三好學生講話稿9篇
隨著社會一步步向前發展，我們越來越需要講話稿，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編幫大家整理的三好學生講話稿，歡迎大家分享。
三好學生講話稿1
老師們、同學們：
大家好!
今天我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重聚會。我們要對上學期獲得三好學生榮譽稱號的學生進行表彰。
同學們，經過一個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊敬老師，禮貌有加。獲得三好學生榮譽稱號的學生，僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績，也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。
當然，我們在看到大家成績的同時，還應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，更有甚者，不但不學習，還遲到早退、打架罵人，違反校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。舉幾個例子：有七八個學生不愛護學校財產，砸學校的玻璃，他們都受到了嚴肅處理，寒假前考試時，6年級學生弄壞課桌腿，破壞班級財產為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。
第二、做事要信心，相信自己能行。
第三、要培養自己健全的人格，高尚的情操。
我們學校在本學期里，把握機遇、迎接挑戰;經過全體師生的不懈努力，已經形成了求真務實、積極進取的良好校風，贏得了社會的一致好評。以上成績的取得少不了各班主任的精誠合作，大力支持，更少不了值周學生們積極工作、努力奮斗。在此，謹向支持和奉獻學校工作的班主任和同學們表示衷心的感謝，向所有獲獎的同學表示誠摯的祝賀!我相信：有你們的存在，我們新余市特殊教育學校的紀律會越來越好、學風會越來越濃.
最后，祝各位教師工作順利，身體健康，萬事如意!各位同學茁壯成長，學習進步!
三好學生講話稿2
各位領導，各位老師，各位同學：
大家好!
首先感謝各位領導在百忙之中蒞臨我校，來參加大會并指導工作，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。
轉眼間半個學期已過去，期中考試也于上周順利結束，并公平、公正、公開地評選出各班的三好學生和優秀學生干部。今天，學校決定召開表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習、工作中有新的突破。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦是分不開的，一份耕耘，一份收獲。在此我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候!向被評為三好學生和優秀學生干部的同學表示熱烈地祝賀!希望你們百尺竿頭更進一步。同時，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!因為你們的精心教誨、關愛呵護、勤勉敬業和無私奉獻推動了我校的快速發展，促進了學生的健康成長。
老師們，同學們，學校的生存與發展在于質量，質量的提高在于老師們的恪盡職守與忘我奉獻，在于同學們的勤奮好學與刻苦鉆研。如今，縣委縣政府和縣教育局對我校十分重視，學校的硬件設施越來越完善了，班班安裝了多媒體，同學們用上了新課桌椅，不久綜合實驗樓就可以啟用了，在如此優越的教學環境中，我們唯有努力學習、認真工作才能對得起領導的關懷，我們后一階段的目標是在期末考試中能再創佳績，在縣級教研考試中名列前茅，我相信，只要全校師生同心協力，頑強拼搏，我們的目標一定能夠達到。
我任職兩個多月，高興地看到我校校風好、教風正、學風濃，一大批成績優秀、文明守紀、積極進取的學生和工作責任心強、業績突出的老師引領著大家共同進步，成為我校發展的不竭動力，希望你們繼續發揮先鋒模范作用。并向同學們提出幾點要求：
第一、要發揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：“勤能補拙”“天道酬勤”“天才出于勤奮”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到這一點，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。
第二、要努力養成科學的學習方法，提高學習效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善于思考，勇于提出問題、解決問題;要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎，不斷調整自己的學習，要善于抓薄弱學科、促學科平衡。
第三、希望同學們要面對成績，不驕不躁;面對失敗，絕不氣餒。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我希望同學們借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績!特別是即將參加中考的九年級學生，當前已進入復習的關鍵時期，你們要做好查漏補缺工作，調整好應試心態，以優異的成績向父母、老師交上一份滿意的答卷。
祝各位領導身體健康，工作愉快，萬事如意!
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步!
謝謝大家。
三好學生講話稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!(敬隊禮)
今天我作為“三好”學生代表發言，心情無比激動!
一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。我清楚地記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，一切是那樣的誘人。
六年的學習生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢!上課鈴響了，我們飛快地進入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，就像棵棵幼苗，盡情地吮吸著知識的甘霖。
六年過去了，我們在這里茁壯成長，我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記!敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。是您用愛的陽光溫暖著我們;是您用知識的甘泉澆灌了我們;是您用寬廣的胸懷包容了我們。由于日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發。然而，無論什么都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋!
