團日活動策劃書

時間：2022-11-27 13:41:36 活動策劃書我要投稿

團日活動策劃書15篇

　　時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編收集整理的團日活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團日活動策劃書15篇

團日活動策劃書1

　　一、活動背景：

　　1921年在國家危難之際誕生的中國共產黨注定了她的不平凡，從此她成為引領中國革命的中流砥柱。中國共產黨的誕生是中國革命發展的客觀需要，是馬克思主義同中國工人運動相結合的產物。在中國共產黨的領導下，中國取的了抗日戰爭的勝利，完成了中國的解放事業。新中國成立后，在黨的領導下，領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。因此沒有共產黨就沒有新中國!

　　二、活動目的：

　　1、通過紀念中共建黨70周年的活動，讓同學們回顧歷史，堅定信念，學習黨之精神，擁護黨、團結黨。

　　2、以紀念活動為契機，不斷深化同學們的愛黨情懷，成為中共合格的繼承者和接班人。

　　3、通過紀念活動，增強同學之間的交流。共同進步，提高思想覺悟。

　　三、活動時間、地點和內容：

　　1、宣傳動員階段。__月__日，由宣傳委員發動入黨積極分子，調動團員積極性。

　　2、理論學習階段。(__月__日——__月__日)

　　a、__月__日，動員所有團員就“如何增強團員意識”上團課;

　　b、__日，組織團員集體觀看電影《長征》;

　　c、__日，團小組成員每人交一篇理論學習階段。

　　3、活動實踐階段。(__月__日——__月__日)

　　a、__月__日體育活動日，組織團員與黨員參加班級友誼賽;

　　b、__日，在主教室召開“增強意識，奉獻社會”主題團會，號召團員為災區人民捐款;

　　c、__日，組織全所團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;

　　四、活動過程：

　　1.各團支書接到主題通知后盡快制定出支部團日活動策劃，策劃一式兩份，一份班級留底備用，一份在活動進行前上交組織部審核

　　2活動結束后，各團支部即時將活動照片、新聞稿、、組織生活量化考勤表等相關資料上交組織部以作為每月團日活動的評選參考

　　五.備注：

　　(1)以上所有與團日活動的資料各團支部留底，為最后申請五四紅旗團支部或其他榮譽資料收集整理節省時間。

　　(2)以上所有資料在上交組織部時均包括電子稿和打印稿。

　　六、活動要求

　　1.團支部活動策劃書務必及時做好并上交組織部審核，策劃書格式嚴格按規定書寫。

　　2.團支部組織的活動應著重加強團員思想的教育，調動同學們的積極性和創造性，力爭內容深刻并符合“切合主題，力求創新”的原則，挖掘本班特色，盡量避免形式單一、內容陳舊的團日活動形式，充分調動團支部成員積極性。

　　3.鼓勵跨班、跨院系進行活動。

團日活動策劃書2

　　一、活動前言

　　最近社會上興起了行走之風，“行走的力量”也是著名演員陳坤創立東申童畫公司發起的心靈建設類的公益項目。各大校園內也有在籌劃相關活動，例如行走至東北等。旨在號召人們通過最本能的行走，在行走中安靜下來，與自己的內心對話，獲取正面的內心能量，并將正能量傳播給他人。在學習生活中，同學們面對著各種各樣的壓力，各種各樣的考試也即將到來，這時需要在她們之間傳播正能量緩解內心的疲勞。

　　二、活動主題

　　行走的力量

　　三、活動宗旨及目的

　　此次團日活動“行走的力量”旨在告訴同學們用最簡單和本能的方式，傳遞一種積極向上的人生態度、生活理念，從而凈化心靈。希望同學們在平日的生活中不要只顧著忙碌學習，有機會走在自己的心間小路上。除了學習壓力外，同學們同時也面臨了其他壓力，希望借此活動能夠使同學們心靈的力量變得綿長，有耐抗性、有彈性，心靈的力量變得強大

　　四、承辦單位

　　化學化工系XX級制藥工程二班團支部

　　五、活動時間

　　XX年12月20日19：30——20：30

　　六、活動地點

　　理科樓511教室

　　七、活動對象

　　化學化工系XX級制藥工程二班全體學生

　　八、活動內容

　　首先由主持人給我們介紹關于活動主題“行走的力量”的時代背景及相關事件簡介，再介紹此次活動的流程。接下來再有請本班409和619寢室的同學代表從生活、社會新聞時事上進行與主題相關具體演講。演講結束后，增加趣味提問環節，有請各同學說說自己的看法談談自己的理解，并且分享自己的相關經驗。當然說得好的同學，會給予適當的獎勵。團日活動活動過程本著從實際出發的原則策劃，積極鼓勵讓同學們都參與進來，有所收獲。

　　化學化工系XX級制藥工程二班團支部

　　XX年12月13日

團日活動策劃書3

　　一活動時間：

　　11月26日（擬定），根據實際情況具體再定。

　　二。活動主題：我和我的大學生活

　　三。活動目的：通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互了解，培養同學們的團隊精神，勇于創新，勇于開拓，爭創優秀班集體。

　　四。活動時間：20xx年10月26日 18：50至20：30

　　五。活動地點：成都航院四教206

　　六。活動對象：310344班全體學生

　　七。主持人：鮑×× 曹××

　　八。活動流程

　　（一）。前期的準備工作：

　　1。在團日活動前，由310344班同學分為四個小組。

　　2。由于活動關系提前宣布游戲規則。

　　（二）。主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話。

　　（三）全班合唱歌曲《朋友》;

　　（四）。游戲<一>

　　（1）游戲名稱《夾湯圓》

　　（2）游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。

　　（3）游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

　　（4）游戲規則：

　　1。全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞

　　2。每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的。就從第一個人開始。

　　3。完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節目。

　　（五）游戲<二>

　　（1）游戲名稱《綠色環保時裝秀》;

　　（2）游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念;

　　（3）游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

　　（4）游戲規則：

　　1。八人一組，分為四組; 評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥

　　2。播放一些視頻、音樂（關于時裝秀的視頻）

　　3。每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

　　4。游戲時間限定25分鐘。

　　九。全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。

　　十。由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結

　　十一。經費預算：20元

　　十二。注意事項：

　　1。前，教室裝飾由團支部負責一切事務。由兩名同學為禮賓接待，

　　2。中，會場紀律由紀律委員負責并打好考勤，

　　3。照相由邱自強田顯強負責，

　　4。活動結束后由班委負責教室衛生，并將教室恢復原貌。

團日活動策劃書4

　　一、活動背景

　　今年是全省教育系統“教學質量年”活動，為培養學生學習的主動性和參與精神，提升教師教學教研水平，構建以和諧發展為目標的新課堂教學模式，本組舉辦本次優質課評選活動，為全體教師搭建一個交流的平臺，提供一個互相取長補短的機會，從而提高教師們的業務水平和專業技能，并推進新課程的改革與實施。

　　二、活動主題

　　觀看優質課視頻，進行優質課評選

　　三、活動目的

　　這次活動的開展是一次教學水平的檢閱，通過優質課評選活動，既鍛煉了我們的教學水平，又給我們樹立了標桿，我們不僅看到了良好的學習研究之風開始出現，而且凸顯了一批實力雄厚的優秀教師。本次活動真正體現了選拔功能、示范功能、引領功能。同時樹立了名師、學科帶頭人、骨干教師，更有意義的是利用這個評價機制，激勵教師熱衷自己的職業，鉆研自己的業務，促進教育質量的提高。我們都知道只有抓住了課堂教學這個主渠道，教育才能高效的發展。正是如此，我們特別關注課堂教學，下大力氣研究課堂教學的規律與方法，研究教師的教的方式和學生的學的方式等等，同時我們也暴露出了在教學中存在的不足。在今后的工作中，我們會對這些問題進行深入的探討，并不斷改進，共同提高！

