- 相關推薦
最新小學二年級上冊班主任工作計劃16篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的最新小學二年級上冊班主任工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新小學二年級上冊班主任工作計劃 1
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。
二、班級情況分析
本班共有學生54人，其中男生29人，女生25人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過一年的努力，我班基本上形成了"團結、活潑"的班風，集體凝聚力強。在本學期，我繼續把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、基本目標
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
四、工作目標
1、貫徹落實學校開展的主題教育活動，培養學生具有現代化素質的一代新人。
2、對學生進行養成習慣的培養。
3、對學生個人能力的養成教育的培養
五、具體措施
(一)常規教育方面
學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、利用班會時間，加強學生的德育教育。一周做一總結，對上周的情況進行師生反饋。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是："說到做到"
(二)班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂"四管"(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的.現象，由課代表記錄，并做出相應的懲罰。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
(三)衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
2、班級衛生：每天中午、下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
(四)班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
(五)家校結合，分類施教
1、對學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
六、活動安排
九月份：
1."我上學了，我愛學校"主題教育。
2.利用"教師節"進行尊重長輩、尊重老師的教育。
3.主題班會--《我愛學習》進行學習習慣養成教育。
十月份
1.利用"國慶節"對學生進行愛祖國，愛家鄉，愛家庭，愛親人教育。
2.學習、衛生習慣的養成教育。
十一月份：
1.利用體育課鍛煉教育，培養學生的毅力。
2.冬季來臨時，教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。
十二月份：
1.堅持上學，不遲到，培養學生的吃苦精神。
2.學習習慣的養成和評比。
一月份：
1.小學生行為規范的學習和養成合作、互助的好品質。
2.復習準備期末考試。
3.總結學生操行，考核學生品德
最新小學二年級上冊班主任工作計劃 2
本學期為了較好地完成學校布置的各項工作任務，構建一個和諧向上的班集體，培養學生的綜合素質，促進每一個學生的全面發展，結合學校的工作計劃和本班的實際情況，制定如下班級工作計劃：
一、班級基本情況
本班共有36學生，其中男生19人，女生17人。
經過一年的學習、培養、教育，學生對學校生活基本適應，能按時上學，懂得要遵守學校的規章制度，做一個好學生。學生今年上了二年級，但年齡還小，自覺性不強。因此，我仍把培養學生的良好習慣作為首要任務。
二、本班的奮斗目標
做好學生安全工作，抓好常規教育，提高學習成績；建設良好的班集體，增強學生的主人翁意識，加強團隊合作精神，形成優良的班風，爭當文明班級，讓每一個學生在班集體中都能快樂地成長。
三、工作措施
1、充分利用晨會。
班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育，向學生進行有針對性的常規教育，以常規落實為重點，著重培養學生“三個習慣”。
2、加強安全教育工作。
參加學校組織的安全演練活動，增強小學生的安全意識。
3、加強班干部的建設。
定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理，并且嚴格要求班干部，采用激勵方法，委以重任，指導他們做好自己的工作，以此帶動全體同學。
4、抓好班主任日常工作。
即組織好學生參加升旗和做操，每天檢查本班學生值日生工作，培養學生熱愛勞動，做事認真負責的品德。
5、重視培養健康的心理品質，熱愛學生，關心學生，理解和尊重學生，多表揚，講究批評的'藝術，多與學生進行心與心的溝通。
6、培養學生自主學習的習慣。
利用班干部監督，老師抽查作業、練習等形式來檢查學生完成作業、練習的情況，讓每個學生都能主動、認真地養成自主學習的好習慣。
7、認真召開形式多樣主題班隊會和開展內容豐富的各種活動。
8、認真完成學校分配的各項任務，參加學校組織的主題教育和各項競賽。
9、以家訪、電話聯系的形式，及時和家長溝通、交流，共同教育好學生。
最新小學二年級上冊班主任工作計劃 3
一、指導思想
《數學課程標準》(實驗稿)增設“實踐與綜合應用”這種新的學習內容和形式，把小學數學活動課列入新的課程計劃，并強調學科與活動課相輔相成，這樣有利于在全面提高學生素質中發揮其整體功能，落實素質教育目標，培養學生創新精神。學科課的教學重視知識和能力協調發展，但由于學生素質存在著差異，程度不同，讓不同層次的學生都得到發展，僅靠學科課是不夠的。活動課為學生提供進一步學習的條件和環境，讓學生在愉快和諧的氣氛中學習，在動中學，在玩中學，在交流合作中學，讓學生通過活動課擴大視野，體會數學的價值，增強對數學的情感，形成數學的解決問題意識，進一步培養興趣、愛好、發展創新才能。
二、基本情況分析
數學活動課上，同學們可以充分動手、動腦、動口，在數活課上學得有趣的知識。數活課的開設，能拓寬學生的知識面，能開闊視野，調動同學們的學習積極性。數活課的開設，不僅能提高學生對數學活動課的興趣，同時開發學生的 智力，也提高了能力。在本學期教學活動課教學中，應特別注重幫助他們重新樹立自信心，養成良好的學習習慣，經過本學期的努力，學生的各方面的能力都應有所提高。
三、活動內容
本冊教材根據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了兩個數學實踐活動—“剪一剪”“有多重”，屬第一個層次，主要是通過活動，讓學生一方面鞏固數學知識，這些活動有的在日常生活中經常會做的，由此體會數學與實際生活的聯系，感受用數學的愉悅，培養學生的數學意識合格實踐能力
四、活動目標
《課程方案》對小學階段的教育提出了明確的培養目標，這個培養目標包括兩方面內容：一方面是為體現小學階段性質和任務而設計的國家要求，也就是國家關于知識和能力的'質量標準;另一方面是為體現小學生身心發展規律的個性發展要求。落實到小學數學課，國家質量標準就是要求小學生具有初步的運算技能、邏輯思維能力和空間觀念，以及運用所學數學知識解決一些簡單的實際問題的能力這四項，這個任務主要由小學數學的學科課(或者叫必修課)來擔當。至于發展小學生個性的要求，《課程方案》明確提出主要由活動課來擔當，其教學目標就是“增強興趣，拓寬知識，增長才干，發展特長”。
五、活動教學措施
(一)精心準備活動課內容
我根據教材的安排，根據學生的生活實際，結合所學的數學知識，為學生應用數學知識提供豐富的實際情景。讓學生自己動手實踐剪一剪，選取生活中常用的物體，讓他們進行稱一稱。
