小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿(通用15篇)
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前一般都會提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有好的節(jié)目效果，那么問題來了，廣播稿應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿1
女：敬愛的老師
男：親愛的同學(xué)
合：：大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了
女：我是主持人
男：我是主持人
女：這次廣播為大家安排的欄目有：《新聞袋袋褲》、《千奇百怪》、《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、《快樂樂翻天》《你點我播》5個欄目。
男：家事，國事，校園事，盡在《新聞袋袋褲》，請大家收聽《新聞袋袋褲》……
男：世界之大，無奇不有，請走進(jìn)我們的《千奇百怪》欄目
【晴天不停打雷的島】
位于南太平洋的印度尼西亞爪哇島，在一年365天中，竟有200多天打雷，且常常在晴空萬里時，雷聲轟鳴。因為這里總是干打雷，不下雨，故被世人稱之為雷島。位于南中國海海畔屬于我國廣東省管轄的雷州半島，也有此現(xiàn)象。
女：下面我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰赌X筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》欄目，看看誰腦筋轉(zhuǎn)得快喲。
男：今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。
女：你答對了嗎？接下來呢，我們來輕松一下，《快樂樂翻天》送給大家
男：笑話《過分勞累》
一位眼科醫(yī)生在跟一個人看眼病。醫(yī)生說：“你這左眼病情不輕，眼珠黑白不清，可能是精神系統(tǒng)紊亂……”
病人說：“大夫，我這左眼是假眼，主要是看右眼。”醫(yī)生說：“怪不得左眼無神，至于右眼嘛，唯一的治療辦法是多休息。一只眼哪能過分勞累呢。”
男：同學(xué)們，你們捧腹大笑了嗎？
男：下面是《你點我播》欄目了，今天少先隊大隊部為全體少先隊員點播了歌曲《xxx》，愿所有少先隊員能在泉湖小學(xué)健康成長，快樂向上！下面請欣賞。
女：在動聽的音樂聲中
男：在真誠的祝福聲中
女：我們的節(jié)目已接近尾聲了
合：老師們，同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束！感謝大家的收聽，明天我們再見！
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿2
男：XX實驗小學(xué)
女：XX實驗小學(xué)
合：校園紅領(lǐng)巾廣播站，現(xiàn)在開始播音
男：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。
女：這里有飛揚(yáng)的夢想
男;這里有溫馨的祝福
合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
女：敬愛的老師們，
男;親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
女：今天是11月9號，星期一，XX實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，又和大家見面了!
男：我是五年四班的播音員——曲XX
女：我是五年四班的播音員——王XX歡迎大家收聽本期節(jié)目。
男：同學(xué)們，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《小竅門》
女：接著是《科技博覽》和《故事百寶箱》欄目
男：最后，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福。
女：首先，讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)
男：升旗儀式是一件莊重而嚴(yán)肅的事，他代表我們對祖國的崇敬和熱愛。上周，由于天氣原因，我校師生進(jìn)行了室內(nèi)升旗儀式。升旗時，同學(xué)們個個精神抖擻，敬禮動作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，國歌唱得更是響亮動聽，成了一道亮麗的風(fēng)景。
女：上周一省市領(lǐng)導(dǎo)一行，來我校視察甲流防控工作，對我校行之有效的措施給與充分的肯定。
男：上幾個星期，為防控甲流，我校師生加強(qiáng)了體溫監(jiān)測，勤洗手，勤通風(fēng)，取得明顯成效。
女：最近，尤其可喜的是，經(jīng)過師生的共同努力，我們最近的用餐秩序有了很大的進(jìn)步，希望同學(xué)們能繼續(xù)保持下去。
男：近來，天氣狀況不是很穩(wěn)定，提醒大家注意增減衣物，小心感冒。還教給大家一些治療感冒的小竅門。
女：每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發(fā)紅。可將油燒熱，澆在切細(xì)的生蔥絲上，再與豆腐等涼拌吃。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復(fù)多次。兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點)10余次。在杯中倒入開水，對著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數(shù)次，可減輕鼻塞癥狀。用電吹風(fēng)對著太陽穴吹3至5分鐘熱風(fēng)，每日數(shù)次，可減輕癥狀。
男：下面請聽《科技博覽》
眾所周知，地球在一個橢圓形軌道上圍繞太陽公轉(zhuǎn)，同時又繞地軸自轉(zhuǎn)。因為這種不停的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)，地球上才有了季節(jié)變化和晝夜交替。然而，是什么力量驅(qū)使地球這樣永不停息地運(yùn)動呢?地球運(yùn)動的過去、現(xiàn)在、將來又是怎樣的呢?有請我們班小小科技員為我們介紹一下。
張：人們最容易產(chǎn)生的錯覺是認(rèn)為地球的運(yùn)動是一種標(biāo)準(zhǔn)的勻速運(yùn)動，否則，一日的長短就會改變。偉大的牛頓就是這樣認(rèn)為的。他將整個宇宙天體的運(yùn)動，看成是上好發(fā)條的機(jī)械，準(zhǔn)確無誤，完善無缺。其實，地球的運(yùn)動是在變化著，而且極不穩(wěn)定。科學(xué)家經(jīng)過長期觀測認(rèn)為，引起這種周期性變化的原因是與地球上的大氣和冰的季節(jié)性變化有關(guān)。此外，地球內(nèi)部物質(zhì)的運(yùn)動，如重元素下沉，向地心集中，輕元素上浮、巖漿噴發(fā)等，都會影響地球的自轉(zhuǎn)速度。科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，地球運(yùn)動時，地軸向天空劃的圓圈并不規(guī)整。就是說地軸在天空上的軌跡根本就不是在圓周上的移動，而是在圓周以外作周期性的擺動，擺幅為9″。由此可以看出，地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)是許多復(fù)雜運(yùn)動的組合，而不是簡單的線速或角速運(yùn)動。地球就像一個年老體弱的病人，一邊時快時慢、搖搖擺擺地繞日運(yùn)動著，一邊又顫顫巍巍地自己旋轉(zhuǎn)著。地球還隨太陽系一道圍繞銀河系運(yùn)動，并隨著銀河系在宇宙中飛馳。地球在宇宙中運(yùn)動不息，這種奔波可能自它形成時起便開始了。就現(xiàn)在地球在太陽系中的運(yùn)動而言，其加速或減速都離不開太陽、月亮及太陽系其他行星的引力。人們一定會問，地球最初是如何運(yùn)動起來的呢?未來將如何運(yùn)動下去，其自轉(zhuǎn)速度會一直變慢嗎?這個就有待我們進(jìn)一步去考證了。
女：謝謝張XX的介紹。今日，故事寶箱又會為大家準(zhǔn)備什么節(jié)目呢?