　　四、活動時間

　　20xx年12月18日

　　五、活動地點

　　XX職教中心中多媒體會議室

　　六、活動對象

　　XX職教中心優秀教師、匯華學院XX職中團委支部全體人員

　　七、活動形式

　　聽評優秀教師專業課、觀看省級優秀教師授課視頻、組內進行優質課評比

　　八、活動流程

　　1、第一環節：聽評優秀教師專業課。

　　由各學科帶頭人進行專業課講授，對我們進行指引教導。

　　2、第二環節：觀看省級優秀教師授課視頻。

　　所有隊員集體觀看省級優秀教師授課視頻，總結授課中的亮點。

　　3、第三環節：組內進行優質課評比

　　所有成員進行授課評比。

　　九、此次活動的意義

　　今后，我們要不斷完善自己的教學方法，提高教學藝術，提高45分鐘效率，上好每一節課，把培養學生分析問題解決問題的能力做為一項長期任務來抓。相信很快我們的教學技能就能得到提高。

　　XX職中團支部

團日活動策劃書5

　　一、活動背景：

　　人文學院“周末讀書會”已經成為一個特色活動，在這個與同學與老師交流文學心得的舞臺上我們可以學得更多，走得更遠。作為人文學子，書應該是我們的摯友；作為未來的老師，書應該是我們寶貝，讀書應該成為我們生活的一部分。要做教書人，肯定要先當好讀書人，以“讀書”為主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。

　　二、活動主題：要做教書人，先做讀書人

　　三、活動時間：11月12日19:40~21:10

　　四、活動地點：弘雷樓601

　　五、活動形式：室內活動

　　六、活動對象：14中本2團支部全體成員

　　七、活動目的：

　　1、這次團日活動，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。

　　2、這次團活動，旨在本支部成員重視教師技能的培訓，做好做老師的準備。

　　3、這次團活動，旨在提高支部成員的專業素養，為能成為一名人文學子而自豪。

　　4、這次團活動，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。

　　八、活動流程：

　　1、主持人致團活動開幕詞，介紹嘉賓

　　2、全體齊唱團歌

　　“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團組織生活的序幕。

　　3、第一環節：為什么讀書

　　周總理曾經“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵著千千萬萬的學子，幾代人競相模仿。如今，我們為了什么而讀書？觀看視頻《為什么要讀書》，領悟讀書的真諦從而愛上讀書。

　　4、第二環節：怎樣讀書

　　理清了我們為什么讀書的思路，我們迫不及待地想：我們應該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個環節中，我們邀請張德明老師來到我們的活動現場，然后和我們一起研究《活著》這本書，就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。

　　5、讀書成果展

　　從小學到中學再到大學，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收獲很多，在這個環節中，我們將以多個形式分享我們的碩果。

　　A、一句話推薦好書

　　身為人文學子，我們都熱衷于文學，可紛雜的文學作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學作品。

　　我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書，然后以宿舍為單位，每個宿舍做成一個PPT，然后整個支部匯集，主持人分兩次推薦給我們。

　　B、課后文學作品研究成果展示

　　學習不應該僅僅是個人的學習，也應該體現團體學習的精神。本支部成員利用課余時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動現場，他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結果。

　　C、名著知識競答

　　我們究竟學到了多少？有什么是我們缺少的？這時候就是考驗我們的重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎？你知道這個作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧！多多獎品等著我們。

　　D、詩歌要唱出來

　　詩歌一定要朗誦的嗎？不，在這里，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩歌唱出來，文學作品不但是看的，讀的，也可以唱的！

　　E、圖書漂流

　　你有一個思想，我有一個思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。

　　我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書，再在活動現場隨機地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們在團活動結束后閱讀，然后自行把書還給書的主人。

　　6、嘉賓點評

　　嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結束。

　　7、合影留念

　　這個活動永遠值得我們去懷念，讓我們記下這一刻，日后慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財富。

　　九、預期效果

　　1、通過觀看視頻《為什么要讀書》，本支部成員將會堅定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。

　　2、通過和專業老師的文學交流，本支部成員將會更加了解《活著》的文學意義，也應該懂得我們應該怎樣去讀書。

　　3、通過“一句話推薦好書”這個環節，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書。

　　4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究，本支部成員將會加深友誼，也提高自學的能力。

　　5、通過名著知識競答這個環節，本支部成員將會檢測到自己的能力所在，從而加深讀書的欲望。

　　6、通過“詩歌要唱出來”這個環節，本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式，不能知識死記硬背。

　　7、通過“圖書漂流”這個活動，本支部成員將會又擁有了一本書的知識，并且也會加緊支部成員間平時的聯系。

　　十、活動嘉賓

　　班主任：張令吾教授

　　特邀嘉賓：張德明博士

　　組織部干部及其他團支部的團支書

　　十一、人員具體分工安排

　　1、策劃：蔡玉明

　　2、申請教室：黃玉兒

　　3、會場布置：全體班干

　　4、資料收集：馮小頌、李彩華、湛舒舒

　　5、攝影：林思雨

　　6、主持：李敏霞、陳思慧

　　十二、組辦單位：14中本2團支部

團日活動策劃書6

　　一、活動背景：

　　光陰似箭，歲月如梭，中國共青團已經經歷了xx個年頭的風風雨雨，儼然成為一個時刻。關注神都大地莘莘學子成長的組織，并為每一個懷有繽紛夢想的學子提供大舞臺。同樣，從原來的仲愷農工學校到現在的仲愷農業工程學院，學校在這85年里嘗便社會的點點滴滴。如今，學校辦學水平越來越高，這為仲愷學子能搭上夢想之帆提供不少援助。而我們，作為園林132團支部的一份子，作為新一代夢想人，我們背負著實現祖國偉大復興的歷史重任，需堅定地向著我們的未來走去。夢想就從大學，就從仲愷開始飛揚……

　　二、活動主題：

　　夢想從這里飛揚

　　三、活動目的：

　　開展主題團日活動，讓同學們了解黨的同時，更進一步認識自己心中的夢想，堅定信心，不斷努力，追求夢想。最終令同學們明白夢想并不是難以實現的，只要我們勇邁進一步。

　　四、活動時間：

　　XX年四月上旬~四月中旬

　　五、活動地點：云臺花園、白云山、農科院、仲愷農業工程學院

　　六、活動對象：

　　園林132全體同學

　　七、活動過程：

　　(一)活動準備階段：

　　1、活動形式、內容討論和確定工作

　　①第一次會議。團支書與班長明確團日活動的主題，于晚修下課期間在教室外走廊上，召開緊急短暫的班委會，讓班委成員第一時間接收即將開展團日活動的消息，傳達團日活動的相關任務，號召班委成員積極配合本次團日活動，做到有任務分配時，不推脫，肯負責，盡心盡力為本團支部爭光。

　　②第二次會議。3月30號上午上完體育課，團支書與班長召集全班同學，向同學們傳達即將開展團日活動的消息，解說團日活動的概念，明確團日活動主題，并說明團日活動的相關任務，讓同學們對團日活動有個大致印象與概念，做好預熱。

　　③討論會前奏。一方面，班委確定組織全班同學討論活動形式、內容的時間和地點，分男女生負責人走訪宿舍，讓全班同學提前想好與主題相關的活動，以便于在討論會上提出自己的意見和建議。另一方面，班委成員預先擬定6個不同范圍的活動。

　　④確定活動內容后，根據課程表課程安排及結合其它各方面因素，團支書立即擬定團日活動時間安排，再經過與各分活動負責人的溝通交流，把最后定下的時間安排以飛信方式發給全班同學。

　　2、活動的策劃、組織工作

　　①活動策劃工作。根據全班同學討論的結果，團支書在活動開展前撰寫好本次團日活動的策劃書。策劃書要注意到活動的每一個細節，預測活動組織工作中可能出現的問題和突發情況。做好應急措施，提出應急方案，避免由于各種原因而使原活動計劃不能得以實施時能夠及時改變方案。