(二)采取豐富多采的活動形式
為了更大程度上提高兒童的活動興趣，從而使學生熟練掌握相關的數學知識，為以后的學習打下良好的基礎，同時，采取游戲的方式可使學生在玩中學，培養學生在玩中靈活運用知識和與人合作的意識，參與的意識，使學生獲得成功的體驗，我的活動課更多地采取游戲的形式。
(三)在活動中培養學生的情感、態度和價值觀。
活動，讓他們在活動中獲得成功的喜悅，培養學好數學的信心，體現數學與日常生活的密切聯系。所設計的各項活動，都要為學生綜合運用所學數學知識提供良好的平臺，為學生的交流互動、自主學習創造豐富的機會。如我設計的獎“數字之星”的活動，就是為了讓更多的學生有機會參與，為了鼓勵更多的學生來參與，為了使學生體驗到來自成功的喜悅。
最新小學二年級上冊班主任工作計劃 4
一、班級現狀分析：
經過一年的接觸，我對學生的特點和各種情況有了深刻的了解。大多數學生都有遵守紀律的好習慣，但也有一些缺點。衛生習慣需要改進，大部分學生不敢大膽發言，班干部不敢大膽承擔責任，管理方法需要改進，這些都是這學期班級工作的重點。
二、主要工作和目標：
1、對學生進行思想道德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，讓學生主動學習，提高學習成績。
2、把握好班級紀律，集中精力做好“培優補劣”工作。
3、結合各種節日，利用班會對學生進行愛國主義和尊敬父母的教育。
4、加強安全教育，開展安全知識教育。平時多了解學生，及時發現問題，消除隱患，保證學生安全。
5、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持。只有獲得家長的信任，我們班主任的工作才能順利進行。
三、具體工作措施
有人說好的班主任就是好的班組。如果每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠和熱情為他們撐起一片心愛的晴空，讓他們閃耀出最燦爛動人的光輝！為了使班級充滿活力和創新，更好地塑造孩子的心靈，使他們全面發展，使新學期的班級有一個更新的氛圍，班主任計劃制定如下：
(a)傳統教育
1、在日常學習過程中，讓學生知道什么是對什么是錯，讓學生養成良好的學習生活習慣。表現不夠好的學生應該得到及時的指導和指導，以加強教育。
2、合理利用升旗儀式和重大節日，加強學生道德教育，讓學生明白做人的道理，培養愛國主義精神。同時，讓學生學會合作，在各種活動和勞動中生活。
3、充分發揮教育陣地在各種活動中的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人和集體。
(二)班級紀律
1、課堂紀律。首先，師生共同制定班級規章制度和紀律，并制定相應的`獎懲措施。這樣，學生既有趣又有動力，可以無意識地遵守紀律。因為是孩子自己做的，有助于學生將被動的要求轉化為主動的行為。我們班的目標是“照你說的做”
2、課間紀律。課堂是學生放松的時間，良好的課間紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。但是，豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。讓學生健康有教養，增進師生感情，拓展交流空間。同時提醒學生隨時注意危險活動和場地。
(3)健康
1、個人衛生：衣服要整潔，桌子和盒子要保持干凈，物品要經常擺放。
2、班級衛生：每天早派值班學生打掃衛生，設置衛生監督崗，并進行檢查監督。同時，利用花草美化環境，開展愛護環境和花草的教育。
(4)其他方面
班級管理也要注重個人發展，在各種活動中挖掘各種人才和學生的潛力，讓班級里的每一個學生都能在某一方面得到進一步的發展。因此，課堂上繼續開展各種活動。如：小文明標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，小數學博士，小書友。在這些活動中，新的人和新的作品被大力介紹，讓每個孩子敢于向每個人展示自己，充分鍛煉自己和我
四、班主任的自我要求
1、嚴于律己，為人師表。積極開展課外學習，不斷提高自身素質，用自己的實際行動影響學生。
2、注重工作方法，尊重學生個性，重視學生心理教育，以理服人。
3、保持良好的心理狀態，讓學生受到良好的影響。
總之，班主任工作的中心是提高學生的綜合素質，使他們成為適應社會發展的有用人才。
最新小學二年級上冊班主任工作計劃 5
新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情景，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要資料，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現狀分析
我共有學生28人，其中男生12人，女生16人，男女人數基本均衡。
具體情景分析如下：
品德方面，本班學生熱愛學校、班團體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，能夠經過團體教育來轉化。
學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和異常的關注。家長大多是農民。家長能支持教師的工作，但不重視家庭教育，能期望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點：
加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好二年級學生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生禮貌示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，構成必須的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生奮斗目標
1、構成健康向上的良好班風，增強團體凝聚力。
2、爭當學校的“優秀班團體”。
3、發展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其團體榮譽感。
（2）注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。
（3）開展豐富多采的主題班隊會，在團體活動中增強班級的凝聚力，構成良好的班風。
四、常規管理措施
1、學習方面，為使學生在學習上構成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：
（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就能夠隨時加分，學生每得到20分，就能夠換一月亮。證明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情景進行評比，鼓勵學生團結合作，培養團體榮譽感。
（2）、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫忙，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就能夠取而代之，這也培養了學生的競爭意識。
2、禮貌行為方面，為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
（2）、定期對學生進行道德行為的教育。
（3）、利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。
3、衛生方面，經過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
（1）進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，職責到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
