講文明懂禮貌的廣播稿

時間：2023-11-02 09:12:09 曉怡廣播稿我要投稿

講文明懂禮貌的廣播稿（精選22篇）

　　有在廣播站鍛煉的學生，廣播前都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的節目效果，如何把廣播稿做到重點突出呢？以下是小編整理的講文明懂禮貌的廣播稿，希望對大家有所幫助。

講文明懂禮貌的廣播稿（精選22篇）

　　講文明懂禮貌的廣播稿 1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好。今天我演講的題目是，讓文明禮貌之風永駐校園。

　　講文明，懂禮貌是中華民族的傳統美德，是中國被譽為禮儀之邦的重要標牌，也是判斷一個人素質的基本標桿，從文明禮貌這樣的小事上能折射出一個人的內涵素養。

　　也許有的同學會問，把文明禮貌這些小事與一個人甚至整個民族基本素質相提并論，是不是有些小題大做？其實不然，有位哲人說過，當無事時，應該像有事時那樣謹慎；有事時，應該像無事時那樣鎮靜。不要把講文明懂禮貌當做一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質，甚至可以改變一個人的命運，提升一個民族的形象。

　　講文明，懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起，就一直陪伴著我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字，又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后客氣地說一聲，謝謝您？你是否在和老師碰面時，微笑地說一聲老師好，你是否在放學的路上，見到老師時說一聲，老師再見？當我們把自己的.感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓辛勤耕耘的園丁感到莫大的欣慰，更重要的是它展現了我們的人格品質，折射了我們的素質涵養。

　　同學們，讓我們把講文明懂禮貌作為我們生活的一項基本行為準則，把它內化為一種自覺的行為，謝謝你，你好，對不起，這些最樸實的話語，流露出的是發自內心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情。同學們，讓我們用實際行動使文明禮貌之風永駐校園。

　　講文明懂禮貌的廣播稿 2

教師們、同學們：

　　早上好。今日我講的題目是《做個禮貌之人》。

　　記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個禮貌的人。

　　禮貌是什么？禮貌是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫忙，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不細心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的`主動制止禮貌是一種品質，禮貌是一種修養，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　做禮貌之人，就要會用禮貌語，做禮貌事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有禮儀之邦之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個歡樂的人。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒，這句俗話大家要記住。禮貌禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常能夠替代最珍貴的感情。

　　同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿禮貌之花！祝愿我們自我一步步地邁向禮貌！

　　做禮貌直小人，永遠的呼喚！一生的追求！

　　多謝大家！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 3

親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是“文明禮貌”。

　　“文明禮貌”這個詞大家已經不熟悉了，但是誰知道這個詞的.確切含義呢？

　　路上人來人往，車流如潮。一個拄著拐杖的老人停在路邊。一個小伙伴跑過來，扶著老人，一步一步向對面走去。路上看到車輛，都給爺爺讓路，爺爺順利地走過馬路。在公交車上，一個阿姨帶著寶寶上車，車上的人趕緊給他們讓座。這些標志不是文明的標志嗎？

　　看，一個孩子出來玩。他見到了老師，親切地叫道：“老師好！”老師心里暖暖的。

　　看，又一個孩子出去過年了。他對一路上遇到的每個人說：“新年快樂！”“新年快樂！”這些行為不都是文明的嗎？

　　這些看似很小的事情，其實都是“輕松的工作”，但是這些“輕松的工作”放在一起，會對我們的社交有所幫助。

　　我的演講結束了，謝謝！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 4

尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　我是六年級四班的xxx，今天演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。

　　自古以來，中國就是一個文明禮儀之邦。文明禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發展和生活水平的不斷提高，一些不文明現象逐漸增多。這讓我們再次提到文明禮貌。

　　文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只出現在紙面上，還要在行動上。讓我們從小事做起，一點一滴，努力成為新世紀新時代的文明之星，讓文明與我們同行！

　　同學們，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰撿起身邊的'一張廢紙開始，認真擦拭教室里的每一塊瓷磚，保護校園里的每一棵草和樹。

　　讓校園擁有更多的綠色天使，讓文明禮儀之花在我們校園綻放！

　　謝謝大家！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 5

親愛的老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“文明禮貌”。

　　“文明禮貌”這個詞大家再也熟悉不過了，可有誰知道這個詞的確切含義呢?

　　馬路上，人來人往，車流如潮。一位老爺爺柱著拐杖，在路邊停下了腳步。一個小朋友跑過去，扶著老爺爺，一步一步地向對面走去。路上的車輛見了，紛紛給老爺爺讓開了道路，老爺爺順利地走過了馬路。公交車上，一位阿姨帶著小寶寶上車了，車上的`人連忙給他們讓座。這些跡象不就是文明的跡象嗎?