　　②活動組織工作。本次系列活動各工作人員分點負責，采用責任到人制，確保每個環節的銜接和順利進行，與此同時，我們相信一句古話“天生我材必有用”，在活動過程中，若該活動有更好的組織者，能為本次團日活動注入新鮮血液，那么原負責人便可“讓權”，我們讓每個同學都可當家，都可發揮自己的潛力，為我們的大家庭提供有利資源，讓每位同學樹立主人翁意識。

　　3、宣傳工作

　　①班內宣傳：通過每次的會議傳達、飛信通知、班級QQ群宣傳及活動安排的落實，班里同學以對本次團日活動內容有充分認識。

　　③校內宣傳：通過張貼海報、微博、聯誼活動、同學間口頭傳達、電話邀請、手機信息等方式宣傳。

　　宣傳海報主要由宣委負責，大家協助。其它宣傳方式為大家齊出力，集眾人力量與智慧，在不損害自己與他人利益，不影響公共文明的前提下，將團日活動的內容、形式、主題等要點通過各種渠道傳達給他人，讓他們了解本班的團日活動，提起他們對本班團日活動的興趣。

　　4、微博與博客的建立與更新：由團支書在新浪網上申請一個

　　新浪微博和一個新浪博客，并負責更新工作。

　　(二)活動開展階段：

　　經班委決定，本次團日活動分三部分進行。

　　第一部分：3月31日，白云山露營，一步一腳印；

　　第二部分：4月10日，單車行，逐夢；

　　第三部分：4月11日，水彩拼圖，描繪未來人生。

　　第一部分：白云山露營，一步一腳印

　　①活動內容概要及目的：

　　跟隨環協野外組組長吳健強師兄登上白云山露營，并在摩星嶺欣賞日出。爬山，這件說得容易，做得難的事情，考驗著每位同學的毅力。實現夢想也是如此，需要經歷重重波折。沒有誰在實現夢想的途中僅僅簡單，平穩的行走在通往夢想的路。我們的團支部組織這次活動是希望鍛煉同學們堅持不懈的精神。

　　②活動對象：

　　園林132班全班同學+助班張育愷師兄，林曉丹師姐

　　③活動時間：

　　XX年3月31日2：50pm—次日8:00am

　　④活動地點：

　　白云山

　　⑤活動流程：

　　a.學校白云校區

　　同學們和助班師兄師姐及環協吳健強師兄，帶起自己隨身物品，于2:50在2,3棟超市門口前集合。

　　→b.云臺花園

　　3點出發，搭乘979到達人和地鐵口。搭地鐵3號線到達梅花園站后，在B出口馬路對面的公交車站搭乘179到達云臺花園。

　　→c.山頂公園

　　步行至白云山售票口，班長收齊學生證后買票。從云臺花園售票口開始登山。登山時由吳健強師兄帶隊，趙夢秋和方松龍負責中間押運，魯璐瑤和李永超負責收尾工作，其他人也要互相照顧，保證所有人的安全。到達山頂公園后，健強師兄帶若干人尋找駐營地，其他人在山頂公園處玩游戲或欣賞廣州夜景，由吳嘉瑜和易旭威看守。10點，由健強師兄現場為大家講解演示扎帳篷，隨后則由各個小組自行扎篷。學生根據自身情況繼續玩游戲或者進帳篷睡覺。

　　→d.摩星嶺看日出

　　由吳健強師兄帶領若干名同學在摩星嶺入口處探測。5點收拾帳篷，并前往摩星嶺，再稍作歇息，看日出，拍大合照。

　　⑥要點：

　　a)集合情況：2:50在2,3棟超市門口前集合（中午盡量休息好）

　　b)所需車費：單程11塊，建議刷交通卡。時間可能稍長。

　　c)路線：學校→云臺花園→山頂公園（露營）→摩星嶺（看日出）

　　d)需帶物資：手電筒，干糧（餅干，巧克力，堅果類食物），厚衣服，傘，水（到時集體買），現金，驅蚊用品，藥，學生證（門票能打折），現金，其它個人物品

　　e)負責人安排：

　　總負責人

　　易旭威，吳嘉瑜，吳健強

　　踩點

　　吳健強，魯璐瑤

　　領隊

　　楊劍寶，李冰敏，吳健強

　　收尾

　　魯璐瑤，易旭威

　　中間押運

　　趙夢秋，方松龍

　　守夜

　　孫偉，杰威

　　拿帳篷

　　璐瑤，永超

　　拿其他東西

　　旭威

　　⑦游戲與規則：

　　一五一十：平均分成兩隊，每個輪流上。一人講一個為5的倍數的數字，兩人同時伸手，（只可以出0,5,10三種）如果兩個人伸出的手指數為所講的數字，將數字的人獲勝，淘汰的換人。可以同時組成若干組玩。

　　詞語接龍：主持人給出一個詞，其他人接著前一個人講的接龍，必須說出前面所有人所接的詞語。接不下的淘汰。淘汰了3名后換另一個題目。

　　⑧注意事項：

　　露營但在出發前先回家或者出去的同學，告訴易旭威，方便點人數；回程時要離隊的，在出發前告訴易旭威，方便點人數；

　　搭車時切忌勿擁擠，注意自身安全：

　　如果周六出發前，天下雨，視下雨情況，決定是否繼續去露營。

　　文明出行，注意垃圾處理：屬于自然的留給自然，屬于城市的帶回城市并妥善處理，做到不污染環境。

　　由于白云山晚上上山的人仍然較多，加上轎車來往，每個人要注意自己的財物安全。在行走與道路兩側時要時刻注意來往車輛，有車輛經過時，需互相提醒。

　　⑨預期效果：

　　各位同學積極參與，融入大家，在活動中增進同學們之間的感情，培養同學們相互合作，相互協調，獨立，自主的精神，鍛煉同學們的毅力，也讓同學們親近大自然，體驗大自然，放松身心，同時也有所學習，有所感悟，堅定自己的夢想，用激情迎接未來，活動圓滿成功

　　第二部分：騎自行車，逐夢

　　①活動內容概要及目的：

　　全班同學跟隨恰佳師兄一起到廣州市白云區鐘落潭廣東省農科院白云試驗基地參觀游覽，玩游戲。我們以逐夢為主題組織的這次活動是希望鍛煉同學們吃苦耐勞的精神，這正是追逐夢想所需要的寶貴的精神。

　　②活動對象：

　　園林132班全體同學及帶隊的師兄、師姐

　　③活動時間：

　　XX年4月10日8：30—11：30

　　④活動地點：

　　廣州市白云區鐘落潭廣東省農科院白云試驗基地

　　⑤具體工作安排：

　　a)時間：8：30在惠佳超市門口集中，清點人數

　　b)路線：學校——機電學院——農科院

　　c)總負責人：吳嘉瑜、恰佳師兄

　　⑥活動流程

　　a)機電學院：從學校出發到附近的機電學院租借自行車，由培丹同學負責帶領同學們去領取自行車，每人一輛單車（單人騎的）。

　　b)農科院：在前往農科院的路上由佳恰師兄帶隊，柔磊、君豪在隊伍的最后面，負責看管同學們，防止同學掉隊，保證同學們的安全。金穎園生態環境優美，綠樹常蔭，四季花開，被省環保局認定為生態示范園，平時難得一見的保護鳥類--白鷺也經常在園區內棲息、覓食。參觀游覽，玩游戲（游戲規則詳情見附錄）

　　⑦游戲規則：

　　a)認種比賽：將全班分為六個組，每組五人，編號為A組、B組、C組、D組、E組、F組。由嘉瑜出題，隨便指出農科院里的一種植物，然后要求6個組的隊員們回答出所指植物的名字和科屬（嘉瑜必須知道自己所指植物的名字和科屬）,共10道題，搶答，看哪個組回答的正確的最多，最多的為冠軍，最少的一組將接受冠軍組的懲罰（游戲目的：借游戲增進同學們的感情，以及豐富同學們的知識）

　　b)尋“寶藏”：由嘉瑜告訴大家尋寶的范圍，然后將事先準備好的紙條發給A組、B組、C組、D組、E組、F組。紙條上寫著關于寶藏的相關線索，如寶藏所藏的周圍的標志性景物等提示，然后由個組的隊員們分工合作尋找，最先找到的一組將可以擁有自己所尋的寶藏（5份精美的小禮品）（游戲目的：借游戲鍛煉同學們的思維、觀察及合作能力，激發同學們的熱情）

