紅領巾廣播稿

時間：2022-06-21 10:16:29 紅領巾廣播稿我要投稿

紅領巾廣播稿(匯編13篇)

　　有在學校廣播站鍛煉的學生，廣播前一般都會預先準備好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的紅領巾廣播稿，歡迎大家分享。

紅領巾廣播稿(匯編13篇)

　　紅領巾廣播稿篇1

　　合：親愛的同學們：

　　女：ｘｘ小學紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

　　男：大家好，我是ｘｘｘ

　　女：我是ｘｘｘ，從三月里款款走來的女子，仿佛是盛開的玫瑰，輕輕奏響了世界上最美的贊歌。在春天蘇醒的大地上放飛理想。如春天一半明媚，似陽光一樣燦爛。

　　男：從三月里款款走來的女子，伸出雙手捧出蔚藍海水般的智慧。帶著明月皓潔的神秘，淡而清，美而雅，宛若清池里潔白的蓮花。

　　女：同學們，再過幾天是三八婦女節，首先讓我們向女老師們送上我們的祝賀，祝你們節日愉快！身體健康！合家幸福！

　　男：同學們，你們知道婦女節是怎么來的？為什么把她定在3月8日這一天嗎？現在讓我們來告訴你們吧。1909年3月8日，美國芝加哥女工和全國紡織、服裝業的工人，聯合舉行了聲勢浩大的示威游行和罷工，要求增加工資、實行八小時工作制和獲得婦女選舉權，得到美國和世界廣大勞動婦女的熱烈支持和響應，影響擴及全球。

　　女：1910年，一些國家的先進婦女在丹麥首都哥本哈根舉行國際社會主義者婦女代表大會。

　　任思思：根據主持會議的德國社會主義革命家蔡特金的建議，為了加強世界勞動婦女的團結和支持婦女爭取自由平等的斗爭，規定每年的3月8日為國際婦女節。

　　男：聯合國從1975年國際婦女開始慶祝國際婦女節，從此“三八”節就成為全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女兒童的權利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節日。下面我們一起來欣賞，三八婦女節——獻給母親的詩歌

　　女：踏著春的氣息，這個美好的日子，走向您，走向我。我的心潮像大海一樣激情磅礴，好想為您唱一曲頌歌任思思：我不是歌唱家，我不是詩人，我不會把動人的旋律譜寫，詩篇吟哦。

　　男：我缺少閃光的靈感，天才的思維，我慚愧最深沉的愛不能用涓涓細流訴說。可是今天，我要為您獻上一首心歌，愿我的歌，化作針線，為您縫合綻裂的傷口。

　　女：愿我的歌，化作雨珠，為您滋潤喉嗓的干渴。任思思：愿我的歌，化作云朵，為您的生活獻上芳香。愿我的歌，化作云霞，為您折射太陽的光澤。是您，給了我跳動的脈搏。是您，給了我兒時的歡樂。是您，教我面對逆境時從容不迫。

　　男：時間過得真快，轉眼又到了該說再見的時候了。今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見！

　　紅領巾廣播稿篇2

　　《新年好》歌曲

　　甲：一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤。轉眼到了新的一年，在這料峭的冬日里，剛送走了20xx年的元旦。我是主持人---

　　乙：我是主持人---，新一年，首先讓我們共同祝愿全校師生身體健康，幸福快樂。

　　甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

　　乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。這一年中你最想感謝的是誰呢？

　　甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

　　乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意??

　　甲：其實常懷感激之心，也是《小學生行為養成》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當涌泉相報？

　　甲：下面我們進入另一個版塊：美文誦讀《新年祝福》

　　新年到了，我要將“健康、年輕、幸福、快樂”這些詞送給我親愛的媽媽。因為有時候媽媽身體不好，我祝媽媽在新的一年里健健康康；媽媽臉上已增添一些皺紋，但在我心里，媽媽，您永遠都是最年輕的；我祝媽媽一生幸福，也祝媽媽天天快樂！

　　新的一年里，我要將“順利、長壽”這兩個詞送給爸爸。因為最近爸爸比原來更忙碌了，我祝爸爸工作順利，另外我也祝爸爸長壽。

　　新年之際，我要將“健康、長壽“這幾個詞送給爺爺奶奶，外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長壽至百歲。

　　新年開始，我要把“身體健康，一帆風順”送給我們所有的老師，辛苦他們授予我們知識，感謝他們為我們指出向前的路。如同母親一樣保護著我們。

　　送了那么多詞，我也想留點給自己，我準備把“聰明、懂事、努力”送給自己。希望我能全力以赴，做到更好。

　　乙：新一年，新希望，希望大家擁有好心情去對待每一件事。時間真快，在這優美的旋律中，紅領巾廣播又該和同學們說再見了。

　　紅領巾廣播稿篇3

　　侯：尊敬的老師、親愛的小伙伴們，快樂陽光十分鐘紅領巾廣播，新學期與大家準時相約。我是大隊長侯蘇娜，感謝大家一如既往的支持紅領巾廣播，我代表學校少先隊大隊向全體老師和少先隊員們送上最真摯的謝意，謝謝你們。