（2）衛生委員和每一天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向教師匯報。
（3）每一天由衛生委員檢查個人衛生。
（4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學校教育堅持一致，搞好班級的育人環境，培養班干部同學的職責心，號召他們積極幫忙后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到教師的'關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。
隨著社會的提高，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學生安全教育
1、經常教育學生要輕聲慢步，不能夠在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、每一天早晨8：00準時進教室，帶領孩子早讀。午時2：00準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。
3、課間要到教室里，等放學后再離開。
八、家訪、來訪工作的開展
由于二年級班級人數不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現，表揚孩子的優點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的提議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。
總之在新的學期里能和學校、家長更好的配合，為了孩子的完美明天共同努力！
最新小學二年級上冊班主任工作計劃 6
學生已經從一年級進入二年級，之前的工作計劃已經不適用于這學期了，作為班主任，我感覺我的任務也開始繁重起來了。特制定了二年級上學期班主任的工作計劃：
一、常規教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下入手：
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為時的，什么是不對的，使學生養成良好地學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮貌靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。
2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發揮教室內黑板報教育作用，進一步規范學生的行為習慣。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好地班風，必須要有良好地紀律才行。因而，我從以下入手：
1、課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的.懲罰辦法，這樣讓學生感到有努力的目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律，由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。
2、課間紀律
隨時提醒學生要注意文明活動，不準在走廊上追趕。
三、衛生方面
講究衛生很重要，俗話說，病從口入，收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好地學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛生：每天進行檢查與監督，對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵，同時進行愛護環境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手，這學期我仍采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培養做事認真有責任心的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和管理，一起搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個學生都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自己，充分的鍛煉自己，提高學生的自信心。另外充分利用班級班報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年，這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
最新小學二年級上冊班主任工作計劃 7
一、班級基本情況分析
本班共有34名學生，其中男17人，女17人，由于剛開學，學生的各方面都不能納入正規，再加上大多都是獨生子女，嬌生慣養，給班級管理帶來許多困難，雖然經過一學期的管理已經上套，成績也比較滿意，但還需努力。其中有5名同學學習認真，各方面表現突出。有12名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有10名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有5名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。本學期將緊跟課改步伐，加強差生的輔導，發揮優等生的潛能，讓每個學生都能各盡其能，有所提高，使本班工作再上新臺階。
二、確定教育任務
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。
3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、抓好班干部工作，充分利用班委會，發揮小干部作用，使他們各盡其能。
三、具體工作和措施：
(一)加強德育工作，推進素質教育。重視學生的'思想品德教育。本學期，繼續以常規管理為中心，結合《小學生守則》、《小學生行為規范》，對學生進行集體主義教育，自覺遵紀守法教育和文明禮貌教育。
(二)抓好"學風"，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。
學生的"學風"事關重大，為此，要切實抓好學生學習行為在教學中，要力求通過掌握現代化教育手段，通過更新教育觀念，掌握科學的教育方法來提高學生的學習興趣，激發學生獨立思考和創新意識，切實提高教學的質量。針對學生存在的情況，主要做好以下幾方面工作：
1、經常利用班會、夕會，對學生進行學習目的教育。要求學生學習要有目的、有計劃，有進取精神和堅強意志。
2、建立學習常規，幫助學生養成良好的學《班規、班紀》、《個人表現記錄本》等發揮集體環境的教育作用，鼓勵學生爭取"文明班"抓好學生的紀律、衛生、早讀、兩操等，建設良好的班風。
3、利用班會、墻報、活動課等提高學生的環境意識；學生要切實掌握學科教材中有關環境保護的內容。具體內容如下：
(1)、利用每周一早升旗儀式，組織好學生參加并借此進行愛國教育。
(2)、每周班校會時間準時召開，班會要有設計方案。班校會時間按學校要求內容進行，不得隨意挪用。
(3)、課間操要準時到位，做到集合快、靜、齊，跑操步伐一致整齊。
(4)、加強課間管理，教師要靠班，并利用好值勤員進行監督，防患于未然。出現問題及時處理，發現典型及時鼓勵表揚，樹立正氣。
(5)、加強對學生人身安全教育及管理，學生在校期間離校必須經班主任允許。
(6)、每周大掃除班主任到崗，做好安排，保證安全。
