畢業(yè)活動主持詞
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在當(dāng)下的中國社會，各種場合可能都需要主持人，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編精心整理的畢業(yè)活動主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)活動主持詞1
尊敬的各位家長，各位老師，親愛的小朋友們，大家晚上好！每個人都有自己的夢想，夢想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個孩子快樂的夢想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
一、畢業(yè)詩朗誦
請全體小朋友起立，向后轉(zhuǎn)。請欣賞詩朗誦——畢業(yè)詩。
二、代表人員發(fā)言：
1、幼兒園就像金色的搖籃，園長、老師就是守護(hù)在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩子長大了，要離開媽媽，媽媽心理有多么不舍，有多少話要叮嚀你們。下面請郭園長為我們講話，大家熱烈歡迎。
2、小朋友是祖國的幼苗，老師是辛勤培育幼苗的園丁。當(dāng)幼苗茁壯成長的時候，園丁心里是多么欣慰和自豪。下面有請大（二）班汪老師為我們講話。
3、爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師，為孩子們的健康成長，他們付出了多少心血！在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對你們說，我們一起歡迎大一班蔡斯杰小朋友的媽媽為我們講話。
4、小朋友在幼兒園里度過了最快樂、美好的童年時光。在即將邁出幼兒園的校門，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時刻，也一定有許多話想說吧！下面請大二班方正道代表全體小朋友來說幾句話。
三、頒發(fā)畢業(yè)證書：
畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品。
四、聯(lián)歡會：
三年來，你們成長凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會了許多本領(lǐng)。今天你們畢業(yè)了，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧！愿你們度過一個愉快的夜晚。
1、節(jié)奏樂——《解放軍進(jìn)行曲》
下面請欣賞由大（二）班小朋友帶來的節(jié)奏樂——解放軍進(jìn)行曲。
2、舞蹈：數(shù)數(shù)歌
“1、2、3、4、5上山打老虎，老虎打不到，打到小松鼠————”相信小朋友們都聽過這首兒歌。瞧，來了一群數(shù)松鼠的小朋友。請欣賞由肖倩、魏依洛等小朋友帶來的舞蹈——數(shù)數(shù)歌。
3、英語律動——幫助我們的人
下面請欣賞由英語班小朋友帶來的英語律動——幫助我們的人。
4、家園互動游戲
現(xiàn)在，我們要開始今天的第一輪游戲環(huán)節(jié)。我先介紹一下游戲規(guī)則：鼓聲響起的時候請吳老師和朱老師傳出你們手中的幸運(yùn)球，家長們請按橫排的順序傳球，當(dāng)音樂停止的時候，球落在哪位家長手中，這組家庭就是我們今天的幸運(yùn)家庭，為我們表演你們所準(zhǔn)備的節(jié)目，并能得到我們的幸運(yùn)禮品。好，游戲開始，請汪老師擊鼓。請兩家幸運(yùn)家庭到后臺準(zhǔn)備一下。
畢業(yè)活動主持詞2
一、開場白
幼兒1：親愛的爸爸、媽媽
幼兒2：親愛的爺爺奶奶
幼兒3：親愛的老師、小朋友們
（合）：大家好！
幼兒1：六月的希望六月的夢，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌，
幼兒1：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
（合）：我們代表全體大大班小朋友，
幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
幼兒2：向今天來參加畢業(yè)典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中！
合：明科幼兒園20xx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
二、園長寄語
幼兒1：三年來，我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長媽媽，
幼兒2：下面讓我們再次看看園長媽媽那可親的笑臉、聽聽園長媽媽的教誨和對我們的殷切希望吧！
合：有請園長媽媽，大家歡迎！
——園長致辭
三、家長代表講話
幼兒1：幼兒園是一個花園、一片沃土，
幼兒2：園長、老師是辛勤的園丁。
幼兒3：如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。
幼兒1：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。
合：下面有請家長代表講話，大家歡迎！
——家長代表講話
四、小朋友代表講話
幼兒2：三年來我們的成長離不開爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷，
幼兒3：也離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育，
合：我們大大二班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！
——小朋友代表講話
還記得剛上幼兒園時，我們什么都不懂，只知道哭哭哭，還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨，親切地安慰我們，耐心地陪我們做游戲，給我們講故事。慢慢地，我們不再哭了，還漸漸地愛上了幼兒園。三年來，我們學(xué)會了許多本領(lǐng)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)會講故事、當(dāng)主持，會寫字、畫畫、數(shù)數(shù)，會唱歌、跳舞，會穿衣、整理，還會注意安全、關(guān)心別人，……有的小朋友還參加了各種比賽，獲得了第一名呢！大家不要忘記，我們大大二班是一個超級棒的班級，在比賽中還多次獲得過好多團(tuán)體第一名呢。三年來，我們還懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。我們知道自己的事情要自己做，要尊敬別人，要保護(hù)環(huán)境；知道吃飯不能挑食，走路不能闖紅燈；知道不能亂扔垃圾……真是太棒了！我們想對爸爸媽媽們說：“謝謝您們對我們的養(yǎng)育。我們的成長，傾注著您們太多、太多的心血，也許我們還會讓您們擔(dān)心，惹您們生氣，但我們努力要做一個健康、懂事、好學(xué)、自立的好孩子。”我們想對各位老師說：“親愛的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們！我們永遠(yuǎn)愛您。不管我們走得多遠(yuǎn)，我們都不會忘記幼兒園里的快樂時光，我們會經(jīng)常來看望您們的。”最后，我們還要代表全體小朋友，祝愿所有關(guān)心我們、愛護(hù)我們的人，身體健康、工作開心、心想事成。
五、節(jié)目串詞
<歌曲連唱>
幼兒1：你唱我唱他也唱，首首歌兒大聯(lián)唱，
幼兒2：唱了一曲又一曲，心中的喜悅傳四方。
合：請欣賞歌曲大聯(lián)唱。
<老師的目光>：
幼1：老師，老師，您真好！
幼兒2：辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。
幼兒3：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好！
合：下面請欣賞——<老師的目光>
<老師親媽媽親>
幼兒1：我們是一群可愛的寶貝，我們成長在爸媽的懷抱里。
幼兒2：健康、快樂與幸福，是爸爸媽媽最大的心愿。
幼兒3：爸爸媽媽們，感謝你們！
合：請欣賞舞蹈：老師親媽媽親
<開門紅>
幼兒1：讓開心的鑼鼓敲起來
幼兒2：讓火火的歌謠唱起來
幼兒3：讓歡快的舞蹈跳起來，
合：請欣賞舞蹈：開門紅
<農(nóng)家小女孩>
幼兒1：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，
幼兒2：瞧，誰向我們走來了？
合：請欣賞舞蹈：農(nóng)家小女孩
<十分鐘>
幼兒1：來、來、來，大家一起來！
幼兒3：讓我們跳起來，讓我們舞起來！
合：請欣賞現(xiàn)代舞：十分鐘
<雙人舞>
幼兒1：我們是祖國的花朵。
幼兒2：我們是祖國的希望。
幼兒3：我們是時代的弄潮兒，
合：請欣賞：雙人舞
<讓愛傳出去>
幼兒1：一場突如其來的災(zāi)難，降臨在人們永世難忘的青海，
幼兒3：在六一節(jié)來臨之際，
幼兒2讓我們贈上最美好的祝福給青海的孩子們，
合：衷心的祝愿你們節(jié)日快樂。請欣賞手語表演：讓愛傳出去
<加油歌>
幼兒1：我們都是一群陽光男孩，
幼兒2：在校不做書呆子，在家不做小皇上，
幼兒3：我們在陽光下健康成長。
合：瞧，一群陽光男孩上臺來了，請欣賞舞蹈加油歌
<畢業(yè)詩>
幼兒1：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。
幼兒3：六歲，我們告別幼兒園，
幼兒3：長大了，懂事了，更加自立了。
合：下面請欣賞畢業(yè)詩！
<軍中姐妹>
幼兒2：誰說女子不如男！請欣賞舞蹈：軍中姐妹
結(jié)束語：
幼兒1：童心是詩，一首首靈動飛揚(yáng)；
幼兒2：童年是歌，一支支清音回響
幼兒3：我們收獲今天，期盼明天。
合：明科幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
幼兒1：親愛的爸爸媽媽，
幼兒2：親愛的老師、
幼兒3：親愛的伙伴，
