需要足夠厚的大氣層，需要足夠的水量和氧氣來維持生命的存在。地球是我們賴以生存之地，我們每一個人都理應愛護它、保護它、珍惜它。但是，工業(yè)文明對地球資源的貪婪，對地球環(huán)境的破壞，使我們地球母親不堪重負。有人寫過這樣的詩句：“煙囪長成了森林，鋼筋和混凝土切斷了視線；我的瞳孔里就再沒有了綠色。那天空的湛藍呢，那海水的碧綠呢，那河流的清亮呢，那空氣的爽朗呢？”更有資料表明，自1860年以來，全球年平均氣溫升高了0.6攝氏度，目前世界上約有40%以上的人口面臨水荒。全球12%的鳥類和25%的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭等等。聽著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，不由使人擔心我們?nèi)祟惤窈蟮纳鏍顩r。善待地球，保護我們?nèi)祟惖募覉@，刻不容緩。
同學們，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。作為21世紀的主人，我們更要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。我們美麗的學校----長郡梅溪湖中學是市政府傾力打造的“兩型”示范學校，所有設施都體現(xiàn)出了“資源節(jié)約、環(huán)境友好”的綠色理念。學校也一直把這個理念貫穿到了我們教育教學中。作為老師，我很高興看到有些班級的同學們在去植物園春游時手中仍拿著垃圾袋，我也看到有些班級的“芯連心”活動依然在堅持，這是學習之余也不忘節(jié)約資源。但是，我們也發(fā)現(xiàn)了與我們綠色學校，綠色理念不和諧的現(xiàn)象。如：出了教室，出了寢室忘記關燈；破壞學校的公共財物；隨意踐踏草坪等，這些都是不節(jié)約資源，玷污生態(tài)文明的表現(xiàn)。
4月22日是“世界地球日”，讓我們用智慧凈化生存環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境的`現(xiàn)象，用毅力調(diào)整自己的生活習慣，用熱情傳播環(huán)保的理念。所以，我提議，在這個特殊的日子里，在莊嚴的國旗下，請在場每一位同學右手握拳，高舉過肩，跟我宣誓：珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、促進生態(tài)文明、共創(chuàng)綠色校園、共建美麗中國。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
文明素養(yǎng)主題國旗下的講話稿8
老師們，同學們：
面對冉冉升起的五星紅旗，我有許多話想對大家說，有許多擔心此刻出現(xiàn)在腦海：一些白色垃圾跟隨我們來到校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍，空間不大的走廊上你推我擠，同學之間出口成“臟”；翻欄桿，越圍墻，課桌椅上做文章；教室的確長明燈，廁所的長流水，這種種現(xiàn)象正與那條我們熟識而又被我們所忽視的道德底線相背離，那么我們忽視的道德底線究竟是什么呢？對，就是“文明”。
文明是什么？文明是一種尊重，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質(zhì)，或許大家還會說：文明是見到老師的一個問好，是上下樓梯的互相謙讓，是別人幫助了你，你真誠的一聲“謝謝”，是與人交往時的誠實守信……細細品味，確實不無道理。
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，文明是我們的傳統(tǒng)美德，是我們國家進步的象征。一個國家的文明程度，直接關系到它在激烈競爭的國際舞臺上的地位。
文明對一個學校來說，同樣具有十分重要而深遠的意義。它就好象一面鏡子，展示著學校的容貌，可以這樣講，一個優(yōu)秀的的學校必然是一個文明的學校，也只有一個文明的學校，才可以算得上是一個優(yōu)秀的學校。學校作為培養(yǎng)祖國棟梁之材的基地，更是社會主義精神文明建設的重要陣地。
學校的校風校貌與每一個學生的行為舉止息息相關，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，提高自己的學習成績。
明是非方能塑品行，知榮辱方能創(chuàng)和諧。校園文明，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，不隨意扔廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑；不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭；不踐踏花草，多保護環(huán)境；不講臟話，多說“您好、謝謝、對不起”；不自私自利，多伸援助之手……沙不積無以成高塔，水不積無以成江河，正是這些看似平凡的小事，折射出文明的光輝！
校園文明，從我做起，希望同學們能拋掉壞毛病，養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明湖畔育文明，愿我們都能爭做文明標兵，奏響校園文明的和諧樂章！
文明素養(yǎng)主題國旗下的講話稿9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是： 永遠的正能量——文明。
伴隨著新學期，我們又回到了那忙碌卻充實的學習生活中來。清晨，進入校園總能看到同學們打掃的身影，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環(huán)顧四周，美麗的環(huán)境一塵不染，我們的心情也會因此而更加愉快；課間，樓道中也可以看到同學們幫助老師拿教學用具······這樣溫暖的時光我們從未遠離。然而，在這美麗的校園里，時常也會出現(xiàn)一些不和諧的音符。例如：草叢中，經(jīng)常會出現(xiàn)同學們?nèi)酉碌乃榧垺b袋；課間總有同學在高聲喧嘩，追逐打鬧，等等。這些不文明現(xiàn)象只是發(fā)生在少數(shù)同學的身上，但卻破壞了學校整體的和諧氛圍。
