校長畢業典禮上講話稿（通用11篇）
在現在的社會生活中，我們越來越需要講話稿，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編整理的校長畢業典禮上講話稿（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
校長畢業典禮上講話稿1
親愛的高三年級的同學們：
今天，是一個值得銘記的日子。你們順利地完成了高中階段的學業，即將踏上人生新的征途。我祝賀你們!
今天，我們齊聚一堂，為我們八中的首屆高三學子舉行隆重的畢業典禮。此時此刻，驪歌為你們唱響，親情在這里匯聚，師恩在這里再現。今天，我們在這里揮動衣袖作別西天云彩;今天，你們在這里高揚風帆起航明日征程。
有人說，青春是一本太倉促的書，是的，同學們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，還沒來得及走進你們每個人的心靈，畢業歌的歌聲就要響起。但是，回首間，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅忍不拔的意志;你們渴望優異的成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力;你們有著自身優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是并肩前行;你們追求著自己的每一點進步，不斷將自我與集體、國家的責任連在一起;你們踏踏實實走著生活的每一天，心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。同學們，三年中，當你們對這片校園從憧憬到走進，從陌生到熟悉的時候，你們也在心中建立著另一座校園，一座用百年一中豐厚的底蘊和你們的青春激情構筑的精神校園。你們不同尋常的經歷和不同尋常的精神，也將成為一道獨一無二的亮麗風景定格在百年一中的第一百零八年的歷史上。同學們，讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實的三年，這美麗的三年喝彩吧!
同學們，當現實的校園在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，我希望一中精神的校園在你們的心中永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長。
校長畢業典禮上講話稿2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!又是一年桃李香，校園再奏畢業曲。首先，我代表全校師生，向剛剛經受了高考洗禮的同學們，表示熱烈的祝賀和真摯的祝愿:祝賀你們承受住了從中學時光邁向成功的最后考驗;祝愿你們高考成績優異，金榜題名。
相聚不覺時光短，別離方知情意濃。昨天晚上，我獨自在高三原本燈火通明的教學樓前，在小噴泉邊，坐了一會兒，感到非常的傷感。我強烈地感到是多么愛你們，愛你們的每一個優點，愛你們的優秀成績，愛你們的刻苦奮斗，愛你們的活力四射;也愛你們的每一個小缺點，愛你們的上課睡覺，愛你們偷玩手機，愛你們偷偷地談個小戀愛……今天，你們就要離開。一個個可愛的身影，一張張燦爛的笑臉和一聲聲“校長好”真心的問候，都將離我遠去。我忘不了你們晨曦中步履匆匆，夜色中掩卷夜歸的情景;忘不了你們默默地俯下身子揀拾起地上的廢紙，忘不了你們跑操時整體的步伐和震天的口號聲，忘不了你們從母親手中接過送來的熱乎乎的飯菜時，臉上洋溢的笑容;忘不了你們運動會上為本班運動員忘情、夸張的吶喊助威，也忘不了因考試偶爾失利，躲在樓角啜泣的女生;也忘不了放學鈴聲響起，您們健步如飛的沖上餐廳;也忘不了你們在我郵箱里發來對食堂的吐槽……
親愛的同學們，此刻，我要衷心地感謝你們。正是因為你們，才使得我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰和激情，是你們成就了學校的發展和老師的成長。感謝你們給予老師的無數次深深的感動和喜悅，感謝你們讓家長們擁有更多的幸福和期待。在我心里，你們都是好樣的，高三的畢業生都是最強的。母校的昨天，已經留下了你們不平凡的一頁;母校的歷史，也將因你們而厚重、光榮;你們將是母校的榮耀和自豪!
同學們，今天是個離別的日子，你們馬上就要離開了，雖然母校非常舍不得你們，也非常非常地愛你們。就請同學們記住實驗高中，記住我們校園里每一條小路和每一棵花木，校園里的香樟樹已經郁郁蔥蔥，亭亭如蓋;肇中樓前的無花果也綴滿枝頭，不再青澀;餐廳門前的玉蘭花也已絢爛綻放，潔白如玉，清香撲鼻……也請記住記住你們嚴慈相濟的班主任和科任老師們吧，他們或許在你們眼里有時候真不可愛，但他們是真愛著你們。無論早晚，你們總能看見他們忙碌的身影。他們自己的孩子也還小，他們的父母也已經年邁，他們的身體也許并沒有你們看到的強健，但他們卻無怨無悔的、默默無聞的與你們朝夕相處，用他們的勤奮和敬業，影響、帶動、陪伴著你們。也許老師曾錯怪過你，曾誤解過你，現在請理解他們!理解他們“盼鐵成鋼”的善良，理解他們“欲栽大木”的急切，理解他們精益求精的執著!若干年后，你們腦海中偶而閃過的記憶碎片，定會跳躍著他們的可愛與可敬!
世界這么大，你們早想去看看。今天的畢業典禮，不是一個結束，而是你們人生旅途的一個新起點。請大家記住：誠信是最大的資本，寬恕是最大的力量，智慧是最大的成就，勇氣是最大的魄力。母校希望你們牢記“誠恕智勇”校訓精神，大氣為人，大智謀事，大愛行天下，努力超越先輩，創造偉業，為父母爭光，為老師爭光，為母校爭光，為祖國爭光!
最后，祝你們一切順利，前程似錦!
再見了，2567名可親可愛的高三學子們!
謝謝大家。
校長畢業典禮上講話稿3
親愛的20xx屆畢業同學們，老師們，畢業生親友們：
首先，我代表學校向20xx屆全體本科和碩士畢業生表示熱烈的祝賀!
