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教科室的工作職責(zé)（精選22篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，崗位職責(zé)對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，一份完整的崗位職責(zé)應(yīng)該包括部門名稱、直接上級(jí)、下屬部門、管理權(quán)限、管理職能、主要職責(zé)等。那么你真正懂得怎么制定崗位職責(zé)嗎？下面是小編收集整理的教科室的工作職責(zé)，希望能夠幫助到大家。
教科室的工作職責(zé) 1
一、研究專項(xiàng)問題，制定各種方案，提供咨詢報(bào)告，為校長(zhǎng)決策提供參謀服務(wù)。
二、負(fù)責(zé)建立、實(shí)施學(xué)校教育科研立項(xiàng)、研究、總結(jié)、反饋、調(diào)整、推廣工作的機(jī)制。
三、負(fù)責(zé)全校的教育科研常規(guī)管理工作，組織縣、市、省、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題的論證、申報(bào)、實(shí)驗(yàn)、跟蹤管理工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的教育科研的'指導(dǎo)，定期進(jìn)行全校教師教育科研成果交流，選編學(xué)校教育科研論文集。
四、加強(qiáng)對(duì)各教育科研組的指導(dǎo)，建立咨詢制度，逐步形成一支專職、兼職相結(jié)合的教育科研隊(duì)伍。
五、制定學(xué)校教育科研工作遠(yuǎn)景和近期規(guī)劃，聘請(qǐng)校外專家、教授作為教育科研顧問，以加強(qiáng)教育科研的理論指導(dǎo)。
六、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校師資隊(duì)伍的建設(shè)工作。組織課題主持人參加參觀、學(xué)習(xí)、訪問等教研活動(dòng)。做好骨干教師的跟蹤培養(yǎng)、新教師的培訓(xùn)、全校教師的積極投身教育科研工作。
七、了解和收集校內(nèi)外教育改革、教育科研信息。定期聘請(qǐng)專家、學(xué)者來(lái)校做學(xué)術(shù)報(bào)告和講座，向全體教師介紹先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
八、積極宣傳上級(jí)各種論文評(píng)比的精神，指導(dǎo)教師積極撰寫稿件，遴選高質(zhì)量的論文參評(píng)和投稿，切實(shí)提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。
教科室的工作職責(zé) 2
1、協(xié)助校長(zhǎng)，配合教務(wù)處、德育處完成學(xué)校教育教學(xué)科研任務(wù)，努力提高教育教學(xué)科研的效率和成果質(zhì)量，完成校長(zhǎng)室或上級(jí)教科研部門交辦的其他與教科研工作相關(guān)的任務(wù)。
2、制定切實(shí)可行的教科研計(jì)劃，在管理科研中檢查各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)情況。
3、協(xié)同教務(wù)處，管好教師業(yè)務(wù)檔案和考績(jī)工作，協(xié)同教務(wù)處組織全校公開課、研究課、觀摩課、教改課、示范課和對(duì)外活動(dòng)。
4、抓好教材教法改革，指導(dǎo)和鼓勵(lì)各學(xué)科開展教學(xué)研究，具體指導(dǎo)幫助教師開展課題研究，引導(dǎo)教學(xué)改革向深處發(fā)展，并及時(shí)總結(jié)教學(xué)研究和教改方面的.經(jīng)驗(yàn)。
5、掌握本校教育教學(xué)研究情況，了解外地外校教育教學(xué)研究信息，向全體教師推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃地邀請(qǐng)教育學(xué)、心理學(xué)專家到校講學(xué)，提高學(xué)科教學(xué)水平；做好全校師生論文發(fā)表、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的統(tǒng)計(jì)工作。
6、組織教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，編印輔導(dǎo)材料，努力提高全體教師的教育教學(xué)理論水平，提高學(xué)校教科研骨干的思想素質(zhì)和科研能力。
7、負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究的普及工作，組織參加各級(jí)教育教學(xué)論文評(píng)選或經(jīng)驗(yàn)交流，負(fù)責(zé)校報(bào)刊發(fā)表教科研論文工作，編印《州徐高級(jí)中學(xué)論文集》，指導(dǎo)幫助青年教師從事教科研工作。
8、建立青年教師成長(zhǎng)檔案，通過老帶新、立常規(guī)、嚴(yán)要求，壓擔(dān)子等方法培養(yǎng)骨干教師，有計(jì)劃實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”。
9、搞好各級(jí)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、管理工作，做好課題資料的收集、整理、歸檔工作，加強(qiáng)對(duì)課題實(shí)施工作的指導(dǎo)、督促和檢查。
10、加強(qiáng)自身建議，不斷學(xué)習(xí)、探索，勇于開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持實(shí)干巧干；切實(shí)上好每堂課，每周聽課不少于3節(jié)，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，善于總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)及班級(jí)管理等方面的經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)交換意見，提出整改措施，幫助改進(jìn)工作。
教科室的工作職責(zé) 3
1、協(xié)助校長(zhǎng)貫徹上級(jí)有關(guān)教育工作的指示，根據(jù)學(xué)校實(shí)際及學(xué)校工作，擬定學(xué)校德育工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。
2、協(xié)助校長(zhǎng)選配好年級(jí)組長(zhǎng)、班主任，領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)組工作，審批年級(jí)組和班級(jí)工作計(jì)劃，并經(jīng)常檢查、督促年級(jí)和班級(jí)工作，總結(jié)并交流經(jīng)驗(yàn)。