合：讓我們相約美麗燦爛的明天！明科幼兒園20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
畢業(yè)活動主持詞3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員
大家好！今天是一個值得慶祝和紀(jì)念的日子，我們在這里舉行韓山師范學(xué)院成人教育學(xué)院潮陽函授站20xx屆畢業(yè)典禮，有兩層含意
一是為各位學(xué)員順利結(jié)束3年的函授學(xué)習(xí)生活劃上一個圓滿的句號；
二是與各位學(xué)員一起分享來之不易的成功與喜悅，見證你們嶄新未來的開始。在此，我謹(jǐn)代表潮陽函授站全體教職員工向各位學(xué)員表示最熱烈的祝賀！
祝賀你們在人生道路上業(yè)已攀上了一個新的高度，更祝愿你們在今后的學(xué)習(xí)和工作中開創(chuàng)更大的輝煌！
首先，我介紹一下今天參加典禮的領(lǐng)導(dǎo)他們是各位學(xué)員畢業(yè)典禮的見證人，大家掌聲歡迎。
各位學(xué)員，“三載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！20xx年1月，你們踏進(jìn)了韓山師范學(xué)院潮陽函授站。三年來，你們有許多美好往事值得銘記。而在大家即將畢業(yè)的今天，我覺得最值得大家銘記的
第一是給予你們邊工作邊學(xué)習(xí)的二次深造的良好機(jī)遇的韓山師范學(xué)院；
第二是三年來給予你們啟迪、授予你們智慧的韓山師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們；
第三是三年來給予你們提供各種服務(wù)的潮陽函授站的全體教職員工。
在此，請在座的所有畢業(yè)生和我一起，向所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師和教職員工們，表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意！
下面請XXX領(lǐng)導(dǎo)講話，XXX領(lǐng)導(dǎo)的話語重心長，請學(xué)員們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
各位學(xué)員，當(dāng)今社會，競爭就是人才競爭，人才競爭就是知識競爭。在此，我叮囑幾句話與學(xué)員們共勉一是要學(xué)以致用。爭取把自己三年來學(xué)到的知識充分地利用到工作中去；二是要堅持終身學(xué)習(xí)，努力結(jié)合單位實(shí)際和崗位實(shí)際，勤學(xué)善思，如有機(jī)會，最好能再接受高層次學(xué)歷教育，豐富和完善知識結(jié)構(gòu)，使自己成為適應(yīng)時代要求，跟上時代步伐，實(shí)現(xiàn)自身價值的人才。
最后，祝愿全體學(xué)員在今后的工作中堅持學(xué)習(xí)，繼往開來，開拓創(chuàng)新，事業(yè)有成！畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝！
畢業(yè)活動主持詞4
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，校董，
b：敬愛的老師，
a：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好！
a：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芬芳。
b：六月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情，
a：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜。
b：今天是個值得慶賀的日子，
a：我們六年級全體師生歡聚一堂，隆重舉行20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會。
b：讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè)，即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！
a：向為同學(xué)們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝
合：“感恩母校，放飛夢想”xxx小學(xué)第一小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
a：同學(xué)們，六年里在一小這個溫暖的大家庭，我們在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在快樂中成長。我們和老師結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。對不對？
b：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的宋校長為畢業(yè)聯(lián)歡會致辭，大家掌聲歡迎！
a：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，
b：請同學(xué)們牢記宋校長的諄諄教誨，相信，不久的將來，我們xx小學(xué)會因為擁有我們而驕傲。
a：同學(xué)們，在董口小學(xué)的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。
b：如今，我們即將踏上新的征程，同學(xué)們一定想聽聽老師還有什么話對我們說，讓我們掌聲有請我們班主任劉老師說說他的心里話。
a：同學(xué)們，六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到xx小學(xué)，xx小學(xué)的一草一木都見證了你們的成長，xx小學(xué)的每個角落都留下了你們快樂的身影。讓我們有請學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。
b：同學(xué)們，我們的母校以人為本，面向全體，鐘靈毓秀，地杰人靈a：我們忘不了母校的叮嚀，忘不了老師的囑托b：我們的每一個進(jìn)步，都凝聚著老師們辛勤的汗水a(chǎn)：我們的每一個成績，都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)。接下來，同學(xué)們用深情的朗誦，來表達(dá)對恩師的感謝，對母校的留戀。《恩師贊歌》
b：讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生，讓藝術(shù)之花盛開在董口校園，董口小學(xué)就我們的家，老師就是我們的家人。請欣賞啊董夢爽帶來的《媽媽的吻》。
（互動環(huán)節(jié)）
a：同學(xué)們，像剛才這些同學(xué)一樣，美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們，在我們周圍還有很多很多。正是因為我們學(xué)校每一位無私奉獻(xiàn)、黙默耕耘的老師們，才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對于我們來說，一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了，每一位老師心里可能都有很多想說的話，此刻，如果讓你們每個人用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，會是什么？（我們挨個采訪一下大家）
b：我來采訪一下我們的數(shù)學(xué)老師劉老師，劉老師用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，是什么？
a：我來采訪一下我們的英語老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么？
b：我來采訪一下我們的常識老師董老師，董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么？
a：我來采訪一下我們的體育老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么？
b：老師們的話字字真切，這一個個鏡頭也記載著孩子們最美妙的回憶，最美妙的童年。同學(xué)們，讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給老師，向我們最可親，最可敬的老師們表達(dá)我們真誠的敬意和祝福，好嗎？
a：同學(xué)們，在這臨別的時刻，大家肯定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采訪兩位同學(xué)，看他們想對老師說上什么祝福的話。
b：我來采訪一下劉云同學(xué)，劉云你想對老師說些什么？
a：我來采訪一下董瑞凱同學(xué)，瑞凱你想對老師說些什么？
b：我來采訪一下董甜甜同學(xué)，甜甜你想對老師說些什么？
a：我來采訪一下劉勝壯同學(xué)，劉勝壯，你想對老師說些什么？
a：聽了同學(xué)們的心里話，下面有請的b和董夢爽同學(xué)為大家?guī)砀枨堵爧寢屩v那過去的事情》。
b：請欣賞《打靶歸來》表演者：
a：六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了。
b：這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋�逗號。
a：親愛的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點(diǎn)。
b：因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌。請欣賞歌舞：在老師身邊。
a：在董口小學(xué)，同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶，而且還沐浴著書香的芬芳，誦美文、品書香，使xx小學(xué)與眾不同。