　　任：大家好，我是主持任義，感謝大家一直以來的收聽紅領巾廣播，您的認真傾聽就是對我們最大的鼓勵。

　　劉：大家好，我是播音員劉錦玥，本學期我會努力地用我甜美的聲音為大家傳遞最快樂的信息。

　　郭：大家好，我是播音員郭斌宏，我將努力地播好每一期廣播，為大家送上最溫馨的時光。侯：最溫暖是什么？是冬日里的陽光，是困頓時的鼓勵，還是勞累后的熱茶……生活中的溫暖無處不在。老師們，同學們，伴隨著春天的氣息，我們踏入了新的學期。在開啟新學期學習、生活的同時，讓我們大喊：

　　合：春天，我們向幸福出發。

　　侯：我們在充滿了溫馨與溫暖的3月里，將迎來諸多的節日、紀念日，是少先隊開展豐富活動的有利時機。大隊部將通過我們的紅領巾廣播，溫馨提示小伙伴們，人人積極參與到各項活動中，讓我們每個隊員都感受3月帶給我們的溫馨吐溫暖。

　　任：首先，迎來了3月5日“學雷鋒紀念日”。在“學雷鋒紀念日”里，少先隊員要通過身邊的親人、朋友，走進各行各業去采訪學習雷鋒的先進模范人物，了解他們的工作狀態。并通過我們的少先隊活動，與各行各業的先進模范人物開展“大手拉小手，我與叔叔（阿姨）一同學雷鋒”主題志愿活動。讓全體少先隊員學習模范人物的先進事跡，弘揚雷鋒精神，學習他們踏踏實實地做好本職工作的優良品質。

　　劉：3月8日是“國際勞動婦女節”。全校少先隊員要開展“知恩、感恩、報恩——親愛的媽媽，我愛你！”主題活動。我們在這里也為小伙伴們提出幾點建議：一、聽媽媽講講自己出生當天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛；

　　郭：二、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽；

　　劉：三、為媽媽做一張節日賀卡：自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的節日卡，作為一種親情的記錄、永久留念；

　　任：四、記錄親情檔案：把媽媽的生日、愛好記錄下來，并記在心中，定時給媽媽送上一份意外的驚喜；

　　劉：五、定制自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心；

　　郭：六、設計感謝媽媽的五種方式：向媽媽說一句問候和祝福或給媽媽唱首歌、為媽媽捶一捶背、給媽媽洗一洗腳、幫媽媽做一些力所能及的家務活、送給媽媽一個深情的擁抱……

　　侯：在接下來的3月 2日“植樹節”、3月 6日“手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日”……等等以及3月最后一個星期一，“全國中小學生安全教育日”，我們都要開展相應的少先隊活動，“保護地球媽媽、低碳環保行動、安全知識宣傳”等主題教育活動。老師們、小伙伴們，帶給您陽光與快樂的十分鐘就要結束，感謝大家收聽新學期首次播音，下周四我們再相約。

　　紅領巾廣播稿篇4

　　男：敬愛的老師們！

　　女：親愛的同學們！

　　男、女：大家早上好！

　　男：我是今天的主持人，來自五（5）正誠中隊的XXX。

　　女：我是今天的主持人XXX，同樣來自五（5）正誠中隊。

　　男：最是一年春好處。陽春3月，是我們D2孩子最快樂的時光。

　　女：在這春意盎然的日子里，我們度過了自己喜愛的節日——第三屆“數學科技節”。

　　男：哎，XXX，你知道嗎？在數科節上，我們美麗的D2校園來了一位神秘的客人，他是誰？對了，他就是著名數學家孫智偉教授。孫智偉教授應邀來到我校，在報告廳為我校全體數學教師和245名數學愛好者作了《數學的魅力》的專題報告。孫教授還與孩子們進行了近距離的互動，親自在黑板上板書、演繹呢！

　　女：暢游數學樂園，探索科技奧秘！下面就我帶著大家一起來分享一下在本屆數科節上，都有哪些精彩紛呈的活動吧！

　　男：放飛降落傘，綻放空中花！一年級的孩子們帶來了形狀各異的材料，在老師的指導下親手制作“降落傘”、放飛降落傘。通過公正的評比，班級選出了10個優秀作品參加年級的決賽。10個班的選手們分批帶降落傘到觀禮臺上，隨著裁判老師一聲令下，大家一齊放飛降落傘。五顏六色的降落傘隨風飄起來，猶如綻放在空中的花朵，美麗異常！操場上歡聲雷動，小觀眾們紛紛為自己的班級吶喊加油。