在這個莊重的場合，請大家起立，以虔誠之心，向嚴修、張伯苓、楊石先等立校先賢，向周恩來、陳省身、郭永懷、劉東生等學長楷模，向為學校提供無私捐助的各界賢達和海內外合作者，向長期支持南開發展的全國人民和天津人民，致以由衷的崇高敬意!
我還提議，請同學們向你們的父母、老師、同學以及所有關心和支持你們成長的人們，報以最熱烈的掌聲!
今年，學校分別在八里臺和津南兩個校區舉行畢業典禮，材料學院和金融學院的首屆畢業生參加典禮，這體現出學校的新變化。然而，不論是新的校區布局，還是新的學科布局，都多有不完善的地方。在此，我代表所有在校師生向出校同學鄭重承諾，我們一定秉公盡能，把南開發展得更好，讓同學們更加為之自豪。
同學們，你們即將接過的畢業和學位證書，承載著國家、社會和南開對你們更高的期待。為此，在這個畢業快樂的氣氛中，我要向各位提出一個嚴肅的問題，請各位進行嚴肅地思考，這就是：怎樣才能讓我們的人生有價值?
其實，這也是我本人畢業30年來不斷思索的問題，有很多感悟愿與大家分享。這里我講最重要的兩點：
第一，堅守誠信底線。誠信乃做人立身之基，人生的大廈壘得越高，誠信之基就越加重要。整整一百年前，張伯苓老校長對南開畢業生說，“誠之一字，為一切道德事業之本源，吾人前途進取應一以是為標準”，“既深知之，即力行之”。南開人做學問要誠、經商要誠、從政要誠、交朋友要誠、對待家人也要誠，唯有誠信，才可能贏得事業、贏得朋友、贏得幸福。失誠的反例，在南開雖不算多，但也有。就在你們同級同學中就有4人因嚴重作弊失誠受校紀處分，不能取得學位，令人深為痛心。真誠地希望他們痛改前非誠實做人，也希望我們每一個人都認真汲取教訓，尤其是在法律、規矩、紀律面前，千萬不要作弊取巧去攫取個人的私利。前不久，我看到同學們寫的一幅楹聯，“一人誠信一人立，天下誠信天下興”，它不僅道出誠信與立身的關系，而且引出了個人誠信和社會誠信的關系。當下社會上失信的情形不少，我們切不可以此作為自己不誠的借口，而應以自身對誠信的堅守作為建設誠信社會的前提。
第二，把牢為公方向。南開人是志向為公、擔當天下的人，我們深知人生的價值是在其社會性的維度上衡量的，我們更知真正的自我價值只有在對社會貢獻中才能實現。竭盡所能為社會服務、為人民服務，就是我們南開人的“為公”的人生觀。張伯苓老校長曾對1935屆畢業生說，“諸生功課已畢業，此后應思如何為國為公，方不愧為南開學生”。那么，我們20xx屆畢業生應該怎樣思考為國為公呢?當代最大的公，就是建設富強民主文明和諧的現代化國家，就是推進社會的自由平等公正法治，就是促進人類的可持續發展，而這一切，需要一代又一代愛國敬業誠信友善的人們為之奮斗，你們應該努力成為其中的佼佼者。
就在你們行將畢業的時候，我們的國家吹響了建設創新強國的進軍號，這也是祖國對你們的召喚。讓我們的國家在20xx年躋身創新型國家行列、到20xx年進入創新型國家前列、到20xx年成為創新強國，這一時代重任歷史地落在了你們這一代的肩上。對你們來說，“知中國”就要知中國之創新需求，“服務中國”就要投身于創新實踐，在創新中實現人生價值，用行動證明你們無愧于這個偉大的創新時代。然而，創新是充滿風險和困難的。只有堅持為公，我們才能有不竭的創新動力。只有堅持為公，我們才能傳承發揚80年前周恩來等南開人在萬里長征中所表現的那種不怕任何艱難險阻的偉大精神，用創新驅動中華振興。
同學們，有位偉人講過一段精辟闡述人生價值的話，“歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物;經驗贊美那些為大多數人帶來幸福的人是最幸福的人”，“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業將默默地、但是永恒發揮作用地存在下去。面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”這位偉人就是卡爾馬克思。我以這段話作為畢業贈言，與大家共勉。
校長畢業典禮上講話稿4
親愛的同學們，親愛的家長和親愛的老師們：
這是一個美好的下午，空氣清新，沒有霧霾，在綠茵茵的草地上，我們用這樣一種比較自由和開放的方式，來歡送我們孩子，來祝福我們的孩子!
從今天開始，你們就不再是一名小學生了，你們將進入中學，將進入青春期，進入人生另一個美妙的階段。但是，我要特別強調的是：你們小學畢業了，但你們的成長永遠不會畢業。
這些天，我訪問了一些六年級的孩子，我向孩子們提出了很多問題，其中一個重要的問題是：亦莊實驗小學給你帶來的最大改變是什么?
孩子們的回答讓我十分高興，因為你們的回答，正是學校想要的，正是老師們全力以赴努力的目標。
一個女孩子跟我說，亦小帶給她的最大改變，就是讓她膽子大了。
她解釋說：以前自己從來不敢上臺演出，因為原來學校登臺演出的，從來都是那些有表演天賦的學生。來到亦小之后，班級和級部的各種活動、各種演出，都是人人參與，她也不斷有機會登臺演出，變得越來越大膽，越來越自信，現在無論什么場合，她都不會打怵。
聽到這一點，我特別高興!
