《新五代史》原文及譯文賞析

時(shí)間：2022-09-26 15:13:52 古籍我要投稿

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《新五代史》原文及譯文賞析

　　安重誨，應(yīng)州人也。重誨少事明宗，為人明敏謹(jǐn)恪。明宗鎮(zhèn)安國(guó)，以為中門使，及兵變于魏，所與謀議大計(jì)，皆重誨與霍彥威決之。明宗即位，以為左領(lǐng)軍衛(wèi)大將軍，樞密使，兼領(lǐng)山南東道節(jié)度使。固辭不拜，改兵部尚書，使如故。在位六年，累加侍中兼中書令。

　　重誨自為中門使，已見親信，而以佐命功臣，處機(jī)密之任，事無大小，皆以參決，其．．

　　勢(shì)傾動(dòng)天下。雖其盡忠勞心，時(shí)有補(bǔ)益，而恃功矜寵，威福自出，旁無賢人君子之助，其獨(dú)見之慮，禍釁所生，至于臣主俱傷，幾滅其族，斯其可哀者也。

　　重誨嘗出，過御史臺(tái)門，殿直馬延誤沖其前導(dǎo)，重誨怒，即臺(tái)門斬延而后奏。是時(shí)，．

　　隨駕廳子軍士桑弘遷，毆傷相州錄事參軍；親從兵馬使安虔，走馬沖宰相前導(dǎo)。弘遷罪死，虔決杖而已。重誨以斬延，乃請(qǐng)降敕處分，明宗不得已從之，由是御史、諫官無敢言者。

　　宰相任圜判三司，以其職事與重誨爭(zhēng)，不能得，圜怒，辭疾，退居于磁州。朱守殷以．

　　汴州反，重誨遣人矯詔馳至其家，殺圜而后白，誣圜與守殷通謀，明宗皆不能詰也。而重誨恐天下議己，因取三司積欠二百馀萬，請(qǐng)放之，冀以悅?cè)硕?zé)，明宗不得已，為下詔蠲除．

　　之。其威福自出，多此類也。

　　是時(shí)，四方奏事，皆先白重誨然后聞。河南縣獻(xiàn)嘉禾，一莖五穗，重誨視之日：“偽也。”笞其人而遣之。夏州李仁福進(jìn)白鷹，重誨卻之，明日，白曰：“陛下詔天下毋得獻(xiàn)鷹鷂，而．

　　仁福違詔獻(xiàn)鷹，臣已卻之矣。”重誨出，明宗陰遣人取之以入。佗日，按鷹于西郊，戒左右：．

　　“無使重誨知也！”宿州進(jìn)白兔，重誨曰：“兔陰且狡，雖白何為？”遂卻而不白。

　　馬牧軍使田令方所牧馬，瘠而多斃，坐劾當(dāng)死，重誨諫曰：“使天下聞以馬故，殺一軍使，是謂貴畜而j人�！绷罘揭虻脺p死。明宗遣回鶻侯三馳傳至其國(guó)。侯三至醴泉縣，縣素僻，無驛馬，其令劉知章出獵，不時(shí)給馬，侯三遽以聞。明宗大怒械知章至京師將殺之重誨重誨既以天下為己任，遂欲內(nèi)為社稷之計(jì)。而外制諸侯之強(qiáng)。然其輕信韓玫之譖，而

　　絕錢镠之臣；徒陷彥溫于死，而不能去潞王之患；李嚴(yán)一出而知祥貳，仁矩未至而董璋叛；四方騷動(dòng)，師旅并興，如投膏止火，適足速之。此所謂獨(dú)見之慮，禍釁所生也。．

　　(選自，有刪改)

　　5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A．已見親信見：受到，被．

　　B．殿直馬延誤沖其前導(dǎo) 沖：沖撞．

　　C．重誨卻之卻：打退．

　　D．明宗陰遣人取之以入陰：暗中．

　　【答案】：C。（“卻”應(yīng)解釋為“推辭，不接受”。） 6．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（）

　　A．重誨自為中門使胡為乎遑遑欲何之．．

　　B．以其職事與重誨爭(zhēng) 生物之以息相吹也．．

　　C．冀以悅?cè)硕?zé) 鳥倦飛而知還．．

　　D．此所謂獨(dú)見之慮鵬之徙于南冥也．．

　　【答案】：C。（均為表承接，連詞。A項(xiàng)，擔(dān)任，動(dòng)詞/為了，介詞。B項(xiàng)，因?yàn)椋B詞/用，介詞。D項(xiàng)，的，助詞/取消句子的獨(dú)立性，助詞。）