　　⑧注意事項

　　a)在前往農科院的路上應小心行駛，忌你追我趕、嬉笑打鬧，避免發生事故。緊跟隊伍，遵守紀律，聽從負責人的安排

　　b)應帶好各自的水瓶，裝滿水。準備相關的外出必備的藥物，以免緊急情況的發生

　　c)手機充好電，以免手機沒電，影響聯系

　　d)文明出行，注意垃圾處理：屬于自然的留給自然，屬于城市的帶回城市并妥善處理，做到不污染環境。

　　⑨預期效果：

　　增進了同學們的感情，使得我們園林132班的團支部這個家更溫馨。增強了紀律性，增強了同學們的合作能力。同學們積極參與，相互協調，獨立，自主，鍛煉同學們了的毅力，也讓同學們親近大自然，體驗大自然，放松身心，同時也有所學習，有所感悟，從而更堅定自己的夢想，用激情迎接未來，活動圓滿成功

　　第三部分：水彩拼圖，描繪精彩人生

　　①活動內容概要及目的：

　　同學將自己優秀的水彩作品，在學校一草坪上擺出“90”和 “85”字符，各代表建團90周年，建校85周年。全班同學在“90”和“85”周圍擺出心形，李敏芝和紀怡薇舉起手擺出一對翅膀的形狀。擺出如此造型，不單只是形式。心形融入了我們對建團和建校的紀念情懷，發自對團，校的愛意，以表達祝福。用水彩畫作數字，我們也借此也十指連心，期盼自己的夢想早日實現。

　　②活動對象：園林132全體同學

　　③活動時間：XX年4月11日3：40pm-4:20pm

　　④活動地點：學校小花園中的一草坪

　　⑤活動流程：

　　a)全班同學按時集中于后花園的草坪上，雷秋怡負責組織到場同學按要求站好。吳嘉瑜、李潔、陳曉丹，紀怡薇，李冰敏、鄭培丹、李敏芝負責擺放水彩畫李敏芝、紀怡薇調整同學站的位置。

　　b)李冰敏、吳嘉瑜同學拍照，許樹杰負責對畫作的擺放和同學們的姿勢進行調整。

　　c)拍完照，全班同學解散。李冰敏，吳嘉瑜，陳惠婷，紀怡薇，李敏芝將擺放的畫作重新收回，并交給吳嘉瑜保管。

　　⑥注意事項：

　　a)到場同學要向雷秋怡同學報到，不落任何同學；

　　b)負責拍照的同學要帶好照相機，并對照相機做好適當的調整；

　　c)同學們自帶雨傘，以防下雨；

　　d)同學們最好穿長褲，或者事先涂好蚊怕水，以防草坪上有小蟲叮咬；

　　e)文明拍照，注意垃圾處理，屬于學校草坪的留給草坪，屬于自己的帶回來并妥善處理，做到不污染環境。

　　⑦預期效果：

　　各位同學積極參與，融入大家，在活動中增加同學們之間的感情，營造出家的感覺，增強同學們之間的合作意識，環保意識，也讓同學們能夠深刻的感受到建團建校慶祝的喜悅，能夠讓同學們更加了解到建團和建校的歷史，能夠讓同學們真正的表達出他們對于此次活動的熱愛，用自己的努力來實現夢想報效團，報效學校。活動圓滿成功。

　　八、應急措施

　　白云山露營應急措施：

　　(一)晚上山上比較漆黑，當小組人員有突發事情，如嘔吐，擦傷，昏迷，被動物咬傷，需馬上報告給負責人或者環協師兄，第一時間進行治療。

　　(二)負責人要時刻注意露營地的天氣，遇到惡劣天氣如刮大風，下暴雨，首先必須考慮帳篷是否安全牢靠，或者迅速尋找一個穩固的有遮擋的地方庇護。

　　(三)若在露營途中發現有同學掉隊，第一時間報告給負責人或環協師兄，并鎮定隊伍，讓負責人或環協師兄帶若干人想辦法去尋找。

　　(四)如果出現財物丟失，如不是重要物品，不能隨意掉隊尋找；若是重重物品，必須有負責人或環協師兄帶領前去尋找。

　　單車行應急措施：

　　(一)若下雨，及時通知大家取消活動，活動將改期進行

　　(二)在游玩中，若有緊急情況發生，不宜慌張，沉著面對，處理事情，如同學們無法處理，應及時向農科院的相關的工作人員求救。

　　(三)若游玩中下雨，應找亭子等避雨處避雨，不應在樹下避雨。

　　九、經費預算：

　　項目

　　班費支出（元）

　　個人費用支出（元）

　　帳篷租借費（露營）

　　無

　　自行車租借費

　　無

　　零食費

　　X（未知數）

　　其它（車費，門票費等）

　　19或30

　　總費用

　　190

　　xx年x月x日

團日活動策劃書7

　　為貫徹團委開展的對班級進行11月份的活動，進一步增強09級成型3班的凝聚力，提高新學期中學生學習成績，我班團支部決定開展以“合作，交流”為主題的團日活動。

　　一、活動背景：

　　為了響應團委號召，發揚團委精神，值我校xx年校慶即將來臨和之際，我們班計劃舉行以”xxxxxx”為主題的團日活動，旨在迎接我校60周年校慶的到來，同時扎實推進我班團員意識，增強我們班班級凝聚力和全體同學的團隊合作精神，加強個人社會實踐能力。

　　三、活動主題：

　　四、活動目的：合作，交流

　　加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來；堅持把組織生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的團學活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。

　　五、主辦方：09級材料成型及控制工程三班團支部

　　六、活動時間：20xx年x月x日

　　七、活動地點：具體待定。

　　八、參加人員：材料工程及控制工程學院09級材料成型及控制工程三班團支部全體團員。

　　九、活動項目要點：

　　本次活動以分組競賽形式進行，以宿舍為單位，組長由個宿舍成員自己選定。最終評出“最具合作能力”、”最佳綜合實力”和”滿意度最高”三項最佳組合。主要分四個環節：

　　1、大家在日常生活中發現并尋找學校做得好的和不好的地方，將收集到的關于學校優點和缺陷的資料做系統的統計并以問卷形式打印出來，取恰當時間在全校范圍進行宣傳和采納意見，并做好意見統計總結。為學校建設貢獻一份力量。

　　2、針對大家關注的社會、文化、經濟方面的問題，搜集目前的主流態度及看法，做好總結。在合適時間展開班級交流會，表達自己對問題的看法并盡量提出一些解決方案。加強同學們對社會對人生的認識，以提高大學生綜合素質。

　　3、在上一個環節結束后開始一個IT（主要是電腦）知識和技巧的經驗交流，派出班級里在電腦和網絡方面有特殊才能的人才或信息學院的高手給大家現場教授電腦知識，并叫大家現場實踐操作。作為大學生涯中綜合人才培養的一小部分。

　　4、評定工作。大家對本次活動完整過程中的團隊打分，選出三項“最佳”。對本次團日活動發表自己的觀點并提出建議，以便下一次團日活動能夠更好更精彩更理想地舉行。

　　十、資源需要：

　　1、班級所有成員在日常生活中發現并尋找學校做得好的和不好的地方，并做好統計。

　　2、搜集一些大家關心的話題和社會現象，并找出一些對應的主流性的態度和看法。

　　3、不少于五臺筆記本電腦，以便實際操作。

　　4、相機記錄活動細節和精彩瞬間。

　　5、前期和后期宣傳板報制作所需材料等。

　　十一、活動流程

　　1、支書召開班會，各班委探討團日活動前期工作，并根據實際情況進行分組。

　　各班委分工合作，做好活動動員工作以及安全準備工作。并開始第一環節所需資料的搜集工作。

　　2、班內互動選擇在11月x日晚上，全班在10#樓下集合，團支書點名。

　　3、在文體委員的組織下找個合適地點，由組長帶領各小組開展活動。

　　活動結束后，集中點名。

　　在活動期間，班長和團支書做好活動主要進程的主持；宣傳委員做好活動主要內容的記錄；科技委員負責記錄活動過程中的精彩瞬間和重要特寫；組織委員負責活動進行的秩序，確保活動穩定有序地進行；學習委員主要記錄活動過程中的知識要點，并做好預備疑難解答；體育委員負責活動場地安排申請等，同時輔助組織委員的工作；生活委員負責活動前后的衛生和財產確認工作，確保不損壞公共財物，保證活動場所干凈、衛生。文娛委員和心理委員主要負責提高同學們參與活動的熱情，拉動同學盡快地融入團隊工作。

