中學生校園廣播稿（通用22篇）
在學校廣播站鍛煉的學生都知道，我們廣播前都會提前準備好廣播稿，優秀的廣播稿會帶來更好的節目效果，那么優秀的廣播稿是什么樣的呢？以下是小編整理的中學生校園廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生校園廣播稿 1
同學們：
你們一定知道這句話：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。這32個字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的形成，就在生活的點點滴滴。
三字經上說，“人之初，性本善”，三字經上還說“茍不教，性乃遷”。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。現在是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說，現在養成的一些好的行為習慣可使你們受益終生。我們學校非常重視培養同學們的良好的行為習慣，告誡我們良好的`行為習慣在我們一生中的重要性；我們學校老師也經常教導大家，良好的行為習慣從身邊的小事做，以少積多，但是我們也時常能發現這些問題：比如，水龍頭未關，可是沒有同學愿意將它關了；紙屑在我們眼前靜靜躺著，可是沒有人愿意將它撿起放進垃圾桶；下課時學習用品亂七八糟的放在桌上，沒有幾個同學能整理好等等；難道這些就不值得我們去重視的嗎？不，這些就是讓我們擁有良好行為習慣的實踐園，如果我們重視細微之處，把這些做好了，那就會形成習慣，我們就會有意想不到的收獲。
好習慣，早養成，益終生。同學們，嘴動不如行動，讓我們從小事做起，從細微之處做起，為自己的成功做好準備吧！
中學生校園廣播稿 2
同學們：
進入初中階段，隨著知識范圍的擴大，學習內容的加深，學習方法也較小學有很大改動。要適應初中的學習，必須有科學的學習方法，今天大家和大家來談談“作為一名中學生應該怎樣學習”。
首先大家應該培養學習的興趣，這是學習好的基礎。平時應該看些課外書，擴大知識面，多讀書，讀好書，這樣就會逐漸被科學的魅力所吸引。大家要對《十萬個為什么》、《宇宙起源》等自然科學產生興趣，按書上內容動手做了許多小制作，小實驗后，就會被自然科學的魅力深深吸引，在對科學由喜歡到熱愛的過程中，大家的.物理、化學成績也會取得很大進步
其次，學習重在課堂，課堂45分鐘所達到的效果是家教、培訓班等所不能比擬的。上課要認真聽，還要講究課效率。對于老師講的知識點首先要聽懂，對于不懂的問題，不能用課堂時間去想，應做上記號，課后再思考。對老師講的例題，大家不主張題題都記，應選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。當然，在課堂上，老師有時只構建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。正如上面所說，有了對知識的興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩。“框架”中有對知識的理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充。把這些東西記下來，適時溫習，等于自己又鞏固了一遍，復習時也方便得多。
學貴有疑，學習中最重要的是會提問題。一是不會做的題，二是對概念的理解不清的地方。對于第一種問題，大家一般不輕易提出。也就是說，對于一道難題如果你不會做，但仍要自己思考，把自己的思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導出矛盾。直到實在無法解決，才去問老師同學。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時間，同時易于讓老師指出謬誤，可以說這樣做一題勝過做百題。對于第二種問題，對概念的理解不清的地方才是真正要問的。對要領理解不清無疑是學習上最大的障礙。大家要把新學的知識與舊的知識相比較，用新的要領來解決舊的問題，看是否能順利解決。經過思考不能解決再去問老師。
在學習過程中，科學用腦也十分重要。在長時間做一門作業后，換一種作業做也是一種休息。初中作業多，難度大，時間緊，大家在做作業時用這種方法效果會很好。
最后再談談考試心理問題。大家不主張考前"臨時抱佛腳”，應輕松復習，減少壓力，多看概念多思考，少做習題。考試還要有一顆平常心，要自信、冷靜、細心、沉著。
同學們，學習是一件苦事，也是一件樂事。只要努力，對自己充滿信心，并掌握科學的學習方法，就能學好。明天的“狀元”就是你、我。
中學生校園廣播稿 3
同學們：
你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的'松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園 丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!依靠 檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交 流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧;在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業為人類的解放而奮斗”。
我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。
對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
中學生校園廣播稿 4
同學們：
把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿著勇往直前的活力。啊，青春——這人生的第二起跑線、人生的黃金階段，充滿著理想、追求和信念。