釘子
有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。
一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。
父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....
女：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了，
男：讓歌聲為你送上深情的祝福
女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男：一首《踏浪》為大家送上，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《踏浪》)
結(jié)束：女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!
男：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!
女：再見!(歌再次響起)
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿3
《開播曲》（播放）
【甲】付出一份真誠，打造愛的世界，
【乙】帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行，
【合】柳河中心小學(xué)校園之聲廣播又與大家見面啦！
【甲】親愛的同學(xué)們！
【乙】敬愛的老師們！
【甲】大家中午好！我是你的好朋友（馬佳賀）。
【乙】我是你的的好朋友（龐茗文）。
【甲】本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是：“環(huán)境”。
【乙】在我們?nèi)粘Ｉ钪校瞽h(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護(hù)環(huán)境上并不十分重視。
【甲】比如說我們的周邊環(huán)境。在我們區(qū)后面的草坪中，開著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。
【乙】為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。有許多老人來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習(xí)。
【甲】在我們上學(xué)的路上，也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿4
(聯(lián)合):當(dāng)明亮的晨光溫暖了整個校園，聚集一縷陽光，編織成五彩繽紛的花環(huán)。保持微風(fēng)，傳播明天的希望。付出真誠，建立一個愛的世界。老師們，同學(xué)們，早上好。紅領(lǐng)巾電臺再次遇見你。這次廣播的主題是——誠實與我們同在。
(李):我是主持人xxx
(徐):我是xxx
(李):誠信是山，支撐著中華民族的優(yōu)秀品格。
(許):誠為水，養(yǎng)育了華夏子孫超凡的人格。
(李):誠實守信，嚴(yán)于律己，寬于律己。
(徐):在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家里做一個好孩子，在社會上做一個好公民，這是我們應(yīng)該做的。
(李):是的，我認(rèn)為我們小學(xué)生應(yīng)該從小嚴(yán)格要求自己，誠實守信。
(徐):對！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德。有一個成語叫“承諾就是承諾。
(李):秦末有一個人，名叫姬布，說話算數(shù)，名聲很高。許多人和他建立了深厚的友誼。當(dāng)時甚至有一句話:“與其得到一百斤黃金，不如得到吉卜伊諾。”(這是成語“做出承諾。后來他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。于是，他的老朋友們不僅沒有被沉重的金錢所迷惑，還冒著毀滅九族的危險保護(hù)他，拯救他免遭災(zāi)難。一個誠實守信的人，自然會得到道更多的幫助，贏得大家的尊重和友誼。另一方面，如果你貪圖一時的安逸或蠅頭小利，違背了對朋友的承諾，那你就表面得到了。實惠”。但是為了這個利益，他毀了自己的名聲，這比物質(zhì)重要多了。所以，違背對朋友的承諾，無異于丟西瓜摘芝麻，得不償失。
(許):看來處處講誠信不僅能贏得別人的尊重，還能讓你受益無窮！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們交往更加頻繁。在這種情況下，誠實守信就更重要了。
(李):誠信是一座橋梁，需要溝通和關(guān)愛。誠信的貢獻(xiàn)應(yīng)該是無價的，無私的，不能有雜念，不能有奉獻(xiàn)后求人的錯覺，因為誠信是一面鏡子，被攝取而不擁有，被包含而不隱藏；
(許):誠是一條小溪，它能像磨鵝卵石那樣磨去人生的污漬；誠信是一個砂輪，它能像打磨玉石一樣打磨出生命的晶瑩光澤；
(李):老實是這樣的。真誠不能容忍任何虛偽和褻瀆。信任不能容忍任何欺騙或不忠。真誠和信任支撐著誠實和不屈不撓的正直的身體；
(許):誠是生命折射出的神圣光環(huán)，如荷葉上滾動的露珠般清澈明亮，如彩和我般純凈晶瑩。
(李):有人說，生活因為探索而美好，因為探索的成功點綴了生活的色彩；
(許):有人說，生活因為努力而美好，因為努力的汗水澆灌了生活的花朵；
(李):有人說，生命之所以美好，是因為執(zhí)著，是因為執(zhí)著的信念傳遞著生命不屈的光彩；
(許):有人問:“說了這么多實話，哪里去了？”我覺得誠信是一種無形的力量，誠信就在我們身邊。好人和實事求是的人是誠實的使者。在他們心里，誠信不僅僅是兩個字組成的一個字，更是他們對別人真誠的表現(xiàn)，是他們做人的原則。那么，作為新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該如何做一個誠實守信的青少年呢？老一輩革命家為我們樹立了光輝的榜樣。
(李):宋慶齡奶奶小時候是個守信用的好孩子。一天早上，全家人要去朋友家做客，宋慶齡卻對父親說:“我今天不能去。今天早上我答應(yīng)同學(xué)小珍教她折花籃。”爸爸說:“我們明天教她，以后可以。”宋慶齡搖搖頭，堅定地說:不。你說，做人要誠實。如果我忘記了我的約會，我可以明天向她道歉，但我沒有忘記。”宋慶齡看著家人走出家門，獨自回到自己的房間，靜靜地等著小珍來找她。她等了又等，但很久沒有見到小珍。下午，爸爸媽媽從朋友家回來，看到宋慶齡一個人，問:“小玲，你的朋友來過嗎？”“爸爸，她沒來。也許她暫時有別的事情。”“沒來。你一個人在家多無聊啊。”母親有點心疼女兒。“沒關(guān)系。我覺得很開心。”宋慶齡抬頭回答，&其他；因為我遵守了諾言。”
(許):宋慶齡奶奶小時候就告訴我們，說實話，要從每一件小事做起，從身邊做起。那么，作為新時代的小學(xué)生，我們要嚴(yán)格遵守小學(xué)生的日常行為規(guī)范，努力學(xué)習(xí)，敢于改正自己的缺點，敢于和不講誠信的壞人壞事作斗爭。誠信是我們的良心和責(zé)任，誠信是我們的崇高使命。人不是因為漂亮才變得誠實守信，而是因為誠實守信才變得漂亮。有了誠信，你的生活會更充實，有了誠信，你就能和朋友和睦相處，有了誠信，你的生活會更好。
(組合):誠信如土，一個靈魂的土壤，為無數(shù)幼苗提供營養(yǎng)，讓它們開出美麗的花朵；誠如流水，萬物生長的生命之水，滋潤著小樹的枝葉，每天都在進(jìn)步。誠如根，牢牢抓住成功的土壤，給成長的樹干提供勇氣和智慧，讓幼苗長成參天大樹；誠信是雨，洗去人們心中的塵埃；誠信如雷，震撼人虛偽的靈魂。同學(xué)們，拿起你們的“背包”對！用你的誠實戰(zhàn)勝風(fēng)暴，用你的誠實創(chuàng)造更美好的生活。我們的社會要求誠實。人與人之間只有坦誠相待，世界才會更加和諧美好！
(徐):俗話說:“一言既出，駟馬難追”從小就要培養(yǎng)重承諾、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。本期紅領(lǐng)巾播出到此結(jié)束。老師們，同學(xué)們，下次再見！
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿5
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
