精選桌子的話作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的桌子的話作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

桌子的話作文 篇1

　　一天早晨，小東早早來(lái)到學(xué)校，在教室門口，他剛要推門進(jìn)去，忽然聽(tīng)到桌子和凳子妹妹說(shuō)悄悄話……

　　桌子哥哥聽(tīng)見(jiàn)凳子妹妹在哭，好奇的說(shuō)：“凳子妹妹，凳子妹妹，你怎么了？為什么要哭啊？”

　　“你說(shuō)呢，小東每天都在我的身上亂涂亂畫，”凳子妹妹傷心的說(shuō)，“真是疼死我了。”

　　“我不也是的，你看前面那一桌的小紅，她都把桌子凳子愛(ài)護(hù)的非常好，只有我們非常臟。”桌子哥哥生氣地說(shuō)。

　　“就是就是，真是煩死了。”凳子妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。

　　“并且他還在我的`身上搖來(lái)?yè)u去。”凳子妹妹愁眉苦臉地說(shuō)。

　　小東在門外聽(tīng)到后，推開(kāi)門，鞠了一躬說(shuō)：“對(duì)不起，我承認(rèn)我錯(cuò)了，請(qǐng)你們?cè)�諒我。�?/p>

　　從此，他們做了好朋友，小東每天都把桌子和凳子擦得干干凈凈。

桌子的話作文 篇2

　　一個(gè)星期天的上午，教室里靜悄悄的，只有我在里面認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)。

　　這時(shí)，教室的一角傳來(lái)唧唧喳喳的'說(shuō)話聲，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是桌子和椅子在說(shuō)起了悄悄話。只聽(tīng)桌子對(duì)椅子說(shuō)：“椅子弟，我好痛呀！小朋友在我背上亂畫亂寫，還用小刀在上面刻名字，在中間刻上一條線，讓我一分為二，唉，可慘啦！”椅子也可憐兮兮地對(duì)桌子說(shuō)：“桌子哥，你別說(shuō)了，我那才叫慘呢！小朋友的書(shū)包放在我的身上，可沉了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)還雙腳站到上面，累得我半死，再有不高興的時(shí)候，就拿我出氣，摔斷我的腿。

　　我呀，一輩子沒(méi)受過(guò)這樣的苦呀！要不這樣吧，咱們明天不為他們服務(wù)了，自由自在玩兒去。”桌子聽(tīng)從了椅子的吩咐，兩個(gè)人出走了。它們來(lái)到操場(chǎng)邊，小朋友們都在教室里認(rèn)認(rèn)真真上課。它們倆覺(jué)得特別沒(méi)趣，就玩起了石頭、剪子、布。

　　玩著、玩著，就沒(méi)一點(diǎn)意思了，后來(lái)又玩起了捉迷藏的游戲，只可惜人太少了，它們玩了一會(huì)兒，就又不想玩了。它們想：要是有小朋友在就熱鬧了，可它們要上課呀，要學(xué)知識(shí)，將來(lái)長(zhǎng)大了要為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的。桌子和椅子后悔了，后悔當(dāng)初不該那么任性，不聲不響就溜走。給小朋友們帶來(lái)好多不便。桌子對(duì)椅子說(shuō)：“椅子弟，咱們還是回教室去吧，和小朋友一起在教室里刻苦學(xué)習(xí)，唱歌跳舞，又不用當(dāng)心在外面日曬雨淋，過(guò)得可充實(shí)多了！”后來(lái)，它們果真都回來(lái)了，任勞任怨為小朋友服務(wù)。

桌子的話作文 篇3

　　我是一張綠色的課桌。別看我個(gè)小，我已經(jīng)10歲了。我喜歡和學(xué)校里的學(xué)生做好朋友。我忘不了我的第一位小主人，他總是端端正正的把小手放平在我的桌面上，我知道他在認(rèn)真的聽(tīng)課。每當(dāng)小主人的右手高高舉起，我更高興了，我知道他開(kāi)動(dòng)了腦筋，一定能解答老師的提問(wèn)。由于小主人的好學(xué)，我的'桌洞里，總是有各種各樣的課外書(shū)，漂亮的手工作品，整齊的書(shū)本和作業(yè)，讓我擁有了一肚子的學(xué)問(wèn)。親愛(ài)的小主人經(jīng)常用抹布幫我洗臉，讓我光光潔潔的，讓周圍的其他課桌們眼紅極了。想到這，我真想念我的第一任小主人啊！

　　一晃眼，我迎來(lái)了我第十位小主人，他是一個(gè)小調(diào)皮，常用他的腿不停的瞪我的腿，讓我未老先衰抖個(gè)不停。這個(gè)星期一，他的鉛筆忘削了，他就把鉛筆用牙啃了幾下，在我臉上磨了起來(lái)，讓我臉上多了很多傷疤。星期二，他又開(kāi)起了小差，用剪刀在我腿上割了兩個(gè)口子，疼的我無(wú)聲地痛苦，我再也美不起來(lái)了。怎么辦呢？我好希望讓第十一、十二。小朋友繼續(xù)用最漂亮、整潔的課桌，而不是一張殘疾的桌子啊！

　　希望小調(diào)皮們能聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲改正亂涂亂刻課桌的壞毛病，愛(ài)護(hù)公物，讓我們一直“美麗”下去！

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