青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作。“綠”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍天下盡情享受著五彩的陽光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿夢想與希望的青春歲月盡情綻放。
青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進方向的`指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負著家人的期望，祖國的重托，我們正舉著季節的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點，吹著號角，走在人生的三月，走在人生最優美的風景。
青春像催人奮進的戰鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱情，攜著對理想的執著，將汗水與智慧交融，把夢想在這里放飛，讓成功從這里起航。
青春又像一首歌，它呼喚著我們這些跨世紀的新一代。我們在這動聽、充滿無限激情的“青春之歌”中長大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會的主人，建設祖國的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的伙伴手挽著手，互相鼓勵并肩奮斗，以飽滿的熱情去譜寫祖國繁榮昌盛的新篇章。
啊，青春！它給人的是美麗，是輝煌。青春的我，要挺起永不屈服的脊梁，用我強有力的手臂托起明天燦爛的朝陽！
這期節目就到這里，我們下期再見！
中學生校園廣播稿 5
廣大聽眾朋友：
這一期我給大家講的是青春這一話題。
青春期的我們在此時應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態下，有的人就四對自己沒有一點兒信心，整日郁郁寡歡，擔心這個害怕那個，導致和人逐漸疏遠，把自己封鎖在個人世界里，這樣不但對自己的人際關系不好，而且對自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來一事無成。
曾幾何時，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉眼間，我們即將面臨就業，步入社會的大生活圈中，兒時的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經長大成人，就要各自奔赴自己的前程了。
十七、八歲的年紀，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠存在的，青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯，就會全盤皆輸，輸掉的`并不是自己，還有所有關心你的親人。
青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動。像這樣，又有什么意思呢？青春又不是無止的長，人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢？
我們應該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時間做出無限的價值。
在這人生中最純潔、最美好、最發奮的階段里，讓我們一起奮斗吧！相信明天會更好的！
是的青春仿佛是曇花一現，那是多么的光明與璀璨！
中學生校園廣播稿 6
同學們：
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。
師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。
關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。
我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的'環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。
同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。
中學生校園廣播稿 7
尊敬的老師、同學們：
大家好！
青春的夢想讓我們不斷前進。讓我們留在這里，在這里會合，在這里航行。
“看那蔚藍的天空和快樂的彩虹，那是你我編織的夢。”在風中溫柔而甜美地旅行。緊握在青春夢想的手中。我不怕寂寞，不怕眼淚落下。我要勇敢地飛越世界，堅守最初的夢想，等待幸福的來臨。”我們相識的那一天，我們一起對著天空歌唱我們的青春和夢想。
青春，更多的是我們在汗水中看到的本色；夢想，越是在堅韌中我們越能看到輪廓，在一次次的失敗后爬上又爬上。我們不能忘記軍訓場上回響著我們嘹亮的口號。我們一起流汗，一起哭泣，一起歡笑，一起為我們的青春和夢想哭泣。
一堆堆厚厚的書充實了青春；夢想在小舞臺中央綻放。我還記得我埋頭讀書的那些日子。我還記得我第一次登臺時的羞澀和緊張。我還記得我上臺之前和你們激烈的辯論和互相鼓勵。我們為青春夢想奮斗了一年的日子一去不復返了。是的，他們再也不會回來了。但是我們可以看到，我們可以看到每個人的臉，從不成熟到成熟，充滿了自信。我們仍在前進，我們心中已無數次念誦著“永不放棄！”
青春的小風帆不是那么一帆風順的，不是它沒有遇到風浪，不是它沒有在航行中迷失；小夢不那么清晰，不是沒有在十字路口徘徊，不是沒有退縮。只有風雨中的'海燕告訴我們，風雨中前進才配得上夢想的顏色，在奮斗和痛苦中選擇才配得上青春的魅力。
青春，原來是那首美麗的歌，因為我們滿懷夢想的歌唱，才使它更加美麗。青春，原來是那杯精致的酒，因為它是充滿夢想的酒，這讓我們迷戀。夢想，就像飛翔的風箏，只有在藍天的懷抱中才能飛得更高更遠；夢想，在青春的懷抱中，綻放出它最美麗的姿態。