男：我是主持人xxx。
女：我是xxx。
男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，
男：燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。
女：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時間》。
男：一個人珍惜時間，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。
女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間，他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當(dāng)作生命，他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
女：數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
男：雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。
女：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。
男：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學(xué)一點。
女：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時間的名言警句。
男：莎士比亞曾說：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”
女：魯迅先生說過：“時間就是生命，浪費(fèi)自己的時間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時間等于謀財害命。”
男：古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
女：雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。
男：魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。”
女：高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。”
男：魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”
女：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。下面讓我們來聽兩篇童話故事。
男：貓頭鷹的啟示：
一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了。”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動不動地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲：“是誰呀?這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會。”喜鵲聽了這話只好獨自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說：“天還長著呢，練什么呀，趁早還是休息的好。”喜鵲說：“已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了。”可是貓頭鷹還是不動。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊。”貓頭鷹說：“我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開始捕食。”喜鵲說：“這么晚了你還能捕到什么食。”這時，天已經(jīng)黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間。
女：還有一個寒號鳥的故事大家可能都聽過：
那只寒號鳥在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴(yán)冬即將來臨，寒號鳥凍壞了，于是它說：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。可天亮了，看看暖暖的陽光，還是先享受吧，明天再開始壘窩吧，到了晚上“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。寒號鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動了日子一天天地流逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我，明天就”
男：是呀，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎!時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了。
女：也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項偉大的發(fā)明，也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始。”
男：我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧!
女：隨著時間的匆匆溜走，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了，老師們、同學(xué)們再見!
合：再見!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿6
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，中午好。
乙：在開學(xué)的第二周，我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是青衿文學(xué)社的xxx。
甲：我是青衿文學(xué)社的xxx。本期的主題是珍惜糧食，你我同行。
乙：隨著時代發(fā)展，吃飯已經(jīng)不再是威脅人類生存的問題了。我們國家有13億人口，而我們的人均耕地面積只有世界人均值的四分之一。但是，我們卻用這么少的耕地面積養(yǎng)活世界五分之一的人口，這不得不說是一個偉大的成就。許多外國的專家學(xué)者都覺得這是一個奇跡!
甲：誠然，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就。但是，我們要清醒地看到世界上還有很多國家的人民正處于饑餓之中，同樣也包括我們國家一些貧窮落后地方的人們。實事上，我國的糧食生產(chǎn)與消耗一直處于緊張的平衡狀態(tài)，糧食生產(chǎn)增速壓力非常大。
乙：食堂里，餐館里，廚房里到處都是剩飯剩菜，到處都隨手扔掉的饅頭面包……面對這樣的場景，我們怎能不感到痛惜。這不僅造成了極大的浪費(fèi)，而且形成了一股不正之風(fēng)。
甲：還記得唐代詩人李紳寫的《憫農(nóng)》那首古詩嗎?“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
乙：當(dāng)然記得，當(dāng)我坐在飯桌前吃飯不小心把飯粒掉在桌上，我爸爸就會語重心長地對我說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
甲：這首古詩還有一段故事呢。相傳有一年夏天，李紳回故鄉(xiāng)亳州探親訪友。恰好遇到浙東節(jié)度使李逢吉，兩人相約作伴登上城東觀稼臺，就是可以觀看莊稼地的高臺之上。節(jié)度使李逢吉看著一眼望不到頭的莊稼地很感慨啊，當(dāng)下做了一首詩：“何得千里朝野路，累年遷任如登臺。”意思是，哎呀，要是升官能象登臺這樣快就好啦。李紳看到的想到的卻完全不一樣，他看到農(nóng)夫在烈日下?lián)]灑汗水、辛苦勞作，忍不住出口成章道：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
乙：那我要考考你了，你能從詩中可以看出農(nóng)民伯伯是在什么時間點進(jìn)行耕作嗎?