在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。我要祈禱上蒼，讓他撫平您臉上的皺紋，讓他祛除您兩鬢的白霜!
漫步美麗的校園，當年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經長成一棵棵小樹。親愛的同學們，在這離別的時刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長成參天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負您的希望!
我的話完了，最后衷心祝愿老師們身體健康，同學們節日愉快!
謝謝大家!
三好學生講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
每個人都很好！
我是。今天，我可以走到這個講臺，參加我們班三位優秀學生的競選演講。首先，我要感謝我的老師和同學給我這個機會。謝謝你的辛勤工作。謝謝你的幫助。
作為一名學生，我努力學習科學知識，在各個方面都很嚴格。在研究中，雖然我的學習成績不是很突出，但我主動要求提前，在德國、智力、身體等方面注意自己的發展。我工作認真負責。曾經是一名職業勞動委員會成員；對生活要誠實、樂觀，愿意幫助周圍的人。充分發揮你的長處，勇敢面對并克服你的缺點。我很清楚學習的重要性。除了學習課堂知識外，我還積極參加各種培訓班。我的努力和努力使我獲得了劍橋第一節榮譽證書、二等獎、三等獎等。他在中國第四屆兒童書法大賽中獲得二等獎和三等獎。
我所有成績的取得與老師和同學們的大力幫助是分不開的，而且我也清醒的認識到；成績屬于過去；在今后的日子里，我仍將從一名三好學生的標準嚴格要求自己。刻苦學習，修身養性。用優異的學習成績，優良的思想道德品質。健康的體魄回報老師！回報給父母！回報給社會！
此致
敬禮
申請人
X年X月X日
三好學生講話稿5
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是來自管理系××級酒店管理××班的××，現在在清遠恒大酒店實習。今天，我懷揣著一顆激動的心站在這個舞臺上，來跟大家一起分享此時所思所想。
首先，11月19號是我們偉大母校的三十年校慶，由于我們專業的同學都需要外出實習，沒能回校參加這一盛會，三十載崢嶸不息，方得如今桃李滿天下，我謹代表酒店管理專業的78位同學，衷心地祝福母校“園內桃李年年秀，校中紅花朵朵香。”
今天的我，能夠獲得“優秀三好學生”這份殊榮，在倍受鼓舞的同時又倍感壓力。今天，是眾所周知的感恩節，在這里，我要感謝二十一年來默默地付出與支持我的父母姐弟，感謝培養我教育我的學校和管理系，感謝對我孜孜不倦教誨的老師，感謝一直理解我幫助我的同學朋友，也感謝在場的所有人。
我現在是一名大三的學生，在過去的兩年里，我用自己的努力證明了“有付出，不一定有收獲，但是，沒有付出，就一定不會有收獲”的真理，去年的亞殘，我作為場館手語翻譯志愿者，得到了亞組委的好評，榮獲了“亞運亞殘志愿者服務之星”，在今年暑假，我作為學院手語協會的會長，參加了由院團委主辦的“大手拉小手”三下鄉活動，在活動中，我為小朋友帶去了手語的知識，讓他們領略另一種語言的魅力，我也榮獲了“先進個人”稱號，同時，我帶領××屆手語協會，榮獲了學院一年一度的“明星社團”稱號，以及自己也獲得了優秀社團負責人稱號。在學習方面，我勤奮好學，積極向上，學業年級排名第一，綜合測評年級排名第一。同時我也榮獲了首屆校園十大之星的稱號。
在今后的日子里，我會頂著“優秀三好學生”這份榮光，懷揣夢想，放飛希望，激昂屬于青春奮斗的激情。
謝謝大家!
