班級工作計劃通用15篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的班級工作計劃，希望能夠幫助到大家。
班級工作計劃1
班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向。為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境，促使每一個學生健康活潑地成長，培養(yǎng)健康向上的班集體，本學期特制訂如下計劃：
1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣。培養(yǎng)學生“自強、自律、自理、自護、自學”的能力。
2、抓好班級中后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力縮短優(yōu)生與后進生之間的距離，以師愛和班級輿論進行關(guān)懷和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進步，使其能盡快轉(zhuǎn)變，從而促進班級的整體提高。
3、營造輕松、溫馨的班級學習、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級中的弱勢群體，形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。
4、繼續(xù)加強常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全教育和心里健康教育。
5、加大文明禮儀教育的力度，利用班會、主題班會加強學習《中學生守則》和各種禮儀常規(guī)，利用各種機遇對學生進行禮儀教育、常規(guī)教育。
6、堅持開展每周的班團活動，做到每周活動都由學生自己組織，自己準備，自己總結(jié)上周的工作，結(jié)合班上的實際情況開展生動有趣的禮儀教育活動。鍛煉學生獨立工作能力，培養(yǎng)學生興趣愛好，使學生得到全面發(fā)展。
8、把安全教育放在首位。安全問題要堅持周周講，天天查，繼續(xù)在班上實施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的話不說；不安全的事不做。三管：管住自己的手，不安全的事不做；管住自己的腳，不安全的地方不去；管住自己的嘴，不安全的話不說。）
9、積極支持學生參加體育鍛煉，爭取人人體育達標，認真要求每個學生學好“三操兩拳一泳”。
班級工作計劃2
年段學生特點認識：
四年級孩子處于“自我意識”萌芽的敏感期，這時，他們的學業(yè)負擔加重，父母對他們的期待也逐漸變高，所以，這個階段孩子容易“叛逆”、“厭學”。因為他們的年齡特點與學習特點，注意力的發(fā)展逐漸以“有意注意”為主，有意注意的能力和持續(xù)時間往往很考驗學生的“學業(yè)成績”，同時他們交往的對象往往從家里轉(zhuǎn)向?qū)W校與同伴，這個交往過程會影響學生的“習慣”與“道德認識”。所以，這個階段，我將從孩子年齡特點出發(fā)，借助班規(guī)的引導，幫助學生，引導他們“愛學習”、“學會愛”、“學會交往”、“學會做人做事”。
班級建設(shè)自我分析：
�。ㄒ螅涸趯懲辍疤厣c不良”后，要有對自己的做法的反思）
已形成的特色
在“每天做好每一件小事”的班規(guī)引導下，學生的學校生活與班級生活的習慣都比較穩(wěn)定。學生喜歡閱讀，在班級“好書推薦”、“課前5分鐘”、“讀書交流會”、“晨讀”、“靜讀”的有序安排下，學生形成了“時間意識”與“閱讀意識”，成為學校里借閱圖書最多的班級之一。班級重視“全員參與”的意識培養(yǎng)，尊重學生的自主意識發(fā)展，所以班級學生的主人翁情感比較濃厚。
反思：開學初，為了延續(xù)“每天做好每一件小事”的班規(guī)實施，班級借鑒了“青葵花”中隊的“百分制競技場”活動，給學生一個數(shù)字意識，關(guān)注自己的好習慣的“進退”變化，促進他們自主意識的發(fā)展。同時，也聽說很多的科任老師反映班級里很多學生課堂發(fā)言不積極，課堂作業(yè)完成質(zhì)量不高，一個我將加強與科任老師的溝通，并于“競賽場”分數(shù)的掛鉤，促進他們自覺成長。
存在的具體不良狀況
1、有比較多的孩子不夠大方，安靜為主，這樣的習慣，會導致“冷漠”與“不自信”的心態(tài)。
2、個別學生（主要是男生）閱讀、誦讀的自覺性不高。
3、課堂學習質(zhì)量不是很高，有一半的孩子“質(zhì)量意識”不強。
反思：我應(yīng)該多去關(guān)注“安靜”孩子的其他方面的特點，以“長處”拉動孩子的變化，這是我這學期以致之后應(yīng)該重視的班級管理點。對待這幾個自覺性不高的孩子，除了“競賽場”的獎懲跟進外，我給這幾個孩子安排了同桌，還利用“我呀競選班干部”的平臺，對參選的孩子予以更高的要求，用職務(wù)來督促他的進步。學習質(zhì)量不高，應(yīng)該與科任老師溝通，可以借助改進教學方法，開辟一個矯正時間等來提高。
學期班級建設(shè)目標
1、借助“晨誦”、“靜讀”、“課前3分鐘”、“讀書交流會”四個閱讀空間與“上板報”營造讀書的班級氛圍。
2、通過堅持做好“百分制競賽場”提高學生的自主管理意識，促進良習慣的一進步養(yǎng)成。
3、借助、“日記書”活動，提升學生的班級主人翁的幸福感。
4、重視班干部隊伍的建設(shè)與指導，做到管理到位，責任到位。
5、合理充分利用“星卡評價”機制，促進學生各個方面的可持續(xù)發(fā)展。
具體實施途徑預(yù)設(shè)
實現(xiàn)目標一：合理整合和利用學校的晨讀、靜校時間、語文課、閱覽室等時間與空間，將閱讀的要求與良好習慣落實到具體的時間段里。
實現(xiàn)目標二：將“百分制競賽場”評價交給每一位管理者與科任老師，以此可以了解學生全方位的表現(xiàn)，并及時指導與改進。
實現(xiàn)目標三：實施“暮省”活動——每日百字文，學生可以在日記里想說一些想說的話，釋放學生心理現(xiàn)象，這樣班主任工作也就有的放矢了。
實現(xiàn)目標四：通過定期的班干部會議，還有“日記書”的途徑，勤指導，勤督促，讓他們知道要做什么，怎么做才是對的、有效的，引導他們與老師多交流，把自己負責的事情做好。
實現(xiàn)目標三：合理利用學校的“暖禮卡”評價機制，將暖禮卡與課堂、行為習慣練習，定期發(fā)放“暖禮卡”，肯定學生的努力成果，促進學生的健康發(fā)展。
班級建設(shè)重點工作
1、讓孩子知曉“每個時間段”的事情，做到人人知曉，人人做到。
2、重視班干部隊伍的建設(shè)。
3、學校重大節(jié)日的準備與參與。
4、做好“百分制競賽場”的評價引導作業(yè)的執(zhí)行與發(fā)揮。
班級工作
行事歷
九月份
1、班容班貌的布置。
2、評價作業(yè)、安排座位、召開期初家長會（其中微型家長會1個）。
3、發(fā)布“百分制競賽場”的規(guī)則與做法。
4、關(guān)注“兩操”開展。
5、告知學生兌換“暖禮卡”的時間與方法。
6、周二、大掃除。
7、班級“科技節(jié)”活動。
8、組織學生參加溫州市“閱讀伴我成長”與“我的暑假生活”的征文比賽。
9、開展做賀卡慶。
教師節(jié)的活動
10、動員學生參加“校大隊委”競選
11、開展“開學第一課”班隊活動課
12、啟動“班級七巧板征訂”工作
13、校科技節(jié)（小制作）征集比賽
十月份
1、慶國慶、慶中秋活動
2、校科技節(jié)（小發(fā)明）比賽
3、引導學生換“暖禮卡”
4、周二大掃除
5、發(fā)放七巧板、美化板，準備比賽活動
6、校田徑運動會。
7、�？萍脊�(jié)比賽（小論文、科幻畫）。
8、“重陽節(jié)”綜合實踐活動班級。
9、第一次古詩考級。
10、啟動“做一個有道德的人”主題教育活動。
11、學生《我和星卡的故事》征集活動。
12、校3—6年級數(shù)學知識擂臺賽。
班級工作計劃3
1、積極配合學校、中文學院及各位領(lǐng)導、教授和輔導員分配的工作，認真負責并講求效率地完成任務(wù)，遇到困難時不退縮，尋找有效的方法盡快解決問題。
2、在大型活動中要起到帶頭和組織的作用，如建國迎新等各種大型晚會、學院及學校運動會等，要提前安排好各人員的任務(wù)，虛心聽取同學們的意見，尋求最佳方案，務(wù)求把活動搞得有聲有色。
3、定期舉行各類型主題班會，如建國60周年主題班會、學風建設(shè)主題班會等，增加同學們對大學生活的了解，培養(yǎng)同學們良好的習慣，增進同學們的感情，增強班級凝聚力。
4、每兩周左右舉行一次班委例會，讓各班委了解近期各項工作，提出意見建議，分享工作經(jīng)驗，在溝通和商討中加強合作。、