甲：這可難不倒我，當(dāng)然是中午啦，大太陽下面呀。
乙：哦?你是這么知道的呢?
甲：鋤禾日當(dāng)午。這里的當(dāng)午就是正午的意思，日就是太陽，大大的太陽掛在天空中，正是最熱最曬的時候，農(nóng)民伯伯的汗水正不斷往下掉。所以才會汗滴禾下土。
乙：是呀。后兩句誰知盤中餐，粒粒皆辛苦就更有名了，每當(dāng)我們浪費(fèi)糧食的時候，總會有爸爸媽媽或者老師提醒我們。所以這是一首要提醒我們不能浪費(fèi)糧食的古詩。
甲：除了要提醒小朋友們節(jié)約糧食之外，我覺得這里還有一個關(guān)鍵的字——“誰”。誰知盤中餐，立刻把一句陳述句變成了問句。比如說媽媽關(guān)心你功課的時候，就會說你快去做好功課。這是一句陳述句。如果你拖拖拉拉沒有做好功課，媽媽可能就會對你說你怎么還不去做功課呀?問句的語氣立馬加重了。
乙：誰知盤中餐，這里的語氣也加重了。你知道嗎?那盤中的米飯是農(nóng)民伯伯一粒一粒辛辛苦苦種出來的。用這樣的問句來寫詩，更讓人們體會到糧食的來之不易啊!
甲：李紳一共寫了兩首憫農(nóng)。“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。”這首詩寫的是明明農(nóng)民們豐收了，但卻還是慘遭餓死。下面來聽一首歌曲《憫農(nóng)》吧。
(播放歌曲《憫農(nóng)》)
乙：李紳這首樸素的《憫農(nóng)》說了一個特別經(jīng)典又永恒的道理，就是節(jié)約糧食。在朱子家訓(xùn)里也有這樣一段文字：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”前半句和憫農(nóng)的意思其實是一樣的，糧食得來不易，要倍加珍惜。后半句是說一針一線也是一種能源，不能浪費(fèi)，要有環(huán)保意識。對地球的保護(hù)，和對大自然的愛護(hù)，是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。(音頻改編)
甲：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，
乙：謝謝您的收聽，下期見!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿7
（第十期）
（播放音樂）
甲：夢想從這里起航
乙：成長在這里見證
甲：用你的心去感受，
乙：用你的心去聆聽，
合：讓我們一起隨紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在校園之中。
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
乙：本期紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
甲：我是來自六0一中隊的陸秦杰
乙：我是來自六0一中隊的馬文博
（播放音樂）
甲：六月，陽光明媚
乙：六月，花香四溢
甲：六月，歌聲嘹亮
乙：六月，播撒希望
甲：這個星期，我們將告別草長鶯飛的五月。
乙：周末，我們將迎來火紅火紅的六月。
甲：在這美好的日子里，我們共同迎接自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
乙：在此，我們也想把祝福送給因地震而流離失所，遠(yuǎn)離校園的災(zāi)區(qū)兒童們，希望他們能早日重返校園，祝他們節(jié)日快樂。
甲：馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來的嗎？
甲：當(dāng)然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規(guī)定的。在這以前，世界各國也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會里，兒童節(jié)實際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
乙：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)反對帝國主義戰(zhàn)爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節(jié)。中國曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。
甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！
（播放音樂）
甲：有一個節(jié)日在六月，
乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
甲：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
乙：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
甲：有一個節(jié)日在六月，
乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
甲：我們即將迎來一年一度的“六一兒童節(jié)”。
乙：“六一”的歌聲 ，是這樣動聽。
甲：“六一”的舞蹈 ，是這樣多情。
乙：“六一”的故事 ，是這樣引人。
甲：“六一”的集會 ，是這樣歡騰……
乙：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
甲：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
乙：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六一”
乙：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
甲：在過十幾天我們六年級的兄弟姐妹們將要離開母校，跨入高一級的學(xué)府學(xué)習(xí)。
乙：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
甲：出母校我們是鮮艷的花朵，
乙：今天我們相聚在這里，
甲：明天我們共建偉大的祖國。
乙：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天
甲：放飛我們的希望吧，我們堅信—— 明天更美好！！
（播放音樂《明天會更好》）
乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，感謝大家的收聽！再見！
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿8
老師們，同學(xué)們：
上午好，我是播音員**，開學(xué)了，有的同學(xué)上課老是坐不住，注意力不集中，常做小動作。在這給大家介紹一些注意力專注的訓(xùn)練方法：
一、聽覺集中訓(xùn)練法：
閉上眼睛，用心來聽鬧鐘的滴嗒聲，并要求他伴隨著這種聲音默念“嘀嗒。。。嘀嗒。”要求：環(huán)境安靜，可以是一兩個孩子。也可以是全班或小組。每天五次每次兩分鐘左右，堅持六天。
二、視覺想象訓(xùn)練：
要求環(huán)境安靜，閉目靜坐，先在頭腦中想象出一個黑點，再想象由這個點向右無限延長的黑線。每天練習(xí)三次。每次五分鐘。隔兩天后再想象，由黑點起無限旋轉(zhuǎn)的螺旋線形。療程為7天。然后減少量堅持2周。(鞏固)
三、怎樣克服“走神兒”的毛病
1、自我提示法：找?guī)讖埿】ㄆ厦鎸憣Ｐ穆犞v、不要走神、等放在平時常看得見的地證詞如文具合時書桌上，家里的寫字臺上墻上等這樣無論上課聽講還是回家做作業(yè)都可以提醒自己別走神。
2、記錄法：準(zhǔn)備一個小本，專門用來記錄走神兒的內(nèi)容。比如，今天數(shù)學(xué)課中你想昨天的足球賽來著，那就要在本上記錄：數(shù)學(xué)課足球賽約2分鐘。這樣記錄幾天后認(rèn)真看一遍會發(fā)現(xiàn)自己胡思亂想的東西多無聊，浪費(fèi)了多少時間。想信用不過多久本上的記錄會越來越少的。
3、訓(xùn)練聽課技巧
(1)是要做好課前預(yù)習(xí)，了解老師講課的重點、難點;
(2)是聽課時根據(jù)老師講課的進(jìn)度，調(diào)整聽課心理狀態(tài);
(3)是帶著問題聽講，也可以有意識地尋找問題，發(fā)現(xiàn)異點，激發(fā)聽課興趣;