b：同學(xué)們，今天我是莘莘學(xué)子，明日我們就是國家棟梁。
a：過去的六年，同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽光，呼吸著智慧的芬芳，在xx小學(xué)茁壯成長。
b：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
a：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
b：我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。
a：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
b：讓我們趁著青春年少，發(fā)奮努力，開拓進(jìn)取，
a：高奏凱歌，回報老師、回報父母、回報xx小學(xué)生。
b：愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)！
合：祝福我們xx小學(xué)的明天更加輝煌燦爛！“感恩母校，放飛夢想”
20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束！
畢業(yè)活動主持詞5
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們，大家晚上好！每個人都有自己的夢想，夢想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個孩子快樂的夢想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。
一。園長講話
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時光，這三年老師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護(hù)你們，園長也時時刻刻再關(guān)心著你們的成長，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致詞。
二。教師講話
看到自己一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港，再蔚藍(lán)的童年里航行時，老師們有千言萬語的訴說，請教師代表趙老師講話。
三。家長講話
幼兒園是一片沃土，園長，教師是辛勤的園丁，如今茁長成長的小苗就要離開這塊土地，家長心中充滿了對他們的感激和敬意，下面請夏寧悅媽媽代表發(fā)言。
四。唱畢業(yè)歌
三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說，下面，請學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。
五。發(fā)畢業(yè)紀(jì)念
下面最激動人心的一刻就要到了，我們小朋友迎接我們?nèi)松械牡谝环荻Y物，畢業(yè)紀(jì)念。
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，希望所在，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。xx幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)活動主持詞6
甲：親愛的爺爺、奶奶
乙：親愛的爸爸、媽媽
丙：親愛的老師
丁：親愛的小朋友
合：大家好！
甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃
乙：躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。
丙：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
丁：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲、我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事了，學(xué)到了許多本領(lǐng)。
甲：我們會唱好聽的歌曲
乙：我們會朗誦優(yōu)美的詩篇
丙：我們會跳可愛的舞蹈
丁：我們會畫美麗的圖畫
合：我們還會許許多多的本領(lǐng)
甲：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶
乙：以及一直愛護(hù)、關(guān)心著我們的老師和阿姨來參加我們的畢業(yè)典禮
丙：請大家檢驗我們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本領(lǐng)
丁：與我們共同分享成長的快樂
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園20xx屆大（三）班畢業(yè)匯演現(xiàn)在開始！
三、尾聲（背景音樂）
甲：三年的美好時光猶如一個里程碑
乙：記錄著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
丙：三年前，我們走到一起，因為相聚，
丁：今天，我們還是聚在一起，因為別離。
甲：回首這三年來的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛，仿佛還是昨日，歷歷在目。
乙：小朋友們，讓我們再次對爸爸媽媽、老師說一聲
合：“爸爸媽媽、老師，謝謝您！”
丙：我們會深深記住：我們曾在這個大樂園里快樂的生活過！
丁：不管我們走到哪里，我們都會記住我們的樂園。
甲：再見了，老師，以后我們一定會來看您，
乙：向你們報告我們的成長足跡！
丙：再見吧，親愛的小朋友！
丁：讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上！
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園20xx屆大（三）班畢業(yè)匯演到此結(jié)束。
祝大家身體健康，萬事如意。
畢業(yè)活動主持詞7
六月，江畔的微風(fēng)情深意暖
六月，校園的花海流溢飄香。
六月，又是一個畢業(yè)季，又有一群別離人
又一個青春之旅從今晚啟航，
又一個光陰的故事在今晚講述
今夜，讓我們陪你背上行囊，揣懷夢想
今夜，讓我們一起拋開迷茫，放聲歌唱。
今夜，讓我們拉開心靈的幡幔
用歌聲,用掌聲,用心語用我們最美好的姿態(tài)
為即將遠(yuǎn)行的朋友送上最真摯的祝福~
我宣布泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院11級畢業(yè)生晚會
現(xiàn)在開始!
1.音樂是舞場的靈魂，是神奇的指揮棒。而舞蹈，讓舞者變身快樂的精靈。女：舞臺是個展示自我的地方，我們在這里手之舞之足之蹈之。彰顯的是自信是時尚是性感，
男：是青春與成熟的交連。下面請欣賞有等人帶來的.舞蹈串燒《30sexy》
2A:《山楂樹之戀》經(jīng)典的作品總是被人以不同的方式傳誦，《山楂樹之戀》的上映感動了億萬電視觀眾，老三與靜秋的感情也牽動著觀眾的心，今晚我們將以舞蹈的形式重現(xiàn)這一熒屏經(jīng)典。
B:請欣賞由*8為我們帶來的現(xiàn)代舞——《山楂樹之戀》。掌聲有請!
3.A:誒~你知道13年什么綜藝節(jié)目最火嗎?
B:那當(dāng)然，不就是星爸萌娃全員出演的《爸爸去哪了》嘛!
A:是啊，我們學(xué)校畢業(yè)晚會打算整個舞蹈節(jié)目，叫《爸爸在這里》，你說能火不?!
B:這得看了才知道啊!有請為我們帶來街舞-《爸爸在這里》~A:本以為就這名字霸氣側(cè)漏，沒想到舞步也是霸氣十足啊~
B:掌聲再一次送給他們~
4，春雨綿綿，喚醒了傣家少女邵多麗
和風(fēng)徐徐，吹開了少女多思的情懷
下面有請等人用曼妙的舞姿，帶我們一同走近傣族古典舞《邵多麗》伴著邵多麗的步伐，一同追逐春天的夢。
5B:青春是我們的時代。
A:青春是我們的風(fēng)范，
B:青春是我們的至愛。有請等人帶來現(xiàn)代舞——《致青春》~用他們
的舞蹈演繹青春激越!
6.下面帶來的舞蹈是種為了釋放被束縛的靈魂而產(chǎn)生的舞蹈，是一種感受自我的途徑，一種極具節(jié)奏感的的舞步。
這就是機(jī)械舞
下面請欣賞給大家?guī)淼臋C(jī)械舞《Twenty》，釋放他的魂!
7.看了那么多的視覺盛宴，眼睛是滿足了，可耳朵不高興了。
下面有請等人帶來《年代秀》，用他們歌聲串燒真情，帶我們穿梭時光隧道，年代穿越，多首經(jīng)典歌曲，讓你一飽耳福。
感謝他們動人的歌聲。
8、都說青春如盛夏的花，絢爛
青春，像華美的樂章，吟誦動聽激昂的詩篇
青春，如歡快的舞蹈，閃著和諧耀眼的光焰
歌舞青春，舞出青春飛揚(yáng)，歌出未來夢想
下面請欣賞有等人帶來的歌伴舞——《歌舞青春》
畢業(yè)后，大家天各一方，等到再度聚首之時，定有許多精彩的故事。下面有請等人為我們帶來話劇《同學(xué)會》一起看看，他們的同學(xué)會究竟有怎樣的故事。
愿即使闊別多年，再次相聚還是真情不改，友誼不變。無法褪去我們校園
9、畢業(yè)后，大家天各一方，等到再度聚首之時，定有許多精彩的故事。下面有請等人為我們帶來話劇《同學(xué)會》一起看看，他們的同學(xué)會究竟有怎樣的故事。
愿即使闊別多年，再次相聚還是真情不改，友誼不變。無法褪去我們校園的情結(jié)，無法抹去曾經(jīng)美好的回憶。感謝你們陪我的走過的大學(xué)三年。
走過春秋，走過寒暑，三年大學(xué)生活
相聚猶在昨天，分別即在眼前
追憶逝去的日子，我們背負(fù)理想，壓抑*
下面有請等人帶來話劇《追憶大學(xué)》
10、想象一人白衣儒冠，泛舟泱泱江水之中，黃昏之下，樂聲悠悠。看他于滄海中一聲笑，暢快淋漓，多少凡塵俗世置于胸外，下面就請欣賞帶來的器樂演奏《滄海一聲笑》~掌聲有請!
11、A:回憶過去，像觀海上日出，有新鮮的愉悅。
B:回憶過去，像賞曇花一現(xiàn)，有倉促的留戀。
A:回憶過去，像看煙花綻放，有片刻的絢爛。
B：下面請大家欣賞帶來的歌曲----《回憶》，掌聲歡迎!14.
