培訓班開班講話稿

時間：2022-07-30 14:11:00 講話稿我要投稿

培訓班開班講話稿(13篇)

　　在快速變化和不斷變革的今天，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。那么你有了解過講話稿嗎？以下是小編為大家收集的培訓班開班講話稿，希望能夠幫助到大家。

培訓班開班講話稿(13篇)

　　培訓班開班講話稿篇1

尊敬的各位老師和學員：

　　在這春意盎然、百花盛開的美好時刻，我們在北大舉行副處級領導干部培訓班開班儀式，首先，我代表***向關心支持本期培訓班的***表示衷心的感謝！向奮戰在稅收一線的副處級領導干部表示熱烈的歡迎！

　　這次培訓班，是在深入學習貫徹科學發展觀、構建和諧社會的新形勢下舉辦的，既是把握新形勢、落實新任務的需要，也是大家走上領導崗位、提升個人素質、更好地履行職責的需要。在座的都是領導干部，平時在工作一線，擔負的任務較重，學習時間相對有限。這次把大家集中起來學習，思考一些問題，梳理一下思路，希望大家靜下心來，全心投入，真正做到學有所思，學有所得，學有所成。下面，我就如何進一步抓好學習，講四點意見。

　　一、提高認識，切實增強培訓學習的緊迫感和使命感

　　加強學習，既是一個老生常談的話題，又是一個常談常新的課題。一個民族、一個國家如果不懂得學習，不善于學習，不加強學習，這個民族、這個國家是沒有希望的。一個人也是如此。如果不學習，你就不可能進步，就不可能有機遇。對學習的重要性，并不是每個人都看得透徹，也不是每個人都能真正在內心和行動上重視。在現實生活中，有許多同志對于學習的重要性僅僅是停留在嘴上、寫在書上，很少落實到行動上；有的把學習當作重指標、軟任務，可有可無，覺得學不學都是一回事；有的把不學習當作是一種光榮，當作一種值得驕傲的缺點。在總結中寫自己存在的不足，不好寫自己的能力差，就寫自己平時學習不夠，有的借口時間太忙，工作太重，無法學習。所以講學習的問題，關鍵是思想認識問題，是重視不重視的問題。

　　對領導干部來說，學習是一種修養、一種境界，更是一種責任和需要。特別是在座的各位，新的職務和責任對大家的理論素養、知識水平、領導能力都提出了更高的要求。在新的歷史條件下，面對落實科學發展觀、構建和諧社會的艱巨任務，對廣大黨員干部的要求也在不斷提高，我們只有把培養教育干部作為一項事關全局的基礎性工作堅持不懈地抓下去，切實提高各級干部，尤其是領導干部的思想政治素質、理論修養和領導能力，才能確保精神得以全面貫徹落實。舉辦這次培訓班，目的就是要使大家通過學習，統一大家的思想，拓寬大家的視野，提高大家的素質，進一步增強駕馭社會主義市場經濟、構建社會主義和諧社會和解決實際問題的能力，努力提高領導水平，更好地帶領黨員干部群眾全面建設小康社會。因此，大家一定要充分認識舉辦這次培訓班的重要意義，切實增強學習的緊迫感和自覺性，不斷豐富和提高自己，更好地履行職責。

　　二、善于學習，不斷提高工作能力

　　對于這次培訓來說，有三個方面的知識是必須學習的：

　　一要學政策和法律法規。同志們，過去計劃經濟時代的干部很好當，你說什么，老百姓就相信什么，只要是領導講的就是對的。現在可不一樣了。老百姓素質提高了，見識也多了，對政策法規都有不同程度的了解，老百姓不僅會利用法律和政策找出我們工作的失當、失誤的地方，甚至有的會鉆法律的空子。所以，我們只有熟悉政策與法律，運用好法律才能做到依法行政，才能把好事辦好。每個干部都必須對自己要求更高點，要干一行、愛一行、精通一行。二要學習業務技能。隨著社會經濟環境的不斷發展變化，知識體系的快速更新，都需要每名干部把業務知識學習作為一個互相學習，互相交流的平臺，把稅務知識、制度學懂、學透、學精，以此來提高干部隊伍的業務水平，推動干部素質的不斷提升。只有這樣，才能在市場經濟的改革大潮中勇立潮頭，才能在實際工作中游刃有余。三是學習相關業務知識。在現代社會，不要說創造性地開展工作，就是應付工作，不學習也不行了。不學習就會成為“三不”干部：人家說經濟不作聲，人家說法律他不懂，人家說政策不熟悉。因此，我們還要學習與稅收保障密切相關的法制、金融等知識，擴大知識面，拓寬大家的思路，不斷自我創新和完善。通過學習，使我們大家的身上“少一點煙酒味，多一點書卷氣”，通過知識的武裝把我們變得“厚重”起來。

　　善于學習是一種境界，更是學習型干部應該具備的一種素質。學習要真正取得成效，不能僅停留于學習什么，而應致力于學會什么，把學到的知識轉化為實際能力，轉化為經濟社會發展的實際成果。要帶著問題學，提高效率。腦子里經常裝幾個問題，帶著問題學習，針對問題學習，才有動力、有選擇，才能學有所成；針對問題思考，才有對象、有價值，才能思有所得。要勤于思考，把工作中遇到的問題裝在腦子里，從學到的知識中尋找答案，反復琢磨，想通想透，就能認清癥結，找出對策。要樂于討論，通過交流、研討，敞開思想，暢所欲言，相互切磋，取長補短，有利于開啟思路，激發潛能，加深對問題的認識和理解。要善抓學習時機，學有所獲。學習與工作密不可分，學習也是工作，工作也是學習。一般來講，一個干部學習好，素質就好，能力就強，工作質量就高，也就會多加學習，形成良性循環。如何才能保證學有時間、學有收獲？就是要擠時間學習，特別是擠業余時間學習。愛因斯坦說過一句話：“人的差異在于業余時間。”現在，個別同志將大量的業余時間用在了應酬上，吃喝、打牌、聊天，大好光陰就這樣白白浪費了。大家要珍惜時間，充分利用業余時間加強學習。這次培訓時間雖短，但機會難得。要把這次培訓當作一個更新知識的機會、一個進步提高的機會。希望大家一定要珍惜組織上給予的這次機遇，摒棄一切雜念，坐得住、聽得進、學得深，潛心修學，靜心思遠，業余時間上多一些學習，少一些應酬，多一些思考，少一些娛樂，撲下身來抓緊充電，以一種積極向上、求真務實的態度，全身心投入到緊張的學習中。同時，還要與實踐結合，學用相長。古人講：“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。”只有將學習與實踐融會貫通，勤于實踐，勇于探索，才能不斷提高理論思維能力和實際工作能力。學習的目的全在于運用。要發揚理論聯系實際的優良學風，緊密聯系本地區、本部門工作實際，緊密聯系基層群眾的愿望和要求，把學習思考與解決實際問題結合起來，深謀善斷，勇于創新，努力把各項工作提高到一個新水平。要善于運用新理論提升工作效果，運用新知識改進工作方法，運用新技能提高工作效率，真正通過學習，把理論和知識轉化為生產力、創造力，努力做一名想干事、會干事、干成事、不出事的學習型干部。

　　三、嚴明紀律，確保學習效果

　　在培訓期間，同志們要擺正位置，當好學員，虛心并誠懇接受管理。要求參與培訓班的所有副處級干部，必須嚴格遵守作息時間和《培訓班須知》中的各項要求。每次上課至少提前5分鐘進教室，由班主任負責考勤簽名，凡遲到者一律算缺席。考勤結果記入個人學習檔案。大家知道，守時也是守信，這既是對授課老師的禮貌和尊重，也反映領導干部的良好作風和整體形象。大家要排除干擾，靜下心來，全身心融入培訓的全過程，處處做有心人。尤其是在聽專家授課時，應勤于學習，敏于思考，如饑似渴地吸納知識。特別是課堂上一定要跟上老師講課的節奏，把握講課脈絡和關鍵性的知識點。千萬不能分神、分心，更不能在課堂接打手機。希望大家能認真聽講，細心領會，并學有所思，學有所悟，學有所獲，從而形成“學、思、行”相統一。培訓結束前，每位學員還要把所學理論結合工作實際，撰寫一份不少于1500字的學習小結。