3、加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，注意掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)提出思想政治教育意見，圍繞以愛國(guó)主義教育為主旋律的多種教育內(nèi)容，根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)有針對(duì)性地開展有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)；抓好校園文化藝術(shù)節(jié)、教師節(jié)、元旦學(xué)生慶祝活動(dòng)。
4、領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)組和班級(jí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過教育和養(yǎng)成訓(xùn)練內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)；營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，加強(qiáng)班主任工作量化考核和對(duì)班主任工作的'指導(dǎo)及培訓(xùn)，督促班主任做好學(xué)生品德評(píng)定、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、處理偶發(fā)事件；負(fù)責(zé)優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體的評(píng)比表彰工作。
5、領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)生開展共建、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；協(xié)助校長(zhǎng)召開家長(zhǎng)會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮社區(qū)教育作用，建立德育活動(dòng)基地，開展德育活動(dòng)；抓好升旗儀式，力求規(guī)范化、科學(xué)化、系列化。
6、協(xié)同團(tuán)委指導(dǎo)少先隊(duì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作志愿者，充分發(fā)揮其組織作用和自我教育、自我管理、自我服務(wù)功能；加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理，指導(dǎo)其參與學(xué)校管理，提高組織能力與水平。
7、管理學(xué)生宣傳工作，做好電視臺(tái)、廣播室、櫥窗、板報(bào)、校園文化建設(shè)和管理。
教科室的工作職責(zé) 4
一、制訂教科室工作計(jì)劃、全校教育科研工作計(jì)劃以及工作總結(jié)。
二、負(fù)責(zé)制定科研課題管理辦法，抓好科研課題研究的過程管理。
三、負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)教育理論，抓好師培(含競(jìng)技、競(jìng)教，市、區(qū)教研活動(dòng)等和繼續(xù)教育)工作。
四、負(fù)責(zé)奧訓(xùn)特色的構(gòu)建工作，抓好對(duì)奧訓(xùn)教師的安排、培訓(xùn)和考評(píng)以及奧訓(xùn)課的管理工作。
五、負(fù)責(zé)外教的引進(jìn)和管理、監(jiān)督、考評(píng)工作以及留學(xué)預(yù)備班相關(guān)管理、考評(píng)工作。
六、負(fù)責(zé)科技特色的.構(gòu)建工作以及科技教育隊(duì)伍的建設(shè)、管理、考評(píng)工作。
七、負(fù)責(zé)心理咨詢、心理健康教育的開展、管理、考評(píng)工作。
八、負(fù)責(zé)教師業(yè)績(jī)檔案的建立工作。
九、加強(qiáng)與上級(jí)主管部門的聯(lián)系，營(yíng)造好的外部氛圍。
十、負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)、管理和考核工作。抓好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)上宣傳工作，管好電腦網(wǎng)絡(luò)器材設(shè)備，創(chuàng)建學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)教育特色品牌。
十一、完成學(xué)校交辦的臨時(shí)工作。
教科室的工作職責(zé) 5
教科室是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下的校級(jí)教育科學(xué)研究組織管理結(jié)構(gòu)。它的主要工作職責(zé)是：
1、堅(jiān)持把教育科研作為以教師為主體的群眾性教育科研，作為教育理論和教育教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系的中介，使教育教學(xué)實(shí)踐升華出反映規(guī)律、揭示本質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)和理論。
2、積極研究學(xué)校教育教學(xué)改革中的重大問題和現(xiàn)實(shí)問題，為學(xué)校行政決策和教育改革提供理論和實(shí)踐依據(jù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
3、普及教育科研知識(shí)，有計(jì)劃地開展教育科研活動(dòng)，促進(jìn)活躍的教育科研氛圍的形成。
4、根據(jù)學(xué)生教育改革的發(fā)展和課題研究的實(shí)際狀況，有計(jì)劃、有針對(duì)性地組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，充分發(fā)揮教育理論在教育教學(xué)實(shí)踐中的指導(dǎo)作用。
5、認(rèn)真做好本校教育科研的課題規(guī)劃，做到立足現(xiàn)實(shí)，著眼于未來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，措施配套，不斷推進(jìn)，形成以研究本校教育教學(xué)改革實(shí)踐為主線的不同層次的研究課題。
6、堅(jiān)持把課題管理作為學(xué)校教育科研管理中最重要的部分，對(duì)課題管理實(shí)行全程管理，包括選題階段的立題論證、實(shí)施過程中的'中期管理和后期成果鑒定與評(píng)價(jià)、研究成果的推廣與應(yīng)用等主要階段的各項(xiàng)內(nèi)容。
7、開展優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，及時(shí)向?qū)W校行政推薦、表彰教育科研的先進(jìn)個(gè)人、課題組。
8、認(rèn)真總結(jié)教師中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)研究成果。
