校園采風校園廣播稿范文

　　親愛的同學們：

　　雖然我不知道是誰向我提供了幫助，但我仍然要說聲：謝謝！

　　下午上完電教課后，同學們大多把書本放在操場邊上，直接去上體育課，當然我也不例外。

　　體育課后我一心只想著吃飯，就拋下書本走了。等我回到教室，它們已好好地放在桌子上了，但我沒意識到自己的.錯誤。

　　后來我聽見有人驚呼：“唉呀！我的物理書還在操場上。”一下子引發了我同樣的感受。正是欲去找，我記起書本曾出現在桌子上。我恍然大悟：已經有人給我帶回來了。再看看剛才呼叫的同學，他也在講臺上找到了自己的書。看來熱心腸的人決不在少數。

　　我認為所有自己沒把自己的書帶回來的學生都得感謝大家。不要說我這是小題大做，換了我們會這樣嗎？我們55顆心從全縣四面八方聚集在一起，這是一種緣分，而更難能可貴的是大家能夠團結友愛，互相幫助，這種班集體肯定有很大的潛力。

　　回頭想想我自己：別人如此講奉獻，我卻跑得最快。從未想過給別人帶書，自己平時還動不動大發肝火，對同學們冷眼相待，更顯得無地自容。試問自己：何時才能少索取，多些關心？

　　再次感謝那些充滿愛心的同學！

　　祝大家期末考試馬到成功！

【校園采風校園廣播稿范文】相關文章：

校園廣播稿05-07

校園之聲的廣播稿范文04-02

校園勵志的廣播稿范文01-25

校園安全廣播稿精選范文04-18

校園元旦的廣播稿范文12-03

青蔥校園廣播稿05-01

校園會廣播稿04-27

校園衛生廣播稿04-18

校園廣播稿優秀03-16

校園禮儀廣播稿05-05