小學生少先隊工作計劃15篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的小學生少先隊工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學生少先隊工作計劃 1

　　一、指導思想

　　認真貫徹德育工作和少先隊工作的要求，以創新精神和實踐能力為重點，切實加強德育工作的實效性，展示小學生文明禮貌、遵紀守法、團結互助、友愛同學的新形象。

　　樹立良好的班風，開展集體主義教育，培養集體主義精神，形成良好的學習氛圍。

　　二、具體實施：

　　（一）、學生的文明行為教育方面。

　　1、學生儀容儀表精神、干凈、整潔；做到不留長指甲，不染發，不穿拖鞋到校，女生不化妝，男生不留長頭發等。

　　2、切實抓好行為規范教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數交替進行，根據班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為規范訓練，使行為規范經常化。

　　3、培養學生的動手能力，自力更生的能力，理解父母的辛勞，做一個孝順懂事的孩子。實踐活動：能做家務，能策劃和組織各種活動。

　　4、學生良好行為道德養成。進行一日常規和小學生日常行為規范的訓練，講解其中的含義，讓學生自己討論自己總結如何做一個新時期的小學生。

　　5、禮貌教育：

　　A.見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。

　　B.學習待人接物的基本禮儀。

　　C.利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等文明禮貌用語，把他們基本運用在生活中。

　　D.在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家里一個樣。

　　6、安全教育：

　　A、遵守交通規則，懂得基本的交通安全常識。

　　B、進一步加強學生行為規范的教育。

　　C、進行一些安全知識，和救生知識的.教育和培訓。

　　（二）學生隊知識教育。

　　1、會唱《國歌》和《隊歌》、能懂得少先隊知識。

　　2、知道少先隊的來歷，隊旗和隊標志的意義。

　　3、愛護隊旗隊標志和紅領巾，尊敬國旗國徽，知道升旗時的注意點和禮儀規范。

　　4、仔細聆聽高段學生的大隊競選活動，進行少先隊隊教育。

　　（三）培養少先隊隊干部

　　1、注意培養隊員們的自主意識

　　2、競選前明確隊干部的職責。

　　3、競選中接受全體隊員的考察。

　　4、競選后及時了解全體隊員的評價。

　　小學生少先隊工作計劃 2

　　一、指導思想

　　本學期，我們將全面貫徹、落實第六次全國少代會精神，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發揮少先隊的優勢和特點，有計劃地開展符合本校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作重點：

　　1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。

　　認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》，在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”評比宣傳活動。并及時檢查反饋，發現問題及時指正。

　　2、抓好學校常規，創建積極向上校風。

　　繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，對紅領巾監督崗和校值日生的.檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環境。

　　精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。加強勞動能力和衛生習慣培養，使衛生工作責任到班、到人，人人為美化校園環境出力。

　　3、深入開展理想信念教育。

　　本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳、弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。

　　4、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。

　　5、開展安全教育和自護教育。

　　要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

　　6、開展各種少年法律宣傳教育活動。

　　充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

　　7、重視德育主陣地建設。

　　加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動;定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

　　三、具體工作安排：

　　九月:濃濃尊師意

　　1.制定少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織

　　2.板報主題：尊師長，懂禮儀。出好第一期黑板報，做好評選工作

　　3.以“慶祝教師節”為主題，開展活動

　　4.組織學生學習《小學生日常行為規范》，開展系列活動

　　5.開展“四好少年”系列活動

　　6.開展書法比賽

　　十月:深深愛國情

　　1.黑板報主題：金色的十月

　　2.對學生進行法制教育，開展“開心法典”系列活動

　　3.開展“慶國慶”系列活動，開展“頌祖國詩歌朗誦會

　　4.行為規范抽查：衛生習慣。（班級、個人衛生）

　　十一月:拳拳感恩心

　　1.開展“感恩”系列活動

　　2.對學生進行安全教育活動

　　3.黑板報主題：學會感恩，與愛同行

　　4.評選、宣傳班級、校級“安全之星”

　　十二月:切切遵法情

　　1.加強常規教育

　　2.黑板報主題：學知識，長技能

　　3.開展“聽我講那身邊的故事”道德體驗系列活動

　　4.法制教育講座。

　　一月:歡天喜地迎新年

　　1.評選優秀隊干部和優秀少先隊員。

　　2.黑板報主題:小雛鷹，我能行

　　3.慶“元旦”賀新年

　　4.期末總結工作

　　小學生少先隊工作計劃 3

　　小學教育是青少年人生中最重要的階段之一，也是國家未來的根基。其中，少先隊是一個重要的組成部分，擔負著人才培養、思想引導、社會實踐、文化傳承等多個方面的任務。因此，為了確保少先隊工作有效開展，需要制定具體可行的工作計劃。

　　一、思想引導

　　在少先隊工作中，思想引導是首要任務。在新的學年開始前，少先隊教師需要及時認真組織教育活動，積極推動教育工作的深入開展。除了圍繞國家法律和政策、優秀人物和事跡、優秀作品和文化遺產等資源開展教育活動，還可以選取家庭教育、親情教育、勞動教育、鄉土教育、科學普及等方面進行思想引導。為孩子們打開通向世界和未來的大門。

　　二、實踐教育

　　在思想引導的基礎上，實踐教育也是不可缺少的。少年兒童更需要感性認識世界，而這一認識往往需要立足于實踐。為了讓孩子們更好地感受實踐帶來的樂趣和成果，可以組織一些主題活動，如采摘水果、參觀博物館、走進鄉村等，讓孩子們親身體驗生活中的種種美好。

　　三、組織社會實踐

　　少先隊工作需要強調社會實踐。社會實踐活動可以增強孩子們的社會適應能力和責任感，讓少先隊員切身體會到社會生活，感受到社會風土民情，同時也能拓展視野，開闊思路、增強社會責任感。社會實踐可以借助城市文化資源、開展志愿活動、參觀歷史遺跡等方式實現，也可以在課程中加入社會實踐內容。