12歲月如夢，希冀著人生的下一個轉(zhuǎn)折;
歲月如水，潺潺流走不會回頭;
歲月如歌，譜寫人生不同的絢爛。如歌歲月，逝不去匆匆歲月中你我的相遇，逝不去輪回的四季中我們歡笑的過去。
下面請欣賞為我們帶來歌曲《歲月如歌》。
A：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律*而活力十足
B：喝著青春的節(jié)拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈----。
感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻(xiàn)上的精彩舞蹈
B：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來我們有請藝術(shù)團(tuán)模特團(tuán)的，等人為我們帶來走秀《伊甸園》，來秀出我們當(dāng)代大學(xué)生的青春、大學(xué)生的風(fēng)采、一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!掌聲有請感謝和他的搭檔們讓我們一睹*院“伊甸園”里的風(fēng)采。
又一個青春之旅從今晚起航
雖然留不住歲月的腳步，卻難忘美好大學(xué)時光，
我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航在這個欣喜與悲傷交錯的時刻，讓我們共同希冀
在這個迷茫和惆悵交匯的時刻，讓我們共同展望
在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱——
祝愿美院的每一位畢業(yè)生
你們的滿腔熱血定能鑄就驕傲的鋒芒
堅定地夢想，定能在未來巔峰上綻放!
下面我宣布：11級畢業(yè)生晚會在此圓滿落幕!感謝大家!
畢業(yè)活動主持詞8
1、開場舞蹈（畢業(yè)生）
閃亮的日子——情景主持吉他。
男：四年的大學(xué)時光，我們從青澀的少年蛻變成成熟的學(xué)長。
女：四年的大學(xué)時光，我們似乎再也回不到那綁著馬尾的年紀(jì)。
男：我們感嘆光陰的匆匆，今天的一句畢業(yè)了，就成為我們?nèi)プ穼げ屎绫澈蟪晒Φ牧α俊?/p>
女：最后以一名學(xué)生的身份行走在校園，似乎只有即將失去才能體會到她的優(yōu)美男：下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《畢業(yè)了》、《追尋》。
女：《彩虹背后》、《我愛校園》掌聲有請。
2、歌曲聯(lián)唱：
《畢業(yè)了》
《追尋》
《彩虹背后》
《我愛校園》
男：喜歡夏夜在校園中的路燈下慢行，看著被燈光拉長的身影。
女：喜歡在蟬鳴聲中靜靜回憶，回憶曾經(jīng)的自己，回憶校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴男：夢中腦海里縈繞的是渤大的綠樹翠影。
女：校園中的燈影依稀可見。
男：用純色的影像表達(dá)純粹的不舍與贊美。
女：用純色的影像傳遞著渤大我們對你的思念。
男：下面請欣賞由旅游學(xué)院的同學(xué)為我們帶來的影子舞。
女：《夢縈渤海我的大學(xué)》掌聲有請。
3、影子舞：《夢縈渤海我的大學(xué)》旅游學(xué)院
男：夢中的記憶純潔深刻。
女：難忘的是渤大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
男：在我們的人生旅途中，總有人為我們指引方向。
女：作為即將面對陌生環(huán)境的我們，更需要的是有經(jīng)驗者的帶領(lǐng)。
男：接下來我們就用熱烈的掌聲歡迎我們的校長為我們致辭。
女：掌聲歡迎。
校長致辭
男：聲聲叮嚀是家人的關(guān)心與愛護(hù)。
女：字字激勵是前輩的贊許與期望。
男：激昂的青春樂章，總有人喜歡用飛揚(yáng)的汗水來展現(xiàn)。
女：律動的年華音符，我們通過肢體的變幻來彰顯
男：充滿力量的舞姿，讓今夜的舞臺必定更加閃耀。
女：下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎渤舞堂為我們帶來精彩的街舞表演。
4、街舞：渤舞堂
男：門前老樹長新芽，院里枯木又開花，心中隱藏了多少話，而今天就將慢慢表達(dá)。
女：我們總是感嘆時光的流逝，總是對過去抱有歉意，可是那畢竟是過去。
男：是啊，如今我們即將畢業(yè)，對于過去的4年，我們應(yīng)該做到的唯有懷念和珍惜。
女：接下來就請大家欣賞由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聲樂團(tuán)為我們帶來的無伴奏合唱《時間都去哪了》。
5、無伴奏合唱：時間都去哪了（大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聲樂團(tuán)）口琴。
男：回憶那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有什么會永遠(yuǎn)留存在我們的心中。
女：那些年的我們，將金錢、未來定位于與我們不相關(guān)的事。
男：但現(xiàn)在，我們告別了那些年，我們要做的是對我們的未來負(fù)責(zé)。
女：請大家欣賞朗誦《那些年我們很富有》表演者金明、李世一等。
6、朗誦：那些年我們很富有金明李世一等
男：在我們走向未來的道路上。
女：在我們從小到大的成長中。
男：總有人無怨無悔的為我們付出。
女：而他們就是我們的父母。
男：下面讓我們掌聲有請藝術(shù)與傳媒學(xué)院張震同學(xué)的媽媽上臺。
邀請一名家長
女：請欣賞x對唱《愛的箴言》。
7、x對唱：《愛的箴言》張震（藝術(shù)與傳媒學(xué)院）光陰的故事——情景主持手風(fēng)琴
男：我們總是會去暢想，幾年后的我們會是什么樣子。
女：我們總是會去回憶，幾年前的我們是怎樣的青澀純真。
男：歲月的奇幻是將曾經(jīng)的少年變成了老男孩。
女：青春的美妙是循著花兒的香氣來到鳳凰花綻放的路口，回憶著過去，暢想著未來。
男：下面請欣賞畢業(yè)生歌曲聯(lián)唱《鳳凰花開的路口》、《老男孩》、《那些花兒》。
8、畢業(yè)生歌曲聯(lián)唱：
《鳳凰花開的路口》旅游學(xué)院畢業(yè)生王闖。
《老男孩》外國語學(xué)院畢業(yè)生劉鑫。
藝術(shù)與傳媒學(xué)院畢業(yè)生宋欣恒。
《那些花兒》管理學(xué)院畢業(yè)生王春鶴。
男：學(xué)校里總有一群人與我們有著不同的膚色，不同的語言，甚至是不同的衣著打扮。
女：而相同的是，他們與我們一樣，有一顆深深愛著渤大的心。
男：是的，他們就是來自于世界各地的留學(xué)生們。
女：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的留學(xué)生代表為我們帶來合唱《畢業(yè)生》。
9、合唱《畢業(yè)生》留學(xué)生代表（留學(xué)生鋼琴、手鼓、吉他等演唱電影《畢業(yè)生》歌曲）
夢想的光芒——情景主持小提琴
男：言語的描述總會直接的表露人們的內(nèi)心世界，告訴別人的內(nèi)心感受女：然而，有一種表演方式更加含蓄，但是卻有直擊人心靈深處的力量。
男：沒錯，就是舞蹈，通過肢體與音樂的配合，在剛與柔之間展現(xiàn)出最真摯的情感。
女：今晚我們用聲音一直在回憶那些年，而接下來就讓我們在舞蹈的世界中想一想那一年，這一天。
男：接下來請欣賞舞蹈《那一年，這一天》。
10、舞蹈《那一年這一天》（漫畫）
男：有人說呀，如果大學(xué)4年你沒有掛過科，那就意味著你的大學(xué)就算是白上了女：怎么我覺得我的聽過的版本還有另外一句呢？
男：對對對，確實(shí)是還有一句，那就是……談戀愛呀，我想問問現(xiàn)場的同學(xué)們，你們的大學(xué)白上了嗎？
女：好啦，不要再開玩笑了，沒看觀眾們都等著急了嗎，下面馬上為大家奉上情景劇《校園愛情故事》。
11、情景劇《校園愛情故事》
男：XX，說到青春你會想到什么呢？
女：說到青春呀，我就會想到春天，因為青春總會為我們帶來無窮的生命力。
男：是呀，青春的歲月呀總是生機(jī)勃勃充滿力量呀。
女：下面就讓我們一同欣賞文學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀儙硪粼姰嫛肚啻旱牧α俊贰?/p>
12、音詩畫《青春的力量》文學(xué)院
校友上臺
男：近年來，渤大一步一步的成長，在國內(nèi)高校排名也逐漸上升，優(yōu)秀的畢業(yè)生也廣布社會的各個崗位。
女：或許曾經(jīng)的我們不夠優(yōu)秀，但四年之后的我們足以讓渤大為我們驕傲男：曾經(jīng)我們以自己是渤大人而驕傲，今天渤大因我的成功而自豪。
女：接下來有請20xx屆畢業(yè)生，中國好聲音遼寧賽區(qū)第5名，李佳丹為我們帶來歌曲《回不去的那四年》。
13、歌曲：《回不去的那四年》李佳丹
（中國好聲音遼寧賽區(qū)第5名，20xx屆畢業(yè)生）
圓夢環(huán)節(jié)
男：勇敢去追，放心去飛，夢想的翅膀也許并沒有豐盈的羽毛，無法帶你去追尋你想要的天空。
女：但是理想的天空不會折損你的翅膀，如果你掉落了羽毛，請你用足夠的耐心等它再次豐盈。
男：我們每個人在邁向夢想的旅途中都會遭受波折，只要你不曾放棄，就會迎來最美的陽光。
女：放心去飛，堅信我們都有隱形的翅膀，不畏風(fēng)雨。
男：下面請欣賞由大四輔導(dǎo)員和全體畢業(yè)生為我們帶來的合唱《放心去飛》。
14、全體合唱：《放心去飛》大四輔導(dǎo)員、全體畢業(yè)生
畢業(yè)活動主持詞9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的日子;今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行高橋小學(xué)《告別母校，放飛夢想》xx屆六年級畢業(yè)典禮。
同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們xx屆六年級畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有其他年級的所有同學(xué)和老師，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的參加表示熱烈的歡迎!
