草船借箭原文

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草船借箭原文及翻譯推薦度：
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草船借箭原文

　　在日常過程學習中，許多人都對一些經典的文言文非常熟悉吧？文言文是中國古代的書面語言，是現代漢語的源頭。還記得以前背過的文言文都有哪些嗎？下面是小編幫大家整理的草船借箭原文，僅供參考，大家一起來看看吧。

草船借箭原文

　　原文

　　周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

　　有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶“我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什么兵器最好?”諸葛亮說∶“用弓箭最好。”周瑜說∶“對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。”諸葛亮說∶“都督委托，當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用?”周瑜問∶“十天造得好嗎?”諸葛亮說∶“既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問∶“先生預計幾天可以造好?”諸葛亮說∶“只要三天。”周瑜說∶“軍情緊急，可不能開玩笑。”諸葛亮說∶“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺好了酒席招待他。諸葛亮說∶“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。

　　魯肅對周瑜說∶“十萬支箭，三天怎么造得成呢?諸葛亮說的是假話吧?”周瑜說∶“是他自己說的，我可沒逼他。我得吩咐軍匠們，叫他們故意延遲，造箭用的材料，不給他準備齊全。到時候造不成，定他的罪，他就沒話可說了。你去探聽探聽，看他怎么打算，回來報告我。”

　　魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說∶“三天之內要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙。”魯肅說∶“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙?”諸葛亮說∶“你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。他要是知道了，我的計劃就完了。”

　　魯肅答應了。他不知道諸葛亮借了船有什么用，回來報告周瑜，果然不提借船的事，只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來，說∶“到了第三天，看他怎么辦!”

　　魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說的，布置好青布幔子和草把子，等諸葛亮調度。第一天，不見諸葛亮有什么動靜;第二天，仍然不見諸葛亮有什么動靜;直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。魯肅問他∶“你叫我來做什么?”諸葛亮說∶“請你一起去取箭。”魯肅問∶“哪里去取?”諸葛亮說∶“不用問，去了就知道。”諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去。

　　這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說∶“如果曹兵出來，怎么辦?”諸葛亮笑著說∶“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。”

　　曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說∶“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動。只叫工弩手朝他們射箭，不讓他們近前。”他派人去旱寨調來六千名工弩手，到江邊支援水軍。一萬多名工弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。

　　天漸漸亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭!”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經飛一樣地駛出二十多里，要追也來不及了。

　　二十多條船靠岸的時候，周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經過。周瑜長嘆一聲，說∶“諸葛亮神機妙算，我真比不上他!”

　　內容剖析

　　依據在我國古典風格歷史時間小說集《三國演義》改寫的《草船借箭》一文，栩栩如生的敘事了孫、劉協同抗曹期內，周瑜心胸狹小，嫉妒諸葛亮的才能，用十天內建成十萬支箭為托詞來誣陷諸葛亮，諸葛亮同周瑜互斗，用奇招向三國曹操“借箭”取得成功，挫折周瑜的喑算，主要表現了諸葛亮的雄才大略，一點智慧。

　　一、構造認真細致，頭尾呼應

　　課文內容以“借箭”為暗線，以“智斗”為明線，按事兒發展趨勢次序進行描述，為何借箭，如何借箭，借箭的結果描述得十分清晰。明線的發展趨勢也隨著進行，開場即講，“周瑜見到諸葛亮挺才華出眾，內心很嫉妒”，便以戰斗必須弓弩，請諸葛亮幫助造箭為由，又以“戰情應急”迫使諸葛亮“立過承諾”，做到誣陷諸葛亮的目地，它是“智斗”的誘因。隨后囑咐軍匠們“有意延遲，造箭用的原材料，不給他們提前準備齊備”從中作梗，派魯肅前往打聽戰情，諸葛亮表層上坐觀成敗，密秘請魯肅幫助卻不許周瑜了解，彼此“智斗”往前發展趨勢。小故事繼而描述諸葛亮與三國曹操中間的互斗，諸葛亮方知三國曹操敏感多疑，挑選“大霧漫天”的“四更”時直追曹操那邊，讓“軍士一邊擂鼓，一邊高聲呼喊”來裝腔作勢，巧取十萬支箭，“囑咐軍士們同聲高呼‘感謝曹丞相的箭’”宣布借箭取得成功，推動小故事的進一步發展趨勢。小故事結果是諸葛亮按期交箭，周瑜獲知借箭歷經，長嘆一聲，“諸葛亮一點智慧，我真是不如他!”周瑜和諸葛亮的“智斗”也擁有最后的結果。