　　瞧，一個小朋友出來玩了，他遇到了自己的老師，親切地叫了一聲：“老師好！”老師心里暖呼呼的。

　　看，另一個小朋友出門去拜年了，一路上碰的人，他都對他們說：“過年好！”“新年好！”，這些舉動不都是文明的舉動嗎?

　　這些看似很小的事，是“舉手之勞”，但這些“舉手之勞”加在一起，有助于我們的社會交往。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 6

親愛的老師、同學們：

　　株洲，是一座火車拖來的城市，這幾年來，我的家鄉獲得了赫赫有名的“國家衛生城市”稱號。現在，我的家鄉又多了許多亮麗的風景，如,能讓人心曠神怡的湘江風光帶，方便快捷的公共自行車，能讓人其樂無窮的方特歡樂世界，熱鬧非凡的.神農城，綠樹成蔭的石峰公園。

　　這些風景都需要我們來呵護。勤勞的環衛工人，他們為株洲的環境衛生做出了貢獻，他們一絲不茍，默默無聞，任勞任怨，讓我們的家園一塵不染，干干凈凈。

　　現在我的家鄉到處都出現了一些文明的景象，如，不亂丟垃圾，不亂穿馬路，正在向文明城市進軍。文明株洲，我們要以身作則，講文明，樹新風。作為我們，就要好好學習，天天向上，學雷鋒，爭做文明小少年，以實際行動為文明株洲加分，加油！讓我們一起行動吧！祝我的家鄉—株洲明天更美好！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 7

全校師生：

　　走進我們可愛的校園，四美亭里的花兒開的正艷，五彩繽紛，菊花盛放，一排排的樹木像軍人一樣把守在路邊，為我們提供了一個良好的休息環境，給我們送來清鮮的空氣�？墒�，總有一些樹枝被折斷，總有一些花兒被踩踏，洗手間的水龍頭一直開著，路過的人視而不見，地上還時不時出現一些零食包裝袋、空瓶子等，大大破壞了校園的環境衛生。墻壁上還有一些腳印，同學們還說臟話，污染了學生美好的`心靈。為此，我提出創建文明校園的倡議，讓我們努力做到以下幾點：

　　一、不折枝、不攀爬，不采摘鮮花，不踐踏草坪。

　　二、節約用水，洗完手一定要將水龍頭關緊，見到有人浪費水資源，一定要上前勸阻和制止。

　　三、不說臟話，不在墻壁上亂涂亂畫。

　　四、不丟垃圾，地上有垃圾要撿起，并扔進垃圾桶。

　　一份倡議，一個承諾，一種責任。讓我們攜起手來，做一個“文明校園小衛士”。

　　講文明懂禮貌的廣播稿 8

敬愛的教師，親愛的同學們：

　　大家好！在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的'感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！謝謝！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 9

親愛的老師、同學們：

　　在日常生活中，禮儀是無處不在的。在生活中，有許多舉手之勞都可以養成文明的習慣：撿起一張紙屑;隨手關燈;不踐踏草地;遵守交通規則;見到老師問好，這些都是文明禮儀的表現。

　　我們在學校見到老師要向老師問好，這樣既尊敬了老師，我們的心情也會很愉快。

　　我們在家里要尊重父母，父母讓干什么就干什么，父母讓做的事一定要做到。

　　在生活中要看到紙屑就把它撿起來，扔進垃圾桶里;自己吃完的垃圾也要扔到垃圾桶里，否則地上會變得很臟、很亂。你知道嗎?44萬平方米的天安門有著80萬個口香糖殘渣，這與天安門的神圣形成了鮮明的.對比。并且如果垃圾多了，環衛工人們也會很累。

　　我們也不能說臟話。不僅我們不能說，而且看到別人說臟話，我們要馬上制止，并且耐心的教導他，只有這樣我們的生活才處處充滿文明禮儀。

　　讓我們大家都行動起來吧！讓我們的生活成為文明禮儀的世界！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 10

親愛的同學們：

　　你們好！

　　當早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時，當我們迎著這陽光邁入校園時，映入我們眼簾的是寬敞的教學樓，廣闊干凈的操場，碧綠的`草坪。在這么優美的環境里校園的一切顯得那么明快。

　　同學們，當你看到這一切時，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學，是否看見學校老師栽培草坪時的背影，是否感覺到那位拖垃圾車老爺爺的艱辛，

　　在那么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻上那一串串腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位少先隊員都應該伸出雙手。

