實(shí)踐的工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-05-30 11:10:44 工作計(jì)劃我要投稿

實(shí)踐的工作計(jì)劃匯總十篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的實(shí)踐的工作計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)踐的工作計(jì)劃匯總十篇

實(shí)踐的工作計(jì)劃篇1

　　部門定位：

　　校團(tuán)委實(shí)踐科創(chuàng)中心是一個(gè)集開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)與加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)于一體的部門，立足于實(shí)施“實(shí)踐真知，創(chuàng)我未想”的理念，傾力為所有在校學(xué)生打造一個(gè)廣闊的實(shí)踐交流平臺(tái)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，為將來(lái)的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

　　工作計(jì)劃：

　　基于以上部門定位，在20xx-2010學(xué)年的工作中，我們部門將把重心放在以下幾個(gè)方面，力爭(zhēng)有所突破：

　　1.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　2.挑戰(zhàn)杯

　　3.創(chuàng)建部門文化

　　4.部員間的交流學(xué)習(xí)和凝聚力的培養(yǎng)

　　接下來(lái)，我們將對(duì)以上四個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。

　　1.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐的目的主要是為了培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)大學(xué)生“創(chuàng)新教育、實(shí)踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平時(shí)的理論學(xué)習(xí)有付諸實(shí)踐的機(jī)會(huì)。對(duì)此，我們部門將積極配合我校的社會(huì)實(shí)踐形式，爭(zhēng)取將我校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)推上一個(gè)新的高度。

　　結(jié)合目前20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)程，我們部門將在暑期內(nèi)擔(dān)負(fù)起與實(shí)踐團(tuán)隊(duì)聯(lián)系的職責(zé)，追蹤所有實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)動(dòng)向，做好每天的記錄工作，確保我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐期結(jié)束后，我們部門將負(fù)責(zé)暑期社會(huì)實(shí)踐后續(xù)的材料和申報(bào)內(nèi)容的整理，并與宣傳部、網(wǎng)管部等相關(guān)部門緊密合作，做好我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成果展示工作。

　　同時(shí)，考慮到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)周期的特殊性，我們部門還將負(fù)責(zé)20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐的前期宣傳和相關(guān)準(zhǔn)備工作。在前期宣傳上，我們結(jié)合今年宣傳過(guò)程中的得失，將繼續(xù)保留《上海財(cái)經(jīng)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)》這一載體，同時(shí)，為加大“暑期社會(huì)實(shí)踐”的宣傳力度和校內(nèi)影響力，我們還計(jì)劃采用海報(bào)、表彰大會(huì)、網(wǎng)絡(luò)信息等形式，讓全校學(xué)生更好地了解暑期社會(huì)實(shí)踐。

　　2.挑戰(zhàn)杯

　　今年恰逢“小挑”，即大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，相比于去年簡(jiǎn)稱“大挑”的全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，我們部門很大的發(fā)揮空間，所以我們這次將主要圍繞“挑戰(zhàn)杯”展開(kāi)相關(guān)宣傳和校內(nèi)選拔的組織工作等。結(jié)合我校當(dāng)前“挑戰(zhàn)杯”的情況，雖然我校在歷屆的“挑戰(zhàn)杯”上都有不錯(cuò)的收獲，但總體來(lái)說(shuō)，“挑戰(zhàn)杯”在我校的參與度較低。我們認(rèn)為，造成這種現(xiàn)象的原因并不在于同學(xué)們沒(méi)有創(chuàng)業(yè)熱情，而在于有這樣一個(gè)問(wèn)題存在：有想法的同學(xué)找不到志同道合的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，而有創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的同學(xué)卻沒(méi)有好的想法。為此，我們部門在接下來(lái)的新一輪“挑戰(zhàn)杯”周期中，將立足于為全校同學(xué)提供一個(gè)讓他們發(fā)揮才能的平臺(tái)。

　　我們的設(shè)想是，構(gòu)建一個(gè)資源調(diào)度平臺(tái)，全校所有的同學(xué)都可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，找到與自己志同道合的、或者有助于將自己的創(chuàng)意付諸實(shí)踐的伙伴，結(jié)合成團(tuán)隊(duì)，共同參與到“挑戰(zhàn)杯”的比賽中來(lái)。同時(shí)，借助這樣一個(gè)平臺(tái)，我們也希望可以給同學(xué)提供一個(gè)創(chuàng)業(yè)交流的機(jī)會(huì)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，將創(chuàng)業(yè)意識(shí)深入到同學(xué)中去。

　　除了構(gòu)建一個(gè)平臺(tái)，我們還計(jì)劃在“挑戰(zhàn)杯”正式開(kāi)始時(shí)，舉行全校性的宣傳活動(dòng)，互動(dòng)形式將

　　分為現(xiàn)場(chǎng)答疑、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)展示、創(chuàng)意交流、創(chuàng)業(yè)講座等等，范圍力爭(zhēng)涵蓋全校每一個(gè)同學(xué)，目標(biāo)是讓每一個(gè)同學(xué)都參與到挑戰(zhàn)杯的活動(dòng)中來(lái)。

　　而在進(jìn)入校內(nèi)選拔過(guò)程時(shí)，我們還將負(fù)責(zé)整個(gè)選拔比賽流程，力爭(zhēng)將整個(gè)選拔過(guò)程透明化、公開(kāi)化；而在整個(gè)校內(nèi)選拔活動(dòng)結(jié)束后，我們還計(jì)劃追蹤我校優(yōu)秀作品在更高級(jí)的比賽中的情況，讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)學(xué)校自豪感的同時(shí)，并以此讓同學(xué)們了解“挑戰(zhàn)杯”的每一個(gè)環(huán)節(jié)。（關(guān)于“挑戰(zhàn)杯”相關(guān)具體的實(shí)施方法，我們部門將在暑期內(nèi)完成一份詳細(xì)的策劃。）

　　3.創(chuàng)建部門文化

　　考慮到我校“挑戰(zhàn)杯”校內(nèi)選拔將在20xx年年底或20xx年年初結(jié)束，為了更好地在校內(nèi)宣傳“創(chuàng)業(yè)意識(shí)”，提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)同學(xué)們將想法付諸行動(dòng)的實(shí)踐能力，并且，為了打造一個(gè)屬于我們部門的部門文化和傳統(tǒng)活動(dòng)，我們計(jì)劃于下學(xué)年寒假期間或第二學(xué)期初，籌辦相應(yīng)活動(dòng)。具體的活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容，我們部門內(nèi)部需要進(jìn)行進(jìn)一步討論以確定，屆時(shí)我們將會(huì)遞交相應(yīng)的詳細(xì)策劃方案，和團(tuán)委老師進(jìn)行進(jìn)一步溝通協(xié)商。

　　4.部員間的交流學(xué)習(xí)和凝聚力的培養(yǎng)

　　在新一期團(tuán)委各部門招新的過(guò)程中，我們將根據(jù)我們部門在今后一學(xué)年中開(kāi)展活動(dòng)的具體需要，在部門部員的招募過(guò)程中，立足于人才的多樣化，并綜合考慮新部員在交流、合作等各項(xiàng)能力，以滿足部門工作的不同需要。