　　四、加強領導，確保干部培訓工作扎實開展

　　這次培訓內容十分豐富，極具針對性。我們要高度重視這次領導干部培訓工作，按照培訓計劃精心組織，周密安排，大膽管理，嚴格要求，抓好各項制度的落實；要關心參訓學員的學習和生活，盡最大努力為他們創造一個良好的學習環境；要堅持深入教學一線，隨時了解和掌握培訓情況，注意收集和總結培訓中好的經驗和做法，悉心研究，進一步提高培訓質量和培訓工作水平。參加這次培訓的領導干部承擔的工作任務都很重，參加一次培訓很不容易，希望大家珍惜這次難得的學習機會，按照培訓安排，排除一切干擾，集中精力，靜下心來，真正學一點東西，使大家的理論和業務素養得到新的提高，精神境界得到新的升華，工作能力得到新的增強，推動各項工作邁上新的臺階。

　　最后，祝同志們在培訓期間生活愉快，身體健康，學習進步！預祝本期培訓班圓滿成功！

　　謝謝大家！

　　培訓班開班講話稿篇2

各位老師：

　　大家好！

　　今年的暑期體育教師業務技能培訓班，現在開班了，近年來，老師們覺得我們體育教師的培訓比較頻繁，年年搞培訓，這是有背景的，從宏觀上講，這是新課改所賦予我們教師的義務，也是領導的要求，讓我們緊跟教育時代發展的步伐；從微觀上講，這是我們教師自身充電，相互交流的一次機會，同進也能為自己積累繼續教育課時。所以老師們要珍惜這次培訓。

　　今年體育培訓人數多達126人，人員分布全市45所中小學校，參加培訓人員職務高低不同（有校長、有教師）、專業領域不同（各學科都有）、年齡參差不齊（從20－50多歲都有），不管怎樣我們能在一起培訓就是緣分，有緣分就要講團結、講和諧、相互尊重、平等相處。從現在起我們就是一個集體，一個團隊，是團體就要講凝聚力、講榮辱感，所以每個人都要嚴于律己、率先垂范，以身作則，遵守紀律。這次我有幸能為大家服務，感到高興，大家學習得不好，是我失職，如果你不服從指揮，不捧場，違規違紀，那就是你的不對，就是失禮，這就打破了我們大家開創的良好局面，有損自己的形象。因此，我想給大家提個要求，就是既來之，則安之，平等相處，虛心學、互尊重，和諧進步。

　　借此機會，我將一年來xx的學校體育工作給大家匯報一下：

　　1、今年焦作市學生田徑運動會，高中組榮獲六縣（市）第一名，并打破了高中男子100米（10秒9）和4x400米兩項紀錄，初中組榮獲六縣（市）第五名。有九人次達國家二級運動員稱號。

　　2、焦作“晨光、曙光”體育比賽：

　　一小獲小學“曙光”男子籃球第二名；實驗小學獲女子籃球第四名。

　　中學“晨光”籃球：一中獲男子乒乓球第二名，男子籃球第四名；永威學校獲男子傳統項目學校籃球第三名。

　　3、今年體育教師參加焦作裁判員培訓班，有16人獲國家田徑、籃球二級裁判員資格，有6人獲焦作市優秀教練員稱號。

　　4、今年我市選送2節體育與健康優質課參加焦作市的評選活動，榮獲優勝獎，并選送參加河南省體育與健康優質課評選。

　　5、今年我市選送18篇體育與健康論文參加焦作市的評選活動，榮獲，有2篇選送參加河南省體育與健康優秀論文評選。

　　培訓班開班講話稿篇3

同志們、學員們：

　　大家好!

　　今天，我們在培訓中心隆重舉行開班典禮，歡迎大家參加創新創業培訓班，我代表XXX全體工作人員，對大家的到來表示最熱烈的歡迎，向組織這次培訓的區委組織部等相關部門表示最誠摯的感謝。

　　創業，是當今時代的主題。創業，不僅有利于拓寬大學生的就業門路，也為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現廣大青年大學生的個人價值。我們有青春這筆財富，我們思維活躍，敢打敢拼，蘊涵著巨大的創業潛能，正是創業的好時期。

　　希望大家珍惜這次機會。靜下心來，努力學習，認真思考，先當好學生，再爭做老板，掌握一技之長，為實現就業創業打好基礎。在學習過程中緊密結合創業實際和自身不足，積極開展交流和研討，相互啟發，共同提高。充分利用這次學習培訓的機會，努力學習現代科技、市場經濟和企業管理等理論知識，不斷提高理論水平和自身素質。

　　創業培訓是國際就業促進項目。培訓的目的就是把有創業愿望并具備一定創業條件的人員，培訓為“企業創辦者”，開辦新企業且創造更多的就業崗位，在解決創業者本人就業問題的同時，使更多的人員實現就業。

　　本次創新創業培訓班的開辦旨在鼓勵在座的有意向創業的學生，同時在你們選擇合適的創業項目，如何寫創業計劃書，如何籌集資金等方面提供幫助。讓你們更好地了解企業創辦的過程，有效地避免創業的風險。因此創業培訓對于大學生創業是非常重要的。

　　在培訓期間我們要求各位學員服從管理，遵守紀律。嚴格要求自己，認真遵守培訓班有關紀律制度和教學要求，不遲到，不曠課，認真地上好培訓的每一堂課。

　　最后，預祝這次培訓工作取得圓滿成功。

　　培訓班開班講話稿篇4

　　同志們：

　　今天，我們集中全街道社區股份公司財會人員在這里舉行社區財會業務知識培訓，還把社區居委會的書記和主任都請了過來，其規模之大，人數之多，是我街道農村城市化改制以來的第一次，其目的也非常明確，就是為了貫徹落實市“基層基礎年”、“城市管理年”和區“治理年”的各項工作目標和要求，指導各社區股份合作公司加強財務管理，維護社區穩定。經過充分細致地醞釀和準備，今天，我們的財務人員業務知識培訓終于開班了。首先，我代表xx街道黨工委、辦事處，向百忙之中為我們授課的深圳天華會計事務所的會計師們表示衷心的感謝!下面，我結合xx的實際，就此次培訓講幾點意見：

　　一、統一思想，提高認識

　　市委和區委將今年確定為“基層基礎年”和“治理年”，基層基礎工作提到了前所未有的高度，而社區的財務管理工作是基層基礎工作的重要內容之一。尤其是深圳自20xx年加快農村城市化進程以后，原來的村委會改制為社區居委會。如何緊跟形勢，加強社區一級的財務管理，成為擺在基層領導干部的一門新課題。作為深圳市最早發展“三來一補”企業的街道之一，隨著城市化進程的不斷深入推進，我們xx各社區股份公司的經濟發展也面臨著新的挑戰，社區一級的財務管理受到越來越多的居民的關注。

　　“經濟越發展，財務管理工作就越重要”，我街道各社區多年來的經濟發展也充分證明了這一點。個別社區把握住良好的機遇，發展先人一步，經濟形勢很好，但因為不夠重視財務的管理工作，導致后來后院起火，甚至還惹上官司。在我們寶安不乏這樣的例子，甚至在我們xx也有。這些都充分說明了經濟發展和財務管理同樣重要。“會賺錢，也要會管錢”，而“管錢”有時候需要更多的學問。加強對社區股份公司的財務管理，是社區領導的一項重要工作。從大處來說，“管”好財是為了維護社會穩定，確保經濟的健康發展;從小處來說，“管”好財是為了維護居民的切身利益。我們今天之所以把社區黨支部書記和股份公司的經理請來開會，就是希望各社區和股份公司的負責人進一步認清形勢，高度重視社區財務管理工作，增強做好財務工作的緊迫感和責任感，主動、及時地了解和掌握社區財務工作開展的情況，更好地利用和管理好集體的每一分錢。

　　二、加強學習，提高素質

　　21世紀是知識經濟迅速發展的經濟。在這樣一個時代，財務管理的內涵、目標和方式都發生了根本性的轉變。利益追求主體趨于多元化，社會責任得到真正重視，無形資產成為投資決策的重點，人力資本成為決定性的重要資源等等，都成為新時代財務管理的特征。要緊跟時代發展的步伐，迎接新的挑戰，唯一的辦法就是加強學習，提高素質。作為社區領導干部，就是要充分認識新形勢下財會工作人員在社區和股份公司財務管理工作中的主體地位和主導作用，想方設法為財務人員創造良好的學習、研討、交流機會，按照會計職業化管理的要求，加強社區財會人員的管理、培訓和考核，實行持證上崗。作為社區負責財務方面工作的人員，從大處講，每天都有成千上萬的資金從我們的手頭流過，都有成千上萬的資產交給我們去管理，各項管理目標要依靠財務管理來實現;從小處說，每一筆資金的流向、每一個單據的報銷，都牽扯著廣大居民的切身利益。所以，我們的財務管理工作不是簡單、而是繁雜，不是可有可無，而是非常重要。