　　十二、活動經費預算

　　宣傳材料：包括海報約十張，展板背景紙3張，打印和彩印。

　　活動用品：張調查表和統計表約100張。

　　活動結束后總結材料等。

　　十三、活動意義

　　1、主要通過任務合作、經驗交流和學習來提高大家的團隊精神，增加對社會的認知程度，端正人生態度。

　　2、為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體，為即將到來的教育部本科教學評估及xx年校慶做貢獻奠定團隊基礎。

　　3、在活動中結合專業特點，激發團員們學習興趣，在實踐中學習理論，讓團員們能夠以極大的熱情投入專業的學習實踐中。。

　　4、通過本次活動，讓團員們更加意識到身為當代大學生所應具有的素質，所承擔的社會責任感，為評估工作的順利開展做好準備。

　　十四、活動中應注意的問題及細節：

　　1、明確本次團日活動的目的和具體流程，堅持貫徹團日活動的精神主旨。防止活動實踐形式化，空洞化。

　　2、盡量使團日活動精神貫徹每天生活，生活之中進行團日活動。不能只為開展活動而舉行活動。

　　3、團日活動確保每人參與，團日活動任務具體到每個人，發揮每個人的能力。十五、可能出現得問題及應急預案：

　　1、申請場地環境或者設備不適合活動進行。立即聯系教務處或教室管理處請求調換。

　　2、發現場地設備不能正常工作等。應立即向后勤部門報告并尋求解決方案。

　　3、活動進行過程中發現材料不夠用或者損壞。應立即派人到附近尋找替代方案。

團日活動策劃書8

　　一、活動背景：

　　面對強大的學習生活壓力和激烈的就業競爭，學生的心理素質面臨著巨大的挑戰，健康全面的心理素質是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛生日來臨之際，通過教育活動使同學們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態度。同時這也是構建平安校園的重要保障，讓我們共同創建陽光活力的校園。

　　二、活動內容：

　　1. 活動的目的;為了舒緩同學們緊張的學習氣氛，豐富課余生活，以良好、積極的姿態迎

　　接即將到來的期中考試。

　　2.時間：20xx年10月25日下午2：00

　　地點：

　　3. 活動流程：

　　1)由團支書介紹心理健康知識。

　　2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。

　　3)游戲一

　　猜數(三輪)：所有人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數字，然后大家在1～100間進行猜測。每猜一次，寫數的人都會說"太大了"或"太小了"，范圍縮小，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。

　　游戲二

　　猜猜我是誰(10輪)：選出一位同學上臺表演，模仿班級的另一位異性同學，其余同學猜被模仿的對象。猜對次數最多的同學將獲得獎品。模仿者的產生，可以是自我推薦;若無自愿者，就由擊鼓傳花產生。

　　游戲三

　　凌波微步：讓同學們在草地上拉起許多沒有規則但能讓人穿過的繩子，告訴游戲一中的受罰者"不能碰繩子穿過去"，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧!

　　游戲四

　　貼牌游戲(三輪)：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2最大，3最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰，最大者有獎。

　　4)對優勝者進行獎勵，懲罰該受罰的同學。

　　懲罰方式：給每個同學分發一張小紙片，由同學們寫上懲罰方式，但要注意強調方式的可執行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違反社會道義，法則，要求合理，請受罰的同學必須按照紙上寫的做。

　　5)主持人作總結，活動到此結束。

　　4. 相關工作安排：

　　1) xxx負責活動點的拍攝記錄工作。

　　2) xxx和xxx準備一副撲克牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多

　　一點)，并準備好相機(請保證電滿格)

　　3) 組織委員負責簽到(請制作團日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。

　　4) xxx負責凌波微步中牽扯繩子。

　　5) xxx負責以短信的形式通知同學們和組織部xxxxxx(組織部的同學要來評分)活動的時間和地點。

　　5. 附經費預算;

　　氣球 20元

　　繩子 5元

　　雙面膠 2元

　　獎品 50元

　　總計 77元

　　6. 活動中應注意的問題及細節;

　　xxx要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班委應注意調動活動氛圍，積極參與。

　　7. 活動負責人：xxx

　　8. 活動對象：xxx

團日活動策劃書9

　　年甲流疾控的經驗，及今年全球甲流流行情況并結合我國氣候分析，專家給出我國今年流感高峰可能在12月到明年1月。

　　同時，中國疾控中心有關專家也在多個場合多次指出，今冬明春，我國h3n2甲流或將超過h1n1，大范圍暴發。這在全國北方大部分地區剛剛進入，或尚未進入供暖階段的情況下，h3n2甲流及季節性流感防御的工作愈顯嚴峻。

　　“我們現在擔心的是，甲型h1n1流感疫情過后，人們在心態上從積極轉為消極。”中國疾病預防控制中心教授曾光提醒公眾，經歷甲型h1n1流感后，不能放松對季節性流感的防控。中華預防醫學會秘書長高峻璞也對媒體介紹說，“調查顯示，XX年我國流感疫苗的接種率明顯高于XX年，其中兒童的接種率比XX年高近20%。但進入XX年以后，隨著甲型h1n1流感流行的結束，公眾對流感的警惕又逐漸有所放松。”

　　對此，專家提醒，在即將到來的12 月-1月的始流感最高發期，應該注意對于甲流的防治，尤其是學校人群是流感的高危群體，應該接種流感疫苗并加強對早期癥狀的甄別治療，一方面由于有統計顯示：中國流感暴發疫情85% 以上都是發生在學校中;另一方面，由于在最近一次甲型h1n1大流行中，甲流主要影響兒童，目前這一特性還沒有出現變化。

　　一、活動目的：

　　新流行的甲型h3n2病毒引發的健康威脅在日后是將不可忽視的，這給廣大人民帶來巨大的身心困擾，也給我們學生的生活造成了大大小小的影響。

　　如今，甲型h3n2使學生的身體健康遭受威脅、感冒了學校課程也耽誤了。所以，本支部希望通過這次活動來更好的做好甲型流感的預防工作，讓大家能安心舒適的學習生活。

　　我團支部決定組織開展“預防流感，健康發展”的五愛團日活動。具體活動方案如下：

　　二、活動主題：

　　以“預防流感，健康發展”為主題，通過豐富多彩的主題活動，。

　　三、責任分工：

　　組長：團支書（負責此次活動的組織和總結任務）；

　　副組長：青協小組長、組織委員（負責配合團支書工作和協調任務）；

　　組員：班長、學習委員、生活委員、體育委員、宣傳委員（負責動員和組織廣大團員）

　　攝影人員：高敏

　　記錄人員：李舟

　　四、活動時間：11月

　　五、活動內容：

　　（一）、班會之“我行動、我健康、我快樂”