下面我宣布，高橋小學(xué)《告別母校，放飛夢想》xx屆六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
本次畢業(yè)典禮有八項議程：
第一項：校長致辭;
第二項：班主任教師代表講話;
第三項：學(xué)生家長代表講話;
第四項：在校學(xué)生代表講話;
第五項：20x屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話;
第六項：六年級畢業(yè)生代表講話;
第七項：各班級向?qū)W校進(jìn)行捐書;
第八項：學(xué)校向優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。
畢業(yè)活動主持詞10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓；親愛的老師們、同學(xué)們
大家好！
在這個歡樂美好的夜晚，我們歡聚一堂，共同參加xx幼兒園第一屆畢業(yè)匯演，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長和領(lǐng)導(dǎo)的到來。（鼓掌）請允許我介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)：
下面我宣布：20xx幼兒園大班畢業(yè)典禮及一周年慶文化匯演現(xiàn)在開始！
期待收獲的七月，讓我們用歌聲唱出歡樂，用舞蹈跳出熱情，請欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《飛得更高》，掌聲歡迎！
看著小朋友們優(yōu)美的舞姿，就仿佛看到了一只只小小的雛鷹在振翅高飛，當(dāng)然小朋友們的茁壯成長離不開我們親愛老師的辛勤栽培，下面請欣賞教師歌伴舞《喜樂年華》。（掌聲有請！）
謝謝老師們的精彩演出！幼兒園是小朋友的第二個家，在這里，他們從不會感覺到孤單，也從不會被冷漠，因為這里有很多朋友，下面就請xx班的小朋友帶來《找朋友》，讓我們一起看看他們是如何找朋友的吧！
看，小朋友們都找到了與自己有共同興趣愛好的好朋友，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有民族舞，也有爵士舞，馬上請出xx班的小朋友為我們帶來《爵士舞》。
孩子們是初升的太陽，是生機(jī)的象征，是我們的快樂寶貝，瞧！xx班來了一群充滿活力的寶貝們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場可愛十足的舞蹈《咕咕寶貝》。
感謝可愛的寶貝們，看到孩子的笑臉就的我們最好的禮物，而孩子最喜歡的禮物莫過于玩具了，可爺爺總說這個時代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請欣賞海馬班舞蹈《玩具暢想》。
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅定地告訴自己：朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。下面請欣賞xx班帶來《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
是的，孩子就是我們的希望，就是國家的未來，給未來一片綠色，輕輕地打開地球畫冊，孩子們，你們想給未來的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？下面由xx班的小朋友帶來《環(huán)保時裝show》。
我們要給未來留下一個更美的地球，一個鳥語花香的世界，你能感覺到：遠(yuǎn)看櫻花林，仿佛是天上的彩霞降至人間；置身櫻花林，仿佛是進(jìn)入了人間的仙境，請欣賞xx班的舞蹈《櫻花開了》。
看完這如詩如畫的舞姿，你是否能聽見，花間那潺潺的水流聲，清澈而優(yōu)美，讓我們靜靜細(xì)聽xx帶來的《鋼琴演奏》。
欣賞完剛才的精彩表演，xx班的小朋友早就躍躍欲試了，他們還說：“你們到底愛不愛我呀，愛我你就抱抱我呀！”下面趕緊請出菠蘿班小朋友帶來的精彩表演《愛我，你就抱抱我。》
看，我們的小朋友多可愛，多棒，不只會彈琴，會跳舞，而且還會說英語呢，不信？馬上給大家?guī)碛蓌x共同演繹的《英語話劇——老虎拔牙》。
瞧，孩子們都已經(jīng)能說出一口流利的英語，但是孩子們，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，請不要忘了我們的故鄉(xiāng)，我們的鄉(xiāng)音，我們共同的美好回憶，下面有請xx帶來我們最熟悉的客家話童謠《月光光》。
今天我們相聚在一起，歌聲笑聲蕩漾在幼兒園，蕩漾在每個人的心里。此時此刻，我們的心情非常激動。曾記得三年前，我們拉著媽媽的衣角第一次來到幼兒園，哭哭啼啼地離開了媽媽的懷抱，膽怯的來到老師的面前，是老師給我撫慰，給我信心，讓我覺得幼兒園就是樂園。今天我們就要畢業(yè)了，就要離開可敬的老師、親愛的幼兒園，不知什么時候才能再次相聚，還是讓我們把這美好的時光永遠(yuǎn)記在心里吧！請聽全體xx班教師、幼兒的心靈之聲《老師再見了、最好的未來》。
在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好！最后，衷心的祝福各位家長、各位來賓幸福快樂，身體健康！也祝福所有的老師和小朋友們平安、幸福！再見！
畢業(yè)活動主持詞11
師：敬愛的園長、教師、姐妹們
李：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶
吳：可愛的小朋友們
合：大家上——午——好！
師：我是今日的主持人：全教師
李：我是今日的主持人，xxx
吳：我是今日的主持人，xxx
師：今日是一個高興的日子，因為我們的寶貝們將要張開她們那豐滿的翅膀，飛向更遠(yuǎn)的地方。
李：今日也是一個難忘的日子，因為我們即將要離開親愛的教師和伙伴們，邁入小學(xué)。
吳：忘不了幼兒園的愉快、歡笑，忘不了教師們的親切教導(dǎo)。
李：讓我們借著今日這個異常的日子，對我們親愛的教師說一聲
幼（合）：“教師，您—辛——苦——了！”
一、園長致辭
師：離別的鐘聲即將響起，三年的幼兒園生活就要結(jié)束了，在離別之際，我們的園長教師也有著許多心里話要囑咐我們小朋友，讓我們用熱烈的掌聲有請我們敬愛的xx。
二、大（x）班家長代表講話
師：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、教師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。
李：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。下頭有請大（x）班家長代表講話，大家歡迎！
三、園長頒發(fā)畢業(yè)證書
吳：多謝爸爸媽媽，多謝園長教師，在這難忘的時刻，讓我們有請敬愛的園長教師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。
四、幼兒代表發(fā)言——大（x）班
李：今日這樣的日子，我們的小朋友也有很多話想跟你們說，讓我們有請大（x）班的xx小朋友發(fā)言。
五、正式演出
李：多謝xx小朋友。三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是教師輕輕的接過我們的小手。
吳：三年前，那個時候，我們還是一個不懂事的孩子，不會唱歌、不會念兒歌，許多事情自我都不會做。
師：三年后，站在那里的還是你們！可是此刻，你們長大了，變的聰明、懂事了。你們會唱好聽的歌曲，會朗誦優(yōu)美的詩篇，會跳可愛的舞蹈，會畫美麗的圖畫。
幼合：我們還會許多的本領(lǐng)呢。
李：今日就讓我們用行動來匯報我們的成績吧！
吳：下頭我們宣布：20xx屆大班畢業(yè)典禮文藝匯演活動（合）此刻開始！
李：生命在于運(yùn)動，別看我們年紀(jì)小，我們可是深知這個道理的。看，我們大班的小運(yùn)動員們來了！他們要為我們展示xx運(yùn)動，伴隨著世界杯的音樂，讓我們high起來吧！
李：多謝我們的小運(yùn)動員們，教師，有一顆小小的水滴呀，他有一個大大的夢想。你明白是什么嗎（師：大大的夢想是什么呢）
李：就是去旅行！（師：哦去旅行那去哪里旅行呀）
李：那就讓大x班的xx小朋友告訴你吧！（師：好，那我們掌聲歡迎大x班xx小朋友講述他帶來的故事《小水滴旅行記》
吳：師：多謝xx小朋友。教師教師，我來考考你好嗎（師：你考我好啊！）
吳：我做一個動作你來猜歌名！（師：額，那好吧，好像很有難度呀！）
吳：（握緊拳頭）教師，你猜！（師：這是，我的手）