　　我們這次培訓，就是為了促進社區財務人員系統地更新知識，熟悉掌握農村城市化后的股份合作公司核算，法律、法規特別是稅收政策與現行政策法規的銜接處理業務，進一步提高財務核算水平和經營管理水平。只有這樣，才能準確領會財務管理工作的政策和規定，及時掌握最新的管理手段，為社區的經濟社會發展作出應有的貢獻。因此，我希望，參加學習培訓的財會工作人員要十分珍惜這次學習機會，認真學習，不斷豐富、充實、提高自己，使自身素質和業務水平與時俱進。

　　三、明確要求，學以致用

　　一個單位會計人員的素質，會計工作的質量，會計監督職能的發揮，直接關系到這個單位經營管理水平的好壞。為切實提高大家的財務管理水平，這次我們專門邀請理論素養扎實、實踐經驗豐富的深圳天華會計師事務所的會計師們來給大家授課，時間三天。會計師們長期從事財務工作的研究，積累了豐富的理論和實踐經驗，是全市資深的財務專家，希望參加培訓的同志珍惜這次難得的學習機會，努力做到以下幾點：

　　一要明確培訓的重點和要求，及時了解財經法規的規定，熟練掌握財務管理的新方式、新方法，開闊視野，博采眾長，為創造性開展財務工作奠定基礎。

　　二要結合自身崗位的實際和特點，充分發揮自身的主觀能動作用，切實增強學習的自覺性和主動性，集中精力，虛心聽講，認真思考和討論，做好筆記，真正弄懂弄通每一個問題，并自覺運用到實際工作中去，推動本職工作再上新臺階。

　　三要模范遵守各項財經紀律和規章制度。每一位財務管理人員，都必須把遵紀守法，廉潔奉公作為自己的生命線，做到黨風廉政建設長抓不懈、警鐘長鳴。

　　同志們，隨著深圳農村城市化的進程不斷推進，社區一級的財務工作顯得日益重要，希望大家統一思想，提高認識，加強領導，高度重視和做好社區財務管理工作。同時，希望參加培訓的同志珍惜此次難得的機會，靜下心來認真學習，并學以致用，在今后的工作中繼續發揚勤勤懇懇、一絲不茍的工作作風，全面客觀、扎扎實實地做好各項工作，為我街道的穩定和發展作出應有的貢獻。

　　最后，祝培訓班圓滿成功!

　　我的發言完了，謝謝大家!

　　培訓班開班講話稿篇5

同志們：

　　為普及農業科技知識，提高農民的農業生產技能，促進農業增效和農民增收，經縣政府同意，舉辦這次農業科技示范戶培訓班。在此，我講幾點意見。

　　一、統一思想，切實加強對農業科技培訓工作重要性的認識

　　農業科技培訓是大力推進“科技興縣”戰略的重要抓手和切入點，是推進農業科技進步，促進農業增長方式轉變和探索構建新型農業推廣機制的重要舉措，是構建農業增效、農民增收長效機制的重要著力點。

　　從當前農村發展實際情況來看，農業已進入全新的發展階段，發展現代農業就要求廣大農民要不斷獲得新的知識，用較高的科技素質提高生產經營水平。

　　從國家和省出臺的政策取向來看，針對促進農民增收制定了一系列措施，這些措施將加速農業市場化、信息化、科技化進程，這就需要我們廣大農民的思想要更加先進，只有這樣，才能增強我們加快發展的內在素質，才能把各項增收技術措施落到實處。

　　總之，開展農業科技培訓，提高農業科技示范戶種田水平，帶動全縣農民科技素質提高，是現代農業發展的必然要求；是加速農業科技成果轉化和應用，加快傳統農業向現代農業轉變，培養和造就一大批農業科技帶頭人的重要途徑；

　　也是加快社會主義新農村建設的一項重要舉措。所以，要充分認識農業科技培訓工作的重要性，緊緊圍繞縣委縣政府的農業工作目標，精心組織，強化措施，確保科技培訓達到預期效果。

　　二、以此次培訓為契機，推進農業科技培訓工作深入全面開展

　　縣農業局、推廣中心結合嫩江縣農業產業布局，聘請黑龍江省農業科學院總農藝師、研究員劉忠堂及縣內農業氣象、農機、中草藥、土肥、栽培、植保方面的專家，對全縣各級農業科技人員、種植科技示范戶進行重點培訓，將開啟全縣備春耕的大幕，同時，在春耕前這段時間，農業部門要乘這次培訓講座的東風，積極行動起來，組織農技人員利用多種有效形式廣泛培訓農民，對種地大戶、農業科技示范戶、農民專業合作社等要重點培訓。要統籌安排，堅持課堂培訓與田間現場指導相結合，組織縣、鄉農技人員在農業生產管理各個環節深入村屯、深入田間地頭，面對面對地對農戶進行指導，把農業科技成果真正傳播到田間地頭。

　　三、對培訓工作的幾點要求

　　一是參加培訓的學員要把農業科技知識學習好、傳播好。在座有的是種田大戶、農民合作社成員，還有的是農村致富帶頭人，掌握新知識較快，并在農民中有很強的影響力，希望你們學習之后，把新知識新技能帶給更多的群眾，促進全縣農業科技普及與推廣。

　　二是縣鄉科技人員要利用好各種培訓學習機會，不斷更

　　新、充實新知識，提升自身素質，當好農民的科技教師。把常規技術與重點技術相結合，選擇農民迫切需要掌握的、有較強針對性、實用性的知識，讓農民真正學到致富技能和科技知識，切實提高農業生產水平。

　　三是各有關單位和部門要把農業科技培訓工作組織好、落實好。培訓講座結束后，各鄉鎮要結合本鄉鎮實際統籌安排，組織更深層次、更大范圍的科技培訓，進一步加大科技服務力度，采取科技人員包鄉蹲點的辦法，加強技術指導與服務，及時創新科技培訓和服務方式。要建立一批高標準、高科技含量、具有明顯帶動作用的科技示范點。這次授課的老師，是專業技術和實踐經驗豐富的專家，大家一定要認真聽，扎實學，我相信，我們每一位學員一定會學有所得、學有所用。

　　同志們，一年之計在于春。我相信，在各級部門的共同努力下，此次農業科技培訓必將推進科技強縣戰略的實施，必將加快我縣種植業結構調整和農民增收。

　　在此我代表縣委、縣政府向今天為我們授課的專家表示衷心的感謝！

　　謝謝大家。

　　培訓班開班講話稿篇6

同志們：

　　經過一段時間的緊張籌備，今天路政骨干培訓班正式開班了。此次培訓不僅是加強執法隊伍素質建設的重要舉措，也是路政人員系統學習業務知識、管理知識，全面提升自我的一次難得機遇。希望同志們珍惜機會，認真對待，以端正的態度、飽滿的熱情參加這次培訓，做到學有所得，學有所用。下面，就本次培訓活動講幾點意見：

　　一、充分認識參加培訓學習的重要意義

　　（一）加強培訓學習是新形式下路政發展的需要。時代在發展，科技在進步，路政管理工作中的各種新問題、新矛盾也是層出不窮，要適應時代的變化，推進路政事業的發展，掌控工作的主動權，就必須加強學習，學習新理念、新技能、新措施來解決新問題、處理新矛盾，以轉變當前不適應、不符合科學發展的執法理念、執法方式和執法手段，這樣才不會被時代所拋棄，被社會所淘汰。

　　（二）加強培訓學習是執法隊伍建設的迫切需要。由于歷史和準入機制的原因，當前的路政隊伍還存在著知識層次相對較低，文化基礎較為薄弱，創新意識不強，業務能力不精等突出問題，而要改變現狀就必須通過加強學習培訓來不斷提升隊伍的整體形象、執法水平和服務意識，真正塑造成一支素質高、技能強、作風硬執法隊伍。

　　（三）加強培訓學習是提高自身素質的需要。路政要發展，人才是關鍵，而過去的單一型人才已經不符合時代的要求，我們現在需要的是懂理論、懂經濟、懂業務、懂科技、懂法律，能干、能寫、能講的復合型人才，“逆水行舟，不進則退”，我們要想取得政治上的進步和事業上的成功，就必須要有等不起的緊迫感、慢不起的責任感，坐不住的危機感，不斷加強培訓學習，豐富知識儲備，全面提升自身的綜合素質。

