幼兒秋季工作計劃

時間：2022-04-21 16:50:04 工作計劃我要投稿

關于幼兒秋季工作計劃8篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，一起對今后的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的幼兒秋季工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于幼兒秋季工作計劃8篇

幼兒秋季工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　堅持以和為指導，學，用，根據教育局基教科對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發新的活力，較好地促進兒童富有個性的發展。

　　二、本期幼兒園保教主要目標：

　　落實新的保教常規制度，注重考核的量化；規范一日保教活動，堅持保教并重；圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性；密切家園聯系，共育幼兒；加大對外宣傳力度；提高教師綜合能力，培養一專多能的教師；培養幼兒富有個性的發展。

　　三、具體目標與措施：

　　落實新的保教常規制度，促進保教規范發展。

　　良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規制度在一定程度上促進了幼兒保教質量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學期我們將實行新的保教常規制度，以期進一步落實和促進幼兒園保教工作。

　　新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環節、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。這就要求所有教職工認真自覺學習，明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。

　　在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發展。因此，老師們要結合自己所任教領域，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高，培養好幼兒。

　　管理人員要按計劃落實保教管理。管理人員要做到早安排，結合保教一線的具體問題，經常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學與引導、支持并重，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核，注重嚴格公正及時，切實為保教一線服好務。

　　各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求三位教師要經常溝通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班班務工作現狀，管理好本班的班務工作。

　　圍繞實際問題開展教研。

　　上學期，幼兒園開展了分領域的教研，多數教師都樂于參加這種形式的教研活動并深有收獲，教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問題，本學期，我們將繼續開展分領域的教研。

　　本期教研工作的重點是，繼續圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研，教研組長要充分發揮示范引領作用，提高教研實效。各教研組長要通過示范、引領、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培養一專多能的教師，培養新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質量，并能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。

　　密切家園聯系，共育幼兒

　　總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”家園合作已經成為關系教育成敗的重要因素，尤其是農村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓農村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。

　　教師要經常將幼兒的各種成果向家長展示，增進家長的理解、支持與配合，使家園協調一致，促進幼兒發展。

　　搞好幼小銜接工作。

　　首先是做好兩點間的交流，本期將利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。第二是做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。

　　另外，本期幼兒園將繼續做好園本培訓工作、教師幫帶工作，開展教育思想討論，保進教師思想、專業能力發展，促進保教質量的提高。

　　在新的學期,讓我們一起加強學習，樹立正確的教育觀、兒童觀，樹立愛心、責任心，將自己的理想與工作實際結合，培養好每一位孩子，爭取將幼兒園的保教工作推上一個新的臺階。

　　逐月工作安排:

　　九月:

　　1、各項教學計劃的制定。

　　2、教學常規檢查。

　　3、園本培訓課題研究。

　　4、環境創設評比。

　　十月:

　　1、院內教師自制教玩具比賽。

　　2、園內聽課交流。

　　3、新教師匯報課。

　　十一月:

　　1、班級交流教育環境創設。

　　2、教研組互相聽課評課。

　　3、園本教研活動。

　　4、“家長開放日”活動準備工作。

　　十二月：

　　1、園本教研活動。

　　2、“家長開放日”活動。

　　3、全區幼兒園優質課活動評比。

　　一月份：

　　1、各項工作總結。

　　2、優秀教案評比活動。

　　3、評選先進表彰活動。

幼兒秋季工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　兒童的成長需要一個安全而舒適的環境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立安全第一思想，強化全體師生保一方平安的安全責任意識和法制觀念，創建平安校園，結合我園實際特制定本工作計劃。

　　二、工作目標

　　認真學習貫徹執行教委辦的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的特點，建立各種安全規章制度，健全安全工作領導小組，按照誰主管，誰負責的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到工作各項到位，責任到位。經常向家長、幼兒進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育，自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的安全防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

　　三、成立安全工作領導小組，責任到人

　　為進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作成立了以園長為組長，各班教師及后勤人員為成員的安全工作領導小組，把安全責任落實到個人。

　　四、工作措施

　　1、建立健全組織領導，確保工作到位。每月定期召開安全工作領導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關工作計劃工作計劃，工作計劃寫作周，工作計劃月，工作計劃季度，工作計劃相關的工作任務。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。

　　2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職員工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長、幼兒園和園內宣傳欄，開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識。

　　3、后勤人員要加強對校園校舍安全全面檢查(電、水、火、玩具設施等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