　　經過激烈的角逐，最終獲得最佳創意獎的是：最佳制作獎的是：

　　獎項班級最佳創意獎最佳制作獎

　　女：哎，XXX，你知道嗎？一張紙板，一根牙簽，能制作些什么呢？我們二年級的孩子們巧手一變，它們就成了色彩炫麗、個性十足的小陀螺。在“陀螺巧制作，快樂轉不停”活動中，二年級的孩子們在老師的精心指導下，了解了陀螺的來歷，并動手制作自己的個性陀螺。經過循環淘汰，最終獲得最佳制作獎的是

　　二（1）xx；二（2）xx

　　二（3）xx；二（4）xx

　　二（5）xx；二（6）xx

　　二（7）xx；二（8）xx

　　二（9）xx；二（10）xx

　　陀螺雖小，卻充滿著智慧和創意！孩子們在制作小小陀螺中探索科技的奧秘，在陀螺的輕快舞步中體驗成功的快樂！

　　男：另外，我們一、二年級的孩子們還開展了“有趣的七巧板”、“花樣競拍、情系博愛”、觀看科普片等活動，真是豐富多彩啊！

　　女：“七彩泡泡構筑美麗童年” 3月25日下午，我校三年級同學在操場上舉行了有趣的吹泡泡大賽。在這次活動中，同學們開動腦筋，不斷總結經驗教訓，在活動中增長了知識，培養了創新精神。一個個七彩的泡泡，構筑了一道美麗的童年風景線！

　　男：“快樂大比拼你我共分享！”四年級“數科知識大比拼”活動開展得也是如火如荼。比賽采取累進積分制，最后以團體得分決定競賽名次，整個活動設有必答題、搶答題、風險題。經過緊張激烈的角逐，最終四（4）、四（5）班以總分并列第一雙雙獲得冠軍，四（2）、四（3）班屈居第二，四（1）、四（6）、四（7）班則榮獲第三名。

　　女：玩轉撲克牌，搭出智慧，滾出情趣。三、四年級的孩子們還舉行了“巧算24、“平地起高塔”搭紙牌比賽和“怎樣滾得遠”活動呢！通過豐富的活動，他們鍛煉了動手能力，提升了同伴合作的意識，在活動中學會了思考、探索，體會到數學和科學的無窮奧秘。

　　男：“綠色商業挑戰賽八仙過海顯神通”我們五年級的“綠色商業挑戰賽”真是熱鬧非凡啊。在各自的展臺前，負責展銷的隊員或盡責地發傳單，或賣力地宣傳自己的產品，或熱心地向顧客介紹自己的產品。經過評比，五（2）、五（4）最佳銷售獎；五（3）、五（6）最佳創意獎；五（1）、五（5）獲展臺布置獎。本次活動不僅讓隊員們樹立了環保、節能的意識，還讓大家在活動的過程中成為了有創造力，有開拓意識的新一代小學生！

　　女：我們五年級的孩子們在南通博物館叔叔阿姨的精心指導下，制作風箏，親手放飛風箏呢！一個個風箏載著我們的夢想，在數學科技節里與我們一同歡樂。

　　男：六年級的猜燈謎、紙船載重賽、數學娛樂大聯歡這三道數科節大餐，帶孩子們走進數學的樂園，領略數學的魅力，體會數學帶來的快樂。在猜燈謎活動中，獲獎的同學有：

　　六（1）班：x

　　六（2）班：x

　　六（3）班：x

　　六（4）班：x

　　六（5）班：x

　　六（6）班：x

　　女：紙船載重比賽中獲獎的是：一等獎：x

　　二等獎：x

　　三等獎：xx

　　最佳優勝獎：六（1）班、六（4）班

　　最佳表現獎：六（2）班、六（5）班

　　最佳合作獎：六（3）班、六（6）班

　　紅領巾廣播稿篇5

　　（“嘀哩哩”音樂起，然后逐漸把音量調小）

　　合：“快樂小廣播，歡樂你和我，心與心相通，絮語說不停”。

　　甲：嗨！大家好，這里是紅領巾小廣播節目，

　　甲：我是xxxx

　　乙：我是xx年的xxxx

　　甲：首先，進入我們的小小舞臺版塊

　　乙：今天是xx年級的xx給大家帶來一首好聽的歌典《外婆的澎湖灣》

　　甲：下面是我們的熱點話題版塊

　　甲：xxxx已悄然的和我們揮手再見了。

　　乙：xxxx年已經開始。

　　甲：過年是xxxx年。

　　乙：你這不是廢話嗎？

　　甲：哈哈哈，我也覺得有點廢話了。行，那這說廢話了。考考你吧！

　　乙：你怎么總考我呀？

　　甲：你不是聰明嗎？你說就咱倆人廣播，我不考你，就得你考我，我什么都不知道，你考我不等于廢話嗎？

　　乙：也是。那你考吧？

　　甲：聽說過“世博會”嗎？

　　乙：聽過！

　　甲：那你給同學們講講這“世博會”倒底是怎么個會唄？

　　乙：這個世博會呀！全稱應該是“世界博覽會”