　　二、采取措施，確保培訓活動取得實效

　　（一）精心組織，保障有力

　　這次培訓內容涉及路政管理、執法程序、行為禮儀、軍事訓練等多方面的內容，針對性和指導性都比較強，在實施過程中，培訓小組成員要建立切實可行的學習制度、軍訓制度、作息安排等各項管理制度，按照理論學習與實踐操作相結合，業務培訓與技能測試相結合，專家授課與經驗交流相結合的要求，把培訓活動抓好、抓實。同時還要搞好取暖、伙食等后勤保障服務活動，做好防火、防毒等安全工作。

　　（二）嚴格紀律，確保質量

　　此次培訓實行規范化、標準化管理，不僅是理論知識和業務技能的集中培訓，也是一次組織紀律性的強化訓練，希望參訓人員嚴格自律，自覺遵守各項培訓紀律，認真落實培訓計劃，虛心聽講，認真做筆記，要通過這次學習培訓，切實提高自身的思想政治素質和業務工作水平。

　　（三）互相學習，共同進步

　　俗話說“三人行必有我師”，大家要珍惜這次難得的機緣，彼此之間多加強溝通和交流，在生活中互相關心、互相照顧，在學習中互相切磋、互相啟發，取長補短，達到共同提高、共同進步的目的。

　　三、聯系實際，學以致用

　　學習的目的在于應用，在于解決實踐中遇到的困難和問題，在這次培訓過程中，大家要緊密結合路政管理工作實際，帶著問題學，帶著問題思考，帶著問題請教、帶著問題交流，直到徹底的弄懂、吃透、會用，積極主動地把學習到的理論、方法、技能充分運用到實際工作中去。

　　一是聯系自身工作抓學習。你們即將步入新的環境，走上新的崗位，這是機遇也是挑戰，所以大家在參加培訓的同時還要思考如何利用所學的知識去指導當前和今后的各項工作，遇到問題積極和同志們進行交流和溝通，主動向老師請教，通過培訓進一步提高自已的組織協調、調查研究、理論分析能力，努力把自己所學知識轉化為服務基層、服務群眾的本領，使學習培訓真正取得實實在在的效果。

　　二是對照路政管理熱點難點問題抓學習。希望大家在學習的同時認真思考幾個問題：一是要認真思考如何減少逃逸案件、遺留案件的問題；二是要認真思考如何推進路政管理的科學化、規范化、標準化的問題；三是要認真思考如何健全應急保暢體系的問題。

　　這次培訓的內容豐富，時間安排緊，大家要把握機遇，充分利用有限的時間，真正做到孜孜不倦、潛心鉆研、刻苦學習，使自身的政治素質、道德修養、領導能力、創新意識、合作精神和個人魅力得到全面的提升，為今后迎接更大的挑戰、取得更大的成績打下堅實的基礎。

　　最后，預祝本次培訓活動取得圓滿成功。

　　培訓班開班講話稿篇7

尊敬的季院長、敬愛的老師：

　　大家晚上好！

　　我是來自美麗的xx湖畔童話邊城xx縣的高級中學教師xx，xx前幾天已經白雪皚皚，色彩斑斕，展現秋冬共存的魅力。首先我代表全體xx縣人民歡迎大家到美麗的xx來旅游！今天作為xx縣家庭教育指導師班代表發言感到非常榮幸，在此非常感謝我縣委政府和教育局領導對家庭教育的重視,給了我們這個學習機會。感謝顧老師及家庭教育團隊的老師們，感謝你們用愛與智慧為教育搭建了這樣一個廣闊而神奇的平臺，找到了所有教育的基礎之基礎——家庭教育。

　　我本人是一名非常熱愛教育，把教育當生命來經營的老師，同時我也是一名八歲孩子的母親，是一名家長，我和在座的所有教師、母親一樣愛孩子，愛教育。但我們都常常在無意識中以愛的名義，以“我都是為你好”，以“都是為了你的前程”的名義，曾在無意識中傷害過孩子；曾對孩子的成長起了負面影響；曾無知地影響了孩子前程。今年三月份和九月份我一共聽了顧老師四次講座，每次針對教師的、家長的，我一一聽，在聽的過程，曾經為孩子教不好打架喪命而痛苦不安、自責不已的我，突然找到了教育的方向，我頓悟到了：家庭教育的重要性，教育的核心是培養孩子健康的人格，育人高于一切！和顧老師面對面的交流一個有嚴重心臟病的孩子情況后，我發現了我自己教育孩子中的負面因素，顧老師讓我明白了生命才是第一位的，對于一個有嚴重心臟病的孩子，二十七分算不了什么，他對孩子人文關懷，將生命身心健康放在了第一位，深深震撼和感染了我。現在我已經通過努力，讓班主任和所有的老師用愛為孩子架起生命的橋梁，現在孩子臉上開始露出了久違的笑容。

　　顧老師的講座讓我反省到自己以前很多教育行為是錯誤的，而自己竟然渾然不覺。我迫切地想學習家庭教育，想遵循教育規律，真正正確的教育孩子，更想通過自己的力量，喚醒更多的家長，和學校形成合力，共同努力達到最好的教育效果。新疆教育廳黨委書記趙德忠同志說過：“教育的最終目標是培養人，而不是選拔人。”是啊，我們教育孩子首先是成人其次才是成才，孩子的身心健康何其重要啊！

　　從沒開班前加入了學習群，在群里分享了老師們的成果，在中華家庭教育網上我學習到了許多先進的思想理念，分享了許多案例，正是這個團隊喚醒了我的家庭教育意識，激發了我的學習熱情，讓我想作為一條小溪努力匯入這個愛的海洋，我努力學習和站在海的高度，和海一起向著夢想奔向遠方。再次感謝顧老師，感謝這個擁有海的胸懷和氣度的團體，感謝和我們一起成長共同前進的所有學員！讓我們在今后的日子努力快樂地學習；努力成為一名合格的家庭教育指導師；努力在祖國的大江南北角角落落，盡匹夫之力，喚醒更多的家長，讓每一個孩子健康快樂幸福成長，挖掘每個孩子獨特的才能，擁有快樂和諧美好的人生。孩子是祖國的未來，相信因為我們，祖國的未來更燦爛輝煌！因為億萬個家庭共同努力，讓我們的民族立于世界民族之林的不敗之地！

　　親愛的老師們，讓我們一起加油！

　　謝謝大家

　　培訓班開班講話稿篇8

尊敬的xx湖北公司xx總經理、各位經理、培訓師、親愛的各位同學、各位同事：

　　秋風送爽，秋色怡人。在這美好的日子里，我們共同迎來了xx市xx商業學校第一期xx精英培訓班的開班儀式。首先，請允許我代表全校5000余名師生向來自xx公司全體尊貴的客人表示熱烈的歡迎，對你們的光臨表示誠摯的感謝！

　　我們xx市xx商業學校是一所國家級重點中等職業學校，同時也是xx市教育局認定的4所現代服務業教育基地之一。在40多年的辦學歷史中，我們一直追求“校企鏈接、合作共贏”，一直著手“把企業引入校園，把崗位引入課堂”，一直遵循著“學校要和企業家交朋友”，一直期待著幫助同學們實現“零距離上崗”。今天，我們又交了一個能幫我們實現愿望的新朋友-xx公司，這標志著我校與企業在合作辦班方面邁出了關鍵的一步，而且這一步也將成為雙方發展史上的一個重要里程碑。我們期待著真誠合作、攜手成功，共同譜寫美麗的篇章。

　　親愛的同學們，我期待著你們在xx班中能認真接受培訓、找準定位、與公司、與學校共成長，在學會做事中學會做人，真誠互助、開心學習，發揮每一個人的特質，在團隊中閃光，以我們的通用核心職業能力贏得欣賞、獲得尊重、做出成績、實現價值。

　　同時，我也希望我的同事們虛心向企業學習，向xx公司的培訓師學習，掌握企業用人標準，以此來教育和影響更多的學生，用標準助人成長，用服務影響人生！

　　最后，讓我對為此次合作辦班做出大量工作的xx口岸的工作人員以及學校實訓就業指導中心的同事們表示衷心的感謝！我預祝我們的合作成功、我們的學習成功、我們的就業成功！

　　謝謝大家！

　　培訓班開班講話稿篇9

　　各位老師、同志們：

　　為了不斷提高班主任的自我修養和履行班主任工作職責的能力，努力建設一支高素質的中小學班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設，全面提升我市xx區中小學教育教學質量，根據《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》要求，結合xx區班主任工作實際，經研究決定，分兩批對我市xx區中小學班主任進行全員培訓。