　　同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，共創建文明校園，爭做文明的學生，我相信通過我們的努力，校園將更加美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

　　謝謝大家！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　上午好！

　　做一個文明的人，要行為文明。當你輸卡就餐取水時遵守秩序；當你小跑兩步把果皮紙屑包裝袋送入垃圾桶；當你用完愛心傘小心收好掛好；當你打完籃球不任它在操場“流浪”……

　　做一個文明的人，還要特別注意尊重、欣賞他人。尊重他人就是尊重自己；欣賞他人就是勉勵自己。他人發言時，我耐心傾聽；他人提出建議時，我虛心接受；他人難堪困窘時，我善意微笑；他人成功時，我衷心祝賀；他人有精彩表現時，我不吝贊美。尊重欣賞別人，不會放大你的失敗，反而能彰顯你的'素質，體現你的文明。

　　同學們，文明可以是一個表情，一個動作；可以是一種態度，一種境界。如果我們人人學會讀書，學會做人，言談舉止做到文明，那么我們不是生活在一個十分文明、十分和諧的校園中嗎？

　　讓我們一起努力吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 12

親愛的老師、同學們：

　　在我們身邊有許多文明和不文明的事，我今天就見了兩件事。

　　今天我去英語班的時候，走到藍海岸的時候，我看到了一個開奇瑞的.一位叔叔，搖下車窗，把煙頭扔到地上，又吐了一口痰，我想：這種人太可恥了，那些環衛工人，在酷暑之中，干活，你卻向地上吐痰，你對得起那些環衛工人嗎?我也很奇怪，你明明停在路邊，在路邊有個垃圾桶，只有不到五米的距離，你卻干種下三流的事，你太沒公德心了！你今天沒吃藥吧！還是中暑了?這種人就是不懂環衛工人心的這種人。在社會上這種人很多很多，保護環境人人有責。

　　今天中午爸爸帶我去雙龍湖玩，看到許多人在釣魚，我買了一袋魚食，去喂魚，看到了幾個比我大一些的人，用一個網，在網魚，網了許多魚，然后，把魚裝到一個大袋子里去，這是我明白了，他們再偷魚，我想：這些人偷魚干什么?

　　文明離我們很近，但我們有時會做不到。因為會損失自己的利益。

　　講文明懂禮貌的廣播稿 13

尊敬的老師，親愛的同學們∶

　　大家好！

　　隨著人類文明的進步，生態環境發生了巨大的變化。

　　以前寸草不生的荒地，如今建起了許許多多的高樓大廈，以前骯臟的臭水溝如今變成了清澈見底的小溪，以前荒無人煙的'沙漠，如今被改造成了生機勃勃的綠草地……

　　記得上次，我來到奶奶種地的地方，發現這里的田地多了好幾畝。而且，菜還綠油油的，看起來十分新鮮，我又看了一下澆蔬菜的水，水十分干凈。

　　生態雖然改善了不少，但有些地方去還需要改善。例如:上次，爸爸帶我去公園玩，玩累了我坐在凳子上休息的時候，我發現許多人把喝完的飲料瓶零食包裝隨手扔在地上。我又看到環衛工頭也不抬地撿著人們丟下的.瓶子。

　　現在生態雖然改善的很好，但有些人依然我行我素，我希望這種行為少點出現。

　　講文明懂禮貌的廣播稿 14

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　早上好！

　　又是周一了。今天，我們又站在操場上，看著我們的五星紅旗冉冉升起。今天我在國旗下的演講是《講文明有禮貌》。

　　我們都是21世紀的孩子。我們要文明禮貌，做文明的中國人。所以，小伙伴們，你們知道什么是文明禮貌嗎？文明禮貌包括很多方面。今天我們將談論如何成為一個文明人。

　　做一個文明人，就是尊重別人，對人有禮貌。我們都是孩子，所以遇到大人要叫叔叔阿姨，遇到老人要叫老師，遇到老師要和爸爸媽媽一起出去走親戚。有時候爸爸媽媽會讓你叫親戚，而有的孩子會躲在媽媽后面不肯叫人。這是不對的`。

　　作為一個文明人，禮貌是最基本的原則。其實文明人還是有很多要求的，比如愛護學校的公物，保護周邊環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在校園里摘花摘花，不在校園里爬樹等等。

　　其他人都在午睡的時候，我們不能大吵大鬧，打架，除了在校園，在其他公共場所，比如電影院，圖書館，超市等等。我們應該尊重他人。如果你大聲說話，會影響別人的工作。

　　其實文明人很多。今天要從小事做起，慢慢培養自己的好習慣。

　　我國旗下的演講結束了，謝謝！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 15

老師們、同學們：

　　大家好！

　　沐浴著春風，浸潤著甘甜，我們迎來了新的學期，也迎來了三月文明禮貌月的到來。新學期，新面貌，期待我們每個人都能用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。