　　四、活躍組織生活

　　組織生活是少先隊工作的重要內容。通過各種主題組織活動，可以加強隊員之間的溝通和交流，也能夠培養孩子們的協作精神和集體榮譽感。例如，可以開展各種文藝活動、運動比賽和手工制作活動，讓孩子們在生動的活動中心愉悅地成長。同時每季度開展一次家委會會議，讓家長對孩子們的'少先隊工作進行監督和指導。

　　總之，制定一份科學合理的少先隊工作計劃是非常必要的。少先隊教師需要根據孩子的實際情況進行劃分，并在整個過程中密切關注孩子的情況，結合具體情況制定相關的教育活動。幫助孩子們學習優秀的品德、增強社會責任感。只有這樣，才能真正提高少先隊員素質，營造良好的學習氛圍，做好小學教育工作，為國家未來的發展奠定堅定基礎。

　　小學生少先隊工作計劃 4

　　一、工作目的

　　小學少先隊工作的目的是培養學生的愛國主義、集體主義、紀律性、創新意識等優良品質，促進學生身心健康，提高學習能力，以及培養與他人合作的良好習慣。

　　二、工作重點

　　（一）開展愛國主義教育

　　通過組織學生參加升旗儀式、紀念祖國大事等活動，讓學生懂得祖國的偉大，感受祖國給予我們的一切。

　　（二）開展集體主義教育

　　組織學生開展團隊活動，讓學生建立集體榮譽感，增強集體意識。

　　（三）開展紀律性教育

　　引導學生遵守規則，養成紀律性，從小樹立遵紀守法的觀念。

　　（四）開展創新意識教育

　　引導學生勇于嘗試、大膽創新，培養學生的創新精神和創新能力。

　　（五）開展身心健康教育

　　關注學生的身心健康，引導學生養成良好的生活習慣、運動習慣等。

　　（六）開展學習能力培養

　　針對學生的不同情況，設置有效的學習環境，幫助學生提高學習能力，激發學生學習的興趣和熱情。

　　三、活動實施

　　組織活動的實施是保證小學少先隊工作計劃順利實施的關鍵。在活動實施上，要注意以下幾點：

　　（一）活動形式多樣

　　小學生在學習和生活中的興趣多樣，因此活動形式要多樣化，符合小學生的興趣愛好，不斷調整與創新。

　　（二）活動時間合理

　　小學生是需要充足休息和學習時間的群體，為了避免影響正常學習和生活，活動時間要安排在適當的'時間段。

　　（三）活動內容切實可行

　　活動內容要有針對性、具體、切實可行，確保活動對學生的身心健康和學習能力提升有實際幫助。

　　四、工作效果評估

　　評估工作效果是小學少先隊工作計劃的重要環節。為了更好地評估工作效果，平時評估和定期評估相結合：

　　（一）平時評估

　　平時評估要關注學生參與情況、活動場地、活動品質等，及時發現問題并加以改進。

　　（二）定期評估

　　定期評估要對少先隊章程、活動計劃、活動效果等方面進行評估，從長期效果去看待小學少先隊工作的實際提升。

　　五、總結

　　小學少先隊工作是一項長期而復雜的工作，要對工作計劃不斷完善和調整，不斷改進工作方式，提高工作效能。工作計劃能更好地幫助學校的少先隊員成長，提高學校整體教育水平。只有不斷努力，才能更好地引導學生健康成長。

　　小學生少先隊工作計劃 5

　　為了更好地培養學生的愛國、集體主義和社會主義精神，提高學生的思想道德素質，小學二年級的少先隊開展了一系列的工作計劃。

　　一、組織開展歌詠比賽

　　為了活躍班級文化氛圍，鍛煉學生的良好的音樂素養，我們將組織全年級的歌詠比賽。該比賽以“祖國，我和你”為主題，旨在通過歌曲的演唱，加深學生對祖國和民族的`熱愛，同時為學生提供一個展現自己才藝、表達感情的舞臺。

　　二、進行責任感教育

　　將在開學初期組織一個叫做“做責任好少年”的活動。通過每周輪流擔任班級的責任值日生和班委委員，加強學生的責任感培養。同時，我們將開設“幸福小車間”，讓學生在其中體驗一些生活勞動，并讓他們體驗到通過自己的勞動獲得快樂的感受。這將對學生性格的養成有極大的幫助。

　　三、重視衛生問題

　　每周將進行班級衛生日活動，每當衛生日到來時，少先隊員們都會爭先恐后地積極參與。他們會利用課間時間、午休時間將教室打掃干凈，并協助老師清掃教室外的垃圾。不僅如此，班級還將協助學校日常的垃圾清理工作，讓學生進一步認識到保持衛生的重要性。

　　四、進行實踐活動

　　我們計劃利用假期時間，讓學生們參加一些社區服務實踐活動，如志愿者協會、小區保潔員等。通過實踐活動，學生們將了解到人人都是社會的一員，社會需要他們的貢獻，讓他們進一步提高對社會的愛和責任感。

　　通過以上工作計劃，我們相信學生們可以更好地學會團結合作、互助互愛、勤勞奉獻。同時也讓他們在實踐中不斷地提高自己的思想道德素質和自我修養，成為具有社會責任感和奉獻精神的好同志。

　　小學生少先隊工作計劃 6

　　一、指導思想：

　　以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作重點：

　　1、加強少先隊輔導員隊伍建設。

　　抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，提高班隊集體建設的水平。

　　2、提高少先隊員思想素質。

　　認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為發展龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。學校的德育常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動，變規范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：

　　（1）環境衛生。

　　各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

　　（2）文明禮貌。

　　各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、學生卡佩戴情況的檢查力度。

　　（3）課間紀律。

　　要教育學生自覺遵守課間活動的.各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

　　（4）深化“養成教育系列”活動。

　　形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

　　3、切實加強學校少先隊組織建設。

　　期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

　　4、班隊工作。

　　各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經驗，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