9、根據(jù)校長(zhǎng)提出的學(xué)校工作規(guī)劃、計(jì)劃，草擬學(xué)校教育科研工作規(guī)劃、計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。
10、完善教育科研管理制度，獎(jiǎng)懲制度等。抓好課題組、實(shí)驗(yàn)組，和教導(dǎo)處一起抓好教研組，健全教育科研網(wǎng)絡(luò)體系。科學(xué)、規(guī)范地建立教育科研的檔案。
教科室的工作職責(zé) 6
1、收集、整理校內(nèi)外教育教學(xué)及管理信息，借鑒校外經(jīng)驗(yàn)，推廣辦學(xué)成果。
2、開展校本教研，負(fù)責(zé)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、研究及評(píng)估。
3、建立合理的教師評(píng)價(jià)體系，定期組織對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。
5、組織教師參加各級(jí)各類與教學(xué)有關(guān)的比賽。
6、對(duì)教研組（含心理教育中心）進(jìn)行管理、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)。
7、協(xié)助其它部門做好教師聘任、績(jī)效考核及職稱評(píng)定工作。
8、負(fù)責(zé)學(xué)校期中、期末考試的命題工作。
9、定期進(jìn)行學(xué)科教學(xué)調(diào)研并寫出調(diào)研報(bào)告。
10、負(fù)責(zé)教師教育教學(xué)科研論文的'收集、評(píng)選、推薦工作。
11、負(fù)責(zé)教師業(yè)績(jī)獎(jiǎng)的核定工作。
12、管理教師業(yè)務(wù)檔案。
13、參加各級(jí)各類教研工作會(huì)議，并匯報(bào)和傳達(dá)會(huì)議精神，加強(qiáng)對(duì)外交流。
14、每周將部門工作情況以報(bào)表的形式向校長(zhǎng)室匯報(bào)，每周教研活動(dòng)及檢查情況及時(shí)在校園網(wǎng)上通報(bào)。
15、完成學(xué)校布置的其它工作。
教科室的工作職責(zé) 7
一、嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策和教改、教學(xué)科研的規(guī)范開展工作。
二、提高教科室成員自身的政策水平、教育教學(xué)水平、教科研理論水平，為科研興校提供可靠的理論依據(jù)、經(jīng)驗(yàn)和信息。
三、負(fù)責(zé)以下具體工作：
1、負(fù)責(zé)學(xué)校教研的規(guī)劃、實(shí)施工作。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校教研骨干的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推薦工作。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校科研課題的`申報(bào)、開題、實(shí)施、結(jié)題以及成果推廣等項(xiàng)工作。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育、教師職稱晉升和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的材料工作。
5、負(fù)責(zé)學(xué)校每個(gè)學(xué)年度教育教學(xué)研討的征稿、評(píng)審組織工作。
6、發(fā)動(dòng)教師參與教育科研，加強(qiáng)群眾性教育科研隊(duì)伍建設(shè)，通過教育科研，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。
7、做好教師教科研、繼續(xù)教育資料的搜集、歸類、檔案的建立管理完善工作，作好教師教科研成果、論文獲獎(jiǎng)的登記工作。
8、開展優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，表彰教育科研先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)課題組。
9、認(rèn)真總結(jié)教師中先進(jìn)的教育教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)，積極推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)研究成果。
教科室的工作職責(zé) 8
1、堅(jiān)持把教育科研作為以教師為主體的群眾性教育科研，作為教育理論和教育教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系的中介，使教育理論在教育教學(xué)實(shí)踐中物化，使教育教學(xué)實(shí)踐升華出反映規(guī)律、揭示本質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)和理論。
2、積極研究學(xué)校教育教學(xué)改革中的重大問題和現(xiàn)實(shí)問題，為學(xué)校行政決策和教育改革提供理論和實(shí)踐依據(jù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
3、 普及教育科研知識(shí)，有計(jì)劃地開展教育科研活動(dòng)，促進(jìn)活躍的教育科研氛圍的形成。
4、 根據(jù)學(xué)校教育改革的.發(fā)展和課題研究的實(shí)際狀況，有計(jì)劃、有針對(duì)性地組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，充分發(fā)揮教育理論在教育教學(xué)實(shí)踐中的指導(dǎo)作用。
5、 發(fā)動(dòng)教師參與教育科研，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)群眾性教育科研隊(duì)伍建設(shè)，通過教育科研，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。
6、認(rèn)真做好本校教育科研的課題規(guī)劃，做到立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，措施配套，不斷推進(jìn)，形成以研究本校教育教學(xué)改革實(shí)踐為主線的不同層次的研究課題。
7、堅(jiān)持把課題管理作為學(xué)校教育科研管理中重要的部分，對(duì)課題管理實(shí)行程管理，包括選題階段的立題論證、實(shí)施過程中的中期管理和后期成果鑒定與評(píng)價(jià)、研究成果的推廣與應(yīng)用等主要階段的各項(xiàng)內(nèi)容。
8、認(rèn)真總結(jié)教師中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)研究成果。
9、開展優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，及時(shí)向?qū)W校行政推薦、表彰教育科研的先進(jìn)個(gè)人、課題組。