也許，多年以后，晚霞染紅了紅山，晚風送來了清風的風鈴，我們仿佛在靜靜的喝著半杯茶，輕聲說出那些我們永遠不會忘記的夢。當我們年輕的時候，我們安靜而溫暖，我們沒有遺憾。
中學生校園廣播稿 8
同學們：
大家好！
“每個人都曾擁有青春――無論是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、傷痛的青春、還是荷爾蒙沸騰的青春，但我們的青春只有一次。當傷痛和歡笑遠去，我們是否感到逝去的韶光，已不再是自己？”
青春是場短暫的夢，夢醒之后，夢中一切美好皆化作泡影；青春是陣路過的風，風吹過后，誰不曾淚眼朦朧？
青春易逝，年華易老。上帝做的最公平的一件事就是：每個人每天都只有二十四小時。如果我們不懂的珍惜，時間也不會眷戀我們。時間如流水，轉瞬即逝。所以我們應更加珍惜青春的時光。“一年之計在于春，一日之計在于晨”而青春則是人生中的春，人生中的晨。正如歐陽修所說：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”所以在我們的青春里，我們我們要不顧一切，即使知道前面也許沒有轉彎的余地，也許我們將永遠失去光明，也許我們會遍體鱗傷，但是青春年華里我們就應該不知道什么是害怕，有的是為了夢想不顧一切，有的是即使失敗也要輸的'漂亮的勇氣。
青春是夢想的發源地，夢想是成功的并蒂花。國家有了夢想――中國夢，一個民族復興的強國夢！為我們送來了幸福和希望，把平窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國。青春年華的我們擁有夢想，并為之拼搏，為之奮斗。總有一天我們會滿載而歸！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節。
這就是青春，懷揣著夢想的漸漸成長，雖然夢想有時就像泡沫一樣一觸即碎，但青春就應該是這樣，只有經歷過了才會不后悔。就像歌詞中所唱的：“最初的夢想，緊握在手上；最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的夢想，絕對會到達；實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂”因為內心相信夢想一定會實現。
青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不輕言放棄，才能讓你散發出耀眼的光。
中學生校園廣播稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
要問我什么最美，我說青春最美。
青春最美。青春是夢，我們敢想；青春是歌，我們敢唱；青春是風箏，我們在放。
因為我們有青春，所以敢放縱，因為我們有青春，所以不畏懼失敗，相信一切可以重來，因為我們有青春，因所以奮發向上，每天都是新的希望。
從出生，到上小學，再到上初中，我們無不經歷過風雨的洗禮，然而，我們越挫越勇，一次次的跌倒，一次次的站起來，一次次的眼淚，一次次的希望，一次次的'畏懼，一次次的勇敢……
誰說年少的孩子不勇敢？我們在證明，我們不怕困難！因為有青春指引方向。我們不怕失敗！因為有青春鼓舞前進。我們不怕孤單！因為有青春為伴。
正是青春，讓我們知道我們年少，讓我們知道我們有青年人沒有的活力，有中年人沒有的動力，有老年人沒有的年華。
正是青春，讓我們懂得有夢就去追，讓我們懂得夢才是唯一的信仰，夢才是唯一的動力。無論失去了什么，只要有夢，就還不會倒下！我們是孩子，年少的孩子，但是在夢想面前，我們才是強者，我們有足夠的年華，我們有足夠的`精力，我們有足夠的時間，我們有足夠的動力。
青春兩三年，一夢兩三年。青春在，夢想在，青春走了，夢還沒走。段林希一首《追夢的孩子》唱哭了多少人？筷子兄弟的《老男孩》唱哭了多少人？為什么會落淚？不是不勇敢，而是偽裝的太堅強。多少人跌跌撞撞的在追夢？追了那么多夢，身邊的他她它，或許早已離開，所以才有“老男孩”的悲傷。然而，青春與我們為伴，夢想為我們指路，我們應該卸下所有懦弱，因為，青春最美，應按放開手去大膽追逐夢想。我們喜歡的，不是什么成功，也不是多少人的贊美，我們喜歡追夢的路途，或許鮮花滿地，或許荊棘布滿，但那都是我們的青春，那才是真正屬于我們的旅途。
青春最美，青春面前，年少的孩子才是強者。我的青春我怕誰？
中學生校園廣播稿 10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春，是多姿的音符;青春，是易逝的沙漏;青春，同樣是初升的日光，閃爍著無限光芒。
步入青春期的我們身體在成長，同時我們的能力、意識也在提升。我便以我的能力當選上了組長。聽到當組長的消息后，我當然是激動地整夜沒睡，同時，我也擔心著接下來的一路磨難……
在第一周，當然是很困難的，不過我還是有一定經驗的，也許是大家都給我面子吧，組織管理、調動組里討論的積極性都很順利。但很快，紛爭、喧鬧，以及上課的小動作都圍繞在我身邊，無論我怎么要求或是“請求”都無法制止這一切，因此我們每天只得包攬掃地的位置。我這才意識到這一點，所以我只得通過上課發言來調動他們集中注意，通過認真地與他們交談，討論問題來促進他們認真聽講，這一系列的過程也許就是青春成長中的咸吧!
但在青春成長過程中，不只要接受精神上的壓力，還要接受身體上的壓力……
在一次午休，本以為這次能安心地寫作業，但好事多磨，總有幾個搗蛋鬼在作怪，一個組員好好地卻唱起了歌，我為了不再扣分便敲了下他的桌子——暗示他不要再唱了。結果我們整個組都笑了，幾個紀律委員便罰我們在后面舉書包，并說明哪個哪先放下書包另一個人就下去。我不知哪來的擔當使我放下了書包，接著就是長時間的舉書包，我的手也開始酸了起來，漸漸的麻木了，似乎要倒下去似的……這，也許就是組長應承擔的`苦吧!
皇天不負有心人——在期中的“三星一組”評比中，通過層層數據的篩選，我們組以總成績第一的結果獲得了“三星一組”的稱號，掌聲與鼓勵不是最重要的，重要的是在整個學習過程中，我們努力了，奮斗了，也嘗到了學習之果的甜!
為此，即使前方泥濘縱橫，我也要踏著泥沙砥礪前進，因為，青春無悔!
