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精選溫暖的話(huà)題作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的溫暖的話(huà)題作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的話(huà)題作文 篇1
每當(dāng)我看見(jiàn)腳腕上一道流星般的傷痕時(shí)，總會(huì)想起一雙溫暖的手。
那是一個(gè)初秋的下午，我背著書(shū)包從學(xué)校蹦蹦跳跳地出來(lái)，天氣真好啊！我走著走著，突然覺(jué)得腳被什么卡住了，隱隱有些作痛。我低頭一看，呀！腳居然卡在石頭縫了！
一個(gè)正要去接孩子的阿姨看見(jiàn)了，急忙一路小跑趕上前，問(wèn)：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看著阿姨清秀的臉，剛要說(shuō)話(huà)，可一陣劇痛令我連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳。好痛啊！
阿姨伸出手，扶著我，那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。我的.腳被阿姨從石頭縫里拔了出來(lái)，流了許多血。阿姨開(kāi)口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著阿姨，她見(jiàn)我不動(dòng)聲色，又說(shuō)：“走吧，你這樣走不回去家的。”我說(shuō)：“阿姨你沒(méi)有別的事么？”“我沒(méi)事。”我看著阿姨微笑的樣子，不忍拒絕她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。
到了家，她等我打開(kāi)家門(mén)后叫我扶穩(wěn)墻后往屋走。這時(shí)她的手機(jī)響了，我注視著她接電話(huà)時(shí)焦急的樣子。她一掛電話(huà)，我就問(wèn)她：“怎么了？”她笑著回答：“沒(méi)事，我忘了接孩子了。”說(shuō)到后面，她的微笑消失了。我便讓她趕緊去接孩子。
望著她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤(rùn)了。多么善良的阿姨啊！祝她一生平安！謝謝那位阿姨！
溫暖的話(huà)題作文 篇2
在一次實(shí)踐活動(dòng)中，我看到一個(gè)組織——“蝴蝶之家”，他們?yōu)樯刮５墓聝悍⻊?wù)，給他們?cè)谌碎g最后一個(gè)溫暖的家。
每逢元旦節(jié)、“六。一”國(guó)際兒童節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日，蝴蝶之家的工作人員們，都用自駕游的方式帶小朋友到周邊地區(qū)去游玩，到春節(jié)的時(shí)候，還給他們發(fā)放壓歲錢(qián)，讓他們體會(huì)到新年的歡樂(lè)。他們是人間的天使，病魔帶走了他們的健康，但是帶不走他們的`笑容。
蝴蝶之家有很多護(hù)工和護(hù)士，采用一對(duì)一的方式照顧這些孤兒的生活起居，關(guān)注他們的身體和心里健康。白天，護(hù)士和護(hù)工和小孩子們一起玩游戲，鍛煉身體，每天晚上，護(hù)工和護(hù)士們還會(huì)給小孩子們講童話(huà)故事，直到他們安然入睡。有時(shí)候，孩子們不愿意吃藥，護(hù)士和護(hù)工就會(huì)耐心勸慰，讓他們安心吃藥。有時(shí)候，看著這些可愛(ài)的小天使，護(hù)士們的眼淚就會(huì)情不自禁地掉下來(lái)。他們花費(fèi)了自己幾乎全部的時(shí)間在做這項(xiàng)公益事業(yè)，用自己的雙手為這些小天使們撐起了一片藍(lán)天。
