工程師職稱自我鑒定

時間：2023-03-31 10:23:22 鑒定我要投稿

工程師職稱評審自我鑒定推薦度：
相關推薦

工程師職稱自我鑒定

　　自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的工程師職稱自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。

工程師職稱自我鑒定

工程師職稱自我鑒定1

　　本人自XX年9月晉升為小學一級教師以來，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為以后的教育工作做得更好，下面是本人自履職小學一級教師以來的教育教學工作情況的總結。

　　一.思想

　　自XX年9月履行小學一級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則。熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的領導，熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加學習。講、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協作，遵紀守法、教書育人、為人師表，始終恪守“學高為師，身正為范”的原則。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓，并做了量的筆記與理論筆記。新的.教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展，所以我不但注重集體的理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二.教育教學及科研能力

　　自履現職以來，我擔任小學語文及班主任工作，工作中我始終以教學質量為中心，為了上好課，我做了下面的工作：

　　1.課前準備：備好課。

　　2.認真鉆研教材，對教材的基本思想、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3.了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4.組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　5.要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，經常不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　6.熱愛學生，平等地對待每一個學生。

　　三、工作成績

　　我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的'工作時間做好自己分內的工作。一份耕耘，一份收獲，我的優質課多次獲獎，20xx年6月《魚游到了紙上》獲縣一等獎，20xx年8月《丑小鴨》獲省一等獎;論文多次獲獎，輔導的學生作文也多次獲獎;20xx年10月我再次被評為縣學科帶頭人。

　　“金無足赤，人無完人”，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量!

工程師職稱自我鑒定2

　　本人于20xx年9月走上工作崗位。自從事小學教育教學工作起，我處處嚴格要求自己，以身作則，處處作學生的表率，再加上在上級領導和學校同事們的關懷與助下，我的思想素質、專業技術得到不斷提高，教育教學工作取得了優異的成績。現把六年來的學習工作總結如下：

　　一、思想方面。

　　自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。基于以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，都是備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

　　二、教育教學方面。

　　剛任教不久，我就深深地感到，教書育人并不是像我想像那樣輕而易舉，必須要有比較豐富的知識和扎實的教學功底才行。雖然我當時有超負荷的工作（每周24課時），但我還是迎難而上，白天利用課間、午休時間向有經驗的老師請教教學方法，和同事們探討教學上出現的問題，或是鉆研教材，或是讀閱教育教學方面的書刊。總之，我把一切可利用的時間都投入到了我的教育教學工作中，同時，為了提高自身的文化水平，我于20xx年報名參加了高考，利用寒暑假時間進行函授學習，并于20xx年8月畢業于廣西師范學小學教育專業。

　　在實際的教學工作中，我把學到的各種先進的'理論知識運用工作中，不斷改進教學方法，探索著新的教學模式。特別是新課改以來，我更是積極投身于這次的浪潮中，因為我處于山村小學，師資條件及教學條件相對落后，所以我就抓住每次外出培訓學習的機會，到外面吸取新鮮血液，同時積極參加各種教學研討活動。活動中，我在認真地學習新課程理念的基礎上結合自已所教的學科，積極探索有效的教學方法。

　　在我的語文課上，我把語文知識與學生生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習環境，同時注意學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在學校的教學研討課中，我教學《誠實和信任比金錢更重要》時，首先創設情境，誘發學生參與，讓學生自主學習，自主感悟，理解課文內容。然后讓學生多讀，在讀中感悟，說出讀后的感受和體會，并提出自己的疑難問題。最后盤活課堂，落實主體，加深學生對課文內容的理解，指導學生理解語言文字。上完這一課后，教師們的評價是：教學目標確定、集中、明確。充分體現了學生學習的主體性，較好地體現了閱讀教學的要求，重視語言文字的訓練，在閱讀中讓學生積累語言，運用語言，將理解和運用有機結合。