(4)是努力追尋老師講課的思路，找出自己的疑難點，及時提問。
4、自我獎懲法：就是在每次寫作業(yè)或復(fù)習(xí)功課之前。先給自己定個時間表，從幾點幾分到幾點幾分完成什么內(nèi)容。如果在規(guī)定時間完成了學(xué)習(xí)計劃，并且始終專心致志的。那么就獎勵一下自己：看會兒電視或聽一段音樂;相反，如果由于分神而使計劃落空，那你就該毫不留情地懲罰自己做不愿做的事，如干家務(wù)或跑樓梯等。這樣長此以往就會為了獎勵避免懲罰而漸漸養(yǎng)成集中注意力的好習(xí)慣了。
這是幾個訓(xùn)練注意力的方法。如果有興趣可以試一下，同學(xué)們有好的方法也可以給大家分享。下面請聽一個小故事：
幾十年前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。 一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。瑪妮雅就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。 姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。 從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。瑪妮雅長大以后，成為一個偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
大家聽了這個故事有什么啟發(fā)呢?
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿9
一、開場白
甲：點擊生活故事，感受校園精彩;
乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。
合：在這優(yōu)美而又溫暖的音樂聲中，湖塘橋中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!希望大家能喜歡。
乙：我是五(7)班的。
甲：我是五(7)班的。
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!
甲：又是一年春風(fēng)來。
乙：又是一年桃花開。
甲：經(jīng)過漫長的寒冬，我們迎來了充滿生機(jī)與活力的春季。請欣賞散文：走進(jìn)春天
二、走進(jìn)春天
乙：園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進(jìn)你，我的心頓時輕舞飛揚(yáng)。藍(lán)天，白云，碧草，如此美麗的畫卷!我們攜手來到花園中，促膝長談，會心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。
甲：你說你不愛單調(diào)。于是，藍(lán)天中白云被風(fēng)拂動得千變?nèi)f化，碧草中花苞競相艷放，素帶似的流水在陽光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆璣珠，群蝶漫飛萬千瑰麗，然而，主色調(diào)——綠仍沒有變，與其它色彩交相輝映更顯生機(jī)盎然。
乙：你說你喜歡詩意。于是，有了你“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔，有了“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離”的嫵媚，同時，你惹得詩人“自在飛花輕似夢，無邊詩雨細(xì)如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的鄉(xiāng)愁，更是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的驚嘆!
甲：你說你象征希望。于是，你用柔柔的風(fēng)親切地教誨莘莘學(xué)子“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的綠感染勞苦農(nóng)民“春天的禾苗，秋天的果實”，你用淡淡的云安慰失意之人“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉，你啊，是大自然的仙子，你是愛的精靈!
乙：啊!你溫柔而又睿智，嫻靜而又活潑，你是天使，你是希望!
合：帶著滿心的愛戀，滿懷的希翼，讓我們一起走進(jìn)春天!
三、一周要聞
甲：時事縱橫
乙：縱橫天下
甲：秀才不出門
乙：便曉天下事
甲：接下來請關(guān)注《一周要聞》
乙：3月31日，我校開展了“紅領(lǐng)巾義賣”活動，此活動真是盛況空前，意義非凡呀。全校3000多名師生集中在操場上參加此次活動，1個小時的義賣，共籌得善款(16)。
甲：4月1日，我國內(nèi)地除西藏外，其它省、自治區(qū)、直轄市部分地區(qū)及東海海域空氣中均監(jiān)測到來自日本核事故釋放出的極微量人工放射性核素碘-131，其對公眾可能產(chǎn)生的附加輻射劑量小于巖石、土壤、建筑物、食物、太陽等自然輻射源形成的天然本底輻射劑量的十萬分之一。
乙：“善”不是說出來的，而是做出來的。同學(xué)們，我們學(xué)校的“愛心網(wǎng)店”開張啦!奚校長、莊惠芬副校長捐出自己寫的書，張玲瓏等老師和李涵、陳煜，張文菲等優(yōu)秀學(xué)生熱心地捐獻(xiàn)出他們珍藏的佳作。開張第一天，就籌得愛心基金220元，希望同學(xué)們有空上去逛逛喲。
甲：在世界第四個“世界自閉癥日”到來之際，為了給自閉癥患兒送去溫暖和關(guān)懷，架設(shè)一座將自閉癥患兒與正常社會聯(lián)系的橋梁。4月3日下午，在常州天寧寺廣場舉辦了“星星之歌——世界自閉癥日慈善義賣活動”，湖小北校區(qū)孩子表演的節(jié)目《點燈的孩子》為活動拉開了序幕。一群點燈的孩子，點亮了自閉癥患兒心中的那盞燈，給他們送去了來自湖小的問候和祝福。孩子們悅耳的童聲，優(yōu)美的舞蹈吸引了大批的市民駐足欣賞，贏得了陣陣熱烈的喝彩聲。
四、生活百科
乙：今天的生活百科節(jié)目讓我們一起來聊一聊春季生活小常識。
甲：都說“春天孩兒臉，一天變?nèi)儭薄＿@是春天氣候變化無常的寫照。另外呢，由于春天還有晝夜溫差大、云雨少、多風(fēng)干燥等特點。這樣的氣候特別有利于流感、病毒性肝炎等傳染性疾病的發(fā)生和傳播，另外也是氣管炎、心血管疾病的高發(fā)期。
乙：那有人就會問，我們該怎樣預(yù)防疾病這些呢?有專家就指出，首先是“春捂”，意在謹(jǐn)防春寒致病;第二，春宜早起，注意鍛煉身體，多呼吸新鮮空氣;第三，春天宜多吃甜味食品，少吃酸辣，以強(qiáng)身補(bǔ)虛，預(yù)防肝膽過盛。
甲：現(xiàn)在正是早春時節(jié)，氣溫仍較寒冷，而且近期氣溫變化較大，開始了由寒到暖的轉(zhuǎn)換。在這一時期，科學(xué)的飲食調(diào)養(yǎng)對保持身體健康、預(yù)防疾病很有幫助。春季人易上火，應(yīng)多吃清淡的食物，忌油膩、生冷及刺激性食物。有明顯上火癥狀的人可以吃一些清火的食物如綠豆湯、金銀花茶、菊花茶、蓮子心泡水等。
乙：“春季氣溫逐漸升高后，細(xì)菌、病毒等微生物也開始繁殖，活力增強(qiáng)，容易侵犯人體而致病。所以在飲食上應(yīng)攝取足夠的維生素和礦物質(zhì)。芥藍(lán)、西蘭花等新鮮蔬菜和柑橘、檸檬等水果，富含維生素c，具有抗病毒作用;胡蘿卜、菠菜等黃綠色蔬菜，富含維生素a，具有保護(hù)和增強(qiáng)上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮細(xì)胞的功能，從而可抵抗各種致病因素侵襲。
甲：春季氣溫不穩(wěn)，風(fēng)雨多變，體弱者要注意保暖防風(fēng)寒，還要多參加戶外體力活動，包括各種體育鍛煉和體力勞動，增強(qiáng)機(jī)體免疫力。可根據(jù)自己的愛好，參加跑步、打球、做操、打太極拳、郊游等。
五、結(jié)束
甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的.煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
甲：再見!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿10
