二年級班級管理制度

時間：2023-04-10 19:35:32 管理制度我要投稿

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二年級班級管理制度

　　在當今社會生活中，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的二年級班級管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級班級管理制度

　　二年級班級管理制度篇1

　　課堂：

　　一、課前要準備好學習用品，書本、文具盒一律放在課桌的左上角。

　　二、上課鈴響后，立即有秩序地進入教室，安靜坐好。唱歌等待上課。

　　三、老師走進教室時，老師喊“上課”，全班同學起立（立正、站好），老師說：“同學們好”；學生回答“老師好”（聲音要響亮）。

　　四、上課遲到的`學生要喊“報告”，經老師同意后再進入教室。

　　五、上課坐姿要端正，專心聽課，積極思考，發言大膽，不隨便講話，不做小動作，不看與課本無關的書籍。

　　六、測驗考試要實事求是，忠誠老實，不弄虛作假。

　　七、教師宣布下課時，師生互相喊“再見”，學生按順序走出教室。

　　八、早自習要和上課一樣看待，根據老師布置的學習任務進行自學，早上到校教師不在時，必須進教室進行自習，由班長（或學習委員）負責主持全班同學學習。

　　九、要認真上好體育課，上體育課時，體育委員負責整隊，按規定著裝上體育課。

　　禮儀：

　　一、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或行注目禮，唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。

　　二、著裝整潔得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。

　　三、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

　　四、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓，回答問題起立。

　　五、進校見老師，鞠躬問好，上下課，起立向老師行注目禮。上課發言先舉手。課余，進老師辦公室，喊報告或輕敲門，經允許后再進入。離校與老師、同學道別。

　　六、家中吃飯請長輩先就座，離家或歸家與家長打招呼。

　　七、對待客人或外賓主動問候，微笑致意。起立歡迎、招手送別。

　　八、對待老、幼、婦、殘和軍人行走讓路，乘車讓座購物先尊重幫助殘疾人。

　　九、遞送或接受物品起立并用雙手。

　　十、參加集會守時肅靜，大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝；觀看演出、比賽適時、適度鼓掌致意。