　　暗線明線步歩進行，事兒的來龍去脈一目了然，開頭結尾相互之間映襯，構造謹嚴。

　　二、故事情節，個性化獨特

　　課文內容中的人物形象獨特，惟妙惟肖。

　　周瑜：心胸狹小，陰險毒辣。“周瑜見到諸葛亮挺才華出眾，內心很嫉妒”，活脫脫一個心胸狹隘的人，“讓軍匠們有意延遲，造箭用的原材料，不給他們提前準備齊備”更充分說明了他的心胸狹小。一想著誣陷諸葛亮，卻為自己無情無義尋個堂而皇之的托詞。“大家就需要跟曹軍對戰。海上對戰，用哪種武器最好是?”明里共謀國防，暗里設套害人不淺，明知故問。“如今軍內缺箭，想請老先生承擔趕造十萬支。它是公務，期待學員不必推卻。”假借“公務”迫使諸葛亮擔負造箭每日任務，還以“戰情應急”迫使諸葛亮“立過承諾”，陰險毒辣的心昭然若揭。

　　諸葛亮：有膽有識，一點智慧。當周瑜了解幾日能夠建成，諸葛亮回應說“要是三天”，“我愿立過承諾，三天造不太好，甘受處罰。”說明諸葛亮早就揭穿周瑜的招數，成竹在胸，緩兵之計。諸葛亮的膽略更主要表現在他的一點智慧，而他的“一點智慧”主要表現在“知人”，他方知周瑜的供氣量狹小，陰險狡詐，因此借箭的方案對周瑜是守口如瓶;他方知魯肅的忠厚老實誠信，膽大請魯肅幫助提前準備“借箭”用的船舶和物件，并請魯肅隨身“借箭”，好回家后屬實向周瑜報告借箭歷經;他方知三國曹操敏感多疑，小心謹慎，借箭時才有意裝腔作勢，引曹軍放箭，自身安心笑飲佳釀。諸葛亮的“一點智慧”還主要表現在“疏通文學知識”，“第一天，看不到諸葛亮有哪些聲響;第二天，依然看不到諸葛亮有哪些聲響;直至第三天四更情況下，諸葛亮密秘地把魯肅請來船里。”說明諸葛亮早預料到這時會“大霧漫天”，合適借箭。借箭取得成功后敢高呼“感謝曹丞相的箭”是由于他方知“這里的船順心如意”，曹軍“要追也來不及了”。

　　三、語言運用，精練逼真

　　課文內容中肉體豐腴的人物形象是根據精練逼真的對話描寫體現出去的。課文內容第二自然段中，周瑜和諸葛亮的會話非常能體現兩人的個性特性。兩個人講話時的小表情、心理活動描寫不到一字，但周瑜一本正經卻心懷鬼胎，官腔十足卻快速拓展;諸葛亮順水推舟見機行事，表層順從暗渡陳倉等心里主題活動，都根據她們的精彩紛呈會話主要表現得酣暢淋漓。

　　特別是在非常值得贊嘆的是課文內容中只能一次寫到諸葛亮的“笑”，蘊意刻骨銘心，回味無窮。當魯肅驚訝地說：“假如曹兵出去，該怎么辦?”諸葛亮笑著說：“五那樣大，三國曹操一定害怕出兵出去。大家只要喝酒取樂，天亮就回來。”課文內容別的地區全是寫“諸葛亮說”，只能這里寫“諸葛亮笑著說”，諸葛亮笑誰?笑他什么?頗回味無窮。聯絡前后文揣摩，他可能是笑魯肅的憨厚老實、不知道實情，它是一種風趣的笑、一種厚道友好的笑;笑三國曹操敏感多疑，害怕覬覦之心，它是譏諷的笑、鄙夷的笑;笑周瑜心胸狹小，詭計成空，它是一種得意的笑;笑自身料事如神，效仿取得成功;更笑自身一點智慧，挫折周瑜，它是一種獲勝的笑。這可以說“不著一字，盡得風流韻事”啊!