　　（二）、寢室大掃除

　　（三）、心得總結

　　六、活動對象：支部全體成員

　　七、活動前期

　　（一）前期準備

　　一、1 在確定五愛團日活動主題時，我們團委開會討論活動展開的最佳形式，經過討論，得到了活動開展的、形式、時間及地點等初步方案；

　　2 召開班會，告知同學們此次團日活動的主題，并將任務分配下，每組成員由寢室小組的形式確定。并讓同學們在課余時間準備“關注生命，健康成長”的內容；

　　二、資料查閱，收集甲型h3n2最新信息以及防護措施。

　　三、宣傳及準備：

　　q群宣傳：在各班級的q群和仲園其他性質的q群上進行宣傳！

　　班級宣傳：各寢室長口頭傳達活動內容

　　（二）活動過程

　　一寢室大掃除

　　活動前

　　宿管委員編寫好“防控甲流，從我做起”系列之宿舍衛生大清潔具體細節和要求；

　　設置優秀宿舍獎項，并準備好獎品——水果。

　　活動中

　　本支部十個宿舍，（208-1、208-2、208-3、209-1、209-2、209-3、210-1、210-2、210-3、211-1）展開全面徹底的防控甲流，大掃除活動。

　　活動后

　　團支部干部對各個宿舍的衛生情況進行檢查，同時評選出此次活動中最優秀的宿舍，給與物質和精神上的獎勵。

　　二、班會之“我行動、我健康、我快樂”

　　在進行完資料查閱和人員分工后，大家召開了以“我行動、我健康、我快樂”為主題的班會。

　　1、在團支書李藝藍（兼任本次活動主持人）介紹完本次活動的背景之后各小組開始討論

　　2、分組討論，分享心得

　　3、個人發言，暢談切身感受

　　三、心得總結

　　后期宣傳總結，組織廣大團員寫此次活動的心得。加深團員青年對社會主義核心價值體系的理解與建設。

　　四、物資準備

　　1棒棒糖：10個

　　2口香糖：20個

　　3氣球：一包

　　總計15元

　　活動主辦方：湖南師大醫學院XX級樹達護理班團支部

　　活動協辦方：湖南師大醫學院團委辦

團日活動策劃書10

　　一、活動主題：感受人文歷史，領略王者風雅。

　　二、活動背景：為感受人文歷史，領略王者風雅，激發同學們熱愛文物，尊重歷史的熱情，努力學習和踐行XX精神，積極響應校黨委號召，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，我們年級決定前往王城，同時，靖江王府是我國勞動人民血汗和智慧的結晶，是人類意志力的體現，彰顯了廣西人的聰明才智和團結包容、顧全大局的民族精神。因此，運用傳統文化進行素質教育對我們大學生具有重要意義。

　　三、活動形式：參觀王城——靖江王府。

　　四、活動目的及意義：有利于引導同學們愛護歷史文物，尊重歷史文化，敬畏傳統智慧的熱忱，從而感知中華傳統文明的魅力，弘揚并增強自身素質教育，努力尋求中國傳統文化的當代價值，從而弘揚和培育民族精神，宣導XX明德、勤勞樸實的班風。

　　五、活動時間：XX年12月5日

　　六、活動地點：王城校區，靖江王府。

　　七、活動對象：物理科學與技術學院14物理全體同學。

　　八、活動前期準備：

　　1、班干討論本次活動的`方案，定出大概的時間地點；

　　2、去旅行社踩點，尋找可行的路線，商量相關事宜；

　　3、把方案構思和輔導員商量；

　　4、班干定出具體的方案，寫策劃書；

　　5、初步的宣傳工作，向同學們征集活動內容的意見；

　　6、征求領導同意，向同學們宣布這件事，收取活動經費；

　　7、確認活動分組，強調安全事宜。

　　九、當天活動流程：時間項目負責人備注7：40宿舍舍長負責所以同學準備出發并檢查要拿好的東西是否帶齊各宿舍舍長 8 :00全體同學在指定地點集合，紀律委員點名各班紀律委員 8：15全體同學有次序上車，出發前往王城車程大概0.5個小時10：40參觀文化古跡導游帶隊講解 11：40從沿路欣賞，坐竹筏渡河過岸本次活動設有集體活動，活動在一片草坪上展開，要到達草坪需要乘坐竹筏（乘坐時間短并且有工作人員陪同，安全問題可以保障）11：50全體同學到達午餐活動地點，以小組為單位就坐，休息并開始午餐各小組長負責組織就坐 12：20午餐接近尾聲后活動主持人開始主持活動物理、科教負責人 14:00集體活動結束，拍集體照，同學們解散可以自由參觀（水街等風景點）以小組為單位，組長帶隊15：50同學們到午餐草坪集合，各小組長帶隊回來，紀律委員點名各班紀律委員 16：00全體同學上車，返回學校各班負責人在發車前各負責人點名17:30到達學校，活動結束

　　十、各種安全問題及注意事項

　　1、本次活動采取分組制度。小組長負責組員，組員一個對一個監督（組員鏈），總負責人統籌管理的方式。小組長在活動過程中必須按時間段清點人數，并向總負責人匯報情況。除此之外，鼓勵同學之間互幫互助，男生要注意照顧好女生，所以在分組過程中會注意按男女比例分組；

　　2、活動期間提前和同學們說好清點人數的幾個時間段，使得整個活動人員不會分散，如果出現什么緊急情況也可及時發現；

　　3、本次活動往返都有車接送，提前自己回來的同學須跟小組長請假。

　　4、為避免出現活動過程聯系不上某個人的情況，活動前一天提醒同學們充好手機的電，活動過程保持手機的電量。而且在整個活動過程中，不得單獨行動（特別是女生）；

　　5、天氣狀況：首先事前要注意看天氣預報，活動當天6:00起來觀測天氣情況，如果出現已經下小雨的情況，活動照常；如果出現下大雨的情況，活動推遲；如果出現活動過程中下雨的情況，事前提醒同學們帶好雨具。

　　6、食物問題：若吃了不干凈的東西引發輕微的腹瀉，應及時吃藥，若除了腹瀉7、注意營地的衛生，在第二天離開時務必要把所有垃圾帶走。

團日活動策劃書11

　　學習能力是人們在學習、工作、日常生活中必須具備、廣泛使用的能力。人的學習能力需要隨著時代的發展而發展，當人類社會邁進知識經濟時代門檻的時候，學習能力已經成為個體生存和發展的動力源泉。目前，知識經濟已見端倪，21世紀人類將逐步進進知識經濟時代。知識經濟時代，經濟的增長方式和人們的生活方式、工作方式、學習方式，都將發生巨大變化。而身為大學生的我們，雖說是經過了12年得寒窗苦讀，終于考上了大學，但是那并不代表著學習的結束，反而是一個全新的開始，同時也對我們的學習能力提出了更高水平的要求，身為知識經濟時代下的大學生，對于學習我們更應該精益求精，所以學習能力的重要性就不言而喻了。文化，自古以來似乎都與學習一詞息息相關，文化的創新自古以來多少文人志仕都在有意無意中推動去發展，而在十六大報告中也著重提出了關于文化建設的創新。大學生的我們，是祖國未來的接班人，是推動社會發展的棟梁，而對于文化的創新，也是我們大學生應該認真思考的問題。我們10公管團支部，圍繞這次團日活動的大主題，再深入思考，發散思維，圍繞"提升學習能力，加強文化創新"的主題來展開開展活動。

　　一、活動主題：提升學習能力，加強文化創新

　　二、活動時間：20xx年XX月XX日

　　三、活動地點：XXX

　　四、邀請嘉賓：班主任、團委干部、學生干部、助班師兄師姐等

　　五、主持人：待定

　　六、活動目的

　　（一）通過此次團活動，鞏固和拓展團員對黨史知識的深入學習，加強團員對黨的認識，讓團員深刻認識到黨組織的意義，提高團員對黨組織的擁護，積極引導團員們向黨組織靠攏。

　　（二）在展開活動的過程中，注重加強思想性、教育性，達到提升支部團員的思想修養和理論水平的目的，培養和鍛煉團員們的實際工作和組織能力，促進團員們的自我發展。

　　（三）通過此次的團活動，加強他人對公管專業的認識和認同，也能對公管專業進行宣傳，提高我們10公管團支部的知名度。

　　（四）課內和課外相結合，理論知識和實際操作相結合，能將我們公管專業和實際情況聯系結合起來，在鞏固專業知識的同時，也能實現自我鍛煉，提高自己。

　　（五）展現當代大學生團員的精神風貌，增強使命感和自豪感，引導團員們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為此后的學習增加動力。