5、與中文學院其他班級、廣外大其他學院以及其他優(yōu)秀大學舉行聯(lián)誼活動，如自助餐、唱歌、跳舞、運動、演講、短途旅行等，與各兄弟班級、學院、學校的同學聯(lián)絡(luò)感情，擴大同學們的交友圈，開闊同學們的眼界，開拓同學們的視野。
6、在各方面以身作則，在學習、文體、生活等方面都盡我最大的努力做到最好，提高自身的綜合素質(zhì)。
7、與各班委通力合作，與各位同學齊心協(xié)力，傾聽同學們的意見建議，盡我所能讓班委與各位同學支持我的工作。
8、落實與同學們息息相關(guān)的各種通知，關(guān)注同學們的心理狀況，善于與同學們交流，增進相互了解。在同學們需要的時候及時伸出援手，為同學們服務(wù)。
總之，我會全力以赴，做到最好，竭誠為文秘092班的同學服務(wù)，帶領(lǐng)文秘092班同學闖出屬于我們這個溫暖的大家庭的一片燦爛的新天地。
班級工作計劃4
針對本班的實際情況，總結(jié)以上經(jīng)驗，吸取教訓，為搞好本學期的各項工作，特制定如下的計劃如下：
一、班級情況：
本班共有44人，其中女20人，班風較差，學生學習積極性較差，進步意識差，為提高本班的整體素質(zhì)，須從學生的思想入手，從基本功入手，強化意識，整班風班級，讓學生自覺獨立，合作學習，在最短的時間內(nèi)提高整體。
二、工作要求：
為確保此計劃的進行，①應(yīng)端正教育觀念，面向全體學生，全面了解學生的思想動向，絕情不讓一個孩子掉隊。②就以身作則，言傳身教，充分發(fā)揮榜樣的作用。③深入到學生中去，時刻把握學生的思想動態(tài)，從細致處入手，讓班委協(xié)調(diào)教師，多聯(lián)系家長時刻做好學生的工作，共同實施教育教學工作。
三、具體措施：
1、側(cè)重于學生的素質(zhì)教育，全面落實德育工作綱要，努力創(chuàng)設(shè)良好的班風學風。
2、及時與學生交流，與家長溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題，做到早發(fā)現(xiàn)，早解決。
四、工作安排：
周次 內(nèi)容 一 組選班委 二 背行為規(guī)范 三 學規(guī)范，見行動 四 安全教育 五 學習常規(guī) 六 作業(yè)展評 七 愛國主義教育 八 讀書交流 九－十一 爭創(chuàng)優(yōu)秀班級 十二－十三 古詩競賽 十四－十五 讀書交流 十六－十七 素質(zhì)教育 十八－二十 創(chuàng)優(yōu)秀佳績文 章
班級工作計劃5
一、情況分析：
我班現(xiàn)有39名幼兒，男生20名，女生19名。有3名插班生。短暫的寒假很快結(jié)束了，伴隨著明媚的春光與暖暖的春風，新的學期在緊張又有序的氛圍中開始了，由于經(jīng)過了一學期的幼兒園生活體驗，孩子已初步建立了良好的生活、學習習慣。如：幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進步，能獨立進餐、入廁，愿意自己學習穿脫衣服、鞋子，喜歡參加各種有趣的活動，愿意和同伴交往，并會進行簡單的交流。本學期我們將會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，以兒童為本，促進每個幼兒個性發(fā)展。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班級工作計劃，如下：
二、班級目標：
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加強自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，能自己的事情自己做。并注意安全，提高自我保護意識。
�。ǘ┙虒W管理目標
健康：
1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。
2、進一步鞏固獨立進餐的習慣，能保持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習慣。
3、能安靜入睡。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習慣。會收拾日常生活用品。
語言：
1、學會安靜的聽他人說話，不隨便插嘴。
2、喜歡與老師、同伴交流，愿意在集體面前講話表演。
3、繼續(xù)學說普通話，學習完整地表達自己的要求。
科學：
1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較。
3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。
社會：
1、在活動中，不爭搶玩具，學會謙讓，學習與同伴友好相處。
2、合理地表達自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。
3、知道愛家人、老師、同伴，會感謝，有愛心。
4、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、會初步使用禮貌用語與他人交往。
藝術(shù)：
1、愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的快樂。
2、學習用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱，初步理解簡單歌曲的內(nèi)容。
（三）家長工作管理目標
（1）通過各種方法（例如：家長會、家訪、校信通、電話、面談等）與家長溝通，用實際的工作取得家長的信任。
�。�2）進行家訪工作，用較多的時間與家長進行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。
（3）在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見。
�。�4）設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長及時了解我們的活動情況，進行配合。
�。�5）通過園內(nèi)組織的一些活動如：“六、一”兒童節(jié)、家長開放日等，讓家長參與、配合，了解幼兒在園的生活、學習情況。
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（1）幼兒形成正確的學習制作版畫的方法和良好的版畫制作習慣。
（2）通過游戲化的教學研究，使幼兒在版畫活動中獲得快樂的游戲體驗，激發(fā)幼兒創(chuàng)造意識，享受版畫創(chuàng)作的快樂。
三、措施
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1、每天老師微笑迎接每個孩子的到來，常和孩子交流，平時常蹲一蹲，彎一彎，平視孩子，使孩子感受集體生活的溫暖。
2、重視保育工作，天氣逐漸變暖，但早晚溫差大，幼兒衣服的增減很重要，請家長帶一件背心放在幼兒園，以便視情況給幼兒添加。
3、孩子能做的事，堅持讓孩子自己做。用餐加強餐前教育，利用餐前故事進行引導。
�。ǘ┙虒W管理方面
1、保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
2、針對幼兒感興趣的話題，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的語言交往環(huán)境，鼓勵幼兒主動與同伴和老師進行交談，體驗語言交流的樂趣，鼓勵幼兒使用禮貌用語。
3、與家長主動配合，爭取家長的支持、理解和參與，取得雙方教育的一致性，為幼兒今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。
4、時常關(guān)注幼兒的興趣，提供各種可操作的材料供幼兒擺弄，為幼兒的探索提供條件，滿足幼兒探索的需要。
5、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。
�。ㄈ┘议L工作措施
�。�1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，做好新生家訪工作，介紹班級情況，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
�。�2）注重家長工作，根據(jù)主題教學需要，以校信通的方式，時常與家長保持聯(lián)系，讓家長及時、全面地了解幼兒活動，更好地支持與配合各項活動的開展。
�。�3）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