　　是一項由主辦國政府組織或政府委托有關部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動。

　　參展者向世界各國展示當代的文化、科技和產業上正面影響各種生活范疇的效果。

　　甲：啊，是不是就是全世界各個國家的文化、科技和產業效果都拿到這個世博會上展覽哪？

　　乙：基本上吧！

　　甲：哦，是這么回事兒啊！呀，那這個世博會上人得老多了吧？

　　乙：當然，世界各國的人才、效果大聚會！

　　xxxx年也就是今年的5月份的世博會將在我國的上海舉行！

　　甲：是嗎？勝利舉辦了2008年的奧運會，這眨眼間又迎來的xxxx的世博會。中國人夠虎！

　　乙：什么？

　　甲：錯了，是虎虎生威！

　　乙：這還差不多。

　　（播放一小段音樂）

　　甲：今天，我們的作文欣賞版塊為大家推薦的是xx年級xx的《xxx》

　　請大家欣賞！

　　好了今天的紅領巾小廣播就到這里了，歡迎您下次準時收聽！

　　紅領巾廣播稿篇6

　　（趙、阮）：敬愛的老師、親愛的同學們：中午好！（趙）：我是主持人趙慕茜。

　　（阮）：我是主持人阮心陽。

　　（趙、阮）：今天由我們為大家廣播，希望大家能喜歡。趙：我們都是獨生子女，在家里受到家長的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談談有關小學生的心理健康問題。首先請聽《小學生心理健康的標準》趙：根據世界心理衛生協會所提出的心理健康標準，并結合小學生心理健康發展的特點，我們把小學生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發展水平、情緒穩定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。

　　阮：（1）智力發展水平：雖然智力發展優秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學生，其智力發展應屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

　　趙：（2）情緒穩定性：一個心理健康的小學生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態占主導，但同時又能隨事物對象的變化而產生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當地控制自己的情緒。阮：（3）學習適應性：一個心理健康的小學生通常喜歡上學，覺得學習是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學習內容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學習上遇到的困難；學習效率高。

　　趙：（4）自我認知的客觀化程度：心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變；能將自己同客觀現實聯系起來，主要從周圍環境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現出客觀性。

　　阮：（5）社會適應性：心理健康的小學生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務能由自己來料理，能適應不同環境下的社會生活，樂于與同學、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。

　　趙：（6）行為習慣：心理健康的小學生一般有良好的行為習慣，對外部刺激的行為反應適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發脾氣，也很少出現讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現同他們的年齡特征相吻合

　　阮：對照剛才的標準同學們可以自我檢測一下，下面我們進行一個心理小測驗，請聽題：《當別人得第一》

　　在一次期末考試中，小博考了全班第一名，而小齊只得了第七。老師多次表揚小博。如果你是小齊，你會怎么做？

　　趙：（1）很生氣，不再理小博。

　　阮：（2）逢人就說小博的壞話。

　　趙：（3）大方地走過去，握住小博的手，真誠地祝賀他。阮：（4）虛心向他學習。

　　趙：（5）如果他有困難，真誠地幫助他。

　　阮：選（1）（2），這兩種做法不可取。不理他，說明你心胸狹窄。說他壞話就更不應該，這樣做損害了他人的利益。趙：選（3）（4）（5），這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟。你會進步更快，人緣更好。

　　（趙）：有了好心情生活才會快樂，學習才會有進步，那《如何保持良好的情緒》呢？今天我們交大家幾招：

　　（1）不對自己過分苛求。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內，自然就會心情舒暢了。

　　（2）對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對方達不到自己的要求，便會大失所望，其實每個人都有自己的優點和缺點，何必要別人迎合自己的要求呢？

　　（3）疏導自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。

　　（4）偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱。

　　（5）暫時回避。在遇到挫折時，應該暫時將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運動、看電影等。

　　（6）找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長，心情就會頓感舒暢。

　　（7）為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價值，更可以獲得珍貴的友誼。

　　音樂：

　　（阮）：我還給大家帶來了一條心理調適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧：

　　1 早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。”然后，對著鏡子笑一笑。

　　2 經常回憶過去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學們郊游時的嬉戲。

　　3 經常默念自己的優點。

　　4 看一些有趣的書。

　　趙：心情不好的時候，我們可以：

　　1 聽一首優美的曲子，或者唱歌。

　　2 去跑步、爬山，或者打球。

　　3 打掃自己的房間或書桌。

　　4 找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。 5 將一個笑話給別人聽。

　　6 把不快樂的事寫出來。

　　想一想，你還有什么方法？把它們記在你的小本子上。（音樂）

　　趙：最后送大家校園安全歌：

　　趙：同學們，上學校，

　　阮：交通安全別忘掉，

　　趙：走路要走人行道，

　　阮：紅燈停，綠燈行，

　　趙：騎車子，要當心，

　　阮：聽從指揮不亂跑，

　　趙：尖利器，不亂玩，

　　阮：不完火，防觸電，

　　趙：陌生人，莫輕信，

　　阮：人遇險，即呼救，

　　紅領巾廣播稿篇7

　　甲：敬愛的教師們

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家上午好！

　　甲：冬天到了，天氣漸漸轉冷，期望我們的“學校之聲”紅領巾廣播站能在這寒冷的冬日給你帶來一絲絲暖意。

　　乙：我是主持人——張宵曼

　　甲：我是主持人——崔宇辰

　　乙：讓我們一齊走進今日的學校廣播。

　　甲：下頭請聽“我的掃雪見聞”

