老師的話作文(精品)
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的老師的話作文10篇，希望對大家有所幫助。
老師的話作文 篇1
小鴨是一個愛問“為什么"的學生。
丁零零，上課了。同學們紛紛跑進教室上課。
“上課！"蜻蜒老師命令道。“起立！”同學們在班長小獅子聲音中整齊地站了起來。“同學們好！”老師說。“老師好！”同學們異口同聲地說。
老師在黑板上寫字時，下面的小青蛙呱呱偷偷地把手伸進抽屜里玩起了玩具。老師一邊寫字一邊說：“小青蛙，你怎么又玩起了小汽車呢？別玩了，專心聽課吧。”一旁的小鴨覺得很奇怪。老師的眼睛明明盯著黑板呀。怎么看得到后面呢？
放學了，小鴨的媽媽來接小鴨。小鴨問媽媽：今天上課，蜻蜓老師在黑板上寫字，小青蛙在玩小汽車。為什么老師一下子就知道了呢？”小鴨的媽媽說：“蜻蜓的眼睛是由許多小眼睛組成的.。可以看到360度。”小鴨說：“噢，原來是這樣，謝謝媽媽，我明白了。”
這樣，小鴨就知道了一個問題的答案。
老師的話作文 篇2
親愛的柳老師：
我有許多話想對您說，可是一直說不出口。您為我們做了成千上萬的事情，給我們上課就不用說了，還有一大早您就匆匆忙忙來到校園和我們一起晨讀，我們平時寫的讀書筆記您總是一字不差的看完，您教我們寫字也是一筆一畫的教著。老師您為我們付出了許多，您知道嗎我是多么的愛您啊！柳老師我特別喜歡寫您布置的語文作業，我希望每分每秒都認真聽您講的課。老師您辛苦了！
您的`學生XXX永遠愛著您，永遠喜歡聽您講的課，永遠敬仰您，您永遠是我心中的好老師。
學生：XXX
老師的話作文 篇3
我在上小學的時候，我的語文特別不好，尤其是作文簡直就是一塌糊涂，還經常被語文老師批評，因此我最討厭作文了。
有一次，因為作文不會寫所以到網上去抄，打算就這樣子在給老師4檢查......準備睡覺的時候我怎么也睡不著，我覺得今天寫的作文不應該到網上抄襲別人的成果，想明白后我就起床努力的重新寫作文......
第二天，我把昨天晚上努力寫完的作文交到老師的手上，問道：＂老師我這次的作文寫得怎么樣？＂老師快速的看完，說道：嗯，有進步因為老師的一句話我開心了一整天。
上語文課的時候，語文老師拿著全班的作文走了過來，說道：這次的作文有的人寫的太差了，有一些寫的還不錯，這次作文進步很大的同學挺多的哦老師看著我說，'突然我非常開心的笑著，聽道老師說話：＂我給你們念一個同學的'范文吧！
＂有一天，某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想救出驢子........我睜大眼睛看著老師，老師剛剛念的不是我見的嗎？老師說道：＂你看看別人寫的，再看看你們寫的，唉，這作文雖然有幾個錯別字但還不錯＂
因為老師的贊美，從那以后我的語文成績就一天比一天好......
老師的話作文 篇4
是誰讓我們幼小的伢兒吸收知識養份？是誰給我們一遍又一遍的耐心講題？又是誰在我們入睡時還在批改一份又一份的作業？是您，敬愛的高老師!