翩翩起舞的蝴蝶，象征著自由飛翔，也許在天堂，他們會(huì)活的安寧平和。讓我們一起給這些善良可愛(ài)的人說(shuō)一聲：你們辛苦了！
溫暖的話(huà)題作文 篇3
有很多人都說(shuō)：“冬天里哪有溫暖，只有寒冷罷了。”其實(shí)，他們錯(cuò)了，冬天的時(shí)候，就像一棵挺立的松樹(shù)，帶給我們每一個(gè)人溫暖，在星期六和星期五的一天里，我們大家都經(jīng)歷了不少事情吧，有煩惱，有憂(yōu)慮，有各種各樣的表情，都讓我們難以形容，冬天的溫暖，不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的，需要我們每一個(gè)人去爭(zhēng)取，讓我們?nèi)ザ谜湎В粧仐壢撕捅粍e人嘲笑的.東西。
在星期六的一個(gè)早上，我早早的就起床了，我和劉一凡約好了地點(diǎn)，他來(lái)我家門(mén)口找我，我等了半天他還沒(méi)有來(lái)，我有些等得不耐煩了，所以給他打了一個(gè)電話(huà)，他說(shuō)他家里出了一點(diǎn)點(diǎn)小事，現(xiàn)在正好在吃飯，一會(huì)兒他來(lái)我家里來(lái)叫我，我特別的高興，一會(huì)他給我打一個(gè)電話(huà)我就下去，我提前穿好了衣服，在一旁等候，不一會(huì)兒他就來(lái)電話(huà)了，他馬上到了，我一會(huì)兒就下去，我剛剛到樓下，他就已經(jīng)到了，真是神速呀，我讓他到我大院看了一看，啊！雪時(shí)那么的多，我們開(kāi)始滾雪球打雪仗，快樂(lè)極了，不一會(huì)兒我就想起了一件很重大的事，我們還要去公園玩呢。
我和劉一凡一跑一滑的來(lái)到了公園，我們的渾身已經(jīng)出汗了，我戴上手套到河邊就去玩雪，我們先把一塊冰戳開(kāi)，再用冰合上，真是快樂(lè)極了，突然看到了一只小螞蟻，我們兩個(gè)都特別得驚訝，冬天了，螞蟻應(yīng)該冬眠了呢！
溫暖的話(huà)題作文 篇4
曾經(jīng)，每一個(gè)人都幻想過(guò)。幻想著擁有天使的羽翼，變得更加耀眼，飛向光明的殿堂。然而，在這通往殿堂的路上，是無(wú)際的黑暗，荊棘密布，我打算一個(gè)人面對(duì)它，因?yàn)椋瑳](méi)有人會(huì)給予我?guī)椭疑罡泄陋?dú)寂寞。我渴望溫暖。
——題記
溫暖，也許沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有炫麗的色彩，沒(méi)有……
那是一個(gè)冬天的夜晚，我拿著那糟糕的成績(jī)單，孤獨(dú)的行走在回家的路上。淚也不自覺(jué)的滴落。我沒(méi)有掙扎，只是任憑它劃過(guò)我的臉頰。呼吸著冰冷的空氣，在這樣的夜晚，凍住了我的四肢，但卻凍不住我傷心的感覺(jué)。寒風(fēng)刺骨，我已不感到寒冷，因?yàn)椋囊呀?jīng)冷卻了。
很快就到了家，家，有一種溫暖的'感覺(jué)。使我早已冰冷的心，又感到了絲絲溫暖。
母親伸手接過(guò)成績(jī)單，仔細(xì)地看著，我已做好被暴風(fēng)雨洗禮的準(zhǔn)備，但事實(shí)卻并非如此。沒(méi)有打罵，沒(méi)有喊叫。母親不語(yǔ)，我亦不語(yǔ)。我低著頭，眼里已噙滿(mǎn)了淚水。突然，母親把我擁進(jìn)懷里。輕言道：“沒(méi)事的，孩子，努力過(guò)就好。”我的眼淚終于奪眶而出，我回?fù)碇赣H，感受著母親獨(dú)有的溫暖。
母親的懷抱好溫暖，好溫暖，真的好溫暖，我哽咽道：“謝謝媽媽。”母親笑而不答。
我第一次感受到母親的溫暖，，我不舍得放開(kāi)。母親的溫暖，使我早已冰冷的心，也變得溫暖……