孩子們，膽子大了，說明你們自信了，有勇氣了。對于未來的世界，這是非常關鍵的品格和素質。世界不屬于少數精英，世界屬于每一個人，每一個人都應當充滿自信和勇氣地生活著，這是我們幸福的源泉。孩子們，經過亦小三年的學習和生活，你們幸福的源泉被開掘出來，蓬勃地涌動，這是一件多么讓人高興的事情。教育，不僅僅是教給你們知識，教育更重要的是讓你們擁有自信和勇氣。我希望自信和勇氣能夠陪伴你們走進中學，走進更浩瀚的生活的海洋，直至陪伴你們終生。
一個男孩子跟我說，亦小帶給他最大的變化，就是增長了他的見識。
我追問他什么意思?是不是說比原來學的課程內容多了、掌握的知識多了。他說有這個意思，但不全是這個意思。他強調說，原來我們以為學習就是聽課、讀課文、寫作業，亦小這三年真是開了眼界了：我們研究石頭、竹子，研究橋，研究茶，發現原來在這些普通的事物里，還有那么多學問，那么多文化。我們表演戲劇，我們看經典電影，我們到國家博物館去，到各種公園植物園去游學，我們跟各種各樣的人物對話……真的，我們感覺自己很了不起。
孩子，聽了你這番話，我真的是太高興了!
不但你們自己感覺很了不起，我也感覺你們很了不起!你們已經不再是知識的容器，總是被動地接受老師的灌輸和教導，你們已經成為這個世界主動的觀察者、探索者，你們像科學家那樣來研究這個世界，你們通過自己的雙眼發現了那么多世界的秘密，你們因此擁有了寬廣的視野，見多識廣，思維活躍，情感豐富。衷心希望孩子們永遠保持這種主動探索的狀態，永遠保持對這個世界的好奇，構建寬廣的精神視野，為一生發展奠定寬廣的根基。
一個孩子滿臉嚴肅地對我說，亦小對他的改變是，讓他重新看到了生活的希望!
孩子，聽了這話我大吃一驚。難道你小小的年紀，金色的童年，還曾對生活絕望過嗎?
你非常認真地說：是的，我的確非常絕望過!因為我曾被老師看成差生，我在班里非常孤獨，沒有朋友，我總是很難過。我來亦小不過才一年半，這一年半，老師讓我學會了如何交朋友，我交了很多好朋友，我成了一個很受歡迎的人，我每天都很快樂。
孩子，你的這番解釋，讓我十分寬慰，十分感動!你終于找到了你自己，終于不再生活在自卑的霧霾里，終于不再孤獨和憂傷。看著你閃閃發亮的雙眸，我從中感受到了真正的教育的力量。我希望每一個孩子都要學會交朋友，要學會溝通，學會理解別人，學會換位思考。只有能夠善解人意，才能交到好朋友;只有交到好朋友，才能獲得快樂。
還有一個孩子跟我說，亦小對他最大的改變，就是改變了他和爸爸媽媽對考試成績的看法。他說：原來我只要考試成績稍微不好，家里就會陰云密布。到了亦小之后，我才慢慢發現，僅僅學習成績好是不行的，還要會做各種研究，會制作思維導圖，會表演戲劇……有的同學雖然成績不好，但是也很受同學歡迎，因為他們樂于幫助別人，品格好，講誠信。
孩子，聽了你的話，我知道你真的長大了。考試成績當然重要，但是更加重要的是人的綜合素質，是人的品格和精神境界。責任、誠信、友善、包容……這些美好的品格，需要我們用一生去慢慢修煉。這絕對不是任何考試成績所能夠代替的。
我讓一些同學給我列出，在亦小三年里印象最深的事情，結果，在孩子們列出的幾十件事情中，跟老師相關的就占了三分之一。而且大多數都是評價自己的老師充滿愛心、幽默風趣、公平民主、很有能力……孩子們，你們讓我看到了亦小的老師是多么的優秀，是多么的敬業。請全體同學站起來，讓我們一起，給你們的老師深深地鞠一躬!(全體學生與校長一起鞠躬)
最后，我要用黃楊憲同學對我說的一句話，來結束今天的畢業致辭。
當我與黃楊憲同學交談結束的時候，他滿臉喜悅地對我說了一句話：現在看起來一切都那么有希望了!
是的，你們已經圓滿結束了小學生涯，即將進入一個和亦小同樣充滿美好和幸福的校園里，開始嶄新的成長，現在一切看起來都那么有希望了!
是的，我們的'學校，也就是你們的母校，已經辦學三年，送走了三屆畢業生，收獲累累碩果，進入了良性快速發展的步道，現在一切看起來都那么有希望了!
謝謝大家!
校長畢業典禮上講話稿5
老師們，同學們：
首先，我代表全校師生員工，祝賀20xx屆研究生順利完成學業并獲得學位，祝賀你們即將踏上新的人生旅途!
看到數百位身著學位服的優秀畢業生代表，我腦海中自然浮現出同學們懷揣崇尚科學之心，在追求科學的道路上付出的點點滴滴。我仿佛看到研究生教學樓的悠悠課堂，仿佛看到碩博公寓的點點星光，仿佛看到你們苦讀的身影和從事研究的執著。由此，我深深感受到北理工學子追求科學、崇尚科學的強大力量!
每年這個季節，校園中到處都有三五成群身著學位服合影留念的畢業生，我也多次被邀請加入到同學們的行列之中。由此，我感受到同學們對于母校的依依不舍，更感受到同學們收獲科學探索成果后的喜悅。在同學們青春有志、滿懷豪情，即將踏上新征途之際，作為校長和學長，我要深深地祝福每一位畢業研究生，并借此機會送上我的期望和祝福，這就是“用崇尚科學之心做人、做事、做學問，點亮精彩人生!”