說到文明，有人會問：“文明是什么？”其實文明很簡單，它是路上相遇時的微笑，是你有困難時同學的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到親人時的一句真誠的問候，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞，是平時與人相處時的誠摯關懷……文明是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)。
文明更是說話得體，語言文明：
有時，一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊”等于給人吹去陣陣溫潤的春風。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，自己也收獲了幸福；讓我們美麗的校園里杜絕粗話臟話，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨。
文明又是儀表大方，舉止文明。講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，頭發(fā)整齊，樸素大方，美觀得體。
文明更是互敬互讓，團結友愛。同學之間相互幫助，時刻想著為對方創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
“千學萬學學做真人”，說的就是學習應先學會做人。學校一直對同學們進行文明禮儀的養(yǎng)成教育，講究文明，傳承優(yōu)良美德，創(chuàng)建和諧校園，是我們義不容辭的責任。文明禮儀是我們學習、生活的根基， 是我們健康成長的臂膀。 沒有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用呢？如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值并不在于金錢；如果你失去了文明之心，那才是真真正正的失敗，因為做人的真諦正一步一步離你遠去。
同學們讓我們跟隨春天，以飽滿的熱情追逐文明的腳步。從一點一滴的小事做起，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，做一個講文明，懂禮儀的人，時刻規(guī)范我們的行為習慣，禁止不文明行為的出現(xiàn)。為校園的和諧元素提供正能量，讓我們有更廣闊的天地譜寫自己的青春~！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明素養(yǎng)主題國旗下的講話稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是來自小學502班的楊xx。今天我發(fā)言的題目是：珍惜地球資源，促進生態(tài)文明。
今天（4月22日）是一個特殊的節(jié)日——世界地球日。世界地球日源起于美國，1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端。“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。
茫茫宇宙，唯一載有生命的航船是地球。山清水秀，鳥語花香，是我們?nèi)祟惞逃械募覉@。但不知什么時候，我們習慣了大白天屋子里燈火通明，習慣了居室中空調(diào)大開四季如春，習慣了洗碗時的流水不斷，復印機旁的廢紙丟棄……我們習慣了這一切方便舒適背后的大手大腳、隨心所欲。
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個美麗的地球毀得不像樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕等等，這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉兩千萬公頃森林，這是一個多么大的數(shù)字啊！人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上飄浮著的垃圾、樹枝上掛著的塑料袋、草地上堆著的果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失得無影無蹤了。地球會漸漸被毀滅，人們的生命也會遭受威脅。
人類只有一個可生息的村莊，那就是地球。可是這個村莊正被人類制造出來的各種環(huán)境災害所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城……但人類是聰明智慧的，在前進的歧途中驚醒了，現(xiàn)代化并不是破壞環(huán)境，向大自然一味掠奪索取的生活方式不可取，要走可持續(xù)發(fā)展道路，珍惜地球資源，促進生態(tài)文明，做到人與自然環(huán)境的和諧。環(huán)境在人類自己手里毀壞，也能在人類自己手里改變。
如果世界70億人口真正做到厲行節(jié)約，反對浪費，它所匯集的力量將不僅是我們走向未來的支撐，也是人類對于地球的饋贈。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。親愛的同學們，在這里，我向大家提出倡議：
1、減少或不要使用一次性餐具，使用可重復利用和可再生物品。
2、不亂丟垃圾，把它們丟進垃圾桶里。
3、積極參加植樹造林活動，提倡在庭院內(nèi)養(yǎng)花種草。