　　5、心理健康教育。

　　我校將繼續做好學生的心理輔導工作，心理輔導教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

　　6、關注弱勢群體。

　　要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

　　7、加強安全教育工作，確保師生生命安全。

　　主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育、道路安全教育，以確保學生安全。

　　8、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

　　充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、10、13建隊日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節開展各種尊師活動，國慶節開展一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

　　小學生少先隊工作計劃 7

　　一、指導思想

　　推進落實少先隊改革，深化“動感中隊”創建，結合愛國主義教育，積極開展“爭做新時代好隊員”主題活動，持續深化社會主義核心價值觀教育，引導廣大少先隊員高舉星星火炬隊旗，踏上新征程，接受新鍛煉，擁抱新時代。

　　二、工作思路

　　(一)以鮮明的主題聚焦思想引領工作

　　教育引導少先隊員聽黨話，立志做中國特色社會主義事業的可靠接班人。抓住少先隊開學第一課的契機，組織開展“聽長輩講過去的故事”.“尋找身邊的優秀共產黨員”.“紅色基因代代傳”等系列主題實踐活動。激發少先隊員愛黨.愛祖國.愛人民.愛勞動.愛科學.愛社會主義的真摯情感，將社會主義核心價值觀內化為每一個隊員的實際行動。

　　（二）讓組織教育更規范更活躍

　　分批入隊。完善大、中、小隊組織。民主選舉產生各中隊、小隊長。

　　（三）帶好兩支隊伍，促進健康成長

　　1.強化少先隊輔導員隊伍建設，為輔導員專業成長搭建平臺，提升輔導員專業技能，通過少先隊課題研究.輔導員經驗交流.隊會觀摩等，增強輔導員的管理水平和工作能力。

　　2.重視少先隊小干部隊伍建設，廣泛開展“紅領巾宣講員”、“小小志愿者”、“圖書管理員”、“文明監督員”等小主人崗位認領活動。

　　（四）強化陣地建設，彰顯育人功能

　　1.引導“新聞我發布”。辦好紅領巾廣播站，在全校隊員中，招募紅領巾主播、小記者和主持人等，培養一批新媒體運用“小達人”，引導隊員們實現“我采訪.我編輯.我發布.我學習.我成長”。

　　2.鼓勵“活動我做主”。依托每周一節的少先隊活動課，用好《少先隊活動》少先隊員用書及各種相關資料，引導隊員策劃.參與活動，在活動中成長。同時發展互聯網+少先隊活動，主動與“手拉手”小伙伴通過網絡.新媒體分享少先隊活動的收獲，攜手共同成長。

　　三.具體措施

　　（一）深化少先隊活動文化內涵，突出品德教育

　　1.倡導德育為先。堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程，切實加強少先隊員的理想信念和健全人格教育。

　　2.規范禮儀為重。繼續開展以“文明禮儀伴我成長”為主題的實踐活動，做一個有道德的人。

　　3.提升品味為先。重視升旗儀式的.教育過程，把行為內化為孩子的品質。大力開展“國歌.隊歌唱起來，隊旗飄起來，紅領巾戴起來，星星火炬掛起來”，用豐富的少先隊活動吸引更多的少先隊員參與到學校少先隊文化的建設中。

　　4.少先隊課為眼。認真落實每一節少先隊課，輔導員要幫助少先隊員，以活動為主要形式，以體驗教育為基本途徑，充分發揮少先隊員的主人翁意識。

　　（二）營造少先隊工作良好格局，推進隊伍建設

　　1.切實履行輔導員職責。提升輔導員對工作的認識，提升自身修養，從而使少先隊活動更有針對性.實效性。

　　2.引領少先隊員養成良好習慣。

　　四.工作安排：

　　九月份：爭做尊師好隊員

　　1.觀看《開學第一課》，輔導員對新生進行開學初的養成教育。

　　2.教師節感恩活動：爭當尊師好隊員，送上教師節的祝福。

　　3.少先隊輔導員培訓。

　　4.研學活動分享會。

　　5.繼續完善大隊組織、中隊組織、紅領巾監督崗。

　　6.結合校運會落實“紅領巾小健將”活動。

　　十月份：爭做愛國好隊員

　　1.開展慶祝國慶系列活動：我和五星紅旗合張影。通過“中隊照片墻”“網絡照片秀”展示隊員滿懷豪情的照片。

　　2.活力“建隊日”——紅領巾在行動快閃活動。

　　3.成立學校少工委。

　　4.九九重陽尊老愛幼活動。

　　十一月份：爭做學習好隊員

　　1.結合11.9消防日，學習應急疏散演練。

　　2.“學習經驗分享會”活動。

　　十二月份：爭做文明好隊員

　　1.文明禮儀教育活動。

　　2.校園禮儀之星評選。

　　一月份：辭舊迎新.學期總結月

　　1.元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。

　　2.評選優秀大隊委、優秀主持人、優秀廣播員、優秀升旗手和優秀紅領巾監督崗等。

　　3.安排寒假活動，布置落實“紅領巾小主人”活動。

　　三月份：學習雷鋒月

　　1.觀看《開學第一課》，輔導員對新生進行開學初的養成教育。

　　2.“學雷鋒”活動：開展“天天雷鋒日，人人志愿者”服務活動。

　　3.慶祝“婦女節”活動：了解媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

　　4.植樹節“人人爭當護綠使者”活動：設計護綠提示語，自制護綠廣告牌。

　　四月份：弘揚傳統月

　　引導隊員開展“追尋先輩的足跡樹榜樣”主題活動，學會客觀地評價自己，針對自己的不足，尋找適合自己的榜樣，激勵隊員人人有追求的目標，為自己的夢想而努力。

　　五月份：熱愛勞動月

　　1.“五一”到來之際，我們要利用假期，為父母送上一份衷心的祝福，做爸爸媽媽的小幫手，幫父母做一些家務。

　　2. “我和小樹共成長”主題新隊員第一入隊儀式。

　　3.評選和表彰校級“優秀輔導員”“優秀少先隊員”頒獎。

　　六月份：快樂學習月

　　1.慶祝“六一”國際兒童節活動。

　　2.爭做認真學習的好少年。

　　小學生少先隊工作計劃 8

　　一、指導思想：

　　20XX-20XX學年下學期，我校少先隊將繼續按照社會主義核心價值體系的要求，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，圍繞愛國主義教育為主線，少先隊活動為載體，開展以下工作。