我們上小學一年級時，大家都不會讀生字，是您一遍遍的讀著，讓我們跟著學習。您不斷的鼓勵我們說：“加油，你們會很棒的！”當我們沒有考好時，老師又會走過來微笑著說:“只要一直努力，一定會考好！”當同學們為了爭著要一樣東西而發生矛盾時，老師會過來語重心長的說：“你們要學會謙讓，不能為小小的一件事而爭吵！”
上課了，老師帶領我們翻過知識金山，走進知識王國，揚起帆，在知識的海洋中揚帆啟航！教師節到了，我們想要送小禮物表達我們的謝意，可您總是搖搖手說:“謝謝你們的心意，只要你們認真刻苦的學習，就是給我最好的禮物！”
當我們在假期中盡情的嬉戲玩耍時，您卻在成天批改著各種卷子和作業本，毫無怨言的.堅持著，付出著！
老師，您的汗水灌溉了我們的心靈，就像媽媽一樣辛勤蘊育，無私奉獻。就像蠟燭一樣，照亮了我們人生的輝煌道路卻融化了自己。老師，我們愛您，您辛苦了！
老師的話作文 篇5
人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們班的山老師卻更像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。
上課的時候，山老師是一本《百科全書》。他讓我們閱讀、瀏覽，在知識的海洋里漫游，去尋找正確的答案。瞧，他手拿著粉筆，平穩地站立在講臺上，嘴里不停地講述著重點難點，多認真啊！他把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。同學們上課把不懂的疑點提了出來，有時還提出了一些千奇百怪的問題，例如“世界上什么鳥最大？什么鳥最小？”、“熱水鍋里有魚嗎”……老師總是不厭其煩地、耐心地給我們講解，隨著同學們心里的謎團逐一解開，同學們心里更加愛戴陳老師了。
活動的時候，陳老師變成了一本《幽默哈哈大全》。他和同學們一起玩耍，一起講笑話。有一次下課后，他講了一個《警車》的笑話，把同學們樂得前仰后倒，上氣不接下氣，甜美的笑聲在校園里久久回蕩。活動課上，老師就好似回到了童年，他和男同學們在操場上一起奔跑著，進行激烈的.足球賽。瞧，他猛地一個“獅子甩頭”，球進了，同學們高聲歡呼著，操場上呈現出一片熱鬧的氣氛。老師、同學一起說說笑笑，多有趣呀！這一幅幅歡快的景致將永遠留在同學們的記憶里。
在生活中，老師好似一本《戰國策》，幫同學們出點子、想辦法，排憂解難。就說上次兩個同學因一個東西應該歸誰而鬧矛盾，老師看見了，主動幫他們調解，告訴他們同學之間應和睦相處，互幫互助，結成深厚的友誼，集體才有凝聚力。聽了老師的一番話，兩個同學不好意思地低下了頭，都主動向對方伸出了手。我們在做班級網頁時，老師也幫我們排除種種困難。有一次，一篇文章非常之長，我們要很長時間才能做好，老師就讓我們先在word中排好版，然后整個復制到frontpage來，就方便多了。版面非常之亂，他告訴我們要做網格、定位，版面在網格線和定位編輯下顯得井井有條，大家都向老師投去了感激的目光！在我們參加比賽、出板報或者別的事情時，老師總是教我們、幫我們、鼓勵我們，使我們對做的每一件事都充滿信心。
其實，老師更像一本《思想品德》。他經常教育我們，要好好學習，要勤奮，要樂于助人，不要為了得到別人的贊揚去做事、為自己做事，要為別人的方便去做好每一件事。他每天從早忙到晚，很少有時間去干別的事，我們有時候，一點事就覺得累、覺得辛苦，跟老師比起來，又算得了什么呢！
老師，您多象一個魔術師，在不同的時間、不同的地方、不同的事情里，您可以變來變去，變成許多種書，給我們帶來了方便、幫助與快樂！您知識淵博，幽默智慧，通過您這本好書，我們汲取成長的養分，快樂健康！
老師的話作文 篇6
我已經學了五年鋼琴，現在已經彈到七級了。
我要感謝鋼琴老師，如果沒有鋼琴老師的表揚與鼓勵，我還能彈到如此地步嗎？