　　4、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生，提高幼兒自我保護意識和安全責任意識。

　　5、全體教師要重視食品衛生工作，有人專管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品質量關，不得向無衛生許可證的單位和個人購進食品，不容許過期、變質食品進入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發事件、事故的發生。

　　6、要積極配合配合派出所、抓好幼兒園周邊環境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動，并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學工作。

　　7、抓好幼兒日常活動的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等;門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。

　　8、加強火災、地震等突發事件的師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期組織全園針對火災、地震演練。

　　五、20xx年下學期主要工作及活動計劃安排：

　　九月份：

　　1、開學入園安全工作檢查。

　　2、開展入園幼兒道路交通安全教育宣傳活動，加強安全教育宣傳。

　　3、安全領導小組會議。

　　4、開家長會，做好安全工作。

　　十月份：

　　1、開展傳染病預防與食品安全教育。

　　2、開展地震、消防應急演練。

　　3、安全領導小組會議。

　　十一月份：

　　1、結合11月9日消防宣傳日開展消防安全教育活動。

　　2、安全領導小組會議。

　　十二月份：

　　1、安全領導小組會議，做好期末安全工作。

　　2、開展好普法宣傳教育日活動。

　　3、學年安全工作總結和未來安全工作新的規劃。

幼兒秋季工作計劃篇3

　　為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命安全，現結合本園教育的發展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執行。

　　一、加強安全制度建設，提高依法幼兒園管理意識

　　學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規，依法加強幼兒園管理。

　　(1)加強安全制度建設，建立健全安全工作的幼兒園管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作幼兒園管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

　　(2)在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。

　　(3)加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。

　　(4)加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。

　　(5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。

　　二、創設一個安全、健康的發展環境

　　(1)積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全幼兒園管理提供保障。

　　(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

　　(3)嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

　　(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

　　(5)加強食堂飲食衛生安全的幼兒園管理，嚴防食物中毒事故的發生。

　　(6)加強衛生保健安全幼兒園管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

　　(7)加強幼兒在園服用藥品幼兒園管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

　　(8)建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。

　　使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。

　　三、加強安全教育，提高安全意識

　　(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

　　(2)創設有關安全教育的幼兒園活動環境，結合一日幼兒園活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的幼兒園活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

　　(3)在幼兒園活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　(4)積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

　　根據區教育局精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作計劃，并積極組織實施。

幼兒秋季工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　全面貫徹落縣教育局的工作要求，結合幼兒園三年發展計劃，加強課程意識，規范課程的實施，堅持以教研組為主陣地，進行新課程的實施與研究，加強園本培訓，積極構建園本課程，進一步優化保教質量，積極通過學習、研討，切實抓好教育教學常規管理，全面提升幼兒園保教質量。

　　二、班況分析

　　本學期幼兒園教師6人，幼兒總數95名，有三個教學班，兩個大班，一個中班。開學初要求各班教師將班級新生幼兒表做詳做細，根據幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都要得到較大的發展。認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。合理組織幼兒一日活動，注重活動的生活性、游戲性、趣味性，滿足幼兒感知、體驗、探索需求，保護和培養幼兒的興趣和想象力。杜絕“小學化”傾向，促進幼兒健康、快樂成長。

　　三、保教工作

　　以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，促進幼兒身心和諧發展。

　　1.保育工作

　　督促教師每天搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，洗手間男女生如廁要分開使用，加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。積極配合婦幼保健院，衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　2.教育教學工作

　　尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據各班幼兒的興趣和發展目標結合五大領域的教學內容，各學科教師要制定好每月、每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，提高幼兒課堂教學質量，豐富課程內容，突出學科特色。本學期各班開設了英語教學、美術教學、語言教學等，讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。通過晨間談話、日常談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。在游戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

　　重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。結合節日開展好各個慶祝主題活動，本學期的節日很多，如：婦女節、母親節、兒童節、父親節等，特別是我們要結合兒童節開展“慶六一”親子運動會活動及幼兒畢業典禮匯報演出。我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，積極邀請家長參與我們的活動中來。

　　四、具體措施

　　1.強化內部管理，嚴格各項管理制度的執行與實施，結合上學期的執行情況，以園本教研、園本培訓為主要平臺，以檢查、監督、指導為策略。

　　2.加強常規檢查，建立各種檢查性工作記錄表，詳細地布置工作，檢查各種工作完成情況，及時反饋意見，促使每項工作都能及時、高質量地完成。繼續做好教師每月績效考核工作。