　　我們華岳中學是一所追求卓越的學校，正因為追求卓越，所以我們每一名華岳學生，更應該嚴格要求自己。我們不僅要在學習上勇攀高峰，更要在文明修養上不斷超越。偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然”。一個人從小養成的`習慣與他的天性一樣自然，習慣一旦養成，無論學習還是生活，無論為人還是處事，都將受到習慣的深刻影響。文明行為習慣如同鮮花，既美麗了自己，也芬芳了別人。

　　同學們，現在你們披著祖國花朵的光環，未來你們將承擔起家庭及社會的重擔，無論過去的你是否高尚，都請從此刻起，用你們的文明言行詮釋你們的內涵，用你們的真善美回報師長的諄諄教導和父母的殷殷希望。

　　同學們，讓我們乘著和煦的春風，沐浴著文明之花的馨香，在華岳中學這片知識的原野展翅翱翔。讓我們從自己做起，從現在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！

　　最后，請允許我用這樣三句話作為我今天的結束語——人不是因為美麗而文明，而是因為文明而美麗！文明習慣，成就未來，受益終生！熱切希望你們個個養成文明習慣，人人爭做棟梁之才！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 16

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天我講的題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。作為一名小學生，我們的一言一行代表的不僅是你自己，而是圭峰小學的文明形象。我們每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家做到：

　　用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；

　　用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的'手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。

　　同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的校園處處開滿文明之花！祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材！

　　謝謝大家！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 17

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　我曾經在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會在本能驅使下尋找食物，遇上青草就大嚼一通，即使是農家的莊稼和名貴的花草也不例外，只要可口都會照吃不誤。

　　而人就不同了，我們饑餓時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀也不敢有非分之想。甚至當你已經坐在餐桌前，面對香噴噴的菜肴時，如果主賓還未到來，也許就需要忍饑等待。

　　為什么這么做呢？我們日常生活中的道德觀念，時時刻刻提醒我們要做一個文明禮貌、尊敬師長的好學生。

　　其實，發生在我們生活中的不文明行為現象主要有以下五點：

　　一是亂丟垃圾，

　　二是損害公物，

　　三是語言不美，

　　四是言行不雅，

　　五是節約反對浪費意識淡漠。

　　有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習慣；請留心你的習慣，因為習慣能成為性格；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。

　　尊師重教是我們中華民族的優良傳統，也是一個民族文明進步的標志。

　　老師把畢生的精力都奉獻給了三尺講臺，老師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人，他們是多么的偉大呀！

　　作為學生的我們，就必須尊敬老師，是他們教會了我們知識，讓我們懂得了更多的道理，讓我們學會了解決問題的更多辦法，所以我們要養成尊師重教的良好習慣，知道感謝和感恩他們。

　　但是，在日常生活中，卻有許多不尊敬老師的不文明現象，如直呼老師姓名，給老師起外號，不接受老師批評，頂撞老師。

　　同學們，你們有理想嗎？是的，我們當然有理想。那么你們想過怎么樣去實現這些理想嗎？

　　是的，實現這些理想要讀書和學習甚至訓練，要有過硬真本事。那真本事又如何得到呢？得到真本事除了同學們自身的努力，還必須依靠很多個載體。

　　打個比方，你此刻想觸摸天花板上的'這盞燈，你們大家會搭桌子、凳子甚至會用上梯子才能實現。如果燈就是你的理想，除了你自身要努力的爬上去，這梯子的作用就非常的重要了。

　　在同學們的人生中助大家攀登理想的梯子就是我們朝夕相伴可敬可愛的老師！

　　自古以來，中華民族尊師重教。對老師有很多贊美之詞，園丁、蠟燭、燈塔、靈魂的工程師，但是他更像我們活動中的梯子，把所有的知識年復一年的都教授給大家，讓同學們登上一個又一個的高峰，看到一幅又一副的美景，自己卻默默守著一份清貧，承受著重負和辛勞，無言付出。

　　多少個日日夜夜老師在為學生操勞，多少個風風雨雨老師帶領同學們闖過，一路酸甜苦辣，一路無怨無悔。

　　“一日為師終生為父”父愛如山，師愛亦如山。言傳身教，默默付出，。從青春年華，到白發蒼蒼！許多年過去，當同學們學有所成的時候，你會回想起老師鼓勵的話語，讓你心存久遠。

　　老師，把大家從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學生。是老師指引和默默關懷，渡大家走向了美好人生的彼岸。那我們應該怎么做，才能不辜負老師的期望呢？

　　當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時，文明也隨之產生；在擁擠的公交車上，讓座給老弱病殘；在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩；

　　在與他人發生沖突時，懂得寬容待人；在別人處于困境時，能伸出援助之手；在老師勞累時，能端上一杯熱茶一個簡單的行動，一次小小的改變，一顆博大的心靈，一個看似不經意的舉動，都能體現出你的文明禮貌和尊師重教。

　　同學們!讓我們從一言一行開始做起,從身邊的小事做起，做一個文明禮貌、尊師重教的中學生吧!