　　二、工作重點

　　1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，提高班隊集體建設的水平。各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經驗，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

　　2、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作

　　3、切實加強隊員的思想品德教育

　　以《小學生守則》、《小學生行為規范》為重點，結合實際創設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規范行為習慣做起，從小培養符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導廣大少先隊員逐步養成良好道德風范。具體抓好：

　　（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

　　（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、校徽佩戴情況的檢查力度。

　　（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

　　（4）深化“養成教育系列”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

　　（5）加強行為規范的養成教育。開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的.講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衛生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛生靠大家”等活動。適時舉行《守則規范記我心》演講和歌詠比賽。

　　（6）推進少先隊實踐活動，全面深化“雛鷹爭章”活動。按照“雛鷹爭章”標準化建設項目，深化“雛鷹爭章”活動，繼續努力推進“雛鷹爭章”與基礎教育新課程建設的有機結合，完善“雛鷹獎章”體系，努力構建與課程改革相適應的“雛鷹爭章”活動機制。從少年兒童生活、學習實踐和成長發展的需要出發，緊密結合教育改革實際、歷史文化特點和經濟社會發展現狀，強化爭章過程的體驗環節，發揮雛鷹獎章的激勵作用，推動“雛鷹爭章”活動的新發展。要加強機制建設，通過強化校本間的少先隊組織手拉手，少先隊大隊、中隊、小隊手拉手，少先隊輔導員手拉手，最終落實到少先隊員之間手拉手，并帶動學校手拉手、家庭之間手拉手。為促進祖國統一大業作出貢獻。

　　（7）開展好示范性工作項目，不斷加大服務少年兒童健康成長的力度。利用清明節、植樹節、五一國際勞動節、六一國際兒童節、七一黨的生日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”。深化拓展“中國少年兒童平安行動”，開展以學習自護知識、培養自護能力為主題的體驗活動。

　　（8）加強少先隊的基礎建設。1、我校要繼續促進少先隊工作的創新發展。繼續加強鼓號儀仗隊訓練。2、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

　　（9）加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

　　三、各月份工作要點：

　　二月份：文明禮儀宣傳月

　　1、做好開學典禮各項工作；

　　2、健全少先隊的各級組織機構，訂好大中隊計劃；整頓校容校貌；

　　3、開展好大、中隊委員會議；

　　4、班級衛生、紀律評比檢查；

　　5、開展“文明禮儀伴我行”少先隊主題教育活動；

　　6、鼓號隊訓練；

　　7、出好第一期櫥窗、黑板報。

　　三月份：學雷鋒關愛月

　　1、制定學雷鋒主題月活動方案并開展活動；

　　2、完成第二期櫥窗、黑板報；

　　3、慶三八活動：享受親情，感謝母親；

　　4、圍繞主題開展中隊會課；

　　5.3月25日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動（小學生普法安全專題教育）；

　　6、少先隊“手拉手，互學互助”活動。

　　四月份：傳統教育月

　　1、“清明節主題教育活動”；

　　2、烈士陵園掃墓活動；

　　3、圍繞“革命傳統記心間，改革譜寫新詩篇”出黑板報。

　　五月份：成長收獲月

　　1、“五月的鮮花”合唱比賽了；

　　2、完成第四期黑板報；

　　3、慶祝“5.1國際勞動節”

　　4、“校園文明表現星”評選與表彰；

　　5、社會實踐活動；

　　6、XXX小學第二屆“跳蚤市場”活動；

　　7、籌備“六一”國際兒童節文娛匯演。

　　六月份：節日快樂月

　　1、舉行慶“六一”國際兒童節活動；

　　2、完成第五期黑板報；

　　3、開展“告別母校中隊主題會”活動；

　　4、總結表彰優秀少先隊員；

　　5、完成第五期櫥窗、黑板報；

　　6、畢業典禮活動；壯大少先隊員組織，培養一批新隊員；

　　7、收集資料，做好期末總結工作。

　　小學生少先隊工作計劃 9

　　一、指導思想

　　以“開展生命教育”思想為指導，切實落實素質教育要求，在紅山區少工委工作精神和學校工作的引領下，進一步加強我校少先隊組織的建設，以培養隊員的生命意識和創新精神，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作思路：

　　1、確立一種理念：以學生為主體，確立“生命化教育”理念。

　　2、抓住兩條主線：在少先隊活動中感悟生命意義，在日常行為習慣中踐行生命的意義。

　　3、樹立幾點意識：少先隊工作要從關注每一個學生開始，從相信每一個生命的意義開始，從提高生命的質量開始。

　　三、主要工作：

　　(一)加強少先隊員思想道德建設。

　　積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照生命教育的要求，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的'實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。對少先隊員進行以愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育為主題的生命教育，讓少先隊員在活動中綻放絢麗多彩的生命。

　　(二)開展豐富多彩的隊活動。

　　1、為加強未成年人思想道德建設，本學期利用清明節、植樹節、五一國際勞動節、六一國際兒童節、七一黨的生日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“我是時代新雷鋒”等主題隊日等活動。

　　2、開展“紅領巾心向黨，好少年愛祖國”系列活動，通過緬懷革命烈士、國旗下的演講等活動，使隊員們樹立“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發圖強，振興中華。

　　(三)加強行為規范的養成教育。

　　學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。少先隊要以兒童的生活為基礎，以培養品德良好、樂于探究、熱愛生命為目標，把對學生的品德教育與學生的個人生活、社會生活和學生發展結合起來，以正確的價值觀引導兒童在生活中發展，在發展中生活，要經常性開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。促進學生日常行為規范的形成，增強少先隊實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