(7)、抓好典型的培養，必須有4個方面典型，做好學困生的轉化工作。
(8)、班主任組織落實當月各項工作情況，做好月評。
(9)、辦好每期手抄報，培養學生的各方面能力。
四、具體工作安排：
三月份：
1、抓好班務工作，繼續加強德育工作，抓好學生日常行為規范的養成教育、國情教育、禮儀教育、環境和尊師守紀教育。
2、組織家長會，匯報班內學生思想狀況，學習情況與家長溝通，力爭家長的支持配合，共同教育使學生健康成長。
四月份：
1、利用班會，講雷鋒故事比賽。
2、學生每人準備一個好人好事記錄本，把每天做的好事記錄下來，最后進行評比。
五月份：
繼續抓好學生思想品德教育，學習《小學生守則》和《行為規范》，認真抓好衛生工作及常規管理。
六月份：
1、進行各方面典型評比工作，表揚好的，使每一個學生都來爭做一個全面發展的好學生。
2、做好家訪工作。
七月份：
1、配合學校德育工作，做好學生的品德教育，努力提高學生素質。
2、完成教學進度，做復習的動員訂好復習計劃。
3、加強中下生的輔導工作，并在班中訂好一幫一的對象。
4、做好期末復習、考試、分析、總結工作，完成學校、教育、教學分解目標。
最新小學二年級上冊班主任工作計劃 8
新的學期又開始了，為了本學期班級各方面的工作比上期有進一步的提高，也為了學生能更快的進入角色，適應學習，為了更好地開展工作，班主任在日常生活中能有序的指導，并且內容要貼近現實生活，時刻要有針對性的對學生進行常規教育。班主任工作計劃如下：
一、指導思想：
堅持教育部的教育方針，結合我校的實際，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。
二、班級學生基本情況分析：
本班共41人，其中男生17人，女生24人，本期轉出袁洋輝（到新開），轉入沈珍妮1人。其中有不少同學學習認真，有較強的集體榮譽感，思想比較上進，各方面表現突出。也有個別同學學習習慣和行為習慣還比較差，缺乏學習自覺性，學習成績差。
三、本期奮斗的目標：
1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。
2、培養良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實”班風，讓正確的輿論和優秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規范每個學生的行為。
3、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。
4、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
5、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感。
6、教師要協調好與科任教師的關系，共同關心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
8、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發展服務。
四、具體工作措施：
1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，是有利于學生的身心發展健康的，良好的行為習慣會使一個人終生受益。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的'思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度。
2.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3.及時了解學情：準確把握學生對知識的了解與認知，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4.家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5.培養班級干部：及時召開班干部會議，針對問題并解決問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
6.重視關懷教育：要關心學生的生活與學習情況，及時與家長溝通，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，促使班主任工作能順利進行。
7.重視文體工作：教育學生上好學校所開設的課程，積極參與體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。并培養友誼第一、比賽第二的觀念。
五、工作安排：
三月份：
1.做好開學的各項工作，包括學生報到注冊，安全教育和行為習慣）
2.選出班干部，召開班干部及各種學生會議。
3.完善清潔衛生制度，搞好課室的環境衛生。
4.學雷鋒主題活動
四月份：
1.召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
2.培養學生的集體主義觀念。
五月份：
1.做好期中測的學習動員和復習工作。
2.組織學生開展主題班會：學習經驗交流。
3.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
六月份：
1.進行習慣養成教育，安全教育、思想教育。
2.組織學生籌備六一節慶祝活動。
七月份：
1.做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2.做好學生評語及成績入冊等工作。
3.對學生進行假期法制和各項安全教育。
最新小學二年級上冊班主任工作計劃 9
一、班級概況：
本班學生在這學期共47人，其中男生19人，女生28人，剛接手這個班，所以對學生的性格、愛好，都不了解，所以制定這個計劃，可以說是摸石頭過河，在以后的工作中如有不妥之處在相應地調整吧！
二、班主任工作分類：
（一）、五項競賽工作
這學期，由于孩子們已步入二年級，應該比以前懂事、能干多了，所以，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。
1、設立衛生監督員
結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的`職責。
為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責，我為他們準備了一個紅袖章，讓他看到紅袖章時知道自己該做什么了。
另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。
2、設立“檢查員”
具體說是戴紅領巾。每天早上我讓一個到校早的`學生，站在教室門口，檢查每個學生的佩戴情況，并對沒有戴的學生進行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。
3、班長進行協調工作
對班級工作的問題，監督員可先向班長匯報，由班長協調解決，解決不了的再向班主任匯報。
（二）、教學工作
由于我同時擔任著班級的語文課，所以在平時的工作中也加進了一些語文課的任務。
1、生字小博士
二年級的學生要接觸到閱讀教學，為了擴大學生的課外識字量，在每天的早自修，除了安排復習前一課的內容，預習新課，我讓學生按照學號，每個人一天一次，找一個我們沒有學過的生字，教給大家。然后把這個生字貼在黑板的一角，讓學生隨時可以看到，如果有人忘記了，可以去請教這一天的生字博士。這樣一周有五字后，進行測試，測試的原則是自愿的，如果全部都認識并且通過就加以獎勵，這些課外的字，以認讀為主，不要求會默會寫。
2、黑板報工作
這也是訓練學生能力的好途徑，如今我先設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖。
三、班主任工作思路