三好學生講話稿6
各位老師、同學：
你們好！
我很榮幸能作為三好學生標兵代表發言。學校是一片沃土，幾年來已經培育了一批又一批的人才，四年四狀元就是最好的證明。今天我們這些三好學生標兵也是乘著前人的東風，揚帆起航，爭取延續我們學校優良的傳統。我們初三學生就是待放的花，而金色的六月正是我們開放之時，我也許不是最美麗的一朵，但我會為之奮斗，因為這是我的理想。
我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗！理想并不是參天大樹，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘；理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種綠色。如果你想成為老師，你就要“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；如果你要想成為社會的有用之材，你就要“聞雞起舞，醉里挑燈看劍”……
懂得拼搏的人會充實地走完人生之路，會實現自己的價值。人生中的曲折與坎坷是難免的'，也是無法避免的。面對無法預知的牽絆，不能夠保持沉默，要懂得高高昂起頭顱，傲視羈絆自己的坎坷，奮力邁出鏗鏘的步伐，踏出堅實的印跡，拼一次，搏一把！
縱觀歷史長廊，所有成功者的經歷決非一帆風順，可是他們無一例外地為著自己的理想和事業，竭盡全力，奮斗不息。孔子周游列國，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左丘失明后方寫下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》；偉人們在失敗和困頓中，用不屈服，立志奮斗，終于達到成功的彼岸。
而在現實生活中，理想與奮斗同樣很重要。也許我們曾經也都立下了各種目標，從小就有了各種理想，但你為它們奮斗，努力了嗎？如果有，那么你的理想遲早會成為現實，如果沒有，那么就快行動起來吧，這樣你的理想同樣會實現。
理想是花，需要奮斗的汗水來澆灌；理想是樹，需要奮斗的土壤來培育，理想是森林，需要奮斗的生機來裝扮；理想是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。
有了理想，為之奮斗，也許我們沒有得到任何東西，但我們會在最后勇敢的說：我奮斗了，我不后悔！
如果理想是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有彩虹的天空黯淡，讓我們為理想去奮斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹！
三好學生講話稿7
尊敬的老師、同學們：
大家好。我是一年八班的xx。自從我成為一名少先隊員以來，就一直嚴格要求自己：遵守紀律、勤奮學習;樂于助人，善于思考;不怕困難、樂觀向上。
在老師們的細心教育下，我養成了良好的學習習慣，上課專心聽講，積極主動地回答問題，不懂就問老師;課后認真地完成作業，預習新課程。每天不遲到不早退，遵守學校的各項紀律。
我熱愛我的班，老師們對我們付出了辛勤的勞動，同學們互相團結友愛，我也用實際行動為班上做著貢獻：擦黑板、拾廢紙、擺桌椅、倒垃圾，我真誠地對待每一位同學，和大家做好朋友，課余時間一起玩，學習上一起努力，遇到需要幫助的同學就非常熱心地去幫忙。[優習 ]
我有著非常廣泛的興趣愛好，喜歡讀書、背古詩文、下圍棋、擰魔方、爬山。在老師的鼓勵和爸爸媽媽的輔導下，我堅持每天讀書，最近讀了《八十天環游地球》《綠野仙蹤》《丁丁歷險記》等書。我喜歡書中的故事，更喜歡書中那些優秀的主人公，我從書中學習知識，也學習他們不怕困難的精神。當學習中遇到困難，我都盡量自己克服。
我也存在一些缺點，比如做事比較慢，寫字磨蹭，我今后一定要改掉這些壞習慣，讓自己成為一個真正優秀的小學生，也請大家監督我，我們一起努力學習、健康成長!
謝謝大家!