4、節(jié)約每一粒糧食，不剩飯，不剩菜。
5、出行時盡量選擇綠色交通工具。
6、積極宣傳環(huán)保，主動制止破壞環(huán)境的行為發(fā)生。
7、提倡綠色消費，超市購物時提倡使用布制購物袋。盡量購買簡包裝的產(chǎn)品。
8、珍惜使用文具，不要玩弄破壞學習用品。
常言說得好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，人間無處不飛沙，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不當初呢？
同學們，讓我們趕快行動起來，珍惜地球資源，促進生態(tài)文明，保護我們共有的家園吧！謝謝大家！
文明素養(yǎng)主題國旗下的講話稿11
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《維持有序課間爭做文明學生》同學們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學習當中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀！還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度！
同學們，我們中華民族素來就具有"禮儀之邦"的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊；紅花綠草，鳥語花香；朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言；你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光；你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風景。
今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責；爭做文明學生，人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！
我的國旗下完畢，謝謝大家！
文明素養(yǎng)主題國旗下的講話稿12
老師們，同學們：
大家早上好!
同學們，我們都知道：良好的行為習慣會對人的一生產(chǎn)生深遠的影響，會讓一個人終身受益。19世紀著名心理學家李德說過：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習慣;播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運。”
我國著名教育家葉圣陶先生也說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的行為習慣。”學校是育人的場所，理應在培養(yǎng)學生的行為習慣方面大有作為。所以，要求我們?nèi)w學生都能遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的行為習慣，規(guī)范我們自身的行為，人人爭做一個文明的學生，將我們的界石鋪中學構建成一個文明和諧的校園。
作為學生的我們要共同構建文明和諧的校園，那就需要我們養(yǎng)成良好的行為習慣。十年樹木，百年樹人。參天大樹，需要從小樹苗一天天成長起來。良好的行為習慣也需要我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起。良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成首先體現(xiàn)在基本的行為規(guī)范上。如上課專心聽講、積極思考、不懂就問;作業(yè)獨立完成、講究質(zhì)量;午休保持安靜、不影響他人;課間文明休息、不追逐吵鬧;集體活動整隊前往、文明有序;保持教室、校園整潔，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到垃圾隨手撿起來;不損壞學校的一花一草一木，不浪費一滴水，一度電;讓我們的校園洋溢著與老師、同學相遇時溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的讀書聲，課堂上清晰流暢的表達聲，優(yōu)美動聽的歌聲，課間操中規(guī)范有力的腳步聲，體育課上雄壯有力的口號聲……不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。只要我們每一個人時時刻刻都能從點點滴滴的小事做起，就一定能夠養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一個文明的人，成為一個有高尚情操的人，成為一個受人尊敬的人。
我們的校園，也必將成為一個文明的校園、和諧的校園。 同學們，我們播下一個動作，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格;播下一個品格，將收獲人的一生。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看做小事。
每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們積極行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，人人學規(guī)范、個個講規(guī)范、時時守規(guī)范，讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣，攜起手來共同創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們界中的明天更加美好!
我的國旗下完畢，謝謝大家!