　　而在部門工作期間，我們計(jì)劃對(duì)于每個(gè)部員的工作情況予以一定的記錄，并以此為依據(jù)，進(jìn)行定期的部門培訓(xùn)，針對(duì)部門的整體問(wèn)題和部員不同的長(zhǎng)處和不足，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并結(jié)合實(shí)際需要，在完成策劃、人際交往等方面進(jìn)行集體培訓(xùn)，力爭(zhēng)讓部員們?cè)跒椴块T付出的同時(shí)，也有所收獲。

　　在培養(yǎng)部門凝聚力方面，我們計(jì)劃主要以活動(dòng)形式，讓所有部員通過(guò)共同參與活動(dòng)，找到對(duì)于部門的歸屬感，而“挑戰(zhàn)杯”恰恰給了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)；同時(shí)，我們還計(jì)劃開(kāi)辟一個(gè)窗口，作為部門內(nèi)部所有人員的交流空間，讓大家在互相交流的過(guò)程中，增進(jìn)認(rèn)識(shí)和了解，加深友誼和凝聚力。

　　綜上：

　　作為團(tuán)委的一個(gè)新興部門，在面臨壓力的同時(shí)也意味著我們的工作將具有更大的發(fā)揮空間、更多的想象空間，而我們，也會(huì)一起努力，和團(tuán)委一起度過(guò)充滿夢(mèng)想而又不留遺憾的一年。

實(shí)踐的工作計(jì)劃篇2

　　本學(xué)期我擔(dān)任三、四年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)工作，為了能更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，個(gè)人工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　推行和實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)豐富的教研活動(dòng)，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　二、工作目標(biāo)：

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，努力提高理論水平與實(shí)踐能力。在比較中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中逐步提高。

　　三、主要工作：

　　1、認(rèn)真完成綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)工作，做到按時(shí)上課，不輕視每一節(jié)課。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　2、以聽(tīng)評(píng)課等教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，備好、上好每一節(jié)課，與全組教師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。

　　3 、通過(guò)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)及動(dòng)手操作的氛圍。

　　4、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)好，從而全面提高技能。

　　5、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，良好的組織紀(jì)律是才會(huì)有良好的開(kāi)端，因此本學(xué)期要抓好課堂紀(jì)律，滲透到學(xué)生的語(yǔ)言、行為中。

　　四、主要措施：

　　在課堂中尋找切入點(diǎn)，為學(xué)生的發(fā)展做好準(zhǔn)備，并能充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，起到輔助學(xué)生多方面發(fā)展的作用。工作中多讀書(shū)、勤練習(xí)、多方面提高自己，做到在實(shí)踐中不斷完善自我，更好地為學(xué)生服務(wù)。

　　總之，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項(xiàng)工作，用豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生，使學(xué)生形成健康的審美觀念、高尚的道德情操以及豐富的創(chuàng)新意識(shí)。積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)在綜合實(shí)踐課堂中學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的樂(lè)趣，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中受到良好的教育，從而受益終身！

實(shí)踐的工作計(jì)劃篇3

　　本學(xué)期課題組主要圍繞課題結(jié)題工作進(jìn)行針對(duì)性研究與課題總結(jié)，為此本學(xué)期主要準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面開(kāi)展研究：

　　一、加強(qiáng)課題結(jié)題前的后期調(diào)研。

　　在課題近兩年的研究中,我們發(fā)現(xiàn)課題組成員由于學(xué)校教學(xué)工作需要變換著教學(xué)年級(jí)，從而變換著研究對(duì)象，這給予他們的研究帶來(lái)了很大的困難。為此在本學(xué)期中，課題組在原有研究的基礎(chǔ)之上,對(duì)課

　　題組成員與學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,以問(wèn)卷方式進(jìn)一步分析課題研究中存在問(wèn)題的解決方法，以利用結(jié)題工作的開(kāi)展，彌補(bǔ)課題研究中不足之處，以爭(zhēng)取對(duì)前階段課題研究工作進(jìn)一步拓寬研究的深度及廣度。

　　二、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)管理與更新，提供課題研究平臺(tái)。

　　本課題的專題網(wǎng)頁(yè)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，有了一定的發(fā)展，但與課題研究的需要尚存在很大的差距，尤其是在發(fā)揮網(wǎng)頁(yè)課題研究與組內(nèi)成員協(xié)作方面，網(wǎng)頁(yè)尚需進(jìn)一步更新與改造。為此在本學(xué)期中，本課題組在將充分吸取兄弟學(xué)校課題研究網(wǎng)頁(yè)的長(zhǎng)處，提升我校課題網(wǎng)頁(yè)的質(zhì)量。同時(shí)利用網(wǎng)頁(yè)加強(qiáng)課題活動(dòng)的規(guī)范性與實(shí)效性。

　　三、總結(jié)提煉課題研究對(duì)推動(dòng)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的作用

　　在研究基礎(chǔ)之上的學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展有了改進(jìn)，但由于平時(shí)研究中對(duì)于模式總結(jié)中缺乏一定的理論總結(jié)，大部分停留在操作層面，這制約了研究成果的推廣與提高。為此本學(xué)期總結(jié)工作重點(diǎn)放在對(duì)于課題研究典型個(gè)案的收集與示范課的開(kāi)設(shè)與研討上，以能在理論與操作兩方面總結(jié)課題研究的成果，進(jìn)一步拓寬綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程資源，為課題研究進(jìn)一步積累資料。

　　四、加強(qiáng)課題組成員間的協(xié)作與配合。

　　課題結(jié)題工作不是研究的結(jié)束，實(shí)際上在很大程度上也是一個(gè)新的研究課題的開(kāi)始。因此利用課題結(jié)題加強(qiáng)課題組成員之間的協(xié)作，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，統(tǒng)一工作的進(jìn)度與要求，針對(duì)工作要求加強(qiáng)相互間的配合，并在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的方法，提出階段研究的重點(diǎn)與難點(diǎn)，就顯得尤為重要。本學(xué)期中，課題組根據(jù)課題組成員的內(nèi)部分工，加強(qiáng)工作的指導(dǎo)與督促的力度，成立課題結(jié)題領(lǐng)導(dǎo)小組組統(tǒng)一工作計(jì)劃的制定與落實(shí)，分階段地推進(jìn)結(jié)題準(zhǔn)備工作。

　　五、做好課題材料的整理歸檔等課題的常規(guī)管理。

　　本課題組在本學(xué)期中，將嚴(yán)格按照課題結(jié)題工作要求做好課題文檔材料的整理工作，加強(qiáng)文檔資料整理的規(guī)范性，對(duì)前階段資料進(jìn)行有針對(duì)性的梳理，以課題研究的主題為主要標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)材料加以整合，形成較為完整而祥實(shí)的課題研究資料。

　　六、寫(xiě)好課題總結(jié)，力圖較完整地反映課題研究全貌。、

　　3月前，組織課題組成員進(jìn)行課題總結(jié)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)設(shè)，集中進(jìn)行對(duì)課題研究成果進(jìn)行分析論證，同時(shí)對(duì)存在的一些研究問(wèn)題進(jìn)行討論，較全面地反映課題研究的成果與存在的問(wèn)題。

　　二、本學(xué)期工作具體計(jì)劃：

　　時(shí)間

　　工作內(nèi)容

　　負(fù)責(zé)人

　　11月

　　完成課題調(diào)研，制訂結(jié)題計(jì)劃，初步完成相關(guān)材料收集。

　　召開(kāi)課題組會(huì)議學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　周壽銀

　　12月

　　進(jìn)一步完善專題網(wǎng)站的更新維護(hù)

　　安排一次培訓(xùn)