　　今天是首期培訓班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任老師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓的單位和中國繼續教育網的專家們表示衷心的感謝！下面，我就班主任工作與大家交流幾點看法。

　　一、充分認識班主任的作用

　　中小學素質教育的首要任務是加強和改進未成年人思想道德建設，其關鍵是要構建學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的教育網絡。學校是公共教育的專門機構，中小學生的可利用時間主要用于在學校接受專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說，學校教育更集中、更系統。在學校，同學間的相互影響、老師的示范引導，都更令中小學生所接受、所模仿。因此，學校教育是加強和改進未成年人思想道德建設的主課堂、主陣地、主渠道。而在學校教育中，班主任則發揮著特殊的作用。

　　（一）班主任是學生全面發展的教育者

　　在中小學中，班主任的主要職責是以班級為單位，協調和統一各方面的教育力量，對學生進行全面教育，對學生的學習、思想和在校生活進行指導與管理，促進學生在各方面和諧發展。首先，班主任是學生思想的指引者。班主任在處理大量具體事務和進行班級日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導學生思想進步。其次，班主任是學生在校期間的父母。每一位有責任心的班主任，不僅要在學習和思想方面關愛學生，也要在生活方面關愛學生。特別是在與學生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學生更愿意向老師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經驗的傳授者。中小學生社會化的過程，很多是通過模仿進行的。班主任的人格、性格、道德、學問、態度、言行等，對學生的品德行為的形成和發展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學生心理健康的輔導者。中小學生正處于生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學生內心深處常常發生沖突和矛盾，處于不穩定的狀態，從而誘發各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當代中小學生心理素質發生變化，產生個性心理特點。針對這一現象，班主任要了解學生的心理特點，進行有關的心理知識普及教育，有針對性地結合學生的特點，開展一些心理健康討論，解決學生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質。

　　（二）班主任是班集體的組織者和指導者

　　班級是學校教育工作的基本單位，也是學生學習、活動的基層組織。班主任對班集體的組織建設負有專門的責任，全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發展目標、規劃和設計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責。班主任必須根據黨和國家的教育方針，按照當代政治、經濟、文化發展對青少年一代的要求，依據班級群體的現實發展水平，制定出一個高于現實水平、又有可能實現的目標。與此同時，班主任必須把制定目標的過程變成發動和激勵全班學生積極向上的過程，把實現目標變成全班學生內在的要求，并在一個目標實現以后，又引導學生確立新的目標。

　　（三）班主任是溝通學校教育與家庭教育的橋梁

　　教育是一項系統工程，僅靠學校自身的力量是遠遠不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協調各方面對學生的影響，在溝通學校教育、家庭教育、社會教育尤其是學校教育與家庭教育的過程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學生家長的關系，將直接影響教育目標的實現，影響學生的健康成長。客觀地講，家長與班主任在教育目標上其實是一致的。家長把孩子送到學校，希望將他們培養成有用之材；而班主任按照職業和道德要求，要對學生教育全面負責。雖然在教育學生成材這個目標上是一致的，但由于對教育復雜性的理解不盡一致，以及對學生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產生矛盾。當矛盾發生時，處于學校教育主導地位的班主任應尊重家長的人格，主動協調好與家長的關系，在主動協調中建立密切的協作關系，堅持家訪制度和家長會制度，辦好家長學校，形成對學生教育工作的合力。對學生的學習情況、生活情況、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任只有強化和擺正與學生家長之間的關系，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養學生的教育目標。

　　二、努力提高班主任素質

　　教育是一門塑造人的綜合藝術。作為工作在這條戰線上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權勢，而是在學生敬佩和信服的基礎上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質的綜合體現。我們在學生中開展素質教育，首先教育者要具備較高的素質。然而，當前素質教育面臨的問題是時常在應試教育的框架下，用傳統的觀念來教育復雜的對象。因此，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應努力提高自身素質，才能適應開展素質教育的需要。

　　（一）要有積極向上的創新精神

　　國家需要創新型人才，教育需要創新型教師。新課程確立了以學生發展為本的理念，目的在于促進每一個學生在潛能、個性、創造等方面得到長足發展。這就要求班主任要善于發現學生的閃光點，發揮學生的長處，開發學生的潛能，努力對工作方式進行開創性的改革和實踐。為此，班主任角色必須努力實現三個轉變：一是由單一型向多元型轉變。傳統觀念下，班主任角色只是學科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業方面有所長，都可擔任。現代教育意義上的班主任，其角色內涵是豐富的。他不僅應是學科專家，而且應是組織者、管理者、領導者、模范公民、父母代理人、學生的朋友與知己、學生人際交往的指導者、學生心理健康發展的咨詢者等等。而所有這些內涵，對新時期班主任的素質都提出了新的要求，都需要通過不斷創新來完善。二是由經驗型向科研型轉變。傳統意義上的班主任，其工作往往是以經驗為主，不少人需要走過一些彎路后才能獲得理論層面的教育理念。有人認為對學生越嚴格、越管住就越有利于學生的發展，結果使不少學生產生不同程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當導致悲劇發生的報道見諸媒體，應該引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術性與科學性相結合的事業。在現實條件下，我們強調的是掌握教育科學和管理科學知識，在了解學生心理特點的基礎上去引導學生、教育學生，運用科學的管理理論與現代教育思想創造性的指導班級工作，努力使自己成為一名科研型、專業化的.班主任。從這個意義上講，一名優秀的班主任就應該是一位教育專家。三是由現實型向未來型轉變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠意識，著眼于社會未來以及個體發展的要求，全面實施素質教育，不斷提高學生的思想品德、情感以及意志品質等各方面的素質，使學生具有可持續發展的能力，從而把學生培養成能適應未來變化、有自主發展能力的個體。

　　（二）要有博學多才的知識形象

　　教師的天職是傳道、授業、解惑、啟迪。在科學技術發展加快、文化傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。班主任如果沒有真才實學，是很難在學生中樹立威信的。由于中小學生求知興趣廣泛，而且每個學生都偶求知興趣的差異性，要滿足他們多層次的需要，班主任必須從更廣泛的范圍去拓展自己的知識領域，塑造自我博學多才的形象。這就要求班主任要有精湛的業務知識，熟悉學科的基本結構和各部分知識之間的聯系，了解學科的發展方向和最新研究成果；樹立起學科之外的廣闊的求知興趣，形成具有綜合性、滲透性的知識結構；以教育理論為指導，將知識內化為學生的能力，更好地促進學生個性的發展。作為班主任，僅僅掌握教學的一般知識是不夠的，還應有比較廣泛的學識、興趣和愛好，或具有某些特長。這是跟學生交朋友、做好學生思想工作所必不可少的條件。課余生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，可以增加與學生的共同語言，有利于培養師生之間的感情。如果一個班主任對適合學生特點和愛好的活動包括學生的玩一概不感興趣，對于學生活動不但不參加，反而以妨礙學習為由加以限制，這樣就會把自己置于學生的對立面，將自己孤立起來。久而久之，就會被學生疏遠。只有和學生打成一片，才能把握學生的脈搏；只有一頭扎進學生中去，才能了解學生的真實情況；只有公正、合理地處理問題，才會真正得到學生的信任、尊敬和愛戴。

　　（三）要有堪為人師的高尚道德

　　從某種意義上講，好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學校。中小學生天真單純，善于模仿，具有較強的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質和業務水平，樹立奉獻精神，不斷完善自己良好的個人形象，力圖使自己成為學生的榜樣，將言傳與身教緊密結合起來，以高尚的品德影響學生、感染學生、塑造學生。原蘇聯教育家申比廖夫曾說：沒有教師對學生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是豐富的學識，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態，深邃、獨特的思想見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質的集合。它給學生以啟迪、教育、影響并形成積極的精神動力，對學生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。因此，要教育引導廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優良師德，樹立學為人師、行為師范的追求目標，嚴于律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學識和人格力量影響教育學生；切實轉變唯升學者是人才、唯升學能成材的人才觀，轉變基礎教育僅僅為升學服務的目標觀，轉變單純以學科分數衡量人才的質量觀，轉變只對少數學生負責、只對學生升學負責的施教觀；堅持以師德建設為重點，以德育人、以情育愛，樹立尊重學生、愛護學生、保護生命的意識，不斷提高思想政治素質和業務素質，切實加強隊伍建設。