一、以崇尚科學之心做胸懷坦蕩、光明磊落之人
同學們絕大多數出生于上世紀80年代中期，人稱80后。媒體對于80后有許多評論，熱點往往集中或最后落腳到這代人的人生觀和價值觀，觀點或褒或貶。作為一名大學校長和研究生家長，我經常接觸80后。今天面對風華正茂、書生意氣的同學們，我要肯定地說：“你們身上展現了獨具魅力的朝氣，展現了崇尚科學的精神，展現了中華民族未來的希望。80后的青年人不僅是幸福的一代，還必將是成功的一代!”。你們在追求科學的日日夜夜中增長了知識，增添了強國富民的責任，增強了報效祖國的志向。可以說，追求科學之路使你們擁有崇尚科學之心，進而將塑造胸懷坦蕩、光明磊落之人格。
同學們應該引以為自豪的是，北理工的一代代杰出校友已經為我們樹立了“欲做大事先做人”的榜樣。在他們中，有李委員長，曾副主席，葉副主席等著名政治家;有我國第一艘核潛艇總設計師彭士祿院士等老一輩著名科學家和工程師，有我國第一部天基雷達總設計師吳一戎院士等杰出青年科技領軍人才、企業家。他們胸懷坦蕩、光明磊落，在不同工作崗位上成長為國家棟梁。
剛才，我校杰出校友、北京大唐高鴻科技發展有限公司董事長劉雪峰為我們展示了其精彩的人生。劉雪峰于1998年在我校光學工程專業獲碩士學位。他懷揣著崇尚科學之心，長期致力于數據網絡通訊和it終端產品的研究和開發。憑借著過人的勤奮和優秀的人品，他帶領團隊將大唐高鴻科技打造成為目前國內it終端產品流通領域的領軍企業。當代企業家有一個共識——“要做企業先做人”，并將是否有崇高的人格作為選人用人的第一標準。在此，我請同學們以劉雪峰等杰出校友為榜樣，懷崇尚科學之心，揣凌云壯志理想，通過歷練，做到像前輩般精彩。
同學們，希望你們在未來的道路上，塑造品格，凝聚力量，以崇尚科學之心做胸懷坦蕩、光明磊落的人，在各自的崗位上取得驕人的成績，成長為國家棟梁。
二、以崇尚科學之心做志存高遠、腳踏實地之事
在追求科學的道路上，所有北理工人始終牢記徐特立老院長的教誨：實事求是，不自以為是。七十載歲月崢嶸，延安精神薪火相傳。延安精神作為我校的辦學特色之一，其精髓是北理工人追求科學的力量之源。希望同學們秉承延安精神的優良傳統，以崇尚科學之心不斷歷練求真務實、腳踏實地之風氣，嚴于律己，認真做事。
在此，我要向同學們介紹20xx年首都十大教育新聞人物、我校軟件學院院長丁剛毅教授。他1993年在我校獲博士學位并留校任教。在長期的教學和科研工作中，丁剛毅教授腳踏實地，認真做事。他率領團隊成功組織建設了北京市重點交叉學科“數字表演與仿真技術”，成為國內該領域第一個省部級重點交叉學科。他帶領團隊發揚嚴謹求實的精神，克服無數困難，成功研制出“北京奧運會開閉幕式全景智能仿真編排系統”、“首都國慶60周年群眾游行和聯歡晚會數字仿真系統”，為這兩次具有世界影響的國家重大活動提供了主要技術支持，受到國家表彰。
在北京理工大學，正是有了一大批“志存高遠、腳踏實地”的教師和研究生，學校的科技工作水平不斷提升。20xx年、20xx年，我校獲得國家科學技術獎數量分別居全國高校第四位和第六位。今年，我校吳嗣亮教授等完成的某軍用測量技術已通過國家技術發明獎一等獎初評，成為全國進入公示階段的三項頂級技術發明成果之一。在這些科技成果中，包含了許多研究生的貢獻。在此，我要對同學們的辛勤工作和重要貢獻表示深深的敬意和感謝。
同學們，希望你們在未來的道路上，塑造執著，培養堅毅，時刻提醒自己“再踏實一些，再認真一些，再嚴謹一些”，以崇尚科學之心做好腳踏實地之事。
三、以崇尚科學之心做博大精深、嚴謹卓越之學問
古人將成才歸結為，“讀萬卷書，行萬里路”。作為一所研究型大學畢業的研究生，今后無論從事何種職業，讀書求學問都應當成為一種習慣，一種從自發到自覺的人生態度。追求真理的道路荊棘密布，但只要同學們有一顆崇尚科學之心，懷揣追求真理的信念，多讀書、讀好書，多思考，多研究，就會發現每個行業、每個領域都大有學問可做。
在此，我再向大家介紹一位我校的優秀中青年學者，他就是教育部長江學者獎勵計劃特聘教授和創新團隊帶頭人、自動化學院院長付夢印教授。他于1992年在我校自動控制系獲得碩士學位后留校任教。在長期的工作中，他以追求卓越作為自己科學研究的標準，長期致力于組合導航與智能導航技術的研究，主持了該領域的多項武器裝備型號和軍貿研究任務，為國家高新工程做出重要貢獻，獲得多項國家科技進步獎。最近，他又獲得第八屆光華工程科技獎，成為我校教師中獲此殊榮的第一人。我相信，以付夢印教授為代表的我校研究生指導教師將感召和鼓舞年輕的北理工學子以崇尚科學之心在求知、求索的道路上不斷前行。
同學們，希望你們在未來的道路上，拓寬做學問的外延，以崇尚科學之心做好本職工作的學問，這將是一份力量，是一份科學的力量，是一份伴隨同學們一生的力量。
同學們，明天你們即將啟程。今后，母校將稱你們為校友，母校將永遠作為你們事業的堅強后盾。希望同學們能夠關心母校的建設和發展，支持母校、宣傳母校，為母校早日成為特色鮮明、理工為主的世界一流大學貢獻力量。今年9月，母校將迎來七十華誕，屆時歡迎同學們回家看看，與恩師共敘師生情誼，與母校同譜發展宏圖。母校永遠支持你們、歡迎你們、祝福你們!