三好學生講話稿8
我們中華民族素有”禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德，抓禮儀教育，創文明校風。我們巴蜀小學是重慶市的重點學校，94年我們被授予重慶市首批”文明禮儀示范學校”的光榮稱號，95年被評為四川省校風示范學校。我們一貫引導學生學習”規范”，學會做人，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動，我校已經有十幾年的歷史了，本學期我校開展的”學做文明禮貌小學生”系列活動就是前幾年開展的”讓文明的旗幟飄起來”系列活動和”學規范，學做人”系列活動的延續和發展；是貫徹市教委”一九九八到一九九九 學年度中小學德育工作要點”，深入開展文明禮貌教育活動，爭創新重慶首批”校風示范學校”的手段；從而達到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。
一、學習”規范”，讓”規范”深入人心。
要讓學生具有良好的文明行為，就必須首先學習”小學生日常行為規范”，只有讓”規范”深入人心，才可能實施”規范”。為此我就”規范”向學生進行了廣泛的宣傳，深入的學習。一是在開學典禮上，利用”開學動員”和大幅標語對”學規范，學做人”這一教育中心進行宣傳，營造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進行”學習規范”的系列講演，讓學生學習禮儀常規和待人接物的原則，使”規范”深入人心。三是各班級根據學校的周教育重點和學生的實際，每周分重點、分專題對學生進行”規范”的學習教育，使”學規范”更細致，更深入。
二、從常規訓練入手，使文明具體化。
對學生進行系統的”規范”學習后，要讓學生真正掌握”規范”的內容，運用”規范”待人接物，我們還對學生的行為進行了嚴格訓練。
1、全校性集合排隊，進場秩序的訓練。
2、做操動作規范，整齊化一的訓練。
3、站、立、行的軍事化的訓練。
4、每天進校時敬禮、問好姿態的訓練。
5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規范性的訓練。
三、用義務清掃的具體行動，創造文明的環境。
為了讓學生深刻地體會到優美環境的好處，學校少先隊大隊部號召各班成立”義務清掃突擊隊”，對校園的清潔衛生天天堅持清掃，讓學生人人參與義務清掃，人人分享勞動成果，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創造的干凈環境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環境衛生，成為自己的事。同時，學校德育處還實行了教室衛生、過道衛生、公地衛生各班責任包干的辦法，教育論文《抓禮儀教育，創文明校風》。各班負責清掃、維護、保潔。除紅領巾監督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發現問題取消本周衛生流動紅旗。
四、爭當文明小衛士，形成良好的文明競爭風氣。
在整個”學做文明禮貌小學生”活動中，”爭當文明小衛士”一直貫穿始終。”文明小衛士”的爭當，必須是通過自薦、班級核實、大隊部批準三個程序。也就是只要自己認為自己符合一個”文明小衛士”的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明小衛士，不必要同學選舉，不需老師推薦，只要大隊部到班級核實，文明行為基本屬實，即可當上文明小衛士，然后擔任紅領巾監督崗執法工作。
”自薦”，其實是給每個學生改正缺點，努力上進的一個機會，讓學生明白只要自己努力，也能當上”文明小衛士”。在”爭”的過程中，使學生自然而然地規范自己的言行，自覺做到文明守紀，主動養成文明習慣。不管這個學生最后當沒當上”文明小衛士”，在”爭創”的過程中，他或多或少受到了教育，規范了自己的言行；而當上了”文明小衛士”，參加了紅領巾監督崗大執法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內不文明行為。這樣既強化了文明小衛士們的文明言行，又監督、糾正、制止了晃拿饜形諮Ｐ緯扇巳蘇蔽拿饜∥朗俊?br>五、”學做文明禮貌小學生”全校性中隊主題隊會觀摩比賽，規范了學生的言行，展示了班級的文明風彩。
98年12月，我校全校性的”學做文明禮貌小學生”中隊主題隊會觀摩比賽隆重舉行。比賽分四個評審組同時進行，歷時四天。全校32個班個個獨立成中隊參賽，共評出一等獎6名，二等獎15名，是我校近幾年來中隊主題隊會活動質量較高，效果較好，規模較大的一次比賽。此次隊會比賽活動，有以下幾個方面的特點：
1、老師全員行動，學生整體參與，積極、熱情。
這次隊會比賽，全校不僅每個班參加，而且每個班的每個學生都積極參與，活動面達95%以上。陣容強、聲勢大。班主任老師高度重視，積極行動，認真對待，從隊會前的活動開展、思想教育、隊會的材料收集整理、隊會的結構設計、內容、串詞的創編、學生的訓練等等，花費不少時間，付出了艱辛的勞動。此次隊會比賽雖然沒有設立科任老師的獎項，但科任老師們密切配合，積極參與。不管是出主意，想辦法，還是做道具，搞訓練，老師們主動、熱情、有求必應。