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1、開設(shè)“版畫區(qū)”，尋找生活中的實物，進行拓印、轉(zhuǎn)版，讓幼兒感受版畫的樂趣。
2、與美術(shù)活動相結(jié)合，在活動中引導幼兒掌握簡單的拼版技能，愿意參與到紙版版畫、吹塑紙版畫活動中，學習用兩種顏色進行拓印，感受版畫的美。
3、探索適合小班幼兒的游戲化的教學形式，掌握一定的技能，發(fā)揮幼兒在玩中學、玩中做的操作過程，使幼兒喜歡版畫。
四、具體工作安排
二、三月份：四月份：
1、正常教學秩序，制訂好各類計劃1、節(jié)日教育（清明節(jié)）
2、鞏固各方面的常規(guī)。2、對部分幼兒進行家訪（月末）
3、節(jié)日教育：（植樹節(jié)、婦女節(jié)）3、幼兒活動：遠足春游
五月份：六月份：
1、節(jié)日教育：勞動節(jié)1、家長會：慶六一文藝演出
2、安全教育：該注意些什么？2、期末復(fù)習工作
3、幼兒穿鞋大比拼
班級工作計劃6
一、指導思想
繼續(xù)以《規(guī)程》和《綱要》為指南，進一步學習其精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，充分調(diào)動幼兒的自主性，加強健康、安全教育，根據(jù)本班幼兒特征，做好幼小銜接工作，促進幼兒在體、智、德、美、勞各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，樹立為家長服務(wù)的意識，努力做到讓孩子開心，讓家長滿意。
二、本班情況分析
這學期本班幼兒仍是34人，其中男孩子比女孩子多11人，因此班級氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大，好動。敢于表達不同的意見，處事有較大的自主性。對棋類活動有較強的興趣，能掌握兩至三種棋類游戲的玩法規(guī)則，這學期將在這方面給幼兒提供更多的學習機會。幼兒能主動積極的參加體育活動，有堅強、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng)造、自信的班容班貌，師生之間和睦、民主。家長大多數(shù)能配合班上的工作，并能經(jīng)常與教師溝通幼兒在家在園情況，合作比較愉快。
三、本學期工作目標
1、繼續(xù)學習《幼兒園教育指南》和《綱要》，科學合理地組織幼兒的一日活動，注重保教并重的原則，繼續(xù)做好自身物品及學具收拾的習慣培養(yǎng)，為幼兒入小學打好基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)開展項目活動和城市套材的實驗工作，做好教師預(yù)成與幼兒生成主題的融合，統(tǒng)合社區(qū)、家庭的教育資源，為教育教學服務(wù)。
3、注重幼兒動手能力的培養(yǎng)，提供充分的材料和環(huán)境，利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動，培養(yǎng)幼兒耐心、細心做事的品質(zhì)，并提高幼兒的動手操作能力，使幼兒的小肌肉得以進一步的發(fā)展。
4、注意幼兒群體中發(fā)生的事情，鼓勵幼兒大膽探索解決問題的方法，提高處理問題的能力。
5、繼續(xù)開展戶外區(qū)域活動，以自由選擇運動項目，開展“三浴”鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，鍛煉意志，培養(yǎng)自制力。
6、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的情感，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。
7、進一步提高幼兒的學習能力，加強聽、說、看、寫的能力的培養(yǎng)。
8、繼續(xù)引導幼兒養(yǎng)成“注意傾聽，不亂插嘴，先舉手后回答”的習慣。
9、繼續(xù)開展“每天十分鐘英語”活動，師生共同學習英語，激發(fā)幼兒學習英語的興趣。
10、繼續(xù)開展“值日生”活動，自覺認真的完成任務(wù)，進一步培養(yǎng)幼兒的責任感。
四、具體措施
1、利用飯前、午睡前、離園前的時間，聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達能力。
2、有計劃的指導幼兒閱讀，使他們學會從左到右，從上到下游順序地看書，懂得正確的拿書姿勢和看書方法。
3、自編圖文結(jié)合的小故事，引導幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。
4、改變班級材料固定區(qū)域擺放使用的方法，提供半成品材料，讓幼兒自由使用。
5、組織幼兒參觀小學，逐步熟悉小學校的環(huán)境，觀察小學生上課情況，并邀請小學生向幼兒介紹小學生的學習生活，幫助幼兒明確小學生的主要任務(wù)是學習。
五、家長工作
1、家園聯(lián)系欄，定期向家長宣傳教育方法及推薦好的家教文章。
2、每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊。
3、每周公布教育計劃和學習內(nèi)容，通過網(wǎng)頁，為家長提供本班的更多信息。
4、召開家長會，向家長公布本學期教育目標及班務(wù)計劃。討論科學的教育理論和方法。
6、做好家長開放日、家長沙龍的工作。
7、對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。
六、分月工作安排
二月份
1、清潔整理教室環(huán)境，進行環(huán)境布置。
2、制定本學期工作計劃。
3、迎接幼兒回園，穩(wěn)定幼兒情緒。
4、配合小班教師做好教學錄像的準備工作。
5、開展“假期的生活”主題教育活動。
6、召開家長會，向家長開展預(yù)防非典和禽流感的宣傳教育。
三月份
1、慶“三八”主題活動，開展“我是媽媽的好幫手”活動。
2、開展“春天”主題活動。組織幼兒參觀公園、給小樹澆水、采集和制作標本等活動，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、與動植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛護環(huán)境的情感。
3、以“家庭運動總動員”的形式，組織親子春游活動。
4、布置“萌芽”墻飾，張貼幼兒仿編詩歌——《春天的朋友》作品。
5、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點，學習種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。
6、整理幼兒成長檔案。
7、加強環(huán)境布置和創(chuàng)設(shè)。
四月份
1、組織幼兒制作花環(huán)到英雄紀念碑掃墓。激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
2、開展“神奇的文字”主題活動，組織參觀書店，激發(fā)
幼兒熱愛書籍和閱讀欲望。
3、做好家長開放日活動。
五月份
1、開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣。
2、開展“神奇的電”主題活動。
3、準備“六一”活動及第三屆親子科技節(jié)活動。
4、準備好家長沙龍活動內(nèi)容。
六月份
1、開展“慶六一”親子活動。
2、組織幼兒參觀小學，激發(fā)幼兒當小學生的欲望。
3、開展“爭當小學生”主題活動，請小學生（本班同伴康煜均）介紹小學生的學習生活。
4、整理幼兒成長檔案。
七月份
1、開展“老師再見了”主題活動。
2、做好幼兒畢業(yè)的各項準備工作。
3、寫好幼兒畢業(yè)手冊。
4、整理幼兒成長檔案。
5、協(xié)助做好興趣班匯報及暑期興趣班報名工作。
6、做好各方面的總結(jié)工作。
7、進行物品登記和整理工作。
班級工作計劃7
一、指導思想：
20xx年是我國脫貧攻堅、全面建成小康社會決戰(zhàn)決勝之年，也是國家《第二期特殊教育提升計劃（20xx—20xx）》收官之年，為切實保障殘疾適齡兒童少年接受教育的權(quán)利，促進殘疾兒童少年更好融入社會生活，根據(jù)殘疾兒童少年的實際情況，結(jié)合“送教上門”的工作要求，計劃為31名孩子開展“送教上門”服務(wù)，進一步提高殘疾學生的生活自理能力和社會生存能力，規(guī)范學生日常行為，特制定本學期送教班級工作計劃。
二、學生基本情況：
送教班共有學生31人，學生殘疾類型眾多，殘疾程度差異較大，智力殘疾、唐氏綜合癥、腦癱、自閉癥等，種類繁多殘疾程度較重，每個孩子工作實施起來難度較大。