　　（六）通過此次活動，體現當代大學青年團員的對時代的使命，對自身要求的提高，對學習重要性的認識，對文化創新的看法，一定程度上提高青年團員的學習能力，增加自身的學識，提高自身修養。

　　（七）提高團員青年們參加活動的情緒和興趣，消除團員們之間的隔閡，增強團隊的士氣，增強10公管團支部的凝聚力。

　　（八）能夠進一步加強本班級團支部團結協作的戰斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

　　（九）加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

　　七、活動準備階段

　　（一）向全班同學征求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，確定主題與形式，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。

　　（二）團、班委開會，討論詳細事務，確定具體的活動方案，做好活動人員的分配，提出細節問題與注意事項。

　　（三）宣傳委員作好活動的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。

　　（四）詳細規劃具體的事項，查缺補漏，向同學們征集意見和建議，完善活動的方案。

　　八、活動流程

　　（一）由主持人作開場白，并介紹本次團組織生活的活動規則和流程。主持人宣布活動開始，介紹嘉賓，然后合唱團歌"我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。"五四"的火炬，喚起了民族的覺醒……"

　　（二）學習之重要性，身為學生的我們都深有體會。雖說學習更多的是個人的努力，可是集體的力量也不可忽視，特別是一個集體的學習氛圍。而我們的團干部里海梅講給大家講述我們這新的學期里為了給大家營造出良好的學習氛圍，提升大家的學習成績所做的一些工作。

　　（三）學習，是學生的天職，幾乎沒有學生是不想把學習搞好，讓學習成績提升，穩居前榜，這樣的學生老師喜歡，同學羨慕，父母自豪。而要學習成績優秀且穩定，并不是說只要努力學、認真學就會有相應的回報的。學習也有方法，學習能力也同等的重要，那下面就讓我們聽下學習成績叫優秀的丁蓓儀同學在學習上有什么樣的方法吧？大家從中又有什么樣的想法？

　　（四）世上萬物，有陰必有揚，有黑必有白，有正必有反，有優秀的就必然也有差勁的。都有人在說，在大學是六十分萬歲的，可是既然有補考這一詞，那就證明也有人考不到這個分數的。這不得不讓同學們引以為戒啊。那下面我們來聽一下謝輝敏同學的經驗看一下她的大學生活究竟是如何混過來的才混到這種地步，同學們也要汲取經驗教訓啊！

　　（五）互動環節。同學們自由的講下自己在學習上的困惑或疑難雜癥，有或者是自己在學習上遇到的笑料猛點，或者是曾經在學習上難忘的人和事。如果是困難或困惑的話，提問的同學可以指定同學幫你回答，也可以隨意哪位同學有答案的就哪位同學回答。

　　（六）PPT圖片展示。圍繞文化創新這一主題，主要針對三個重點——春秋戰國時期、五四時期、21世紀（即是古代、近代、現代），來講述每個時期的文化創新的代表人物及其代表作品，如春秋戰國時期的孔子與其《論語》，五四時期的胡適預期《胡適文存》等，又可以介紹這一時期的文化創新的內容，其表現形式或有關的圖片等等。

　　（七）表演節目——小品（當孔子遇見了邁克杰克遜）。當孔子這個古人遇見了邁克杰克遜會發生什么樣的事情呢？當一個古代的教育家遇見了現代的舞蹈家、歌唱家會怎樣呢？當中西文化對撞有會碰撞出怎樣的火花呢？敬請期待！

　　（八）歌曲串燒。21世紀，在這個非主流文化肆虐、中國風流行、新詞新語不斷雷人的時代，歌曲也是與往時大大的不同，不斷地有不同的人不同的曲不同的詞去演繹不一樣的情感與故事，那么現在來個音樂的混搭，歌曲的串燒，又會演繹出怎樣的風情，下面請你用心地聆聽。

　　（九）嘉賓點評。活動舉辦如何，是好是壞，精彩在哪，又有那里不足是需要改進的。所謂"當局者迷，旁觀者清"啊，那么我們就有請嘉賓為我們點評，給予我們更好的指導意見與建議，讓我們下次的活動更完美。

　　（十）美好的時光總是容易過去，時光悄然飛逝，活動又到了尾聲，最后由主持人進行總結，然后宣布活動結束。最后全班合影留念

　　（十一）工作人員六下來就行清場。

　　九、后期工作

　　（一）及時召開班委會議。總結此次活動的成效，分析工作做得好于不好的地方，好的地方繼續保持與發揚；不好的地方存在哪些不足之處，需要如何改進，下次如何避免，讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

　　（二）完成團活動的總結，擬寫團活動總結書。

　　十、活動特色

　　（一）挖掘不同時期的文化底蘊，在把握時代脈搏的同時要讓同學們在生活中感受遍布我們身邊的文化創新的真諦。按照從實際出發的原則，貼近生活，用不同的表現形式來體現本次活動的主題。

　　（二）除了注重班級與自身的發展，也把視野拓寬了，能考慮到更深層面的知識文化的創新，更能體現我們當代大學生的歷史使命與自身的責任感。也提高了同學們的學習能力與文化品位，提升了思想道德素養。

　　（三）在開展活動時注重在形式上突出豐富多彩、簡便易行的特點。努力增強活動的吸引力、感染力，豐富活動的內容，使同學們在感受文化熏陶的同時，始終保持旺盛的熱情，有效促進了活動的完成。

　　（四）本支部團員們齊心協力，熱情參與。在籌劃和組織團活動的過程中，團干和班干發揮帶頭作用，積極與各個團員們協作，充分激發了團員們集體意識，發揮了集體力量，提高了本支部的凝聚力。

　　（五）本次團活動內容豐富，主題鮮明，緊緊地圍繞團活動的主題，展現了當代大學生的青春風采，增強了團員們的思想政治意識和自身的使命感，培養團員們的思想性和教育性，深化團員們的思想認識。為學院以及本支部更有序地開展團建工作奠定了良好的思想基礎。

　　（六）本次團活動將學習、宣傳、實踐和娛樂有機的結合起來，把學風建設與校園文化建設有機結合起來，將主題更好的表現與演繹，使團員們認識接受的程度更深。

　　（七）活動的每個環節緊扣主題，活動的內容豐富，流程清晰，活動的主題明確，活動的開展有條理，活動環節緊扣有序。

　　十一、預期效果及其意義

　　（一）促使支部團員再一次攜手協作完成的一次團活動，有利于增強支部的凝聚力，增強團員的集體榮譽感。

　　（二）響應校團委關于加強新形勢下團的基層組織建設，推動團的基層工作，激發全校青年學生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，立足當前，著眼未來，勇于挑戰，敢為人先。為我校深入貫徹落實加強團的基層建設推動黨建營造積極向上的精神狀態。

　　（三）豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩；可以提高同學們對文化創新的認識，以及引起他們平時對文化創新及其他的發明創新的關注。

　　（四）能夠提高同學們對學習的熱情，提升自己的學習能力，使用知識武裝自己的觀念深入人心。

　　（五）增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。

　　（六）營造良好的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動同學們參與活動的積極性和主動性，使同學們在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

　　（七）響應創建校園精神文明和促進學生素質全面發展的目標，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我支部的文化生活與課外生活，培養和提高我支部的文化品位和思想修養，營造良好的文化氛圍，推動我支部的發展。

　　（八）通過活動的展開，使團員學習到更多有關文化方面的知識，發散了思維，也在此過程中，將理論知識和實際情況相結合，鍛煉了團員的實際工作能力。

　　XX學院

　　XXX團支部

團日活動策劃書12

　　一、活動背景：

　　二、活動內容：

今年是中華人民共和國成立**周年，根據學校黨委關于開展“我愛我的祖國”主題教育活動的工作部署（仲黨字25號），本期團日競賽活動圍繞這一主題，以愛國主義、集體主義教育為主旋律，激勵大學生立志成才、服務社會、報效祖國。各團支部可結合本班實際和學生特點，選擇合適的切入點和結合點，細化活動主題和內容，開展形式多樣的團日活動。