　　周壽銀

　　資料收集、整理

　　1月

　　結(jié)題論證、討論結(jié)題事宜

　　全體課題組成員

　　2月

　　資料收集、整理

　　周壽銀

　　3月

　　完善資料

　　全體課題組成員

　　4月

　　迎接課題結(jié)題預(yù)審

　　全體課題組成員

實(shí)踐的工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為指導(dǎo)，以提高教師課程開(kāi)發(fā)能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)有效實(shí)施為目標(biāo)，以發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為根本目的，不斷推進(jìn)教研工作的創(chuàng)新和發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　二、工作重點(diǎn)

　　（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

　　1．上課重點(diǎn)考查教師的課程實(shí)施能力，努力創(chuàng)設(shè)自主，合作探索的研究方式，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2．積極開(kāi)展互動(dòng)交流活動(dòng)，相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

　　3. 組織全體綜合實(shí)踐老師聽(tīng)課，互相交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　4. 定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

　　（二）開(kāi)展課堂觀察活動(dòng)，打造高效課堂

　　圍繞綜合實(shí)踐活動(dòng)的常見(jiàn)課型開(kāi)展課堂觀察活動(dòng)，不斷提升課堂活動(dòng)的效率。

　　（三）做好學(xué)生評(píng)價(jià)工作

　　三、具體工作安排：

　　（一）加強(qiáng)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

　　1、外出聽(tīng)課認(rèn)真做好記錄，回校后在教研活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并在自己的教學(xué)中加以有效的利用，讓聽(tīng)課真正成為自己一個(gè)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)。

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n，強(qiáng)化集體備課，在集體備課中充分發(fā)揮小組的力量，群策群力，博采眾長(zhǎng)，優(yōu)化備課質(zhì)量。

　　3、積極參與組內(nèi)公開(kāi)課的展示，在思想上重視這一活動(dòng)，用新理念、新方法不斷完善自己的教學(xué)，并在相互的聽(tīng)課、評(píng)課的活動(dòng)中提升教研組的教學(xué)研究能力。讓每位老師都能從中受益。

　　（二）用教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)自己的課題研究，充實(shí)研究的內(nèi)容。

　　1、在日常教學(xué)中注重收集資料，整理成文，談?wù)勛约涸诮虒W(xué)中的點(diǎn)滴感悟。

　　2、讀一些相關(guān)的理論文章，用專家的理論指導(dǎo)自己的研究方向，充實(shí)自己的研究?jī)?nèi)容，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際。

　　（三）積極參加校外的各項(xiàng)競(jìng)賽，爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中獲得好成績(jī)。

　　四、活動(dòng)安排

　　九月定教研計(jì)劃，定組內(nèi)公開(kāi)課的內(nèi)容與年級(jí)。

　　十月積極準(zhǔn)備組內(nèi)公開(kāi)課。

　　十一月組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課、小結(jié)。

　　十二月學(xué)生成果展示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)

實(shí)踐的工作計(jì)劃篇5

　　為扎實(shí)做好我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)工作，根據(jù)《全省高校開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段指導(dǎo)方案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下工作計(jì)劃。

　　一、總體要求

　　學(xué)習(xí)調(diào)研階段的主要任務(wù)是學(xué)好理論、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念，這是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得成效的前提和基礎(chǔ)，也是整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)定調(diào)、定位、定特色的關(guān)鍵階段。我校要按照《實(shí)施方案》的要求，扎實(shí)有序地完成好第一階段的各項(xiàng)工作，確保整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)好局起好步。通過(guò)深入學(xué)習(xí)調(diào)研，是全校黨員干部深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的必要性、緊迫性，找準(zhǔn)影響學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題和原因，進(jìn)一步堅(jiān)定信心、振奮精神，積極推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展。通過(guò)組織開(kāi)展解放思想討論，引導(dǎo)全校黨員干部進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，形成關(guān)于學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

　　二、時(shí)間安排

　　學(xué)習(xí)調(diào)研階段從20xx年3月初開(kāi)始，至4月上旬基本結(jié)束，約40天左右。

　　三、重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作

　　學(xué)習(xí)調(diào)研階段要重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想討論兩個(gè)環(huán)節(jié)，精心組織活動(dòng)，合理安排時(shí)間，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，使我校廣大黨員干部真正把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，自覺(jué)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

　　1、開(kāi)好動(dòng)員大會(huì)（3月10日下午）

　　認(rèn)真籌備召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員大會(huì)由執(zhí)行院長(zhǎng)杜立成同志主持，黨委書(shū)記吳國(guó)華同志作動(dòng)員。動(dòng)員報(bào)告既要講清開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性，又要明確中央、省委的決策部署以及本校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的具體安排，還要把這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要目的和突出特點(diǎn)講清楚。要把動(dòng)員部署和有針對(duì)性地解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)黨員干部參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。

　　組織全體黨員、中層以上干部、教研室主任和師生代表參加動(dòng)員大會(huì)。邀請(qǐng)高校指導(dǎo)檢查組的同志參加動(dòng)員大會(huì)并講話。

　　2、精心組織學(xué)習(xí)調(diào)研（3月初—3月下旬）

　　要按照“校黨委中心組集中學(xué)習(xí)不少于3次、黨員集中學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時(shí)”的要求，指定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式，對(duì)不同類型的人員提出不同的學(xué)習(xí)要求，保證理論學(xué)習(xí)“全覆蓋”。學(xué)校中層以上黨員干部要帶頭學(xué)好理論、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立正確的群眾觀和政績(jī)觀，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展上水平。在職教職工黨員要立足崗位，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自我教育，在科學(xué)發(fā)展實(shí)踐中發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)生黨員要貼近思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，開(kāi)展主題鮮明的教育實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念，提高自身綜合素質(zhì)，積極投身社會(huì)實(shí)踐。同時(shí)，要認(rèn)真組織流入學(xué)校的流動(dòng)黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)計(jì)劃于3月10日前報(bào)高校指導(dǎo)檢查組。

　　豐富學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專家輔導(dǎo)、研討培訓(xùn)、網(wǎng)上交流和科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂等多種方式，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。邀請(qǐng)省委組建的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專家宣講團(tuán)的專家來(lái)校宣講結(jié)合我校實(shí)際，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀征文、網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)心得交流、主題實(shí)踐等活動(dòng)，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)培育學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的先進(jìn)典型。

　　校、院（系）領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合個(gè)人分工，圍繞明確辦學(xué)理念、提高辦學(xué)質(zhì)量、完善體制機(jī)制、建設(shè)和諧校園等方面制約科學(xué)發(fā)展的主要矛盾和師生員工反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，帶頭深入教學(xué)一線、深入師生員工開(kāi)展調(diào)研。通過(guò)深入調(diào)研促進(jìn)深入思考，進(jìn)一步理清科學(xué)發(fā)展的思路。校、院（系）領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)研報(bào)告要在班子成員個(gè)人調(diào)研報(bào)告基礎(chǔ)上形成，其中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研報(bào)告于3月底前報(bào)高校指導(dǎo)檢查組。

　　通過(guò)專題調(diào)研以及召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查等形式，廣泛聽(tīng)取師生員工對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的意見(jiàn)建議，問(wèn)需問(wèn)計(jì)問(wèn)策于民。對(duì)于征集到的意見(jiàn)建議要分門別類地進(jìn)行梳理匯總，真正找準(zhǔn)影響制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題和校領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的主要問(wèn)題，為分析檢查階段奠定基礎(chǔ)。并將梳理出的突出問(wèn)題于3月底報(bào)高校指導(dǎo)檢查組。

