(優)生活的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的生活的作文3篇，希望對大家有所幫助。

生活的作文 篇1

　　暑假是美好的，現在雖然已經九月份了，但暑假生活的美好回憶還圍繞在我的腦海里，這是一個十分愉快的暑假。

　　作業這個詞恐怕是我們大家對于美好暑假生活中最感到煩惱的詞了，以前的我也是這樣，暑假作業總是31號才寫完，一會想起來就是苦不堪言，不過今年卻不同了。今年我在暑假開始之際就立好計劃，我倒要看看有沒有辦法寫完這作業，最終，經過我的良好實戰以及我的艱苦奮斗，我在開學十天前就寫完了，并且這次計劃，不僅讓我擺脫了這作業山而且還很輕松，感覺讓自己比以前還玩的.歡，而且還發現了幾個奧密，每當你在寫抄寫一類的作業時，數好行，接著每隔兩行做一個標記，一篇寫著，一邊心里默念，堅持就是勝利，這不是寫作業，這是網游練級，這種方法可很快提升速度級別。

　　寫完作業，玩一會電腦，我們就要去幫做家務了，其實家務并不枯燥，只要我們用心，一切皆易可以以聽歌來事，對此我有一個好建議，大家在做家務的時候可以聽歌來緩解煩悶知情可以以聽歌來潛移默化的改變我們的成效，做好家務也就變得很簡單。我們也可再進行一些社會活動，可以很好的幫助你緩解壓力。

　　暑假生活其實很有趣，只要你合理研究和規劃認真安排，那一定是一個美好的暑假。

生活的作文 篇2

　　今年夏天，我家添了一位新成員，她是我的妹妹。

　　有一天，媽媽一邊抱妹妹，一邊說：“瑤瑤幫妹妹泡牛奶。”我說：“稍等片刻就過來。”媽媽說：“不行，妹妹在哇哇大哭。”我二話不說就跑過來說：“幾十毫升？”媽媽說：“60毫升。”

　　我先把保溫瓶的蓋子擰開，然后小心翼翼地打開奶瓶，從保溫瓶里倒60毫升溫水到奶瓶里，不多也不少剛剛好，然后，掀開奶粉罐的蓋子，小心翼翼地舀了兩勺奶粉，倒進奶瓶，左右搖晃，然后遞給媽媽。媽媽用贊許的眼光看著我說：“真是長大了，可以幫忙做事啦！”

　　從那一刻起，我就成了媽媽的小幫手。

　　慢慢地，慢慢地，我學會做的.事越來越多，多得我都數不清了。看著妹妹一天天健康成長，我覺得非常快樂！

生活的作文 篇3

　　我的課余生活很簡單，平常多學習、多看書，這就是我的課余生活。

　　可是別人的課余生活似乎比我的課余生活快樂得多的多。為什么我的課余生活這么復雜、這么煩惱。

　　因為我沒有快樂的生活，沒有好好的生活，所以感受不到課余生活中的快樂。所以我又有了新的目標，重新改變我的課余生活。

　　我的課余生活是這樣的：如果不學習就玩游戲，總之兩不誤。有時去水上公園爽快爽快，說道水上公園，我想起來了!上回學習完，想放松一下。不知怎么的`，想去水上公園了，心情是那么開心，我就和媽媽說，媽媽，我想去水上公園了，帶我去吧?媽媽說學習，學習，在學習，可是，我勸了勸媽媽，媽媽說：“寫完作業就去!”我就抓緊時間寫作業，終于寫完了，媽媽說：“去吧”。

　　就這樣，我和媽媽去了水上公園，當我踏進水上公園第一步時，就感覺到那里空氣很清晰，很快活。

　　我和媽媽走了進去，媽媽說讓我課余活動一下，媽媽就讓我玩了玩這些娛樂性活動，我先玩的是過山車，好刺激，好激情，可以說我已經全身投入在里面了。時間很短，我們玩完，我還想玩別的，媽媽說：“時間太晚了，該回家了。”這是，己經是晚上了，天黑了。我們從7點玩到了8點，我感覺這么短的時間已經夠了，我已經放完松了，該回家學習了。就這樣，我和媽媽就走了，臨走時，我想：“只要我這次成績考好，希望媽媽能帶我去水上公園玩個夠”。就這樣，我自言自語的回家了。

　　我感覺這就是我的課余生活，因為既能學習，又能游戲，兩不誤，那我的課余生活該是多么的美好、多么的快樂啊。

　　我希望我能好好保持這種既學習又娛樂的活動。

　　在此，我也要好好學習，才能實現我的課余愿望!

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