第一次遇見老師的時候，我記得很清楚，她很年輕，臉色非常紅潤。我害羞地看著老師，老師摸摸我的頭說：“你真可愛呀！這么小就想學鋼琴，真是有志向的好孩子！”聽了老師的話，我特別開心。于是，我就跟著老師學習到了今天！
日復一日，年復一年。轉眼間過去了好久，我的鋼琴水平逐漸從一個小萌新成長為一個老菜鳥。
老師曾夸獎了我無數次，讓人記憶猶新的是一次練習，老師見我一聽完講解就能流利的彈出來，大吃一驚，高興地說：“這孩子真聰明，別的人多次講解還要彈好久，而你一聽就會，簡直是個神童。”我心里不禁一股暖流，老師竟然這樣表揚我！
其實，這本來就非常簡單，這對我的確是個小菜一碟。但老師的這句話，我的心都快融化了，我渾身充滿了力量，如同充滿了電的機器人，辛勤地工作起來。我一定要努力，爭取考級凱旋歸來，讓老師高興高興。是老師給我輸入能量，我也要給老師一份報答，這樣，才不辜負老師的期盼。
老師的'一句話，能讓我精神抖擻；老師的一句話，能讓我變得能量滿滿。
我將要為學習鋼琴永遠努力下去，一定堅持不懈，不會半途而廢，做一個好學生，為老師努力，為自己奮斗！老師，謝謝你的鼓勵！
鋼琴之道，永不退縮！
老師的話作文 篇7
老師是我們最敬佩的人，她教我們知識，把青春無私地奉獻給我們，把無知的我們培養成懂事的少年。用一生的精力教導我們，教我們做人的道理，把我們培養成偉大祖國的棟梁。
我的學校最近召開了家長會，在大會上，老師非常負責地將我們的成績告訴了家長，讓家長們管教好自己的孩子，把孩子的學習成績提高上去。老師把自己的教學方法毫無保留地傳授給了每位家長，老師還給每位家長提意見，讓他們對自己的孩子進行正確的教育;老師鼓勵考砸的學生，提醒考好的學生應該保持成績，不能驕傲，否則下次就可能名落孫山。老師不對考砸的學生進行懲罰，而是鼓勵他們應該仔細讀題，爭取下次考出好的成績來。
在課間，老師是我們親密的伙伴，我們下課的時候都喜歡和老師進行溝通交流，遇到不會的問題時，我們去找老師講解;遇到傷心的.事時，我們向老師講，老師會用柔和的話語安慰我們，我們的煩惱會煙消云散，并且會以快樂的心態對待身邊的事物;當我們受到家長的批評時，老師一定會用堅定地話語鼓勵我們，讓我們重新振作起來……老師成了我們的好朋友，甚至有的時候會和我們一起玩耍，一起做游戲呢！
老師，你真偉大，你真讓我們敬佩，你真是我們親密無間的好朋友。如果我們是蠟燭，你就是火焰，點燃了我們;如果我們是空瓶，你就是水，用知識澆灌了我。老師，我代表全體同學感謝您！
最后，我代表全體同學向所有老師說一聲：“老師，您辛苦啦！”
老師的話作文 篇8
當你墜落大海中，會有救生圈幫你起來;當你掉入深淵里，會有繩子扶你上來。每當你陷入迷惘之牢中，還有誰能救你就你出來呢?當然是別人的一記棒喝，把你從那無情的籠子里放出來。
記得上次大掃除時，翻出了一張照片，照片上頭的小朋友各個露出天真無邪的面容。回想當年，我是個乖巧的一年級生，那時的我，壓根兒不知道有“念書”這回事，我交出去的白色考卷，老師發下來的部分都是滿江紅。我帶著考卷和紅潤的眼眶跑去找老師，說同學和我的分數差好多，老師笑笑蹲下來拭去我眼眶外的晶瑩淚水，他只回答我一句話：“把課本讀得滾瓜爛熟，能到背如流就好了阿!”懵懂的我，雖然聽不懂老師所用的成噢，還是無知的點點頭。
“媽咪!”我一回到家就大叫“我這次考試要贏我旁邊的第一名喔!”
“真的喔，媽咪好高興，快去念書吧!”媽媽驚訝的回答。
“嗯!”我堅定的用力點頭，沖到房間去。當時我知道，老師那話就像遠處飛來的正中直球，而我不偏不疑的擊出全壘打，剎時間，把心封閉的木頭瞬間碎開，因為我認為我做得到。
考卷發下來，成績果然如預期時好。我蹦蹦跳跳開心的.去找老師，老師露出一抹微笑，摸著我的頭說：“謝謝你有把我的話聽進去。”我展露我雪白牙齒。老師的那句話如當頭棒喝，將我的心胸打開，里頭的烏云消散，我頓時豁然開朗了起來，真想用盡我所有的精力大喊：“謝謝老師!”