　　(四)加強少先隊的基礎建設。

　　繼續促進少先隊工作的創新發展。建設一支強有力的自主管理干部隊伍。加強少先隊陣地建設，充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，開發社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。開展少先隊輔導員責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用，加強少先隊理論研究工作，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

　　（五）、進一步提高輔導員隊伍建設整體水平。加強輔導員培訓，以兒童心理健康教育和少先隊工作業務為主要方面，改革和充實輔導員培訓的內容體系，在品格修養、知識能力方面多下功夫，塑造一支高素質的輔導員隊伍。

　　杜威曾說：“教育即生活，生活即成長。”兒童品德的形成源于他們對生活的體驗、對生命的認識和感悟，少先隊工作從最根本的意義上說，是為學生的生命發展服務的，這就要求我們尊重生命主體，將生命發展的主動權還給每一位學生，以少先隊為陣地，為學生創設生動活潑、充實豐富的環境和條件，以促進生命主體全面、和諧、主動、健康地發展。

　　小學生少先隊工作計劃 10

　　一、指導思想:

　　以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核

　　心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、主要工作

　　1、陣地建設

　　各中隊黑板報、學校畫廊定期更換，紅領巾廣播正常開播，努力把紅領巾廣播辦成培養隊員能的搖籃，展示隊員風采的舞臺。認真組織好每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育。正常上好班晨會思想品德課，對隊員們進行革命理想教育、社會公德教育、行為習慣養成教育等，為他們從小形成良好的思想品德和行為習慣打下堅實的基礎。具體抓好：

　　（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

　　（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、胸牌佩戴情況的檢查力度。

　　（3）課間操及放學路隊。結合一日常規評比，認真抓好課間操，堅持路隊護送制度，每天放學路隊由班主任護送至東十字路口。

　　（4）抓好每日檢查評比工作，各中隊建立常規評比專欄促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結果統計，公平公正的`把檢查結果納入到班級評估中，讓學生養成良好的行為習慣。

　　2、隊伍建設

　　少先隊大隊部從隊員中選拔一批能力強，思想素質高的隊員組成新一屆大隊委，各中隊產生新一屆中隊委，進行崗前培訓，增強隊組織的戰斗力、凝聚力。

　　一年級以班級為單位對新進行入隊前知識教育，使隊員達到“六知四會一做”，即知隊名、隊旗、隊徽、紅領巾、隊禮的含義、隊的領導者，會戴紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號，做一件好人好事，建隊節為一年級新生舉行隆重的入隊儀式，吸納他們為少先隊組織的新成員，為隊組織補充新鮮血液。

　　3、安全工作方面。繼續做好緊急疏散演練工作，切實提高學生逃生技能。根據市局要求，每周不少于一次，演習要做到更加規范、高效。各班以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育，以確保學生安全。

　　4、廣泛開展各類活動

　　根據團省委的要求，組織開展“紅領巾尋訪江蘇精神”活動。充分利用各重大節日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。擬在國慶節前后舉行一次廣播操、球操比賽。繼續在全校推廣小籃球活動，扎實做好籃球隊、花式籃球表演隊的訓練工作，力爭在上級舉辦的各項活動中取得佳績。11月份舉行校田徑運動會，12月份組織隊員參與冬季鍛煉，舉辦冬季單項比賽，激發隊員們參與冬練的積極性，掀起冬練熱潮，磨練隊員的意志，幫助他們提高運動技能，增強體質。

　　日程安排：

　　9月份：

　　1、開展“紅領巾尋訪江蘇精神”活動。

　　2、恢復一日常規檢查

　　3、紅領巾廣播站開播。

　　10月份：

　　1、一年級新生入隊儀式

　　2、廣播操、籃球操比賽。

　　3、一日常規檢查。

　　11月份：

　　1、校田徑運動會

　　2、一日常規檢查。

　　12月份：

　　1、組織隊員開展冬練活動

　　2、一日常規檢查。

　　1月份：做好本學期少先隊總結，布置假期隊活動。

　　小學生少先隊工作計劃 11

　　上學期，我校少先隊工作有了突破性的進展，學生的素質和集體活動的積極性都上了一個新的臺階，新的一學期，還將以提高學生的成績，在活動中教育，讓家長放心的宗旨繼續教育，特制定出小學少先隊工作計劃：

　　一、指導思想

　　堅持愛國主義教育，創建開放學校，構建和實施德育整體建設工程，全面落實《小學生日常行為規范》要求，大力加強少年兒童思想道德教育，增強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓少先隊工作新局面。

　　二、工作目標

　　1.加強隊伍建設。重新選撥大隊委成員，建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡、明確職責、合理分工。每月定期開展大隊委例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論和研究，激發少先隊工作創造力。

　　2.加強陣地建設。進一步抓好值周中隊、黑板報等陣地的建設和管理，黑板報實行一期一評比，值周中隊實行一月一評比，對全體隊員進行思想教育和能力培養，充分發揮育人作用。

　　3.落實養成教育。規范學生日常行為，著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦耐勞和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的'規范做起，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。

　　4.培養少先隊員的創新精神，開展巧手制作活動。開積開展各類興趣小組，充分發揮隊員的積極性、主動性和創造性。把創新精神和動手能力結合起來，進而提高綜合素質。

　　5.多渠道多途徑對學生進行教育。教育和培養少年兒童是一項由家庭、社會、學校共同參與的系統工程，大隊部將根據少先隊員特點，發揮其廣泛聯系社會的優勢，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶，形成學校、家庭、社會合力，為少先隊員的健康成長創造良好的社會環境，

　　6.弘揚中華民族的優秀文化，繼續做好隊報、隊刊的宣傳、征訂、學習計劃，促進少行隊文化建設。

　　三、常規活動

　　1.三六年級輪流值周，一月一評比，選出優秀值周中隊和優秀值周隊員。

　　2.每周一次的隊會活動，各中隊必須切實上好隊會活動課，組織和開展生動活潑的隊會活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。