　　3、圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想討論（3月下旬—4月初）

　　以“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)高教強(qiáng)省”為主題，圍繞“學(xué)校怎樣科學(xué)發(fā)展、我為學(xué)校科學(xué)發(fā)展做什么”等專題，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深入開(kāi)展解放思想大討論。要立足新時(shí)期新階段新起點(diǎn)，按照科學(xué)發(fā)展觀的新要求，重新審視過(guò)去，不為過(guò)去的成績(jī)而自滿，不為以前的經(jīng)驗(yàn)而束縛，自覺(jué)解除不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念、自覺(jué)破除束縛科學(xué)發(fā)展的錯(cuò)誤思想，在解放思想中統(tǒng)一思想，在深化學(xué)習(xí)中形成共識(shí)。

　　學(xué)校中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)發(fā)揮表率作用，引導(dǎo)全校師生員工積極參與，形成全校上下思想解放大討論的生動(dòng)局面。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，及時(shí)梳理匯總解放思想討論成果，提煉總結(jié)思想解放的新觀點(diǎn)、新認(rèn)識(shí)以及科學(xué)發(fā)展的好思路好建議，報(bào)高校指導(dǎo)檢查組。

　　4、認(rèn)真做好階段總結(jié)（4月10號(hào)左右）

　　在第一階段工作基本完成后，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)對(duì)第二階段做出具體部署安排。階段工作總結(jié)分四個(gè)部分：學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本情況、主要做法（尤其是特色做法）、主要成效（經(jīng)驗(yàn)）、存在問(wèn)題及意見(jiàn)建議，階段總結(jié)形成后及時(shí)報(bào)高校指導(dǎo)檢查組。

　　四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)習(xí)調(diào)研階段時(shí)間緊、任務(wù)重，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、超前謀劃、把握節(jié)奏、提高效率。

　　1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨委書(shū)記要切實(shí)履行第一責(zé)任人。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分發(fā)揮表率作用，帶頭參加集中學(xué)習(xí)、帶頭做學(xué)習(xí)報(bào)告、帶頭深入聯(lián)系點(diǎn)調(diào)查研究、帶頭找準(zhǔn)突出問(wèn)題、帶頭參加解放思想討論。要統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和日常教學(xué)科研工作，做到兩不誤、兩促進(jìn)。

　　2、注重分類指導(dǎo)。要突出重點(diǎn)，著力抓好校、院（系）兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在思想觀念、發(fā)展思路等方面不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問(wèn)題以及黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題。同時(shí)組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、解放思想、積極實(shí)踐。

　　3、搞好輿論引導(dǎo)。要從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)新活動(dòng)方式，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。要強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，堅(jiān)持典型引路，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。

實(shí)踐的工作計(jì)劃篇6

　　重點(diǎn)工作

　　根據(jù)省、林區(qū)黨委的統(tǒng)一安排，深入開(kāi)展“聽(tīng)民聲、訪民情、解民難大走訪”主題實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)督促第一批參學(xué)單位認(rèn)真做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)剎尾、總結(jié)及“回頭看”工作，全面做好第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備和啟動(dòng)工作。

　　綜合組

　　1、著手組織籌備全區(qū)第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)暨第二批動(dòng)員大會(huì)；

　　2、協(xié)調(diào)、落實(shí)林區(qū)黨委常委會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)階段有關(guān)具體事項(xiàng)；

　　3、按照林區(qū)黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)文件精神，督辦各單位按時(shí)上報(bào)并收集好工作總結(jié)、情況反饋、各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表等各項(xiàng)工作；

　　4、做好第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果編輯及資料匯編。

　　指導(dǎo)協(xié)調(diào)組

　　1、著手謀劃全區(qū)第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的檢查指導(dǎo)工作；

　　2、做好第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)檢查指導(dǎo)工作總結(jié)；

　　宣傳組

　　1、著手謀劃全區(qū)第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作；

　　2、做好第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)檢查指導(dǎo)工作總結(jié)；

　　3、及時(shí)編印下發(fā)《神農(nóng)架林區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作簡(jiǎn)報(bào)》，做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)主題網(wǎng)頁(yè)的更新和維護(hù)工作，充分發(fā)揮好林區(qū)報(bào)紙、電視臺(tái)等主流媒體的優(yōu)勢(shì)，做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的面上動(dòng)態(tài)宣傳；

　　4、及時(shí)、準(zhǔn)確向省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室宣傳組報(bào)送各類新聞宣傳報(bào)道線索和選題。

實(shí)踐的工作計(jì)劃篇7

　　實(shí)踐部作為我院學(xué)生會(huì)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的專門部門，它的工作主要是組織我院同學(xué)參與各類社會(huì)實(shí)踐，承辦本學(xué)院的一些大型校外活動(dòng)以及配合其它部門，做好各部門的籌備工作。為對(duì)下一年實(shí)踐部的工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，全面統(tǒng)籌，建立健全部門內(nèi)部機(jī)制，協(xié)調(diào)各部門開(kāi)展好本部各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大本院、我校的影響，實(shí)踐我部“用愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)，用雙手實(shí)踐人生”的宗旨，以更好的進(jìn)行20xx年度的本部門工作，借鑒上屆實(shí)踐部的成功經(jīng)驗(yàn)和自己去年在實(shí)踐部的一些心得，結(jié)合我院的實(shí)際，制定此工作計(jì)劃。

　　一、本學(xué)期部門工作整體思路

　　1、由于本學(xué)期處于上學(xué)期，有新生加入到實(shí)踐部中，首先應(yīng)該做好納新工作，本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，為本部選拔優(yōu)秀的人才，而他們對(duì)實(shí)踐部的認(rèn)識(shí)、舉辦活動(dòng)等的基本知識(shí)還不是很清楚。因此本學(xué)期在辦好本部各項(xiàng)活動(dòng)的前提下，要培養(yǎng)和鍛煉骨干，尤其側(cè)重建立健全內(nèi)部機(jī)制，以提高骨干的各項(xiàng)能力。為下一屆的學(xué)生會(huì)輸送更多能力突出的同學(xué)！

　　2、這屆實(shí)踐部的活動(dòng)要力求加強(qiáng)與相關(guān)聯(lián)系單位的溝通，特別是校外活動(dòng)，要能夠在辦出我們?cè)禾厣耐瑫r(shí)增進(jìn)我們之間的友誼，能夠更好的為以后的工作鋪路！

　　3、在日常的學(xué)生會(huì)工作中正確合理地處理與其他部的關(guān)系，對(duì)其他部門工作鼎力支持，克服“本位”思想;在部門間促進(jìn)骨干的交流，增強(qiáng)部門凝聚力，增進(jìn)學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　4、抵制部門內(nèi)部的例會(huì)制度。根據(jù)實(shí)踐部活動(dòng)特點(diǎn)，采取機(jī)動(dòng)會(huì)議制度，做到時(shí)間和效率的最大化！

　　二、工作職責(zé)

　　l、要積極配合好團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的整體工作大局，同時(shí)在時(shí)間不沖突的前提下開(kāi)展好本部門的日常工作，爭(zhēng)取能創(chuàng)出有特色的品牌項(xiàng)目。