現(xiàn)在，我不再感到寒冷，不再感到孤獨(dú)，不再感到寂寞。在這坎坷的道路上，我認(rèn)識(shí)到，我從不是一個(gè)人在面對(duì)，從不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。即使前面是無(wú)盡的黑暗，終點(diǎn)依然陽(yáng)光明媚。我被溫暖照亮。
溫暖的話(huà)題作文 篇5
在那次之前，我認(rèn)為自己從未擁有過(guò)親情，從未感受過(guò)溫暖。但就在那個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)，自己錯(cuò)了，錯(cuò)了三年。 ——題記
窗外，寒風(fēng)呼嘯。
夜深了，我仍獨(dú)自一人呆呆地坐在窗前，向遠(yuǎn)處的天空眺望。今天是陰天，一顆星星也沒(méi)有，只有那殘缺的，被烏云吞噬了一年的月亮，孤零零地掛在空中。
晚飯時(shí)，早已忍了多時(shí)的我終于跟父母鬧翻了。他們怪我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課跟同學(xué)瘋趕打鬧，辜負(fù)了他們的一片苦心。我反過(guò)來(lái)說(shuō)是他們給我施加了太大的壓力，憋得我喘不過(guò)氣來(lái)，我才會(huì)適當(dāng)“放松”一下。最后，我怒氣沖沖地把門(mén)一拍，惡狠狠地扔下一句：“以后我的事不用你們管。”隨即把自己關(guān)進(jìn)了臥室。
在我的印象里，從出生到小學(xué)五年級(jí)，父母一直是對(duì)我很好的。慈祥、和藹，把我照顧的無(wú)微不至，閑時(shí)還會(huì)帶我去踢足球，放風(fēng)箏，對(duì)我露出的最多的表情是笑。然而，自從我上了六年級(jí)，轉(zhuǎn)到了新學(xué)校，這一切就都變了，天翻地覆地變了，變得陌生、可怕。
他們開(kāi)始對(duì)我嚴(yán)厲了，不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)玩電腦，周末補(bǔ)奧賽，進(jìn)入班級(jí)前十名。從六年級(jí)到初二，我感受到的不再是兒時(shí)的快樂(lè)了，他們露給我看的，也不再是笑臉了。我開(kāi)始厭惡這種生活，甚至曾消極的想到：小學(xué)六年級(jí)的快樂(lè)是假的，是他們?yōu)榱俗屛乙院舐?tīng)話(huà)故意做出來(lái)的。
我抬頭望了一眼月亮，他仿佛在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，散發(fā)著一絲微弱的光。也許只有同樣孤寂的它，才能理解我的`心情吧。
忽然，廚房里傳來(lái)開(kāi)煤氣灶的聲音。這么晚了，還有人吃飯嗎?難道是他們被我氣的沒(méi)吃飽?一想到這，我有點(diǎn)兒幸災(zāi)樂(lè)禍，同時(shí)也有了一絲歉意。
伴著一陣輕微而細(xì)碎的腳步聲，門(mén)緩緩的開(kāi)了，媽媽手中端著一碗熱氣騰騰的面條慢慢挪了進(jìn)來(lái)，小心翼翼地將碗放在桌上。看見(jiàn)我詫異的眼神，媽媽笑著解釋說(shuō)：“剛才我起來(lái)喝水，見(jiàn)你房間燈還亮著，就想你肯定沒(méi)吃飽，你慢慢吃，別燙著。”隨后轉(zhuǎn)身出了房門(mén)。
我的眼睛模糊了，我知道，她從來(lái)沒(méi)有晚上喝水的習(xí)慣。
再看窗外時(shí)，烏云已經(jīng)散去，一輪金黃的明月嵌在漆黑的天幕中，清澈透明，散發(fā)著柔和的光。
是啊，我一直都是擁有親情的，無(wú)論是嚴(yán)厲的父母，還是慈祥的父母，都是愛(ài)我的呀!
