大雅·常武原文及賞析

時間：2024-11-15 09:05:05 雪桃古籍我要投稿

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大雅·常武原文及賞析

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，古詩泛指中國古代詩歌。那什么樣的古詩才是經典的呢？下面是小編為大家收集的大雅·常武原文及賞析，歡迎閱讀與收藏。

　　原文：

　　大雅·常武

　　[先秦]佚名

　　赫赫明明。王命卿士，南仲大祖，大師皇父。整我六師，以脩我戎。既敬既戒，惠此南國。

　　王謂尹氏，命程伯休父，左右陳行。戒我師旅，率彼淮浦，省此徐土。不留不處，三事就緒。

　　赫赫業業，有嚴天子。王舒保作，匪紹匪游。徐方繹騷，震驚徐方。如雷如霆，徐方震驚。

　　王奮厥武，如震如怒。進厥虎臣，闞如虓虎。鋪敦淮濆，仍執丑虜。截彼淮浦，王師之所。

　　王旅啴啴，如飛如翰。如江如漢，如山之苞。如川之流，綿綿翼翼。不測不克，濯征徐國。

　　王猶允塞，徐方既來。徐方既同，天子之功。四方既平，徐方來庭。徐方不回，王曰還歸。

　　譯文

　　看我大周天子多顯赫英武，他任命一位重臣卿士大夫，名將南仲是這重臣的始祖，讓皇父擔任太師主管軍務：你要抓緊整頓我大周軍隊，要抓緊打造兵器準備動武；我們要深懷恭敬戒懼之心，一定給南方百姓帶去幸福。

　　我大周天子對太師皇父說：你下命令給程國伯爵休父：讓大周軍隊左右排列行伍，把作戰命令下達全軍各部：沿著那淮河堤岸向前挺進，穿越巡察這徐國境內國土；三軍兒郎不久留也不駐扎，并把百姓的生計安排妥處。

　　看多么威武顯赫高大雄壯，那是我們威嚴的大周國王。大周軍隊從容不迫地開拔，既不急行軍也不信步游蕩。這引發徐國上下騷動不已，尤其是極大震驚徐國朝堂。就好像清天霹靂頭頂炸響，引發徐國君臣們震動驚慌。

　　我大周軍隊進攻英勇神武，全軍威如雷震勢如云水怒。這一班如狼似虎的兵和將，擊鼓挺進殺聲震天如怒虎。在淮河高岸布重兵設重圍，乘勝追窮寇捕獲大量俘虜。在淮河沿岸牢牢站穩腳跟，大周的中軍帳在這里扎駐。

　　大周王朝的軍隊氣勢如虹，攻勢凌厲猶如沖天之神鷹，三軍勐進猶江漢奔流潮涌，守陣地穩固如山巋然不動，陷敵陣猶如決川勢不可當，隊伍穩扎穩打接力向前沖，威不可測當然也不可戰勝，就這樣大清洗般大敗徐國！

　　大周天子的謀劃實在充分，徐國君臣心悅誠服愿歸順。徐國上下甘拜下風來相融，這是我大周天子仁義之功。天下各地都已經海晏河清，徐國小君定當來朝拜進貢。徐國君臣再不起兵搞叛亂，大周天子班師回朝奏凱旋。

　　注釋

　　赫赫：威嚴的樣子。明明：明智的樣子。

　　卿士：周朝廷執政大臣。

　　南仲：人名，宣王主事大臣。大祖：指太祖廟。

　　大師：職掌軍政的大臣。皇父：人名，周宣王太師。

　　整：治。六師：六軍。周制，王建六軍。一軍一萬二千五百人。

　　脩我戎：整頓我的軍備。脩，習；戎，武。

　　敬：借作“儆”。

　　惠：愛。

　　尹氏：掌卿士之官。

　　程伯休父：人名，宣王時大司馬。

　　陳行：列隊。

　　率：循。

　　省：察視。徐土：指徐國，故址在今安徽泗縣。

　　不：二“不”字皆語助詞，無義。留：占“劉”字，殺。處：安。

　　三事：三司，指軍中三事大夫。事與“司”通。緒：業。姚際恒《詩經通論》：“謂分主六軍之三事大夫，無一不盡職以就緒也。”