中學生校園廣播稿 11
親愛的聽眾們：
本期我要告訴你們的是青春這個話題。
在青春期，我們應該處于熱情、活力和自信的狀態。有些人對自己沒有信心，整天郁郁寡歡。他們擔心這個，害怕那個，導致逐漸疏遠人，把自己封閉在個人世界里。這不僅對他們的人際關系不利，而且對他們的身心健康有害。他們往往在困難面前消沉、逃避、失望，最終一事無成。
從前我們常常依偎在媽媽懷里撒嬌。轉眼間，我們即將面臨就業，步入社會生活圈。童年的場景似乎還在眼前。現在我們長大了，要去屬于自己的未來。
十七八歲是我們有美好愿景和遠大志向的時候。所以要把握好青春，要知道青春不是永遠存在的。青春容易受錯誤影響，誤入歧途。所以，不能掉以輕心。如果我們犯了一個錯誤，我們將失去一切，不是我們自己，而是我們所有關心你的親人。
青春短暫，更需要我們的珍惜。有些人整天浪費時間，抱怨別人，而不是自己工作。像這樣，有什么意義？青春不是沒有盡頭的。人生能浪費多少青春？
我們應該把握青春，珍惜時間，用有限的時間創造無限的價值。
在這個最純粹，最好，最轟轟烈烈的人生階段，讓我們一起奮斗吧！我相信明天會更好！
沒錯，青春好像曇花一現，多明亮多燦爛啊！
中學生校園青春廣播稿3悄悄地在昨天留下多彩的童年，在童年留下美好的.夢。我們就像清晨初升的太陽，生機勃勃。啊，青春——人生的第二起跑線和黃金階段，充滿了理想、追求和信念。
青春是一片綠色的草地，我們懷著熱切的希望在這片土地上不停地耕耘著。“綠色”是青春的顏色，是希望的象征。年輕人現在正在廣闊的藍天下享受多彩的陽光。我們應該抓住生命中的春天，讓生命之花在這個充滿夢想和希望的年輕時代盡情綻放。
青春是一片廣闊自由的天空。年輕人可以在這個美好的時空里，舒展有力的翅膀，翱翔。我們的祖先走過的路，是我們前進方向的指示燈，我們不怕這個方向上的風暴、閃電、雷聲。我們知道，我們肩負著家人的期望和祖國的重托。我們打著季節的大旗，打雷，打鼓，吹號，走在人生的行軍中，走在人生最美的風景里。
青春就像一面鼓舞人心的鼓。年輕人，以飽滿的熱情和對理想的執著，融合汗水和智慧，在這里放飛夢想，讓成功從這里啟航。
青春就像一首歌，召喚著我們跨世紀的新一代。我們在這美麗刺激的《青春之歌》中長大，稚嫩的肩膀漸漸成熟堅韌。我們即將成為社會的主人，建設祖國的重任也將落在我們的肩上。所以，我和年輕的伙伴們手拉手，互相鼓勵，并肩作戰，滿懷熱情，譜寫祖國繁榮昌盛的新篇章。
啊，青春！它給人美麗和榮耀。年輕的我，我要豎起我不屈的脊梁，用我堅強的臂膀撐起明天燦爛的朝陽！
這個節目到此為止。下次見！
中學生校園廣播稿 12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
你只看到我們年少輕狂，卻沒有看到我們熱情友好；你有你的看法，我有我的理由。你嘲笑我還未看清現實，我可憐你青春已逝；你輕視我們的不懈拼搏，我們會證明這是屬于夢想的時代。青春注定是曲折的旅程，途中少不了爭議和挑戰，但那又怎樣，即使滿是傷痕，也要贏得漂亮。我是90后，我為青春代言。
當我迎接那個屬于我的青春歲月，我在歡呼……而當我離開時，我在思索……有的`人將青春的輝煌進行到底，有的人將青春揮霍一空。而我，卻依然過著屬于自己的日子，只是，那段日子有個只屬于他的名字——青春。
青春，是手中旋轉的筆，是口中融化的冰，是喊完口號會岔氣的笑，是對老師無形的恐懼，是愚人失敗后的“自怨自艾……”盡管作業本上又多了幾個紅叉，校服上又沾了幾滴果醬，愚人節那天穿沒有鞋帶的鞋，但這些，我們都不在意，因為青春，因為青春有你。
若干年后，在一處灑滿陽光的街角與你們相遇，不需多言，一句“原來你也在這里”，便已經足矣。
上課和同桌斗嘴，被老師點名起來回答問題，答不出來時無奈的吐吐舌頭；會因為一道題的答案不一樣和同學爭論個你死我活；總是在一起互相抱怨食堂的飯菜有多難吃和多恐怖，然后又以最快的速度沖向食堂；喜歡講一些故事給膽小的同學聽，在他們的`尖叫聲中放肆大笑；在擦黑板的時候給同學抹一臉的粉筆灰，然后認真地對她說可以美白皮膚……這一切都屬于我們的單純美好，屬于我們單純美好的青春歲月。
是什么樣的追尋，什么樣的彷徨，什么樣的夢想，什么樣的執著，什么樣的放棄，什么樣褪色的希望，什么樣的心情，什么樣的故事，又想要對誰講；這便是所謂的青春了。
在18歲的青春年華里，我把最華麗的詞藻，最動人的詞句全都送給你，為終將逝去的青春留下一點點永不褪色的記憶。
中學生校園廣播稿 13
同學們：
多少年輕人在這種來來往往的路上，從幼稚走向成熟，卻從未停止過，即使不一樣。