濃濃親情，瞬間溫暖……
溫暖的話(huà)題作文 篇6
春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜就這樣悄無(wú)聲息得消失得無(wú)影無(wú)蹤，時(shí)光流逝，一些曾要發(fā)誓要難忘的往事也漸漸在腦海中淡去，但有一件事，我一直無(wú)法忘記。
那天，大雪紛飛，植物都穿上了亮閃閃的紗衣，大地銀裝素裹、那么美、那么美，坐在桌前的我，呆呆地看著雪景，完全無(wú)暇吃飯，過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，我才猛然回過(guò)神來(lái)，此時(shí)，班里已經(jīng)有不少同學(xué)吃完飯了，而我卻一口沒(méi)動(dòng)。我狠狠地?fù)u搖頭，眉頭皺成一個(gè)“川”字，咬緊嘴唇，用緊緊攥拳的雙手在空中劃了一下，接著瘋狂地往嘴里扒飯。忽然，我怔住了，用左手使勁掐住了嗓子，連咳幾聲，心想：哎！后悔死了，現(xiàn)在好了，噎著了。我又拼命拿起水杯，倒?jié)M一杯水，正要喝，想起吃飯時(shí)喝水對(duì)胃不好這句古老的諺語(yǔ)，就只好罷休了。突然我想起講臺(tái)前還有湯呢，一拍腦袋，忙向前奔去。到了講臺(tái)，前面的一番“好景象”可令我大失所望，碗還在，湯卻沒(méi)有了。我伸長(zhǎng)了脖子，怒目圓睜，憤怒地大叫“天哪，我要被噎死了！”說(shuō)著，還用最大的力氣拍了一下大腿。這時(shí)，一只手拍拍我的肩，我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身剛要雙手叉腰質(zhì)問(wèn)誰(shuí)拍我呢，才猛然發(fā)現(xiàn)竟然是王老師，我的臉頓時(shí)唰地紅了，沖老師干笑了幾聲，說(shuō)：“怎么了，王老師？”老師沖我眨眨眼，左手成鉤狀，刮了一下我的鼻頭，裝成一本正經(jīng)的樣子，板著臉，說(shuō)，我還要問(wèn)你呢，你剛才大喊大叫，要干嘛呀？，我深吸一口氣，頭像個(gè)撥浪鼓來(lái)回轉(zhuǎn)，嘴里直說(shuō)“沒(méi)事、沒(méi)事”，邊說(shuō)邊想完了，把老師都給驚動(dòng)了！“哎呀，趕緊說(shuō)，怎么了？”老師又像個(gè)小孩似的.拽著我的手，一看到老師這樣，我只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“老師，我剛才就顧看雪景了，光吃飯沒(méi)喝著湯。”老師一看到我這個(gè)樣子，捏捏我的臉，欠下身子，說(shuō)：“那好吧，我?guī)闳ソ淌沂程檬ⅲf(shuō)著還蹲下身體拿起碗，握著我的手就要出去，我連忙后退幾步，心想：在那么多老師面前盛湯多恐怖！那時(shí)候，所有老師都知道我一心二用不干正事！“怎么了，薇微？”老師仍舊俯下身子耐心地問(wèn)我，一看老師這樣，我就更不好意思了，沖老師咧嘴一樂(lè)，說(shuō)：“呵呵，沒(méi)事。”老師捋捋頭發(fā)，聳聳肩膀，說(shuō)：“走吧！”拉起我的手就走出教室。
很快我們到達(dá)了教師食堂。老師轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)等著我便進(jìn)了食堂，我雙手背在身后，瞪大眼睛，注視著老師的一舉一動(dòng)，只見(jiàn)她信步走到湯桶前，跟大師傅說(shuō)了什么，拿起勺子，先盛了一勺，瞧瞧碗，好像覺(jué)得不夠，就又盛了一勺，然后雙手呈弧形拿著碗，眼睛緊緊盯著碗，慢慢向我走來(lái)。我的眼睛也緊緊地盯著碗，仿佛這樣湯就不會(huì)灑了，終于王老師走到門(mén)口，把湯遞給我，叮囑道：“拿住了，千萬(wàn)別灑，一來(lái)會(huì)滑倒別的同學(xué)，二來(lái)會(huì)弄臟保潔阿姨剛擦好的地。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕端起湯碗，仰起頭看著老師的眼睛，大聲說(shuō)道：“知道了，謝謝王老師！”老師嘴角一翹，笑著對(duì)我說(shuō)：“快回班吧！”我一步一個(gè)腳印走回了班。
坐在座位上，喝著老師特意為我盛的湯，我心里甜甜的，望著窗外飄灑的雪花，突然覺(jué)得這個(gè)冬天很冷，但很溫暖。老師給予我的溫暖，我將永遠(yuǎn)埋藏在心中。
溫暖不是豪華，卻如豪華般耀眼，溫暖不是浪漫，卻如浪漫般甘甜，溫暖不是美麗，卻如美麗般燦爛。溫暖就在我們身邊。
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