吳：不對不對。（拳頭）不對，這叫握緊拳頭！（啊好吧！）教師有點(diǎn)笨笨喔。
師：ok，那請聽聰明的大x班小朋友為我們帶來大合唱《握緊拳頭》，大家掌聲歡迎！
李：多謝大x班的小朋友們！教師，你認(rèn)識xx小朋友嗎（師：認(rèn)識啊，他不就是大x班的小朋友啦聽說他故事講得很棒，還得過xx市的獎呢！）
李：對啊，今日我想把他請到舞臺上！可是他說今日他不講故事，他要來跳舞！
師：哦那我們可要睜大眼睛好好看看了呢！請欣賞xx小朋友帶來的舞蹈《江南style》。
……
六、結(jié)束語
師：多謝我們的爸爸媽媽，多謝我們的教師與小朋友。動聽的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動著在場你我的心。我們都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨！
李：今日我們站在那里。
吳：今日我們即將畢業(yè)。
師：今日，我們都沒有哭，即使我們想哭，也不要哭。我們要笑著。笑著，生活就會更美，笑著，期望就會更大。而新埭幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。讓我們在節(jié)目的最終一期唱響屬于我們的畢業(yè)歌，用我們最動聽的聲音念出我們的畢業(yè)詩。詩朗誦《畢業(yè)詩》
李：親愛的爸爸媽媽們，我們畢業(yè)了！
吳：親愛的教師們，伙伴們，我們畢業(yè)了！
師：讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來！再次感激爸爸媽媽們的參與，感激教師的指導(dǎo)！
合：祝各位教師、爸爸媽媽們身體健康！工作順利！
祝小朋友們學(xué)習(xí)提高！健康歡樂！
多謝大家，再見！
畢業(yè)活動主持詞12
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)們：
大家早上好！
非常感謝全校師生今天都起了個大早，迎著朝陽，沐浴晨風(fēng)，按時來到操場，參加為九年級同學(xué)舉行的“告別母校，壯行中考”專場活動。
看著精神抖數(shù)的全校師生，真是從心底里感動，這是一種怎樣的信任和期盼，這又是一份怎樣的理解與支持？xx中人，不正是在這樣的精神感召齊心協(xié)力，共謀發(fā)展的嗎？
還有不到十天的時間，九年級的同學(xué)們就要帶著他們?nèi)甑姆e累走進(jìn)中考考場，我相信，所有的同學(xué)在這段時間里或多或少都有一份對母校特別的觸動，無論你曾經(jīng)在這里經(jīng)歷過什么，你都希望把自己最美好的瞬間刻下，成為永恒。
今天，全校師生見證著你們最美的瞬間。
“留下我的美，記著您的好”，xx中學(xué)XX年畢業(yè)年級告別母校，壯行中考”活動現(xiàn)在開始。
第一項：升旗儀式。擔(dān)任今天升旗的旗手是八年級二班的xx同學(xué)，她是個乖巧、伶俐的孩子，是8-2的文藝委員，有水墨丹青，妙筆生花的才藝，是班級不可多得的人才。
她代表八年級的同學(xué)在這種令人難忘的場合升起這面五星紅旗，無論是對她還是對九年級的所有同學(xué)都有一種特別的意義。有請升旗手方穎。
升國旗，奏國歌。
國歌常聽，今天也沒有特別的不同，但我相信，總有同學(xué)會一生都記著這一特別特別的時刻。
今天是個壯行儀式，壯行壯行一定少不了鼓勁和吶喊，少不了答謝和決心，更少不了叮嚀和囑托。
接下來，我們有請8-2的xx同學(xué)、優(yōu)秀畢業(yè)生代表9-2的xx同學(xué)和九年級的年級組長xx老師分別以不同的身份為我們九年級的同學(xué)送上他們的肺腑之言，他們的發(fā)言會讓我們的壯行儀式有溫度，有質(zhì)地，有品味。
感謝xx，感謝xx，感謝xx老師。
第二項頒獎儀式
今天這個特別的場合，我們還要舉行一個特別隆重的頒獎儀式，頒獎的類別有三種。
第一類：班級代言人
“比文明禮貌，看誰的文明禮儀最規(guī)范”比看活動歷時兩個多月，同學(xué)們在活動中受到了教育，也得到了啟示，在一定程度上促進(jìn)了同學(xué)們的文明禮儀的提升。我們也看到了xx中學(xué)子自信滿滿的精神狀態(tài)，經(jīng)過各班認(rèn)真推選，推選出各自班級的文明代言人。他們是
（1）代言7-1班的xx同學(xué)，她代表的是7-1班的團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、快樂、寧靜。
（2）代言7-2的xx同學(xué)，他代表的是7-2的激情、拼搏、上進(jìn)與活力。
（3）代言7-3xx同學(xué)，她代表著7-3班的嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)步、追求、鍥而不舍。
（4）代言8-1xx同學(xué)，她代表的是8-1的健康、熱情、優(yōu)秀、和諧！
（5）代言8-2的xx同學(xué)，她代表的是8-2班的自信、自強(qiáng)、從容，進(jìn)取。
（6）代言8-3的xx同學(xué)，她代表的是8-3的真實(shí)、善良、寬容、合力。
（7）代言9-1的xx同學(xué)，她代表的是9-1班的平實(shí)、穩(wěn)重、上進(jìn)、不放棄。
（8）代言9-2的xx同學(xué)，她代表的是9-2班的進(jìn)取、堅韌、協(xié)作和昂揚(yáng)
（9）代言9-3的xx同學(xué)，她代表9-3班的堅毅、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息。
（10）代言9-4班xx同學(xué)，他代表的是9-4班的執(zhí)著、堅守、信念、勇氣。
有請團(tuán)委書記、xx校長、xx校長、xx校長、xx給班級代言人頒獎。
書記校長們親自頒獎，這意味著重視，意味著分量，也意味對這十位班級代言人的肯定和信任，同學(xué)們，你們是班級推選出來的班級代言人，這不僅是榮譽(yù)，更多的是責(zé)任，恭喜你們，也希望你們做最優(yōu)秀的代言人。同學(xué)們也把你們最熱烈的掌聲送給你們自己推選出來的班級代言人。
謝謝！
我們頒發(fā)的第二類獎項是xx中學(xué)的第一位學(xué)生代言人。
一所學(xué)校給別人留下什么樣的印象，有很多標(biāo)識，如美麗的校園，完備的設(shè)施，都是標(biāo)識，但最最重要的是這所學(xué)校的學(xué)生。學(xué)生的言行，學(xué)生的品質(zhì)是走到哪里，帶到哪里。我們xx中學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該是怎樣的呢？或者說，提起xx中學(xué)的學(xué)生，外人的評價是怎樣的呢？這就看我們學(xué)校辦學(xué)模式下學(xué)生受到的教育和熏陶了。信心教育是我們的辦學(xué)模式，經(jīng)過xx中學(xué)三年學(xué)習(xí)的每一個孩子都應(yīng)該是信心滿滿的學(xué)生。無論我們走到哪里，我們能有信心面對困難，有信心跨過艱難，這就是我們的學(xué)生范兒。誰能代表我們xx中學(xué)生的這種風(fēng)貌呢。在前面產(chǎn)生的10位班級代言人的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班委會的推薦，對個人的考核調(diào)查了解，我們推選8-2的李若萱同學(xué)為我們xx中的第一位學(xué)生代言人，班委會的推選詞是這樣寫的：端莊、大氣、沉穩(wěn)的她頗具文藝范，她富有詩意的名字正是她氣質(zhì)的體現(xiàn)。能干、低調(diào)、謙和的她做任何事情都充滿自信，從容大度，她常常含笑的眼睛傳遞著她的優(yōu)雅與嫻熟。
有請xx中學(xué)第一位學(xué)生代言人xx同學(xué)上前一步，有請xx校長給xx同學(xué)頒發(fā)代言人證書。
此時此刻，我相信李若萱同學(xué)一定有萬語千言想對大家說，這其中一定有感謝，一定還有決心，其實(shí)剛才李若萱同學(xué)作為非畢業(yè)年級的學(xué)生代表已經(jīng)講了很多了，這一時刻，我建議李若萱同學(xué)不說話，她是代言人，她還會有很多很多的的機(jī)會對大家說，那我們就靜候下一次她的代言。
我相信xx同學(xué)做的肯定比她說的更好，傳遞正量能，堅守代言人的職責(zé)，若萱，你是好樣的！
我們頒發(fā)的第三個獎項是九年級的優(yōu)秀畢業(yè)生，他們是九一班xx、九二班xx、九三班xx、九四班xx，有請團(tuán)委書記、xx校長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)獎證。