　　三、切實做好班主任工作

　　班主任在實施素質教育過程中，起著具體組織引導作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從集體到個人、從校內到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學生身上。因此，班主任必須圍繞實施素質教育，堅持一切從學生出發，把工作做實做好。

　　（一）抓好班集體建設

　　班集體是學生成長的重要園地，班級是初始化的社會群體。搞好班集體建設，能夠培養學生的集體觀念和集體責任感、榮譽感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風；同時還能夠逐步培養學生自我教育、自我管理的能力，促使學生真正德、智、體、美全面發展。首先，要培育良好的班風。班主任要堅持不懈的做好學生的思想教育工作。集體主義教育是班級思想教育的重要內容，是樹立良好班風、建立良好集體的重要保證。因此，班主任除了要求班級在學校集體性活動中樹立班級形象外，還需經常對學生進行熱愛班級的集體主義教育，以此來增強班級的凝聚力。其次，要組建得力的班委會、團支部。班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些品學兼優、同學擁護、有一定組織能力的學生選任為班委會和團支部成員。班主任應加強對班委會、團支部成員的培養和教育。要從工作內容、工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關系，處理好自身與同學的關系。同時在學習、思想上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的骨干力量。培養是使用的前提，不能光使用不培養；教育是培養的繼續，不能光使用不教育。再次，要組織開展豐富多彩的班級活動。班主任要認真思考、精心計劃、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力。總之，無論何種課內外活動都要有明確的目的和詳盡的計劃，照顧學生的興趣和愛好，適合學生的年齡特征，同時要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動時間。

　　（二）構筑新型的師生關系

　　班主任不僅要給學生知識豐富、多才多藝的感覺，而且要善于運用謀略來管理學生。

　　一要愛護學生。在現代教育中，情感教育處于十分重要的地位。作為一名班主任，應該用自己火熱的心去溫暖學生，用真摯的感情去關愛學生。有了對待學生如同對待自己子女一樣神圣的情感，就會平添一種責任，平添一份壓力，就會想方設法把自己的學生教育成人、培養成材。愛學生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見；喜歡學生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學生澆水、施肥，還要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才可以真正成為一個好園丁。

　　二要培養學生。實踐證明，平庸的教師在說教，良好的教師在解惑，優秀的教師示范，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創新精神為價值取向的教育理念，有目的、有計劃、有層次地在班級工作中對全體學生進行創新精神、實踐能力的培養。班主任在每次搞完活動后，都應讓學生針對這次活動實話實說，談自己的看法、認識、感受、建議。這樣，使班主任不僅能了解學生的真情實感，也能及時調整不符合學生認知水平的一些做法。同時，也為學生發表自己的見解、表達自己的創意提供了機會。這是培養學生創新意識的重要環節。活動要體現時代特征，以推陳出新為目標。學生只有生活在充滿新意的環境中，才能有所發明，有所創造，有所作為。這就要求班主任精心設計、組織每一次活動，真正能夠給學生以啟迪、智慧和希望，使學生永不滿足，勇創佳績。

　　三要相信學生。在學生專業知識、技能的學習與人格、品德形成的過程中，相對地講，老師是導演，學生是主演。學校德育工作必須明確教師是教授引導的主體，學生是學習養成的主體。因此，對學生學習和生活的管理不能簡單地將學生置于被動接受位置，而應充分相信他們，使他們在自我教育中形成良好的內在品質、掌握扎實的基礎知識、具備較強的處事能力。班主任要為學生創造一個氣氛活潑、個人天性可以充分展現的集體生活環境，摒棄師道尊嚴的陳舊觀念，以民主的方法管理班級，激發學生積極表現自我的沖動，使學生充滿對生活的激情和創造的欲望，個性得到自由充分的發展。開展活動時應把主動權交給學生，讓他們在活動的過程中培養能力。平時可在班主任的指導下，讓學生獨立處理班級中的一些具體問題，培養學生的組織能力、理性思維、責任感和聽取他人意見、團結協作的民主意識等。

　　四要尊重學生。隨著社會的進步，現代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強，對人格自由發展充滿渴望、充滿熱情。因此，我們的班主任應從指揮者變為引導者，要尊重學生的人格和自尊心，這樣才能使學生在學習和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴感，在這樣的環境里人的潛能、智力才能得到充分的發展。要平等對待每一位學生，既要看到其優點、長處，又要看到其缺點和不足。面對成績好的學生，班主任不能一美遮百丑，對其百般呵護；面對成績差的學生，班主任不能因其成績不理想而對其一票否決。

　　同志們，班主任的崗位光榮而神圣，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓對我們每個班主任來說，既是一次很好的學習機會，同時也是一次師德素質的檢閱。希望各位班主任老師珍惜這次學習機會，嚴格遵守相關要求和學習紀律，認真學習，積極思考，主動交流，深入鉆研，保質保量完成學習任務。

　　最后，祝各位班主任學習順利。祝愿本期培訓班取得圓滿成功！

　　提前給大家拜個早年，祝大家虎年大吉，萬事如意，工作順利，事業有成。

　　謝謝大家！

　　培訓班開班講話稿篇10

　　我們的企業管理協會于20xx年6月15日正式注冊成立。由百色大學熱衷于企業管理的大學生自愿組成的非營利組織舉辦，接受團委和經濟與旅游管理系的指導、監督和管理。我會堅持“面向社會、面向企業、參與學習企業現代先進管理知識、共同成長、服務企業、服務社會”的指導方針，以“向他人學習、整合提煉、成為自己”為原則，參與學習，努力提高綜合能力。回顧企業管理協會走過的歲月和風雨，我們手拉手，肩并肩。可以說我們和協會一起見證了她的成長和進步！

　　一年來，協會成員隊伍的壯大，制度的完善，工作能力的提高，各方面都有了新的突破。

　　首先是10級新成員入會儀式，參加人數多，規模大，影響廣。接下來，為了協會的長遠發展，選拔更多有能力、優秀的管理人才，協會舉辦了新干部招聘活動，新干部加入，為協會注入了新的血液。再次，新會干部選拔后，考慮到協會規模較大，協會為了方便管理，決定成立利益集團。利益集團由六個集團組成，旨在為大多數成員的發展提供更廣闊的舞臺。4月和11月，我會分別在東河校區、畢成校區和百色職業學院開展了四期大學生素質拓展訓練。這項活動的主要目的是增加成員之間的相互理解，培養他們的團隊精神。第五，開展符合社會的兼職社會活動。去年的兼職實踐活動是協會成立以來規模最大、最多的。實踐活動不僅數量增加，而且形式多樣。第六，為了讓廣大會員了解當前證券市場的發展趨勢，協會組織了一系列活動。首先，協會組織會員參加國海證券交易所會議。其次，協會舉辦了國海證券知識講座，在百色高校舉辦了首屆模擬炒股大賽，覆蓋百色所有高校，取得了良好的效果。第七，開展豐富大學第二課堂的講座，主要包括長虹銷售知識講座和國海證券知識講座。第八，搭建商務溝通平臺——舉行模擬商務談判。商務談判協會和經濟旅游系學生會將共同努力，為商務活動創造一個盛大的活動。九、長虹視覺博物館中國之旅——大型戶外展。12月30日，長虹舉辦大型戶外展——長虹視覺博物館中國行百色站。協會組織了30多名成員參加這項活動。第十，開展社會實踐研究——企業文化旅游系列活動。目前，汽車工業發展迅速，不僅社會高度重視汽車，大學生也對汽車情有獨鐘。因此，我們與百色汽車有限公司的經理進行了談判，并贏得了學生參觀的機會。第十，為了全面發展協會，增加與其他協會單位的互動，我們在3月份成立了一個屬于協會的籃球隊。團隊的建立拓寬了協會的全面性，同時也提高了整個協會的積極性和積極性。第十一，與《加強團結暢想未來》會員協會舉辦交流晚會。12。參與組織謝紅演唱會等活動，夢想高于天空。