　　講文明懂禮貌的廣播稿 18

　　甲乙：大家好！紅領巾廣播又和大家重逢了。

　　甲：我是xxx

　　乙：我是xxx

　　甲：今天大隊部給大家帶來了兩篇小伙伴們寫的文章《講文明，講禮貌》。

　　乙：我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。

　　甲：毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，后來當了主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當！”由此可見，文明禮貌是多么重要。

　　乙：可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧一切的學識都重要。我們共同生活在xxxx的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

　　甲：為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢？對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師同學朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹謙讓文雅得體，決不可以說臟話粗話。

　　乙：可是，有些同學是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說臟話的現象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。

　　我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《小學生日常行為規范》，使同學們的日常行為真正規范起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！

　　甲：說禮貌在日常生活中，人們經常聽到，“你眼睛瞎了��！”……緊接而來的是吵得面紅耳赤大打出手，甚至流血喪命，進大獄蹲大牢。相信這樣的話你也一定沒少聽吧？相信這樣的事你沒少見吧？

　　由此可見，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養，不愿和你深交。重者則對你產生不滿或漸漸地由不滿變為怨恨，甚至發生沖突或發生意外。長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的.人，碰到叔叔阿姨老師同學問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會認為你是個有修養的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業上便不難有成功的一日。

　　禮貌要怎樣培養呢？我們應該在日常生活中，加強學習，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質修養，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之，我們要注意養成文明待人的好習慣。

　　別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節﹑講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。甲乙：我們本次紅領巾廣播又要和大家說再見了，謝謝大家！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 19

　　大家好！我是今天的播音員xxx。

　　荀子曰：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。

　　作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的'小學生！為此，我提倡大家做的以下幾點：

　　1、遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；

　　2、講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；

　　3、在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。

　　4、在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。

　　5、在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衛生。；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

　　同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的小學生，為構建和諧、文明校園而努力吧！

　　今天的廣播結束，謝謝大家！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 20

尊敬的、老師，親愛的同學們：

　　大家好！子曰：“不學禮，無以立”。

　　在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

　　中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產，它包含了優秀的民族品質、優良的民族、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和發展中華民族的傳統美德，把我國的優秀文化和傳統美德集中起來，并與革命傳統相結合，賦予新時代內容，容納新的代，達到承前啟后，與時俱進，古為今用的.具有特色的價值觀、道德觀和行為準則。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

　　好的文明行為習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知要養成良好的文明習慣，做文明學生。我相信，經過我們的同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

　　我們播下一個動作，就收獲一個習慣；播下一個習慣，就收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不說粗話、臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。

　　同學們，讓我們攜起手來，學做文明人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。讓文明之花開遍校園，讓文明禮儀永伴我成長！謝謝大家！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 21

尊敬的老師，同學們：

　　你們好！

　　文明，就是一個人的美德，它可能在你的身邊，只要你仔細觀察，就能找到。一個星期天的下午，我看到了一件很不文明的事件。一個大人買了一件東西，他打開塑料袋查看東西時，直接隨手把那個塑料袋扔在地上。我連忙過去撿，結果一個路人過來撿起塑料袋，扔到垃圾箱里。又對那個人說了幾句話，笑容慈祥，開心地走了，我想一定是說：“下次不要再扔地上了，我們要保護好我們的`家園�。　敝惖脑�，這時我心里就想：我一定要向這個主動撿起垃圾的人好好學習，做一個文明的人，講文明話。

　　文明就是身邊的一點一滴，我們要做一個文明人，開口講文明話，文明就在我們身邊，驛城會因我們的'文明而美麗。

　　文明禮儀是人類普遍的語言，它是人與人之間交流的階梯。因此我們大家要講究文明，更應該遵守家庭禮儀。讓文明之歌在你我身邊唱響。

　　讓我們大家行動起來吧！我們大家攜手一定會打造出新的成績，讓文明禮儀伴我行，讓文明古國的稱號長駐你我心中。