　　7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

　　A．安重誨年輕的時(shí)候就輔佐明宗，明宗即位后，讓他做中門使，一切大計(jì)都由他和霍彥威商議決斷。

　　B．安重誨是明宗的親信，他憑借輔助帝王創(chuàng)業(yè)的功臣身份，擔(dān)負(fù)處理軍國(guó)大事的重要職責(zé)，雖然盡忠盡力，但是也有作威作福之事。

　　C．安重誨因?yàn)轳R延沖撞了自己的前列儀仗，就將他斬殺于御史臺(tái)門前。而他的親隨安虔沖撞了宰相的前列儀仗，卻只判杖刑。

　　D．安重誨把各地官員進(jìn)獻(xiàn)給明宗的鷹、白兔等都推辭掉了，并且使馬牧軍使田令方免于死刑，這些都是他盡忠社稷的表現(xiàn)。【答案】：A。（“讓他做中門使，一切大計(jì)都由他和霍彥威商議決斷”是明宗即位之前的事。）

　　8.下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

　　明宗大怒械知章至京師將殺之重誨從容為言知章乃得不死其盡忠補(bǔ)益亦此類也 A．明宗大怒械/知章至京師/將殺之/重誨從容為言知章/乃得不死/其盡忠補(bǔ)益亦此/類也

　　B．明宗大怒/械知章至京師/將殺之/重誨從容為言/知章乃得不死/其盡忠補(bǔ)益/亦此類也

　　C．明宗大怒械/知章至京/師將殺之/重誨從容為言/知章乃得不死/其盡忠補(bǔ)益/亦此類也

　　D．明宗大怒/械知章至京/師將殺之/重誨從容為言知章/乃得不死/其盡忠補(bǔ)益亦此/類也

　　【答案】：B。（明宗大怒，械知章至京師，將殺之，重誨從容為言，知章乃得不死。其盡忠補(bǔ)益，亦此類也。）

　　9.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

　　（1）重誨以斬延，乃請(qǐng)降敕處分，明宗不得已從之，由是御史、諫官無敢言者。（4分）譯文：

　�。�2）使天下聞以馬故，殺一軍使，是謂貴畜而j人。（3分）

　�。�3）四方騷動(dòng)，師旅并興，如投膏止火，適足速之。（3分）

　　【答案】

　�。�1）安重誨因?yàn)閿貧⒘笋R延，就請(qǐng)求(明宗)降旨處分，明宗迫不得已聽從了他，因?yàn)檫@個(gè)，御史、諫官?zèng)]有人敢說什么了。(“以”“請(qǐng)”“從”各一分，句意1分。)

　�。�2）假如天下人聽說因?yàn)轳R的緣故，(而)殺死一個(gè)軍使，這就是所說的以c生為尊貴卻以人為低賤。（“貴”“賤”各一分，句意1分，尤其注意句式。）

　�。�3）天下動(dòng)亂，軍隊(duì)到處作戰(zhàn)，如同澆油來滅火，恰恰足以加大火勢(shì)。（“膏”“適”及句意各1分。）

　　【參考譯文】

　　安重誨，是應(yīng)州人。安重誨年輕的時(shí)候侍奉明宗，為人聰明敏銳，謹(jǐn)慎恭敬。明宗

　　鎮(zhèn)守安國(guó)時(shí)，讓他做中門使，等到在魏州發(fā)動(dòng)兵變時(shí)，所有參與謀劃討論的大事，都由安重誨與霍彥威決斷。明宗即位后，讓(安重誨)擔(dān)任左領(lǐng)軍衛(wèi)大將軍、樞密使，兼任山南東道節(jié)度使。(安重誨)堅(jiān)決推辭不接受任命，又改任兵部尚書，仍然擔(dān)任中門使。在位六年，多次升任侍中并兼任中書令。

　　安重誨自從擔(dān)任中門使，已經(jīng)被(明宗)親近、信任，因而憑借輔助帝王創(chuàng)業(yè)的功臣身

　　份，擔(dān)負(fù)處理軍國(guó)大事的重要職責(zé)，事情無論大小，都由他參與決策，他的權(quán)勢(shì)壓倒一切人。雖然他竭盡忠心勞費(fèi)心力，時(shí)時(shí)做一些有益的事情，但是倚仗功勞，恃寵而驕，任賞任罰，自己一人說了算，身邊沒有賢人君子的幫助，他一己之見(所作出)的謀劃，是禍患產(chǎn)生的根源，以至于人臣君主都受到傷害，幾乎被滅族，這就是他值得哀嘆的地方呀。