　　3.繼續開展養成教育。

　　4.一學期舉辦三次黑板報。

　　5.完成中心校安排的各類臨時性任務。

　　四、工作計劃安排

　　九月份：

　　1.開學常規工作。

　　2.對學生進行安全教育、入學教育，并圍繞這一主題辦一期黑板報。

　　3.慶教師節活動。

　　十月份：

　　1.各中隊舉辦慶建國、迎國慶黑板報。

　　2.在建隊日前以隊會形式對少先隊員進行隊史教育。

　　3.選舉新一屆大隊委員。

　　4.吸收一批新隊員，舉行入隊儀式。

　　十一月份：

　　1..愛國主義系列活動：

　　我畫國旗、我畫國徽比賽（低年級）

　　愛國英雄故事賽（中年級）

　　祖國在我心中演講比賽（高年級）

　　2.全校書法競賽。

　　十二月份：

　　1.開展巧手制作評比活動。

　　2.評選優秀班集體。

　　3.開展優秀少先隊員評選活動。

　　4.舉辦以慶元旦為主題的黑板報。

　　元月份：

　　1.期末班隊工作總結

　　2.做好學期資料積累、整理歸檔工作。

　　3.寫好少先隊工作總結。

　　小學生少先隊工作計劃 12

　　一、指導思想：

　　本學期，少先隊工作緊緊圍繞陳埭鎮教委辦、學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。

　　二、工作目標及要求：

　　（一）以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。

　　新學年仍以小學生一日常規教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

　　（1）、嘗試建立“小干部管理”，確立管理機制。所謂“小干部”，即強調德育工作中學生干部的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現同學的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

　　（2）、堅持做到“嚴”、“細”、“實” 。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。 所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的.道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

　　（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

　　1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

　　（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

　　（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。

　　2、開展節日活動。

　　3、深入開展“手拉手”活動。

　　以“同為晉江人，大家攜手共奮進”為主題，通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注身邊的外來務工人員的子女，關心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍天下成長，促進青少年學生的身心和諧發展。

　　4、繼續開展“雛鷹行動”，培養學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

　　5、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。并利用本校的校本課程“安全教育”與學科教育結合進一步做好學校安全工作。

　　（四）搞好少先隊陣地建設

　　1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

　　2、充分發揮“紅領巾廣播員”、“三項評比督導員”的模范教育作用。

　　3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

　　4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

　　5、規范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

　　6、規范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

　　三、工作安排：

　　三月份：

　　1、各中隊制定好中隊計劃。

　　2、開學典禮，進行期初安全教育。

　　3、健全各項檢查評比制度。

　　4、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規范教育活動。

　　5、慶“三八”系列活動。

　　6、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。

　　7、植樹活動，美化、綠化校園。

　　四月份：

　　1、各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）；

　　2、開展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。

　　3、開展社區主題實踐活動。

　　4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示（或5月初）。

　　5、開展“安全教育日” “安全教育周”活動（安全疏散演習活動）。

　　五月份：

　　1、慶祝五一國際勞動節活動。

　　2、開展熱愛勞動的教育。

　　3、開展感恩教育主題月系列活動。

　　4、開展5.12慈善日活動。

　　5、與特輔班“手拉手”活動。

　　六月份：

　　1、開展慶“六一”活動。

　　2、舉行閉學式、假期法制安全教育活動。

　　3、各大隊上交少先隊工作總結。

　　小學生少先隊工作計劃 13

　　為加強小學二年級學生的思想品德教育，提高學生綜合素質，培養他們正確的人生觀和價值觀，我校少先隊組織制定了以下工作計劃：

　　一、開展“愛國教育”主題活動

　　作為共和國的未來和希望，每一個小學生都應該有一個愛祖國、愛國家的心。在本學期的工作中，我們將深入開展“愛國教育”活動，組織孩子們參觀學習革命烈士、向做出卓越貢獻的人致敬，讓學生更好地了解祖國的'歷史和現狀，發揚愛國主義精神。

　　二、加強“自我管理”教育

　　自我管理是培養學生獨立自主的重要途徑。為此，我們將在每周開展一次“自我管理”教育活動，鼓勵孩子們在校內外做一個守紀律、講衛生、自覺自律的好孩子，并為此建立學生管理日記，記錄自己的表現和進步。

　　三、推進“課外閱讀”活動

　　閱讀是增長知識、豐富想象力的重要途徑。因此，我們將鼓勵小學生多讀書，開展“課外閱讀”活動，推選優秀圖書和讀者，組織分享活動，激發孩子們的閱讀興趣和能力。

　　四、普及科技知識

　　科技是推動社會進步的重要力量，也是未來生活必備的一部分。為此，我們將組織小學生參加各種科技競賽、科學夏令營等活動，讓孩子們感受到科技的力量，激發他們對科技的好奇心和熱情。

　　五、增強健康意識

　　身體是革命的本錢，關愛健康是關愛生命的重要體現。為此，我們將定期開展“健康知識”宣傳活動，讓孩子們掌握科學的體育鍛煉和飲食習慣，促進他們身心健康的發展。

　　以上即是本學期小學二年級少先隊的工作計劃。我們相信，在全體成員的共同努力下，少先隊工作將得到更大的展開和發展。

　　小學生少先隊工作計劃 14

　　一、指導思想

　　以愛國主義教育為主線，以兩個習慣的養成教育為切入口，以校園常規管理為抓手，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，加強少先隊基礎建設，豐富少先隊活動，為少先隊員的健康成長打下堅實的基礎。