“送教上門”服務(wù)堅持“以人為本”理念，積極探索殘疾學生學習生活的教育經(jīng)驗，為每一名接受送教上門服務(wù)的殘疾兒童少年制定個別化的教育計劃，開展有針對性的教學服務(wù)，在傳授知識、技能的同時，注重對學生心理、生理缺陷的矯正、補償，發(fā)展殘疾學生的教育潛能，提高認知能力和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會的能力。
三、努力的方向和具體措施。
1、做好學生各種資料的收集整理，建立特殊兒童檔案，客觀反映學生情況，對需要送教殘疾兒童的年齡、姓名、家庭住址、聯(lián)系方式等基本情況進行核實，并做詳細記錄。
2、建立良好的師生關(guān)系，發(fā)展學生的語言能力，培養(yǎng)學生與人的溝通能力。運用各種教具和方法，提高學生的認知能力；訓練學生的粗細動作，培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)能力。
3、家校結(jié)合，做好家訪工作，了解學生的家庭情況，取得家長的支持，形成家校共同教學生的良好格局，發(fā)揮家庭重要作用。面對孩子的各種問題，家長總是感到心有余力而不足，在每一個殘疾兒童教育的過程中，家長扮演著一個非常重要的角色，家庭輔導和訓練是完成學生康復(fù)的重要環(huán)節(jié)之一。送教首先讓家長能理解教育的內(nèi)容，積極參與自己孩子的教育；其次，教給家長方法配合老師對孩子進行教育訓練。因此，送教上門，不僅僅把知識送給學生，更送給學生家長，幫助家長學會觀察理解、安撫孩子的情緒，了解孩子的行為及心理解析，同時掌握基本的訓練方法。
4、培養(yǎng)學生聽懂指令的能力，對學生的學習習慣，行為習慣，生活自理能力進行訓練，內(nèi)容要貼近生活，小一點，時時處處，有針對性地進行教育。
班級工作計劃8
“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒都得全面發(fā)展。
一．班級情況分析：
本學期本班幼兒40名，舊生30名，新生10名。經(jīng)過大班上學期的學習，本班的幼兒總的來看：在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率并達到百分之九十八。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：
�。�1）幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。（2）幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。（3）幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。（4）個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護較弱。
鑒于以上不足，本學期，我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和班級特色教學、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。
二．本學期的目標：
1．形成基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗，整理物品等生活習慣，獨立自信地做力所能及的事。
2。能大膽地與人相互交流、協(xié)作、溝通、關(guān)愛。
3。學會選擇，形成良好的自我意識和主體意識。學習評價自己和同伴。
4。在生活、學習、游戲中形成初步的規(guī)則意識，合作意識和責任感。
5。加強幼兒聽、說、讀、寫能力，發(fā)展幼兒的口語表達能力。
6。幫助幼兒形成較好的傾聽他人講述的習慣和專心做事的態(tài)度。
7。培養(yǎng)幼兒樂意為集體做事的習慣，熱愛值日生工作。
三家長工作目標與措施：
1、做好家長工作，堅持至少每學期一次的上門家訪，經(jīng)常與家長電話聯(lián)絡(luò)，每天及時向家長反饋幼兒在園情況，與家長共同商討教育孩子的方法。
2、做好家長指導工作，使家園教育同步。
3。接納家長反饋表的意見，了解個別兒童的不足與優(yōu)點，樹立他們的自信心。
總之，老師和家長要積極配合，共同努力做好幼小銜接工作。幫助幼兒形成良好的習慣，掌握豐富的知識和技能，調(diào)整好心態(tài)。讓幼兒即愿意上學，又喜歡上學，又具有一定的克服困難的能力，順利完成由幼兒園到學前班的過渡，成為一名優(yōu)秀的小學生。
班級工作計劃9
春意盎然，陽光明媚，新的一學期伴著春天的腳步走來。新學期、新氣象，本學期我們將根據(jù)小班幼兒的年齡特點和本級部的實際情況積極開展各類教學、教研活動，不斷提高保教質(zhì)量，提高級部內(nèi)教師的教育教研水平，逐步形成小班級部的教研特色。同時我們將結(jié)合園務(wù)計劃要求，扎扎實實做好各項工作。
一、現(xiàn)狀分析：
本學期小班級部還是四個班，共有幼兒123名，男生66名，女生57名。有了上學期一學期的幼兒園學習生活，幼兒的自理能力、禮貌、安全等方面都有了很大的進步，大部分的幼兒都能自己動手進餐、入睡、入廁等。每天來園都能主動與老師同伴打招呼，能安靜坐好聽老師講課，大膽舉手發(fā)言。不與同伴爭搶玩具，不在課室跑來跑去，遇到危險如何做等等。園領(lǐng)導和家長們對幼兒的進步也表示一定的肯定。這些都離不開我們老師的悉心教導和照顧。 看到好的同時也發(fā)現(xiàn)我們的不足之處。上學期小一a班在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面不夠新穎；小一b班幼兒年齡相對其它三個班是較小，所以各方面能力比其它三個班差一點點；小二班袁老
師由于身體問題請了二個多月的假，副班羅老師工作經(jīng)驗和組織能力方面欠缺，影響到他班的常規(guī)和學習上有點亂；小三班的戴匯朗小朋友總是不合群，也影響到班級活動的正常開展。由于以上原因，所以整個小班級部幼兒的發(fā)展水平、班級之間都有一定的差距。
二、主要工作目標和措施：
１、加強理論學習，提高教師自身修養(yǎng)。
本學期我們將組織老師們積極閱讀各種幼教刊物、幼教方面的理論書籍，讓老師們做到多讀文章，正班老師每月積級參加園的教研活動，積極研究以龍舟為特色的特色教育。副班每月寫一篇讀書筆記及教育筆記。在理論學習的基礎(chǔ)上有所感悟，與實踐結(jié)合提高保教質(zhì)量。工作中做到勤于思考，勇于反思，形成創(chuàng)新意識，善于學習他人長處，不斷反思，不斷總結(jié)，努力形成自己的教育思想和工作特色。開展集體備課活動，發(fā)揮級組長的引領(lǐng)作用，組織老師們積極分析教材，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學活動更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。 本學期我們將繼續(xù)以關(guān)注孩子的興趣點，從孩子的興趣出發(fā)的理念，認真開展主題活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的'教育模式，完成主題活動內(nèi)容。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。創(chuàng)設(shè)富有班級
特色的教育教學環(huán)境，開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區(qū)域活動，讓幼兒參與活動，加強幼兒動手操作能力。
2、加強班級常規(guī)管理，形成規(guī)則意識。
對一個班級來說：“是否有良好的常規(guī)”直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量。特別是對小班而言,“建立良好的常規(guī)”顯得尤為重要。在班級常規(guī)管理中我們將本著以下原則培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識：以耐心說服，表揚為主；結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗引導他們理解常規(guī)；教師為幼兒做好榜樣；讓幼兒參與常規(guī)的制定等各種方法，讓規(guī)則意識貫穿幼兒的一日生活。具體內(nèi)容如下：
1）培養(yǎng)小朋友高高興興上幼兒園，入園后主動向老師小朋友問候。