最后，衷心祝愿同學們身體健康、生活愉快，在今后的道路上披荊斬棘，大展宏圖!謝謝大家!
校長畢業典禮上講話稿6
各位同學：
上午好！在六年時間里，我給各位同學講過許多次話，各位同學也許多次在此集中，但是這樣的場景今天卻有不一樣的內涵。崗埠中心小學２０１０屆小學生畢業典禮隆重舉行，作為校長，是我最后僅有的機會給各位同學講話，此時此刻，千言萬語卻不知從何說起，離別的傷感油然而生。六年來，我們朝夕相處，彼此關心，彼此建立濃厚的友情，這種情感是真摯的、真誠的、真實的，它不會隨著你們離開校園而消失，它會扎根我們的心田，伴隨一生。
同學們，六年里，你肯定經歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你難忘的事情。那么在這些記憶里，你記憶了老師的諄諄教誨了嗎？你記憶了老師的關心和愛護了嗎？你記憶了不做作業被老師批評的場景了嗎？你記憶了考試沒考好而傷心落淚了嗎？你記憶了沒被評上“三好學生”而情緒低落了嗎？你記憶了沒被選上班干而憤憤不平了嗎？……好了，不管怎樣，這些記憶讓你收獲了成熟，讓你收獲了成長。一年、幾年、幾十年，這些被記憶的事情會抑不住地涌上你的腦海，讓你回味無窮，體會小學階段的純真、浪漫、無暇。
同學們，經過六年的光陰，你從懵懂無知的兒童變成了意氣奮發的少年，許多學生能獨立思考問題和解決問題，擁有獨特的見解和看法，具備了判斷是非、美丑的能力，有時還會時不時出現“叛逆”的行為，這些都說明你長大了。暑后你們將踏入中學繼續學習，緊接著要面臨人生的中考、大考，雖然路途遙遠，道路曲折，但命運會眷顧勤奮、努力的人，只要你努力、加油，好運氣會伴隨你的，你會心想事成的，你的母校會經常關注你，牽掛你，在人生的旅途中，千萬不能因善小而不為，不能因惡小而為之，做一個真正對社會有益的人。
校長畢業典禮上講話稿7
老師們、親愛的同學們：
大家上午好！
十四年弦歌不輟，薪火相傳；十四載櫛風沐雨，春華秋實。十四年來，不斷奮進的一六八中學秉承“立足于升學預備教育，著眼于學生終身可持續發展，為學生的幸福人生奠基”的辦學理念，嚴實精細，求真務實。走過風雨坎坷，走進榮光輝煌。孩子們，你們是幸福的，因為你們見證了學校一個又一個奇跡；你們是卓越的，因為你們創作了學校更偉大的輝煌！實踐證明，你們已經以優異的成績向家庭，向學校，向社會交上了一份令人滿意的答卷，這是你們的驕傲，也是一六八中學的光榮。
今天，我們在此隆重舉行合肥一六八中學20xx屆高三年級畢業典禮。我謹代表學校向經過三年努力學習，圓滿完成高中學業的你們表示最熱烈的祝賀！向辛勤培育你們健康成長的老師們致以崇高的敬意！
三年前，你們懷著理想與希望，邁入了一六八中學這所新興而又充滿活力的校園，開始了夢想與拼搏齊飛、希望與成功并存的求學歷程；三年后，你們從幼稚走向成熟，從貧乏走向富有。你們淵博的學識、聰明的才智、通達的人情、寬廣的胸懷，得到了學弟學妹們充分的肯定與贊譽。在一六八中學，你們每天都在體驗著收獲的愉快，陶冶著高雅的情操，磨練著堅強的意志。你們沒有褻瀆理想的崇高，孩子們，你們是無畏的強者！
今天，你們畢業了！你們即將帶著母校和親人的期盼揚帆遠航，在雛鷹即將飛向藍天之時，我還要代表學校給同學們幾點叮囑：
勇敢擔當，做一個負責任的人。叔本華說：“上帝給我們肩膀，就是叫你來挑擔子的。”鐵肩擔道義，妙手著文章，求一等學識，立一等品格，成一等事業！責任是我們每個人都必須承擔,無法回避的!
崇尚美德，做一個高尚的人。但丁說：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們希望同學們抱負更遠大一點，眼光更長遠一點，行為更規范一點，胸懷更寬闊一點，以德律己，做一個高尚的人!
積極向上，做一個有進取心的人。心存一份信念，事業就多了一份期待，生命就多了一份厚實，心靈就見證了一次洗禮。我希望你們拒絕平庸，追求卓越，做一品百姓!
懂得感恩，做一個胸襟坦蕩的人。感恩父母，因為他們給予我們生命；感恩師長，因為她們教給我們知識與做人的道理；感恩校園，因為她是我們成長的樂園。就在 6月6日，高三年級全體師生向學校捐贈了一組畢業紀念石—“坤健”石，這就是感恩母校的最好體現，也是校園文化得以傳承的見證。我希望大家“千學萬學學做真人”，剛直豪健，做一個胸襟坦蕩的人!