1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
最新小學二年級上冊班主任工作計劃 10
一個班級的進步，需要很多方面的原因。學校的情況，老師的教學能力和教學態度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。作為一名班主任，教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領班級繼續前進的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠！新的學期又是一次新的挑戰，本學期班主任工作計劃如下：
一、工作目標：
1、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。
2、及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。
3、營造和諧健康的班級文化的藝術。
4、班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學習要勤奮。
5、班級形成一種日日讀書，日日練字的學習風尚。
二、學生現狀分析：
二年級二班共有50名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點：
1、班集體建設：
這學期，我在上學期的基礎上，著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻，讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的`工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出兩個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
3、抓好班級常規教育：
《小學生日常行為規范》和《小學生守則》是規范小學生行為準則的尺度。沒有規矩，不成方圓。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中，抓勞動常規，抓衛生常規，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌，培養學生的班集體意識和集體榮譽感。
積極按照學校要求，在班級中開展“學生日常行為規范’考核，并制定詳細的考核規則，將常規管理納入學生的日常生活、學習中，利用“學生管理學生”的方式，規范學生的行為習慣。考核內容具體包括課堂紀律、課間紀律、路隊紀律、集體活動、學習習慣、學習成績、衛生方面、公物管理、個人修養、好人好事，滿分為100分，并安排專人負責其中的某一項，根據同學們的表現，給予相應的加減分，一個月一總結，一匯報。
4、做好后進生的轉化工作：
轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點。為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。
5、創設良好的班級氛圍：
充分發揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學生，努力發現他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。
我愿意用自己的愛心為我們班的孩子指明前進的方向，只要自己班的學生學習成績和思想素質都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。在新的學期里，我會以身示范，帶領我們班的學生努力前進！
最新小學二年級上冊班主任工作計劃 11
一、加強班干部隊伍的構建
以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發展為本，重視學生的養成教育。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質教育，幫忙學生逐步養成良好的學習習慣和行為習慣，培養學生熱愛群眾，關心他人，促使身心健康發展，構成健全的人格，為建立一個團結、進取、用心、禮貌、向上的班群眾而努力。
二、班級概況：
本學期本班人數為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業，但有將近十名同學學習不夠努力，作業書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。
三、工作重點：
1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。
2、加強班級建設，培養學生良好的行為習慣。
3、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得特別重要；
4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質、實踐潛力、創新潛力，以及心中有他人的意識。
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進
四、具體措施：
（一）、因材施教，做好培優轉后的工作
1、重視尖子生的培養
（1）、對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
（2）、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。
（3）、從語文、數學、書法、體育、美術等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數教學中注重優秀生的培養和輔導。
2、重視后進生的轉化
（1）、對于后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的`信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的群眾氛圍。
（2）、對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。
3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面狀況，共同研究教育資料和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。
（二）、做好勞動、衛生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范潛力，利用早會，班會，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范潛力。
4、根據上級有關精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學飄過馬路注意交通安全。
(三）狠抓班群眾建設。
1、培養―支守紀、職責感強、素質高的班干隊伍。
(1)進―步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的潛力，構成表率，當好班主任的好幫手。
（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解狀況及時反饋處理。
2、建立班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。
（四）、規范常規管理，制定班規，班級公約。
沒有規矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規的制定還要經過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發現更好的方法對班規進行修改。
