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關(guān)于規(guī)范的黑板報(bào)內(nèi)容
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的黑板報(bào)吧，黑板報(bào)屬于“報(bào)”的范疇，具有“報(bào)”的特點(diǎn)和形式。那什么樣的黑板報(bào)才是好的黑板報(bào)呢？下面是小編精心整理的關(guān)于規(guī)范的黑板報(bào)內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園文明類
1.校園文明行，文明見行動(dòng)。
2.關(guān)愛他人，嚴(yán)于律己；點(diǎn)滴小事，從我做起。
3.文明行為你我他，共創(chuàng)文明新校園。
4.煙離你越近，人躲你越遠(yuǎn)。
5.電子學(xué)校是我家，文明禮貌靠大家。
6.爭吵少一點(diǎn)，理解多一點(diǎn)；隔閡少一點(diǎn)，關(guān)愛多一點(diǎn)。
7.多一點(diǎn)關(guān)愛，少一點(diǎn)焦躁；多一點(diǎn)理智，少一點(diǎn)沖動(dòng)。
8.尊敬師長禮當(dāng)先，文明用語伴我行。
9.寸步積成千里，點(diǎn)滴匯成文明。
10.文明自身用語，凈化一片天空。
11.文明用語常伴口，春風(fēng)迎面路好走。
圖書館、教室文明類
1.不在沉默中喧嘩，就在沉默中升華。
2.兩耳需聞窗外事，一心靜讀圣賢書。
3.安靜地學(xué)習(xí)知識(shí)，自覺地維護(hù)秩序。
宿舍文明類
1.舒適溫馨的家，充滿真摯的愛。
2.我們手挽手，讓家更美好！
3.繁忙過后，寂靜的港灣，用真心維系我們共同的家園。
食堂文明類
1.文明用餐中，保持好心情。
2.桌上一粒飯，農(nóng)民一滴汗。
3.民以食為天，食以潔為先。
文明小主人
1.播種文明、收獲溫馨
2.美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)
3.禮貌是人類文明共處的金鑰匙
4.“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
5.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
6.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
7.學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
8.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
9.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
10.對不文明的行為說：no！
11.除陋習(xí)，講文明，樹新風(fēng)。
12.珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。
13.學(xué)道德建設(shè)綱要，揚(yáng)文明行為新風(fēng)。
小學(xué)生行為規(guī)范兒歌
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。 小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；
2、遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去； 遵守社會(huì)公德。 見同學(xué)，問聲好，講究禮貌要做到；
3、熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀； 積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。 課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；
4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。 勤于思，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；
5、自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。 不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)；
6、積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做筆記，細(xì)整理，積少成多能進(jìn)步； 做。 寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；
8、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。 天文曉，地理知，人見人愛有志氣；
9、誠實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。 好習(xí)慣，我第一，健康向上有活力。
10、熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境
如何做好養(yǎng)成教育的具體做法：
1、明確意義，激發(fā)動(dòng)機(jī)。
自我教育能力是學(xué)生在自我教育活動(dòng)過程中形成的，因此，讓學(xué)生保持自我教育非常必要。我班充分班隊(duì)課、板報(bào)開展知識(shí)競賽等形式，引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)實(shí)、體驗(yàn)生活、不斷提高自我教育活動(dòng)。同時(shí)，也使老師們認(rèn)識(shí)到，養(yǎng)成教育不是校長、德育處、少先隊(duì)或某個(gè)老師的事，應(yīng)是全校師生共同的事情。同時(shí)，明確要抓學(xué)生成績，抓教學(xué)質(zhì)量，必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，從抓養(yǎng)成教育”的氛圍。
2、制定計(jì)劃，明確目標(biāo)。
根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點(diǎn)，我班確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點(diǎn) 主要訓(xùn)練有三大方面的內(nèi)容，分別是：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。
3、建章立制，規(guī)范言行。良好的行為規(guī)范養(yǎng)不是靠幾次教育，幾個(gè)活動(dòng)就能完成的，它需要老師和學(xué)生持之以恒來完成。
(1)值日制度：由本班小干部負(fù)責(zé)每天的“五項(xiàng)”競賽檢查，主要是學(xué)生的行為表現(xiàn)，及時(shí)作好記錄，并且作好教育，一周作好總結(jié)工作，真正從細(xì)小處入手，把行為規(guī)范落到實(shí)處。
(2) 學(xué)生文明行為考評(píng)制度：每月都要對學(xué)生行為進(jìn)行考核，作好記錄，評(píng)出文明小標(biāo)兵并且進(jìn)行存檔，與“文明班級(jí)”和“優(yōu)秀中隊(duì)”相結(jié)合，使學(xué)生的行為表現(xiàn)處于集體的輿
論監(jiān)督下，使學(xué)生能較自覺地遵守規(guī)范。
4、嚴(yán)格訓(xùn)練，及時(shí)反饋。
行為規(guī)范養(yǎng)成教育，必須“曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行”。強(qiáng)化訓(xùn)練，我們主要采取以下做法：
(1)在活動(dòng)中讓學(xué)生感受、體驗(yàn)。
(2) 在學(xué)校生活中訓(xùn)練。要求學(xué)生在校生活中規(guī)范化、科學(xué)化、有序化，如學(xué)生中午就餐時(shí)，要求學(xué)生做到文明就餐。
�。�3）及時(shí)反饋，矯正強(qiáng)化。良好行為養(yǎng)成，我班及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，使其產(chǎn)生強(qiáng)化作用，對不良行為我班及時(shí)指出，要求及時(shí)整改、矯正
關(guān)于規(guī)范街頭用字的建議作文
我曾在一家刊物上看到這樣一個(gè)故事：
有個(gè)商人在一塊招牌上寫了3個(gè)字，掛在店門口，不一會(huì)兒他就被警察抓走了，原來，他把“賣襪子“寫成了“賣妹子“。雖然他再三為自己辯解，但依據(jù)法律程序，公安局仍要對他進(jìn)行調(diào)查。
看了這個(gè)故事，我覺得這個(gè)商人真是可悲。我國是一個(gè)文明古國，我們的方塊字有著悠久的歷史。作為炎黃子孫，竟鬧出這樣的笑話，不能正確運(yùn)用、書寫祖國的文字，多不光彩啊!