10、認(rèn)真做好教育科研檔案管理，包括課題檔案、管理檔案及綜合檔案等管理，使之系統(tǒng)化、規(guī)范化和科學(xué)化。
11、有目的、有意識(shí)地搜集和加工能為學(xué)校教育科研、教育決策、教育實(shí)踐服務(wù)的情報(bào)住處及時(shí)向教師介紹國(guó)內(nèi)外教育改革動(dòng)態(tài)，努力辦好校刊。
12、合理使用科研經(jīng)費(fèi)，提高學(xué)校教育科研的投入。
教科室的工作職責(zé) 9
主管工作：
①教科研工作
②教師培訓(xùn)有關(guān)事務(wù)
具體工作：
⑴組織教師開展教科研活動(dòng)
⑵協(xié)助教導(dǎo)處教改實(shí)驗(yàn)
⑶課題建設(shè)，組織、動(dòng)員、指導(dǎo)教師進(jìn)行論文撰寫，對(duì)師生發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐倪M(jìn)行匯編成冊(cè)
⑷教師學(xué)歷、教育技術(shù)培訓(xùn)的有關(guān)事務(wù)性工作
⑸校刊編輯出版
⑹繼續(xù)教育驗(yàn)證工作
⑺教科研工作方面資料的收集與整理
⑻負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站中涉及教科室欄目的.更新與維護(hù)，充實(shí)學(xué)校資源庫(kù)
⑼對(duì)學(xué)校教科研工作進(jìn)行宣傳
教科室的工作職責(zé) 10
教科室是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，從事教育教學(xué)科研的機(jī)構(gòu)，教科室主任在分管師訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)下主持教科室工作。
其主要職責(zé)是：
1、主持制定教學(xué)科研工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)落實(shí)區(qū)市教科室布置的教研課題的落實(shí)。
2、織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，介紹、推廣國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教研教改經(jīng)驗(yàn)。不斷提高教師的.教育教學(xué)水平。
3、每學(xué)期有計(jì)劃地開展課題研究，組織教改實(shí)驗(yàn)，總結(jié)我校教師的研究成果，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、開展先進(jìn)的教學(xué)方法手段研究，制定教育教學(xué)評(píng)估細(xì)則。對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)估分析，為學(xué)校進(jìn)行教改決策提供依據(jù)。
5、配合有關(guān)部門，負(fù)責(zé)教師的崗位培訓(xùn)。
6、負(fù)責(zé)制定和實(shí)施教師非學(xué)歷繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作。
7、管理教師繼續(xù)教育及學(xué)歷提高工作。
8、開展各項(xiàng)教師專業(yè)發(fā)展的師訓(xùn)工作。
教科室的工作職責(zé) 11
學(xué)校教科室在校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)科研、繼續(xù)教育工作，具體職責(zé)如下：
1、協(xié)助教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織教學(xué)常規(guī)的實(shí)施、監(jiān)督、檢查、制訂教育科研工作計(jì)劃，組織學(xué)校的教科研工作。協(xié)助辦公室編制學(xué)期校歷。
2、指導(dǎo)教研組開展校本教研。實(shí)施課題管理，組織開展校、縣、市、省、國(guó)家級(jí)教育教學(xué)課題研究，并做好課題的評(píng)審、選送、存檔等項(xiàng)工作。負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)論文的`評(píng)審、選送、交流、存檔。積累學(xué)校教育科研成果及教育論著資料，定期匯編成冊(cè)。
3、負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)檔案，各種教學(xué)資料的管理。
4、做好考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)，教學(xué)質(zhì)量分析工作，有計(jì)劃地深入班級(jí)聽課，掌握全校教學(xué)信息，經(jīng)常了解教學(xué)質(zhì)量和存在的問題，與教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)共同研究改進(jìn)辦法。
5、協(xié)助分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校教育理論學(xué)習(xí)，提供學(xué)習(xí)資料，組織講座開展討論交流，提高教職工理論水平。開展課題調(diào)查。每年進(jìn)行一次《學(xué)校教學(xué)若干問題》、《課堂教學(xué)若干問題》、《學(xué)生心理若干問題》等的調(diào)查，形成調(diào)查報(bào)告，作為學(xué)校科研課題的來(lái)源。
6、協(xié)助教務(wù)處組織對(duì)教師進(jìn)行經(jīng)常的考核工作，完成教學(xué)工作的常規(guī)檢查。
7、負(fù)責(zé)組織填報(bào)各類教學(xué)科研報(bào)表及上報(bào)工作。
8、負(fù)責(zé)學(xué)校教職工繼續(xù)教育工作。
教科室的工作職責(zé) 12
一、根據(jù)教育、教學(xué)工作及改革實(shí)踐的需要，制訂并實(shí)施學(xué)校教育科學(xué)研究計(jì)劃。
二、搞好校本培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)教育理論及現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教師的課堂效益和教科研水平，形成良好的教科研氛圍。
三、做好學(xué)校教育科學(xué)研究課題的規(guī)劃、申報(bào)、論證、審批及成果的鑒定、評(píng)獎(jiǎng)、推廣和應(yīng)用等工作。
四、組織學(xué)校先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀論文和教科研先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選。向有關(guān)教育部門或教育刊物推薦本校優(yōu)秀的.教改成果。
五、組織實(shí)施“青藍(lán)工程”，做到全員參與，加強(qiáng)自身“造血”功能。
六、認(rèn)真組織實(shí)施“三課”活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)改革。