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家中午好!
男：今天是月日，星期三!
女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。
男：我是主持人______。
女：我是______。
男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明。
首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
女：第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
男：以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們小學(xué)生來說，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時間，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。
女：我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
男：無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
女：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
男：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!
女：讓我們共同行動起來，共同來呵護(hù)我們的美麗校園。
男：在節(jié)目的最后，我們用心來傾聽由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告。(播放錄音)
女：再見!
男：再見!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿11
歌曲《我們是共產(chǎn)主義接班人》
甲：親愛的老師們，
乙：親愛的同學(xué)們
甲：大家下午好
合：紅領(lǐng)巾又和大家見面了
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：《我們是共產(chǎn)主義接班人》這首歌你聽過沒有?
乙：愛祖國愛人民鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。
甲：每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。
乙：回顧革命歷史的風(fēng)浪，我們需要插上堅強(qiáng)的翅膀。
甲：想起無數(shù)先烈的業(yè)績，我們應(yīng)該珍惜美好時光。
合：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長。
乙：親愛的少先隊員們，
甲：親愛的少年朋友們，
合：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)。
乙：xx年前，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團(tuán)建立中國少年兒童組織。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。同學(xué)們，努力拼搏吧!光榮屬于我們，勝利屬于我們，未來屬于我們!
甲：下面讓我們一起學(xué)習(xí)一些少先隊基本的常識：
乙：我們的隊名：中國少年先鋒隊。
我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊。
我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
甲：隊徽：五角星加火炬和寫有"中國少先隊"的紅色綬帶組成我們的隊徽。
我們的隊歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。正確佩戴紅領(lǐng)巾的方法是：領(lǐng)巾披在肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊。
乙：我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。正確行隊禮的方法應(yīng)該是右手五指并攏，經(jīng)前胸舉至頭頂約一拳處，成45度，掌心向下。
我們的呼號："準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!"回答："時刻準(zhǔn)備著!"
我們的作風(fēng)：誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。
甲：我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
乙：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
乙：再見。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿12
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們！
男、女：大家中午好！
男：我是來自年級的播音員
女：我是來自年級的播音員
男：今天是月日，星期，我們紅領(lǐng)巾廣播站開播啦！在這里我們與您相約快樂時分、與你相約多姿多彩的童年。希望同學(xué)們能喜歡！
女：是的，所以希望廣播前的你能支持我們！
男：嗯！好的，下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站。
女：廣播前的你可要聽清楚咯！我們廣播站每周播出兩次，時間為周X、周X中午XX：00至XX：20。
男：同學(xué)們，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報一下：首先是《校內(nèi)外新聞》。其次是《佳文共賞》，，最后是《快樂點歌臺》。
男：首先，讓我們來了解一下校內(nèi)外新聞吧。（播報內(nèi)容）
女：接下來是《佳文共賞》欄目
男：一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。
女：在《佳文共賞》欄目里，請你靜靜地聆聽來自年級的的（播報內(nèi)容）
男：同學(xué)們，剛才你聽到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的優(yōu)秀作文。同學(xué)們，如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，還是一個蘋果；你有一個創(chuàng)意，我有一個創(chuàng)意，我們交換，就有了兩個創(chuàng)意！期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓活動永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意！同學(xué)們，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家。
男：接下來是《快樂點歌臺》。（播報內(nèi)容）
女：同學(xué)們，老師們，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
女：是啊！也該是我們和大家說再見的時候了。
男、女：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！歡迎大家踴躍投稿。下周同一時間再見！再見！
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我是含著淚，帶著感動將《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀完的。掩卷長思，雷鋒，一個平凡的人，卻成就了不平凡的一生，做出了太多令人感動的事，在他的一生中幫助了許許多多有困難的人，他的勤儉節(jié)約、他的樂于助人、他的集體榮譽(yù)感，他的種種精神，都讓我們知道，什么是品質(zhì)。他的這種精神感染著我們，也警醒著我們：我們應(yīng)該怎樣生活才更有意義呢?