生活中這樣的例子也并不少見。不知大家留意過沒有，街上貼的廣告、在一些小店門前的廣告板上、小店里總會(huì)有幾個(gè)錯(cuò)別字杵在那兒：水果店品種介紹的牌子上，“芒果“的“芒“總會(huì)被寫成"芝"，“西瓜“的“瓜“寫成了“爪“，還有，快餐店的牌上，“餐“字總會(huì)寫成“占“，菜譜上，“馬鈴薯“有的還寫作“馬0焦"，我看了半天也看不懂，后來問了店主才明白.文具店的"具"有的寫少了一橫~~~
我覺得錯(cuò)別字的出現(xiàn)，影響了城市的聲譽(yù)，反映出該城市的文化水平較差。試想：上述的事例要是讓外國人知道了，還不知他們會(huì)怎樣笑話我們呢。讓在國外的華人們?nèi)绾卧谕鈬嗣媲疤痤^來?
“凡事應(yīng)從小做起，從我做起�！斑@是上幼兒園時(shí)老師教給我們的道理，那么，寫正確每一個(gè)漢字，不讓錯(cuò)別字再蔓延街頭，改善我們的生活環(huán)境，也該從我做起，從我們寫的每一個(gè)漢字開始。
炎黃子孫們，讓我們行動(dòng)起來，寫好每一個(gè)漢字，走上街頭，消滅那些錯(cuò)別字!
關(guān)于我在行為規(guī)范活動(dòng)中的作文
行為規(guī)范是社會(huì)群體或個(gè)人參與社會(huì)活動(dòng)中所遵循的規(guī)則、準(zhǔn)則的總稱是社會(huì)中具有普通約束力的一種。
身為中學(xué)生的我們或許會(huì)違反一些秩序。但我們應(yīng)該遵守紀(jì)律，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”沒有規(guī)范就沒有秩序。如果規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)缺失，不僅會(huì)沖擊正常社會(huì)秩序，使人們亂了方寸，還會(huì)影響到人們的發(fā)展與進(jìn)步。
在日常生活中。我們可以做到的有許多。例如，尊重國旗、穿戴整潔、樸素大方、講究文明、注意安全、誠實(shí)守信、按時(shí)到校，專心聽講、認(rèn)真之日等，這些都是日常生活中最簡單，也是最難以堅(jiān)持到底的事情，是考驗(yàn)我們的。
良好的社會(huì)秩序需要人們遵守一定的行為規(guī)范。社會(huì)作為一個(gè)群體是有個(gè)人組成的，所謂個(gè)人則是人的意志。正確處理個(gè)人與集體的利益關(guān)系就需要行為發(fā)揮協(xié)調(diào)作用隨著社會(huì)的進(jìn)步。我們這個(gè)社會(huì)需要更完整的行為規(guī)范來由我們實(shí)踐與完善。對于我們來說，若社會(huì)沒有了規(guī)范，則我們可能都不知道自己該做什么了。
所以，我們這個(gè)社會(huì)需要制度與規(guī)范來保證我們的人身安全及心理安全，在字典中規(guī)范的意思是對于某一工程作業(yè)或者行為進(jìn)行定性的信息規(guī)定。規(guī)范是無法精確的。它制約著人們的行為，也約束著我們的自由，又給予我們自由。
同學(xué)們，身為中學(xué)生的我們寄托著國家和民族的希望，但我們這個(gè)年齡段正式學(xué)期方剛，不計(jì)后果的時(shí)候。在出現(xiàn)矛盾是，我們一定有法制觀念，冷靜處理，決不可意氣用事，更不可拳腳相向，傷及自身及他人！
同學(xué)們，我們學(xué)校有嚴(yán)格的校級(jí)制約著我們，所以我們更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，我們需要信念的指引，理想的風(fēng)帆，更加不要忘記那片稀缺的土壤——規(guī)范。規(guī)范一下自己，告誡一下自己“高壓線我們不去摸，小地雷我們不去踩”。
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