　　三、學校行政管理工作。

　　自我擔任下寨小學教導主任一職后，我深知自已肩上擔子的份量，我更是不敢有絲毫怠慢。我常常告戒自已，我一定要在短時間內在一個陌生的環境里雜盡快成長起來，否則就有可能影響到整個學校教學的正常運轉。這對于一個毫無經驗的我來說，無疑是是難上加難，為了把自已的工作盡量做到最好，我不得不從一點一滴做起，不斷的學習、鉆研。經過我虛心的請教與不懈地努力，很快的我的工作就走上了正軌。其具體表現如下：

　　（一）教學常規管理工作。

　　1、做好開學初的各項準備工作，使學生報名入學如期進行，并按上級的要求按時上課。

　　2、嚴格按課程分配標準編排好課程表。按本校實際做好其它表冊，督促三表按時上墻，做好學校教務檔案、教師個人檔案、學生學籍檔案的管理工作。

　　（二）以課改為重點，全面開展教研活動，提高教學質量。

　　1、組織教師開展業務學習，學習各種理論知識及電教知識，研討教育教學新方法。原有的教學模式。組織教師外出學習，吸取別人的精華有機的運用到我校的教學工作中，有效的提高了我校的教學水平。

　　2、組織教師積極參加各種教學活動，給每位教師提供鍛煉、探究、研討的平臺，同時達到以賽促教的效果。

　　一分耕耘，一分收獲。在我所任職期間，我校的教學活動得以井有序的開展，并取得了較好的收效。學校的教育教學質量有了很的改觀，學校的校風嚴謹，學生的學風濃厚。

　　四、工作態度。

　　本人服從上級領導的安排，哪里需要我，我就到哪里去。在學校里，服從學校領導的安排，樂于承擔學校的其它工作。在這幾年里，我一直擔任語文兼班主任工作，同時還兼有其它工作，如：學校財會、電教管理員、圖書管理員等。雖是身兼數職，但還是圓滿完成了我的工作任務。

　　五、工作成績。

　　我把青春活力獻給教師這一崇高職業，奮發積極，樂于奉獻，為培養祖國的花朵默默地耕耘……我的辛勤勞動得到了真誠的回報。20xx年在期末統考中榮獲四年級“雙達標”二等獎；20xx年撰寫的教學科研論文《重視培養和激發學生的學習興趣》在融安縣20xx年秋季學期論文評比中榮獲三等獎；20xx年中共坡鄉員會評為優秀黨員；20xx年12月在全區中小學現代遠程教育工程“我能利用遠教資源設計一節課”評比活動中榮獲二等獎；在20xx年年度考核中被為優秀等級；20xx年被評為融安縣優秀教師。

　　誠然，成績只代表過去，未來屬于每一個勤奮的人，在今后的教學生涯中，我一定再接再勵，發揚自已努力拼搏、奮發向上的.精神，竭力克服自已的缺點，使自已在教育崗位上不斷進步！

工程師職稱自我鑒定3

　　土建工程師是我從事的第一份工作，是我職業生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡努力去適應這一崗位。通過一年來的不斷學習，以及同事、領導的幫助，我已完全融入到了xx這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應該說這一年付出了不少，也收獲了很多：

　　1、保持良好的心態與積極進取的工作態度。我作為xx一分子，自覺遵守公司的各項規章制度，服從上級領導的工作安排；以對公司絕對忠誠的態度投入到各項工作中去，把公司的事情當作自己家里的事情去做，在解決現場施工管理、協調等工作上，依據現場實際情況積極主動的思考，自己考慮應該完成的各項工作，而不是等領導來安排。以主人翁的心態投入到各項工作中去，維護公司的形象和利益不受損害。

　　2、把自己融入到公司的大集體中去，依靠集體的智慧及力量完成各項工作。在我今年完成的許多工作中，得到各級領導和同事們的支持和幫助。

　　3、通過一年來的`工作發現自己還有很多不足之處：在工作中處理現場事宜，管理力度不夠；處理問題還不是太細心，這些問題我將在嶄新的20xx年多加注意克服。

　　20xx年，對于我來說是探索、學習、進步的一年，面對著與以前不一樣的工作內容，我擺正了自己的心態，充分發揮主觀能動性，積極主動的思考。在這樣的一年中，我通過自己的勞動充實了自己，通過領導賦予自己的機會開闊了自己的視野。