同學們，“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。”高中階段只是你們人生的一個驛站，盡管我不能預知你們的未來，但我堅信，你們的明天一定很精彩。今天的典禮不是慶祝“結束”，而是宣布“開始”。愿你們的人生如那春日的風箏，永遠高舉、上揚！
孩子們，我的話即將結束，但我還想說，無論今后你們是貧窮還是富有，是窘迫還是榮光，校園內那片片櫻花年年都為你們而開，母校永遠都是你們心靈棲息的園地，母校的大門永遠向你們敞開！孩子們，請記住，常回家看看！ 謝謝大家！
校長畢業典禮上講話稿8
親愛的同學們、老師們、家長朋友們：
大家上午好!
我和書記以及各個學院的老師們，一上午坐在這靜靜地陪伴大家度過這個短暫的畢業典禮的美好時光。實際上我的心情和大家一樣，時起時伏，時而激動，時而歡笑。首先向大家表示祝賀，歷經幾年辛勤汗水的揮灑，獲得畢業證書，確實得來不易。我們應該感謝養育我們的父母，感謝今天坐在臺上以及今天沒有到場的教誨我們的師長，也要感謝我們的老學長張福安先生，當然我們還要感謝不遠萬里來到中國，參加畢業典禮的牛津大學常務副校長ewanmckendrick教授。大家真的很幸運，我也很幸運，來校才兩個月，就參加了畢業典禮。從來校的那一天開始，我就力求使自己成為一個真正的交大人。
剛才我們的學生代表、留學生代表，以及學長張福安先生的發言，深深地觸動了我，尤其是張福安學長的一段描述，讓大家看到了他那個年代，我們交大學子經歷的一段不平凡的歷程，正是那樣一段歷程造就了交大人鋼鐵一樣的性格。張福安先生為祖國的航天事業奉獻了大半生,并獲得了國家科學技術進步特等獎，像張福安先生這樣的老一代校友還有很多。
當然，我也非常感動，畢業生代表的發言，充滿了激情，充滿了活力，他們在即將奔向社會的時候，把自己的情感迸發出來。更讓我感動的是，我們的學生在發言最后也不忘代表所有畢業生，感謝父母。有報恩之心是難得的一種美德，是高尚品德的主要內涵。我也感謝留學生代表xx做了非常精彩的發言，她的漢語說的非常好。她的發言是發自內心的，沒有華麗的辭藻，沒有時尚的語言，但是每一句話都是從心底里流淌出來的。她說：“今后在報紙上看到有人為社會做貢獻的時候，我希望那個人就出自我們交大。”
大家能感受到她這個話是發自肺腑的。鼓勵的話我們的學長張先生說了，表態的話、激勵的話，學生代表、留學生代表都說了，在即將進入中午12點的時候，我還能說一些什么呢?我想再叮囑幾句，孩子要遠行，家長來了，師長來了，學長來了，貴賓們也都到了，臨別之際幾句留言，幾句贈言。
第一句話：沒有什么都可以，不能沒有志氣。
人活于世，貴在有志。古往今來凡成大器者都是有志之人，有志不在年高，你們這個階段正是心懷夢想、立大志的時候。什么叫志氣?志氣是責任，志氣是擔當，志氣是一種夢想的追求，無大志者絕對不會成為有用之才，有擔當者、有責任者才能稱得上有志氣。有志者事竟成，古人已經給我們講了這個道理。所以沒有什么都可以，但是做人不能沒有志氣。
第二句話：丟掉什么都可以，但不能丟了事業。
人生在世，不要青史留名。正如留學生代表xx說的：“總得用那個火柴劃亮一道光芒，照亮我們的心靈，為社會留一點溫暖吧。”這是我們交大人的光榮傳統，也是我們交大人對社會的承諾。每一個從校門走出的交大人，都將成為社會的脊梁，社會的骨干。我們要盡全力為社會發展做出我們應有的、杰出的貢獻，我想這是所有交大人共同的心聲，當然也包括今天在座的各位，包括你們即將踏上征程的各位交大的新校友。
第三句話：忘掉什么都可以，不能忘掉父母，不能忘記師長，不能忘記我們度過美好青春時光的交大校園，更不能忘記我們的祖國。
所以三句話送給大家，讓我們共勉：人要有志氣，人要有事業，人要有愛心。有了這三項，天涯海角，交大人的心都是相通的。我代表全校老師、員工，把所有的愛心祝福送給大家，相信大家未來更輝煌。20年后咱們交大校園再見，希望你們再回母校的時候，臉上的笑容更加燦爛，就像xx說的，我會在報紙上看到很多個你們當中的你、你和他。
謝謝大家!