　　3.進一步加強園內的環境建設和管理，開展環境創設活動，引導幼兒觀察、探究，豐富幼兒的知識，充分發揮環境育人的功能。組織全體教師認真學習理解貫徹《標準》，對照《標準》查漏補缺，根據現狀，提高教師執行課程的能力和水平，實現教育網絡信息化。

　　4.繼續做好幼兒園信息上傳等工作，豐富幼兒園網站，發揮網站的教育及宣傳功能，進行交流與資源共享，及時更新內容，不斷提高網站信息的質量，提高幼兒園的社會聲譽。

　　5.在家長工作的方法上，加大家園共育宣傳。通過不同形式的講座、家長會宣傳科學育兒，幫助家長樹立正確的育兒觀。建立家長開放日活動。如家長咨詢日、來園觀摩活動，親子共參與活動等。

　　6.安全管理要加強，對幼兒的安全教育、安全衛生上做細做嚴，排查和消除安全隱患，各項制度落實到位。培養幼兒的自我保護意識。特別要重視幼兒一日活動中的看護，要正確對待幼兒的不良行為，注意正面引導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，杜絕責任事故的發生，確保幼兒人身安全。特別是對園內的水電、消防、活動器具及設施設備要定期檢查，發現問題及時維修整改。還要加強對春季流行性疾病的預防，嚴禁傳染病的爆發和蔓延，不斷提高保育工作水平。