　　事實真相

　　史書原文

　　據《三國志》記載：十八年正月，曹公攻濡須，權與相拒月余。曹公望權軍，嘆其齊肅，乃退。

　　裴松之注文

　　《吳歷》曰：曹公出濡須，作油船，夜渡洲上。權以水軍圍取，得三千余人，其沒溺者亦數千人。權數挑戰，公堅守不出。權乃自來，乘輕船，從濡須口入公軍。諸將皆以為是挑戰者，欲擊之。公曰：“此必孫權欲身見吾軍部伍也。”敕軍中皆精嚴，弓弩不得亂發。權行五六里，回還作鼓吹。公見舟船器仗軍伍整肅，喟然嘆曰：“生子當如孫仲謀，劉景升兒子若豚犬耳！”權為箋與曹公，說：“春水方生，公宜速去。”別紙言：“足下不死，孤不得安。”曹公語諸將曰：“孫權不欺孤。”乃徹軍還。

　　《魏略》曰：權乘大船來觀軍，公使弓弩亂發，箭著其船，船偏重將覆，權因回船，復以一面受箭，箭均船平，乃還。[3]

　　還原歷史

　　草船借箭，歷史上或確有其事，但主要人物并非諸葛亮，而是孫權。

　　據《三國志·吳主傳》裴松之引注《吳歷》，孫權屢屢向曹操軍挑戰，曹操堅守不出。孫權就親自乘了一艘輕船，從濡須口進入曹操軍水寨前。曹操一看，就知道孫權來了，是孫權要親自來看看曹軍的陣勢（欲身見吾軍部伍也），下令軍隊嚴加戒備，箭弩不得妄發。孫權在曹操面前走了五六里路，才返回。走的時候還向曹軍擊鼓奏樂。所有這些都被曹操看在眼里嘆息說：“生子當如孫仲謀。”

　　但《魏略》卻不是這個說法。它說孫權不是乘輕船，而是坐大船。曹操也沒有說弓弩不得妄發，而是下令射箭。結果萬箭齊發，都射在了孫權的船上，船就向一邊傾斜，于是孫權便下令掉頭，使“箭均船平”，然后安然回去。

　　演變發展

　　三國時期，曹操率八十萬大軍想要征服東吳。孫權、劉備便打算聯手抵擋魏。孫權手下有位大將叫周瑜，智勇雙全，可是有點心胸狹窄，很妒忌諸葛亮的才干。因水中交戰需要箭，周瑜要諸葛亮在十天內負責趕造十萬支箭，哪知諸葛亮只要三天，還愿立下軍令狀，完不成任務甘受處罰。周瑜想，三天不可能造出十萬支箭，正好利用這個機會來除掉諸葛亮。于是他一面叫軍匠們不要把造箭的材料準備齊全，另一方面叫大臣魯肅去探聽諸葛亮的虛實。

　　魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說：“這件事要你來幫我的忙。希望你能借給我20只船，每只船上30個士兵，船要用青布幔子遮起來，還要一千多個草靶子，排在船兩邊。不過，這事千萬不能讓你家都督知道，否則就不靈了。”魯肅報告周瑜，只說他不用準備的材料，絕口不提諸葛亮的計劃。兩天過去了，不見一點動靜。周瑜想：他肯定造不好了。到第三天四更時候，諸葛亮秘密地請魯肅一起到船上去，說是一起去取箭。諸葛亮吩咐把船用繩索連起來向對岸開去。

　　那天江上大霧彌漫，對面都看不見人。當船靠近曹軍水寨時，諸葛亮命船一字擺開，叫士兵擂鼓吶喊。曹操以為對方來進攻，又因霧大怕中埋伏，就從旱寨派六千名弓箭手朝江中放箭，雨點般的箭紛紛射在草靶子上。過了一會兒，諸葛亮又命船掉過頭來，讓另一面受箭。太陽出來了，霧要散了，諸葛亮命船趕緊往回開。此時順風順水，曹操想追也來不及。這時船的兩邊草靶子上密密麻麻地插滿了箭，每只船上至少五六千支，總共有20條船，總數遠遠超過了十萬支。魯肅把借箭的經過告訴周瑜時，周瑜感嘆地說：“諸葛亮神機妙算，我比不上他。”

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