工程師職稱自我鑒定4

　　土建工程師是我從事的第一份工作，是我職業生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡努力去適應這一崗位。通過一年來的不斷學習，以及同事、領導的幫助，我已完全融入到了這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應該說這一年付出了不少，也收獲了很多：

　　1、保持良好的心態與積極進取的工作態度。我作為一分子，自覺遵守公司的各項規章制度，服從上級領導的'工作安排；以對公司絕對忠誠的態度投入到各項工作中去，把公司的事情當作自己家里的事情去做，在解決現場施工管理、協調等工作上，依據現場實際情況積極主動的思考，自己考慮應該完成的各項工作，而不是等領導來安排。以主人翁的心態投入到各項工作中去，維護公司的形象和利益不受損害。

　　2、把自己融入到公司的大集體中去，依靠集體的智慧及力量完成各項工作。在我今年完成的許多工作中，得到各級領導和同事們的支持和幫助。

　　3、通過一年來的工作發現自己還有很多不足之處：在工作中處理現場事宜，管理力度不夠；處理問題還不是太細心，這些問題我將在嶄新的20年多加注意克服。

　　20年，對于我來說是探索、學習、進步的一年，面對著與以前不一樣的工作內容，我擺正了自己的心態，充分發揮主觀能動性，積極主動的思考。在這樣的一年中，我通過自己的勞動充實了自己，通過領導賦予自己的機會開闊了自己的視野。

工程師職稱自我鑒定5

　　過去的一年里，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現根據本學期工作狀況作以下述職報告：

　　一、加強對學生的思想道德工作

　　培養學生良好的品質，凈化學生的心靈。為了配合政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，忙學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。

　　二、加強班級管理

　　培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養“求知、立志、活潑、團結”的班團體。在這個學期里，我慎重地選拔和培養班成員：力表揚班優點，宣傳他們的先進事跡，忙小班樹立威信；在鼓勵班膽工作，指點他盲作方法的同時，更嚴格要求班個人在知識、本事上取得更提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；培養班團結協作的精神，經過班這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構成團體的組織性、紀律性和積極心，亦即以面帶面。

　　我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規訓練。務必使每個學生具有服從團體，服從命令的`思想，具有自我約束力，構成習慣，保證整個班團體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

　　三、擬定學習目標

　　根據學校工作安排和本班實際情景，擬定了全班與小組在知識、本事、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了團體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉化工作，盡可能創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的恢和喜悅，努力忙他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自我的位置和學習方向。

　　四、積極開展好文體活動

　　做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。初三學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅僅有利于學生身體素質的提高，并且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一齊活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅僅能夠防止意外事故的發生，并且也能夠加深與學生感情的交流。

　　五、積極主動地和各科教師聯系

　　協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自我的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重教師的勞動，樹立教師的威信，增進師生情誼。

　　總之，在這一年里，我經過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較起色，學生的整體素質在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經驗教訓，虛心向老班主任、老教師學習，以便將自我的管理水平推向更高的層次。

工程師職稱自我鑒定6

　　三年學生涯就快拉下尾幕，在過去的三年在老師和同學的助下，學習了很多在目前工作中所學不到的`知識，讓我開闊了視野，相信對我今后的人生道路是有很影響的，我也為自己三年的學習歸納了一下：

　　我遵紀守法，遵守學校的規章制度。我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結同學，關心集體、關心同學、樂于助人，曾多次捐款助僻學生，為同學打開水，參加義務勞動……深受老師與同學的好評。

　　在校期間，我努力學習包裝工程專業的各個科目，沒有無故缺課；不懂就問，虛心學習，非常刻苦，成績優異。專業課尤其出色。在課余時間，我積極地參加各種集體活動，在其中有不錯的表現。經校團的選拔，我擔任了學校xx社的社長，在工作上我一直認真負責，兢兢業業。20xx年度本人被評為xx。20xx年度被評為xx，并榮獲xx稱號。在學校組織的“xx活動中，我也取得了可喜的成績。