　　五、具體工作安排

　　第一周

　　1.大環境創設、班級環境創設、暑期師德培訓

　　2.集體備課

　　3.第一周周計劃制定

　　4.全園開學前幼兒家訪工作

　　5.幼兒報名注冊

　　6.新教師崗前培訓

　　第二周

　　1.各班穩定幼兒情緒

　　2.各班班級環境布置

　　3.“開學第一天”系列活動

　　4.開學班級環境評比

　　5.教研組制定計劃，班組教師制定、交流班務計劃

　　6.班級開展9月10日教師節主題教育活動

　　7.確定教研、科研主題

　　8.早操練習

　　9.收集幼兒信息采集表、幼兒學籍錄入工作

　　10.市第二屆新課程研究班第十一次活動籌備工作

　　第三周

　　1.早操練習

　　2.新生家長會

　　3.備課本檢查

　　4.幼兒學籍錄入工作

　　5.升旗儀式開始

　　6.簽訂師徒結對協議

　　7.市第二屆新課程研究班第十一次活動

　　第四周

　　1.開展中秋節主題教育活動

　　2.回收9月份成長檔案

　　3.幼兒學籍錄入

　　4.教研活動——新教師展示課

　　5.科研活動

　　6.班級主題墻、自然角、區角評比

　　第五周

　　1.教研活動：縣幼兒園音樂活動課堂教學評比園內選拔

　　2.開展“迎國慶”主題教育活動，激發幼兒愛國情感。

　　3.備課檢查、評比

　　4.幼兒學籍錄入

　　第六周

　　1.國慶節假期

　　2.各段教研活動

　　3.參加縣幼兒園音樂活動課堂教學評比園內準備工作

　　第七周

　　1.教研活動

　　2.備課檢查、評比

　　3.開展10月16日—世界糧食日主題教育活動。（晨會上進行宣傳教育、用餐等）

　　4.幼兒學籍錄入

　　5.第一屆創意美術嘉年華活動籌備工作

　　6.組織教師參加縣幼兒園音樂活動課堂教學評比

　　第八周

　　1.幼兒學籍信息審核

　　2.教研活動、科研活動

　　3.開展重陽節主題教育活動

　　第九周

　　1.教研活動、科研活動

　　2.備課檢查、評比

　　3.班級主題墻、自然角、區角評比

　　4.回收10月份幼兒成長檔案

　　5.完成幼兒學籍信息審核工作并提交

　　6.縣幼兒園美術活動課堂教學評比園內選拔

　　第十周

　　1.教研活動、科研活動——大段家長開放日試教

　　2.幼小銜接家長會

　　3.參加縣幼兒園美術活動課堂教學評比準備工作

　　第十一周

　　1.教研活動中段家長開放日試教

　　2.備課檢查、評比

　　3.組織教師參加縣幼兒園美術活動課堂教學評比

　　4.大段家長開放日

　　第十二周

　　1.教研活動——小段家長開放日試教

　　2.幼兒自理能力比賽

　　3..親子活動之：親子操活動

　　4.科研活動

　　5.中段家長開放日

　　第十三周

　　1.中段家長開放日

　　2.教研活動——小段家長開放日試教

　　3.備課檢查、評比

　　4.回收11月份幼兒成長檔案

　　5.小段家長開放日

　　第十四周

　　1.音樂組教研活動——進行期中教研小結，交流教師的教學經驗

　　2.科研活動

　　3.小段家長開放日

　　4.班級主題墻、自然角、區角評比

　　5.幼兒行為習慣比賽

　　第十五周

　　1.教研活動

　　2.備課檢查、評比

　　第十六周

　　教研活動、科研活動：教師手工大賽

　　第十七周

　　1.教研活動

　　2.備課檢查、評比

　　3.回收12月份幼兒成長檔案

　　第十八周

　　1.音樂組教研活動

　　2.班級主題墻、自然角、區角評比

　　3.科研活動——教師經驗交流暨總結大會

　　第十九周

　　1.備課檢查、評比

　　2.教研活動

　　第二十周

　　教學質量檢測

　　第二十一周

　　幼兒成長檔案袋、資料整理

　　第二十二周

　　1.學期末考核工作

　　2.寒假開始

幼兒秋季工作計劃篇5

　　一、協助園長實施各種規章制度，建立正常的工作秩序，定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。

　　二、協助園長貫徹幼兒園雙任務，端正辦園方向，明確培養目標，面向全體幼兒全面提高幼兒素質。

　　三、協助園長制定和審定各班學期及學年工作計劃和總結，并入班檢查落實情況。做好檢查記錄的同時，及時督促各計劃的完成效果。

　　四、負責幼兒園招生工作。

　　五、負責幼兒園網站工作。

　　六、協助園長管理幼兒園的教育教學工作。

　　七、站在全園角度認真制定、實施全園業務工作計劃、總結工作、組織教研組學習，做好全園日常教學工作的檢查、評估，組織好全園的教學觀摩活動，幼兒各種競賽活動。

　　八、加強自身修養，事事先思于人，先說于人，協助園長抓好骨干教師隊伍的自身建設和精神文明建設。

　　九、深入保教研究，每周要有進班時間，能及時發現各種工作問題，及時采取解決措施，并做好相應記錄。

　　十、深入教學教研活動，隨堂聽課每周1-2次，并及時做好評估反饋工作。

　　十一、有計劃培養骨干教師，開展多種形式的培訓工作、評比工作、使她們在原有基礎上逐步提高。

　　十二、根據園務工作計劃，做好家長、社會工作，組織好大型主題活動(如：半日活動、親子活動、主題活動等)，取得幼兒園、家庭、社會教育的一致性。

　　十三、關心、了解教師和保育員的保教工作情況，有計劃有目的開展保教工作，保證幼兒在園安全、健康、愉快、向上。

　　十四、負責教師的調休及代課安排。

　　十五、協助園長進行園文化建設工作，園所環境布置工作。

　　十六、協助園長負責管理幼兒園日常工作，同時整理好檔案，并做好各項工作記錄。

　　總的來說，園長助理的責任、工作量更大、更多。其實它就相當于副園長的職務，要搞好業務，組織教研。整理好檔案，做好會議記錄，人事記錄。安排好一些工作，園長批下來的事情都是由助理去解決的。其實重要的是穩定好師資隊伍，抓好教師的教學質量，做好家園溝通工作。

幼兒秋季工作計劃篇6

　　新的學期馬上開始了，根據市婦幼保健所的要求，結合本園實際情況，制定合理的保健計劃，使幼兒園的保健工作有條不紊完成。為了確保每個孩子在幼兒園健康快樂成長。我們把幼兒園安全、衛生、保健工作放在首位，并制定相應的計劃：

　　一、加強各類培訓工作，不斷提高幼兒保育工作質量。

　　1、每月對教師、保育員、伙房人員進行一次“疾病防控”和一日工作流程方面的知識和技能培訓，不斷提高教職工的防病、防控地意識和自身業務水平;

　　2、本學年重點是在符合營養膳食的條件下不斷的開發新的菜品與各類糕點的制作，提高我園幼兒伙食質量以及生活老師的衛生保健方面的培訓。

　　二、繼續做好各項消毒工作，杜絕傳染病的發生。

　　1、做好常規的消毒工作，堅持每天環境噴灑消毒、廁所消毒，幼兒口杯、毛巾、玩具、戶外大型玩具的消毒，每天下班前開紫外線消毒燈一小時等日常消毒工作;