你曾經迷失自我嗎?來吧!只要聽到別人一句鼓勵的話，就能如當頭棒喝般地讓你馬上振作起來，你會感覺它竄流你身體的每個細胞，直到你真正領悟，并重新往你的人生旅程奮斗下去!
老師的話作文 篇9
今天，我們才剛上課，就聽見老師喋喋不休地在說：“現在天氣熱了，同學們都把衣服換成了短袖、短褲，課間活動的時候一定要小心，千萬別摔倒了。”
這位愛說“廢話”的老師是誰呢？她就是我們的語文老師兼班主任——張叢叢老師。張老師非常美麗，她有烏黑發亮的秀發，眼鏡下面一雙不大的眼睛卻閃爍著迷人的光芒。張老師很愛笑，一笑起來就露出一對十分可愛的酒窩。我們班的女生都沒有酒窩，所以大家都很羨慕老師。我最喜歡的就是張老師的`酒窩，我也特別喜歡看張老師笑，老師笑起來的時候又漂亮，又溫柔。
張老師很關心我們。有一次，我在玩耍時不小心弄傷了手指。看著自己的手指流了血，我嚇得不知所措，哇哇大哭起來。張老師知道后，趕緊帶著我去包扎，還說了許多溫暖的“廢話”：沒事的，別害怕，你是個勇敢堅強的孩子，不哭哦。以后一定要小心啊。聽著張老師的這些“廢話”，我不再害怕了，心里溫暖了許多。張老師就像是一位神奇的醫生，讓我覺得自己好像沒有受傷一樣。是張老師的安慰和關愛，讓我忘記了傷痛，學會了堅強。
有一次周五，張老師有事要請假，她先給我們布置好了周末要寫的作業，上午就提前走了。那一下午就都是數學老師給我們上課。在那一整個下午里，我們沒有聽到張老師的“廢話”，心里很不高興。原來，我們已經離不開張老師的“廢話”，離不開張老師了。
現在，我已經明白了，張老師說那么多的“廢話”，是關心我們。現在，就算是張老師再“啰嗦”，我們也不煩。
在這么多的老師中，我最喜歡張老師，因為她的“廢話”能讓我們開心，還能給我們關愛和溫暖。我現在才發現，原來好老師就在我們的身邊，我真的非常喜歡這個好老師。
老師的話作文 篇10
王老師是我們的班主任。
你看她又來了，“現在是冬天”，你們可要多穿點衣服呀”!”今天有沒有人沒吃早飯!””課間你們要特別注意，活動時不要用力過度，汗把內衣浸濕了會感冒的。”……你說說，這些難道不是“廢話”?我們都是六年級的學生了，誰還不知道冷了要加衣服，r熱了要減衣服?誰又能餓著肚子上課?課件短短的10分鐘，誰又能把衣服弄濕呢?可王老師從來都不想這些。她的這些嘮叨，我們都聽膩了。
可不知道這么搞的，受“廢話”老師的“傳染”，我們也養成了習慣，“李馭溟，今天可是你值日啊，走時別忘記關窗戶!”“張龍樂，你別忘記了給崔景書講題啊!”我們明知是廢話，還是憋不住，總是一個勁地誰啊說。
11 月10日早晨，我們做完早操回到教室，以為又能聽到“廢話”老師的嘮叨，可很久也沒看到她的身影。有幾個同學按撩不住了，開始小聲的咕嘟起來。不過說來也奇怪，聽不到王老師的“廢話”，我們還真覺得缺少了點什么。在其他老師那里我們得到了消息，王老師病了。第二天，當王老師再回到課時，我們耳邊又響起了她那喋喋不休地嘮叨：“你怎么又不認真聽講啦!”我剛才講的你們都聽懂了嗎?可要記著有問題馬上要問答啊!”有沒有沒吃飯的……”奇怪，怎么今天聽這些“廢話”都不逆耳了呢?相反，這嘮叨像一股硫酸，溫暖著我們的'心。
一年來，我們班生病的同學少了，紅領巾園地里，我們班同學的好人好事占的比重越來越大了。不僅班風正，成績也在全年紀遙遙領先。看來感謝王老師明天都把那么多地“廢話”送給我啊!
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