　　利用課余時間，我還學習了PHOTOSHOP、OFFIC等軟件，為將來在教學上運用先進的多媒體、電腦教學打下堅實的基礎。我會把我所學的一切運用到教學中，一絲不茍地為人民的教育服務，全心全意為學生服務，爭取做一名優秀的包裝設計師。我以強烈的求知欲，努力學習各種知識、技能，陶冶了情操，拓寬了視野，增強了體魄。同時積極進行各種社會實踐活動，例如寒暑假進行社會實踐，平時積極向xx投稿，均使我各方面的`素質得到了很提高。

　　我對包裝工程事業十分感興趣，有較強的事業心和責任感。工作上兢兢業業，從不挑肥揀瘦，在一絲不茍完成本職工作的基礎上能顧全局。我在實習過程中，任務完成出色得到領導的高度贊揚。在工作中，我又能將所學知識與實際結合起來，勇于創新。未來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。我相信只要我不怕苦，不怕孤，將來的路走得塌實。總會有一天能走到夢想的彼岸。

工程師職稱自我鑒定7

　　我叫xxx，于XX年03月通過成人高考考入xx理工大學，XX年01月順完成四年的本科學業，取得工學士學位，XX年12月通過國家英語四級考試。大學期間所學課業包括理論力學，材料力學，結構力學，土木工程材料，高層結構土力學，流體力學，線性代數，高層建筑設計，工程地質，建筑cad繪圖，高數結構，鋼筋混凝土結構等48門課程。實習課程包括測量實習，鋼筋混凝土樓板設計，房屋建筑設計，xx生態城和南屏商業cbd的調研，施工組織設計及畢業設計：6層框架結構設計。在學習本專業的同時還通過云南省造價員考試并取得造價員資格證書。

　　XX年XX年參加工作至今一直對工作兢兢業業，任勞任怨，第一份工作選擇在離家遙遠的地方——xxx，就是為了鍛煉自己吃苦耐勞的精神。先后參建了xx市濱江俊園二期15—17棟工程、 xx電子科技限公司二期工程、一汽客車廠和一汽成客底盤制造車間及現在正在建設的xx市劉家營城中村改造項目、世博首岸項目、安寧寧湖香緹花園小區。工作中一直兢兢業業，任勞任怨，從不敢怠慢，在項目經理和技術負責的人的帶領與指導下，嚴格按照工程技術規范組織設計與施工，嚴把質量關，通過現場實踐經驗豐富自己大學所學習的理論知識，再應用于工程建設中。選擇了建筑行業，就明白作為一個土木人應該承擔的責任，一直堅持工程質量無小事，時時事事都認真負責，嚴防任何工程事故的發生。

　　工作中我學到了作為一個土木人應該具備的素養，建筑行業具有自身的特殊性和個別性，也明白作為一個建設者所付出的辛勞與艱辛是不可而喻的，有時候為了工程技術問題連續幾天不眠不休，加班加點。剛出校門的

　　我滿懷一腔熱血，遇到的工作的難題也非常多，剛到工地的時候，諸多都不會，只有虛心的向工地的前輩們學習，在擔任現場施工員的時候從最基礎的測量放線開始，學習怎么把坐標引導到建筑物上，怎么去定位，再結合圖紙，認真的檢查每一個部位，每一個節點，核對數據，思考施工工序，做到腦中有圖。在施工現場擔任施工管理中，組織圖紙會審，與甲方、設計、監理協調和交換意見，認真了解每一個部位的施工細節，按照設計圖紙的要求，嚴格編制施工組織方案和專項方案，施工過程中做好自檢、復檢、專職檢“三檢”工作，同時做好分部分項工程及隱蔽驗收記錄相關質保資料。