　　二、工作重點

　　(一)重理論學習，抓隊伍建設

　　1、加強中隊輔導員隊伍建設

　　為每個中隊配置兩位輔導員，在開學初，組織全體中隊輔導員參加師德培訓，使每位輔導員都具有品質高尚，愛崗敬業，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養。為各輔導員征訂《輔導員》、《少先隊研究》等雜志，加強輔導員理論學習與科研活動。通過組織一月一次的輔導員學習、培訓活動或班隊工作沙龍，尤其是對體驗教育的學習，促進輔導員思想素質與管理能力的同步提高;組織輔導員參加校內外各種競賽活動、觀摩活動，加強輔導員之間的經驗交流與借鑒;通過組織輔導員撰寫少先隊管理經驗文章、理論認識文章、活動方案設計等，促使輔導員及時總結工作經驗、完善管理方法、整理管理成果，從而更有效地保存少先隊活動的資料與成果，進一步充實、發展、積累少先隊工作經驗。

　　2、加強少先隊干部隊伍建設

　　各級輔導員在學期初做好大、中、小隊和各級管理隊伍干部的改選工作。開學初，學校舉行全校性大隊干部競選，競爭上崗;各中隊可實行“輪崗輪換”制、“值日中隊長”制爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理、當家作主的機會。本學期，我們將繼續成立校扶助員隊伍、衛生員隊伍。并定期舉行例會，對各級干部進行工作方法與技能的培訓，并加強工作態度的教育，以服務同學、服務學校為宗旨。學期結束，校大隊部將從各中隊選取一些品學兼優、工作能力強的干部進行表彰。

　　(二)加強少先隊的基礎陣地建設，加強班隊活動建設

　　繼續完善三個校區的大隊部，協調統配好三校區之間的少先隊工作。隔周召開大隊輔導員會議、隊干部會議。健全各學生社團制度，按計劃落實社團活動，做到活動有計劃有過程有總結，并能培養出一批有特長的學生。各中隊布置好中隊活動陣地，嚴格按功課表上好班隊活動課，每學期4次主題隊會、4次心理輔導活動課、2次安全教育主題活動和2次班級特色活動。每位輔導員每學期組內展示一次主題隊活動。本學期鹿城區將舉行主題隊會評比，屆時學校將在校內舉行評比活動，擇優推薦參加區級比賽。充分發揮廣播室和黑板報的教育作用，每月進行主題黑板報評選。本學期舉行主題晨會，各班輪流展示。晨會內容要體現學生的自主性，充分展示學生的多才多藝。并將安全教育、健康教育、法紀教育有機地納入晨會活動。

　　(三)繼續抓好學生的`日常行為規范。

　　以《中小學生日常行為規范》為基礎，常抓行規養成教育，從堅持講普通話、使用文明用語、進校門敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創最美的學習環境，最優的課間秩序，培養學生良好的日常行為規范。繼續完善陽光班級和衛生班級評比活動，堅持每天一檢查，每周一小結、每學期一總結。并在此基礎上，把每周的競賽成績公示在陽光班級競賽臺上，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規范的內化，逐步內化成為學生的自覺行為。

　　(四)長期進行安全教育

　　結合學校實際，開展安全系列教育活動。學校班級都要有本學期的安全教育的活動安排，聯合交警、派出所為學生進行交通、法紀安全知識講座;利用晨會、班會做好宣傳教育，每學期的主題班隊必須有兩次的安全教育，使學生養成遵守紀律、遵守交規的良好行為習慣;聯合校園周邊環境，開展學習自護知識、培養自護能力的體驗活動，增強少年兒童的法律意識。每學期舉行安全疏散演習一次，并及時修訂安全應急預案。

　　(五)繼續開展“陽光”系列德育活動，培養德育特色活動。

　　1.大力弘揚和培育民族精神。以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，結合9月份“中小學弘揚和培育民族精神宣傳月”活動，結合校風校紀、行為習慣養成、尊師重教等教育內容集體組織開展“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。

　　2.根據學校工作目標，爭創學校德育特色，結合校本課程，創德育特色。在分學科落實的基礎上，有目的的通過少先隊組織的活動、班隊活動、班級的特色申報活動，切實提高學生的文化素養和良好品德的養成。

　　(六)積極參與科技節活動

　　響應鹿城區青少年科技節的文件精神，我校將舉行科技節活動。屆時開展“五個一”科普活動：每位學生到本校網站觀看科普講座;學校舉行一次主題晨會;各班舉行一次科普知識競賽;每位學生參加一次科技實踐活動，寫一篇科技論文或觀察日記。鼓勵學生開拓思路，探索求新，在電腦“手抄報”、網頁制作、“七巧板”系列活動、兒童幻想畫、科技論文和頭腦思維挑戰賽中有創新，有所提高，有所突破。

　　(七)健全心理健康教育

　　按照有關規定開展心理健康教育和心理疾病預防工作，規范操作流程，杜絕和預防校園心理疾病的產生與發展。同時，根據學生的心理特點和身心發展規律，做到面向全體與關注個別相結合。學校完善心理健康活動室、悄悄話信箱，拉進學生心理距離，做好心理溝通。班主任通過班會課開展系列活動，每學期完成4個課時的心理輔導課程，平時密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。

　　三、具體安排

　　XX小學少先隊活動安排表(暫定)

　　月份活動主題班隊活動建議大隊部活動安排

　　九月民族精神

　　1、舉行一次主題班隊會;

　　2、出一期主題黑板報;

　　3、觀看一場有關主題影像。

　　4、安全教育

　　5、舉行有關抗震救災、奧林匹克精神、愛國主義教育的主題晨會;

　　6、舉行校運動會;

　　7、舉行奧運主題征文比賽與演講賽;

　　8、開展“做一個有道德的人”實踐教育活動

　　9、主題班刊評比

　　十月愛國建隊

　　1、舉行一次主題班隊會;

　　2、出一期主題黑板報;

　　3、繼續加強班級行規教育

　　4、上好心理健康輔導活動課

　　5、建隊節活動，發展新隊員。

　　6、開展隊知識專題講座和隊知識競賽

　　7、主題班刊評比

　　8、主題隊會評比

　　十一月科技創作

　　1、舉行“人人參與發明創造”科技主題班隊會;