　　2、加強疾病防控的宣傳工作：采用宣宣傳欄、家長學校、家長會、家長信及幼兒園報等形式，結合季節、查體情況及時向家長進行流行病的防治、兒童營養飲食、良好衛生習慣的培養和養成等方面的宣傳指導工作，杜絕傳染病在我園的發生。

　　三、認真做好“三員比武”的準備工作，提高我園“三員”的實操水平。

　　根據區工作安排，每年的8月份將進行區“三員比武”活動，為了更好地參加本次活動，我園將在新學期采取“理論+實操”的形式進行培訓和選拔。通過理論測試和實際操作選拔出優秀的保育員和伙房人員參加比賽，爭取取得好成績。

　　四、加強幼兒營養膳食的`管理工作，不斷提高幼兒的伙食質量。

　　1、每周與伙房班長一起，為幼兒精心制定帶量食譜，學習研究適合兒童的營養食譜，不斷更換增添花色品種，改善伙食，提高飯菜質量。每天進餐時進行調研，針對幼兒喜愛的食物做出記錄，不愿意吃的食物做出分析，不斷的提高幼兒的伙食質量。

　　2、定時召開伙委會，廣泛征求家長、班級教師等多方面意見，及時調整改進幼兒伙食。

　　3、幼兒伙食費專款專用，教師與幼兒伙食帳目嚴格分開，做到出入庫帳物相對，伙食帳控制在合理范圍內。

　　4、本學年繼續加強對伙房的各項管理，規范進貨渠道，定點采購，嚴格執行索證、索票制度和出入庫登記制度，杜絕三無產品的流入，保證食品衛生安全。

　　五、關注疾病兒的生長發育情況，促進每一位幼兒健康發展。

　　根據我園兒童的生長發育評價，結合教育教學計劃，繼續建立幼兒疾病矯治追蹤檔案，對在查體中發現的問題，及時與老師，保育員及家長溝通，共同協作，做好體弱兒和肥胖兒的保育工作。每月為肥胖兒測查體重一次，監控體重增長情況，給與生活鍛煉、飲食營養的指導。對視力差的幼兒，協助家長查找原因，督促及時進一步檢查矯治，重視防齲工作，使我園幼兒的疾病管理率達100%。

　　六、和每一位生活老師一起做好每日消毒及衛生清理工作，杜絕灰塵、杜絕死角等讓幼兒生活在安全衛生的環境中。如:每天保證足夠的室內通風時間;每周一打掃，每天一小掃;杯子毛巾每天清洗消毒;桌子、椅子、玩具、圖書定時消毒暴曬;被子褥子半月清洗并進行暴曬等等

　　三、各月工作要點：

　　八月份：

　　1、各班后勤備品清點，查缺配齊。

　　2、配備各班及保潔的衛生用品，全園清掃衛生，做好開學前的準備工作。

　　九月份

　　1、保育員、伙房人員會議：①傳達“三員比武”的成績。

　　②培訓——繼續學習一日工作流程及標準

　　2、全園幼兒身高、體重的測量。

　　十月份

　　1、“三員”理論知識培訓——理論考試模擬試題

　　2、伙房人員培訓

　　3、做好傳染病預防宣傳工作

　　4、全園幼兒視力測評

　　十一月份

　　1、伙房人員自選制作2種特色面點。

　　2、衛生保健知識培訓——手足口病的預防及春季小常識

　　3、生活老師大比武

　　十二月份

　　1、伙委會

　　2、做好幼兒查體的匯總工

　　作并制作園報

　　一月份

　　1、“三員比武”選拔人員進行即興答辯和實操訓練

　　2、全園大掃除

　　3、暑期培訓

　　二月份：

　　1、配備本學年衛生、保健、餐具等衛生用品和生活用品，并發放到各班各部門，做好登記，為新學期作準備。

　　2、做好防寒保溫工作，使每個幼兒安全度過這個冬季。

　　以上是本學期的安全保健計劃重點，我們全園師生將在工作中齊心協力共同做好此項工作，并在工作中尋找不足，使衛生保健工作能更加完美。

幼兒秋季工作計劃篇7

　　依據幼兒園《保教指南》的學習，我們依然會堅持做好幼兒園的保教工作，切實提高本園的保教質量，關注幼兒的全面發展，使本地幼兒享受到優質的幼兒教育。

　　一、指導思想：

　　堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，學《綱要》，用《綱要》;學《保教指南》，用保教指南，認真學習教育局對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發新的活力，較好地促進兒童富有個性的發展。