七、加強(qiáng)電化教學(xué)的管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，推動(dòng)課堂教學(xué)現(xiàn)代化。
八、做好教科研資料的建檔、收集、篩選，傳播教改信息，為學(xué)校開展素質(zhì)教育提供服務(wù)。
九、完成校長(zhǎng)室及上級(jí)教科研部門布置的其他工作。
教科室的工作職責(zé) 13
一、嚴(yán)格遵守《會(huì)計(jì)法》，遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)律，熟悉財(cái)經(jīng)法規(guī)、掌握收支原則，分清資金渠道，合理使用資金。
二、 認(rèn)真審核原始憑證，其支出必須真實(shí)、合法，經(jīng)審核符合要求后加蓋“單位主辦會(huì)計(jì)票據(jù)審核章”，由經(jīng)辦人，驗(yàn)收入，審批人簽字，并簡(jiǎn)要注明事由，方可報(bào)銷。
三、協(xié)助校長(zhǎng)管理學(xué)校行政經(jīng)費(fèi)，編造年度、學(xué)期行政經(jīng)費(fèi)的預(yù)決算及專項(xiàng)基建決算；正確使用財(cái)務(wù)科目，按月編制各種財(cái)務(wù)報(bào)表，做到日清月結(jié)，為領(lǐng)導(dǎo)和主管部門提供可靠的財(cái)務(wù)資料，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
四、按照會(huì)計(jì)制度的規(guī)定，做好記帳、算帳、報(bào)帳工作，做到手續(xù)完備，內(nèi)容真實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。按時(shí)裝訂和妥善保管好會(huì)計(jì)憑證、財(cái)務(wù)報(bào)表，年初應(yīng)將上年形成的`財(cái)務(wù)檔案資料收集齊全，分類整理，及時(shí)立卷歸檔。
五、合理使用資金，經(jīng)常盤點(diǎn)學(xué)校資金的使用情況，并及時(shí)把情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。平時(shí)要負(fù)責(zé)催收一切欠款，未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得出借公款。
六、認(rèn)真管好各種票據(jù)。使用票據(jù)前應(yīng)首先做好票據(jù)編號(hào)的登記工作，嚴(yán)格執(zhí)行票據(jù)的領(lǐng)用和驗(yàn)收制度。
七、做好教職工工資、獎(jiǎng)金、福利費(fèi)、學(xué)生入助金、獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放。及時(shí)核算、檢查書雜費(fèi)的收支。
八、指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督食堂、工會(huì)的財(cái)務(wù)工作，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告相關(guān)情況。
九、努力學(xué)習(xí)，提高財(cái)務(wù)管理的業(yè)務(wù)水平。
十、完成校長(zhǎng)室和總務(wù)處交辦的其他工作。
教科室的工作職責(zé) 14
1、認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)教育科研工作的意見、規(guī)定和指示，與教導(dǎo)主任密切配合，協(xié)助校長(zhǎng)，當(dāng)好教育、教學(xué)工作的參謀。
2、負(fù)責(zé)制訂學(xué)年和學(xué)期的教科研工作計(jì)劃，并檢查落實(shí)情況。每學(xué)期末作好工作總結(jié)。
3、建設(shè)好學(xué)校“三級(jí)”教科研網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)系教育教學(xué)工作實(shí)際的`需要開展教科研工作。
4、抓好學(xué)校“課題”管理，做好課題申報(bào)，課題滾動(dòng)和課題的終結(jié)工作。
5、積極在中青年教師中培養(yǎng)兼職教科研人員，主持召開學(xué)校教科研工作會(huì)議，組織學(xué)習(xí)教科研理論，傳達(dá)教科研信息。
6、負(fù)責(zé)建設(shè)好教科研檔案，積累資料，每學(xué)期出好校刊，認(rèn)真向區(qū)級(jí)以上會(huì)議或刊物推薦有質(zhì)量的教育教學(xué)研究論文。
7、與教導(dǎo)處配合開展好每學(xué)期的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)論文的評(píng)比工作。
8、做好全校教職工每學(xué)期獲獎(jiǎng)和發(fā)表文章的統(tǒng)計(jì)工作為教師評(píng)優(yōu)選模、評(píng)職晉級(jí)提供重要依據(jù)。
教科室的工作職責(zé) 15
一、制定學(xué)校教育教學(xué)科研工作的規(guī)則、計(jì)劃，并組織實(shí)施。
二、制訂校本培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)科研的理論和方法。加快校本課程建設(shè)。
三、指導(dǎo)教研組選擇課題、課題設(shè)計(jì)方案，制定實(shí)施計(jì)劃，并督促實(shí)施。
四、抓好課題管理，經(jīng)常對(duì)各課題組進(jìn)行檢查、督促，負(fù)責(zé)對(duì)研究成果進(jìn)行評(píng)估和推廣。
五、建立以校為本的研究制度，組織、指導(dǎo)教師圍繞教育教學(xué)目標(biāo)，開展多種形式的研究和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。落實(shí)對(duì)繼續(xù)教育和管理。
六、加強(qiáng)對(duì)外交流和協(xié)作。加強(qiáng)圖書館、資料室、閱覽室管理。廣泛搜集資料和教育信息，為教育教學(xué)服務(wù)。
七、協(xié)助校長(zhǎng)室制定教育教學(xué)科研的`制度，負(fù)責(zé)資料的積累和整理，負(fù)責(zé)編印《霞峰教苑》。
八、負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)委員會(huì)、青年教師研究會(huì)的具體工作開展。
教科室的工作職責(zé) 16
為使教科室工作有序開展，根據(jù)《金嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)教科室工作職責(zé)》，制訂本條例。