　　乙：上周二晚上下了一場大雪。第二天早上，我們振華學校的每一位教師和同學都踏著厚厚的積雪，按時來到學校。此時的學校，銀裝素裹，變得分外妖嬈。

　　甲：在校長和教師們的帶領下，各個班級的同學們都冒著寒冷出來清掃各自門前的雪。你看，一、二年級的小同學在排著隊，一人一簸箕地輪流往草坪里端雪，我們三年級的同學也不甘示弱，爭先恐后。四、五、六年級的大哥哥大姐姐們干得更是熱火朝天，那場面多感人呀！

　　乙：就在這時，幾位五年級的大哥哥拿著鐵锨走過來了，原先他們是來幫忙的。還是大哥哥們的力氣大，不一會兒的功夫，我們門前的積雪就被他們一掃而光！還沒等我們開口說些感激的話，他們就“呼啦”一下子跑開，又去清掃甬路上的積雪了。

　　甲：此刻，甬路上的學生越來越多，都是些高年級的大哥哥大姐姐們，還有那些身先士卒的教師們！異常是我們的校長和主任，一邊鋤雪，一邊指揮，時刻提醒著同學們要注意安全；還有高嗓門的劉教師在給大家喊“加油！加油！”在教師們的關心和鼓舞下，大家干得更帶勁了。

　　乙：你瞧，宋萬振同學一手拿著簸箕，一手往簸箕里扒雪，手套都快濕了，可他也全然不顧。

　　甲：還有陳世逾、王啟巖等同學，個個都干勁十足。他們的臉蛋兒紅紅的，嘴里冒出了一團團的白氣。多可愛的大哥哥們呀，他們不怕苦不怕累，是我們學習的好榜樣！

　　乙：掃雪戰斗很快就結束了，這時廣播里傳來了清脆悅耳的歌聲：“我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷。我們清脆的歌聲，比那百靈鳥還要婉轉。誰見了我們都要稱贊，少年少年祖國的春天……”

　　甲：歌聲悠揚，傳遍了整個學校，傳遍了整個大地……

　　乙：此時，雖然是隆冬季節，可是卻給我帶來了春天般的溫暖！

　　甲：同學們，人的一生中最完美最純真的，是學校生活，人的一生中最短最快的，也是學校生活，讓我們好好珍惜此刻的生活，努力為學校獻出自我的一份微薄之力吧！

　　乙：時間過得真快，紅領巾廣播站又要和大家說再見了，

　　甲：同學們、教師們，感激您的收聽！

　　乙：下次同一時間再會！

　　紅領巾廣播稿篇8

　　【甲】一寸光陰一寸金,

　　【乙】時間老人腳步勤。

　　【甲】轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里，我們送走了西方的圣誕節，又將迎來20xx年的元旦。

　　【乙】親愛的小伙伴們，敬愛的輔導員們，紅領巾廣播又準時和大家見面了。

　　【甲】在緊張而又忙碌的歲末，我們太陽中心校大隊部開展了以“環保”為主題的班隊會評比活動以及手抄報評比活動。整個12月份，二到六年級各班都積極準備，扎實開展訓練，真正做到了“班班有精彩，人人都參與”的氛圍。

　　【乙】對呀，同學們在班隊會中表現得非常賣力，可以用一個詞來形容，那就是“相當的好”。相信我們少先隊的活動一定會給同學們留下深刻美好的回憶！

　　【甲】是的，讓我們大家一起努力使我們的少先隊活動更加豐富多彩吧！

　　（播放歌曲：《少先隊友誼之歌》

　　【甲】楊盼盼，元旦快到了，下面我們就來考考大家對元旦的了解有多少。

　　【乙】大家知道元旦節的來歷嗎？

　　【甲】我知道！我知道！先從名字說起吧：

　　“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。

　　【乙】接下來，就讓我來說吧：

　　‘元旦'一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：‘四氣新元旦，萬壽初今朝’。

　　【甲】在漢語各地方言中有不同叫法，有叫‘大年初一'的，有叫‘大天初一'的，有叫‘年初一’的，一般又叫‘正月初一'。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了‘太初歷'，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱‘夏歷'，一直沿用到辛亥(hai)革命。

　　【乙】中華民國建立，孫中山為了‘行夏正，所以順農時；從西歷，所以便統計'，定正月初一（元旦）為春節，而以西歷1月1日為新年。

　　【甲】大家記住了嗎？在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社區活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。

　　【乙】哇！你的知識面真廣呀！

　　【甲】大家記住了嗎？

　　【乙】說了這么多，我們也應該先為大家拜一個早年了！

　　【甲】對！

　　【合】祝大家新年快樂！！！

　　（播放歌曲：《Happy New Year》

　　【甲】下面是安全之聲欄目,請聽同學,給我們帶來的安全小故事.