　　二、本期幼兒園保教主要目標：

　　落實新的保教常規制度，注重考核的量化;規范一日保教活動，堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性;密切家園聯系，共育幼兒;加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑;提高教師綜合能力，培養一專多能的教師;培養幼兒富有個性的發展。

　　三、具體目標與措施：

　　（一）落實新的保教常規制度，促進保教規范發展。

　　良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規制度在一定程度上促進了幼兒保教質量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學期我們將實行新的保教常規制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環節、集中教育活動、游戲教育活動以及保

　　教人員學習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

　　這就要求所有教職工認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規范》，明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人

　　要按計劃落實保教管理。要做到早安排，結合保教一線的具體問題，經常深入一線，觀摩活動，（讓教師每人選擇1—2亮點）及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學與引導、支持并重，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核，注重嚴格公正及時，切實為保教一線服好務。

　　各班級教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求本班教師要經常溝通交流，注重教育的一致性。要定期分析本班班務工作現狀，管理好本班的班務工作。

　　（二）圍繞實際問題開展教研。

　　本期教研工作的重點是，“三個意識”工作中遇到的一些實際問題開展教研，教研組長要充分發揮示范引領作用，提高教研實效。各教研組長要通過示范、引領、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培養一專多能的教師，培養新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質量，并能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。

　　（三）密切家園聯系，共育幼兒

　　《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”家園合作已經成為關系教育成敗的重要因素，尤其是農村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓農村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。

　　教師要經常將幼兒的各種成果向家長展示，增進家長的理解、支持與配合，使家園協調一致，促進幼兒發展。

　　（四）幼小銜接工作。

　　首先是做好兩點間的交流，利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。

　　（五）具體工作安排

　　八月份：

　　1、教師業務學習。

　　2、建立教科研項目

　　3、班級布置

　　4、學習制度與常規。

　　5、制定教學計劃。

　　6、班級保育活動觀摩。

　　7、檢查各班區角游戲材料配備準備工作。

　　8、結合觀摩活動，組織保育研討活動。

　　9、整理幼兒檔案資料。

　　九月份：

　　1、班級常規觀摩活動。

　　2、評選常規優勝班

　　3、幼兒體檢

　　4、組織聽課、評課活動。

　　5、家長問卷調查活動

　　6、召開家長會活動。

　　7、進行大型教研活動。

　　8、幼兒廣播操大賽

　　9、評選明星教師

　　10、幼兒主題活動：我愛祖國媽媽十月份：

　　1、我的“新發現”經驗交流活動。

　　2、書畫作品大賽。

　　3、教研“一課多講”活動

　　4、教學反思活動

　　5、幼兒區角活動：我是小小安全員

　　6、玩教具大賽活動

　　7、幼兒美工活動：尋找秋天的腳印。

　　8、優秀教案展

　　9、幼兒活動：幼兒作品征集活動

　　10、評選本月明星教師。

　　十一月份：

　　1、教研“一課多講”活動

　　2、進行教科研成果展

　　3、 “好寶寶”評選活動

　　4、幼兒安全知識大檢查

　　5、課件評比活動

　　6、 “家園共育感觸多”專欄活動

　　7、抽查教案、上課、班管等情況

　　8、教師基本功大賽

　　9、評選本月明星教師

　　十二月份：

　　1、本學期工作匯報

　　2、評選本學期優秀教師、優秀保育工作者

　　3、準備迎新年活動

　　4、整理入檔工作戲的發展，家長參與）

幼兒秋季工作計劃篇8

　　家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質，促進幼兒全面發展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現代教育觀強調：只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發展。

　　一、指導思想：教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質量的重要資源。這一學期我園家長工作的指導思想是：繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育，提高家教質量，促進幼兒發展。

　　二、工作目標： 1．小班選出家委會成員，加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發揮家委會的作用。 2．倡導家園合作，實現家園共育，促進幼兒素質的提高，強調幼兒園與家庭的雙向互

　　動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發展。

　　三、工作措施：

　　（1）加強教師自身的教育素養，提高家長工作的藝術性結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。

　　（2）組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

　　（3）舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講；

　　（4）做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期電訪。

　　（5）組織并改進每學期一次的家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。

　　（6）充分發揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協調家園關系。

　　（7）通過電話、約談以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。

　　（8）注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經驗，闡發自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。

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