1、協(xié)助校長(zhǎng)室定期組織教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究的理論，根據(jù)校長(zhǎng)室提出的學(xué)校工作規(guī)劃、計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、協(xié)助校長(zhǎng)室做好學(xué)校教育研究重要課題的確定，切實(shí)抓好教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的落實(shí)、總結(jié)和成果的推廣工作，親自參與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校所承擔(dān)的國(guó)家、省、市、區(qū)課題項(xiàng)目，抓好各級(jí)立項(xiàng)課題的研究工作，加強(qiáng)課題研究的過程管理。
3、及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地收集和介紹教育科學(xué)研究信息，開拓信息渠道，收集教科研信息。為校長(zhǎng)室的教育科學(xué)研究決策提供咨詢，為教師的教育科學(xué)研究活動(dòng)提供情報(bào)。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究的普及工作，指導(dǎo)全校教師的教育科學(xué)研究工作，組織各種活動(dòng)，努力提高學(xué)校教育教學(xué)研究骨干的政治思想素質(zhì)和科學(xué)研究水平和能力。
5、每學(xué)期督導(dǎo)一至二個(gè)年級(jí)或教研組的教育、教學(xué)人員的`科研工作。
6、做好教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、學(xué)術(shù)交流、論文評(píng)比與成果推廣工作。
7、協(xié)助校長(zhǎng)室做好教師的在職進(jìn)修、培訓(xùn)工作，做好各級(jí)中青年骨干教師、區(qū)《明天的導(dǎo)師工程》的推薦工作，做好教科研學(xué)術(shù)委員會(huì)的聘任、管理等工作。
8、配合教導(dǎo)處和政教處的教育教學(xué)工作，在科研方面做好協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和服務(wù)工作，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。
9、負(fù)責(zé)對(duì)研究型課程和拓展型課程在實(shí)施過程中的管理、指導(dǎo)工作。
10、健全學(xué)校教育科研內(nèi)部組織管理工作，完善教育科研網(wǎng)絡(luò)體系，制訂或修訂教科研內(nèi)部工作條例，健全教科室檔案管理制度。
11、開發(fā)校本課程項(xiàng)目和教師在職培訓(xùn)項(xiàng)目，不斷提高自主辦學(xué)能力。
12、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其它工作。
教科室的工作職責(zé) 17
一、教科室主任工作范圍
1、主持學(xué)校校本研修。
2、組織學(xué)校各類課題申報(bào)、評(píng)審和鑒定。
3、管理學(xué)校各類研究課題。
4、組織學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。
5、組織學(xué)校學(xué)科教師編制學(xué)科測(cè)試試題和評(píng)價(jià)。
6、組織教師培訓(xùn)工作。
二、教科室主任工作職責(zé)
1、制定學(xué)校校本研修制度和計(jì)劃，組織教師開展學(xué)校經(jīng)常性校本研修。根據(jù)學(xué)校實(shí)際采取小型、分散和集中、統(tǒng)一相結(jié)合的原則進(jìn)行。
2、制定學(xué)校教育教學(xué)科研規(guī)劃，負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)課題研究。組織學(xué)校教師申報(bào)各級(jí)科研課題，審查、指導(dǎo)教師研究課題申報(bào)表的填寫、研究方案的撰寫和修改。組織本校研究課題的評(píng)審。
3、管理本校申報(bào)批準(zhǔn)的縣級(jí)、州級(jí)和省級(jí)課題，管理校本教研課題。嚴(yán)格遵守省、州下發(fā)的《教育科研課題管理辦法》，依據(jù)兩級(jí)《管理辦法》的`各項(xiàng)規(guī)定實(shí)施對(duì)三級(jí)課題組織開題論證、中期檢查、結(jié)題鑒定等相關(guān)工作。組織各級(jí)課題的課題組對(duì)研究數(shù)據(jù)的收集、整理、保管、分析和總結(jié)。
4、組織學(xué)校教師引進(jìn)和推廣外地、本地和本校成功的研究成果。
5、組織對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。組織教師對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的測(cè)試題的編制、審查、學(xué)生考試評(píng)卷以及試卷分析等工作。
教科室的工作職責(zé) 18
在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作，其主要職責(zé)是：
一、制定學(xué)校教育科研開展規(guī)劃，搞好課題研究的實(shí)施與管理，逐步建立和完善教科研檔案。
二、組織教科研網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)開展富有實(shí)效的教科研活動(dòng)。
三、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)科研理論知識(shí)，掌握最新教改信息，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)理論水平。同時(shí)樹立“科研為先導(dǎo)”的觀念，掌握基本的`研究方法，用科研指導(dǎo)教學(xué)。
四、配合有關(guān)處室，對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)考核，并積極做好培養(yǎng)青年教師的工作。
五、協(xié)助教務(wù)處開展教研組備課組活動(dòng)，定期召開教研組長(zhǎng)工作例會(huì)，開展教學(xué)評(píng)議、教研交流，成果展示、教研信息報(bào)告會(huì)等。
六、協(xié)助校長(zhǎng)室、教務(wù)處做好對(duì)教師繼續(xù)教育的檢查、督促工作。
七、及時(shí)總結(jié)、推廣教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研成果，定期編撰《教研月刊》、“教師論文集”。
八、積極組織好各級(jí)各類的課堂教學(xué)活動(dòng)，給教師們提供一個(gè)鍛煉、展示的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
教科室的工作職責(zé) 19
一、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作需要，制訂并實(shí)施學(xué)校教學(xué)研究課題規(guī)劃、計(jì)劃，指導(dǎo)幫助各學(xué)科教研組長(zhǎng)制訂各學(xué)科教學(xué)研究課題并督促實(shí)施。