有人說雷鋒太摳門，對自己太苛刻了，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，仍舍不得丟。但是他對那些生活困難需要幫助的人卻很大方。有一年雷鋒得知遼陽地區(qū)遭到百年不遇的洪災(zāi)，就立刻捐出了200元給災(zāi)區(qū)人民。而他的全部存款只有203元，這是他兩年來在工廠、部隊積攢下的。
他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻(xiàn)出自己的力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任。”
雷鋒從小就珍惜時間，一有空閑就要捧著書讀，就連看電影前幾分鐘的時間雷鋒都要看書。也有人問過雷鋒叔叔：“就這么一點時間，你還看書啊!”雷鋒卻說：“時間短嗎?我已經(jīng)看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛!不抓緊時間不行啊!時間似流水不能讓它白白流走。”雷鋒就是這樣一位愛學(xué)習(xí)，不放過一分一秒時間的人。看看雷鋒，難道我們不為自己虛度青春感到臉紅嗎?
有人說，學(xué)雷鋒已經(jīng)過時了，現(xiàn)在誰還學(xué)呀!但我說：學(xué)雷鋒永遠(yuǎn)不會過時，在中國，像雷鋒這樣人不計其數(shù)。就在20xx年一年中，全國就涌現(xiàn)了許許多多“活雷鋒”：最美教師——張麗麗、最美媽媽——吳菊萍、最美司機(jī)——吳斌、最美女孩——孟佩杰……他們不都是在自己平凡的人生中做出了感人的事跡嗎?
贈人玫瑰，手留余香。有一天鄰居一位老奶奶因崴了腳，坐在我家門口，我急忙走上前扶起她，并把她送回了家，老奶奶夸我是一位好姑娘，聽到老奶奶的夸獎，我的內(nèi)心比吃蜜還要甜。每當(dāng)我想起這件事的時候，我就覺得很自豪。幫助了別人，留住了快樂。但現(xiàn)在想想，不就做了一件微不足道的事嗎?跟雷鋒比差的還很遠(yuǎn)呢。做一件好事容易，難在一輩子做好事。那就讓我們行動起來，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個一輩子都做好事的人吧!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿14
合：親愛的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
錢藝夢：我是一（1）班的錢藝夢。
時梅聰：我是一（2）班的時梅聰。
王伊青：我是一（3）班的王伊青。
王伊青：同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，以前上課時同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢？
時梅聰：你不知道怎么回事？我們在考試嘛，當(dāng)然靜悄悄的，這是考場的規(guī)則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
錢藝夢：對噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時間過得這么快。離期末考試越來越近了。
時梅聰：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑挘嘈拍銜汲龊贸煽兊模@可不是絕招，但一定有用。
錢藝夢：是什么絕招呢？快說，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！
王伊青：好，聽好了，在這段時間里，我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。
錢藝夢：同時我們每個學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因為身體是學(xué)習(xí)的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時就會少學(xué)很多東西。
時梅聰：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個機(jī)會把知識完全弄懂，在利用課外時間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
王伊青：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對知識進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
錢藝夢：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績等著你去考！
合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的收聽，祝大家考出好成績，給自己一個愉快的心情度寒假。再見！（播放歌曲《讀書郎》放完！）
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿15
女：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：親愛的同學(xué)們，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了
女：我是主持人
男：我是主持人
女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
三小是我家，我們都愛她。歡迎收聽《校園視角》
友誼催開成功花
男：著名作家巴金說過：友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩；離開它，生命就不會開花結(jié)果。俞伯牙和鐘子期的友誼如高山流水般純潔，千古流傳；馬克思和恩格斯的友誼更是造就了跨時代的巨著《資本論》。
女：確實，有益的力量是偉大的，它能在最危難的時候幫助你，在最無助的時候鼓勵你。友情能給人的一聲增加換了和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。