　　小學生“十不準”要求：

　　一、不在校園內奔跑、追逐，大聲喧嘩、打架。

　　二、不爬墻、不爬樹、不爬陽臺上的欄桿。

　　三、不玩火、不玩電、不玩火藥、爆竹。

　　四、不帶木棒、刀具等利器進校園。

　　五、未經教師或家長批準，不下河游泳，不下水捕魚。

　　六、不在馬路上騎車。

　　七、不在放學、上學路上玩耍、逗留，未經家長同意，不準在外住宿。

　　八、不在變壓臺旁、高壓電線下等危險地方玩耍。

　　九、不玩電子游戲、臺球，健康上網。

　　十、不抽煙、不喝酒、不玩牌，不進行賭博游戲、盜竊、勒索。觀看健康影像、書刊。

　　衛生：

　　一、不買零食，不帶零食進學校，不準邊走邊吃東西。

　　二、不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、膠袋、雜物、飲料盒及吃剩的殘物。

　　三、不準從樓上往下拋擲雜物、潑水、倒垃圾。

　　四、每周星期五下午進行衛生大掃除，打掃干凈教室、衛生區，洗擦黑板、門窗、桌椅，教室內物放有序，桌椅整齊。

　　五、隨時保持教室及衛生區無垃圾雜物，發現有垃圾或雜物要隨手撿干凈。

　　六、垃圾一定要倒在垃圾池內，不得倒在垃圾箱外或其它地方。

　　七、勤換衣服、勤洗澡，保持衣著整潔，男生不留長發，勤剪指甲。

　　二年級班級管理制度篇2

　　為促進班級常規管理工作，提高我班教育教學水平，特擬定該管理細則。具體管理辦法如下：

　　一、管理目標

　　本班級的管理總目標是：建設一個和諧的班集體。

　　具體的要求是：

　　1、每個學生都要爭取在德、智、體、美、勞等方面得到和諧、健康的發展。

　　2、同學之間、師生之間、學生與家長之間、老師和學生家長之間都要和諧相處。做到相互尊重、相互包容、相互幫助。

　　3、各學科的學習要均衡地發展，要積極主動地學習自己較差的科目。

　　4、學會自我管理，處理好玩和學之間的關系，自覺合理地安排好自己的作息時間。

　　5、能夠正確處理好個人與班集體之間的關系，要以集體利益為重，不以個人為中心，要做到顧全大局。

　　6、沒有最好、只有更好，這是我們班級的自我要求。

　　二、班級管理規定

　　1、建立班級委員會

　　各班委的職責：

　　班長：是班級的代表，對外要代表班級，維護班級的聲譽;對內要起到表率作用，關心同學們的學習生活，在班主任不在班的`時侯代理班主任職責。

　　紀律副班長：負責班級的紀律工作。

　　衛生副班長：負責班內外的衛生值日安排和督查工作。

　　學習委員：負責班級的學習工作。

　　組長：負責本小組成員學習、衛生等工作。

　　班委會每個成員在負責本職工作的同時，還要學會依靠班委會這個團隊的力量，遇到事情要多與其他班委成員共同商量，征求意見，發揚團隊的合作精神。

　　2、量化積分細則

　　實行“爭做小明星”活動，一周為單元，每周綜合課對每位學生的上課、作業、衛生、紀律給予評價。作為班干部、各種評選的獎勵的依據。這樣做的好處在于，體現了民主意識和公平競爭意識。具體管理細則如下：

　　上課成績：

　　上課認真聽講，積極回答問題，不違反上課紀律，表現突出的。

　　獎勵“小紅星”1顆，反之，獎勵“小黑星”一顆。

　　作業成績：

　　按老師要求，按時按量認真完成作業的。

　　獎勵“小紅星”1顆，反之，獎勵“小黑星”一顆。

　　紀律成績：

　　兩操和課間遵守學校、班級規定的，如不在樓道跑跳、不在校園打鬧等。

　　獎勵“小紅星”1顆，反之，由值周班長記名，多次違反者，獎勵“小黑星”一顆。

　　衛生成績：

　　每天完成值日，認真完成學校的大掃除，注意個人衛生的。

　　獎勵“小紅星”1顆，反之，獎勵“小黑星”一顆。

　　“爭做小明星”活動，一周為單元，每周綜合課對每位學生的上課、作業、衛生、紀律給予評價。

　　二年級班級管理制度篇3

　　一、每天準時到校

　　1、學習委員檢查作業情況，做好登記。

　　2、勞動委員檢查衛生情況，做好登記，安排當天衛生負責組接替工作。

　　3、紀律委員檢查紅領巾佩戴情況，做好登記。

　　二、早操

　　體育委員監督做操的具體情況，每天兩次匯報給值日的班委。

　　三、早讀

　　由每個小組的小組長先領讀前一節課所學的課文，再利用詞語手冊領讀生字。

　　四、上課約定

　　1、小組長要做到：預備鈴響后，檢查課前準備，是否坐好。課中，注意你們組的同學有沒有專心聽講，愛不愛舉手發言，有沒有搞別的東西。做作業時，關注你們組同學作業情況，不會的及時指導，給予幫助（但是不能幫他做，也不能給他抄，要教他讓他懂。）收作業之前，先檢查作業是否做完，有沒有做錯，有沒有改錯，收齊了之后再交給學習委員。

　　2、學習委員要做到：關注小組長的.學習情況，有沒有同學不專心，下課后提醒他。組織小組長做好差生輔導工作。

　　3、紀律委員要做到：記錄上課被點到名字的同學，下課后找他談話，懲罰他。

　　4、勞動委員要做到：檢查當天值日同學是否做好衛生監督工作，做到一天四查。

　　五、午休：

　　1、班長檢查同學們是否到位，配合紀律委員管好紀律。

　　2、做書寫本、練習冊，完成后給組長檢查。

　　3、自己記一記生字，等待老師來聽寫。

　　六、自習課要做到：

　　安靜、不講話、獨立思考、不懂多提問、舉手問老師，不在下面和同學討論。更不能談論與學習無關的事。

　　七、放學：

　　1、勞動委員：通知小組長安排掃地同學留下來掃地。告訴小組長要做到：地面清潔，黑板干凈，陽臺無垃圾，掃把把整齊，垃圾倒干凈，關好門窗。

　　2、其他同學：抓緊時間回家，路上注意安全，不在學校逗留，回家立馬做家庭作業。