　　2、組織成員進(jìn)行工作交流，提高干事的公關(guān)技巧，加強(qiáng)他們的業(yè)務(wù)能力。

　　3、在社會(huì)實(shí)踐中，集思廣益、積極籌備，爭(zhēng)取為我院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得更大的成績(jī)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　三、健全部門內(nèi)部機(jī)構(gòu)

　　基于建立并合理管理部門日常事務(wù)，明確部門骨干分工全面發(fā)揮骨干能力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神的思想，將在我部門中實(shí)行副部長(zhǎng)帶頭責(zé)任制。根據(jù)這一學(xué)期短的特點(diǎn)，將本學(xué)期分為三個(gè)檔期，每個(gè)檔期由一名副部負(fù)責(zé)活動(dòng)的主要策劃，集中到點(diǎn)，做到效率至上！挑選專人負(fù)責(zé)攝影、宣傳等工作，是每個(gè)人都有自己負(fù)責(zé)的方面，在搞活動(dòng)是做到能散能整！

　　四、短期內(nèi)部門工作重點(diǎn)

　　1。骨干的培訓(xùn)

　　由于新干事對(duì)部?jī)?nèi)工作不熟悉，干事對(duì)各項(xiàng)工作不知如何開(kāi)展、整體思路如何，實(shí)踐部所負(fù)責(zé)的具體工作又將怎樣進(jìn)行，這些都已成當(dāng)務(wù)之急。對(duì)干事的培養(yǎng)將伴隨活動(dòng)的開(kāi)展而展開(kāi)，在活動(dòng)中讓干事熟悉實(shí)踐部，了解活動(dòng)程序。

　　2、做好交接工作。

　　盡快與以前建立良好關(guān)系的單位做好交接工作，征求一下他們對(duì)實(shí)踐部的建議，詢問(wèn)一下他們的需求，為以后開(kāi)展有針對(duì)性的工作做準(zhǔn)備！

　　3。做好協(xié)助工作。

　　近期將有許多活動(dòng)陸續(xù)舉行，本部門一定全力配合兄弟部門做好服務(wù)工作，協(xié)助其他部門順利地完成活動(dòng)。

　　以上是本部門這一學(xué)期的工作計(jì)劃，本著一切為了學(xué)院、為了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)、為了全體同學(xué)，我們一定努力做好本職工作，爭(zhēng)取為學(xué)院的明天添磚加瓦！

實(shí)踐的工作計(jì)劃篇8

　　中醫(yī)系社會(huì)實(shí)踐部是一個(gè)以弘揚(yáng)中醫(yī)文化、實(shí)踐傳統(tǒng)中醫(yī)、服務(wù)大眾為目標(biāo)的學(xué)生組織，其主要工作是宣傳中醫(yī)藥文化和社區(qū)義診。鑒于我們專業(yè)知識(shí)有限、臨床經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)踐部還安排日常培訓(xùn)，即通過(guò)日常培訓(xùn)對(duì)宣傳中醫(yī)藥文化知識(shí)和義診服務(wù)所需要的基本技術(shù)進(jìn)行強(qiáng)化，使實(shí)踐部成員更好的完成任務(wù)。

　　一、選擇中醫(yī)藥文化宣傳活動(dòng)作為實(shí)踐部日常活動(dòng)的原因：

　　（一）、中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀切實(shí)需要一個(gè)團(tuán)體或者說(shuō)是許多團(tuán)體去宣傳中醫(yī)藥文化：許多人不了解中醫(yī)藥、不了解中醫(yī)理論，許多科學(xué)的方面如臟腑經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)、整體觀念等等，甚至認(rèn)為中醫(yī)是“巫盅”。這些源于現(xiàn)代的科學(xué)水平和教育，使許多人尤其是搞科研的人，很習(xí)慣用統(tǒng)計(jì)數(shù)字作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)，不一致便認(rèn)為沒(méi)有道理依據(jù)；還有一部分人中西醫(yī)不分、把兩者混為一談，這些都不利于中醫(yī)藥的發(fā)展。因此我們需要進(jìn)行中醫(yī)藥文化的宣傳活動(dòng)，向大眾傳播中醫(yī)思維，使他們相信中醫(yī)、選擇中醫(yī)。

　　（二）、身為一名中醫(yī)人就肩負(fù)著把傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化發(fā)揚(yáng)光大的責(zé)任與義務(wù)。中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展興衰取決于中醫(yī)人自身的不懈奮斗。我們不能只是一味的要求社會(huì)給我們一個(gè)適合中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的舞臺(tái)，更要求我們自己奮發(fā)圖強(qiáng)！中以只有面向大眾、接受各方面的考驗(yàn)，才能開(kāi)拓出一片適合自己發(fā)展的天地。而且，身為一名中醫(yī)學(xué)生，宣傳和發(fā)展中醫(yī)也的確關(guān)系到自己的前途，所以我們需要這樣的活動(dòng)，讓大眾更加客觀的認(rèn)識(shí)中醫(yī)、支持中醫(yī)藥事業(yè)。

　　二、選擇義診活動(dòng):

　　（一）、中醫(yī)本是一門實(shí)踐醫(yī)學(xué)，從神農(nóng)嘗百草到張仲景著《傷寒論》，從孫思邈的《千金藥方》到李時(shí)珍的《本草綱目》，一部部的醫(yī)學(xué)著作都是在大量臨床實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)，如果空有理論沒(méi)有實(shí)踐，中醫(yī)藥就不可能存在，我們“科班”出身，有的優(yōu)勢(shì)是系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論，但很大的缺陷是理論和實(shí)踐的脫節(jié)，學(xué)習(xí)全部理論去實(shí)踐理論與時(shí)間不能很好的結(jié)合。因此我們選擇一陣這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，讓大家及時(shí)把理論運(yùn)用到臨床，更好地領(lǐng)悟中醫(yī)真諦。

　　（二）、考慮到我系的現(xiàn)狀和臨床機(jī)會(huì)的不足：我系以大三、大四中醫(yī)臨床班為主題，隨著課堂學(xué)習(xí)的加深，許多同學(xué)都想“牛刀小試”，實(shí)踐部組織這樣的活動(dòng)正是為了滿足同學(xué)們這樣的愿望。（但是需強(qiáng)調(diào)義診活動(dòng)僅是搜集病例、為病人日常起居、病后注意事項(xiàng)等提出建議二不允許診斷治療）。同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)社區(qū)、走近病人，給同學(xué)們獨(dú)立診察疾病（而非診療疾病）的機(jī)會(huì)，讓我們看到了疾病返回學(xué)校的時(shí)候才更有針對(duì)性，而非以往的“紙上談兵”，學(xué)習(xí)才有目標(biāo)和動(dòng)力讓大家知道如何去學(xué)習(xí)中醫(yī)。

　　另外一定程度上緩解附院的壓力，保證附院的正常診療秩序。同時(shí)結(jié)合附院特色，適當(dāng)?shù)臑椴∪司驮\時(shí)給與建議。

　　（三）、日常培訓(xùn)項(xiàng)目確立的原因：

　　1、是輔助傳統(tǒng)班更好的跟師學(xué)習(xí)：我系現(xiàn)有兩屆傳統(tǒng)班跟師學(xué)習(xí)，初從理論走入實(shí)踐課堂，出現(xiàn)了許多問(wèn)題：中醫(yī)四診不會(huì)臨床運(yùn)用、診療手冊(cè)不會(huì)書(shū)寫(xiě)、化驗(yàn)單報(bào)告單不會(huì)讀、西藥處方箋不會(huì)開(kāi)等很切實(shí)的問(wèn)題，影響我們跟師學(xué)習(xí)時(shí)的提高，我們請(qǐng)老師解答指導(dǎo)為大家跟師掃除障礙。