　　安重誨曾經(jīng)外出，經(jīng)過御史臺(tái)門前，殿直馬延不小心沖撞了他的前列儀仗，安重誨十分生氣，就在御史臺(tái)門前斬殺了馬延然后才上奏。那時(shí)，(他的)隨駕廳子軍士桑弘遷，打傷了相州錄事參軍；(他的)親隨兵馬使安虔，馳馬沖撞了宰相的前列儀仗。桑弘遷因罪被處死，安虔只被判決杖刑罷了。安重誨因?yàn)閿貧⒘笋R延，就請(qǐng)求(明宗)降旨處分，明宗迫不得已聽

　　從了他，因?yàn)檫@個(gè)，御史、諫官?zèng)]有人敢說什么了。

　　宰相任圜掌管三司，他因?yàn)橹鞴苣呈屡c安重誨發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，沒有能夠如愿，(于是)任圜

　　十分生氣，以身體有病辭官，退隱居住在磁州。朱守殷在汴州造反，安重誨派人假托詔書奔馳到任圜家，殺死任圜以后才稟告(明宗)，誣陷任圜與朱守殷私通合謀，明宗都不能查問。但是安重誨害怕天下人非議自己，于是拿三司積累下的虧欠二百多萬，請(qǐng)求明宗免除它們，希望用這來取悅民心而搪塞自己的罪責(zé)，明宗迫不得已，給他下詔免除這些虧欠。他任賞任罰，自己一人說了算，大多像這樣。

　　這時(shí)，各地所奏的事情，都先稟告安重誨然后才使明宗知道。河南縣進(jìn)獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)的稻谷，一根莖上(長(zhǎng)了)五個(gè)稻穗，安重誨看了它說：“(這)是假的。”鞭打了那個(gè)人并遣返他。夏州李仁福進(jìn)獻(xiàn)一只白鷹，安重誨推辭掉了，第二天，稟告(明宗)說：“陛下詔告天下不能進(jìn)獻(xiàn)鷹、鷂，但是李仁福違反詔令進(jìn)獻(xiàn)白鷹，我已經(jīng)推辭掉了�！卑仓卣d出去后，明宗暗中派人把鷹取進(jìn)宮中。他日，(明宗)在西郊縱鷹行獵，告誡隨從說：“不要讓安重誨知道！”宿州進(jìn)獻(xiàn)一只白兔，安重誨說：“兔子陰險(xiǎn)而且狡猾，即使是白的又有什么用呢?”于是推辭掉了，并且沒有稟告(明宗)。

　　馬牧軍使田令方養(yǎng)的馬(十分)瘦弱而且很多都死了，被彈劾應(yīng)當(dāng)處死，安重誨進(jìn)諫說：“假如天下人聽說因?yàn)轳R的緣故，(而)殺死一個(gè)軍使，這就是所說的以c生為尊貴卻以人為低賤。”田令方因此得以免去死刑。明宗派遣回鶻侯三騎快馬到他的國(guó)家傳旨。侯三到了醴泉縣，醴泉縣一向地處偏僻，沒有驛馬，醴泉縣縣令劉知章外出打獵，沒有及時(shí)供給馬匹，侯三就把這件事稟告給了明宗。明宗非常生氣，用鐐銬押解劉知章進(jìn)京師，打算殺了他，安重誨從容鎮(zhèn)定地替(劉知章)說話。劉知章能夠沒有被殺死。他竭盡忠心做有益的事，也大多是這樣。

　　安重誨既然把天下作為自己的責(zé)任，于是想對(duì)內(nèi)替國(guó)家社稷謀劃策略，對(duì)外控制諸侯

　　的強(qiáng)大。然而他輕易相信韓玫的誣陷，拒絕了錢镠的臣服；白白地讓彥溫死掉，卻沒有能夠除去潞王的禍患；李嚴(yán)一出京做官，(孟)知祥就有了二心。(李)仁矩還沒有到(西川)而董璋(就)已經(jīng)造反了；天下動(dòng)亂，軍隊(duì)到處作戰(zhàn)，如同澆油來滅火，恰恰足以加大火勢(shì)。這就是所說的一己之見(所作出)的謀劃，是禍患產(chǎn)生的根源。

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