人一生中最美好的時刻是青春，比牡丹更鮮艷，比太陽更耀眼。即使每個人的青春都不一樣，但都是新鮮的血液，充滿活力，充滿世界發展和創新的能量。夏多布里昂曾經說過，“青春就像一天的早晨，它清澈純凈，充滿遐想與和諧”。所有的活力和希望都賦予了青春力量，青春無懼在手，給了我們奮斗、追求、實現夢想的資本。
要知道，有些青年是注定關不住的，他們的每一根羽毛都閃耀著夢想的光輝。在今年的第16屆喀山世界游泳錦標賽上，22歲的寧澤濤獲得了100米自由泳金牌，創造了亞洲游泳歷史。他的'成功背后是他從10歲開始刻苦訓練的汗水和奉獻。他用自己的青春夢想為國家寫下榮耀。
生理上來說，青年時期是力量的巔峰時期，體力和智力越來越好，國家和社會給了青年人拼搏的資本。在此基礎上，我們要珍惜青春，奉獻社會、追求夢想，將主要力量放在做對社會有價值的事情上。
一個人的精力是有限的，故此我們要分配好自己的力量，將最強的力量集中在對國家對社會有益的活動上，而把小部分力量用于自己的私利，匯聚無私的力量，成就大家的幸福。還記得讓我們無比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰士們，其中未滿18歲的袁海沖進火場，永遠的離開了我們。他們正處青春的年華，卻用盡全身力量保護廣大人民與社會的安危。
青年時期的力量蠢蠢欲動，從小就懷揣的夢想，在青年時期有了更具體更實際的可操作性，夢想為青春注入新力量。夢想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。大概從小學開始，我就有了當語文老師的想法，初中就在語文科上多花時間，高中毅然選擇文科，大學上了漢語言，一路堅持下來，放飛青春，不斷縮短和夢想的距離，夢想的力量支撐著我對成為人民教師的渴望，讓我更明確了教師為人民服務的使命。
中學生校園廣播稿 14
同學們：
你們好！我想問你們青春是什么？有人說青春是一場又一場考不完的試，做不完的題；有人說，青春是一曲贊歌，譜寫著蓬勃與朝氣，聽！似乎都在急促追尋著聲自己的春春。
踏入春春的殿堂，我們或許會迷茫，或許在某個路口徘徊，但拼搏從未停息過，青春虛度無所成，白首銜悲補何及，正如權德興所言，不要在該奮斗時，而荒度年華！錯過而留下遺憾。
你們有過青春期的躁動嗎？在春春的旅途中，有過失望，有過開心，有過后悔，像酸甜苦辣混雜著。挫折與困難讓我們跌跌撞撞，許多人可能會因為自控力不強，而導致與心里的
那股奮斗力發生軌道的偏差，變得貪懶無謂，而同時有些人把學習化為興趣，與所要追尋的夢想拼搏。過程中的酸楚，成為了獨立的考驗，如帶刺的荊棘。只有足夠的勇氣與自信用智慧去躲避，堅持磨練意志，最后一定成為最能絢麗一抹！
春春如一場大雨，熱血滿灑著我們，它豐富滋養著我們生命的內涵。青春是短暫的一縷春風，從我們身旁拂過，把握好屬于自己的青春，經歷千萬次起伏，不屈不撓，才能充突人生，感悟真理。
你們有過青春的懵懂嗎？那種不經一間心弦的跳動，讓我們內心逐漸成熟……
那驕陽似火的夏天里，我因一樁小事變得自卑，憂郁正當我五味無思時，一顆糖串在我眼前閃現，他說：“嗯……吃顆糖吧，心情可能會好一些喲~”那時他唇角微微勾起，呈現優美的.弧度，那清澈純凈般的眼神。我接過了，也微笑回應一聲“謝謝！”他那純粹的舉動消淡了我心中的一絲煩惱，更有他對我那不厭其煩的開導與幫助。青春的懵懂，感情的萌動，喚醒的是平庸的心儀。
這就是青春啊！一番悸動，我們感愛敢恨，同學們！讓我們擁抱春春，綻放出我們的光彩，留下最珍貴的痕跡。青春永駐，不負韶華！
中學生校園廣播稿 15
同學們：
燕子去了，再來的時候；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有時間再開。但是，親愛的朋友們，青春已經逝去，卻再也沒有回來。
什么是青春？青春是一團火，燃燒著最熾烈的熱情，把溫度傳遍你我；青春是一首歌，奏出最激昂的旋律，讓音樂充滿世界；青春是一場雨，釋放出鮮明的個性，把安慰播撒到心里。
青春，作為人一生中最美好的時光，承載著太多的希望和夢想。青春在拼命奔跑，在華麗的跌倒后勇敢地站起來，繼續奔跑。我們用熱血在青春的`舞臺上肆意表演，尖叫流汗，用勇氣做只有我們這個時代才敢做的事。即使摔倒，也要以最美的姿勢摔倒！沒錯，五月天因為青春刺激，從地下樂團發展到亞洲第一天團，在樂壇創造了一個世界；李陽因為朝氣蓬勃的青春，從失敗和自卑走向陽光和大眾，說一口流利的讓美國人自卑的英語。我很佩服這樣的人，因為他們讓青春飛逝，他們努力創造自己美好的明天。