　　2、補(bǔ)充課堂不足，注重技能強(qiáng)化：古代中醫(yī)人是全科人才，不僅僅只會(huì)開(kāi)方子，針灸、推拿、鑒別藥材等等。因此今天的我們也應(yīng)該熟練掌握臨床基本技術(shù)（西醫(yī)的打針、輸液、測(cè)血壓；中醫(yī)的針灸、推拿。）使同學(xué)們更全面務(wù)實(shí)地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。

　　3、宣傳與義診活動(dòng)的需要。許多同學(xué)專業(yè)不過(guò)關(guān)，借培訓(xùn)的機(jī)會(huì)強(qiáng)化技術(shù)，以保證宣傳與義診的順利開(kāi)展。

　　具體活動(dòng)安排

　　一、本學(xué)期計(jì)劃

　　1、初建團(tuán)隊(duì)：11月28日----12月1日在我系分團(tuán)委進(jìn)行實(shí)踐隊(duì)人員報(bào)名及初選。（名單見(jiàn)后面）

　　2、社區(qū)選點(diǎn)：12月7日實(shí)踐部去漪汾小區(qū)調(diào)查社區(qū)實(shí)際情況：小區(qū)人口為10284人，老年人864位。小區(qū)高發(fā)疾病為腦卒中、糖尿病、高血壓、冠心病。且與社區(qū)醫(yī)院站長(zhǎng)交流，表示愿意與我們合作，進(jìn)行中醫(yī)藥文化宣傳活動(dòng)，但鑒于國(guó)家政策，不允許我們?cè)谏鐓^(qū)義診。另外，我們與社區(qū)居民交流，普遍表示希望了解中醫(yī)，尤其希望聽(tīng)到養(yǎng)生保健知識(shí)。

　　3、培訓(xùn)活動(dòng)：實(shí)踐部已經(jīng)與我院李琳榮教授聯(lián)系，初定12月13日進(jìn)行實(shí)踐部首次培訓(xùn)，主題初定為“臨床四診應(yīng)用詳解（1）”。

　　二、下學(xué)期計(jì)劃：

　　下學(xué)期計(jì)劃分為兩部分：一為日常培訓(xùn)安排，二為義診、宣傳活動(dòng)安排。

　　培訓(xùn)安排：兩周一次時(shí)間為每周六晚7：00---9：00

　　第一周臨床四診應(yīng)用詳解（2）

　　第三周臨床四診應(yīng)用詳解（3）

　　第五周臨床常見(jiàn)化驗(yàn)單、報(bào)告單及光片識(shí)讀常識(shí)（1）

　　第七周

　　友情提醒：！臨床常見(jiàn)化驗(yàn)單、報(bào)告單及光片識(shí)讀常識(shí)（2）

　　第二、四、六周為中醫(yī)藥文化宣傳和義診。且培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)H為初定，根據(jù)義診及宣傳需要進(jìn)行調(diào)整。

　　備注：

　　工作規(guī)劃有很多不足的地方，尤其是社區(qū)選點(diǎn)和日常培訓(xùn)邀請(qǐng)老師兩大問(wèn)題還未解決。面對(duì)第一個(gè)問(wèn)題，我們部現(xiàn)在仍然在與更多的社區(qū)聯(lián)系爭(zhēng)取得到一至兩個(gè)社區(qū)的支持。第二個(gè)問(wèn)題，我們希望有幾位臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師作為我們的指導(dǎo)老師，以保障培訓(xùn)的繼續(xù)進(jìn)行。我們會(huì)盡力使活動(dòng)開(kāi)展地有意義來(lái)得到老師的支持！

實(shí)踐的工作計(jì)劃篇9

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)學(xué)生的活動(dòng)，配合學(xué)校做好學(xué)生暑期的教育管理工作，使學(xué)生家長(zhǎng)能了解學(xué)生家庭教育的重要性及方法措施。

　　2、全面督查學(xué)生暑期在家的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面情況，使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育管理進(jìn)一步延伸至假期。進(jìn)一步完善學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。

　　二、活動(dòng)主題：

　　宣傳學(xué)生暑期家庭教育；

　　督查學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。

　　三、組織形式：

　　1、以村為單位，建立15個(gè)學(xué)生社會(huì)區(qū)域，分別為：大通、正茂、二套、伏興、新豐、南河、三套、龔集、王莊、五七、四套、運(yùn)東、運(yùn)西、桃園、三圩。

　　2、以學(xué)生會(huì)成員為負(fù)責(zé)人，以所在區(qū)域中的.優(yōu)秀學(xué)生或?qū)W生干部為成員組成暑期學(xué)生家庭教育宣教小組，負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)生暑期教育，督查學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。

　　四、活動(dòng)形式：

　　1、及時(shí)宣傳

　　在學(xué)生剛放假時(shí)，宣教小組就要上門向?qū)W生家長(zhǎng)，宣傳學(xué)校對(duì)學(xué)生暑期在家的要求，讓每一位家長(zhǎng)能在第一時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校要求，明白自身職責(zé)，能及時(shí)配合學(xué)校做好子女的教育管理工作。

　　2、定時(shí)督查

　　督查小組三次集中上門檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，了解學(xué)生在家守紀(jì)情況以及家長(zhǎng)教育情況，及時(shí)記錄。

　　3、隨時(shí)了解

　　利用宣教督查小組和學(xué)生生活在一起的優(yōu)勢(shì)，隨時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面情況。及時(shí)教育并如實(shí)記載。

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、活動(dòng)組織階段

　　①活動(dòng)區(qū)域劃分（6月20~21日）

　　以村為單位，班主任按村上報(bào)學(xué)生名單包括：姓名、性別、班級(jí)、家庭、詳細(xì)地址、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系電話等。進(jìn)行分類匯總。

　　②宣傳組隊(duì)（6月22~23日）

　　由班主任和學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，使學(xué)生了解此次活動(dòng)的意義，采取自愿報(bào)名，學(xué)校審批的方式組建運(yùn)河中學(xué)學(xué)生暑期學(xué)習(xí)宣教督查小組。

　　③任務(wù)落實(shí)（6月27~28日）

　　召開(kāi)宣教督查小組成員會(huì)議，就活動(dòng)的目的、意義、形式、內(nèi)容、安全等方面進(jìn)行強(qiáng)調(diào)落實(shí)。與小組成員簽訂工作責(zé)任狀，明確職責(zé)范圍及所監(jiān)督的學(xué)生。

　　2、活動(dòng)階段

　　①7月10~12日，集中向每一位家長(zhǎng)宣傳學(xué)校對(duì)學(xué)生暑期學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、安全等方面的要求，與家長(zhǎng)簽定《暑期家庭教育承諾書(shū)》。

　　②7月20~21日集中督查學(xué)生作業(yè)完成了情況，了解家長(zhǎng)教育管理情況。及時(shí)教育如實(shí)記載。

　　③8月5~6日（同上）

　　④8月25~26日（同上）

　　⑤不定期檢查，各宣教督查小組根據(jù)各自實(shí)際情況，安排合適時(shí)間對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)（上網(wǎng)、打游戲……）、安全（私自下河洗澡……）等方面情況進(jìn)行抽查。