　　歌曲< >

　　【甲】即將過去的20xx，對于我們偉大祖國來說，是一個有多個瞬間值得紀念，有無數畫面值得圈點的年份。

　　【乙】這一年，讓我們感動；讓我們自豪；讓我們激動，令人振奮。

　　【甲】對于我們來說，一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗。

　　【乙】回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予你的關心和幫助。覃寶瑩，這一年中你最想感謝的是誰？

　　【甲】我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

　　【乙】的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……

　　歌曲< 感謝 >

　　【甲】幽默是和諧的音符，

　　【乙】幽默是避風的港灣，

　　【合】下面讓我們一起走進幽默樂園。

　　【甲】今天給大家帶來的笑話是《》

　　（楊盼盼準備）

　　（播放歌曲：《》）

　　尾聲：

　　【甲】今天下午的紅領巾廣播，也即將接近尾聲。

　　【乙】在歌聲中，紅領巾廣播又該和同學們說再見了，預祝大家

　　【合】新年快樂，學習進步！（播放歌曲《新年好》）

　　【甲】紅領巾廣播本期播音結束，我們下周二再見！

　　（播放結束曲目）

　　紅領巾廣播稿篇9

　　主持人1：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家中午好！付出一份真誠，打造一個愛的世界，留住一縷春風，播撒明天的希望；紅領巾廣播又與你在空中相約了。

　　主持人2：今天的播音由為您主持。

　　主持人1：大家知道3月22日是什么節日嗎？我來告訴大家，每年的3月22日是“世界水日”。

　　“世界水日”是人類在20世紀末確定的又一個節日。1993年1月18日，第47屆聯合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。

　　“世界水日”的確立，是有背景的：一切社會和經濟活動都極大地依賴淡水的供應量和質量，但人們并未普遍認識到水資源開發對提高經濟生產力、改善社會福利所起的作用；隨著人口增長和經濟發展，許多國家將陷入缺水的困境，經濟發展將受到限制；推動水的保護和持續性管理需要地方一級、全國一級、地區間、國際間的公眾意識。

　　20xx年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22日至3月28日是第二十九屆“中國水周”。聯合國確定20xx年“世界水日”的'主題是“水與糧食安全”（Water and Food Security）。我國紀念20xx年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“ｘｘｘｘｘｘ”。正因為如此，水與糧食安全、大眾健康、社會穩定有莫大的關系，不言而喻。

　　本周ｘ是世界水日，在本次播音時間里，我們要聊聊關于水的話題。

　　主持人3：同學們，你們知道這樣一則公益廣告嗎：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

　　水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。

　　人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水。水還是大自然的“空調器”，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒；當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

　　主持人1：所以我們要節約用水，無論是在校園里還是在家和其他公共場所，隨手關掉水龍頭，水的重復使用，都是舉手之勞，更重要的是我們再也不愿看到同學們拿著水槍、水瓶玩打水仗的游戲，節約每一滴水是我們的責任。

　　主持人2：春季萬物復蘇，同時也是多種傳染病的高發季節，如流感、人感染高致病性禽流感、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘等呼吸系統傳染病，這些傳染病易在學校及人群密集、人員流動性大、空氣渾濁的公共場所發生，因此做好預防工作是十分重要的，希望每個人都要積極參加到預防傳染病的八大行動中來。