二、抓好教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修與培養(yǎng)工作，安排好教師教育理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)各學(xué)科帶頭人和骨干，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方法的研究和指導(dǎo)，負(fù)責(zé)落實(shí)青年教師培訓(xùn)工作。
三、抓好學(xué)校教學(xué)研究的普及和指導(dǎo)工作，定期組織教學(xué)科研的理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)報(bào)告、信息交流等活動(dòng)。
四、配合教務(wù)處指導(dǎo)教師制訂教學(xué)計(jì)劃，編寫教學(xué)總結(jié)、論著，負(fù)責(zé)評(píng)選推薦優(yōu)秀論文。
五、經(jīng)常深入課堂聽課，協(xié)助教務(wù)處召開學(xué)生座談會(huì)，了解各科教師的教學(xué)情況，評(píng)教評(píng)學(xué)，特別注意指導(dǎo)青年教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。
六、抓好教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控工作，按照上級(jí)要求，做好考試的命題或指導(dǎo)教師命題，做好考試和試卷批改等成績(jī)的.考查和考評(píng)工作。
七、收集積累教育教學(xué)研究資料，向教師提供教學(xué)、教改、高考的信息及資料。
八、配合教務(wù)處搞好校際間的教學(xué)研究，教改活動(dòng)的交流，向兄弟學(xué)校推廣教改經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮示范性。
九、做好研究性學(xué)習(xí)工作，及時(shí)對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)，出好各種校本培訓(xùn)教材。
十、協(xié)助做好有關(guān)高校實(shí)習(xí)生的安排，指導(dǎo)和實(shí)習(xí)評(píng)定工作。
教科室的工作職責(zé) 20
（一）制定全校教育科學(xué)研究計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃、有步驟地組織指導(dǎo)全校教育教學(xué)改革和教育科研的發(fā)展，總結(jié)學(xué)校教育改革經(jīng)驗(yàn)成果。
（二）為學(xué)校的教育教學(xué)改革服務(wù)。選擇上級(jí)下達(dá)的招標(biāo)課題或自選課題進(jìn)行立項(xiàng)研究，側(cè)重選擇對(duì)本地區(qū)教育發(fā)展中迫切需要解決的問題進(jìn)行研究，為立項(xiàng)和成果推廣準(zhǔn)備條件，提供依據(jù)。
（三）為提高教師素質(zhì)和教育質(zhì)量報(bào)務(wù)。組織教育法規(guī)和教育理論的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教師進(jìn)行教育科研，提高教師開展教育科研和撰寫教育科研論文的能力。
（四）對(duì)本校科研課題進(jìn)行篩選、論證：負(fù)責(zé)指導(dǎo)制定課題（包括子課題）方案，組成課題小組，保證科研課題的實(shí)施；負(fù)責(zé)和協(xié)助完成本校課題的'開題論證，階段評(píng)價(jià)，結(jié)題鑒定上述過程管理的文字材料的準(zhǔn)備工作；組織校級(jí)課題評(píng)審，并負(fù)責(zé)向上級(jí)推薦立項(xiàng)課題。
（五）建立健全教育研究制度。做好教育科研資料建檔、數(shù)據(jù)處理工作；收集、篩選、傳播教育科研信息，為學(xué)校教師提供咨詢服務(wù)。
（六）總結(jié)推廣教育科研經(jīng)驗(yàn)，組織校內(nèi)研討會(huì)；評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀教育科研論文。
（七）制定學(xué)校教育科研相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)方法。
教科室的工作職責(zé) 21
為使本校的教育科學(xué)研究工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、人本化和專業(yè)化，開拓教育科學(xué)研究的廣度、深度和梯度，開創(chuàng)教科研工作的新局面，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，根據(jù)有關(guān)文件精神和我校教育發(fā)展、教科研工作的實(shí)際，制訂本條例。
1、教科室是區(qū)教科室和校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下開展教育科學(xué)研究的學(xué)校中層管理職能部門。學(xué)校教科室根據(jù)學(xué)校崗位責(zé)任制、全員聘任制的具體情況而定，設(shè)學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組若干人，主任一名，聘用若干具有一定教科研能力的骨干教師組成教育科研學(xué)術(shù)委員會(huì)，構(gòu)成學(xué)校教育科研的基本隊(duì)伍。
2、教科室堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和教育科學(xué)理論為指導(dǎo)，以全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，堅(jiān)持理論研究和應(yīng)用研究相結(jié)合，注重應(yīng)用研究，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校創(chuàng)建一流校舍設(shè)施、一流師資隊(duì)伍、一流教育管理、一流教育質(zhì)量中的先導(dǎo)作用。
3、根據(jù)教科研工作要求和學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真制訂教科研工作計(jì)劃。按照工作計(jì)劃有步驟、有重點(diǎn)地開展教育科研活動(dòng)。做好教科研活動(dòng)情況記錄，完成學(xué)期、學(xué)年度工作總結(jié)。
4、開展教育科學(xué)的普及工作，營(yíng)造教育科研氛圍，組織廣大教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論、科研方法和教育科研知識(shí)，普及教育科研基本知識(shí)與方法，指導(dǎo)教師開展課題研究和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，組織開展各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提高教師教育科學(xué)研究的能力。