校長畢業典禮上講話稿9
從籍籍無名的山丘，到名滿天下的三山五岳，都在佐證著羅曼羅蘭的那句名言：這個世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。其實，每座山都有與眾不同的風格，都有自己的金頂；每個人也有自己的優點，都有自己的使命。
當法國教師馬修面對一群調皮搗蛋、無心向學的學生時，選擇用音樂去喚醒學生心中的真善美。當乒乓球界的王者鄧亞萍從劍橋大學博士畢業后，雄心勃勃選擇 進入商界，3年后，投資20個億的“即刻搜索”壽終正寢。馬修的故事源自一部叫好又叫座的電影《放牛班的春天》；鄧亞萍的故事源自真實的生活，可以拍成一 部電影《鄧亞萍的冬天》。
兩個人的故事或許可以給我們啟示：人各有所長，每個人都有自己的精彩，如同每座山都有自己的金頂一樣。馬修人生的金頂是滌蕩心靈的教育才華，鄧亞萍人生的金頂是乒乓球界的那頂桂冠。
山峰用自己的金頂裝扮世界，我們打造自己的優點來貢獻社會。在我看來，一個人的生命史，就是尋找優點打造金頂的成長史。
有個運動員，他選擇將跳高作為自己的優點來打造，后來發現難以突破，就改為跨欄。這個運動員最后成功了，他的名字叫劉翔。有一位當代的白富美，她從小 就有成演員的夢想，但是演了20多部電影都被說成花瓶。后來，她以良好的心態面對現實，溫和而堅定地攀登演藝事業的高峰，終于登頂。她的名字叫張曼玉。劉 翔也好，張曼玉也罷，都是靠自己的優點在這個世界上立足。
對即將離開母校的同學們，我想說：每座山峰都有自己的金頂，每個人都有自己的使命。希望你們做一個活人（樂活的人）、好人、能人。
在我多年的教學生涯中，有同學曾經跟我說，我沒有任何優點。我認為這個世界上沒有這樣的人。但如果真有人這么想，我倒可以提醒你找一個優點來打造人生 的金頂——好好活著。前年秋天，我見過中國最喜歡自己的人，她是廣西巴馬的一個壽星，她活到126歲。只有喜歡自己的人，她才會愛惜自己的身體，善待自己 的情緒，才能成為一個樂活的人。
在保證自己好好活著的前提下，我們還要爭取做一個好人。在今天這個“老虎蒼蠅一起打”的時代，做一個好人的成本是最低的。我相信，在石門實驗學校拾金 不昧的人很多，做好事的人很多。從你進入石門那一天起，我們就有了一個共同的名字——石門人。希望即將離開母校的石門人，做一個好人。
如果學習是一份工作的話，把這份工作做得最好的人是誰？毫無疑問，是鄧茵琳。學習資質好的人很多，但勤奮又持續努力學習的人很少，這種人就是我們心目 中的能人。小的時候，父母也許讓你學過畫畫，學過拉丁舞，上過圍棋課，上過鋼琴課……那時候，你覺得很苦很累，非常不理解父母。在你憑這些技能在人群中脫 穎而出時，你觀念的水位也許會上升——父母不斷讓你嘗試，本質上是不斷讓你尋找自己的優點、確立自己未來人生的“金頂”。堅持練習某項優點，時間長了，你 會成為某個領域的能人。
美國的哲學家艾德勒曾經把人類常用的名詞輸入電腦，做了一個統計。他要看一看全人類最喜歡用的名詞是什么？結果他找到了三個全人類說得最多的概念： 真、善、美。曾經跟大家上過一堂作文課，叫《用自己的方式寫自己的故事》。今天，我希望未來的你們用自己的方式書寫自己人生的故事，用自己的汗水攀登人生 的金頂——成為一個擁有真善美品質的人。
校長畢業典禮上講話稿10
老師們、同學們、朋友們：
大家好！
今天，是一個值得隆重慶祝、永遠珍藏的日子。同學就要畢業了，就要離開這片揮灑過你們的汗水和淚水，記憶了你們的歡聲和笑語，留下了你們寸寸足跡的美麗校園，就要離開你們難以割舍的舍友、同學、老師，還有熟悉的宿舍、教室、食堂、操場和這里的一草一木。作為你們的校長、老師，我的心情和大家一樣激動。在這里，請允許我代表農大兩萬余名師生員工，向畢業生們表示熱烈的祝賀！向多年來付出辛勤和汗水的廣大教師員工、向含辛茹苦培育你們的家長，表示崇高的敬意！
同學們，這些天走在校園里，通過和一些畢業生交談，我感覺到了大家在畢業之際的百感交集。有的同學對人生的進步感到欣慰，有的同學對到來的分別感到難過，有的同學對道路的選擇有些彷徨，有的同學面對前途未定表現出了茫然甚至漠然，還有對大學時光的追悔莫及。沉浸在這種濃濃的畢業氣息中，我深受感動，深受觸動。沒有一個人愿意離開熟悉的故土，沒有一個人愿意輕易揮別最寶貴的大學生活。盡管在這個校園里，在這段時光中，每個人的收獲不同，有的人甚至只收獲了教訓。但我想告訴大家，無論成功或者失敗，都已經成為過去，都是人生中不可缺少的歷練和財富。現在我們要做的，就是把這段經歷珍藏起來，認真總結過去，重新鼓足勇氣，勇敢去迎接挑戰。
還記得幾年前，同學們懷著對大學美好生活的憧憬和對科學知識的渴求，選擇了山西農業大學，在這里度過了你們成長過程中最為絢爛的歲月。你們在農大生活學習的點點滴滴，母校永遠也不會忘記。若干年后，你一定還會記得，嘉桂科學樓、亭蘭圖書館旁的沉思，植物園、柏樹林中的晨讀，運動場上的汗水和激情，教室和圖書館中留下的占座位的字條，宿舍里的“臥談會”，考試前的“挑燈夜戰”，絞盡腦汁的四六級考試，食堂飯菜的味道，操著山西方言的老師，還有這里的丁香花、參天大樹，一切一切，都不會忘記。你們面對國家出現的大災大難，面對來勢洶洶的甲型流感，奉獻愛心，相互鼓勵，在你們身上，讓我們看到了敢于擔當、充滿希望的一代。我可以自信地告訴大家，你們不管是學生干部還是社團活動的積極分子，或者是一個安安靜靜的學生，今天這個儀式，標志著你們已經成材了，已經有能力展翅高飛，回報含辛茹苦培育你們的父母和家庭了，已經有能力為社會、為國家貢獻自己的力量了。