　　就活動數量而言，企業協會組織了20多次活動。縱觀百色大學的30多個社團，我們的協會在活動數量上處于前列。活動質量也相當不錯，是一個令人印象深刻的成績。活動中還存在以下不足。第一，組織活動時考慮不夠全面，時間往往與學校、部門、班級的活動相沖突。其次，危機感需要加強，在處理突發事故時，聯想不夠果斷。第三，各部門之間溝通交流不充分，信息不夠暢通。很多會員不知道協會有活動。第四，對協會的活動缺乏宣傳，往往很難組織活動，但宣傳跟不上，會員對協會的活動不了解。

　　過去的一年是不平凡的一年，是經歷的一年，是發展的一年，也是進步的一年。回顧過去的一年，我們都陪伴著，努力著，分享著風雨，見證著風雨后的彩虹。

　　在這里，我把“三個希望”送給協會。首先，我希望新成員能夠在協會中做好自己的定位，積極參與協會組織的各種活動。二、希望企業協會盡力使協會的活動更有特色，更有影響力。第三，希望企業協會走出百色大學，百色進一步延伸。

　　作為第一次培訓學員的代表，我非常感謝公司領導給了我們這樣的培訓學習機會，為一線員工進一步提高綜合素質創造了良好的環境。在此，我謹代表全體學生向領導表明我的立場。在整個學習過程中，我會不辜負領導的希望，遵守規章制度，遵守培訓紀律，努力學習，積極培訓。其次，我要感謝那些在百忙之中抽出時間來指導我們培訓工作的老師和專家。您的幫助和支持對我們的每一步進步都是不可或缺的。也要感謝學校領導和后勤工作者的支持。

　　首先，珍惜你的工作。今天，在我身邊，有成千上萬剛剛走出校園找工作的大學生，也有很多下崗員工。我很高興有一個能為之奮斗的企業，有自己的工作。說實話，我覺得很幸運。不用穿越人才市場，申請工作緊張焦慮。李強老師說得對：我們要感謝公司，感謝領導。在此，感謝學院給了我一個展示自己的舞臺，一個發展自己的平臺。

　　第二，工作心態的改變。我以前和大多數人想法一樣。我來公司是為了努力工作賺錢。是李強老師的那句“心在哪里，收獲在哪里”把我吵醒了。有一次聽一個教授講課，說：大家都說跟著來，其實反過來也一樣。也就是說，只要你努力，先把渠挖好，水自然就來了。說到人，就是：來公司，把心放下，努力為公司工作，自然會成功。

　　第三，做得好，做得徹底，叫“長”。做好每一件事都不容易。黃金平老師說：“黃金寶老師說你工作很細心。”。我說：“我做的都是小事。”黃錦平老師說：“把平凡的事情都做好了就很好了。”。當時我還不太懂。我不認為我做了什么偉大的事情，這不值得談論。聽了李強老師說的“一件事做得好，就叫‘長’，我就明白了：如果你不能把普通的小事做得不當，把這些小事做得完美，那也是我的“本事”。

　　第四，我們的品牌不是靠老板，不是靠廣告，而是靠學院的每一個員工擰緊螺絲，不斷提高。這句話雖然是別人說的，但作為管理層，激勵、管理、服務自己的員工，盡可能把一切精簡化，讓員工嚴格按照流程辦事，才是職責所在。

　　五、努力，只能把事情做對，努力，才能把事情做好。就像李強老師講的三個石匠的案例，三個作品相同的石匠有不同的看法，而這些不同的看法導致了三個不同的“結果”。而我想向這個第三人學習，在努力中磨煉意志，與同事緊密合作，為我們的員工做好服務，對一切負責。你不能單純為了工作而工作，你不能為了工資而工作，你做什么都用心。就像李先生經常表揚張先生一樣，他對工作非常專心。很多事情都想走在我們前面，我要向他學習。同時，也要看到隱藏在工資背后的巨大的成長和鍛煉機會。在工作中，我想為自己的成長和幸福定位，讓自己快樂。

　　培訓班開班講話稿篇11

同學們、同志們：

　　首先，我代表團市委向全市各界青年、在座的所有志愿者對我們工作的積極響應和熱情參與表示衷心的感謝。自8月底，團市委承擔文化周志愿者招募工作以來，特別是從9月7日，我們在《潛江日報》、潛江電視臺、電臺公開刊播招募啟事后，在全市青年中引起了強烈的反響，許多熱心公益事業，樂于自我奉獻的有志青年紛紛來電或上門詢問、報名。到目前為止，我們已招募志愿者180人。在這里，我也對大家的到來表示熱烈的歡迎。

　　古人云“既來之，則安之”。既然大家自愿加入到了文化周志愿服務隊的行列，我就希望大家從現在起把“爭做優秀青年志愿者全力服務曹禺文化周”作為自己當前的唯一使命，踏踏實實，全心全意地做好服務文化周的各項準備工作。今天，在這里，我們還特意為大家開辦了一個培訓班。在培訓班開講之前，我想給大家提兩點建議。

　　一、珍惜機遇認真學習努力完善自身形象

　　為什么說這是一次機遇呢？第一，中國(潛江)曹禺文化周是由中國文聯、湖北省政府主辦、潛江市具體承辦的一次全國性的文化盛會。應該說這是我們潛江第一次承擔這樣高規格的活動。我們這批志愿者能夠有幸成為這次文化周活動的籌備者、參與者、服務者，這對我們每個人來說都是自己人生歷程上最亮麗的一筆。在整個文化周期間，志愿者將協助承擔賓客迎送、接待安排、維護秩序、義務講解等多種義務服務活動，志愿者是與賓客接觸時間最長、接觸面最廣、接觸距離最短的群體，將直接代表潛江形象。“曹禺文化周青年志愿者”這一稱號對大家來說既是榮譽，更是責任和挑戰。第二，今天參加培訓的大多數都是由單位團組織推薦、經主管部門黨組織同意、團市委初步考核，層層篩選出來的優秀青年人才，今天在座的每一位志愿者都是儀表端莊、思維敏捷、口齒伶俐，能歌善舞，才華橫溢。文化周活動的舉辦為大家施展才華，展現自我提供了一個廣闊的舞臺。第三，我們這次培訓雖然只有兩天的時間，也只安排了四個講座；但我們培訓的內容涉及到了曹禺文化，潛江的歷史文物、風土人情、發展現狀、未來規劃以及基本禮儀，內容全而精，涵蓋了文化周各項活動的要義。而且這次培訓，我們還邀請了國內外的知名教授曹樹鈞教授和我市的文化名人、專業人士前來授課，這對于大家全面了解曹禺文化，知曉潛江歷史現狀，提高自身修養，完善自身形象也是一次很好的機遇。

　　因此，希望大家都能抓住并珍惜這次機遇，認真學習，完善自我，在文化周期間盡展潛江青年的青春風采。

　　本次青年志愿者的培訓，分集中培訓和分類培訓兩個階段進行，今天，在這里舉行的為期兩天的培訓只是一個集中培訓階段。集中培訓后，我們將把每一名志愿者指派到固定的活動項目、活動場所，明確具體的服務內容、工作職責。然后再根據不同的服務項目，有針對性地開展為期半個月的分類培訓。希望大家做好長期培訓、長期學習的準備。

　　談到這里，我想就“培訓”，給大家提幾點要求：

　　1、做好角色互換。我們這批志愿者基本上分兩類：在校學生和單位職工。對在校學生，希望同學們能把培訓內容和課堂知識銜接起來，做到“知識互動”、“知識融通”。通過這次培訓，能擴大同學們的知識面，促進同學們更好地理解課堂知識，吸收課堂知識，做到融匯貫通。對單位的青年職工，希望大家能迅速轉換角色，做到從“單位人”到“學生”的轉變，沉下心來，認真學習，接受新知識。同時，還要做到“集中學”與“自學”相結合，畢竟我們這次培訓的時間很短，內容又很多，要想學通、弄懂、記牢，關鍵還在于“自學”。這次培訓后，每個老師的講本，都將發給大家，希望大家集中培訓后，下去認真領會。

　　2、要尊重老師的勞動成果。不管是哪位老師講課，都要認真聽講，做好筆記，切實領會培訓內容。要通過學習，加深對曹禺文化、潛江歷史現狀的了解，使自己能夠成為曹禺文化的宣講者，潛江形象的代言人。

　　3、遵守學習紀律。在這次集中培訓的兩天里，希望大家嚴格遵守學習紀律，按時上下課，不遲到不早退，課間不講小話，不隨意走動，上課時間不能外出會客，并請大家關閉手機，保持課堂紀律。