但并不是每個人都能像五月天、李陽這樣把握住如此珍貴又易腐的青春。有的人愿意碌碌無為，得過且過，從來不去想人生是為了什么；有些人想做一件事，卻始終無法鼓起勇氣去做，無法邁出成功的第一步，這也導致了最后的遺憾。岳飛曾說：“不要坐等清閑，白小子頭，空悲。”親愛的朋友們，你們真的愿意在逃避和平庸中度過青春，在追逐夢想中失去快樂，讓青春失去翅膀嗎？
我很欣賞這樣一句話，即使不成功，也不能一片空白。所以我努力，我奮斗，我希望在大學的四年里，宣傳自己的青春，活出自己，精彩，活出自己的`價值。所以，親愛的朋友們，讓我們展示我們嘗試的勇氣和追求夢想的青春熱情。讓我們在未來大學畢業的時候回頭，無悔地對自己說：“我沒有平淡遺憾的青春。”
朋友們，讓我們的青春在陽光下飛翔吧！
中學生校園廣播稿 16
同學們：
青春是一行直上云霄的白鷺，青春是沉船邊的一萬面白帆，青春是鸚鵡洲頭上隨風飄蕩的茂盛的小草，青春是化為春泥護花的小紅。
每個人都會經歷青春和燦爛的悲喜。但是，你能不能毫不猶豫地說：“我不會辜負青春。我會把握住青春的每一分每一秒。我認為這不是一件簡單的事情。現在，我們的青春就在眼前。那么，在這個黃金時代，我們該怎么辦呢？是隨波逐流？混日子？還是爭分奪秒，努力奮斗，力爭上游？我想任何人都會愿意選擇后者。
帕維爾科爾查金過去說過：“一個人的一生應該是這樣的；當他回首往事時，他不會因為浪費時間而后悔，也不會因為無所事事而羞愧。但是，在這個關鍵時刻，還是有人整天游手好閑，無所事事，完全不關心自己的學業。或許他們在想：人已經不是少年了，這輩子難得有這個好機會。為什么不無憂無慮地玩一會兒呢？但是，你可以理解“黑發不知道早讀書有多難，白領導后悔晚讀書”這個道理。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著里有一句話：生活給了我們一份巨大而無限高貴的禮物，那就是青春。充滿力量，充滿期待，充滿求知和奮斗的雄心，充滿期待和信心。每個人都應該把握青春，因為青春一旦逝去，就再也回不來了，而當你后悔的時候，就無法挽回了。
迷人的彩虹來自大雨的洗禮，豐碩的果實來自努力。現在我們處于優勝劣汰的高中時代，老師掌舵，家長隨后加油。可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿一樣吸水，永遠不滿足于我們的學習。面對挑戰，我們怎么能被一些挫折和失敗嚇倒？讓我們好好把握青春，向披云破霧的海燕學習，向四面八方的風雨搏擊，向挺拔的.松樹學習，去穿越霜雪。只有這樣，我們才能在自己的青春歷史上不留遺憾地留下一頁。不要怕輸。青春永不服輸。只要你努力，你的夢想就會實現。
人的青春短暫而寶貴，請珍惜！不要讓青春過早逝去，要以此為榮！讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，并為之努力！用無悔的青春書寫完美的未來。讓我們放飛夢想，放飛青春！
中學生校園廣播稿 17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
都說“無奮斗，不青春”。沒有奮斗和汗水的青春是不完整的;缺少熱血與激情的奮斗是沒有意義的。正是因為有了奮斗，青春的價值才得以體現，我們才能擁有一段精彩的青春回憶。
青少年時期，是人生長和發育的黃金時期，也是揮灑汗水釋放生命激情的時期。十三四歲的年齡，我們如果整天唉聲嘆氣，沒有精氣神，怎能承受起祖國的花朵、社會未來的棟梁等美譽?學習是有時效性的，正值青春的我們，應該珍惜春光，努力奮斗，不負年華，莫等白了頭空悲切。
在青春時期選擇奮斗，是為我們的成功鋪路。東漢時期，有個少年叫做孫敬，他十分好學，視書如命。孫敬看書時，常常因為看得入迷而忘記時間，經常看書睡著。等孫敬醒來，又為浪費掉時間感到惋惜。于是孫敬找來根繩子拴在房梁上，再把繩尾與頭發系在一起。這樣，當他看書看到困時，只要頭低下繩子就會扯住他的頭發，使他疼醒。就是因為孫敬在青春時期選擇了學習，選擇了奮斗，最后才能成為偉大的政治家。我們青少年正是要學習這種奮斗的精神。
當今社會，奮斗同樣是成就自己的唯一途徑。著名的`阿里巴巴創始人馬云，開始創業時屢遭挫折，卻從未放棄奮斗，他帶著他的團隊一路披荊斬棘，終于取得了驚人的成就。正是因為他不負青春，努力奮斗，才成就了阿里巴巴的輝煌。
奮斗不是遙不可及的行為，在學校里，我們隨時都可以選擇奮斗。上課認真聽講，課間操跑步不偷懶，課后作業獨立完成等等……這就是奮斗。現在是奮斗的最佳時刻，如果此時不去拼，不去努力，又該等到什么時候?所以，讓我們行動起來，讓奮斗為青春畫卷添上最精彩、最濃墨重彩的一筆!