2、隊會內容來源于學生實際，真實具體，有教育實效性。
本次隊會前有三個月的”學做文明禮貌小學生”系列活動作準備，有一個思想教育、認識、實踐、轉變、提高的過程和一個月的活動總結、素材提煉過程，使隊會內容來源于學生活生生的生活現實，具體生動。有的隊會全方位反映了本中隊歷年來的文明禮儀教育活動，有的局部反映本中隊某一方面的文明禮儀活動或特色性的文明禮儀活動；有的是文明禮儀知識的宣傳和學習，文明常規的訓練和實踐；有的則是對具有良好行為的人和事進行宣傳與頌揚等等。有教育實效性，使隊會上了一個新的臺階。
3、隊會中鍛煉了學生的自主性，規范了學生的言行，培養了學生的能力。
由于隊會內容大都取材于學生的生活，學生大都能將自己的生活用小品、詩歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自己創編出來，充分培養了學生的自主性；在說、唱、表演中，又充分訓練了學生的能力。由于隊會的訓練，還更進一步地規范了學生言談、舉止文明程度，使學生的言談、舉止、表演做到落落大方，自然得體，又能做到文明、規范。
4、眾多的隊會還體現了可貴的創新精神。
所有的參賽隊會，不僅做到了主題鮮明，有教育實效性，體現文明向上的班風外，還著力在隊會的構思精巧，形式多樣有創意等方面下功夫，追求較高的藝術性。
三、四班的隊會--文明大本營，大膽地引進了”歡樂大本營”的形式，通過”文明回答”、”文明放送”、”文明Party”三個版塊，讓學生去了解文明、學習文明、實踐文明。整個隊會娛樂性強，學生樂于參加和接受，真正達到了寓教于樂的效果。四、四班的隊會--規矩與方圓，以剛剛結束不久的軍訓為線索，取材于學生所熟悉的生活實際，設計獨具匠心。
一、六班的隊會--我們都是好孩子，讓”文明”在優美的舞姿和可愛的笑臉中得以證實，觀其隊會，宛如觀看一部音樂舞蹈片，給人以美的享受。另外，四、二班隊會中的”吃蘋果”，六、二班隊會中的”'人'字立起來”，五、二班隊會中的”生活聚焦”等等都獨具創意。
整個主題隊會比賽，既是隊會賽場，又是學生文明行為的練兵場和班級文明風氣的展示臺；是全學期學校”學
文明禮貌小學生”活動的小結，也是向市教委交上的一份”創校風示范學校”的答卷；它既反映本學期我校的學創活動情況，又反映了我校學生的文明風彩。我們巴蜀小學的辦學宗旨是培養合格加特長的人才。”合格”即教會學生做人；”特長”是要培養學生在求真知的同時學創造，謀發展。我們堅信，經達我們的努力，一代高素質的跨世紀人才將在巴蜀搖籃里誕生。
三好學生講話稿9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自高一(8)班的xx，今天代表獲獎同學發言，我感到非常榮幸和激動。首先，我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，同時也謝謝支持幫助我們的同學!謝謝學校給了我們發揮才能的空間，謝謝老師給了我們知識和勇氣，謝謝同學給了我們無限的關心愛護和支持!
回顧進入杭九中一年來的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步，當然這離不開我們的努力。學習不僅自己要努力，而且要懂得欣賞他人，學習別人的長處，用優點來補充自己學習方面的不足與缺憾。我們不僅課堂上學習，而且還不斷學習了解課外知識。學校不僅為我們營造良好的學習環境，而且還教育了我們做人的道理，尊敬老師，與同學互相幫助，友好相處。我自信，我快樂，學習的道路上充滿著酸甜苦辣，需要我們用堅定的信念去克服。
親愛的同學們，新學期開始已經兩個多月了，我們應該多多勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功。”一分耕耘，一分收獲，這是人盡皆知的道理。著名的教育家陶行知曾說：人與知識的關系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學習它，愛它，反之，知識也將不會青睞你!
美麗的校園里有書聲朗朗，明媚的陽光下亦有同學們健康成長的身影。作為新一代的青少年，我們不能“一心只讀圣賢書”，勤學之余，我們需關心時事，孝敬父母，奉獻愛心，致力環保，勤于鍛煉，勇于實踐，充分發揮每個人的特長，提高自己的綜合素質，展現出七彩陽光般的美麗。
同學們，我倡議讓我們攜起手來，謹記“勤奮、進取、求實、創新”的校訓，在同一片藍天下，爭做陽光學子，爭做快樂學生，為共創和諧校園而努力!
親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進的號角。我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在杭九中這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友，那么今天我們以學校為榮，明天學校定以我們為榮。
謝謝大家!
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