文明素養(yǎng)主題國旗下的講話稿13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的主題是“校園文明，從我做起”。
對于一個國家來說，個人是主體;對于個人來說，什么最重要?我覺得應該是個人的文明素質(zhì)，只有每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不知大家是否還記得，中央電視臺曾報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，40萬平方米的廣場竟有60萬塊口香糖殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。曾有位中學校長到新加坡考察，發(fā)現(xiàn)這個國家的公共場所的各種標語大多用英文書寫，而其中一些文明禮貌用語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請自覺排隊”等卻用中文書寫，為什么?得到的回答是“因為這些不文明行為大多是中國游客”，校長頓時慨嘆：“不文明行為簡直就是國恥。”以上兩事例說明文明其實是由細節(jié)構成的，在我們同學們身上，是否也存在著一些不文明行為?例如躲在廁所或僻靜處抽煙，公共場所嬉戲追打、高談闊論、隨地吐痰、講臟話、隨手亂丟、踐踏花草，甚至故意損壞學校公共財物，還真值得我們?nèi)シ此肌⑷フ摹?/p>
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，卻忽略了社會公德的培養(yǎng)、文明習慣的養(yǎng)成，而這卻恰恰是最重要的。一個人的思想品質(zhì)，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。一個學校的學生只有具備良好的行為習慣，才能構建優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勻傲勻怠，顏色宜和宜靜宜裝”，作為百年名校的潭中人，我們必須明白自己的儀容儀表、文明習慣要符合自己的身份，這是對自己的尊重，更是對母校的尊重。
親愛的同學們，讓我們做一個文明的學生吧!文明的學生一定是積極上進的;一定是知情達理的;一定是衛(wèi)生習慣良好的;一定是愛護公共資源的;一定是嚴于律己的;一定是有愛心和責任感有為青年。“恰同學少年，風華正茂”。我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長、追求卓越，在努力奮斗的過程中，在這美麗的潭中校園，讓我們親近文明、展現(xiàn)文明、踐行文明。校園文明，從我做起!
謝謝大家!
文明素養(yǎng)主題國旗下的講話稿14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《尋找課間最美的風景，誰是最棒小玩家》。同學們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學習當中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀！還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度！
同學們，我們中華民族素來就具有"禮儀之邦"的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
課間的我們，怎樣成為校園里最美麗的風景？
看，那是誰？他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。
看，那是哪一個班級？排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。
看，那幾個同學聚在一起談心，聊得多愉快；看，那幾個同學在跳皮筋，玩得多開心；再看，那些同學在靜靜地欣賞墻報，看得多專心
同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫；請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑；請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
那么，課間可以做哪些活動好呢？今天夏老師就向大家來征集，請同學們提議，對于好的創(chuàng)意我們會全校推廣，并用你取的的名字來命名這個游戲。
同學們，維持有序課間，人人有責；爭做文明學生，人人有份。誰是最棒小玩家？讓我們一起尋找課間最美的風景，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明健康之花！
我的國旗下完畢，謝謝大家！
文明素養(yǎng)主題國旗下的講話稿15
尊敬的老師，親愛的同學們 ：
早上好!今天我國旗下講話的題目是“爭創(chuàng)文明校園 爭做文明禹娃”。文明，是老生常談的話題了，關于“什么叫文明”這個問題，我相信，很多人都會有很好的答案。
“是路上相遇時的微笑，是同學之間的熱情幫助，是與人相處時的誠信友善，是見到老師時親切的問好，是不小心傷害對方時的一聲‘對不起’，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到亂扔垃圾時的主動制止……”，不錯，這都是校園文明。尚美少年理應如此，尚美校園必是文明校園。但是，一塊塊的美玉中仍然有一點點的瑕疵，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上，教室里總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的大聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗;部分同學之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。還有校園欺凌現(xiàn)象依然存在，高年級同學欺負低年級等等。我們很多同學把學習文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。
今天講“文明”這個話題，還有一個很重要的原因要告訴大家，自去年開始，教育部和中央文明辦就同時發(fā)文，全國各地都在開展文明校園的創(chuàng)建活動，就是要通過文明校園創(chuàng)建活動，以立德樹人為根本，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。所以，文明校園的創(chuàng)建與我們每個人都息息相關。1106班的班主任梁老師這樣解釋文明校園，他說，“從大處著眼，校園方能充盈流動的文明氣韻;從小處著手，校園方能擁有自然的文明雅行;文明，回歸到人的身上;校園，才是最有力量的生命場。”
因此，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從彎腰撿一片垃圾做起，從彼此寬容和理解做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。于是，我們有理由相信，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、尚美、文明的校園。
謝謝大家!
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