　　二、團結協作甘于奉獻大力倡導社會新風

　　多年來，青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也向社會昭示了一種精神，那就是“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神。我希望我們這批志愿者也能夠以自己的實際行動，向社會宣揚“團結友愛、助人為樂、無私奉獻”的新風。在此，我也給大家提三點要求：

　　1、要團結協作。我們這100多名志愿者來自不同的單位、不同行業、不同崗位，但我們有一個共同的目標“全力服務曹禺文化周”。希望大家能圍繞這個共同目標，團結一致，真誠協作。在培訓期間，大家相互之間要多交流、多了解、多交朋友；在服務過程中，大家要牢記，我們是一個整體，我們之間既有分工、更需協作，只有大家相互溝通，相互配合，在服務文化周的過程中，才能做到合理分工、統籌兼顧、游刃有余。

　　培訓班開班講話稿篇12

　　尊敬的各位領導，同志們，大家上午好：

　　我局舉辦的這次??培訓班，是在當前食品安全監管工作成為社會熱點問題的特殊時期進行的，這個培訓班辦的很及時，很有必要，這對我們進一步提高各中小企業管理人員的綜合素質、工作能力和業務水平必將產生積極的促進作用。

　　參加這次培訓班的人員主要是??家中小企業管理人員，共計約55人。

　　這次培訓，是我局與??經過前期的精心準備后開班的，培訓的主要內容是：食品的法律法規解讀、泡菜相關的標準的解讀、品管部化驗員理化檢驗基礎技能、食品生產的市場準入和認證管理、工廠6S現場管理實務、品管部化驗員微生物檢驗基礎技能、品管實務技能等等。同時，還安排了食品中食鹽含量的測定和食品中總酸測定2次實踐操作實訓。

　　這次培訓班也考慮到各位學員工作忙，經局研究決定，培訓時間只安排了20—24日五天，在這五天時間里，希望各位能暫時放下繁忙的工作，端正學習態度，徹底消除：“培訓工作年年搞、老一套、應付一下”的消極認識，不斷充實新知識、更新新觀念、開拓新視野；遵守學習紀律，做到不遲到、不早退，靜得下心，學得進去，以飽滿的熱情和旺盛的精力，抓好學習，入心入腦。力爭在有限的五天時間里學有所獲，學有所得。

　　同志們，這次培訓時間緊、任務重，希望大家一定要珍惜這難得的學習機會，扎實搞好這次培訓，達到預期目的。希望各位學員把所

　　學的知識運用到抓安全、促發展的實踐中去。通過本次培訓，使大家有一個新的提高，新的變化！

　　謝謝大家！

　　培訓班開班講話稿篇13

　　各位學員：

　　大家好!首先，很高興來參加這次閔行區校長發展中心的揭牌儀式和我們這個校級后備干部培訓班的開班儀式，我代表教育局黨委歡迎在座的各位校園長、各位后備干部參加此次的培訓班。

　　如大家所知，近年來閔行區社會、經濟、文化處在一個跨越式發展的過程當中，為了適應這種情況的變化以及滿足社會發展的需要，我們在教育領域實施了非常規的發展戰略，取得了一定的成效，但同時也出現了一些問題，表現在校長隊伍的培養和建設上，就是校長個體資質與綜合素養的提升變得越來越緊迫。因此，打造一支具有敬業精神、開拓意識、創新能力以及較高視野的校園長隊伍成為當前閔行區教育發展的重要任務之一。

　　從1994年起，我區教育系統實行體制改革，實施了校長負責制;20xx年實行校級干部競爭上崗試點;20xx年建立了校長職級制;20xx年起實施校級領導提前三年退居二線制度;20xx年啟動了小學校長任期目標責任制。同時，注重對后備干部的培養，加強動態管理，每年更新。經過這些年來的努力，校級領導的綜合素質和管理水平都有了一定提高，具體表現在：教育管理的理念得到了更新，逐漸從“經驗”走向“科學”，從“管”的狀態進入到了“理”的追求，涌現出了一批好的校長和特色學校。但是通過在全區范圍內的調查，我們也發現可一些問題，例如校級干部的民主意識有待提高、進取狀態有待進一步振奮、理論知識更新有待加速等等。因此，我們提出并制訂了《閔行區20xx——20xx年校長隊伍建設三年行動計劃》，期望通過三年的努力，使全區中小幼黨政干部的數量、質量和結構與科教興區建設相適應;校長資源配置趨于合理，管理機制更具活力，培訓體系更加完善;校長書記的整體素質全面提升，管理隊伍結構進一步優化，專業化程度明顯提升，管理水平有一個實質性的提高;各類校園長在教育種的領導、管理、指導、引領和示范作用得以充分發揮，實現辦學特色化和精細化。在這種情況下，今年我們通過與上海市教委教研室的合作，成立了閔行區校長發展中心，旨在為閔行區校長的專業發展和成長提供一個良好的平臺，推動閔行區校長隊伍的建設以及后備梯隊的建設。

　　在座的各位，有些已經是學校的業務園長、副校長，有的是學校的中層干部，可能未來將要成為我們學校的校長、園長，對于什么一個好校長或者說怎樣的校長是一個合格的校長，大家都心理都有一個自己的標準。我覺得作為一個合格的校長，必須要具備以下兩點要求，這也是最最基本的要求：一是作為一個合格的校長必須要有良好的精神狀態。什么是良好的精神狀態?我想可以包含以下幾種意識：第一，危機意識。作為校長，不能自滿于學校的現狀，可能你的學校發展地不錯，但是 “逆水行舟，不進則退”，學校與學校之間的競爭越來越激烈，大家你追我趕，當別人在進步的時候，你的原地踏步就是退步。校長在學校發展的過程中一定要有危機意識，做到居安思危。第二，進取意識。我們常說“沒有遠慮，必有近憂”。作為校長，不僅要對學校的現狀有一個清晰的了解，同時也要對學校將來的發展要有一種長遠的眼光和愿景，及時進行規劃，包括學校的1——2年的短期規劃、3——5年的中期規劃以及學校發展的長期規劃。第三，傳承意識。學校傳統文化的傳承，學校優良傳統的傳承。從校長工作來看，還包括了歷任校長一些優秀領導理念、科學工作方式等內容的傳承，要將這些好的東西繼承并發揚。同時，校長也要注意將自己的一些經驗、做法繼續傳遞給年輕的后來者。第四，是對于這樣一些論斷的認識和重視。“校長是學校的靈魂”、“一個好校長就是一所好學校”，這樣一些論斷非常精辟地闡釋了校長在學校發展中的重要作用，我們的校長要對此有清晰的認識。二是作為一個合格的校長必須要具備良好的專業素養。具體現在在三個方面，第一是在教學方面。上學期末，我們教育局組織在全區中小學校長、書記隊伍中進行了一次調查，發現在初中校長中有50%的校長是不參加教學工作的。抓學校管理最重要的就是抓學校的教學工作，如果校長都無法參與學校的教學，那么如何來抓教學?所以，對于我們的校長來說，要上課、聽課、評課，要能夠站得住三尺講臺。第二是在管理方面。管理是一門科學，同時也是一門藝術。校長首先要具備學校管理的理論，同時也掌握科學管理的技巧，將理論與實踐相結合，在實際工作中摸索出一套適合自己學校發展的管理之道。第三是在經營方面。校長要懂得經營學校，經營學校的干部隊伍和教師隊伍。我想，這些都是作為一個合格的校長所必須具備的基本素質，也是我們衡量一個校長最基本的標準。

　　我想在座各位既然是來參加培訓學習的，那么我也想對大家提出一點要求和希望：第一，希望大家要樹立“終身學習”的理念。我們要學習一些政治理論，包括哲學理論、辯證法的內容、黨的相關政治理論等等;同時學習一些教育學理論，多看一些教育學方面的著作，特別是國外一些具有影響力的專著;最后，就像我們剛才提到過的，要學習一些管理理論。作為校長，可以學習一些企業管理的理念，比如如何提高績效、如何進行細節管理、如何進行組織文化培植等等。第二，要實踐。我們作為校長，一定是要在“做中學，學中做”，上海是理念最多的地方，但光有理念是不行的，我們不能只是抬頭看天，同時也要看看自己腳下的路，但總是面朝黃土背朝天也是不行的，也要不時地抬頭看看。所以，一定要理論聯系實踐，腳踏實地。

　　最后，再次歡迎在座的各位參加我們此次的培訓班，希望大家能夠快樂地度過這一段學習的時間，有所思考，有所收獲。

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