　　3、活動(dòng)階段

　　①9月1~5日，各小組根據(jù)自己檢查情況對(duì)本次活動(dòng)的收獲、不足及督查學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、安全等方面情況進(jìn)行，并上交督查記載表。

　　②9月5~10日，根據(jù)各小組活動(dòng)開(kāi)展情況評(píng)出優(yōu)秀社會(huì)先進(jìn)小組5個(gè)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)（包括物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)），小組成員所在班分別加常規(guī)積分5分。

　　③團(tuán)委對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行，上報(bào)學(xué)校。

實(shí)踐的工作計(jì)劃篇10

　　寒假社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃-學(xué)校工作計(jì)劃,

　　面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)令人振奮的優(yōu)勝劣汰，面對(duì)三本學(xué)生強(qiáng)烈的自強(qiáng)不息，我們應(yīng)充分利用社會(huì)實(shí)踐探索市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才質(zhì)量的要求，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)在市場(chǎng)中的應(yīng)用，以此提高自身適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展變化的能力，提升個(gè)人在人才市場(chǎng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)研究決定，全院學(xué)生利用寒假進(jìn)行為期十天的社會(huì)實(shí)踐。具體安排如下：

　　一.形式及時(shí)間

　　09級(jí)單獨(dú)進(jìn)行或自發(fā)組隊(duì)完成實(shí)踐過(guò)程；時(shí)間自行安排。

　　07級(jí)和08級(jí)以組隊(duì)的形式（每隊(duì)至少3人），在地級(jí)市及以上城市完成實(shí)踐過(guò)程；時(shí)間為20xx年2月25日—3月6日；班主任電話檢查。

　　二.主題

　　09級(jí)：追憶祖國(guó)發(fā)展歷程，探索成功人生，規(guī)劃大學(xué)征程；

　　08級(jí)：深入生產(chǎn)一線，加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練，強(qiáng)化應(yīng)用能力；

　　07級(jí)：突出專業(yè)能力，增強(qiáng)綜合訓(xùn)練，實(shí)戰(zhàn)就業(yè)過(guò)程。

　　三.要求

　　3.1 09級(jí)

　　3.1.1 回顧建國(guó)60年祖國(guó)發(fā)展的光輝歷程，深入學(xué)習(xí)改革開(kāi)放全面進(jìn)步的偉大成就；

　　3.1.2 訪談5至10位成功人士，了解成功歷程中的努力、艱辛和收獲，從中領(lǐng)悟社會(huì)在知識(shí)結(jié)構(gòu)、道德修養(yǎng)、社交能力、專業(yè)能力等方面對(duì)自身的要求，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)而規(guī)劃自己大學(xué)征程。

　　3.2 07級(jí)和08級(jí)

　　3.2.1 專業(yè)實(shí)踐共同要求如下：

　　⑴實(shí)踐單位的性質(zhì)、歷史、現(xiàn)狀、文化；

　　⑵實(shí)踐單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置，崗位責(zé)任制，主要的規(guī)章制度，辦事規(guī)則；

　　⑶實(shí)踐單位的經(jīng)濟(jì)狀況、固定資產(chǎn)狀況；

　　⑷實(shí)踐單位的主要產(chǎn)品或主要業(yè)務(wù)；

　　⑸主要產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝規(guī)程或業(yè)務(wù)流程，市場(chǎng)狀況。

　　3.2.2 08級(jí)

　　⑴經(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè)：結(jié)合會(huì)計(jì)模塊專業(yè)知識(shí)，深入到企業(yè)、商業(yè)、會(huì)計(jì)事務(wù)所等單位，實(shí)地完成從審核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結(jié)賬，到編輯會(huì)計(jì)報(bào)表整個(gè)會(huì)計(jì)作業(yè)流程以及會(huì)計(jì)電算化的實(shí)踐過(guò)程；

　　⑵信工類專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程，深入工廠生產(chǎn)車間，實(shí)地完成工廠的供配電系統(tǒng)、電氣控制、計(jì)算機(jī)控制與應(yīng)用的實(shí)踐過(guò)程；

　　⑶服裝專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的服裝專業(yè)相關(guān)知識(shí)，深入到與服裝生產(chǎn)有關(guān)的企事業(yè)單位，實(shí)地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、制作、熨燙到打包等服裝的整個(gè)工藝流程的實(shí)踐過(guò)程，繪制出工廠的廠房規(guī)劃圖；

　　(4)英語(yǔ)專業(yè)：結(jié)合三學(xué)期所學(xué)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，對(duì)外資公司、中資公司涉外工作流程、技術(shù)資料、管理制度進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提高適應(yīng)未來(lái)全方位競(jìng)爭(zhēng)的需要。

　　3.2.3 07級(jí)

　　⑴經(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程，了解企業(yè)物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程；掌握流通領(lǐng)域供應(yīng)鏈管理全過(guò)程，熟悉某一節(jié)點(diǎn)企業(yè)的業(yè)務(wù)流程操作，并對(duì)相應(yīng)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化，提出可行性方案；熟悉流通包裝的設(shè)計(jì)原則及流程，分析各種現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式，為所在企業(yè)設(shè)計(jì)最優(yōu)運(yùn)輸方案；熟悉倉(cāng)儲(chǔ)管理的作業(yè)流程；靈活掌握企業(yè)活動(dòng)中所涉及的各個(gè)物流環(huán)節(jié)。回顧會(huì)計(jì)模塊、市場(chǎng)營(yíng)銷模塊等專業(yè)知識(shí)，全面了解企業(yè)“人、財(cái)、物”現(xiàn)狀，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，分析其綜合競(jìng)爭(zhēng)力；

　　(2)信工類專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程，深入到工廠生產(chǎn)車間，熟悉單片機(jī)的工作原理，指令系統(tǒng)，并進(jìn)行調(diào)試，同時(shí)畫(huà)出相關(guān)流程圖；熟悉工業(yè)自動(dòng)化控制的原理與工作方式；獨(dú)立完成計(jì)算機(jī)的組裝工作，能夠利用所學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)結(jié)合前兩學(xué)期學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，回顧配電系統(tǒng)，電氣控制與可編程邏輯控制技術(shù)以及計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言；

　　(3)服裝專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)服裝材料學(xué)、服裝工藝學(xué)、服裝紙樣設(shè)計(jì)等專業(yè)課，熟悉市場(chǎng)中各種暢銷的面料，以自身號(hào)型制作一套衣服（包含上裝和下裝），并按1：1比例制作版樣；

　　(4) 07級(jí)全體：每人制作求職簡(jiǎn)歷一份，擇機(jī)參加2場(chǎng)以上招聘會(huì)，切身體會(huì)求職的困難，了解市場(chǎng)對(duì)自己所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的能力要求。此項(xiàng)可單獨(dú)擇機(jī)進(jìn)行。

　　四.任務(wù)

　　4.1 實(shí)踐日志、原始記錄及考核登記表

　　在實(shí)踐過(guò)程中，應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)筆記記錄、聲像記錄，每天實(shí)踐結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)整理當(dāng)天實(shí)踐的內(nèi)容，分析調(diào)查的結(jié)果，采用手寫(xiě)方式完成不少于1000字的實(shí)踐日志。并完成進(jìn)入個(gè)人檔案的《實(shí)踐考核登記表》（在學(xué)院網(wǎng)站通知公告欄中下載），入學(xué)第一天上交。