　　業業：高大的樣子。

　　有嚴：嚴嚴，神圣的樣子。

　　舒：舒徐。保：安。作：起。

　　紹：戴震《詩經補注》：“如‘夭紹’之紹，急也。”游：優游，與“紹”對文，指緩。

　　繹：絡繹。騷：騷動。嚴粲《詩緝》：“王乃舒徐而安行，依于軍法日行三十里，進兵不急，人自畏威，徐方之人，皆絡繹騷動矣。”

　　霆：炸雷。

　　奮厥武：奮發用武。

　　虎臣：勐如虎的武士。

　　闞（hǎn）如：闞然，虎怒的樣子。虓（xiāo）：虎嘯。

　　鋪：韓詩作“敷”，大。敦：屯聚。濆（fén）：高岸。

　　仍：就。丑虜：對敵軍的蔑稱。

　　截：斷絕。

　　所：處。

　　啴（tān）啴：人多勢眾的樣子。

　　翰：指鷙鳥。

　　苞：指根基。

　　翼翼：整齊的樣子。

　　濯（zhuó）：大。

　　猶：通“猷”，謀略。允：誠。塞：實，指謀略不落空。

　　來庭：來王庭，指朝覲。

　　回：違。

　　賞析：

　　此詩題目特別，《詩經》大多是取首句語詞為題，有的雖不是首句，但亦是詩中的語詞，而“常武”一詞不見于該詩，故說詩者議論紛紜。《毛詩序》謂其意是“有常德以立武事，因以為戒然”；朱熹《詩序辨說》申此說“蓋有二義：有常德以立武則可，以武為常則不可，此所以有美而有戒也”，對此，姚際恒《詩經通論》駁道：“詩中極美王之武功，無戒其黷武意。毛、鄭亦無戒王之說，然則作《序》者其腐儒之見明矣。”王質《詩總聞》謂“自南仲以來，累世著武，故曰常武”：方玉潤《詩經原始》以為“常武”是樂名，他說：“武王克商，樂曰《大武》，宣王中興，詩曰《常武》，蓋詩即樂也。”近人或以為古常、尚通用，“常武”即尚武，與詩旨正合。

　　此詩贊美周宣王率兵親征徐國，平定叛亂，取得重大的勝利。詩人的敘述基本按照事件的發展：首章寫宣王委任將帥并部署戰備任務；第二章通過尹氏向程伯休父下達作戰計劃。這兩章著重記述史實，一一交代重要人物，雖然極為簡括，但卻把形勢、任務、目標乃至進軍路線都說清楚了。這自然是最高統帥宣王的杰作，詩人以最簡潔的筆法，表現了宣王胸有成竹、指揮若定的氣魄與指揮才能。

　　第三章寫進軍。詩人先從“我方”著筆：天子親征，沉穩從容，戰士行軍，不緊不慢，充滿一種勝券在握的堅定信心。而敵方，在詩人筆下則是另一番景象：徐方陣營騷動、震恐，以致如五雷轟頂，倉皇失措。一鎮定，一驚慌，兩相對照，顯示出王師強大的力量，未戰已先聲奪人。

　　第四章寫王師進擊徐夷。詩人以天怒雷震，比喻周王奮發用武；以勐虎怒吼，比喻官兵勇敢，極力突出王師驚天動地的氣勢。以此擊徐，無異泰山壓頂，自然戰無不勝，攻無不克。王師迅疾深入淮河腹地，切斷了徐淮的聯系，還俘獲了大批叛軍，進而扎營于此，為剿滅敵人作準備。全章八句，前用比，后用賦，寥寥幾筆便勾勒出了進軍的形勢，充分顯示出王師的壓倒優勢。第五章寫王師的無比聲威。詩人滿懷激情，借助精巧選詞，串聯比喻、排句，飽蘸筆墨，歌唱王師。這是全詩最精彩的部分。

　　第六章寫王師凱旋，歸功天子。詩人先頌揚天子計謀允當，再說勝利是“天子之功”，然后寫到王下令“還歸”，敘述次第井然。“王曰還歸”回應篇首“王命卿士”，一反映今日勝利的躊躇滿志；一表現昔日大敵當前的凝重心境，前后鮮明對照，首尾相連，結構完善。此章造句頗奇特，雙句、單句“徐方”二字交替使用，方玉潤《詩經原始》評曰：“‘徐方’二字回環互用，奇絕快絕！”詩人反覆提出“徐方”，正見出對這次平徐勝利的特別重視與喜悅。徐為淮夷大國，屢與朝廷抗衡，今已降服來朝，自然極為可喜可賀，要津津樂道；同時又是天子親征，詩人怎能不張大其功，宣揚徐方“既來”、“既同”、“來庭”、“不回”。可見連用四個“徐方”既是內容使然，又是抒情志感的需要，并非故意造奇。