2）教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。
3)教學游戲活動中聽從老師指揮，積極主動參與集體活動。學會安靜地傾聽和參與表演。
4)進餐時我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，指導幼兒獨立進餐，飯后及時漱口等。
5）能認識自己的水杯、毛巾，能自覺的排隊喝水，督促幼兒多喝水，隨渴隨喝！
6）戶外活動前兩個小朋友拉手站隊，玩耍時不推也不擠、不東張西望，積極參與各種游戲活動！活動時能聽懂老師的指令和信號，學會遵守游戲規(guī)則！
7）午睡前能自己將衣褲整齊放在小椅子上，獨立入睡并保持正確的睡姿，起床后，幼兒在老師的指導下整理床鋪，并放到規(guī)定的位置，自己學習穿外套和外褲，幫助小朋友系扣子，拉拉鏈等。
3、加強安全教育，提高自我保護意識。
安全工作是幼兒園工作中的重中之重，我們將繼續(xù)把安全工作滲透于幼兒的一日常規(guī)工作中，通過安全演練、安全活動、安全知識問答等多種方式讓幼兒了解和學習自我保護的方法和安全常識。
4、做好家園溝通工作，使家長及時了解班級動態(tài)，教學活動，幼兒情況以及家長需要配合的工作。
在本學期的家長工作，我們將重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我們將努力做好以下工作：
（1）學期初適用ｑ群向家長介紹班級主要工作。
�。�2）加強與家長的交流與溝通，以電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求。
�。�3）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解新的幼教信息。
（4）向家長開放半日活動，請家長參與孩子在園的生活學習活動。
（5）鼓勵家長積極參加班級ｑ群，及時了解幼兒的同時利用網(wǎng)絡(luò)宣傳學習研討教育方法，發(fā)揮家長的作用。
（6）做好接送工作。來園和離園時，請家長做好交接工作，確保幼兒的安全。
三、具體工作安排：
二月份：
1、搞好衛(wèi)生工作，完善環(huán)境布置。
2、穩(wěn)定幼兒的情緒。加強幼兒常規(guī)、禮貌、安全教育。開展正常的教育教學活動。開展晨間活動、早操活動、戶外活動。
3、制定詳細的級部和班級各類計劃。
4、開展主題教學內(nèi)容《寶貝一家》。
5、配合財務(wù)室通知各家長收取本學期保教費。
三月份：
1、開展主題教學內(nèi)容《車子叭叭叭》。組織家長與幼兒一起制作親子手工小汽車。
2、開展級部慶三八《寶貝一家同樂會》活動，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>
3、結(jié)合植樹節(jié)，開展種植活動，加強環(huán)境教育，讓幼兒感受春天的氣息。
4、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng)。
5、加強各項安全教育，參加全園緊急疏散安全演練。
6、配合財務(wù)室，通知家長收取本學期伙食費。
四月份：
1、整級部開展主題教學內(nèi)容《動物朋友》。
2、開展“清明節(jié)”本土文化教育。讓幼兒初步了解清明節(jié)的主要民俗活動。
3、組織幼兒做好種植園地的種植工作。
4、繼續(xù)對幼兒做好禮貌、衛(wèi)生、安全常規(guī)及戶外活動工作。
5、結(jié)合“龍舟特色”主題，開展幼兒繪畫比賽，并上送作品參加相關(guān)繪畫比賽活動。
6、根據(jù)主題開展班級活動，四個班分批組織家長自駕車到農(nóng)莊參觀菜園和小動物，感受農(nóng)村的氣息。
7、4月22日是世界地球日，教育幼兒如何愛護我們的地球。
五月份：
1、開展主題教學《瓜果樂》，結(jié)合“五一勞動節(jié)“開展系列活動”，培養(yǎng)幼兒 熱愛勞動的情感。
2、結(jié)合“五一”勞動節(jié)，開展愛勞動教育，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動，尊重成人勞動的良好品質(zhì)。
3、策劃、準備慶“六 一”活動。
4、在一日生活中滲透以龍舟為特色的教育。
5、加強各項安全教育，隨時準備緊急疏散安全演練
6、各班認真做好幼兒體檢工作。
7、五月底開展慶“六?一，迎端午”大型活動。
六月份：
1、各班認真開展主題教學《嚕啦啦》
2、積極配合幼兒園組開展以“龍舟特色”教育活動課例公開課觀摩活動。
3、保育參加以端午或者龍舟特色為主題的“講故事”和“手工”比賽活動
4、在教育教學中滲透“夏季保健小常識”教育，讓幼兒了解夏季的保健常識。
5、組織保育員參加園組織的以端午或者龍舟特色為主題的“講故事”和“手工”。 比賽活動。
七月份：
1、各班認真對幼兒進行教育教學總復(fù)習。
2、做好幼兒教育教學效果測查工作。
3、做好幼兒放假前的安全、衛(wèi)生等教育。
4、級級長組織好級部老師，做好下學期教育教學計劃，制作教學具體材料。
5、歸還清點班級財務(wù)及教師教育教學用書。
班級工作計劃10
班主任：
新學期伊始，為實現(xiàn)學校的培養(yǎng)目標，以及對學生進行良好的教育和管理，針對該班實際情況，特制定本期工作計劃：
一．班級情況：
班級情況分析
本班有學生47人，男生21人，女生26人，他們思想單純，上進心和集體榮譽感較強。有較多同學在小學做過班干部或組長，有一定的學習和管理能力。但同時還有些學生行為習慣較差，學習態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應(yīng)中學的學習環(huán)境。雖說是重點班，但也有部分基礎(chǔ)相對比較薄弱的學生。少數(shù)學生的行為習慣、學習態(tài)度、學習成績跟不上整體步調(diào)，還有待進一步加強培養(yǎng)。
二．本期班級活動目標及管理：
總目標
使學生較快地轉(zhuǎn)變良好的學習動機，走上新的學習與生活軌道；讓學生意識到作為一名中學生的責任；將班級建設(shè)成為講文明、有禮貌、互助互愛、勤奮好學的集體。
階段計劃
階段目標時間，階段目標達標措施
二月適應(yīng)新學期學習生活，意識到自己的學習責任。參觀學校讀書館、閱覽室和實驗室；舉辦中學生行為規(guī)范主題會。培養(yǎng)學生樹立遠大理想。
四月培養(yǎng)學生獨立自主以及良好的學習態(tài)度及關(guān)心集體、關(guān)心他人的個性品質(zhì)。組織學生進行一些有益的活動比賽，增進學生間的友誼。如進行籃球賽、棋類比賽等。
五月至六月教育學生樹立遠大理想，爭做一位在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格中學生。舉辦學生學習經(jīng)驗、成果交流會。
三．班主任工作自我計劃：
1．對學生進行良好的品德教育和健康教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛祖國，樹立遠大理想，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)；教育指導學生參加學校各種有益活動。
2．關(guān)心學生生活，鼓勵學生進取。
3．爭取家長和全社會有關(guān)方面的大力支持和配合，共同做好學生的教育工作。
4．教學認真，為人師表，處處作為學生的楷模。
5．對學生一視同仁，親切合藹，平易近人。
6．尊重學生人格和意見，以身作則，言行一致。
一、學期目標
以良好的班風、班貌來贏得大家的信任，嚴格要求學生在德、智、體美、勞諸方面得到全面的發(fā)展，爭做文明班級。
二、級基本情況
我班共有54位學生，其中28個男生，26個女生，來自很多學區(qū)，并有11個借讀生。由于大部分學生（特別是男生）學習習慣和日常行為規(guī)范還是無明顯轉(zhuǎn)變，本學期針對這一問題去抓。
三、具體措施
1、學生的思想工作繼續(xù)做
�、籴槍Π嘀械膫�別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
②利用班會和空余時間進行家訪，及時交流情況，統(tǒng)一思想。
�、蹖σ恍┮笊线M的學生要充分教育，鼓勵他們再上一個臺階。
�、馨嗉壱姓w性、集體性、競爭性，爭做“文明班級”。
2、學生的素質(zhì)養(yǎng)成繼續(xù)抓
①養(yǎng)成良好的思想意識，要從自身做起，堅持不懈。
�、谡J真學習愛國主義精神，爭做“校園之星”。
③向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
�、芙∪辔瘯�，明確分工，提高學生的管理能力和學習能力。