1、準時到校，佩帶紅領巾、校徽，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。
2、合理安排晨讀時間，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。
3、認真做好每一天的衛生值日工作，放學后及時關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。
4、聽課專心，用心思考問題，每節課至少舉手一次，認真完成各項作業，字跡清楚端正，不拖拉。
5、認真上好每一節課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。
6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。
7、課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。
8、見到老師主動打招呼，與老師交談態度誠懇，同學之間團結互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。
9、保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護綠化，注重環保。
10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種群眾活動，為班爭光，做一個自信、堅強、有群眾榮譽感的小主人。
最新小學二年級上冊班主任工作計劃 12
一、指導思想
本學期我校德育工作緊扣學校工作計劃，從研究兒童的公民生活出發，以樹立正確價值觀、培養健全人格為目標，通過優化行為細節、內化文明素養，大力締造完美教室建設，創新德育實踐活動，把公民教育的研究有效落實到學校道德文化情境中，在學生心中播下“尊重、責任、關愛”的種子，使良好德行植根于每一個東小孩子的內心，形成獨具東小特色的新生活學校德育新模式。
二、主要工作
(一)加強隊伍建設，深化育人理念
1.全員參與，全程育人。全校教職員工樹立“人人都是公民道德的踐行者和公民教育的責任者”的觀念，以公民道德為自身行為準則，在教育教學過程中用自身良好的公民基本素養來熏陶和感染學生，做他們的行為引領者和示范者。我們有責任也有義務為學生營造良好的生態德育場，在全校范圍內形成自上而下、全員參與的和諧育人氛圍。
2.定期班級建設沙龍研討。為促進各班主任經驗分享與智慧碰撞，本學期利用每月班主任例會圍繞“如何讓兒童學會生活，學會做人”開展主題沙龍研討，從怎樣建立共同的價值評判、怎樣改變學生的生活陋習、怎樣引導學生自主管理等方面展開討論研究，通過故事分享的形式講述班級建設過程，以此促進班級管理工作藝術化、有效化。
3.加強導護工作督察力度。每個導護老師都要心中裝著學生，準時到崗，佩戴導護標志，全程參與，認真履行職責，做好學生課間活動的指導員和檢查員，路隊護送的安全員，當日導護當日向導護行政反饋。德育部定時到崗督察，并繼續利用家校通及時反饋導護情況，具體到相關班級和學生，確保反饋的針對性。
(二)研究兒童生活，常規管理精細化
1.了解兒童的公民生活
學期初，從學生的校園生活入手展開深入調查，重點發現“學生生活中的陋習”“學生中的流行熱潮”以及“各年段學生成長特征的差異”。以年級組為單位進行交流反饋，發現具有共性的陋習，通過“每日一讀、每周一事、每月一辯”等途徑，在情境模擬、場景再現、討論辨識、榜樣示范、組織評比等多種形式的踐行中反復強化文明細節，提升公民素養。三到六年級每月圍繞生活中的陋習結合“規則與自由”進行年級辯論賽，在深入思辨的過程中使他們對“為什么說這些行為是陋習?如何改變這些陋習?”形成正確認知，并落實到具體的行動中。
2.改變陋習從我做起
本學期，學校將進行新一屆小黃帽督察隊改選活動，通過班內競選、年級海選的方式，在當場演講后當場無記名投票，按得票多少推出候選人。德育部重點做好各崗位的督察培訓工作，通過教師示范引領教會學生把握督察反饋的尺度，做到每日準時到崗檢查，當場反饋到班，定期向全校師生作綜述，真正發揮校規督察隊員的督察促進作用，做到小黃帽督察獎懲分明。
針對學生中“用餐浪費、如廁不文明、不愛護公共財物”等陋習，小黃帽督察隊將從節約崗、衛生崗、紀律崗中選派專職隊員定時定點督察與反饋。學校將采用學生喜聞樂見的方式，圍繞如何改變三大陋習自制光盤和ppt，在雙周班會課上組織學生學習。開學初，全校范圍內將提出并開展“杜絕舌尖上的浪費”相關活動，讓孩子們用實際行動告別浪費糧食的行為，小黃帽督察隊定期表揚做得好的班級和同學。同時，每班設立節約督察崗，協助小黃帽隊員提醒和改正同學中浪費糧食的行為，并特別表揚做得好的同學。同樣，“文明如廁”和“愛護東西半球”也充分發揮校級小黃帽和班級小黃帽共同督察的作用，對如廁不文明行為(如“在廁所門上亂涂亂畫、不及時沖洗、不讓大小便入池”)和剝落東西半球小瓷磚的學生，進行批評教育。校規督察隊員的表揚與批評都以加分和扣分的形式累計到花之冠班級的評比中。
(三)打造完美教室，深化公民教育
各班主任圍繞完美教室是孩子們生命成長的一個聚集點，是學生和老師共同生活、共同追尋理想的精神家園這一認知，依托完美教室建設的五大主張，用心設計班級生活，使教室真正成為習慣養成地、人格成長室。
1.建設班級卓越課程
期初，學校將成立東洲小學“完美教室”名品工作室，.并確立“完美教室”名品研究項目，在領銜人的帶領下，全體班主任共同參與到完美教室研究項目——“建設班級卓越課程”的研究中，人人都來為兒童的成長鋪設新穎而獨特的“課程跑道”。全校各班要在劉宇禹老師的“影視課程”建設、邢麗華老師的“四季綜合實踐課程”開發、馬娟鑫老師的“兒童詩項目”研究、黃建斌老師的“經典詩文課程”打造的啟發帶動下，構建班級卓越課程。每個年級在打造完美教室過程中可以確立鮮明的年級風格，在同一風格引領下班班自創特色。各班可利用社團課精心打造班級卓越課程，使班級特色不斷得到彰顯。本學期將利用社團等時間段，進行各年級班級卓越課程風貌展示，在相互學習中成長。
2.教會學生學會生活
本學期將繼續以“每天一讀，每周一事，每月一辯，每學期一會，每年度競選”五大路徑規訓新生活學校行為細則，教會學生學會生活。各班每月確定一個訓練主題，并細化為每周一個訓練重點，每月形成一個系列。圍繞“學會做人、學會學習、學會生存、學會創造”四個目標，各班鼓勵孩子收集、閱讀體現名人生活小故事，利用晨會課共同學習分享，在他們心中樹立起一個個生動可感的榜樣，并自覺地外化為具體的行動。同時借助每周五晨會，繼續舉行班級表彰會，表揚行為細則養成過程中能發揮示范帶頭作用或有顯著進步的學生，頒發新公民“習慣養成卡”。學生積累的“習慣養成卡”可作為參加“東小好學生”評選的依據。
(四)依托活動載體，提升公民素養
1.借助慶典和節日活動根植信念。
任何精心設計的儀式教育都帶給人難忘的印象。本學期通過開學典禮及其他校園節日、文化日使學生在莊重的儀式過程中感受向上向善的美好，積淀成長的高度。各班在班級風格形成過程中關注班級精神在學生心中的內化，確立屬于班級自己的節日和慶典。本學期，三年級孩子將開展“我十歲啦!”集體生日慶祝活動，讓孩子們從中體驗生命的莊重。
2.“每月一事”有效融通。
本學期，學校將繼續依托新教育倡導的“每月一事”主題活動推進習慣養成教育，讓學生在主題教育中獲得道德啟迪。我們將根據市局要求，圍繞學校工作計劃，整合學校特色活動，從“責任、誠信、自立、交往”等主題入手，設計適合各年段的實踐活動，使孩子們在體驗中真正成長。
3.“日行一善，月習一德”融入生活。
“日行一善，月習一德”是公民良好素養的`體現，本學期我校將以此為主題，通過“美德之星”評選活動，每月在班級內評選出各類美德學習榜樣，借助集體晨會等途徑表彰宣傳“美德之星”的感人故事，讓更多的孩子學會在日常生活中踐行美德。
(五)開展德育科研，共享實踐經驗
1.發揮骨干引領作用。