　　1、開窗行動：經常開窗通風，保持室內空氣清新。

　　2、洗手行動：外出歸來、飯前便后、看護病人后、看病之后、點錢之后都要用肥皂或洗手液以及流動的水洗手。

　　3、鍛煉行動：堅持每天半小到1小時有氧運動。

　　4、除陋行動：不隨地吐痰、不亂扔擤鼻涕紙、不對著人咳嗽或打噴嚏。

　　5、就診行動：一旦發現自己或周圍人出現發燒、四肢酸痛、咳嗽、流鼻涕、打噴嚏、全身出現皮疹或皮膚黏膜出現淤斑、劇烈頭痛、頻繁嘔吐等癥狀時，要立即到醫院就診。

　　6、休息行動：不要帶病堅持上班或者上學，有病要及時休息，保護自己也是保護他人。

　　7、隔離行動：確診為呼吸道傳染病的病人要注意隔離，在家里或集體宿舍要與健康人分開居住，必要時到醫院進行隔離，生活用品和碗筷等餐具也要分開使用，并進行消毒。

　　8、保護行動：在呼吸道傳染病的高發季節要做好自我保護。到醫院看病時，接觸傳染病病人時盡量戴口罩。盡量少去人多擁擠的公共場所如商場、電影院等。

　　主持人3：同學們，從本期開始，我們將開辟一個新的板塊，那就是國學誦讀板塊，今天我要帶同學們學習弟子規的第一集：

　　父母呼應勿緩父母命行勿懶。

　　父母教須敬聽父母責須順承。

　　注解：父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心。

　　接下來，請同學們跟我讀：（主持人領著誦讀一遍）

　　主持人1：今天的紅領巾廣播到此結束，再見！

　　紅領巾廣播稿篇10

　　甲：親愛的同學們！敬愛的老師們！大家中午好！紅領巾廣播又和大家見面了。

　　甲：我是節目主持人···

　　乙：我是節目主持人···

　　甲：乙，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

　　乙：那太簡單了，聽好了：1.書籍是人類進步的階梯！2.讀書破萬卷，下筆如有神。3.讀萬卷書，行萬里路！4.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　甲：你還挺不錯啊！

　　乙：當然啦！

　　甲：本期播出的紅領巾廣播的主題是“我和好書交朋友”。

　　甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

　　乙：奮發的種子愛跟土壤交朋友。

　　甲：剛強的礦石愛跟烈火交朋友。

　　乙：有為的孩子愛跟好書交朋友。

　　甲：書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。

　　乙：書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。

　　甲：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！

　　乙：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！

　　甲：好書，能使你暢游魂麗多彩的知識海洋；好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；好書，還能讓你預知未來，展現前景追求美好，奮發向上。

　　乙：古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啟發而對人類作出貢獻。

　　甲：漢代歷史學家，文學家司馬遷刻苦學習，博覽群書，用20多年時間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》

　　乙：偉大的革命導師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書，寫下了《資本論》。

　　甲：青年時代的毛澤東同志大量閱讀當時的進步刊物，從中受到了啟發，懂得“國家興亡，匹夫有責“的道理，為他以后參加革命、領導革命打下了牢固的思想基礎。

　　乙：患高位截癱的當代人張海迪，在書中認識了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進的力量。好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現在她已獲得博士學位。

　　甲：這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能為國家作出了貢獻。

　　乙：好書確實是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。

　　甲：小書灘上的口袋書質量差，內容粗俗不健康。

　　乙：你說得很對，一本好書可以給人增長才智，而一本壞書就像毒藥一樣，會毀了一個人的一生，我們在閱讀課外書籍的時候，要注意分辨好壞，選擇有價值又適合自己需要的書。

　　甲：魯迅先生說只看一個人的著作，結果是不大好的，你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，只叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。

　　乙：列寧對書籍的選擇是很嚴格的，那些有價值的書籍，他總是想盡辦法找來讀，讀的時候十分認真，讀過后要說出自己的意見，都要弄個一清二楚，才肯放手。

　　乙：追蹤偉人成長跡，認真學習添動力。

　　甲：同學們，志鵬程，不讀書，可不成，書是藥，治愚人，書是船，起航程，書是燈，引攀登。好書啟動智慧門，未來事業一定成，一定成！

　　乙：親愛的同學們，我們倡議同學們做好以下幾點。

　　甲：一、讀好自己手中的書。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

　　乙：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

　　甲：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

　　乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

　　甲：相信不久，咱們學校也會在老師們、同學們的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級，讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。最后，送大家一首詩：走進書里去，“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

　　乙：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！周四同一時間再次收聽！

　　紅領巾廣播稿篇11

　　合：親愛的同學們：

　　女：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預示著將是一個美好的下午

　　男：大家下午好，我是主持人

　　女：我是主持人

　　男：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。同學們，你們知道明天，也就是12月10日是什么日子嗎？對了，每年的12月10日是“世界人權日”。

　　女：“世界人權日”是怎么來的呢？“世界人權日”和第二次世界大戰有著極其密切的關系。二戰是世界上的資本主義國家為了重新瓜分全球的資源，如原料和土地等，而發動的大規模戰爭。對全人類來說，戰爭是非常殘酷的。

　　男：二戰期間，到處生靈涂炭，民不聊生，人類遭到空前的浩刧。在戰爭年代，根本沒有什么人權可談。

　　女：人類吸取了這慘痛的歷史經驗教訓過后，為了避免這樣的悲慘歷史重演，通過聯合國在1948年12月10日發表《世界人權宣言》。值得注意的是，《世界人權宣言》是聯合國大會在沒有任何國家反對情況下通過的。

　　男：為了紀念這個重大的日子，聯合國把通過《世界人權宣言》的日子（也就是12月10日）定名為“世界人權日”。這就是“世界人權日”的由來。

　　女：關于“世界人權日”，還有什么知識呢？

　　男：1948年12月10日，聯合國大會通過200多種語言的聯合國文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊嚴及權利方面處于平等地位”。

　　女：《宣言》是第一份詳盡闡釋一系列普遍權利和基本自由的國際文件，要求各國政府保證本國公民享有這些權利和自由。《宣言》指出，正義、平等和尊嚴是男女老幼人人享有的基本人權。《宣言》強調：“人人生而自由，在尊嚴和權利上一律平等”。