同學們，奮斗的青春最精彩，愿我們的青春一直與奮斗同行!我的播報到此結束，謝謝大家!
中學生校園廣播稿 18
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
當你走完一段路后，你是否后悔走得太過于匆忙，而無暇仔細欣賞美景呢？那就請你細細欣賞我身邊的美景吧！
對于自行車，我是充滿了好奇與向往，所以當時在媽媽說買了一輛自行車后，可想而知，我是多么的興奮，立馬嚷嚷著下午要自學自行車。
我懷著激動的心情，將左腳放在左踏板上，學著媽媽的樣子，將左腳一蹬，正準備將右腳放上去的'時候，車子像著了魔一樣左右搖晃，之后的結果自然是連人帶車摔在了地上，哎喲喂！這下我的屁股可遭殃了，十幾分鐘之后才緩過勁來。
這次我可不敢再這么魯莽了，我先將腿跨過去，等自行車穩住身形之后，再將右腳放上去，使勁往下一踩，車子猛地向前一動，整個人差點都栽了出去，可把我嚇得夠嗆。真是出師不利啊！等我再次把腿跨過去時，我的心里開始打退堂鼓了，可不知怎的，自行車像是對我有一種不可抗拒的魔力一般。我一咬牙，把心一橫，踏了上去，吸取了上次的教訓，我把腳慢慢地往下踩，車子動了起來，我不禁大喜過望。用力握住龍頭，兩只腳也開始交替地踩了起來，可龍頭就是和我對著干，不讓我如愿，劇烈地搖晃起來，這下可超出了我的掌握范圍，車子又往下一倒，我卻成了它的肉墊。
我不甘心啊！我在心底里吶喊著。我騎上去，摔下來，騎上去，摔下來……要不是掌握了一點規律，進步了一點，我的自信心就要被打擊的沒有了。經過反復的嘗試，一次次摔倒，一次次爬起，每次爬起來都會獲得一點微不足道的經驗，慢慢地積累，終于啊！終于升到了100級，學會了騎車。今天，我騎著自行車，哼著歌，吹著微風，前方的太陽仿佛是在向我招手。
時間不能倒退，世上也沒有后悔藥吃。無悔的青春，我學會了騎自行車，也沒有對之前流失的時光后悔，讓自己的付出得到了回報，讓自己的汗水沒有白流，所以，讓我們一起為青春無悔吧！
中學生校園廣播稿 19
同學們：
大家好，今天想跟大家說的話題是：珍惜青春。
提起青春，我覺得我們應該是一種驕傲的感覺。對很多人來說，“青春”似乎已經是一個奢侈的字眼了。電視劇中經常看到這樣的情形：退居后線的老董事長仍然企圖對年輕后輩的決策橫加干涉。其實細想一下，他們這樣做大多是為了顯示自己未老，然而實際上他們畢竟老了。青春是我們的，生活舞臺是我們的'，主角是我們的，奇跡更將會是由我們創造的！
青春，是人一生中最寶貴的時期。它代表活力，這段時光總是充滿歡聲笑語；它代表想象，人總會對未來的世界充滿期待；它代表精彩，人總會為自己的前途打拼。沒有青春，人生不可能不是殘缺的。
青春的歲月是需要投入的季節，是需要積累的時段。年輕的我們一如既往，從來沒有懷疑過自己的選擇，執著的目光可以穿透一切的艱難險阻。
青春的翅膀現在需要的是磨練，而不是溫床；青春的翅膀需要的是風雨的洗禮，就讓暴風雨來得更猛烈些吧！
“少年不努力，老大徒傷悲”。許多青年不知青春歲月之短暫，荒廢學業，沉迷于游戲機、網吧，為追求時尚，穿名牌，學追明星，這難道不是虛度光陰嗎？“書到用時方恨我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述。“人世間，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。
輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
時光老人的腳步在悄悄前進，光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。
中學生校園廣播稿 20
尊敬的老師，友愛的同學：
大家好。今日我播報的題目是《文明禮儀在校內》。禮儀是無處不在的，它可以體現出一個人的道德修養，它可以增進人和人之間的友情，它的作用太多太多了，在這陽春三月，春意濃濃，生氣勃勃，意味著我們該有一個嶄新的外貌，那么，怎樣才能使學校生禮儀洋溢在漂亮的校內里呢？
我們學校生要著裝得體，符合同學身份，體現出新世紀學校生蓬勃向上的風采，由于儀表，儀容，儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與熱血的'國旗，在禮儀的包圍中顯得更艷麗。國旗下的我們要精神飽滿，莊重嚴厲，高唱國歌，不負于"禮儀之邦這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著這個班的榮譽與分散力，體現出這個班的班風班貌，校內禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂丟紙屑，不拿粉筆頭玩；上下樓梯一律右行，見到老師或客人用一般話主動問好。愛惜花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛惜干凈衛生，聽從老師管理和值周同學的批判勸阻。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消跡。假如有沖突多進行自我反省。培育較強的協作精神，是班級更團結，友情更深厚。在三月這個文明月，全中國都充滿著文明禮貌的芳香。你便是他們中的一份子，信任自己，我們肯定行！我們將挑起傳承禮儀的使命，不負于將來，不負于這些訓練我們的漂亮校內。
中學生校園廣播稿 21
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天我播報的題目是《我愛我的校園》。
我愛那寬敞的教室，我愛我的校園。我愛那廣闊的操場、碧綠的草坪，更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。我們在這個校園里撒滿了歡聲笑語，留下了成長的腳步，奠定了成長的堅實的基礎。同學們希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我刻苦勤奮，開拓進取，把在小百戶中學的成長歲月變成我生生世世永難忘懷的記憶!