我校已有近十多位縣市級品德學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀。我們要充分發揮骨干引領作用，通過固定的教科研時間開展聽課和研課活動，使生活化、活動化品德教學模式真正深入課堂，從而有效地發揮以德育人的作用。
2.挖掘德育文化資源。
我們把新公民養成教育和品德與生活、品德與社會學科課程有機融合，并有效滲透到每一門課程實施過程之中，使課堂成為培育和發展學生公民道德素養的主要途徑。本學期，圍繞“我的快樂學習生活”引導學生多角度關注自身成長，使學生在自我審視、自我比較、自我悅納的過程中學會生活，學會做人，真正達到德育的濡染效果。
(六)家校合力，培養合格新公民
1.利用班級博客密切家校聯系。
繼續通過建設班級博客，提供家校溝通與互動的平臺，使家長及時了解孩子的成長的動態，使教師深入了解家長的需求，從而形成家校教育共同體，共同參與到學生人格培養的過程中。采用這種及時主動的家校互動，增進教師、家長、學生彼此間的感情。
2.堅持“三結合”，形成教育合力。
加強校外輔導員隊伍建設，充分發揮家長委員會的作用，建設家長志愿者團隊，以二(6)班為典型，讓更多的有閑暇時間、有特長、熱衷教育的家長參與到學校的工作中來，參與社團活動、每月一事活動，給學生相關輔導，使學校教育獲得多方資源。本學期將借助“親子閱讀大賽”有效推動家庭閱讀，并把親子閱讀、親子實踐、親子欣賞、親子運動四大家庭活動作為促進學生自主發展的有力保障。
三、逐月工作安排
二月：
1.舉行升旗儀式暨開學典禮。
2.各班制定完美教室打造計劃。
3.班級文化布置檢查反饋。
4.班主任例會，解讀德育計劃。
5.每月一事：責任教育行動。
6.校規督察隊員競選活動及崗前培訓。
7.每周新生活細則規訓，班級周表彰。
8.正常東東廣播臺節目。
三月：
1.班主任例會，進行“怎樣改變學生的生活陋習”沙龍研討。
2.“每月一事”：責任教育行動。
3.結合“植樹節”開展校園樹木認養活動。
4.每周文明細節規訓，班級周表彰。
5.開展“學雷鋒精神，做美德少年”主題教育。
6.正常東東廣播臺節目。
7.“花之冠”班級評比。
8.一月習慣養成小結，“每月一事”活動資料展。
四月：
1.“每月一事”：誠信教育行動。
2.班主任例會：“怎樣引導學生自主管理”沙龍研討。
3.校規督察隊員工作培訓。
4.正常東東廣播臺節目。
5.“花之冠”班級評比。
6.一月習慣養成小結和年級月表彰，“每月一事”活動資料展。
五月：
1.每月一事：自立教育行動。
2.校規督察隊員培訓。
3.班主任例會：“學生陋習改變分享會”沙龍研討。
4.正常東東廣播臺節目。
5.“花之冠”班級評比。
6.一月習慣養成小結和年級月表彰，“每月一事”活動資料展。
7.各班組織“我是生活小主人”評比活動。
六月：
1.班主任例會。
2.每月一事：交往教育行動。
3.正常東東廣播臺節目。
4.“花之冠”班級評比。
5.一月習慣養成小結和年級月表彰。
6.評選“東小好學生”和各科優秀。
7.搜集、整理各類德育資料和綜合實踐活動資料，及時歸檔。
最新小學二年級上冊班主任工作計劃 13
本學期，我成為了二（3）班的班主任，根據學校以及教導處的工作計劃，制定了新學期的班級工作計劃。
一、班級基本情況
本班現有學生46人，其中男生26人，女生20人。本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，女生大部分的學生都可以按時完成作業，而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩，總需要老師督促。學習能力較差，基礎普遍薄弱，學習習慣較差，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業書寫習慣差，常常不能按要求按時完成作業，很多行為習慣、學習習慣、衛生習慣有待進一步培養。
二、本學期工作目標
1、學習學校規定的各項方案。
2、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
3、貫徹實行《小學生日常行為規范》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的'好少年，從而抓好班級的紀律。
4、積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。
5、注重學生的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質發展。
6、信任小干部，培養學生的管理能力，形成良好班風。
7、加強安全教育
8、和家長建立良好的關系
三、具體措施
1、結合校內常規檢查，抓學生的“衛生習慣”和“良好秩序”。
2、堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發生。
3、每周班會談話做到有安排有內容
4、成績及表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步
5、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格
6、鼓勵學生努力學習，發展個性
7、認真做好三操，開展健康有益的課間活動
8、進行班干部的改選
最新小學二年級上冊班主任工作計劃 14
一、指導思想
本學期我繼續擔任二年級（2）班的班主任，還是以學校的工作計劃為依據，結合本班的實際制定出相應的班計劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創新；抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質量，培養出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。
二、班級概況
經過一年半的學校生活，學生初步養成一定的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小，自我監控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，因此我利用各種途徑進行宣傳教育。
三、各方面的工作：
1、加強學生的德育管理、形成良好的班風：
（1）、我利用班會課和主題班會配合班風“明禮、守紀、誠實、好學”進行各種教育，防止不良思想萌芽。
（2）、抓好學生早上、中午回校后的讀書、溫習的習慣。
（3）、利用墻報、學習園地、標語等，大力加強班級文化建設，營造良好的文化氛圍，努力提高學生的品行意識。
（4）、選拔培養好班干部，實行“班長輪值制”，發揮班干部的作用，協助好教師管理好班級。每個星期一的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很理想的.班干部進行指導，教給他們的一些管理方法。
（5）、建立和健全完善的班級科學管理制度，繼續實行“相互監督”的獎罰制度，凡在校內亂扔垃圾、在班內亂吃零食的給予一定的懲罰，凡寫字認真、勞動積極、衛生清潔、紀律好的同學都在每個星期一的班會課，用十分鐘時間來總結與獎勵。
（6）、每學期普訪一次，密切與家長配合，共同教育學生。
2、抓好學生的學風建設：
（1）、有目標才有動力。學期初，我與學生制定具體的學習目標，在學科測試中實施達標進步獎，凡是達到目標就有獎，以激勵更好的各層次的學生，掀起勤奮好學的熱潮。
（2）、培養學生自覺復習、按時完成作業和預習的良好學習習慣。
（3）、抓好尖子生的培養和中下生的輔導補漏工作。
（4）、學習上開展“每星期比一比”評出一個不缺交作業且質量較好的優秀小組的活動，以及實行小組長負責制、實施“以好帶差”結對子的互幫互學活動。
3、其他方面：
（1）、培養學生良好的勞動習慣，搞好早、午、晚的衛生。
（2）、嚴格要求學生做好廣播操和眼保健操。
（3）、重視學生的心理健康教育，對班內性格特殊的學生，班主任要多關心、多輔導，發現問題及時處理。