　　男：《宣言》還說，捍衛“人類家庭所有成員的固有尊嚴乃是世界自由、正義與和平的基礎”。《宣言》已成為國際人權法的基礎。

　　女：《宣言》起草委員會共有八名成員，由來自美國、澳大利亞、智利、中國、法國、黎巴嫩、前蘇聯和英國的代表組成。《宣言》雖無法律約束力，但如今已成為一部習慣法。

　　男：人權日始于1950年，國際社會在這一天共同紀念《宣言》倡導的基本自由，讓我們向積極促進和捍衛這些權利的人們致敬。

　　女：時間過得真快，這期的紅領巾廣播就要和大家說再見了。今天的播音到此結束，感謝大家的收聽，再見！

　　紅領巾廣播稿篇12

　　（開場曲：滴答）

　　江：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家中午好！

　　周：Good afternoon，boys and girls。 Nice to see you again！

　　江：給你的天空劃一道絢麗的亮色

　　周：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

　　江：伴隨著熟悉的音樂，我們的D2之聲又如約而至了。我是今天的主持人z，來自四（9）日智中隊。

　　周：我是今天的主持人，來自四（9）日智中隊的z。

　　江：今天的D2之聲有這樣五個版塊組成，分別是：新聞袋袋褲、美德少年故事、國際理解教育、歌曲推薦和健康茶餐廳。

　　周：首先讓我們一起走進《新聞袋袋褲》，讓我們來了解一下最近國內外新聞。

　　江：中新社北京5月14日電“中國捐贈的校車質量非常好，目前它們已在我國各地學校發揮效力。出于對校車生產商的信賴，馬其頓政府已從鄭州一家客車公司采購了202輛大巴車，用于改善我們的公共交通條件。”

　　徐：新華網北京5月9日電：記者9日從多家旅行社獲悉，鑒于菲律賓旅游的安全風險，為確保中國公民安全，目前國內多數旅行社已暫停赴菲律賓旅游的發團和報名，并開始實施勸退、全額退款等措施。

　　刁：本報訊，昨天，記者從市公安局獲悉，為有效維護首都涉外治安秩序，自今年5月15日至8月底，市公安局將集中開展清理“三非”外國人百日專項整治行動。其間，市民可對在京非法入境、非法居留、非法工作的外國人進行舉報，構成犯罪的老外將被追究刑責。

　　江：今天的“美德少年故事”讓我們來聽一聽《用生命書寫童話的堅強女孩》的故事，請徐心璐同學為大家介紹。（音樂：神秘園之歌）

　　周：感謝徐心璐同學精彩的故事。今天的國際理解教育讓我們一起走進美麗的歐洲。

　　刁：歐洲概況：歐洲（Europe）面積1016萬平方公里，共45個國家和地區。西臨大西洋，北靠北冰洋，南隔地中海和直布羅陀海峽與非洲大陸相望，東與亞洲大陸相連。地形以平原為主，大部分為溫帶海洋性氣候，約7。28億人，約占世界總人口的12。5%，是人口密度最大的一個洲。

　　徐：歐洲的由來：“萬神之王”宙斯看中了腓尼基國王的漂亮女兒歐羅巴，想娶她作為妻子，但又怕她不同意。一天，歐羅巴在一群姑娘的陪伴下在大海邊游玩。宙斯見到后，連忙變成一匹雄健、溫順的公牛，來到歐羅巴面前，歐羅巴看到這匹可愛的公牛伏在自己身邊，便跨上牛背。宙斯一看歐羅巴中計，馬上起立前行，躲開了人群，然后騰空而起，接著又跳入海中破浪前進，帶歐羅巴來到遠方的一塊陸地共同生活。這塊陸地以后也就以這位美麗的公主的名字命名，叫做歐羅巴了。

　　江：歐洲是人口密度最大的一洲。城市人口約占全洲人口的6 4 %，在各洲中次于大洋洲和北美洲，居第三位。但人口目前呈負增長。歐洲絕大部分居民是白種人（歐羅巴人種）。居民分屬下列語系：印歐語系，屬此語系的居民占全洲總人口的95 % 。

　　周：居民多信天主教、基督教新教和東正教等。位于意大利首都羅馬市西北角的城中之國梵蒂岡，是世界天主教中心。翻譯工作對歐洲非常重要，人們說：“沒有翻譯，就沒有談判；沒有談判，就沒有決議；沒有決議，就沒有歐洲。”

　　江：音樂欣賞讓我們一起聆聽《乘著歌聲的翅膀》。

　　周：《健康茶餐廳》，健康生活你我他。有請許醫生來向大家講講健康小常識。

　　江：感謝許醫生。

　　周：時間過得真快呀！轉眼間，D2之聲又要跟大家說再見了。

　　合：我們下次再見！

　　江：Thanks for your attention。 See you next time！

　　周：See you！

　　（結尾曲：蟲兒飛）