　　參建的xx電子科技鋼結構廠房的項目：結構體系為門式鋼架及鋼框架結構，彩板圍護。本工程建筑面積為16261平方米。建筑高度15。20米。工程等級為二級，建筑合理使用年限為50年，結構安全等級為二級。工程地點在汶川映秀。一汽成客汽車底盤制造車間：設計生產廠房采用單層輕鋼門式鋼架結構；年限為50年。面積：14689。96m，建筑面積：16854。62m。廠房橫向柱距為7。5m，縱向柱距為9m和7。5m，跨度3×24m，建筑高度：11。3m（檐口）。工程地點在成都市龍泉工業區。

　　鋼結構工程要求精心施工，確保質量，除按施工圖施工外，還必須嚴格執行國家現有圖集和規范。此兩個工程我擔任的職位是項目經理助理，在項目經理的領導下，我學會了怎么去做技術交底，怎樣集合實際情況去編寫施工組織設計和專項吊裝方案，工地上最常聽到班組長這么說：“理論是可以的，但實際怎么操作”。由于利益任不同，為了追求利益，有的`班組就不會按照項目部的要求進行作業，偷工減料，違章是他們最擅長的施工方法，為了保證工程的安全性，我本著堅持、耐性的態度和班組長進行講道理，甚至還要給他們用計算演示加以說明。當然，在某些方面他們的經驗能對工程起到很大的作用，所以在解決問題的時候也聽取他們的的意見和看法，一起尋找合理的施工工藝。在映秀工作的這段時間，我的施工管理能力和專業技術能力得到了進一步的提升，也積累了豐富的經驗，也取得了一定的成績，但我不驕不躁，仍然要虛心的向建筑行業的前輩們學習。

　　正在建設的xx劉家營城中村改造項目3—5棟：總建筑面積為：41040平方米最低建筑為59m（20層）、最高位為85m（29層），還有即將開建的2棟、3棟建筑，建筑高度都在100m以上，這些高層（超高層）建筑的施工將會大大提升我的現場管理協作能力。

工程師職稱自我鑒定8

　　本人從參加工作以來,嚴格地遵守國家的各項法律和法規,從未參與各種違法違紀的活動。堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的改革開放，為建設中國有特色的社會主義作出自己應有的貢獻。對于單位制訂的各項規章制度，我都嚴格遵守，嚴從律己，寬以待人，起著帶頭的作用。在工作中，我不斷地學習、鉆研、總結經驗和教訓，從一個建筑行業的“門外漢”到現在的專業技術能力和管理能力都全面成熟的工程資料技術員，獨立承擔過房建、橋梁、道路和排水工程等資料工作，在政治思想、職業道德、專業水平等方面都取得了很大的成績，現總結如下：

　　一、工作態度和職業道路

　　由于資料員的工作本身就比較繁瑣，但進入公司以來我一直以積極工作態度去處理工作中遇到的`事情，雖然偶爾會出現一些情緒問題，但我很快能夠處理好自身問題，積極投入到工作中去，對工作勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終，能夠正確認真的對待每一項工作；認真學習公司的各項規章制度，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，對于再苦再累的項目，我都堅持圓滿完成，并做出成效，從不計較個人得失，堅守在崗位上，完成一個個工程，看著一幢幢高樓大廈和一條條的銀灰大道竣工完成，我心中感到無比地自豪和光榮，自己曾經付出的無數艱辛和汗水，得到了社會的好評，我內心也就無怨無悔，心滿意足了。

　　二、學識水平、專業能力

　　在工作中，我不斷地學習文化知識和專業知識，努力提高自己的學識水平和專用能力。對于建筑行業的新規范、新標準和新定額，每一次一出臺，我必購買并認真學習和研究，掌握新規范、新標準和新定額，把規范、標準和定額應用于工程建設中，不斷地總結經驗和教訓。每一個工程竣工驗收時，我都認真作好工程驗收記錄，并整理成冊，存入自己的工程竣工驗收記錄檔案中，經常分析和研究竣工驗收記錄，發現自己在工程修建中存在哪些問題，哪些方面值得提高，哪些方面值得繼續發揚。

　　三、技術資料員工作的一些心得：

　　1、明確責任分工，督促流程執行。及時收集整理，及時問題反饋。定期資料整改，再次資料核查。目錄及時跟進，完美資料歸檔。通過以上措施，及時發現了問題，并在第一時間進行了整改，坎坷而又圓滿地通過了一次次檢查。