　　中國古代敘事詩不很發達，但如《大雅·常武》一詩，盡管在細節的敘述上精詳遠不及古希臘羅馬的史詩，卻也神完氣足，其敘事虛寫與實寫的巧妙結合，尤為一大特色，從詩歌藝術上說，即使與古希臘羅馬史詩相比，似也不遑多讓。

　　鑒賞

　　《大雅·常武》是一首描寫周宣王征伐徐國的史詩。詩中生動展現了王師的威武之師形象以及戰爭的宏大場面，同時也蘊含著深刻的政治與軍事意義。

　　詩的開篇“赫赫明明。王命卿士，南仲大祖，大師皇父。整我六師，以修我戎。既敬既戒，惠此南國。”，以莊嚴宏大的筆觸描繪出周宣王發布命令，卿士們受命整軍備戰的情景。“赫赫明明”，疊字的運用強化了王者的威嚴與圣明，凸顯出此次征伐的正義性與權威性。南仲、皇父等大臣在祖廟接受王命，精心整頓六師，修理兵器，全軍上下既恭敬又戒備，而這一切的目的是為了給南方諸國帶來安寧與福祉，點明了戰爭的出師之名在于平定叛亂、維護和平，使詩歌具有了崇高的格調。

　　“王謂尹氏，命程伯休父，左右陳行。戒我師旅，率彼淮浦，省此徐土。不留不處，三事就緒。”這里進一步展現了戰爭指揮系統的有序運作。尹氏傳達王命，程伯休父受命率領軍隊，左右排列整齊，浩浩蕩蕩向淮水之濱進發，去視察徐國的土地。“不留不處”表明軍隊紀律嚴明，不擾民，不滯留，只為迅速達成軍事目標，而“三事就緒”則體現出在軍事行動背后有著完善的政務安排，確保戰爭期間國家各項事務的正常運轉。

　　隨著戰爭的推進，“赫赫業業，有嚴天子。王舒保作，匪紹匪游。徐方繹騷，震驚徐方。如雷如霆，徐方震驚。”描繪出王師行進時的威嚴盛大。天子的威嚴令人敬畏，軍隊前進舒緩而穩健，并非遲緩拖沓。王師的到來使徐國上下騷動不安，猶如雷霆降臨，生動地渲染出王師的強大威懾力。這種描寫從側面烘托出戰爭的勝負之勢，彰顯了周王朝的軍事優勢。

　　在戰爭的關鍵階段，“王奮厥武，如震如怒。進厥虎臣，闞如虓虎。鋪敦淮濆，仍執丑虜。截彼淮浦，王師之所。”展現了周宣王的英勇奮發以及將士們的勇猛無畏。天子震怒，如虎般的勇士奮勇向前，怒吼聲震天動地。他們在淮水邊布陣，俘獲眾多敵人，將淮水之濱納入王師的掌控范圍。這一系列的描寫充滿了力量感與緊張感，讓讀者仿佛置身于激烈的戰場之中。

　　而詩的結尾“王旅啴啴，如飛如翰。如江如漢，如山之苞。如川之流，綿綿翼翼。不測不克，濯征徐國。”則以宏大的比喻對王師進行了全面的贊美。王師眾多而強盛，行動迅速如飛鳥，氣勢磅礴如江漢之水，穩固如山岳，連綿不絕如河流。其力量深不可測，無堅不摧，最終順利征服徐國。這些比喻形象地展現了王師的強大戰斗力與不可阻擋的氣勢，同時也體現出周王朝在軍事上的雄厚實力與統治的穩固性。

　　《大雅·常武》在藝術上，通過生動的描寫、嚴謹的結構以及豐富的修辭手法，成功地塑造了王師的形象，記錄了一場重要的戰爭。它不僅具有文學價值，更是研究西周歷史、政治、軍事的重要資料，讓我們得以一窺那個時代的風貌與周王朝的威嚴氣象。

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