歲月無情，時光匆匆。從小學升入中學，轉眼就兩年多年了這兩年歲月里，從一個少不更事的'小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的時間的匆匆流逝中，對我學校的感情更深了更濃了再有八個月，就要初中畢業，離開學校了這怎么可能不讓我留戀啊!
降臨校園時，校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地。常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我小百戶中學每一個學生的追求。
學校同全國各地一樣，學校是一個歡樂、幸福的大家庭。非典時期。不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了對學校的解，對學校的熱愛。這特殊的日子里，學校領導和老師們給予了親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我溫暖著我使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
世間萬物充滿生機，學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火。就連天空都升騰著希望。這對小百戶中學來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪里沒有小百戶人在貢獻，哪里沒有小百戶中學的畢業生?
單是近幾年，學校是農村初級中學的樣板。遠的不說。學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身于名校行列。與此同時，學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事。
讓我們一起來愛我們美麗的校園吧!
我的播報完畢，謝謝大家!
中學生校園廣播稿 22
甲：尊敬的教師、親愛的同學們，聽著熟識的開播曲，春雷播送站又和大家見面了。
乙：我是播音員XXX。
丙：我是播音員XXX。
丁：我是播音員XXX。
甲：我是播音員XXX。歡送您的收聽!
齊：大家下午好!
乙：新學期，新氣象，短暫而充實的假期就像泡沫一樣，閃著七彩的光線，俏皮的飛行，載著幻想，又一次回到跳動著漂亮旋律的校園。
甲：祝福大家在新學期里學習更上一層樓。
乙：俗話說：“良好的開端是勝利的一半”，要樹立一個信念，我行我能;要樹立一種學風：自主合作;要培育一個習慣：自覺自愿;要創設一個環境：文明有序。
甲：一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一共性格;播種一共性格，收獲一個命運。
丙：大家聽了這段小詩有什么感想呢?
丁：今日在這個欄目里，我們將為大家宣傳安全學問。
甲：俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律，安全是一切進展的根底。關愛生命，注意安全!
乙：我們的安全僅僅靠社會、學校、家庭對我們進展愛護是遠遠不夠的，更重要的是我們要形成自護自救意識，把握自護自救力量，使我們能堅決正確的進展自護自救，機靈英勇的處理遇到的各種狀況和危急，為此，向各位同學提出幾點建議：
甲：1.知道每天上學、放學時，正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規章，不要在路上打鬧、玩耍和看書看報，不準攀扶機動車輛。
乙：2.春季，冷暖空氣交匯，尤其今春氣溫多瞬，相宜多種病原微生物的`生殖。春季，人體免疫系統不能準時適應氣候變化，是傳染病的高發季節。要知道預防疾病的常識。講究飲食衛生，養成良好的衛生習慣。
丙：3、愛護公共場所的干凈，不任憑吐痰，室內常保持空氣流通。每天適當開窗通風，保持室內空氣新奇。
丁：4.知道校園內人員聚攏，安全尤其重要。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽臺外探身，不玩危急嬉戲，課間不在走廊追趕打鬧。
乙：5.知道午睡是為了更好地學習。在家午睡不提前到校，嚴禁午睡時間擅自外出游玩。
甲：9.知道玩火的危急性。任何地方都不要玩火。如發生火情，要準時撤離，并撥打“119”火警電話。
乙：10.單獨在家，要鎖好門，不讓外人進入家中;外出時要把行程告知家長，不走偏僻的小路和荒地。發覺壞人實施犯罪，要快速撥打“110”報警電話。
丙：同學們請牢記一句古訓----“安全重于泰山，安全時刻記在心中。”
丁：讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全和健康與我們一路同行。
乙：讓我們一起攜起手來，共建一個安全文明的校園，讓我們的校園更加的生氣盎然。
丙：這個學期將連續沿用上學期的播送欄目，星期一是《校園風采》，星期三是《學問百寶箱》，星期五是《文海拾貝》，星期二、四是《故事小故》，盼望大家連續將自己發覺到的趣事、奇事、優秀作文、聽故事的感受寫在稍大一點的紙上投到我們的投稿箱里面，留意在紙上寫在班別姓名，不用信封包裝。盼望大家一如既往地支持我們春雷播送站。
甲：時間過得真快，轉瞬又到了該說再見的時候了。
丙：感謝大家的收聽，春雷播送到此完畢，感謝您的收聽
齊：再見!
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