　　三、活動目的：為慶祝華誕60周年，在大學生中弘揚愛國主義、集體主義精神，本團支部經班會決定，開展一次“我愛我的祖國”——“踏車行、愛國情”為主題的團日活動，旨在激勵大學生立志成才、服務社會、報效祖國。我們將通過此次活動，為弘揚愛國主義精神和促進和諧校園的進一步完善做出應有的貢獻。

　　四、活動時間

　　20xx年11月10日

　　五、活動地點

　　珠江兩岸

　　六、活動人員

　　本班33名同學；活動主要由團支書（黃萃雯）、班長（何璇）、副班長（曾蔚碧）負責。

　　七、活動經費

　　輪渡過江費用：18元（班費支付）

　　八、活動方式

　　集體踩腳踏車（自借）

　　九、活動安排

　　本次主題團日活動主要分三個部分：

　　A、前期：團支書負責聽取團總支書記、輔導員及班主任的意見，策劃切實可行的方案，搜集珠江兩岸行車路線圖，自行騎腳踏車進行踩點，了解輪渡過江的具體價格以及各個歷史舊址參觀所需的費用，借用相機及攝像機，并全程向同學們匯報收集所得的資料，及征求同學們的意見；班長負責搜集兩岸具愛國主義宣傳教育的歷史舊址的相關資料，以方便途徑目的地的時候講解；各同學自行借用自行車，以減少租借自行車的時間以金錢限制。

　　B、后期：出發前一天晚上再次召開班會，確認出席人數，交代集合的時間及地點，叮囑同學們做足安全、防曬及防雨措施。

　　C、實行期：在南區昌生超市門口的籃球場集中，分配相機及攝像機拍攝及錄像的任務，再次宣布此行的路線，叮囑同學們注意安全，最后與班主任合影，預祝此次團日活動圓滿舉行。

　　十、活動內容及流程介紹：

　　此次活動預計總需5個小時。

　　20xx年11月10日中午12點15分，全班同學騎上自借的自行車于南區昌生超市門口的籃球場集中，12點30分準時出發。具體路線：大元帥府——江灣橋——海珠橋——紡織碼頭——解放橋——第一次全國勞動大會舊址——塹口碼頭——輪渡過江——中國人民銀行——愛群大廈——西濠口廣州起義戰斗舊址——南方大廈——郵政博覽館——海關大樓——沙基慘案紀念碑——沙面——白鵝潭。沿途采訪路遇的老人或者外國人，看看他們眼中的中國。

團日活動策劃書13

　　主辦單位：政法學院團委

　　活動主題：政法學院新生入團再教育

　　活動背景：為響應校黨委、校團委的號召，增強20xx級新生團員意識，堅定新生理想信念，同時培養新生團支部組織能力、創新能力，夯實團的基層工作，在新形勢下整體推進我院團建創新工作，院團委決定在20xx級新生中開展入團再教育活動，以迎接黨的十八大。

　　活動地點：田家炳07126教室（暫定）

　　活動時間：待定

　　活動目的：通過入團再教育活動增強新生團員意識，培養新生團支部的組織能力，明確團支部服務方向，增強團隊的協作能力，緩解學習帶來的壓力。進一步弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，激發廣大學生努力學習，奮發進取，加強自律，立志成才，把愛國意識落實到愛校、愛他人、愛自己的行動中去前期準備：1由團委召集各班班委開通氣會，布置各班任務，激發各班參與的積極性，提高活動的知名度。

　　2邀請兄弟學員的團委負責人來我院觀看，請他們提出意見。

　　3由班委統計各班中還沒有入團的同學，上報名單。

　　4安排學生會、團委邀請老師、嘉賓，安排各班負責出演員，排演節目。（領導名單：院長、院黨委副書記、院團委書記等等。） 5準備活動物品：條幅、相機、團徽、音響等等。

　　6準備多媒體，制作PPT含團歌，宣誓詞以及有關團的創建與團史的視頻。

　　7在全院全校進行宣傳，利用海報、QQ等工具擴大活動知名度。

　　活動流程：1全場坐定之后先觀看一段關于團史的視頻（最好是關于建團90周年）。

　　2主持人致開幕詞，介紹到場領導及嘉賓。

　　3院領導講話并宣布入團再教育活動開始。

　　4由團委老師宣布新入團的同學名單，并給新團員頒發團員證，佩戴團徽。

　　5由新生團員代表帶領全體團員莊嚴宣誓并齊唱團歌。

　　6新入團團員代表講話。

　　7紅歌對唱由各班選出4名或者6名文藝積極分子，分成兩撥進行紅歌對唱，演唱經典的紅色歌曲。

　　8我的團史我的團此環節表現為一個現場采訪的形式，由主持人現場采訪事先邀請的嘉賓（比如說于智華老師等健談的嘉賓），請他講述自己與共青團的故事，給新生團員心靈上的啟發。注意，要控制提問題目的數量，控制此環節的時長。

　　9請院黨委副書記許國寶老師做重要講話，并宣布政法學院20xx級新生入團再教育活動結束。

團日活動策劃書14

　　一、活動主題：

　　迎評、促建、保優、愛我南湖新校園

　　二、活動形式：

　　擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。

　　三、參加人員：

　　xx理工大學南湖校區管理學院勞動與社會保障0602班全體團員

　　四、活動目的：

　　通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的建設與發展貢獻自己的一份力量。

　　并通過此次活動宣傳并倡導同學們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優工作，從而保證自己的長遠利益得以實現。

　　五、活動內容和過程：

　　1、活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。

　　2、活動將以寢室為單位進行任務分配，對燈桿進行擦洗。

　　3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。

　　4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關懷。

　　5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。

　　六、活動時間：

　　20xx年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。

　　七、活動地點：

　　南湖馬路邊上

　　八、活動要求：

　　希望各團員均能積極參加活動，認真對待并積極準備。活動過程中，各團員要履行自己作為團員的義務，發揚團員吃苦耐勞的精神，發揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學校迎評、促建、保優活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在馬路邊，務必注意安全。

　　九、經費預算(單位：元)

　　十、策劃人：

　　勞動與社會保障0602團支部

　　十一、活動總結：

　　由團支部對此次活動進行總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，并在班級博客及學工廣場發表。

團日活動策劃書15

　　一、前言：

　　金秋送爽，團旗飄揚。在當前深入貫徹團的十六大及省委《關于加強新形勢下全省團的基層組織建設推動團的基層工作的通知》，進一步推進基層支部建設的背景下，提倡當今大學生應積極發揚開放、創新、包容和向上的精神，展現大學生美好的風采。希望通過舉辦這次團日活動，每一位同學都能獲得一個展現自己的舞臺，積極參與基層支部的建設，展現仲園學子的魅力。

　　二、大主題：開放創新展風采，包容向上促團建。

　　小主題：情系天下手牽手，活躍創新展風姿

　　三、活動目的：

　　主題團日活動是聯系團支部與同學們的橋梁，鼓勵同學們積極參與團日活動，有利于基層支部的建設，更好地傳達團委的精神及弘揚“開放、創新、包容、向上”的精神，強化團員的光榮感、責任感及增強團員意識。我們將在活動中重點體現包容向上的精神風貌，體現“大愛無疆”。通過這次團日活動，達到“拓展自身素質，提高創新能力”的目標。

　　1、由宣傳委員負責分配人手，制作招募志愿者的報名表（4份），制作并粘貼海報。制作粘貼祝福語的紙板（寫上——對人力073團日活動的祝福），制作固定點宣傳紙板4張（1、畫班徽；2、宣傳語——人力073團日活動，期待你的參與；3&4、與啟能學校的小朋友一起放飛夢想）。1、通過設點擺攤宣傳本次的團日活動，鼓勵其它班級的同學踴躍報名參加。（特別是大一新生）。

　　2、邀請路過的同學們在我們準備的紙板上寫下對本班此次團日活動的加油以及對啟能學校小朋友們送去真切的祝福。

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