祝賀四位小伙子，也預(yù)祝你們在十天后的中考中取得最優(yōu)秀的成績。
老師們，同學(xué)們，我相信你們一定等了很久了，等候一個激動、興奮、溫馨、浪漫的場面快點(diǎn)出現(xiàn)，其實(shí)我也等了很久了，已經(jīng)迫不及待了。
第三項“告別母校、壯行中考”活動的第三項是“留下我的美，記著您的好”，師生齊走紅地毯。（music音量略小一點(diǎn)）
首先走上紅地毯的是年級組長付靜老師和她領(lǐng)導(dǎo)的九年級班主任團(tuán)隊。
敬業(yè)愛崗，愛生如子，激情昂揚(yáng)，是這個團(tuán)隊的共同特征，三年了，一千多個日子，他們和孩子們朝夕相處，把他們對工作的熱愛，對教育的執(zhí)著綻放。三年了，奮斗著，堅守著，收獲就要到來了，踏上紅地毯吧，把最美的微笑留給孩子們，把自信的神態(tài)印刻在孩子們的腦海了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在等著為你們壯行，感謝你們?yōu)楹⒆拥母冻觯瑇x中銘記你們。
接下來，是九年級的全體任課老師走紅地毯，孩子們，把你們的掌聲送給他們吧，當(dāng)你對試卷抱怨的時候，你可曾想到老師們燈下一字一字敲擊的辛勞，當(dāng)你取得好成績歡呼雀躍的時候，你可曾想到在你背后老師笑得和你一樣燦爛，你的每個情緒都沒能躲過老師的那雙慧眼，你的開心就是老師的開心，你的煩惱老師都幫你巧妙化解，你的成長，有我們老師的注入，你的發(fā)芽伴隨下老師的白發(fā)，感謝九年級的老師們，今天你們和畢業(yè)年級的學(xué)生一樣，是舞臺的主角，你們的帥氣和美麗會是孩子一生的記憶。
緊跟著教師隊伍后面的就是我們九年級的同學(xué)們，同學(xué)們要經(jīng)過兩道門，畢業(yè)門，感恩門。畢業(yè)了，你們又上了一個臺階，再回首，感謝母校，今天的兩道門代表著成長與感恩。
此時此刻，大家的心情就如同這一首曲子里面的歌詞唱到的一樣：曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量。曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放。
同學(xué)們，你們的方向很明確，你們的初中生涯即將得到解放，你們一定會擁有超越平凡的力量，矗立在彩虹之顛，去創(chuàng)造你們的輝煌。
為激情的生命怒放！
看著這些充滿朝氣和活力的孩子們開開心心走在紅地毯上，我們這些老師們也充滿了力量，讓我們想起自己曾經(jīng)的青春歲月，特別想高喊一句：我為我強(qiáng)。
青春涌動，我無比精彩，我無比精彩，激情散發(fā)，就在這現(xiàn)在。
孩子們，大力跳起來吧，全身搖擺；大聲吼出來吧，放出你光彩。燃燒的歲月激情的日子為你打開，今天你釋放所有的所有的精彩。這鮮紅的地毯是你的自由舞臺，同學(xué)們歡呼的浪潮和激昂的掌聲就是因為你們而存在。時光永遠(yuǎn)不停留，釋放你滿滿的正能量，對自己大聲說一句：我為我強(qiáng)。
聽著這熟悉的旋律，我相信9—3 9-4班的同學(xué)有一種格外的親切感。去年學(xué)校組織的《信心成就夢想》的主題班會上，在兩個班都聽到了這首激情四溢的歌，今天我們挑選這首歌作為走紅地毯的背景音樂，一方面是為了喚起同學(xué)們的回憶，重拾你們的信心，另一方面也是為了表達(dá)我們共同的心聲，我們都相信：
世界等著我去改變，想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實(shí)現(xiàn)，大聲歡笑讓你我肩并肩。拋開煩惱勇敢的大步向前，我就站在舞臺中間。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。
世界等著我去改變，拋開煩惱，勇敢的大步向前。
在中考前的幾天里，每一天都精彩無限，我相信，同學(xué)們一定會珍惜在一起的每時每刻，不錯過每一天的精彩。
現(xiàn)在的音樂曲名叫《畢業(yè)歌》，送給xx中XX屆的畢業(yè)生特別的合適。再回頭看看xx中美麗的校園，回憶校園的一年四季，春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪，我們都一起體會。
經(jīng)過四季的輪回，學(xué)會要勇敢面對，今天的我們更相信，笑容之后的眼淚，這里是我們共同的家，有我們最美的年華，年輕的夢在這里發(fā)芽，走過了春秋冬夏，明天又開始新的出發(fā)。
請不要擔(dān)心害怕，告別了青春的美麗童話，我們都已經(jīng)長大。
同學(xué)們，xx中見證著你們的長大，xx中期待著你們更好的長大。
老師們，同學(xué)們，我們舍不得告別，我們又不得不告別，走完了這段象征著一個階段性的紅地毯，我們的壯行儀式就進(jìn)入最后一個環(huán)節(jié)。請九年級的全體同學(xué)一起高聲誦讀《畢業(yè)宣言》。
有請領(lǐng)讀9-1的xx。
相約考場，自信面對，堅持到底，絕不放棄！——這種激情，這種豪言，我們見證了，我們見證著。
祝福xx中XX屆畢業(yè)學(xué)子中考順利，期待著你們中考捷報頻頻！
今天告別母校，壯行中考活動到此結(jié)束，感謝七八年級的同學(xué)和老師們。明年后年，為你們壯行。
請九年級的老師和同學(xué)們抓緊時間準(zhǔn)備拍畢業(yè)照。
畢業(yè)活動主持詞13
一、開場白：
董：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、
李佳：親愛的老師們、小朋友們
合：大家早上好！
董：童年是一段美好的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。
李佳：三年前，當(dāng)我們的孩子邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過他們的小手。三年后的今天，你們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多本領(lǐng)。
董：如今，我們大班的幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。此時此刻，我們的心情非常激動，因為你們要畢業(yè)了，讓我最新幼兒園大班畢業(yè)典禮主持詞們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。
李佳：下面我宣布xxxx幼兒園大班畢業(yè)典禮——現(xiàn)在開始！（掌聲、背景音樂同一首歌）
二、代表講話
董：小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時光，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛護(hù)你們，園長也時時刻刻在關(guān)心著你們的成長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的園長致辭！（園長講話）
李佳：（園長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們會因為擁有你而驕傲，你的名字會永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。）
董：幼兒園是一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，我們家長的心中也充滿了感激和敬意。下面請家長代表講話，有請大三班韓明璇小朋友的媽媽。（家長代表講話）
李佳：（謝謝韓明璇的媽媽，短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長對我們多深的愛呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們再次用熱烈的掌聲向他表示深深的感謝！）
董：小朋友們，聽了園長和爸爸（媽媽）的表揚(yáng)，你的心里是不是很高興呀？在這特殊的日子里，面對著對自己養(yǎng)育之恩的父母，面對著培育自己的老師，我想你們一定也有很多話想說！讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧！請幼兒代表大一班劉璐寧小朋友講話。大家掌聲歡迎！
李佳：（謝謝劉璐寧小朋友，小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。）
董：對我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請教師代表李海霞老師給我們講話，大家歡迎！（教師代表）講話。