四、班級工作具體安排
2月份：利用班會課時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，認真上課，對日常行為規(guī)范的教育，尤其要總結(jié)經(jīng)驗教訓，揚長避短。
3月份：對日常行為表現(xiàn)進行小結(jié)，正常做好學校的各項工作，同時通過行為表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來帶動同學，共同提高班級面貌，促進教學。
4月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵，促使后進者迎頭趕上，有計劃做好復(fù)習工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。
5月份：對期中考試進行分析總結(jié)，對一些比較差的學生來說要調(diào)整他們的學習方法，注重多問，多練，善于思考，提高學習水平，同時在期末考試中有所體現(xiàn)。
6月份：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員
雅幽遠幸福花園的blog)
班級工作計劃11
制定時間：Z
班主任：Z
副班主任：Z
中隊名：大鯊魚中隊
年段學生特點認識：
進入了二年級上學期，孩子們經(jīng)過沉淀，逐漸有紀律的小學生活，脫離一年級那種隨意的節(jié)奏，班級學生逐步養(yǎng)成按時完成作業(yè)，訂正，保持傾聽的好習慣，能夠自覺維護班級紀律。當然也會有幾個學生進入角色比較慢，總體而言，他們活潑好動，仍需要老師不斷的提醒和正確的約束以養(yǎng)成好習慣。
班級建設(shè)自我分析：
�。ㄒ螅涸趯懲辍疤厣c不良”后，要有對自己的做法的反思）
已形成的特色：
1.根據(jù)學生爭當班級衛(wèi)冕之王的心理，以及學校的紅星卡，暖禮卡的制度，繼續(xù)完善星卡制度，激發(fā)學生學習，維護班級紀律，養(yǎng)成良好好習慣。
2.安排班級按座位輪流擔任值日班長。人人做班級的小主人。盡量多的安排管理員的角色。
3.根據(jù)學生的能力和自愿程度，安排班干部自愿制。
存在的具體不良狀況：
1.按時完成作業(yè)的習慣還未得到落實。反思：這學期抓傾聽和作業(yè)。
2.班級衛(wèi)生習慣有待加強。如何讓學生養(yǎng)成自己的坐位區(qū)域包干，保持衛(wèi)生，還需要進一步制定措施。
3.班級對閱讀的興趣還有待加強。
學期班級建設(shè)目標：
目標：
�、俪蔀橐粋�有良好的傾聽習慣的班級。
�、诔蔀橐粋�有積極的學習興趣的班級。
③成為一個有強烈閱讀興趣的班級。
�、艹蔀橐粋�沒有老師管理能良好運轉(zhuǎn)的比較自覺的班級。
建設(shè)目標具體實施途徑預(yù)設(shè)：
途徑：
①對“傾聽習慣”、“作業(yè)按時完成習慣”三令五申，與各科任老師配合。利用紅花綠卡來讓學生保持這個習慣。
�、谕ㄟ^一個完整的綠卡表揚信制度，激勵學生培養(yǎng)成良好的學習習慣。比如寫作業(yè)、傾聽、訂正等等。
③增加班級讀書的時間。每周除閱讀課外，另增至少一節(jié)課時間讀書。
④積極培養(yǎng)班干部，及時表揚。
班級建設(shè)重點工作：
1.班干部的重選和培養(yǎng)
2.制定一個更完善的得將制度，與學校的星卡評價相適應(yīng)。
3.將“傾聽”、“完成作業(yè)”地位著重突出，制定更完善的培養(yǎng)方法。
4.培養(yǎng)、建設(shè)班級閱讀的氛圍。
班級工作計劃12
一、班級情況
本學期我班共有 個學生，其中男生 人，女生 人。從上學期的各方面情況來看，本班總體還就是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但就是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生，在班級管理上有一定的難度。這部分學生的學習自覺性比較差，學習主動性不強。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成各科學習任務(wù)。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。
二、目標任務(wù)
1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
4、與學生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
(一)、加強班風建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。
1、借助“學校德育教育活動開展”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。
(二)、加強學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
(三)、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。
2、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
我們的班級計劃劃分為以下幾點：
一、班級情況
本班共有50位同學，其中男生30人，女生20人，住校男生15人，住校女生20人。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣不好，特別就是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力但就是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學生厭學，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。
二、狠抓紀律，樹班風
我班的學生一向紀律較差。作為高三的學生理應(yīng)嚴格的要求自己。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風就是我們的當務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
三、把學生的高中復(fù)習工作放在首位，加強同學們對考點的復(fù)習，讓同學們多做題，總結(jié)經(jīng)驗，以優(yōu)異的成績來結(jié)束高中生活，爭取考上自己理想的大學。
四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力
高中階段就是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這就是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學會如何自主管理。或許在小學中各項工作都就是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但就是現(xiàn)在的學生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應(yīng)做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，就是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都就是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經(jīng)驗交流，使同學能夠?qū)ψ约旱膶W習方法進行反省和改進，從而提高學習成績�？傊�，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。
五、加強養(yǎng)成教育
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。
2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的機會。
六、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理
1、 加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。
2、 把禁毒教育納入學校教學計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、 加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。