　　4.2實(shí)踐報(bào)告

　　依據(jù)實(shí)踐過(guò)程的記錄、體會(huì)，完成以實(shí)踐主題為中心的實(shí)踐報(bào)告一份，并制作powerpoint幻燈片，要求報(bào)告不少于6000字、中英文摘要各300字，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行交流。

　　五.考核評(píng)定內(nèi)容

　　5.1社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度與綜合表現(xiàn)；

　　5.2實(shí)踐日志的即時(shí)性、真實(shí)性；

　　5.3實(shí)踐報(bào)告的分析深度和廣度；

　　5.4報(bào)告內(nèi)容的真實(shí)性、字?jǐn)?shù)、自主撰寫(xiě)的程度；

　　5.5聲像記錄的真實(shí)性；

　　5.6報(bào)告的框架結(jié)構(gòu)、文字表述以及格式；

　　5.7幻燈制作與報(bào)告在匯報(bào)中的結(jié)合程度。

　　六.社會(huì)實(shí)踐學(xué)分設(shè)定及檢查評(píng)比

　　社會(huì)實(shí)踐按百分制評(píng)分，記錄學(xué)分并記入學(xué)生的學(xué)籍檔案，每位學(xué)生不得以任何理由缺席。

　　6.1 學(xué)分設(shè)定：3學(xué)分

　　6.2 檢查評(píng)比：

　　6.2.1 資格性檢查：

　　(1) 07級(jí)和08級(jí)

　　在社會(huì)實(shí)踐開(kāi)始前，未和班主任聯(lián)系，或班主任檢查過(guò)程中，聯(lián)系不到本人者，取消社會(huì)實(shí)踐評(píng)比資格；

　　(2) 09級(jí)

　　經(jīng)初步檢查，認(rèn)為未參加實(shí)踐者，取消社會(huì)實(shí)踐評(píng)比資格。

　　6.2.2 實(shí)踐考核評(píng)比：

　　(1) 07級(jí)和08級(jí)

　　1)在實(shí)踐過(guò)程中，教師進(jìn)行電話檢查，給出檢查成績(jī)（滿分50分）；

　　2)開(kāi)學(xué)后第一天，學(xué)院首先對(duì)每一位同學(xué)的聲像資料、日志和報(bào)告進(jìn)行綜合檢查，檢查合格的同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行交流，給出交流成績(jī)（滿分50分）；

　　3)前兩項(xiàng)成績(jī)匯總后，得出原始成績(jī)（滿分100分），班內(nèi)再按照2︰3︰3︰2的比例評(píng)出班社會(huì)實(shí)踐最終成績(jī)，原始成績(jī)分別改計(jì)為90分，80分，70分和50分；

　　4)50分的同學(xué)參加學(xué)院比賽，排前75%的同學(xué)社會(huì)實(shí)踐成績(jī)改計(jì)為60分，后25%為本次社會(huì)實(shí)踐不及格，計(jì)為50分。

　　(2) 09級(jí)

　　開(kāi)學(xué)后第一天，學(xué)院首先對(duì)每一位同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展情況、聲像資料、日志和報(bào)告進(jìn)行綜合檢查，檢查合格的同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行交流，給出原始成績(jī)（滿分80分）。

　　6.3社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的評(píng)定

　　各班按班級(jí)人數(shù)3%，7%，10%的比例，根據(jù)原始成績(jī)從高到低評(píng)出社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的一、二、三等獎(jiǎng)。

　　6.4班級(jí)排名

　　6.4.1 07級(jí)和08級(jí)：根據(jù)班內(nèi)學(xué)生在學(xué)院比賽成績(jī)后25%的比例決定班級(jí)排名；

　　寒假社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃-學(xué)校工作計(jì)劃,

　　6.4.2 09級(jí)：班級(jí)之間進(jìn)行對(duì)決，每前進(jìn)一輪，班級(jí)每位同學(xué)成績(jī)?cè)黾?分，同時(shí)排出系部最后名次。

　　七.體例和寫(xiě)法

　　7.1 實(shí)踐日志要求：實(shí)踐日志自實(shí)踐之日起記錄至實(shí)踐結(jié)束，全部采用手寫(xiě)體。每篇日志字?jǐn)?shù)不少于1000字，在日志篇頭注明記錄時(shí)間、地點(diǎn)，使用鋼筆或簽字筆完成。

　　7.2 “報(bào)告”體例和寫(xiě)法

　　7.2.1 封面：

　　社會(huì)實(shí)踐報(bào)告名稱、實(shí)踐者姓名、班級(jí)、實(shí)踐者所在城市名及郵編，摘要、關(guān)鍵詞必須包括中英文題名、中英文實(shí)踐者姓名、中英文實(shí)踐者班級(jí)名、中英文實(shí)踐者所在城市名及郵政編碼。

　　標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的報(bào)告》；可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《論天生我才必有用》。

　　中文題名一般不超過(guò)20個(gè)漢字，英文題名應(yīng)與中文題名含義一致，開(kāi)頭不用定冠詞。

　　7.2.2 摘要：包括中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞(３～５個(gè))，單獨(dú)放在正文之前。報(bào)告摘要盡量寫(xiě)成報(bào)道性摘要，即應(yīng)包括調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方法和調(diào)查過(guò)程、結(jié)果和結(jié)論，中文摘要不少于300字，采用第三人稱寫(xiě)法，不要使用“本文”、“作者”等稱謂。

　　7.2.3 前言：寫(xiě)出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)踐單位歷史沿革和現(xiàn)狀。

　　7.2.4 正文：根據(jù)學(xué)校要求和自己所要報(bào)告的內(nèi)容，包括：實(shí)踐內(nèi)容，調(diào)查資料，調(diào)查結(jié)果，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，理性思考，問(wèn)題和建議。重點(diǎn)寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫(xiě)出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí)。注意層次清楚。

　　①正文篇幅在6000字以上，包括調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)等內(nèi)容。文中出現(xiàn)的外文縮寫(xiě)除公知公用的以外，其余首次出現(xiàn)一律應(yīng)標(biāo)有中文翻譯或外文全稱。文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)，并要有相應(yīng)的英文名；

　　②文中有關(guān)量與單位必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。

　　7.2.5 結(jié)語(yǔ)：可以寫(xiě)出實(shí)踐者對(duì)此次實(shí)踐的意見(jiàn)或建議。

　　7.3 報(bào)告格式

　　7.3.1 文章的結(jié)構(gòu)層次用下列符號(hào)表示：

　　1（一級(jí)標(biāo)題，黑體、小4號(hào)）

　　1.1（二級(jí)標(biāo)題，黑體或宋體、小4號(hào)或5號(hào)）

　　1.1.1（三級(jí)標(biāo)題，宋體、5號(hào)）

　　三級(jí)標(biāo)題以下可以用(1)、①、a等標(biāo)出

　　7.3.2 參考文獻(xiàn)著錄格式：

　　按文中引用的先后順序編號(hào)。參考文獻(xiàn)的著錄格式如下：作者名.題名.期刊名.年月.頁(yè)次.文章。引用不得超過(guò)整篇文章的20％。

　　7.3.3 裝幀要求

　　a.主標(biāo)題三號(hào)字黑體，粗體，居中；副標(biāo)題小4號(hào)黑體，居中；論文內(nèi)各標(biāo)題小4號(hào)黑體；正文5號(hào)宋體；參考文獻(xiàn)小5號(hào)宋體；