李佳：（謝謝李海霞老師的講話！小朋友們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為幼兒園爭光！）
小朋友們，馬上就要升入小學(xué)了，小學(xué)的生活會是怎樣的呢？你們想知道嗎？下面有請小學(xué)的王老師講話，大家掌聲歡迎！
董：謝謝王老師的講話，希望我們小朋友們進(jìn)入小學(xué)后好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
三、節(jié)目表演
李佳：三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想如今感觸最深的應(yīng)該就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞大班老師帶來的散文詩朗誦《永遠(yuǎn)的守巢人》，為孩子們送上誠摯的祝福。
董：在這個特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說，下面，請大班的全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩》，演唱歌曲《老師，再見了》
感恩，是我們此時此刻最想對幼兒園、對老師們、家長們表達(dá)的情感，讓我們把它永遠(yuǎn)傳播下去，下面請全體幼兒、教師和家長，共同表演手語《最好的未來》。
李佳：接下來的環(huán)節(jié)是走過成長門。請小朋友排成兩隊，走過成長之門去擁抱老師，再與家長手牽手到室內(nèi)進(jìn)行活動。（結(jié)束音樂）
四、結(jié)束語
董：今天我們就要依依惜別，你們的每一個笑容，都留在老師的心中；
李佳：你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響！
董：再見了，親愛的孩子！請帶著老師真心的祝福、深情的凝視，滿懷信心地出發(fā)吧！
李佳：老師相信你們會喜歡小學(xué)生活的，會取得好成績的，老師會有耐心地在這兒等著你們來向我們匯報你們的成長足跡！
董：愿可愛的孩子們健健康康、快樂成長，在廣闊的天地中自由的翱翔，愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來。
合：畢業(yè)典禮到此結(jié)束！謝謝大家！
畢業(yè)活動主持詞14
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第24個“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻(xiàn)一片愛心，
男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!
男：你們固然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長
女：請答應(yīng)我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙當(dāng)中來參加這個成心義的活動
男：感謝您，各級教育機(jī)構(gòu)，感謝您對殘疾兒童的重視與關(guān)注;
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關(guān)愛;
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;
女：是你，是你們，伸出了團(tuán)結(jié)友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛勞了!
女：一天一天，您皺紋舒展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般暖和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴(yán)重，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
女：您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報，
男：您從不苛求每個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。
男：是您點(diǎn)燃了殘兒的聰明之火，播種著希看和幸福。
女：是您引導(dǎo)孩子們與命運(yùn)抗?fàn)帲脨蹪补嘀@些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一騰飛揚(yáng)，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天!畢業(yè)生全國助殘日主題活動主持詞范文
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝愿獻(xiàn)給您，
合：獻(xiàn)給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂：《愛的奉獻(xiàn)》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助他人，快樂自己，
女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝愿每個殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營建社會***。畢業(yè)生全國助殘日主題活動主持詞范文
女：由于愛，是我們
合：共同的語言。(敬禮)
畢業(yè)活動主持詞15
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們
男：親愛的xx級的畢業(yè)生們
合：晚上好
女：您現(xiàn)在看到的是由x學(xué)院x學(xué)院團(tuán)總支及大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聯(lián)袂為您奉上的“六月情懷——?dú)g送xx級畢業(yè)生文藝晚會”，我是主持人……
男：我是主持人x
女：首先要向您介紹的是蒞臨本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是xxx，讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示最誠摯的感謝
男：如果說四年前的邂逅僅僅是一次命中注定，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然
女：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首
男：也正因為此，“六月情懷”承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)
女：在今晚，當(dāng)“六月情懷”的第一枚音符響徹禮堂的時候，也就意味著又x屆城建學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動
女：我不想說這是多么優(yōu)秀的x屆畢業(yè)生，盡管他們的確創(chuàng)造了無數(shù)個令人嘆為觀止的輝煌，在今夜，有些東西是可以忽略不計的，而那種相守了四年的友誼所散發(fā)出的能量卻是不可限量的
男：又一個四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否還會記起校園里的梧桐樹連同那些小幸福;你是否還會記起日記本里的書簽連同那些五彩繽紛的日子;你是否還會記得你愛過的女孩兒或是追過你的女生?
女：無數(shù)個四年之后，你的思念是否會有增無減?在你成人的歲月里，在你闖蕩社會的每一天，會不會有那么幾個瞬間讓你渴望回到過去?
男：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。
女：我宣布，今年的畢業(yè)典禮正式開始!
【畢業(yè)活動主持詞】相關(guān)文章：
班級畢業(yè)活動主持詞02-09
畢業(yè)聚會的活動主持詞模板02-23
畢業(yè)典禮活動主持詞03-05
初中畢業(yè)典禮活動主持詞02-21
畢業(yè)活動的主持詞（通用6篇）05-24
大班畢業(yè)典禮活動主持詞10-10
畢業(yè)生晚會活動主持詞范文06-12
畢業(yè)生感恩母校活動的主持詞06-12
大學(xué)畢業(yè)典禮活動主持詞03-10