4、 積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。
5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一就是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
班級工作計劃13
一、班級概況：
班級總?cè)藬?shù)：39人。男生：16人。女生：23人。
二、本學期班級發(fā)展目標
建立一個和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團結(jié)向上，同學間融洽相處、互助協(xié)作，有較強的集體意識。
班集體在日常的衛(wèi)生、活動、班會、板報等活動中，能夠逐步走上班委自主而有效的管理，同學積極配合，共同合作而取得較出色的成效。每位同學都有較為明確的職業(yè)定位并為之奮斗，并學會與人溝通意識與能力，學會合作與做人。
三、本學期工作重點、計劃和執(zhí)行草案
1、加強常規(guī)管理，保證學習環(huán)境
管理上更加明確、到位；衛(wèi)生更加細致，責任到人，爭取月評比年級三甲；版報方面再接再厲，爭取更大的進步；使早操能更好地體現(xiàn)我班良好的精神風貌；杜絕遲到現(xiàn)象；更有效地利用好早自習和晚自習。
具體：
�。�1）衛(wèi)生。采用值日制，每日由一個小組負責，嚴格按照值日生表來做，生活委和組長應(yīng)認真負責，督促檢查。
�。�2）廣播操。以增加體質(zhì)，體現(xiàn)班級風貌為目的，不可懶散對待，由體委負責。
（3）黑板報、成立板報中心小組，以宣傳委為核心，可結(jié)合學校規(guī)定及同學興趣來制定每一期的主題
�。�4）紀律。每天的紀律管理及晚自習由值日班長負責。
2、狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量，提高學習能力，促進有效學習
加強學習小組的活動指導，不斷完善學習小組活動內(nèi)容和管理，激勵學生合作意識，鼓勵答疑；錯題本的落實、檢查，指導利用鞏固知識。
加強學習時間、學習安排的指導，關(guān)注學生的作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進學生有序、高效的學習；加強學習習慣和學習方法的培養(yǎng)，形成良好的學習氛圍，力爭在各科考試中取得進步。
具體：
�。�1）良好的學風是學習的保障，班級內(nèi)同學應(yīng)互幫互助，形成"好學、勤思"的學風。
�。�2）加強課余時間的安排指導，尤其是早讀、午休和放學后的空余時間，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的課余時間，有計劃、有秩序的學習，提高時間的利用率，爭取高效率的學習。
（3）讓每一位同學應(yīng)有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。
（4）利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學的學習經(jīng)驗。
（5）讓學生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升自己的學習能力。
3、加強班集體建設(shè)，形成良好的班風我們的班風"誠信、團結(jié)、奮進、創(chuàng)新"
（1）創(chuàng)建完善的班委管理制度，班級工作負責到個人，加強班委工作的指導，發(fā)揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。
（2）多與學生進行交流，開展學生思想工作，引導學生學會溝通、學會合作、學會反思與調(diào)整，讓學生在選科之后，有著明確的專業(yè)定向和努力的目標；并引導其學會尋求幫助，主動解決學習、生活中遇到的問題。
�。�3）利用班會課，加強對班級、社會和家庭的責任感培養(yǎng)；動員班級每一位同學積極參與主題班會的建設(shè)，同學可選取感興趣的主題進行策劃主持
�。�4）加強班級的文化建設(shè)：班級布置專欄專項專人負責，制定計劃，定期更換；班級活動記錄專人負責。營造一種集體的氛圍，同時又能夠給學生思想上的熏陶。
�。�5）結(jié)合學校各項活動，進一步增強學生的團隊合作意識和拼搏競爭意識。
（6）結(jié)合團支部的社會活動，加強學生對社會和家庭的責任感培養(yǎng)，服務(wù)的意識和奉獻精神；加強其集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作意識。
�。�7）加強和細化對特殊學生的指導。
�。�8）班級細微問題的強化改正：衛(wèi)生、升旗、晚自習的紀律意識的強化。
班級工作計劃14
一、班級現(xiàn)狀分析：
1、特2班現(xiàn)有學生6人，2女4男，其中自閉癥學生4人，發(fā)育遲緩2人，4名自閉癥學生情緒不穩(wěn)定，語言交流較好。6名學生注意力較差，有效注意力時間2----5分鐘，不能正常上課，自理能力較強，能夠自我管理簡單的日常生活中的事情。
2、學生對班級榮譽感較差，不知道為班級爭得榮譽。自我控制和規(guī)范自我行為的能力較差，自我控制情緒、行為、語言等的能力較差。
二、班級教育目標：
１、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
3、開展不形式的班隊會活動，充分利用好班隊課，為學生設(shè)立一個規(guī)范自己的目標，增強學生的自我調(diào)控能力。
三、具體安排：
1、抓好學生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》中的規(guī)定，帶領(lǐng)全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要加強對學生的日常管理，在班級要開展自評、家長評、師評等活動，并規(guī)范學生的行為舉止。
2、增強學生的集體榮譽感。
這是我們班級這學期最重要的班級目標之一。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。并且在班隊開展各種培養(yǎng)集體團結(jié)、榮譽的活動。
3、重視家校聯(lián)系。
做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果，堅持寫家校聯(lián)系本。
6、提高自身素質(zhì)。
在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決簡單問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。
7、衛(wèi)生工作落實到人，人人有事，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
我愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要學生都能夠有不同程度的進步，我做出什么努力都是值得的。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平，給學生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進！
班級工作計劃15
隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：有一個好班主任就有一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，那我愿在新學期里用真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級工作計劃如下：
一、 指導思想
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。形成“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的良好班級風氣，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
一、常規(guī)教育方面