5、負(fù)責(zé)全校教育科研的'規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)工作；擬訂、實(shí)施學(xué)校有關(guān)教育科研工作的條例和規(guī)章制度；組織校級(jí)科研課題的申報(bào)、論證、立項(xiàng)、檢查、成果評(píng)審和推廣，組織、承擔(dān)上一級(jí)教育部門、科研機(jī)構(gòu)下達(dá)的科研任務(wù)，以及向上一級(jí)教育科研部門推薦立項(xiàng)課題、優(yōu)秀成果等工作。加強(qiáng)課題研究的全程管理，跟蹤課題進(jìn)展，做好資料建設(shè)，協(xié)助研究人員解決研究過程中碰到的問題，使課題研究取得預(yù)期效果。
6、組織學(xué)術(shù)交流，定期開展教科研成果和教師優(yōu)秀論文的評(píng)比、推薦活動(dòng)，總結(jié)學(xué)校教育改革和教育科研的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，匯編、推廣教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)論文等科研成果，及時(shí)刊發(fā)校內(nèi)外的教科研動(dòng)態(tài)和信息。
7、根據(jù)教科研工作考核要求，認(rèn)真做好教師教科研工作情況的考核，把考核結(jié)果計(jì)入教師業(yè)務(wù)考核檔案，對(duì)教科研工作優(yōu)異的研究人員要給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
8、加強(qiáng)和完善學(xué)校教育科研工作的檔案管理，包括課題研究檔案、教師科研情況檔案、教育科研成果檔案、資料信息檔案等。重視科室信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教科研資料網(wǎng)上管理，提高信息化管理水平。收集各類教育科學(xué)信息，為校長(zhǎng)室決策和開展教育教學(xué)科研提供服務(wù)，組織訂閱教科研方面的刊物，協(xié)助辦好學(xué)校自己的刊物。
9、接受區(qū)教科室的業(yè)務(wù)管理，認(rèn)真完成上級(jí)教科研機(jī)構(gòu)布置的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，重視吸收兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與學(xué)校其它部門的配合和協(xié)作，推進(jìn)教科研工作和教育教學(xué)工作的協(xié)同發(fā)展。
10、教科室根據(jù)工作實(shí)際需要和有關(guān)規(guī)定可向?qū)W校申請(qǐng)撥款（包括課題研究費(fèi)、信息資料編印費(fèi)、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)、圖書資料及設(shè)備購(gòu)置費(fèi)和其它必要的費(fèi)用），合理使用學(xué)校的教育科研經(jīng)費(fèi)，專款專用，確保科研工作順利開展。
11、教科室要加強(qiáng)科室內(nèi)部管理，完善各種管理制度，不斷提高科研管理的科學(xué)化和規(guī)范化水平，以促進(jìn)學(xué)校教育科研的不斷進(jìn)步與發(fā)展。
12、協(xié)助校長(zhǎng)室做好教師的在職進(jìn)修、培訓(xùn)工作，做好各級(jí)中青年骨干教師的推薦工作。
13、負(fù)責(zé)研究型課程和拓展型課程的管理指導(dǎo)工作，開發(fā)校本課程項(xiàng)目和培訓(xùn)項(xiàng)目。
教科室的工作職責(zé) 22
教科室主任的職責(zé)：
1、組織學(xué)校教師進(jìn)行教育教學(xué)研究，并協(xié)助總結(jié)和撰寫專題論文。每年組織一次教育教學(xué)年會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀論文，每?jī)赡昃庉嬕槐窘逃虒W(xué)論文集。
2、向全校教師提供國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)改革中總體性、根本性的觀點(diǎn)、意見、設(shè)想、新經(jīng)驗(yàn)、新信息，適當(dāng)介紹現(xiàn)代教學(xué)論知識(shí)。每學(xué)期出版l一2期教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)導(dǎo)報(bào)。
3、與教導(dǎo)處一起組織學(xué)校的教育、教學(xué)改革和教師業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，開展一些帶研究性的考查，評(píng)估工作。
4、負(fù)責(zé)組織學(xué)校課題實(shí)驗(yàn)工作，對(duì)實(shí)驗(yàn)班的重點(diǎn)教改科目的教學(xué)進(jìn)行研究并協(xié)助進(jìn)行總結(jié)，并注意及時(shí)是推廣課題研究成果。
5、對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作提供研究性和建設(shè)性意見，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考，并協(xié)助進(jìn)行教育教學(xué)的'調(diào)查研究和總結(jié)工作。
6、協(xié)同教導(dǎo)處做好教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)和教育科學(xué)論文優(yōu)秀獎(jiǎng)的評(píng)定工作。
7、協(xié)同教導(dǎo)處搞好教研組常規(guī)教研活動(dòng)。
8、指導(dǎo)兼職教研員（資料員）建好教研教改和教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，開發(fā)和利用好檔案。
9、協(xié)同教導(dǎo)處搞好研究性學(xué)習(xí)的推廣工作。
教科室副主任職責(zé)：
1、配合教科室主任，組織實(shí)施全校范圍內(nèi)的教育飛教學(xué)研究課和教研課題的工作。
2、具體分管一至二項(xiàng)學(xué)校的教育科研項(xiàng)目，并參與其中實(shí)際工作。
3、協(xié)助教科室主任組織教師學(xué)習(xí)教育理論，并對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生開設(shè)有針對(duì)性的專題講座。
4、邀請(qǐng)校外專家來(lái)校指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn)，并分期分批組織實(shí)驗(yàn)骨干的培訓(xùn)，掌握開展實(shí)驗(yàn)的基本方法和技能。
5、承辦校長(zhǎng)和主管副校長(zhǎng)、教科室主任交給的其他工作。
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