　　2、出一期主題班刊

　　3、科技節作品收集評比

　　4、主題班刊評比

　　5、優秀作品展覽

　　十二月環保安全月

　　1、爭當綠色小衛士假日小隊活動;

　　2、舉行安全主題班隊會;

　　3、開展冬鍛活動，掀起冬鍛高潮

　　4、出一期安全主題班刊

　　5、迎新年慶祝活動

　　6、環保知識講座、環保知識競賽(衛生老師)

　　7、安全疏散演習

　　8、班刊評比

　　9、迎元旦活動

　　元旦總結迎新

　　1、學習經驗交流會

　　2、期末評優工作

　　3、寒假假日小隊活動安排

　　4、期末評優工作

　　5、輔導員會議

　　6、寒假活動設計

　　小學生少先隊工作計劃 15

　　一、指導思想：

　　以中國少年先鋒隊少先隊代表大會精神為指導。結合我校“新校園新面貌”主題教育思想，開展踐行社會主義榮辱觀教育活動，進一步加強未成年人思想道德建設，推進我校少先隊工作，服務廣大少年兒童健康成長。

　　二、主要工作：

　　（一）結合“新校園新面貌”主題教育思想，組織開展好分月的教育活動。

　　九月份：“學校是我家、愛護靠大家”，踐行社會主義榮辱觀

　　1、利用搬新校舍這個契機，通過廣播向全體學生發出“學校是我家，愛護靠大家”的有關要求，并組織這一主題的征文活動，引導學生規范自己的一言一行。

　　2、在教師節之際，以中隊輔導員聘請的形式，向學生進行愛校、愛老師的感恩教育。

　　十月份：禮貌禮儀伴我行

　　1、組織以“我身邊的禮貌禮儀”為主題的漫畫比賽，增強隊員們辨別是非的潛力。

　　2、加強檢查監督，以逐項落實、分周鞏固的方式指導學生構成良好的校園禮儀，。

　　3、利用各中隊的十分鐘隊會開展“我怎樣做禮貌禮儀好少年”的討論交流活動。

　　（“禮貌禮儀章”為本學期校級選修章目）

　　十一月份：安全在我心中

　　1、用各種形式開展“珍惜生命”主題教育活動，并進行電腦小報的制作與評比。

　　2、進行一次消防演習，提高學生的防范意識與救生本領。

　　十二月份：我是北小好少年

　　1、挖掘學生淺能、發現學生特長、鼓勵全面發展，廣泛開展“我是華涇好少年”的主題征文活動，讓同學們人人都有爭當好少年的意識。

　　2、通過“隊風紀”比賽，展示我們全校同學的風采。

　　（二）以夯實隊建工作為突破口，扎實開展好少先隊各項常規活動，培養隊員們的.“光榮感、職責感、使命感”。

　　1、結合少先隊編隊改選工作，培養好新一屆隊長，努力實踐隊長誓詞，增強隊長的榮譽感、職責感和使命感。

　　2、繼續推進快樂中隊的建立活動，以中隊建設進一步促進小隊建設，針對學校搬遷實際，重新落實好各中隊的社會實踐基地，督促各中隊組織開展好每月一次的十分鐘隊會活動及社區服務活動。

　　3、做好以隊帶團工作，開展身邊的手拉手活動，培養好小輔導員，組織好一年級學生的小紅星入團活動，以正規的少先隊儀式激勵人。

　　4、用以老帶新、邊用邊教的方法，培養新一批紅領巾小廣播員，提高他們的朗讀潛力，通過這個窗口為少先隊宣傳服務。

　　5、做好少先隊鼓號隊員的銜接工作，使其能繼續在隊活動中發揮應有的作用，同時讓隊員掌握一技之長，培養他們的毅力與恒心。

　　（三）、加強隊伍建設。

　　1、組織好每月一次的中隊輔導員例會，推進落實好《少先隊輔導員工作綱要》。

　　2、配合學校管理，做好各中隊少先隊小家務常規檢查與考核工作。

　　附各月板報主題九月：開學十月：禮貌禮儀十一月：生命安全十二月：身邊的榜樣一月：復習迎考

　　3、實行大、中隊長例會制度，做到有記錄、有檢查。

　　4、做好小輔導員培訓工作，上好團課，使一年級同學理解兒童團的教育，真正成為一名光榮的兒童團員。

　　5、加強對各值勤隊員的管理工作，使各項檢查評比工作能收到實效。

　　三、常規工作：

　　1、抓好日常行為規范檢查工作，努力使每日一查、每周一評都落到實處，真正起到激勵作用。

　　2、搞好每周一的升旗儀式；組織好每周三的紅領巾廣播。

　　3、積極配合學校德育、科技、藝術等活動，使少先隊組織在素質教育中發揮應有的作用。

　　4、積極配合參與區各項競賽活動，爭取為我校爭光。

　　四、每月工作安排：

　　九月份

　　（1）校內環境布置。

　　（2）完成暑假工作小結與表彰工作。

　　（3）結合慶祝第二十二屆教師節，舉行中隊輔導員儀式。

　　（4）制定新學期工作計劃。

　　（5）“學校是我家，愛護靠大家”主題系列活動。

　　十月份

　　（1）少先隊編隊改選工作。

　　（2）紅、綠領巾友誼班開始正常活動。（三、五年級＆一年級）

　　（3）新一屆鼓號隊員培訓啟動。

　　（4）“禮貌禮儀伴我行”主題教育活動。

　　（5）組織參加區校園文化特色展示。

　　十一月份

　　（1）一年級入團準備工作。

　　（2）“安全在我心中”主題系列活動。

　　（3）組織參與區“小主持人風采”展示活動。

　　十二月份

　　（1）紅星節苗苗入團。

　　（2）“我是好少年”主題系列活動。

　　一月份

　　（1）學期總結。

　　（2）制定寒假計劃。

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