經(jīng)過一個假期的休息孩子們對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說都有些陌生了。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在放學時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳表現(xiàn)獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用植樹節(jié)、清明節(jié)、五.一勞動節(jié)、母親節(jié)、 六.一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感和良好的行為習慣，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活，學會做人。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園廣播站、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的讀書寫字的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為，做到我們班的宗旨：“說到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、胯下傳球、丟手絹、老鷹捉小雞…等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，做到寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動，如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
總之這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
上述計劃只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進
本學期，我擔任九年（5）班的班主任工作。今年是初中的關(guān)鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情.現(xiàn)將班主任工作的實際做法計劃如下：
一、典型引導，加強理想主義教育
開好每一次班會，以每一次班會為契機，激發(fā)學生為實現(xiàn)理想而努力的斗志。根據(jù)政教處的指導教育方向和一周工作重點開好每一個班會。同時在紀律上嚴格要求，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強對學生的自我教育，加強公民道德教育。在學生中評選積極分子，樹立身邊的典型和學習的榜樣，宣傳先進事跡。通過學習典型，認識自我存在的價值，發(fā)掘自身蘊藏的潛力，自強不息，為實現(xiàn)自己的遠大理想面發(fā)憤學習。
二、面向全體，不對每一個學生輕言放棄
初三是初中的最后一年，對于每一個學生來說，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。面對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點燃他們心中的希望，相信自己，我能行。學期初的每一次班會，我告訴他們，只要努力，每一個人都能順利升入高中，實現(xiàn)自己的夢想。當然高中的大門只會為勤奮的人打開，因此在學期初一定要制定自己的的學習計劃，要切實可行，要詳細具體，并且一定要堅持到底，永不放棄。每次月考之后，針對學生中的進步、懈怠，及時激勵先進、鞭策后進，讓每一次考試都成為一針強心劑，一個加油站。
三、嚴明紀律，抓好學生的行為規(guī)范教育
我們對班級的每一個同學都嚴格要求，抓好行為規(guī)范，以《中學生行為規(guī)范》要求每位學生，加強道德規(guī)范教育，從小事做起、從自我教育做起，根據(jù)本班特點，有目標、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色。同時，加強紀律、衛(wèi)生等各項檢查，爭創(chuàng)紅旗班集體。積極參加學校各項活動，培養(yǎng)集體主義觀念。及時做好行為偏差學生的轉(zhuǎn)化和早期預(yù)防工作。認真做好青春期教育和心理健康教育，我認為，教師的愛是打開學生心里的鎖，同時，教師的愛也是行為偏學生的畸轉(zhuǎn)化的軟化劑。
四、指導學習，采用全場盯防戰(zhàn)略
在學生的自我管理能力很差，也許，他們都想努力學習，但很少有人能靠自己的毅力來堅持，所以就要采取一定的措施，才能保證學生的學習時間的學習質(zhì)量。首先，制定詳細的時間表，合理安排學生的學習、活動、休息時間；然后，全程監(jiān)控，不給學生放縱自己的機會。
積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
五. 進一步提高衛(wèi)生、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動，衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用.
六. 認真抓好活動課程建設(shè)(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì).
今年是升學的關(guān)鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣.另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.
七. 加大安全教育力度
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。
八、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
一、本班學生基本情況：
六（3）班的每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、本學期工作要點和措施
1、 教學方面：
(1)、重點抓好課堂常規(guī)訓練 ，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。多和任課教師溝通，對其本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周日班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。
(2)、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體 方案 ：全班展開小組之間的競爭 ；同學之間也找好自己的對手進行競爭。
(3)、參加校本活動，發(fā)展學生的特長，上好興趣課，并給予學生必要的幫助 。
2、 安全紀律方面：
(1)、教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。
(2)、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理 ，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。
(3)、 課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
(4)、 路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。
3、衛(wèi)生方面：
（1）、 環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
�。�2）、 個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，勤剪指甲，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。
4、家校溝通方面：教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，家長也需要學習，需要和孩子共同成長 。孩子和父母是天然的朋友 ，因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。所以孩子常常表現(xiàn)出逆反。我要爭取多和家長溝通，在溝通、 交流中進步。
教育之路任重道遠，但我會付出努力，抓好學生學習，抓好班級工作，努力達到優(yōu)秀班級的標準。
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