當然，我們也看到，近幾年就業形勢非常嚴峻。有很多同學還處于觀望、等待或者逃避當中，甚至開始懷疑自己幾年來的求學和奮斗。針對這一點，希望我們的畢業生：一是要有信心。我們的國家，不是人才太多了，而是太少了，每10個勞動力中，接受過高等教育的不到1人。目前我們面臨的形勢，不是無業可就，而是有業不就。大家要堅信，天生我材必有用，只要有真才實學，不瞻前顧后，就不發愁找到一條適合自己發展的道路。二是要有責任心。走出校園，就多了一份對家庭和社會的責任。這幾天我看到很多的父母來到學校，幫助運送行李，看著子女穿上學位服。他們大多是普通人，當年的他們在這個年齡，大多是知青、士兵、工人或農民，許多人都沒機會進入大學校園，大學是他們一個永遠的夢。這個夢想，就承載在你們身上。所以，大學畢業，第一個要做的就是向父母感恩，然后找一份力所能及的工作，再就是結婚成家，減輕父母在生活上，尤其是心理上的負擔，這是我們做子女的首要責任。三是要有平常心。走出校門，你們就是一名普通勞動者。無論是參加工作，還是繼續研究深造，都是從零開始。在未來的道路上，不可能一帆風順、一蹴而就，也許很長一段時間只有艱辛和無奈相伴。我衷心希望同學們能夠耐得住辛苦，認真對待每件事，每個人，善于學習，善于傾聽，善于合作，把夢想化為實實在在的行動。一代代農大畢業生的實踐已經證明，真正的農大人，一定能夠從最基層、最平凡的崗位干出不平凡的業績。
同學們，山西農業大學建校XX年來，培養了8萬名學子。這8萬名學子，盡管分布在大江南北，各行各業，但跟母校之間永遠有著無法割舍的血脈聯系。你們取得的每一點成就和進步，都是母校的驕傲和榮譽，你們遇到的每一次挫折和失敗，母校都愿意分擔。請記住，農大是每一個學子永遠的精神家園。希望同學們常回來看看。母校會永遠關注你們、支持你們、歡迎你們！
校長畢業典禮上講話稿11
親愛的同學們：
大家早上好！
又是一年畢業季，此情此景成追憶。今天，你們將背起行囊告別母校，從求是園出發，奔向有著無限可能的未來。作為校長，既為你們過去的點滴成長感到欣慰和自豪，更為你們精彩的明天真誠祈愿和祝福！
諸位同學，未來充滿未知，也充滿期待，光明與黑夜交錯，鮮花與荊棘同在。無論怎樣，“每一種色彩都應該盛開，每一個夢想都值得澆灌，這就是最好的未來”。
未來路，志存高遠。幾年前，曾讀到一個很經典的小故事。大衛·安德森和吉姆·墨菲一起到鐵路公司工作，20年后，吉姆成了公司總裁，而大衛仍然是普通工人。同事好奇地問其中的原委，大衛感慨地說：“二十多年前，我只為每小時1.75美元的薪水而工作，而吉姆·墨菲卻一直為這條鐵路而工作”。故事很小，卻耐人尋味，因為這樣的故事可能隨時發生在我們身邊。作為一個學生，如果只為分數而學習，最多能夠得到好的分數；但如果為知識、為未來而學，那你會得到更多的知識和感悟，并會得到更好的分數。作為一個公務員（微博），如果只為晉身而奔波，或許會得到渴望的職位；但如果為造福一方而傾力，則還將收獲信任與尊重。事實上，人生的真正贏家總是那些胸懷遠大，不斷追尋生命真諦的人，他們能夠不斷超越自我，保持良好的心態，享受其中的樂趣。我希望你們記住：充分利己，最多只能算是謀生，利他奉獻，才能成就事業與人生。
未來路，合作分享。過去的幾年中，你們學習了很多專業知識和本領；走出校門，你們將面對更多新的挑戰，學會合作，學會寬容，與人為善，結伴同行，你們的人生將更加多彩。普林斯頓大學曾做過一項分析，發現在成功的因素中，專業能力、知識和經驗只占1／4，而良好的合作和與人為善的精神將更有助于成功。科學史上有一個經典故事。上世紀五十年代，兩個機構都在進行DNA結構的研究：一個是劍橋大學卡文迪許實驗室的沃森和克里克，另一個是加州理工的鮑林。鮑林教授是化學和晶體學家，曾兩次獲諾貝爾獎，他對化學鍵有深刻的理解，從專業知識和對問題的理解上，鮑林是有利的。但雙螺旋關鍵的衍射實驗是在倫敦工作的弗蘭克林做出的，由于鮑林教授并不了解這些信息，錯失了二十世紀一個最偉大的發現。最近一項統計也發現，超過2／3的諾貝爾獎是通過合作研究獲得的。實際上，無論你從事何種職業，團隊精神、合作共享都是非常重要的。專業本領只是利用你自身的能量，只能提供一種機會，而合作共享將會給你帶來無限外在的能量，給予你更多的可能。
人們常講，大家都能看得見的機會并不是機會。真正的機會都被蒙上了一層薄薄的窗戶紙，關鍵在于你是否遠見卓識，能夠看透這層紙，并還要有一根能夠捅破窗戶紙的手指。駕馭未來的最好方式，就是獨立思考，不怕失敗，勇于開拓，不斷進取。
親愛的同學們，借此之際，我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛去世的吳平副校長，他本應主持今天的畢業典禮，但一場意外奪走了他寶貴的生命。他是同學們尊敬的師長，是老師們親密的事業伙伴，這些天每個人都沉浸在無比的傷痛之中。千言萬語，臨別依依。期待你們健健康康，期待你們平平安安，期待你們順順利利！
同學們，學校聲譽最重要的來源是她培養出來的人，今后請時刻記得：你們的精神將代表浙大精神，你們的高度就是浙大的高度，你們的肩上擔著浙大的未來。相信你們，祝福你們！
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