　　2、施工技術資料嚴格受控：施工技術資料是指導正確、規范、科學施工的文件，以及工程變更情況的正式文件，而且變更、洽商、圖紙會審要經過設計、建設單位簽字，施組、方案要經過公司級審批，交底要施工隊簽認。一旦遇到工程糾紛或其它特殊情況，此類情況是解決糾紛的最基本、最重要的資料，因此，對此類資料要嚴加管理，一般不外借，謹防丟失，不得不借時，執行嚴格的借閱登記制度。另外，本工程邊設計邊施工，工程變動頻繁，設計變更、工程洽商多。設計變更、工程洽商直接影響到施工進展、工程結算。如果因為變更、

　　洽商傳不及時而造成經濟損失，那么整個項目部的辛苦工作便失去了意義。因此，一定要及時把變更、洽商發放到項目部相關人員手中，并由技術人員在第一時間內以交底形式傳達到施工最前線的施工隊。

　　3、施工測量記錄要圖示詳盡：施工測量記錄是確保工程定位、尺寸、標高、位置等的資料。“失之毫厘，謬之千里”，由于放線的疏忽給后續施工帶來麻煩的例子屢見不鮮。因此，測量資料一定要有詳盡的圖示以確保測量施工的準確。如樓層平面的放線記錄，洞口放線要畫剖面簡圖，注明放線的標高尺寸，應有平面簡圖，若是平面放線要求注軸線尺寸，說明墻柱斷面尺寸、門窗口位置尺寸，軸線控制線和墻柱邊線尺寸，若是外墻、門窗洞口放線要畫剖面簡圖，注明放線的標高尺寸。

　　4、施工記錄內容要詳細具體：施工記錄是施工過程中形成的，確保工程質量、安全的各種檢查、記錄等。記錄中的內容要詳細具體，不可泛泛而言，并要與技術交底保持一致，如鋼筋綁扎隱檢，要寫清鋼筋的品種、規格、數量、位置、接頭位置、搭接長度、保護層厚度、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等情況。當出現數據時，要計算出具體數值，避免使用規范性語言。當發生變更、洽商時還要寫清變動內容并注明其編號。

　　5、施工試驗記錄要及時、齊全。施工試驗合格是檢驗批（分項分部）工程驗收的前提條件。如鋼筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗批驗收的前提，混凝土試驗報告是混凝土施工檢驗批驗收的前提。所以施工試驗記錄要按部就班的進行，以免遺漏，影響后續施工。

　　6、檢驗批驗收記錄檢查項目要填寫齊全：檢驗批是工程驗收的最小單位是分項工程乃至整個建筑工程質量驗收的基礎。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工程質量驗收。檢驗批中各個應檢項目不應漏填。如有預埋件部位的鋼筋安裝檢驗批中的預埋件項，有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。

　　總之資料工作從技術部、工程部到物資部甚至經營部一直滲透到項目部各個角落，各部門、人員各盡其責又相互制約、環環相扣，尤其是資料交圈性的要求，更像一條繩索將項目部所有資料相關部室、人員緊緊捆綁在起，這就要求所有資料相關人員必須步調一致，完美合作，堅決防止多諾米骨牌效應的發生。孤掌難鳴，強有力的領導及制度是硬件保證，具有高素質及優秀業務水平的員工是軟件保證，兩者兼具才能塑造一個攻無不克，戰無不勝的優秀團隊，優秀團隊才能干出一流的工作。

　　隨著市政基礎設施建設的迅速發展，要求市政工程資料內容更加全面、完善，唯有不斷的學習和掌握新的整理方法，才能做好這項工作。雨去雪來，風過云走，我將繼續堅持吃苦耐勞、不斷探索、迎難而上的戰斗精神，高舉優質工程的偉大旗幟，堅持好的，拋棄壞的，只要不斷提高自身的修養，愛崗敬業，定會有所收獲。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　總結人：王景琳

　　20xx年1月12日

【工程師職稱自我鑒定】相關文章：