男：那么，怎樣才能收獲到真摯的友情呢？阿拉伯傳說中有這樣一個故事：兩個朋友在沙漠中履旅行，在途中他們吵架了，其中一人情急之下打了另外一人一記耳光。被打的借的受辱，一言不語，在沙子上寫下：今天我的好朋友打了我一巴掌。他們繼續(xù)往前走，來到了河邊，被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友奮不顧身地救起來了。被救起后，他拿了一把劍在石頭上刻了：今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問道：“為什么我打了你以后，你要把我寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”那個人笑笑回答說：“當(dāng)被朋友傷害時，要寫在容易忘的地方，風(fēng)會負(fù)責(zé)去掉它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，哪里任何風(fēng)都不能抹滅它。“這個故事告訴我們，真正的友誼是建立在互相幫助、互相理解、互相寬容的基礎(chǔ)之上的。
女：同學(xué)們，請記住：如果你把快樂告訴朋友，你將會得到兩份快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一般的憂愁。既然友誼的力量這樣神奇，那就讓我們學(xué)會播撒友誼的種子吧！
男：知識是力量，知識是財富，請你走進(jìn)《知識樹》
小學(xué)生文明禮儀知識
第一章學(xué)校禮儀
女、借閱圖書，要注意：衣著整潔，遵守秩序；保持安靜，講究衛(wèi)生；愛護(hù)圖書，不能損壞；及時歸還，為人著想。
男.去圖書館要穿著整潔，不能穿背心和拖鞋入內(nèi)。進(jìn)圖書館時，不可爭先恐后，要依次排隊，循序進(jìn)入。進(jìn)入閱覽室后，不要為自己的同伴預(yù)占座位，也不要去霸占暫時離開的讀者的座位。
女.腳步要輕，不要高聲談笑，力爭少說話；避免將凳子弄出聲響；保持室內(nèi)干凈，不吃有果殼的食物。有些同學(xué)利用閱覽室休息，打瞌睡，這是不好的行為。
男.圖書是公共財產(chǎn)，不能為了個人利益而損壞屬于大眾的圖書。閱覽時不要往書本上劃線，不要折角，更不能撕頁。看書時需要哪一段，可以抄下來，也可經(jīng)允許后拿去復(fù)印，但絕不能撕下。讀書人應(yīng)像愛護(hù)自己的生命一樣珍惜圖書，這應(yīng)該是每個同學(xué)共有的素質(zhì)。另外，在閱覽室看書時，應(yīng)一本一本地取下來看，不可同時占用幾份書刊；閱后要迅速將書籍放回原處，以便他人閱讀。
女.借書要及時歸還。有的同學(xué)借了一本“熱門書”，自覺不自覺地便會生出將其占為己有的欲望，戀戀不舍，遲遲不還，這是缺乏社會公德的表現(xiàn)。當(dāng)我們借到一本急需的書時，便要抓緊時間看，心中應(yīng)有“還有好多人也想看這本書”的觀念，多為別人著想，這才是正確的。
男：講歷史傳奇，學(xué)成語，學(xué)道理。
不學(xué)無術(shù)
漢武帝在位的時候，大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣，深得武帝信任。武帝監(jiān)死前，把幼子劉弗陵（昭帝）托付給霍光輔佐。昭帝去世后，霍光又立劉詢做皇帝（宣帝）。霍光掌握朝政大權(quán)四十多年，為西漢王進(jìn)立下了不小的功勛。
劉詢承皇位以后，立許妃做皇后。霍光的妻子霍顯，是個貪圖富貴的女人，她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后，就乘許娘娘有病的機(jī)會，買通女醫(yī)下毒害死了許后。毒計敗露，女醫(yī)下獄。此事霍光事先一點也不知道，等事情出來了，霍顯才告訴他。霍光非常驚懼，指責(zé)妻子不該辦這種事情。他也想去告發(fā)，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來了。霍光死后，有人向宣帝告發(fā)此案，宣帝派人去調(diào)查處理。霍光的妻子聽說了，與家人、親信商量對策，決定召集族人策劃謀反，不想走漏了風(fēng)聲，宣帝派兵將霍家包圍，滿門抄斬。
東漢史學(xué)家班固在《漢書·霍光傳》中評論霍光的功過。說他“不學(xué)無術(shù)，暗于大理”，意思是：霍光不讀書，沒學(xué)識，因而不明關(guān)乎大局的道理。成語“不學(xué)無術(shù)”，指沒有學(xué)問，沒有本領(lǐng)。
女：有了健康才有一切，請和我一起關(guān)注《健康你我他》
不能喝的六種水
水是人生命中必不可少的，而當(dāng)我們飲水的時候?有沒有去注意過哪些不能喝？
生水：生水有各種各樣的對人體有害的細(xì)菌、病毒和人畜共患的寄生蟲。喝了生水，很容易引起急性胃腸炎、病毒性肝炎、傷寒、痢疾及寄生蟲感染。
老化水：俗稱“死水”，也就是長時間貯存不動的水。常飲這種水，對未成年人來說，會使細(xì)胞新陳代謝明顯減慢，影響身體生長發(fā)育；中老年人則會加速衰老.
有關(guān)資料表明，老化水中的有毒物質(zhì)，也隨著水貯存時間增加而增加。
千滾水：千滾水就是在爐上沸騰了一夜或很長時間的水，還有電熱水器中反復(fù)煮沸的水。這種水因煮過久，水中不發(fā)揮性物質(zhì)，如鈣、鎂等重金屬成份和亞硝酸鹽含量很高。久飲這種水，會干擾人的胃腸功能，還會造成機(jī)體缺氧.
蒸鍋水：蒸鍋水就是蒸饅頭等剩鍋水，特別是經(jīng)過多次反復(fù)使用的蒸鍋水，亞硝酸鹽濃度很高。常飲這種水，會引起亞硝酸鹽中毒；水垢經(jīng)常隨水進(jìn)入人體，還會引起消化、神經(jīng)、泌尿和造血系統(tǒng)病變，甚至引起早衰。
不開的水：人們飲用的自來水，都是經(jīng)氯化消毒滅菌處理過的。氯處理過的水中可分離出13種有害物質(zhì)，當(dāng)水溫達(dá)到100℃，這兩種有害物質(zhì)會隨蒸氣蒸發(fā)而大大減少，如繼續(xù)沸騰3分鐘，則飲用安全。
重新煮開的水：有人習(xí)慣把熱水瓶中的剩余溫開水，重新燒開再飲，目的是節(jié)水、節(jié)煤（氣）、節(jié)時。但這種“節(jié)約”不足取。因為水燒了又燒，使水分再次蒸發(fā)，亞硝酸鹽會升高，常喝這種水，亞硝酸鹽會在體內(nèi)積聚，引起中毒。
男：快樂的時光從這里開始，來吧，音樂起跑線等著你。
今天的節(jié)目就為大家播送到這里，讓我們明天再見吧！
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