具體安排：
三月份
1、學習《小學生守則》及《日常行為規范》，對學生進行文明禮儀、行為習慣教育；
2、對學生進行食品衛生安全教育；
3、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動 ；
4、3.8開展“我為媽媽做家務”活動；
四月份
1、繼續對學生進行文明禮儀、行為習慣養成教育；
2、對學生進行交通安全教育。
3、組織學生復習，準備迎接期中考試；
五月份
1、組織學生復習，準備迎接期中考試；
2、慶祝“五、一”國際勞動節；
3、繼續對學生進行文明禮儀、行為習慣養成教育；
4、對學生進行校內安全教育。
六月份
1、組織學生參加慶“六一”國際兒童節活動；
2、開展學生朗讀比賽活動；
3、對學生進行溺水、用電，用火的安全教育。
七月份
1、期末考試，評定學生的學業成績，做好試卷分析。
2、做好暑假工作安排，發放通知書，對學生進行假期安全教育，上好暑期安全教育一堂課。
最新小學二年級上冊班主任工作計劃 15
一、班級學生狀況分析
我們班共有45人，其中男生有32人，女生13人。大多數孩子來自于學校周邊的農村家庭，家長們忙于干活，疏于對孩子的家庭教育，學生在個性和學習習慣方面都存在很大差異所以教育問題也頗多。
經過一年半的學習，本班學生大多都能遵守校紀班規，言行得體，但個別同學自我意識過于突出，紀律較差，但也可以通過集體來轉化。
學習方面，大部分學生能做到上課認真聽講、積極回答問題，作業按時按質的完成。但是個別同學上課紀律不好，作業拖拉、馬虎，學習積極性不高。
總的來說，本班學生活潑、開朗，熱愛學習。男生活潑、好動，個別孩子帶有較強的攻擊性；女生活潑，表現欲較強，管理能力較男生強。
二、工作目標
1、繼續抓好二年級的常規養成教育，培養良好的學習和生活習慣。
2、做好班級衛生工作，學生日常行為工作，教育學生養成良好的衛生習慣，爭當文明衛生班。
3、做好每日安全教育工作，培養學生自我保護意識和能力。
4、多與學生交流、談心，幫助學生擁有一個健康、快樂的心理。
三、具體措施：
1、學習方面
(1)建立小組PK機制，對每個小組的學習、紀律、衛生進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
(2)班干部輪換、競爭上崗。小組長帶領組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越，這是為了培養孩子的`管理能力及競爭意識。
2、文明行為方面
（1）學生在校、課堂上、課間、兩操、放學及路隊等方面表現好，均可不同等級的為自己所在的小組加分，并有組長記錄。
（2）每周在文明行為方面表現好的學生，并提醒學生堅持做好輕聲文化。
3、衛生方面
經過一年半的訓練，大多數學生都能夠很好的完成衛生工作，但是做的不夠認真，玩性大。為此我采取小組競爭：
（1）對衛生小組長進行培訓，知道他們如何分工，每項工作具體到個人。
（2）考核小組負責檢查教室內外的衛生，如有不合格的地方，直接找到該去衛生負責人。
4、心理健康教育
（1）平時多注意觀察學生的情緒和學習狀態，積極與孩子進行心理疏導和溝通，正確的予以教育。
（2）對于心理存在問題的學生，要多與這些孩子或家長溝通以采取有針對性的教育。
5、安全教育
（1）經常教育學生在校及回家路上都要注意安全。
（2）上體育課要注意個人安全，不能做危險的動作或事情。
最后，希望在新的一學期，孩子們都能得到最悉心的教育，家長們也能積極配合孩子的教育，讓這一棵棵充滿活力的“小樹”得到最好的滋潤！
最新小學二年級上冊班主任工作計劃 16
一、班級概況：
行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。
學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。
品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、指導思想：
為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發展，把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。
三、工作重點：
本學期本班的工作重點有三點。
第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎。
第二，抓美德和學生的日常行為規范。（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的習慣。
第三，抓愛祖國、愛家鄉、愛科學。
四、內容及措施：
（一）行為規范：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生。抓學生行為習慣的養成。
1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。
（二）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓學生紀律，保證學生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。
5、培養團結協作的優秀小干部群體。
（三）對學生進行思想品德。
1、結合情境，適時對學生進行品德。
2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統。
（四）引導學生努力學習。
1、密切與各科任老師的聯系，注意模式的創新，注意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
（五）關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。
2、學生加強體育鍛煉，增強體質。
3、學生養成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、學生形成健康的`心理狀態。
五、每月工作安排：
九月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂的正常、順利進行，提高課堂質量。加強學生思想，組織學生學習學校的規范條例。平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、互相幫助。培養學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環境的保護。培養學生團結友愛。
十月：培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。組織學生進一步學習學校的規范條例和小學生守則，學生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。
十一月：培養學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。對學生加強安全知識，強化學校的常規。加強課堂紀律。
十二月：在學習新內容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固。學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣。
元月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛生。執行學校規范的好人好事，并給予表揚鼓勵。
【最新小學二年級上冊班主任工作計劃】相關文章：
小學二年級下冊班主任工作計劃最新03-01
小學班主任工作計劃德育最新03-02
最新小學班主任工作計劃通用12-01
最新的小學班主任工作計劃模板09-20
最新小學班主任具體工作計劃09-08
二年級班主任工作計劃最新05-15