難忘的話作文4篇（薦）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的難忘的話作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的話作文 篇1

　　我最難忘的一句話，是親愛的媽媽給我留下的。這句話是：“她吃飯了嗎？”母愛是偉大的，媽媽生我養(yǎng)我，教育我，幾十年來(lái)，她給我說(shuō)過(guò)的'話，不僅無(wú)法計(jì)算，而且許多話的含義，比這句話豐富得多。可這句話為什么讓我永志難忘？這還得從頭說(shuō)起。

　　好多年前，家里還沒(méi)有熱水器，我們洗澡都是到單位的公共澡堂去洗。有一天早上我去洗澡時(shí)，暈倒了，是同事把我送進(jìn)醫(yī)院，輸了液才好了，醫(yī)生說(shuō)我是低血糖，叫我別空腹去洗澡。從此，我每次去洗澡，媽媽都要提醒我，你要吃點(diǎn)東西喲！多年來(lái)，媽媽就一直這樣關(guān)照著我。

　　隨著時(shí)間的推移，媽媽年老了，我也從工作崗位上退下來(lái)。本該我關(guān)照她，可她還是那樣無(wú)微不至的關(guān)心我。后來(lái)她生病了，病重了。在她老人家處于彌留狀態(tài)那個(gè)早上，考慮到一會(huì)兒事多，就抽空去洗個(gè)澡，洗完回來(lái)，保姆告訴我：“你走后，你媽問(wèn)我‘她吃飯了嗎？’”聽到這句話，一下子我的眼淚奪眶而出，親愛的媽媽啊！在你最后的時(shí)候，心里還是想著我，還在關(guān)心我。從此這句話，深深地鐫刻在我心里，每念及此，就會(huì)想到你象海洋一樣深的恩情，看到你慈祥、勤勞、智慧的音容笑貌，我永遠(yuǎn)懷念你啊親愛的媽媽！永遠(yuǎn)銘記著這句話。

難忘的話作文 篇2

　　我總認(rèn)為，老師對(duì)那些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生說(shuō)的那些話，他們根本不放在心上。但是，自從經(jīng)歷了那件事，我徹底改變了自己的看法。

　　記得2年紀(jì)的'時(shí)候，我經(jīng)常忘記做作業(yè)。老師一天一天地忍著，一次又一次耐心地告訴我，勸我改正錯(cuò)誤。但是我依然我行我素。最后，老師忍無(wú)可忍，把我叫到辦公室，跟我說(shuō)起話來(lái)：“舒婷，你明明很聰明的，為什么不把聰明用在學(xué)習(xí)上呢？所以，我希望你以后不再這樣偷懶了……說(shuō)著說(shuō)著，我那不聽話的眼淚已經(jīng)留下來(lái)了。老師見我這樣，叫我回教室。回到教室以后，我在心里暗暗下定決心：我以后不會(huì)再這樣偷懶了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，考到好成績(jī)，讓老師開心……

　　之后，我期末考試取得了優(yōu)異的成績(jī)，是因?yàn)槔蠋煹囊痪湓捵屛艺J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤！

難忘的話作文 篇3

　　記得上五年級(jí)的時(shí)候，爸爸就對(duì)我講，遇到是要冷靜，要有耐心。每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話，這句話引導(dǎo)我走向成功的道路。

　　那時(shí)一天下午，我和爸爸去魚塘。魚塘的人可真多啊！人本都坐在板凳上，帶著帽子，手里拿著漁桿，目不轉(zhuǎn)睛的'望著浮在水面上的魚飄，只要一有動(dòng)靜，他們就會(huì)迅速提桿。我和爸爸一切就緒后就開始釣魚。我和爸爸坐在板凳上一動(dòng)不動(dòng)，專注的看著水上的魚飄，可等了好久魚還沒(méi)有上鉤，這是我有一些不耐煩了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“這么長(zhǎng)時(shí)間魚怎么還沒(méi)有上鉤呀！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要著急，釣魚這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是鍛煉人的耐性，在釣魚中，我們一定要經(jīng)受住這樣的考驗(yàn)！”

　　我聽了爸爸的話，也學(xué)著爸爸的樣子坐在哪。不一會(huì)就有一條魚咬住了鉤，我也終于嘗到了勝利的果實(shí)。

　　爸爸說(shuō)的那句話深深的印在了我的腦海里，這會(huì)使我終身難忘。

難忘的話作文 篇4

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是5年級(jí)的學(xué)生了，但是有一句話一直印在我心里。那就是“只要你肯努力，就沒(méi)有做不成的事情！”

　　有一次，老師叫我做一份手抄報(bào)，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)做過(guò)，我很不情愿的答應(yīng)了。中午放學(xué)回家后，我愁眉苦臉的。爸爸見了，問(wèn)我：“怎么啦？”我說(shuō)：“老師布置了一個(gè)做手抄報(bào)的.作業(yè)，我不想做。”“為什么呢？”爸爸問(wèn)我。我說(shuō)：“太難了，老師說(shuō)這份手抄報(bào)要相關(guān)國(guó)家大事。”爸爸聽后笑了笑，說(shuō)：“只要你肯努力，就沒(méi)有做不成的事情！來(lái)，我們一起想辦法完成吧！”

　　于是，我和爸爸一起動(dòng)手做起手抄報(bào)來(lái)。首先，爸爸幫我擬好了一些好的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，然后再設(shè)計(jì)邊框。可是邊框要畫什么呢？我們又犯難了。后來(lái)爸爸提議畫上天安門。“不，那太難畫了！”我叫了起來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得天安門太復(fù)雜，不愿意畫。可后來(lái)，想來(lái)想去還是覺(jué)得畫天安門比較好。

　　然而，要畫的時(shí)候，又給難住了。我著急地說(shuō)：“爸，我們此時(shí)沒(méi)有天安門的圖片，要怎么畫呀？”爸爸微笑著說(shuō)：“這個(gè)不用擔(dān)心，我們以前去天安門玩，拍過(guò)一些照片呀！”“對(duì)呀，我怎么沒(méi)記起來(lái)啊！”我如釋重負(fù)輕輕地拍了拍自己的頭。

　　標(biāo)語(yǔ)和天安門的照片都有了，我認(rèn)認(rèn)真真地在爸爸的指導(dǎo)下完成了手抄報(bào)。下午去學(xué)校，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的手抄報(bào)做得棒極了。

　　每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)記起爸爸說(shuō)的那句話：“只要你肯努力，就沒(méi)有做不成的事情！”

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